Медико-биологические и психологические основы безопасности жизнедеятельности
Краткий толковый словарь медико-биологических и психологических терминов и понятий

Составитель В. А. Колосов

Составитель М. А. Тимофеева

Составитель И. Д. Резников

ISBN 978-5-4474-8460-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Колосов В. А. Резников И. Д. Тимофеева М. А.

Медико-биологические и психологические основы безопасности жизнедеятельности. Краткий толковый словарь медико-биологических и психологических терминов и понятий.

Словарь содержит краткую характеристику медико-биологических и психологических терминов, понятий, концепций, явлений по учебной дисциплине «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности».

Краткий толковый словарь предназначен для изучения дисциплин «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности» и «Психологии безопасности труда и эргономики» для студентов специализации «Безопасность технологических процессов и производств», специализации транспортной и авиационной безопасности очной и заочной форм обучения.

А

АБСТИНЕНЦИЯ – состояние организма, представляющее сочетание психических и соматоневрологических нарушений, возникающих после полного прекращения длительного приема наркотических веществ.

АБСТИНЕНТНЫЕ СИМПТОМЫ – негативные психологические и физиологические реакции, испытываемые людьми при внезапном прекращении или уменьшении дозы наркотических токсических препаратов.

АВАРИЯ — авиационное происшествие без человеческих жертв.

Авария – это выход из строя, повреждение какого-либо механизма, машины, станка, установки, поточной линии, системы энергоснабжения, оборудования, транспортного средства, здания или сооружения.

АВАРИЙНЫЕ СИТУАЦИИ – группа особо опасных ситуаций, при возникновении или развитии которых создается непосредственная угроза жизни или здоровью людей.

Ликвидация АС предполагает прекращение ее развития, устранение причин и восстановление работоспособности работников и поврежденных систем.

Локализация АС предусматривает ограничение ее дальнейшего развития во времени пространстве без устранения причины.

АВИАЦИОННОЕ ПРОИСШЕСТВИЕ – событие, связанное с нештатной эксплуатацией воздушного судна, которое привело к гибели (телесному повреждению со смертельным исходом) какого-либо лица, находившегося на борту воздушного судна, и (или) утрате этого воздушного судна.

АВТОРИТЕТ – это общественно признанная (группой) личность, высоко оцениваемая коллективом за ее личностные качества, способности или знания и умения, которые полезны и ценимы в данной совокупности людей.

Ценность – это то, что группа считает важным, значимым для своего существования. Чем больше людей видят ценность человека в различных сторонах деятельности коллектива, тем выше и глубже его авторитет.

АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. Психология определяет агрессию как наступательное поведение.

Вступая в непосредственный контакт с угрожающим человеком, следует обратить внимание и на степень его агрессивности.

Агрессивность может проявляться по отношению к другим людям, к различным общественным институтам и по отношению к самому себе.

Различают следующие виды агрессии:

– Физическая агрессия – применение физической силы против другой конфликтующей стороны.

– Вербальная агрессия – речевое выражение своих отрицательных чувств по отношению к другой стороне. В этих случаях нередко высказываются незаслуженные обвинения, чрезмерные требования, оскорбления

– Косвенная агрессия. В этом случае физическая сила направлена не на противоположную конфликтующую сторону, а на другие объекты. Она отражает взрыв ярости, злости и проявляется, например, в топанье ногами, битье кулаком по столу, сопровождаемые криком, безадресной руганью, раздражением.

– Раздражение. Это еще не физическая, вербальная или косвенная агрессия, а только готовность к их проявлению. Раздражение обусловлено внутренним возбуждением, готовностью отпору. Проявляется раздражение в изменении мимики, взгляда, позе, жестах, паралингвистических характеристиках речи, внутреннем напряжении.

– Негативизм. Это оппозиционная форма поведения, направленная, как правило, против официальных лиц либо лиц, занимающих доминирующие позиции в общении и навязывающих свою точку зрения. Негативизм проявляется в желании и стремлении делать все наоборот, «назло». Он может проявляться как в пассивной форме (игнорирование предписаний, рекомендаций и т. п.), так и в активной (действиях, высказываниях).

– Обида. Это чувство порождается явным или мнимым ущемлением интересов одной из конфликтующих сторон. Внешние проявления обиды (речь, мимика, пантомимика) отражают эмоциональное состояние человека, связанное с горечью утраты, гневом, ненавистью или завистью.

– Подозрительность. Это скрытое проявление агрессии, выражающееся в недоверии, осторожности, которые обусловлены убеждениями, что другая конфликтующая сторона намерена причинить вред его интересам.

– Аутоагрессия, или чувство вины. В данном случае агрессивное поведение ориентировано на самого себя. Оно может проявляться в широком диапазоне – от незначительных признаков самообвинения до глубоких депрессий, суицида.

АГРЕССИВНОСТЬ (лат. aggredi – нападать) – поведение человека в отношении других людей, которое отличается стремлением причинить им неприятности, нанести вред.

АДАПТАЦИЯ (лат. adapto – приспособляю)

– приспособление организма и психики человека (людей) к изменившимся условиям их жизнедеятельности;

– приспособление органов чувств к особенностям действующих на них стимулов с целью их наилучшего восприятия и предохранения рецепторов от излишней перегрузки.

АДИНАМИЯ – бессилие, слабость от различных причин. Обычно под адинамией понимают физическую слабость, малую подвижность.

АКТИВНОСТЬ — понятие, указывающее на способность живых существ производить спонтанные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей.

АКУСТИЧЕСКАЯ ТРАВМА – специфическое повреждение органа слуха, вызванное звуками чрезмерной силы или продолжительности и выражающее в нарушении структуры и функции слуховой системы – приводит к снижению слуха.

АМНЕЗИЯ – потеря памяти, вызванная либо повреждением головного мозга либо психологической травмой.

Различают два главных типа:

– антероградная амнезия (неспособность запоминать новую информацию);

– ретроградная амнезия (утрата воспоминаний о том, что происходило до события, которое привело к амнезии).

АНАКЛИТИТИЧЕСКАЯ (ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ) ДЕПРЕССИЯ – глубокая, часто прогрессирующая депрессия, переживаемая детьми, разлученными со своей матерью или лишившимися матери.

АНАЛИЗАТОР — понятие, предложенное И. П. Павловым. Обозначает совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители.

Анализаторы – это сложные функциональные системы, включающие в три основных звена:

– периферийный отдел, представленный рецепторами – специализированными образованиями воспринимающие воздействия раздражения и преобразующих их в электрический импульс;

– проводниковый отдел, представленный нервными путями, по которым передается возбуждение (электрический импульс) в кору головного мозга;

– центральный отдел – участки коры головного мозга, преобразующие полученное возбуждение в определенное ощущение.

АНАФИЛАКТИЧЕСКИЙ ШОК — угрожающее жизни состояние, как одно из тяжелых проявлений острой аллергической реакции.

Возникает чаще после введения антибиотиков, лечебных сывороток и других лечебных препаратов.

Основные признаки: чувство стеснения в груди, удушье, головокружение, головная боль, беспокойство, резкая слабость, ощущение жара после введения препарата. В тяжелых случаях присоединяются симптомы коллапса. Затем состояние осложняется потерей сознания, развитием коматозного состояния и летального исхода пострадавшего.

АПАТИЯ (греч. apatheia – бесстрастность) – состояние эмоциональной пассивности, безразличия и бездеятельности.

Характеризуется упрощением чувств, равнодушием к событиям окружающей действительности и ослаблением побуждений и интересов.

АСФИКСИЯ (удушение) – угрожающее жизни состояние, обусловленное острым прекращением поступления кислорода к тканям организма, прежде всего к нейронам головного мозга.

АФАЗИЯ – частичная или полная потери речи в результате травмы головного мозга.

АФОНИЯ – частичная или полная потери речи.

Это расстройство речи чаще не связано повреждением головного мозга, а обусловлено психологической травмой.

АФФЕКТ (лат. affectus – душевное волнение, страсть) – кратковременное, бурно протекающее состояние сильного эмоционального возбуждения, возникающее в результате фрустрации или какой-либо иной, сильно действующей на психику причины, обычно связанной с неудовлетворением очень важных для человека потребностей.

Эмоциональная реакция при аффекте полностью захватывает психику человека, образуя обобщенный аффективный комплекс реакций на ситуацию.

АФФЕРЕНТНЫЙ (лат. afferentis – приносящий) – понятие, характеризующее ход процесса нервного возбуждения по нервной системе в направлении от периферии тела к головному мозгу.

Б

БЕЗОПАСНОСТЬ – это свойство объекта непрерывно сохранять своё работоспособное состояние в течение некоторого времени и в определенных условиях.

Безопасность — это отсутствие недопустимого риска, связанного с возможностью нанесения ущерба.

Безопасные условия труда – это условия труда, при которых воздействие на работающих вредных или опасных производственных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленные нормативы.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ – это область научных знаний, охватывающая теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение его здоровья и работоспособности в среде обитания.

Задачи дисциплины:

— идентификация негативных воздействий среды;

– защита от опасностей или предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;

– ликвидация воздействия опасных и вредных факторов;

– создание комфортного состояния среды обитания человека;

– сохранение жихни, здоровья и работоспособности людей.

В дисциплине рассматриваються:

– безопасность человека в бытовой среде;

– безопасность в производственной среде;

– безопасность жизнедеятельности человека в городской среде;

– безопасность в окружающей природной среде;

– безопасность человека в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА (ЛЮДЕЙ)

– это сохранение жизни, здоровья и работоспособности человека (людей) в нормальных и экстремальных условиях жизнедеятельности и производственной среды.

БЕЗОПАСНЫЕ УСЛОВИЯ ТРУДА – состояние условий труда, при которых воздействие на работающего опасных и вредных производственных факторов исключено или воздействие вредных производственных факторов не превышает предельно допустимых значений.

БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ – это врожденные рефлекторные реакции, приобретенные в результате эволюционного развития человека.

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ — характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание.

БОЛЕЗНЕННОЕ ВЛЕЧЕНИЕ (пристрастие) – является разновидностью привыкания. В основе влечения (пристрастия) лежит способность отдельных веществ оказывать воздействие на высшую нервную деятельность человека, например, вызывать приятное возбуждение (эйфорию) или успокоение. Желание повторно воспроизвести это состояние постепенно становится непреодолимым и человек превращается в наркомана (токсикомана), т.е. становиться зависимым от этого вещества.

БОЛЕЗНЬ ДЕКОМПРЕССИОННАЯ – состояние организма, вызванное образованием в крови и тканях пузырьков при воздействии быстрого перепада барометрического давления.

БРЕД – является симптомом многих психических заболеваний и представляет собой неправильное суждение или умозаключение, возникающее на болезненной основе и не поддающееся разубеждению.

Тематика бреда бывает весьма разнообразной (бред преследования, величия ит. д.). Поступки больных обусловлены при этом особенностями и тематикой бреда и могут быть опасными.

БРЕДОВОЕ СОСТОЯНИЕ (ДЕЛИРИЙ) – состояние сильнейшего умственного смятения, когда сознание затуманивается и человек почти не может сосредоточить свое внимание на чем-либо, а также испытывает галлюцинации или иллюзии.

БЫТОВАЯ СРЕДА – это вся сумма факторов, воздействующая на человека в быту.

БЫТОВАЯ ТРАВМА – несчастный случай в домах, во дворах, на приусадебных участках, во время отдыха, при играх и т. д.

В

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ – это отношения по типу «профессионал-профессионал», т.е. формальные деловые отношения, регламентируемые служебными инструкциями или технологией совместной деятельности.

Взаимодействия отражают формализованные деловые отношения персонала организации.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ — это отношения по типу «личность -личность», т.е. неформальные межличностные отношения персонала.

Взаимоотношения отражают неформальные межличностные отношения, которые тесно связаны со скрытыми нуждами (потребностями, мотивами) персонала и с помощью их реализуется культура и этика отношений в организации.

Взаимоотношения как бы стоят за рамками стандартных производственных отношений, т.е. формальных регламентированных отношений, но тесно взаимосвязаны с ними и реализуются параллельно.

ВЗРЫВНАЯ ТРАВМА – травма, возникающая при поражающем воздействии взрыва на людей. Обычно взрывная травма характеризуется:

– кровоизлияниями, в том числе во внутренние органы человека;

– разрывами барабанных перепонок;

– переломами костей;

– ожогами кожи и внутренних дыхательных органов;

– удушьем и отравлением;

– контузией.

ВИДЫ МИКРОКЛИМАТА НА ПРОИЗВОДСТВЕ

В производстве условно выделяются четыре вида микроклимата:

– Микроклимат производственных помещений, в которых технология производства не связана со значительными тепловыделениями.

– Микроклимат производственных помещений со значительными тепловыделениями (котельные, доменные печи, прокатные станы и др.).

– Микроклимат производственных помещений с искусственным охлаждением воздуха (холодильники и др.).

– Микроклимат открытой атмосферы, зависящей от климато-погодных условий (дорожные работы, техническое обслуживание авиационной техники и др.).

ВЛЕЧЕНИЕ — желание (потребность) что-либо сделать, побуждающее человека к соответствующим действиям.

ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЦ, ПРЕДСТАВЛЯЮЩИХ УГРОЗУ

Следует помнить, что фиксация внешних признаков угрожающего, нападающего, шантажирующего крайне важна как вам, так и правоохранительным органам, поскольку не исключено, что вам придется вступить в отношения с ними, и тогда любая замеченная мелочь может пригодиться.

– Следует обратить внимание: на рост, особенности телосложения, цвет волос и особенности прически, цвет глаз, форму лба, носа, губ, подбородка, ушей.

Обратите внимание на то, во что одет человек, представляющий опасность.

Важно запомнить особые приметы: родинки, шрамы, наколки, какие-либо физические изъяны, манеры говорения, жестикуляции, особенности голоса, произношения, лексика и др.

– Если угрожавший общался по телефону, обратите внимание на характер звонка – местный или иногородний, как абонент представился, сразу же повел речь о существе дела, не спросив, с кем разговаривает, или вначале уточнил, с кем он говорит. Характеристика его речи – быстрая или медленная, внятность, наличие заикания и акцента, четкость и другие особенности произношения.

– Обратите внимание на особенности:

— голоса (громкость, тембр, хриплый, мягкий, нетрезвый).

– манеру говорить (спокойная, уверенная, связанная, бессвязная, неторопливая, торопливая, пристойная, непристойная, озлобленная, эмоциональная, бесцветная)

– наличие шумов, сопровождающих разговор (другой голос, который подсказывает, что говорить абоненту; тишина или сильный шум,; звук транспорта (поезд, метро, автомобиль, самолет), шум станков, канцелярских машин, телефонных звонков, музыка, шум улицы.

ВНИМАНИЕ — это психический процесс активной направленности сознания человека на те или иные предметы и явления действительности или на определенные их свойства, качества при одновременном отвлечении от всего остального.

Характеристики внимания

Основные характеристики внимания: устойчивость, концентрацию, распределение, переключаемость и предметность:

Виды внимания:

– Произвольное – сознательно регулируемое, сосредоточенное на объекте.

– Непроизвольное – возникает не специально, а под влиянием особенностей предметов и явлений, такое внимание позволяет ориентироваться в изменениях окружающей обстановки.

– Послепроизвольное – возникает сознательно вслед за произвольным и не требует усилий, для того чтобы не отвлекаться.

ВНУШЕНИЕ — это целенаправленное психологическое программирование одной личностью – другой для стимуляции специфических процессов сознательной и бессознательной сферы, способных вызвать коррекцию саморегуляции».

Самовнушение – это произвольно вызываемые специфические реакции сознания, воздействующие на биологическую саморегуляцию. Целенаправленное самовнушение – это управляемый по собственной воле акт воздействия сознания на организм.

ВОЗБУДИМОСТЬ — свойство живой материи приходить в состояние возбуждения под влиянием раздражителей и сохранять его следы в течение некоторого времени.

ВОЗБУЖДЕНИЕ ПСИХОМОТОРНОЕ – представляет собой острое состояние, требующее оказания неотложной медицинской помощи.

Оно развивается при многих психических заболеваниях и характеризуется бурной двигательной реакцией, бессвязностью речи и др. До прихода врача следует принять меры по обездвиживанию больного.

ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ — это все, что человек считает ценным для себя.

Выделяют следующие виды вознаграждения:

Внутреннее вознаграждение — это достигнутые результаты, содержание и значимость работы, общение в процессе работы (взаимопонимание, взаимопомощь, дружба и т.д.);

Внешнее вознаграждение – это зарплата и дополнительные выплаты, продвижение по службе, символы служебного статуса и престижа, похвала и признание.

ВОЛЯ – это свойство (процесс, состояние) человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками.

Воля как один из сложнейших психических процессов создает у человека определенные психические состояния (активность, собранность и т. п.) и является очень важным, более или менее устойчивым психическим свойством личности, от которого зависит действенность мышления и чувства, а также активность совершаемых практических действий и поступков.

Воля проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной цели. Все волевые действия целенаправленны и осознанны.

Функции воли – это сознательная саморегуляция человеком своей деятельности и поведения, которая обеспечивает:

– преодоление трудностей в достижении целей деятельности, межличностных отношений и взаимодействия с неблагоприятными факторами внешней среды;

– создание субъективного дополнительного побуждения, самомотивации (например, установка – «надо») при преодолении внешних и внутренних препятствий.

Основные механизмы подструктуры волевого управления: контроль, согласование, санкционирование действий и поступков, усиление или ослабление психической активности

Волевые свойства и качества, включенные в данную подструктуру личности, осуществляют:

– вызов и задержку процессов (действий, поступков); – переключение психической деятельности; – усиление или ослабление психической активности; – согласование побуждений

– контроль деятельности (путем сличения намеченной программы действий с полученными результатами действий);

– координирование действий и поступков.

Следует считать поведение адекватным, если в процессе деятельности человек проявляет волевые усилия в ситуациях:

– выбора наиболее приемлемых для данных условий мотивов, целей и способов деятельности (поведения), которые равны по силе, но противоположны по направленности воздействия;

– самопобуждения, когда у исполнителя нет или ослаблена осознанная личностная потребность в действиях (поступках), но есть нормативно принятые правила и нормы деятельности (поведения);

– преодоления внешних и внутренних препятствий в деятельности. Виды волевого самоуправления

– оперативное, реализуемое в повседневной жизни и деятельности;

– перспективное, определяемое отдаленными целями.

По выраженности и постоянству проявления различают следующие виды волевого самоуправления:

– сильно – выраженное и постоянное; – слабо – выраженное; – импульсивное, непостоянное

ВОЛЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Признаки волевого акта (действия):

– Волевой акт всегда связан с приложением усилий, принятием решений и их реализацией.

– Для волевого акта характерно наличие продуманного плана осуществления каких-либо действий.

– Волевой акт характеризует усиленное внимание к действию и отсутствие непосредственного удовольствия, получаемого в процессе и в результате его выполнения

Волевое действие выполняет две основные функции: побуждающую и тормозную. Способность осознанного и целесообразного побуждения или торможения психической активности составляют основу подструктуры личности волевого самоуправления поведения, деятельности и состояния человека..

Фазы волевого действия.

Произвольные и преднамеренные волевые действия органически включены в структуру управляемого и осознанного поведения человека в процессе выполнения им конкретной деятельности и включает следующие фазы:

– возникновение побуждения и постановка цели, на достижение которой направляется данное действие (деятельность);

– обсуждения и борьбы мотивов при выборе, использовании и создании средств, способов и приемов достижения поставленной цели;

– принятие решения, то есть выбор оптимального пути достижения цели, исходя из активации доминирующего мотива;

– волевой контроль и коррекция исполнения принятого решения.

ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА: целеустремленность, самообладание, самостоятельность, решительность, настойчивость, энергичность, инициативность, исполнительность и др..

ВООБРАЖЕНИЕ — способность образно представлять отсутствующий или реально не существующий объект, удерживать его в сознании и мысленно манипулировать им.

Воображение — это один из основных видов образного мышления – способность создания («здесь и сейчас») новых образов на основе прошлых образов восприятия и их представлений.

Воображение основано на преобразовании и творческом комбинировании уже имеющихся представлений, впечатлений и знаний. Например, вы «здесь и сейчас» представляете как вы сейчас, зимой, загораете летом на берегу Черного моря.

Образы воображения отличаются от образов представлений. Образы воображения – это образы предметов и явлений, которых мы «создали» сейчас и раньше не воспринимали.

Виды воображения:

1. Непроизвольное (или пассивное), то есть образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека, без заранее поставленной цели, сами собой (например, сновидения).

2. Произвольное (или активное) – пользуясь им, человек по собственному желанию, усилием воли вызывает у себя соответствующие образы, заставляет работать свое воображение, чтобы решать свои проблемы.

Мечту и гипотезу следует рассматривать как своеобразные виды воображения – это воображаемое представление желаемого будущего.

Функции воображения.

1. Представлять действительность в образах и иметь возможность пользоваться ими, решая задачи. Эта функция воображения связана с мышлением и органически в него включена.

2. Регулирование эмоциональных состояний. При помощи своего воображения человек способен, хотя бы отчасти, удовлетворять многие потребности, снимать порождаемую ими напряженность. Данная жизненно важная функция особенно подчеркивается и разрабатывается в психоанализе.

3. Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций. С помощью искусно вызываемых образов человек может обращать внимание на нужные события. Посредством образов он получает возможность управлять восприятием, воспоминаниями, высказываниями.

4. Формирование внутреннего плана действий – способность выполнять их в уме, манипулируя образами.

5. Планирование и программирование деятельности, прогнозирование исходов, составление таких программ, оценка их правильности, процесса реализации.

В зависимости от содержания различают такие виды воображения, как художественное, научное, техническое и др.

ВОСПОМИНАНИЕ (припоминание) – воспроизведение по памяти какой-либо ранее воспринятой информации. Один из основных процессов памяти.

ВОСПРИЯТИЕ – это психический процесс целостного отражения предметов и явлений окружающей человека действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном их воздействии на органы чувств.

ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ — доступное для наблюдения умственное действие, заключающееся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания в той или иной знаковой форме.

ВРЕДНЫЕ ВЕЩЕСТВА – это вещества, которые при контакте с организмом человека могут вызвать травмы, ожоги, заболевания или отклонения в состоянии здоровья, обнаруживаемые как в процессе контакта сними, так и в отдаленные сроки жизни человека и его последующих поколений.

Вредные химические вещества (органические, неорганические, элементоорганические) в зависимости от их практического использования классифицируются на:

– промышленные яды, используемые на производстве – органические растворители и топливо, красители и др.;

– ядохимикаты, используемые в сельском хозяйстве – пестициды, инсектициды и др.;

– лекарственные средства;

– бытовые химикаты, используемые в виде средств санитарии, личной гигиены, косметики и пищевых добавок;

– биологические растительные и животные яды, содержащие в растениях, грибах, у животных и насекомых.

ВРЕДНЫЙ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ФАКТОР – производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях может привести к заболеванию, снижению работоспособности и/или отрицательному влиянию на здоровье потомства. В зависимости от количественной характеристики и продолжительности воздействия вредный производственный фактор может стать опасным производственным фактором.

ВРЕДНЫЕ ФАКТОРЫ – это факторы среды обитания и деятельности людей, которые приводят чаще к профессиональному заболеванию работника.

ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА — система речевых знаков, символов, вызывающих у человека такие же реакции, как и реальные объекты, которые этими символами обозначены.

Г

ГАЛЛЮЦИНАЦИЯ – является частым психическим нарушение, которое характеризуется восприятием того, что не существует на самом деле.

Различают следующие категории галлюцинаций в зависимости от активации того или иного органа чувств: соматические, визуальные, тактильные (осязательные), обонятельные, слуховые.

ГИГИЕНА ТРУДА – раздел медицинской науки, изучающий воздействие трудового процесса и социальной среды на организм работников. Предметом исследования гигиены труда являются санитарно-гигиенические условия труда. Основной задачей гигиены труда является предупреждение воздействия неблагоприятных факторов на здоровье и трудоспособность работников.

Гигиена труда – это система обеспечения здоровья работающих в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические и иные мероприятия.

ГИПЕРВЕНТИЛЯЦИЯ – увеличение легочной вентиляции путем углубления и учащения дыхания.

ГИПЕРКАПНИЯ – повышение напряжения углекислого газа в артериальной крови и в тканях организма.

ГИПЕРТОНИЧЕСКИЙ КРИЗ – приступ резкого повышения артериального давления с усилением головной боли, головокружением, тошнотой, рвотой. До прихода врача можно сделать горячие ножные ванны, горчичники на затылок, при болях в сердце – валидол или нитроглицерин.

ГИПНОЗ (от греч. hypnos – сон). – временное состояние сознания, характеризующееся сужением его объема и резкой фокусировкой на содержании внушения, что связано с изменением функции индивидуального контроля и самосознания.

Гипноз, как вызванное внушением состояние суженного сознания,

обуславливающее повышенную склонность к концентрации.

Состояние гипноза наступает в результате специальных воздействий гипнотизера или целенаправленного самовнушения.

Управляемая саморегуляция – это управляемый (извне или по собственной воле) акт воздействия сознания на организм.

Научная гипнология берет начало с середины XIX в., хотя практическое использование гипноза имеет многовековую историю. Термин «гипноз» впервые был применен английским хирургом Брэдом (Braid J.), книга которого, посвященная нейрогипнологии, вышла в свет в 1843 г. С конца 70-х гг. XIX века французский невропатолог Шарко (Charcot J. M.) начинает изучать гипноз на больных, страдающих истерией. Сальпетриерская школа Шарко занималась клиническим применением гипноза, а также изучением его стадий. В этом с ней соперничала Нансийская школа, главой которой был Бернгейм (Bernheim H.). Он считал, что стадии гипноза, которые наблюдал Шарко, обусловлены внушением, исходящим от гипнотизирующего, а не патологической природой самого гипноза. Известно высказывание Шарко о механизме гипноза: «уберите воображение пациента и авторитет гипнотизера и у вас ничего не получится». В нашей стране теоретические и практические аспекты применения гипноза в лечебных целях изучали В. Я. Данилевский (1852—1939), А. А. Токарский (1859—1901), В. М. Бехтерев (1857—1927), И. П. Павлов (1849—1936), их многочисленные ученики и последователи.

Различные авторы предлагают разное деление гипноза на стадии: одни выделяют 3 стадии, другие – 4, 6,9 и даже 12. В практической работе можно ориентироваться на предложенные Форелем в 1928 г. 3 стадии: сонливость, гипотаксию и сомнамбулизм (Слободяник А. П., 1977, и др.).

— Сонливость. Гипнотизируемый при некотором усилии еще может противостоять внушению, открыть глаза. Характеризуется легкой мышечной слабостью и дремотой.

– Гипотаксия. Пациент не может открыть глаза и выполнить некоторые внушения. Отличается глубокой мышечной слабостью. В этой стадии гипноза уже можно вызвать внушенную каталепсию (восковидную гибкость мышц), которая иногда возникает и спонтанно.

– Сомнамбулизм. Характеризуется амнезией и способностью к выполнению не только гипнотических, но и постгипнотических внушений. Сомнамбулизм может возникать, минуя первые две стадии гипноза.

Гипноз является основой гипнотерапии. В настоящее время, наряду с классической моделью гипноза, широко используется эриксоновский гипноз. Основатель новой школы гипноза американский психотерапевт Эриксон (1901—1980), «духовный отец» нейролингвистического программирования..

ГИПОДИНАМИЯ – состояние организма, связанное с пониженной двигательной активностью, обусловленное общей и мышечной слабостью, в результате заболевания, постельного режима или других условий жизни и деятельности человека.

ГИПОКСИЯ – состояние организма, обусловленное, понижение содержания кислорода в крови или тканях организма.

Различают несколько форм гипоксических состояний:

– Гипоксическая гипоксия: возникает при понижении парциального напряжения кислорода во вдыхаемом воздухе, а также при возникновении препятствий для его диффузии через альвеолярную мембрану в кровь.

– Гемическая гипоксия: развивается при понижении кислородной емкости крови в результате недостаточного содержания в ней гемоглобина. Причинами этого могут быть – угнетение кровотворной функции костного мозга, кровопотеря, блокирование гемоглобина поступающими в организм токсическими веществами, например, окиси углерода.

– Циркуляторная (застойная) гипоксия: является результатом нарушением функций системы регуляции кровообращения. При этом кровь полностью насыщена кислородом, но понижена производительность сердца, ослаблен транспорт кислорода кровью к тканям.

– Тканевая гипоксия: развивается в результате депрессии тканевого дыхания, снижения утилизации кислорода клетками тканей организма вследствие угнетения функции дыхательных ферментов поступающими в организм токсическими веществами, например, алкоголь, цианиды.

ГОЛОВНОЙ МОЗГ — передний отдел центральной нервной системы позвоночных животных и человека, помещающийся в полости черепа; материальный субстрат высшей нервной деятельности и главный регулятор всех жизненных функций организма.

ГОМЕОСТАЗ – наследственно закрепленные физиологические механизмы, обуславливающие поддержание относительного динамического постоянства состава внутренней среды и физиологических констант организма в адекватных условиях окружающей среды.

Гомеостаз – процесс, с помощью которого организм поддерживает равновесие в своей внутренней физиологической среде.

ГОРМОНЫ – биологически активные соединения, выделяемые железами внутренней секреции.

Гормоны являются важнейшими биологическими регуляторами обмена веществ. Они обеспечивают регуляцию и координацию различных функций организма, сохранение постоянства его внутренней среды.

ГРАНИЦЫ КОМФОРТА: — психологическая граница комфортности (ПГК); – физиологическая граница комфортности (ФГК)

При достижении психологической границы человек ощущает первые признаки дискомфорта.

При превышении физиологической границы его адаптивные возможности исчерпываются и начинают развиваться необратимые изменения в организме, возникает реальная угроза жизни.

ГРУППА — это реальная совокупность людей, объединённая едиными целями.

Классификация групп:

– По организационному признаку: внешне организованные, внутренне организованные, неорганизованные.

— По признаку формальности: формальные (на основании приказа, распоряжения, правила и т.д.), неформальные (на основе личных симпатий, предпочтений).

– По признаку ведущей совместной деятельности

– По признаку длительности существования: временные, постоянные.

— По признаку цели существования: а) целевые группы б) функциональные группы; в) группы по интересам; г) дружеские

д) референтные группы – это реальные или идеальные группы, которые являются носителями эталонного поведения для конкретного человека.

– По признаку уровня зрелости (сплоченности): номинальная группа (наименее сплоченная), кооперация, команда (коллектив), гомфотерная группа (наиболее сплоченная).

– По признаку размера группы: диады, триады, малые, средние, большие.

– По иерархическому признаку: первичные, вторичные.

ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА (греч. dynamis – сила) – направление исследований в социальной психологии, которое изучает процесс возникновения, функционирования и развития разных групп.

К процессам групповой динамики относятся: образование групп, их развитие и функционирование, стагнация и распад. К этим процессам также относятся проблемы руководства и лидерства, принятия групповых решений, командообразования, формирования функционально – ролевых структур групп, конфликты в группах, сплочение персонала, групповое давление и др.

Д

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ (лат. deviatio – отклонение) – поведение с отклонением от принятых в обществе правовых или нравственных норм. Основные виды такого поведения – преступность и уголовно не наказуемое аморальное поведение.

ДЕЗОРГАНИЗУЮЩИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ – это:

– неопределенность общественных идеалов, целей; ценностных ориентиров, морально —этических норм и правил поведения;

– межнациональные противоречия;

– нарушение экономических и социальных связей;

– нарушение межличностных отношений.

ДЕЗОРИЕНТАЦИЯ – потеря человеком ориентировки в пространстве и во времени.

ДЕМОНСТРАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ – вид поведения, способствующего уменьшению агрессии при столкновении, особенно в тех ситуациях, когда одно из животных не может убежать или отступить. Демонстрация принимает различные формы.

ДЕСИНХРОНОЗ – состояние организма вследствие нарушений циркадных (околосуточных, суточных) ритмов.

От сложности циркадной системы организма прямо зависит состояние физиологической нормы, поэтому воздействия, повреждающие циркадные ритмы, выражаются в различных отклонениях от этой нормы, например, при смене временных поясов, при устойчивом рассогласовании периодов сна – бодрствования и др.

ДЕФИЦИТ ВРЕМЕНИ – недостаток времени для полноценного завершения какого-либо действия или деятельности в целом.

ДЕЙСТВИЕ — это элементарная часть деятельности, в которой достигается простейшая цель, не разлагаемая на более простые цели.

ДЕПРЕССИЯ (лат. depressio – подавление) – состояние душевного расстройства, подавленности, характеризующееся упадком сил и снижением активности.

Депрессия – категория расстройства настроения. В состоянии депрессии человек испытывает чувство огромной печали, вины и собственной бесполезности, жизнь кажется ему невыносимо тяжелой. По классификации

DSM – 1V существует два основных типа депрессии: общая депрессия и биполярные расстройства.

Симптомы общей депрессии:

– печаль, угнетенное душевное состояние;

– потеря интереса к обычным делам;

– расстройство сна – бессонница, или у некоторых, наоборот, желание спать постоянно;

– резкие перемены уровня активности;

– плохой аппетит;

– упадок сил, сильная усталость;

– негативная самооценка;

– нарушение сосредоточения, замедленное мышление и нерешительность;

– навязчивые мысли о смерти и самоубийстве.

Биполярные расстройства малораспространенная категория расстройства поведения, сочетающая симптомы мании и депрессии:

– резкое увеличение уровня активности;

– необычная разговорчивость;

– впечатление «скачущих» мыслей;

– расстройство сна;

– непомерно высокая самооценка;

– рассеянность;

– немотивированное участие в деятельности, которая приводит к нежелательным последствиям, например, тяга к рискованным ситуациям.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — это специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования.

Со временем индивидуальный способ деятельности отдельного человека («первооткрывателя» деятельности, исследователя) становиться достоянием других, их коллективным опытом, приобретает статус нормативно – одобренного способа деятельности, ориентированный на абстрактного исполнителя. НОСД выступает как общественная категория, в нем обобщен опыт и способности предшественников.

Внутренняя деятельность – это планируемая деятельность, включающая в себя подструктуры мотивации, целеполагания и планирования.

Внешняя деятельность — это практическая деятельность. Она представлена мотивационной, оценочно-ориентировочной и исполнительной подструктурами, включающие в себя различные системы профессиональных знаний, навыков и умений.

ДИСКРИМИНАЦИЯ – поведение или отношение к членам одной группе, несправедливое по сравнению с отношением к членам других групп. Дискриминация может проявляться на разных уровнях, от простого избегания до активных и враждебных атак на личность или группу людей.

ДИСТРЕСС — отрицательное влияние стрессовой (см. стресс) ситуации на деятельность и поведение человека.

ДИСФУНКЦИЯ – любое нарушение в нормальном функционировании организма, вызванное физическими или умственными процессами.

Ж

ЖИЗНЕННЫЕ СОБЫТИЯ – события, подразумевающие важные перемены или переходные периоды в разных аспектах человеческой жизни (например, увольнение с работы, развод, выход на пенсию и др.).

ЖЕЛАНИЕ — состояние актуализированной, то есть начавшей действовать, потребности, сопровождаемое стремлением и готовностью сделать что-либо конкретное для ее удовлетворения.

3

ЗАБОЛЕВАНИЕ – в страховании – нарушение здоровья, не вызванное травмой, при котором имеются объективные проявления, позволяющие установить диагноз.

ЗАВИСИМОСТЬ – разновидность расстройства личности, когда человек настолько опирается на других людей, что не может принять даже простейшего самостоятельного решения. Люди, страдающие этим расстройством, испытывают глубокое чувство неадекватности и беспомощности.

ЗАКОН ПОВТОРЕНИЯ – повторяющиеся действия выполняются лучше и менее подвержены ошибкам.

ЗАКОН СЛЕДСТВИЯ – согласно этому закону (Эдварда Торндайка) события в окружающей среде «вознаграждают» организм за определенные виды поведения. В результате то поведение, которое приводит к «хорошим» последствиям, обычно повторяется. Поведение, которое приводит к «плохим» последствиям, перестает повторяться.

ЗАМЕЩЕНИЕ (сублимация) – один из защитных механизмов, представляющих собой подсознательную замену одной, запретной или практически недостижимой цели на другую, разрешенную и более доступную, способную хотя бы частично удовлетворить актуальную потребность

ЗАМЕЧАНИЕ – опровержение доводов собеседника.

Замечания собеседника означают, что он вас активно слушает, следит за вашим выступлением, тщательно проверяет вашу аргументацию и все обдумывает, и, при этом, может соглашаться с вашими доводами или, напротив, имеет отличное от вашего суждение.

ЗАПУГИВАНИЕ – использование страха как инструмента убеждения в попытке изменить установку или поведение других людей.

ЗАТОРМОЖЕННОСТЬ — выраженная замедленность протекания всех психических процессов и реакций на окружающее, снижение или прекращение двигательной активности.

ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ – подсознательная стратегия, защищающая разум от чувства тревоги. К ним относятся: смещение, проекция, формирование реакции, регрессия и подавление (вытеснение).

ЗАЩИТА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ — психологический механизм преднамеренного или подсознательного ограждения сознания человека от травмирующей или не соответствующей ценностной ориентации и мировоззрению человека информации.

Защита психологическая – регулятивная система стабилизации личности, направленная на устранение или сведение до минимума чувства тревоги, вызванного внутри личностным конфликтом.

Защита психологическая выражается в таких защитных механизмах, как: подавление, отрицание, сублимация, проекция, идентификация и других.

ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЛИЧНОСТИ — психоаналитическое понятие, обозначающее совокупность бессознательных приемов, с помощью которых человек оберегает себя от психологических травм и неприятных переживаний, стремясь вместе с тем сохранить в целостности сложившийся «Я» – образ.

Стремясь избавиться от неприятных эмоциональных состояний человек с помощью «Я» вырабатывает у себя так называемые защитные механизмы.

– Отрицание. – Подавление

– Рационализация (способ разумного оправдания любых поступков и действий, противоречащих нравственным нормам и вызывающих беспокойство).

– Формирование реакции (способ сокрытия от самих себя мотива собственного поведения за счет его подавления через особо выраженный и сознательно поддерживаемый мотив противоположного типа

– Проекция (собственные отрицательные качества человек бессознательно приписывает другому лицу).

– Интеллектуализация (попытка уйти из эмоционально угрожающей ситуации путем отстраненного обсуждения в абстрактных, интеллектуализированных терминах).

– Замещение (частичное, косвенное удовлетворении неприемлемого мотива каким-либо нравственно допустимым способом).

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА (ЛЮДЕЙ) — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия человека (ВОЗ).

Развивая это положение, академик В. П. Казначеев дополняет и конкретизирует понятие здоровье: состояние здоровья индивида определяется как процесс сохранения и развития психических, физических и биологических функций, оптимальной трудоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности активной жизни.

ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ – основное свойство человеческой общности, ее естественное состояние, отражающие индивидуальные реакции каждого члена общества и способности всей общности эффективно осуществлять социальные и биологические функции.

Ориентировочный вклад различных факторов в здоровье населения:

– образ жизни (50 – 52%);

– биология (генетика) (20 – 22%);

– окружающая среда (18 – 22%);

– здравоохранение (7 – 12%).

ЗНАНИЕ – верное отражение действительности в мышлении человека;

проверенный общественной практикой результат процесса познания.

Знания теоретические – понимание сущности познаваемых объектов: предметов и явлений (что это? как он связан с окружающими объектами? каково его предназначение? как его можно использовать в своих интересах? и т.д.)

Знания практические – мысленное представление о способах и приемах

(т.е. о технологиях и методах) достижения целей, которые осознанно ставят перед собой люди и стремятся достичь их.

ЗНАЧЕНИЕ – содержание общественного сознания, усваиваемые человеком. Это могут быть операционные значения, предметные, вербальные значения, житейские и научные значения, т.е. системы различных понятий. Выраженное в слове (понятии) значение содержит: образ, операционное и предметное значение, осмысленное и предметное действие.

ЗОНЫ КОМФОРТА. Выделены следующие зоны:

– зона наибольшего комфорта (ЗПК); – комфортная зона (КЗ); – некомфортная зона (НКЗ); – невыносимая зона (НЗ);

И

ИДЕНТИФИКАЦИЯ (лат. identificare – отождествлять) – в психологии это установление сходства одного человека с другим.

Идентификация как тип социального воздействия, обусловленного желанием человека быть похожим на других людей или стать членом отдельной общественной группы.

Идентификация – уподобление, отождествление с кем-либо или чем-либо. Процесс опознания того качества личности индивида (или социальной общности) на основании которого она может быть отнесена к какому-либо классу или типу, или же на основании, которого личность (социальная общность) может быть признана целостной и идентичной самой себе.

ИЗБЫТОЧНАЯ КОМПЕНСАЦИЯ – это один из защитных механизмов по Фрейду, когда человек пытается замаскировать слабость или изъян в одном аспекте своей жизни, сосредотачиваясь на других, например, физически слабый ребенок добивается значительных успехов в математике или гуманитарных науках.

ИЗМЕНЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ – весьма общий термин, обозначающий любое психологическое вмешательство, которое изменяет поведение человека определенным образом. Например, используя такие методики как модификация поведения, психотерапия и др.

ИЛЛЮЗИИ (лат. illusio – ошибка, заблуждение) – это феномены восприятия, воображения и памяти, существующие только в голове человека, и не соответствующие какому-либо реальному явлению или объекту.

ИММУНИТЕТ – способность организма защищаться от генетически чужеродных тел и веществ.

ИМПУЛЬСИВНОСТЬ — характерологическая черта человека, проявляющаяся в его склонности к скоропалительным решениям, непродуманным действиям и поступкам.

ИНВАЛИДНОСТЬ – нарушение здоровья человека со стойким расстройством функций организма, приводящее к полной или значительной потере профессиональной трудоспособности или существенным затруднениям в жизни.

При наступлении инвалидности назначаются пенсии или ежемесячные пособия, предоставляются другие виды социального обеспечения и обслуживания.

ИНДИВИД (лат. individuum – неделимое) – отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств: биологических, физических, социальных, психологических и др.

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ — своеобразное сочетание индивидных (биологических и психологических) свойств и качеств человека, отличающее его от других людей.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ рассматривается как рабочая активность конкретного исполнителя в достижении конкретных индивидуальных целей (и подцелей) в рамках совместной деятельности или совместного действия команды, но обязательно в соответствии с мотивами и целями совместной деятельности.

Всякая индивидуальная деятельность человека представляет собой единство его мысленных (внутренних) и практических (внешних) действий и поступков. В деятельности человек формируется и проявляет себя как личность, обладающая сознанием.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ – это процесс достижения исполнителем той или иной подцели индивидуальной деятельности, но обязательно с ориентацией на цели совместной деятельности (совместного действия). Необходимо отметить, что при выполнении индивидуальных действий возможна временная утрата исполнителем ориентации на цели совместной деятельности.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТРАВЛЕНИЙ. Выраженность

симптомов отравления связаны с полом, возрастом, состояние здоровья человека, с повышенной чувствительностью его организма и индивидуальной непереносимостью некоторых ядов.

Не способствуют выведению ядов: заболевания сердца, печени, почек, так как нарушаются дезинтоксикационная и выделительная функции организма,

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ

Всю логику поведения человека в экстремальных ситуациях можно объяснить следующими тремя основными обстоятельствами:

– особенностями возникновения и течением экстремальной ситуации;

– психическим состоянием человека, связанным с переживанием им экстремальной ситуации;

– индивидуально – личностными особенностями человека, определяющими индивидуальный характер его реакции на экстремальную ситуацию.

Кроме того, в ряде ситуаций следует учитывать влияние на человека психического состояния и поведения других людей.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – это способ деятельности, учитывающий индивидуальные психологические и физические свойства и качества (особенности) человека.

Индивидуальный стиль деятельности — устойчивое сочетание особенностей выполнения разных видов деятельности одним и тем же человеком.

Индивидуальный стиль деятельности обладает следующими отличительными признаками:

– он устойчив;

– наделен определенными личными качества;

– является средством эффективного приспособления к объективным требованиям.

ИНЕРЦИЯ ВКЛЮЧЕННОСТИ — это процесс, когда предыдущие и текущие жизненные обстоятельства и прогнозы могут препятствовать подключению нужных моделей поведения (программ действий), так как они формируют установку на избирательность восприятия и предопределенность реагирования на эту ситуацию.

ИНСТИНКТ (лат. instinctus – побуждение) – врожденная, малоизменяемая форма поведения, обеспечивающая приспособление организма к типичным условиям его жизни.

ИНСУЛЬТ – острое нарушение кровообращения в системе артерий, снабжающих мозг кровью.

Инсульт обычно развивается остро: появляется сильная головная боль, головокружение, рвота, может наступить потеря сознания, возникают очаговые неврологические нарушения: – асимметрия лица, расстройство речи, парезы, параличи конечностей.

ИНТЕЛЛЕКТ (лат. intellectus – разумение, понимание) – совокупность умственных способностей человека и некоторых высших животных, например человекообразных обезьян

Интеллект — это:

– общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой деятельности;

– система всех познавательных (когнитивных) способностей индивида: перцепции, восприятия, памяти, мышления, воображения;

– способность в решении проблем без проб и ошибок в уме.

Р. Стернбер, выделяет три формы интеллектуального поведения:

– вербальный интеллект (запас слов, эрудиция, умение понимать прочитанное);

– интеллект, связанный со способностью решать проблемы;

– практический интеллект (умение добиваться поставленных целей и др.).

ИНТЕРЕС — эмоционально окрашенное, повышенное внимание человека к какому-либо объекту или явлению; форма проявления познавательной потребности.

ИНТУИЦИЯ (лат. intueri – пристально, внимательно смотреть) – способность быстро находить верное решение задачи и ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, а также предвидеть ход событий.

ИНФАНТИЛИЗМ ЛИЧНОСТНЫЙ (лат. infantilis – младенческий, детский) – сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту.

ИНФАРКТ МИОКАРДА – некроз участка сердечной мышцы, развившийся в результате острого нарушения кровоснабжения миокарда.

Признаки: приступ нестерпимой сжимающей боли за грудиной или слева от нее, возможна иррадиация боли в левую лопатку, левую руку или в обе лопатки и руки, чувство страха смерти.

ИНЦИДЕНТ – происшествие, недоразумение, столкновение.

Инцидент – это также начальный этап (повод) в динамике перехода потенциального конфликта в открытый, характеризующийся прямым противоборством сторон.

ИПОХОНДРИЯ — состояние чрезмерного внимания к своему здоровью, страх перед неизлечимыми болезнями.

Ипохондрия также рассматривается как функциональное расстройство, симптомы которого не имеют определенной физической причины и поэтому ассоциируются с психологическими проблемами. Это расстройство, при котором пациент интерпретирует незначительные физические изменения в своем состоянии как признаки серьезной болезни.

ИСТОЧНИКИ ОПАСНОСТИ. Источниками опасности могут быть человек, факторы окружающей среды, техника, в также различные объекты трудовой деятельности: предметы, средства и продукты труда, технологии, используемая энергия, информационное обеспечение, взаимодействие, организация и управление людей при совместной работе.

К

КАТАЛИЗАТОРЫ – вещества, изменяющие скорость химических реакций.

КАТАСТРОФА – это:

– событие с трагическими последствиями;

– крупная авария с гибелью людей;

– непредвиденная и неожиданная ситуация, с которой население не может справиться самостоятельно.

КАТАРСИС – это процесс отреагирования ранее подавленных чувств невротического конфликта.

Термин обычно используется в психодинамической терапии, считающей, что глубинные проблемы невозможно разрешить, если связанные с ними эмоции не будут высвобождены из подсознания.

КЛАУСТРОФОБИЯ – навязчивый страх перед замкнутыми пространствами.

КЛЕТКА – структурная и функциональная основа всех живых существ.

КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС – неприятное чувство, возникающее из-за непоследовательности ряда установок или убеждений относительно одного объекта. Различают следующие причины когнитивного диссонанса:

– когда две установки, так или иначе, не согласуются друг с другом, например, «мне нравиться этот человек» и «мне нравятся его политические взгляды»;

– когда люди совершают поступки, которые они не намеривались совершать.

КОЛЛАПС – острая сосудистая недостаточность, характеризующая резким падением артериального давления и грубым нарушением периферического кровообращения. Коллапс чаще всего развивается при массивных кровопотерях, травмах, инфаркте миокарда, отравлениях, острых инфекциях и т. д., является одним из самых грозных осложнений и может быть непосредственной причиной смерти.

Коллапс – клиническая форма острой сосудистой недостаточности, отличающаяся от обморока большей тяжестью проявлений, продолжительностью и, несмотря на это, сохранением сознания. Понижение артериального и венозного давления при коллапсе – следствие падения сосудистого тонуса. Пульс нитевидный, артериальное давление снижается, температура тела снижена.

Клиническая картина коллапса: больной становится вялым, безучастным, лежит неподвижно. Черты лица заостряются, глаз запавшие, зрачки расширены, обильный холодный липкий пот, резкая бледность кожных покровов.

КОЛЛЕКТИВ — это группа людей, объединённая общими мотивами и целями совместной деятельности в интересах организации (общества, корпорации, партии и т.д.).

КОМАТОЗНОЕ СОСТОЯНИЕ (кома) – глубокое нарушение сознания с отсутствием рефлексов и реакций на внешние воздействия,

В патогенезе комы основную роль играют нарушения кровообращения мозга и токсическое повреждение его клеток.

Кома наблюдается при острых нарушениях мозгового кровообращения, сахарном диабете, хроническом нефрите, тяжелых печеночной недостаточности, тяжелых отравлениях ядами и т. д.

КОММУНИКАТИВНЫЕ БАРЬЕРЫ – это психологические препятствия на пути адекватности передачи информации между партнёрами по общению, это также различия индивидуально – психологических особенностей личностей, препятствующих полноценному общению между ними. Различают следующие причины коммуникативных барьеров:

– смысловые (слова, фразы, понимание событий имеют разный смысл для партнеров по общению);

– моральные (различия между людьми в усвоенных морально – этических нормах, правилах и ограничениях поведения);

– мотивационные (различия в мотивах, побуждениях, потребностях, целях и способах достижениях целей);

– интеллектуальные ((различия в уровне интеллекта, глубине предвидения и понимания ситуаций и потребностей);

– регидностные (отсутствие у партнеров гибкости межличностных – установок, затрудненность перестройки восприятия, системы мотивов, эмоциональных откликов в изменяющейся обстановке, инертность, косность привычных схем);

– эмоциональные (различия в эмоциональных состояниях, отсутствие эмпатии, блокирование логического понимания эмоциями);

– эстетические (различия в этическом представления партнеров, несоответствие ритуальности поведения, этикета).

Также не способствуют продуктивной коммуникации и такие индивидуальные особенности общения людей как:

– поверхностные суждения – искажение сути явлений;

– стереотипы – упрощенные мнения относительно отдельных лиц или ситуации, в результате нет объективного анализа и понимания людей, ситуаций, проблем;

– «предвзятые представления» – склонность отвергать все, что противоречит собственным взглядам, что ново, необычно («Мы верим тому, чему хотим верить»). Мы редко осознаем, что толкование событий другим человеком столь же законно, как и наше собственное;

– плохие отношения между людьми – поскольку если отношение человека враждебное, то трудно его убедить в справедливости вашего взгляда;

– отсутствие внимания и интереса собеседника, а интерес возникает, когда человек осознает значение информации для себя: с помощью этой информации можно получить желаемое или предупредить нежелательное развитие событий;

– пренебрежение фактами, т.е. привычка делать выводы-заключения при отсутствии достаточного числа фактов;

– ошибки в построении высказываний: неправильный выбор слов, сложность сообщения, слабая убедительность, нелогичность и т.п.;

неверный выбор стратегии и тактики общения

Также негативно на процессы коммуникации влияют следующие факторы:

– высокая скорость умственной деятельности: установлено, что человек думает в среднем в четыре раза быстрее, чем говорит, в результате при слушании голова может быть занята другими вещами (мыслями);

– неустойчивость внимания: установлено, что продолжительность устойчивого восприятия человеком зрительной и слуховой информации без рассеивания внимания в среднем превышает трех минут;

– аутокоммуникация: человек любуется звучанием своего голоса, выправкой, одеждой и т. д.»;

– антипатия к чужим мыслям и, особенно, к негативным оценкам,

Также препятствуют продуктивной коммуникации такие:

– черты личности как злобность, агрессивность, обидчивость, эгоцентризм, замкнутость, склонность к манипулятивному поведению;

– примитивные реакции как амбиция, безразличие, гордость, грубость, высокомерие, зависть, злорадство, презрение, присвоение.

– некоторые ошибки восприятия:

а) «проекция» – оцениваемому приписываются чувства и мысли оценивающего;

б) «эхо» – перенесение успехов оцениваемого в одной сфере в другую сферу деятельности, успехов в которой он может и не достичь;

в) «вера в первый взгляд», в то, что первое впечатление всегда верное – ошибочна, так как опирается на подсознательные ожидания оценивающего, а не на мгновенное «проникновение в душу»;

г) «атрибуция» — подсознательное приписывание партнеру черт и способностей, которые оценивающий подметил у другого человека, напоминающего этого и др.

Кроме того коммуникации (общению) препятствуют:

– черты личности партнеров: злобность, агрессивность, обидчивость, эгоцентризм, замкнутость, склонность манипулятивному поведению.

примитивные реакции: амбиция, безразличие, гордость, грубость, высокомерие, зависть, злорадство, презрение, присвоение;

Ряд факторов самого процесса коммуникации могут препятствовать продуктивному общения коммуникаторов:

высокая скорость умственной деятельности (человек в среднем думает в четыре раза быстрее, чем говорит);

неустойчивость внимания (восприятие зрительной и слуховой информации в среднем не превышает трех минут);

аутокоммуникация (любой человек в процессе коммуникаций «любуется» своим голосом, выправкой и т.д.);

антипатия к чужим мыслям и, особенно, к негативным оценкам.

КОМПЕНСАТОРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ – первичные адаптивные рефлекторные реакции, направленные на устранение или ослабление функциональных сдвигов в организме, вызванных неадекватными факторами среды.

КОМПЕНСИРУЮЩАЯ НАДБАВКА – надбавка к заработной плате, выплачиваемая рабочим в целях компенсации за тяжелые условия труда. Компенсирующая надбавка выравнивает условия труда, повышенный риск потерять работу и т. д.

КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ — сложное состояние человека, связанное с недостатком каких-либо качеств (способностей, знаний, умений и навыков), сопровождаемое глубокими отрицательными эмоциональными переживаниями по этому поводу.

КОМПУЛЬСИВНОСТЬ (навязчивая, иррациональная тяга к чему-либо) – это устойчивая схема поведения, заставляющая человека совершать определенные поступки, чтобы предотвратить некое ужасное событие.

КОМФОРТ – оптимальное сочетание параметров микроклимата, удобств, благоустроенности и уюта в зоне деятельности и отдыха человека.

КОМФОРТНОСТЬ СРЕДЫ – субъективное чувство и состояние полного здоровья при данных условиях окружающей человека среды, включая ее производственные, природные и социально – экономические показатели.

КОНФОРМИЗМ (влияние большинства) – стремление соответствовать мнению большинства.

КОНТРВНУШЕНИЕ – это процесс противодействия внушению.

Выделяют несколько видов контрвнушения (В. Н. Куликов):

– Ненамеренное и намеренное. – Индивидуальнае и групповое. – Общее и специальное

КОНТРОЛЬ – деятельность по проверке состояния подготовки, хода и результатов работы исполнителей (организации).

Это инструмент анализа, оценок и коррекции делового поведения и действий исполнителей

Г. Кунц и О Доннел определяют контроль как сравнение полученных результатов с нормативами.

Различают контроль:

– по степени охвата объекта контроля: сплошной, выборочный;

– по регулярности: непрерывный, эпизодический;

– по интенсивности: нормальный, усиленный.

Требования к контролю:

– постоянность;

– оперативность;

– объективность;

– открытость;

– экономичность.

Виды контроля:

– Предварительный (оценка готовности исполнителей (организации) к работе:

– Текущий (оценка выполнения текущих планов):

а) стратегический;

оперативный.

– Итоговый (оценка сильных и слабых сторон, анализ результатов.

а) управленческой системы;

б) персонала;

в) материальных и финансовых и других ресурсов.

Ошибочные формы контроля.

Нецелесообразно и некорректно использовать следующие формы контроля:

– контроль от случая к случаю;

– контроль вдогонку;

– контроль из недоверия;

– контроль ради наказания;

– тотальный контроль;

– контроль-проформа;

– скрытый контроль;

– не информирование о результатах контроля.

КОНТУЗИЯ – это поражение всего организма пострадавшего вследствие мгновенного и сильного механического воздействия на всю или большую часть поверхности тела при взрыве, падении с высоты и др.

При контузиях чаще всего бывают сотрясения и ушибы мозга, повреждения барабанной перепонок (кровь из ушей), разрывы легких и других внутренних органов.

При легкой контузии наблюдается дрожание конечностей, головы, заикание, пошатывание, понижение слуха.

При средней – неполный паралич конечностей, частичная или полная глухота, нарушение слуха, отсутствие реакции зрачка на свет.

При тяжелой – потеря сознания, прерывистое, судорожное дыхание, выделение крови из носа, ушей и рта, возможны судороги и непроизвольные движения конечностей.

Меры оказания помощи пострадавшему. Контуженным обеспечить покой, расстегнуть стягивающие одежды, остановить кровотечение. Нельзя давать пить и делать искусственное дыхание. Такие пострадавшие нуждаются в срочной медицинской помощи.

КОНЦЕПЦИЯ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА (смысл жизни, жизненная позиция) – это осознание человеком для чего он живет. («кто я?», «что мне нужно в этом мире?», «в чем моя сила?», «в чем моя слабость?», «что я должен делать в жизни?»)

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ РЕФЛЕКТОРНАЯ ДУГА — понятие, расширяющее и углубляющее представление И. П. Павлова о рефлекторной дуге за счет включения в него новейших данных о специализации и работе различных групп нейронов коры головного мозга.

КРИЗИС — состояние душевного расстройства, вызванное длительной неудовлетворенностью человека собой и своими взаимоотношениями с окружающим миром.

Но есть и другие определения понятия кризиса:

– Кризис – это резкий, крутой перелом, тяжелое переходное состояние.

– Кризис – это резкое обострение остроты конфликта, после которого наступает качественное изменение ситуации.

КРИТИЧЕСКОЕ СОБЫТИЕ – любое жизненное событие, требующее значительных перемен в жизни. Обычно критическими событиями считаются такие события, как смерть близкого родственника, развод, уход на пенсию и т. д.

КРИТИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ – это ситуации, порождающие дефицит смысла.

Различают два типа критических ситуаций.

Первый тип — это ситуации, в которых все же сохраняется определенный шанс выхода из затруднительного состояния и восстановления первоначального смысла жизни и деятельности человека. Это, так называемые, трудные ситуации.

Второй тип — это собственно кризис, т.е. такие критические ситуации, которые перечеркивают имеющийся жизненный смысл и оставляют человеку только единственный выход – пересмотр уровня своих притязаний. В ряде случаев этого недостаточно. Чтобы выйти из такой ситуации требуется модификация (трансформация) личности, реконструкция образа «Я», т.е. человек должен стать другим.

КСЕНОФОБИЯ – страх перед другими людьми или местами.

В популярной литературе этот термин нередко обозначает страх перед иностранцами.

КУЛЬТУРА ТРУДА – совокупность средств, способов, ориентиров, образцов и норм поведения, присущих определенной группе людей, занятых совместной трудовой деятельностью.

Л

ЛАБИЛЬНОСТЬ (лат. labilis – скользящий, неустойчивый) – свойство нервных процессов (нервной системы), проявляющееся в скорости возникновения и прекращения нервного процесса.

ЛИДЕР (англ. leader – ведущий) – член группы, чей авторитет безоговорочно признается остальными членами, готовыми следовать за ним. Группа признает за лидером право принимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях.

Лидеры обладают ценными для группы качествами по умению быстро и правильно оценивать трудные ситуации, находить правильные способы их разрешения, организовать и управлять их совместной деятельностью и поведением в этих ситуациях. Они играет центральную роль в жизни коллектива, особенно в проблемных ситуациях, а также в регулировании взаимоотношений в группе.

ЛИДЕРСТВО – процесс, при котором один из членов группы (лидер) организует и направляет других к достижению конкретной общей цели.

ЛИЧНОСТЬ — понятие, обозначающее совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность.

ЛИЧНОСТНЫЕ СОСТОЯНИЯ (классификация)

– оптимальные и кризисные состояния;

– пограничные состояния (реактивные состояния: ажитация, ступор, депрессия, агрессия и др.; истерический синдром, неврастения, психопатия, умственная усталость и др.);

– психические состояния нарушенного сознания.

ЛОЖЬ – высказывание, искажающее действительное положение дел.

Аристотель считал ложным то, что находится в противоречии с действительностью.

Ложь следует отличать от бессмыслицы или абсурда. С психологической точки зрения следует различать ложь сознательную и ненамеренную (заблуждение).

ЛОКУС КОНТРОЛЯ — индивидуально-психологическое понятие, характеризующее то, в чем данный человек видит основные причины собственного поведения и поступков других людей. При внутреннем л. к. эти причины находятся в самом человеке, в его психике, при внешнем л.к. они обусловлены внешними объективными обстоятельствах жизни человека.

М

МАНИЯ – эмоциональное состояние болезненно – повышенного возбуждение, что приводит к гиперактивности, рассеянности, чрезмерной разговорчивости и нарушенному («скачущему») мышлению.

Термин обозначает также сильное, болезненное, пристрастие, влечение к чему – либо.

МАРГИНАЛЫ — это люди, занимающие промежуточное положение, находящие вне корпорации (нации, народности и др.), т.е. люди, утратившие культурные связи с «родным» сообществом и социально не адаптировавшиеся в новом сообществе.

МАССА – группа людей, внутри которой индивиды теряют свою индивидуальность.

МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ – совокупность лечебно-профилактических мероприятий, проводимых при заболеваниях, травмах, отравлениях, а также при родах лицами, имеющими медицинское (высшее или среднее) образование.

МЕЖГРУППОВАЯ ДИСКРИМИНАЦИЯ – установление различий между собственной и другой группами, которое может служить источником конфликта.

МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ — субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения.

МЕЛАНХОЛИЯ – состояние, характеризуемое глубокой и длительной печалью. Наиболее близко соответствует тому, что называют депрессией.

МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

– информирование и инструктирование персонала;

– выделение слабого звена в технологическом процессе, блокировки, экранирование, защита временем и расстоянием, дублирование, создание зон недоступности;

– нормирование; совершенствование систем контроля и оценки предельно допустимых норм опасности и вредности производственных факторов;

– совершенствование систем организации и управления производством и др.

МЕТОДИКА РЕЛАКСАЦИИ – заключается в поочередном напряжении и расслаблении каждой группы мышц. Цель данной процедуры – выявить контраст между чувствами, которые мы испытываем в напряженном и расслабленном состоянии.

МЕЧТЫ — планы человека на будущее, представленные в его воображении и реализующие наиболее важные для него потребности и интересы.

МОНОТОНИЯ – функциональное состояние человека, возникающее при монотонной работе с преобладанием стереотипных движений и действий.

МОРАЛЬ (нравственность) – особая форма общественного сознания, регулирующего действия и поведение человека в обществе с помощью нравственных норм, принципов, правил.

Мораль – это особая форма общественного сознания, содержанием которой являются ценности, идеалы, нормы, принципы и правила поведения людей в социальных группах (корпорациях, обществах, организациях) и в обществе в целом.

Мораль находит выражение в оценочных суждениях, чувствах, которые сопровождают прогнозируемые или осуществленные поступки личности, их мотивы, достигнутые результаты деятельности или ее эффективности.

МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ – идейное обоснование поведения людей в виде идеальных представлений добра, справедливости, должного, допустимого и т. д. Следование моральным нормам или их нарушение санкционируется обществом посредством различных форм духовного воздействия: поддержки и одобрения или осуждения и критики

МОРАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Структура моральных отношений включает в себя:

– моральное общественное и индивидуальное сознание;

– нравственное поведение людей.

Общественное моральное сознание, его основные элементы:

– моральные нормы – запреты («табу»);

– моральные нормы – образцы;

– моральные принципы;

– моральные категории (добра, зла, совести, долга, достоинства, чести и т.д.);

– моральные кодексы;

– моральные идеалы.

Индивидуальное моральное сознание, его основные элементы:

– моральные (или морально – нравственные) потребности личности в добре, долге, достоинстве, чести и т.д.;

– нравственные убеждения как сплав знаний личности о должном и чувства долга (зрелость и прочность нравственных убеждений человека о том, что есть доброе и злое, должное и не должное, справедливое и несправедливое, порядочное и непорядочное);

– нравственные чувства (ненависть, страх, зависть, озабоченность, подозрительность, осуждение, одобрение, гнев, сострадание, милосердие, сочувствие, симпатия, любовь, дружба, нежность и т. д.).

Нравственное поведение людей определяется их общественно значимыми потребностями и мотивами. Моральные потребности рассматриваются как механизм превращения общественно значимых моральных норм и принципов в индивидуальное моральное сознание и практику нравственного поведения человека.

Зрелость и прочность нравственных убеждений – нравственная гарантия состоявшейся личности человека.

МОТИВ (франц. motif – повод к действию) – внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека.

МОТИВАЦИЯ — побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность.

МЫШЛЕНИЕ – это психологический процесс отражения наиболее общих свойств и отношений объектов и явлений окружающего мира, познания, связанный с открытием субъективно нового знания, с решением задач, с творческим преобразованием действительности.

Таким образом, мышление – это обобщенное отражение объективной действительности в ее закономерных, наиболее существенных связях и отношениях, т.е. понимание сущности предметов и явлений.

Основные функции мышления:

– выявление объективных отношений между предметами и явлениями между собой;

– формирование субъективного отношения человека к предметам, явлениям и людям с учетом его потребностей в форме переживаний.

Основные свойства мышления.

Основными свойства мышления являются: обобщенность, опосредованность, проблемность и единство с речью:

– Обобщенность проявляется в способности увидеть и выделить в ряде схожих объектов общие, характерные для целой группы предметов и явлений, свойства и качества и на их основе создать обобщенный психический образ, например, схематическое представление объектов.

– Опосредованность способность абстрагироваться от конкретных единичных психических образов и предметов и способность оперирования обобщенными образами (представлениями, понятиями) не только в реальном, но и будущем и прошлом времен.

– Проблемность. Проблемность мышления проявляется в осознании человеком возникших проблем, задач или вопросов, а также при решении их.

МЫШЛЕНИЕ (основные виды)

Основными видами мышления являются:

1.Практическое:

– наглядно-действенное; – наглядно-образное. 2.Теоретическое: – понятийное (словесно – логическое); – образное (воображение, мечта, фантазия)

Наглядно – действенное мышление (НДМ) – это простейший практический вид мышления, ориентированный на решение задач посредством наблюдения реальных объектов, их взаимодействий и выполнения материальных преобразований, в которых принимает участие сам субъект мышления. НДМ непосредственно включено в практическую деятельность. В данном виде мышления задача деятельности представлена в наглядном виде, способ решения – практическое действие.

Наглядно – образное мышление (НОМ) – это вид мышления, который характеризуется опорой на образы представления. Функции этого мышления связаны с представлением ситуаций и изменений в них, которые человек хочет получить в результате своей деятельности. Мышление осуществляется на основе преобразований образов восприятий в образы представления и в последующих их преобразованиях и обобщениях их предметного содержания, в прогнозировании их изменений, в сравнении образов представлений с эталонными (нормативными) представлениями образцами и т. п.

Понятийное (словесно – логическое или абстрактно —логическое) мышление – это мышление, осуществляемое при помощи логических операций. Это вид мышления, в котором отражение предметов и явлений окружающей действительности и их связей отношений осуществляется с помощью понятий и логических конструкций.

Основными формами абстрактно – логического мышления являются понятия, суждения и умозаключения:

– Понятие — форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений.

– Суждение – форма мышления, позволяющая устанавливать простейшие связи и отношения между свойствами и качествами познаваемыми предметами и явлениями окружающей действительности (Например, «Психика есть функция мозга», «Все металлы электропроводны»).

– Умозаключение – форма мышления, в которой из одного или нескольких суждений выводятся новое суждение, называемое умозаключением.

Кроме того, называют и другие виды мышления: мышление оператора, мышление вероятностями, мышление интуитивное и аналитическое. технократическое, реалистическое и др.

Кроме того, Карл Юнг рассматривал два типа людей, отличающиеся по характеру мышления: интуитивный (характеризуется преобладанием эмоций над логикой и доминированием правого полушария головного мозга над левым) и мыслительный (ему свойственны рациональность и преобладание левого полушария головного мозга над правым, примат логики над чувствами).

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.