Английский с любовью к детям. Тренажёр по чтению
Николай Павлович Хмеленок

© Николай Павлович Хмеленок, 2020

ISBN 978-5-4498-0498-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Николай Хмеленок

Английский с любовью к детям

Тренажёр по чтению

Николай Хмеленок

Английский с любовью к детям

Тренажёр по чтению
Вместо предисловия

Правила чтения в английском языке кого хочешь поставят в тупик. Чтение на английском языке не всегда легко даётся даже взрослым, знающим другой иностранный язык. Что уже говорить о детях?

Сейчас стало модно учить читать целыми словами, заучивая слова, как иероглифы. Но при таком чтении дети смогут читать только знакомые слова. Недаром, даже в Англии заговорили об обучении школьников звуко-буквенным соответствиям или так называемой «фонике» («phonics»). Британским правительством было даже принято специальное решение.

Даже в Китае, где традиционно на письме используются иероглифы, последние 50 лет детей сначала учат читать слова с помощью латинского алфавита, а потом уже переходят к традиционному написанию.

Если бы в русском языке буквы изучали в алфавитном порядке, то дети бы очень не скоро смогли прочитать слово МАМА. Из букв АБВГДЕЁЖЗ можно сложит только несколько слов: баба, дед, ёж, еда, жаба, ваза, гад. И не составили бы ни одного предложения. Разве что: «Дед, гад, где ваза?». Не потому ли многие дети не умеют читать по-английски?

Ну, ещё и это можно составить: Где жаба ежа, дед?

Баба, ёж жабе еда? Баба зажала деда.

По используемой мной методике обучение технике чтения проходит в несколько этапов. Причём дети запоминают не названия букв, а их озвучивание.

Сначала они читают самые простые слова с закрытыми слогами: a cat, a dog, a pig. Причём порядок букв зависит от частотности употребления букв. Уже с первых уроков дети могут читать слова и словосочетания. Для лучшего запоминания для некоторых букв я использую истории:

Буква «b» похожа на биту и бейсбольный мяч, а буква «d» похожа на дверную ручку и дверь.

Буква u потеряла свою шапочку и

теперь всё время ходит с зонтиком, она всё время переспрашивает: а?

У! Какие очки!

Потом даются важнейшие буквосочетания: sh, ch, ee, ea, th, all, ar и другие. Они выделены красным цветом. Непроизносимые буквы выделяются серым цветом. «В школе и стены должны говорить», – писал В. А. Сухомлинский. Я бы добавил: и каждый рисунок в книге. В моём пособии цвет тоже несёт информацию.

Затем проходим редкие буквосочетания: ture, tion и т. п. Их легче запомнить, проговаривая на латинский манер: туре, тион.

Самые трудные слова, не подчиняющиеся никаким правилам, запоминаем целиком, проговаривая каждую букву на латинский манер: one, two. Орфографическое произношение можно использовать и при чтении таких слов, как: daughter, autumn. Пишем «Манчестер», а читаем «Ливерпуль». Как шутят лингвисты.

Чтобы школьники в дальнейшем могли пользоваться словарём для чтения непонятных слов, дети практикуются и в чтении по транскрипционным знакам.

В дополнение к рабочей тетради имеются: озвученный интерактивный тренажёр «Учимся читать по-английски», разнообразные авторские тренажёры, игры с использованием возможностей мультимедийных технологий, что делает процесс овладения техникой чтения более интересным и эффективным.

Автор

khmelenok@gmail.com

Тренажёр по чтению

Часть 1

Exercise 1 Oo, Ii, Cc, Aa, Tt

cat, act, tit, cot, tic, tat

Exercise 2

Dd, Gg

dog, cat, act, dig, cod, dad, gig, tag, gid, did, god

Exercise 3

Nn, Ss, Rr, Ee, Kk

in, on, ten, end, not, net, can, kid, tennis, inter, test, egg, nest, send, sit, stand, tent, Internet, correct, sat, get, Canada, got, rest, red, kiss, desk, kitten, cock, sand, cross, rag

Exercise 4 Bb

Bob, Ben, best, big, dog, desk, bed, bag, bad, cab

Exercise 5

Oo: good, book

a good dog – a bad dog a bad cat – a good cat a good egg – a bad egg

8

a bad ant – a good ant a good nest – a bad nest a bad dress – a good dress a good bed – a bad bed a bad Internet – a good Internet a bad bag – a good bag a good desk – a bad desk a bad kitten – a good kitten a good cat and a good kitten a good bed and a good dress a bad dog and a bad cat a bad nest and a bad egg a good dress and a bad dress

Exercise 6

Ff, Ll, Hh

doll, leg, frog, black, hot, red, flat, hit, hen, belt, hand, rabbit, bell, hill, dress, left, flag, hat, land, ill, if, had, glad, still, felt, tell, fat, soft, silk, off, hem, till, hotdog, frost, bit, salad, boss, less, second hand, elf, let

a cat in a hat, a frog in a cap, a cap on a hen, a pen on a cap, a dog in a dress, a doll in a hat, a frog in dress, a pen in a bag, Bill on a pig

Exercise 7

Uu, ck

duck, gun, but, cut, bus, dust, hunt, sun, fun; a cock, a clock, a sock, a neck, a duck, back, black, pick, kick, ticket, stick, brick, trick, Nick, luck, tack, tick, flack, lock

Exercise 8

Mm, Pp

– milk, film, map, hop, pen, pink, monster, pig, pot, lip, man, spend, mat, tram, spell, mum, gun, but, pin, cap, mist, pond, lamp, spot, plan, top, stamp, trip, bus, duck, cup, drum, lollipop, club, dust, camp, run, must, plum, capital, fun, camera, gum, Patrick, press, problem, number, camel, mud, animal, umbrella, comics, rap, plus;

– Stand up! A gun and a cup, a bus and a dog, a cup and a nut;

– a dog and a pig, a pink pig, a red bus, a black cap, a big pond, a big nut, a bad lamp, a red cup;

– red and pink, black and red, pink and black, black and pink.

Exercise 9

Xx – I am not a fox. I am a rabbit.

– six, box, fox, a dog and a fox, Rex, Max, fax, next, mix, taxi, tax, fix, flax, Xerox

– I am not a fox. I am a frog.// I am not a cat. I am a cock.// I am not a rabbit. I am a dog.// I am not a hen. I am a duck.// I am not a camel. I am a hamster.

Exercise 10 Jj

Jack, jam, jump, job, jag, jug, just, jet, subject I am a frog. I can jump.

I am a dog. I can run.

I am a cock. I can sing.

Exercise 11 Vv, Zz, y

– seven, vet, vac, vest, vam, vent, David, vamp, zoo, puzzle, travel, zed, zip, zest, jazz, zigzag, magazine my, fly, by, sky, try, cry, dry, my cat

Exercise 12 Th, th

– this, that, then;

– Look! This is my doll. Look! Look! This is my cat.

This is my rabbit.

This is a dog. This is my dog.

This is a cat. This is not my cat. My cat is black.

This is a rabbit. This is my rabbit.

This is a cock. This is not my cock. My cock is red.

This is a frog. This is my frog.

This is a duck. This is not my duck. My duck is black.

This is a fox. This is not my fox. My fox is red.

This is a doll. This is my doll.

This is a dress. This is not my dress. My dress is pink.

This is a kitten. This is my kitten.

This is a pig. This is not my pig. My pig is big.

This is a book. This is my book.

This is a balloon. This is not my balloon. My balloon is pink.

This is a hat. This is my hat.

This is a lamp. This is not my lamp. My lamp is red.

This is a cup. This is my cup.

This is a pen. This is not my pen. My pen is pink.

Exercise 13

Ww

wet, well, winter, window, will, wig, twelve, wind,

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.