Spannend Italienisch lernen

La guerra dei gatti di Roma

Der Krieg der römischen Katzen

von Alessandra Barabaschi

Kunstkrimi und Reiseführer durch Rom

Inhalt des Lernkrimis:

Annika besucht einen Italienischkurs in Rom. Sie wohnt bei einer Freundin am Largo Argentina. Der Platz ist eine berühmte römische Sehenswürdigkeit, weil Cäsar dort ermordet wurde. Und wegen seiner unzähligen Katzen, die dort leben. Eine alte Frau kümmert sich um die Katzen. Eines Tages trägt sie einen kostbaren Ring. Kurz darauf wird sie aufgefunden. Ertrunken. Annika wird neugierig und will den Fall lösen.

Weitere Inhalte des Sprachkurses: Übungen, die Spaß machen, “Lesen und Lernen”, Schwerpunkt Grammatik, Lösungen, Dossiers 1 + 2

ISBN: 9783944124230
Lektorat: Alberto Cimarelli, Axel Schwalm
Layout: Olaf Tischer
Titelbild: © vbonanno - Fotolia.com
Bildrechte Innenteil: © Alessandra Barabaschi, Axel Schwalm, fotolia.com (Fotografen siehe Bilder)

Indice

Prefazione

Capitolo 1

Annika a Roma

Lettura 1

W il caffé!

Capitolo 2

L’avvocato Ildebrando Rossi

Lettura 2

Roma al cinema: una lunga serie di successi!

Capitolo 3

Un incontro al Pantheon

Lettura 3

Gli “ospiti” illustri del Pantheon

Capitolo 4

La guerra dei gatti di Roma

Lettura 4

La passione degli italiani per il calcio

Capitolo 5

Il tesoro di Mamma Roma

Lettura 5

L’assassinio di Giulio Cesare

Capitolo 6

Arrivederci, Roma!

Lettura 6

Parlare a gesti

Soluzioni delle attività didattiche

Dossier 1

Le bellezze di Roma e della Città del Vaticano

Dossier 2

Cinecittà e gli attori romani

Attività collegate ai dossier

Soluzioni delle attività collegate ai dossier

La cartina di Roma

Prefazione:

A Roma è arrivata la primavera.

I gatti di Largo Argentina si godono il caldo sole, all’ombra delle antiche colonne romane.

La vecchia Mamma Roma li accudisce, ma qualcuno non è d’accordo.

Chi odia i gatti di Roma e perché?

Quando Mamma Roma viene trovata morta, il mistero si infittisce.

I personaggi della storia:

Annika Hemd: una giovane studentessa tedesca, che sogna una carriera da soprano¹. Annika è a Roma per migliorare il suo italiano.

Francesca: un’amica di Annika. Francesca lavora in una grande libreria affacciata su Largo Argentina.

Mamma Roma: una vecchia signora, che ama i gatti di Largo Argentina.

Ildebrando Rossi: un avvocato romano, che ha fondato un comitato per scacciare i gatti da Largo Argentina.

Ayako: una studentessa giapponese con una passione per la fotografia.

Tim: uno studente scozzese appassionato di lirica.

Angela: una studentessa americana.

Juha: uno studente finlandese.

Masum: uno studente tedesco.

Nota: Si ricorda ai lettori che la storia qui raccontata, così come i personaggi che ne fanno parte, sono frutto dell’immaginazione dell’autrice.

Wenn Sie dieses Symbol sehen, benötigen Sie Bleistift und Papier, um die Lösung zu vervollständigen.

Capitolo 1

Annika a Roma

“Roma è bellissima!”, esulta² Annika affacciandosi alla finestra per ammirare il panorama.

Annika Hemd è una ragazza tedesca e viene da Bonn, la città del famoso compositore Ludwig van Beethoven³.

Annika è una cantante lirica, un soprano per la precisione⁴. Per migliorare il suo italiano, la ragazza segue un corso a Roma e vive presso la sua amica Francesca. Le due ragazze si conoscono da tre anni e sono buone amiche.

Annika è una tipica bellezza nordica, ha lunghi capelli biondi, è alta e ha gli occhi azzurri. Francesca, invece, è una tipica bellezza mediterranea, è minuta⁵, ha la pelle olivastra⁶, lunghi capelli neri e due vivaci occhi castani.

Francesca lavora in una grande libreria di fronte a Largo Argentina⁷ e abita in un appartamento nei pressi della libreria.

La piazza di Largo Argentina è molto famosa. In questo luogo è stato ucciso Giulio Cesare⁸ alle Idi di marzo⁹, il 15 marzo del 44 a.C.¹⁰ Questa piazza è molto amata sia dai romani sia dai turisti. Una simpatica comunità di gatti vive tra le rovine dei templi romani della piazza.

“Andiamo Annika, sbrigati! Altrimenti¹¹ faccio tardi al lavoro!”, Francesca esorta l’amica chiudendo la finestra.

“Hai ragione! Scusami! Prendo la borsa e sono pronta. Facciamo colazione insieme?”, le chiede Annika.

“Certo! Se non bevo un caffé, non riesco a svegliarmi.”

Le ragazze escono dall’appartamento e raggiungono a piedi il piccolo bar all’angolo¹², dove fanno colazione tutte le mattine.

Il bar è affollato di clienti: impiegati, studenti e turisti iniziano la giornata con un buon caffé.

Annika e Francesca trovano posto¹³ al bancone¹⁴ del bar.

Il barista le riconosce e le saluta calorosamente¹⁵: “Ciao ragazze, cosa vi preparo stamattina¹⁶?”

“Ciao Salvatore, io prendo un caffé doppio macchiato caldo, grazie.”, risponde Francesca sorridendo.

“Buongiorno! Io vorrei un cappuccino, una spremuta d’arancia¹⁷, un cornetto¹⁸ alla crema e uno al cioccolato, per piacere.”, dice Annika indicando la vetrina delle paste¹⁹.

“Non capisco come fai a mangiare così tanto e a rimanere così magra!”, commenta Francesca ridendo.

“L’aria di Roma mi mette appetito²⁰”, risponde Annika divertita. “Sono a Roma da un mese e, con tutte le cose che ci sono da vedere, non mi fermo un attimo.”

“Che programmi hai per oggi?”, le chiede Francesca incuriosita.

“Appena²¹ finita la colazione porto da mangiare ai gatti della piazza. Poi vado a lezione d’italiano. Nel pomeriggio vorrei visitare il Pantheon²².”

“Ottima scelta signorina! Il Pantheon è un capolavoro²³”, interviene un anziano signore, che subito dopo si rivolge al barista: “Mi prepara un decaffeinato ristretto macchiato freddo? Grazie.”

Annika ride divertita: “Ma quanti modi ci sono per bere un caffé in Italia?”

Lettura 1

W il caffé!

Gli italiani hanno una vera passione²⁴ per il caffé.

In quanti modi si beve il caffé in Italia?

In tantissimi!

Il caffé normale o “espresso” è il tipico caffé italiano servito al bar.

Il caffé lungo è un espresso con più acqua e più caffeina.

Il caffé americano è il tipico caffé “all’americana”, leggero²⁵ e abbondante²⁶, servito in una tazza grande.

Il caffé ristretto²⁷ è un espresso ancora più concentrato²⁸ e con meno acqua.

Il caffé decaffeinato è un caffé senza caffeina.

Il caffé corretto è un caffé con aggiunta di grappa²⁹ o di altra bevanda alcolica.

Il caffé schiumato è un caffé cui si aggiunge un po’ di schiuma di latte³⁰.

Il caffé macchiato caldo è un caffé cui si aggiunge un po’ di latte caldo.

Il caffé macchiato freddo è un caffé cui si aggiunge un po’ di latte freddo.

Il cappuccino si prepara in una tazza grande con caffé e latte montato a schiuma. Gli italiani lo bevono solo a colazione³¹.

Il caffellatte è fatto con caffé e latte (non montato a schiuma). Viene solitamente³² servito in un bicchiere di vetro.

Il latte macchiato si compone di latte, un po’ di caffé e un’aggiunta di schiuma di latte. Si serve in una tazza alta e lunga di vetro.

Il mocaccino è un cappuccino con la cioccolata e la schiuma di latte. Viene servito in una tazzina di vetro, per rendere visibili i tre strati³³ di caffé, cioccolata e schiuma di latte.

Il marocchino somiglia ad un piccolo cappuccino. È preparato con caffé, panna liquida³⁴ e cacao.

Il caffé shakerato o caffé freddo si prepara con caffé freddo e ghiaccio tritato³⁵.

La crema di caffé fredda è una miscela cremosa e fredda a base di caffé, panna e ghiaccio. Ideale per l’estate³⁶!

Attività collegate ai testi del primo capitolo:

Lesen und Lernen:

A) Was ist was? Welches Bild passt zu der Beschreibung?

A)

B)

C)

D)

E)

F)

G)

H)

I)

1) Caffé normale

2) Caffé americano

3) Caffé lungo

4) Mocaccino

5) Caffé ristretto

6) Caffé schiumato

7) Cappuccino

8) Latte macchiato

9) Caffé shakerato

B) Was ist ein „Cornetto“?

1) Il cornetto è qualcosa che si mangia.

2) Il cornetto è qualcosa che si beve.

3) Il cornetto è qualcosa che si legge.

C) Können Sie Annika und ihre Freundin Francesca beschreiben?

Schwerpunkt Grammatik: Der bestimmte männliche Artikel

Singular

Plural

il libro

i libri

lo zaino

lo sciatore

lo gnomo

lo pneumatico

lo psicologo

lo xenofobo

lo yogurt

gli zaini

gli sciatori

gli gnomi

gli pneumatici

gli psicologi

gli xenofobi

gli yogurt

l’albero

gli alberi

Den bestimmten Artikel im Maskulinum Singular „il“ benutzt man vor Konsonanten.

Den bestimmten Artikel im Maskulinum Singular „lo“ benutzt man vor z, s + Konsonant, gn, pn, ps, x und y.

Den bestimmten Artikel im Maskulinum Singular „l’“ benutzt man vor Vokalen.

Den bestimmten Artikel im Maskulinum Plural „i“ benutzt man vor Konsonanten.

Den bestimmten Artikel im Maskulinum Plural „gli“ benutzt man vor z, s + Konsonant, gn, pn, ps, x, y und vor Vokalen.

D) Wie lauten die bestimmten Artikel im Singular (linke Spalte) und im Plural (rechte Spalte)?

Singolare

Plurale

Il bambino

I bambini

yacht

yacht

albergo

alberghi

xilofono

xilofoni

arabo

arabi

giornalista

giornalisti

scrittore

scrittori

salame

salami

cuoco

cuochi

elefante

elefanti

cameriere

camerieri

scolaro

scolari

elicottero

elicotteri

svedese

svedesi

tedesco

tedeschi

zero

zeri

anno

anni

gnocco

gnocchi

psichiatra

psichiatri

francese

francesi

svizzero

svizzeri

Capitolo 2

L’avvocato Ildebrando Rossi

“Miao³⁷, miao”, miagolano³⁸ i gatti intorno ad Annika.

“Un momento di pazienza. Ce n’è per tutti!”, sorride felice la ragazza riempiendo le numerose ciotole³⁹.

Da ogni angolo della piazza spuntano nuovi coloratissimi felini⁴⁰: gatti bianchi, neri, rossi, grigi, macchiati e tigrati⁴¹ accorrono al richiamo⁴² del cibo.

In pochi minuti le bianche rovine⁴³ dei templi⁴⁴ sulla piazza si animano⁴⁵ di dozzine⁴⁶ di simpatici gatti.

“Signorina, ma cosa fa?”, tuona all’improvviso⁴⁷ una voce alle sue spalle.

Annika si gira di scatto⁴⁸ spaventata e vede un uomo a pochi passi⁴⁹ di distanza che la osserva con aria minacciosa⁵⁰. È un signore di mezza età⁵¹, alto e magro. Porta gli occhiali e ha un grosso naso aquilino⁵². Il suo lungo viso è incorniciato⁵³ da capelli grigi. Indossa un completo⁵⁴ e porta al braccio un soprabito⁵⁵. Nella mano destra ha un quotidiano⁵⁶, mentre nella sinistra tiene un bastone da passeggio⁵⁷.

“Sembra un professore o un dottore”, pensa la ragazza fra sé e sé⁵⁸.

“Ma è impazzita?”, ricomincia a gridare l’uomo agitando nell’aria il suo bastone. “Perché porta da mangiare a quelle bestiacce⁵⁹? Quegli animali profanano⁶⁰ questo luogo sacro. È una vergogna⁶¹!”

“Bestiacce? Ma sono solo gatti…” risponde Annika stupita⁶².

L’uomo abbassa il bastone. “No, non sono “solo” gatti. Queste sono bestie che sporcano e rovinano questo luogo fondamentale⁶³ per la storia di Roma e del mondo!”, dice avvicinandosi alla ragazza. “Lei è straniera⁶⁴ o sbaglio?”

“Sì, sono tedesca.”, risponde Annika.

“E non sa che proprio in questa piazza è stato ucciso il grande Giulio Cesare?”, le chiede l’uomo con tono ironico⁶⁵.

“Sì, certo che lo so, ma…”, Annika vorrebbe rispondere, ma l’uomo la interrompe.

“Signorina, mi chiamo Rossi, Ildebrando Rossi, e sono avvocato⁶⁶.”, continua l’uomo estraendo⁶⁷ un biglietto da visita⁶⁸ dalla tasca. “Ho fondato un comitato⁶⁹ per la salvaguardia⁷⁰ di questo luogo, il Comitato Liberiamo Largo Argentina!”

Annika lo guarda stupita e prende il biglietto.

“Il Comitato Liberiamo Largo Argentina?!”

“Esattamente! Siamo un gruppo di stimati⁷¹ cittadini romani. Amiamo la nostra città.”, spiega l’uomo.

“Anch’io amo Roma, ma non capisco…”, interviene Annika.

“Se ama Roma perché non la protegge⁷²? Perché porta da mangiare a queste bestie?”, la interrompe nuovamente l’avvocato Rossi. “C’è⁷³ già quella vecchia pazza⁷⁴…”.

“Intende dire l’anziana signora che si prende cura dei gatti?”, chiede Annika stupita.

“Esattamente! Quella vecchia pazza…”, Rossi smette improvvisamente di parlare perché ring… ring…, suona il suo cellulare⁷⁵. L’uomo lo estrae dalla tasca e si affretta a rispondere. “Pronto? Sì, sono io.” L’uomo ascolta attentamente⁷⁶.

“Sì, sì, lo so”, risponde imbarazzato⁷⁷, ma il suo interlocutore⁷⁸ continua a parlare.

“Oggi? Va bene. A più tardi.”, dice terminando la telefonata.

Annika lo osserva incuriosita⁷⁹. L’aggressivo⁸⁰ avvocato Ildebrando Rossi sembra ora molto spaventato.

“Signorina, smetta di portare da mangiare a questi gatti! Anche la vecchia pazza deve smetterla, altrimenti prima o poi succederà qualcosa di spiacevole!”, grida l’uomo agitando il bastone e allontanandosi in tutta fretta dalla piazza.

“Che tipo questo avvocato Ildebrando Rossi! Chissà cosa l’ha spaventato.”, commenta Annika osservandolo allontanarsi.

All’improvviso la ragazza sente il rintocco delle campane⁸¹ di una vicina chiesa. “Cielo! Sono già le nove! Devo correre a lezione!” In un attimo Annika sale sulla sua fiammante⁸² Vespa rossa, pronta a sfrecciare⁸³ per le caotiche⁸⁴ vie di Roma.

Lettura 2

Roma al cinema: una lunga serie di successi!

Molti film ambientati a Roma hanno goduto di un grande successo⁸⁵ di critica e pubblico. Eccone alcuni:

“Roma città aperta”, „Rom, offene Stadt“ (1945), di Roberto Rossellini, con Aldo Fabrizi e Anna Magnani.

Le riprese⁸⁶ di questo drammatico film iniziarono nel gennaio del 1945, quando la seconda guerra mondiale era ancora in corso⁸⁷.

Il film rievoca con toccante realismo il tragico periodo dell’occupazione⁸⁸ nazista di Roma.

“Vacanze romane”, „Ein Herz und eine Krone“ (1953), di William Wyler, con Audrey Hepburn e Gregory Peck.

Nel corso di un viaggio diplomatico⁸⁹, la principessa Anna visita Roma. Stanca delle ferree regole⁹⁰ che il suo ruolo le impone, Anna fugge⁹¹ e si ritrova a vagare senza meta⁹² per le strade di Roma. Il suo incontro con il giornalista americano Joe Bradley darà modo ad entrambi di vivere un’indimenticabile⁹³ “vacanza⁹⁴ romana”.

“La dolce vita”, „Das süße Leben“ (1960), di Federico Fellini, con Marcello Mastroianni e Anita Ekberg.

Marcello Rubini è un giornalista romano, che si guadagna da vivere⁹⁵ scrivendo servizi scandalistici⁹⁶, ma, in realtà, vorrebbe fare lo scrittore. Il film si sviluppa in sette episodi, che hanno come protagonisti⁹⁷ Marcello e la “dolce vita” di Roma.

“Mamma Roma” (1962), di Pier Paolo Pasolini, con Anna Magnani ed Ettore Garofolo.

Mamma Roma è una prostituta⁹⁸ romana che vuole cambiare vita⁹⁹. La donna inizia a vendere verdura¹⁰⁰ al mercato e va a vivere con il figlio¹⁰¹, cresciuto in provincia, che non conosce il passato¹⁰² della madre. Il protettore¹⁰³ della donna la costringe¹⁰⁴ però a ricominciare a prostituirsi, scatenando una serie di drammatici eventi.

Attività collegate ai testi del secondo capitolo:

Lesen und Lernen:

A) Richtig oder falsch?

1) Annika porta da mangiare ai gatti di Largo Argentina.

2) I gatti di Largo Argentina sono tutti bianchi.

3) Le rovine dei templi romani sono molto colorate.

4) L’avvocato Rossi saluta Annika affettuosamente.

5) L’avvocato Rossi è un uomo di mezza età.

6) L’avvocato Rossi ha i capelli neri.

7) L’avvocato Rossi indossa un impermeabile.

8) L’avvocato Rossi ha fondato un comitato per la salvaguardia della piazza.

9) Annika riceve una telefonata.

10) L’avvocato Rossi si allontana in tutta fretta dalla piazza.

11) Annika raggiunge la scuola in taxi.

B) Können Sie diese Begriffe übersetzen?

L’impermeabile

Il bastone da passeggio

Il cellulare

Il biglietto da visita

Il gatto

Il quotidiano

L’occhio

La voce

La piazza

La via

La ciotola

C) Können Sie den Rechtsanwalt Ildebrando Rossi beschreiben?

Schwerpunkt Grammatik: Der bestimmte weibliche Artikel

Singular

Plural

la bambina

le bambine

l’amica

le amiche

Den bestimmten Artikel im Femininum Singular „la“ benutzt man vor Konsonanten.

Den bestimmten Artikel im Femininum Singular „l’“ benutzt man vor Vokalen.

Im Plural gibt es nur die Form „le“, unabhängig davon, ob ein Konsonant oder ein Vokal folgt.

D) Wie lauten die bestimmten Artikel in Singular und in Plural?

Singolare

Plurale

La macchina

Le macchine

altalena

altalene

onda

onde

borsa

borse

cartolina

cartoline

attrice

attrici

anatra

anatre

oca

oche

balena

balene

pizza

pizze

spremuta

spremute

barca

barche

ancora

ancore

banana

banane

fragola

fragole

matita

matite

penna

penne

mano

mani

bicicletta

biciclette

iguana

iguane

televisione

televisioni

Ein bisschen Spaß! Annikas leckere Rezepte!

E) Übersetzen Sie das Rezept und … guten Appetit!

Carciofi alla romana

Ingredienti per quattro persone:

Zutaten für vier Personen:

8 carciofi romani

8 Artischocken (Sorte „Prince de Britagne“ oder „romanesco“)

350 gr. pangrattato

350 g Semmelmehl

1 mazzetto di prezzemolo

1 Bund Petersilie

12 foglie di menta

1 Handvoll Pfefferminzblätter

4 spicchi d’aglio

4 Knoblauchzehen

1 limone

1 Zitrone

300 ml di olio extra vergine d’oliva

300 ml Olivenöl

Un pizzico di sale

Eine Prise Salz

Attenzione! Indossate dei guanti perché i carciofi macchiano le mani di nero.

Achtung! Benutzen Sie Handschuhe, weil die Artischocken sonst Flecken an den Hände verursachen.

Tagliare il gambo dei carciofi alla base.

Eliminare le foglie esterne più dure.

I carciofi si presentano così dopo la pulitura.

Tagliare la parte superiore dei carciofi.

Estrarre la parte interna dei carciofi facendo attenzione a non romperli.

I carciofi pronti per essere riempiti si presentano così.

Immergere i carciofi in una ciotola con acqua e limone.

Tritare l’aglio, la menta e il prezzemolo.

Aggiungere il pangrattato, un filo d’olio e un pizzico di sale.

Mescolare bene la farcia finché diventa compatta.

Riempire i carciofi con la farcia di pangrattato e schiacciare bene.

Oliare e salare i carciofi in superficie.

Mettere i carciofi in un tegame antiaderente a testa in giù e bagnarli con l’olio rimasto.

Fare scottare i carciofi per un paio di minuti.

Aggiungere acqua fino alla metà della testa dei carciofi e un po’ di sale. Coprire poi il tegame con un coperchio. Cuocere a fuoco moderato.

Dopo circa mezz'ora i carciofi saranno pronti.

Estrarre i carciofi dalla pentola con una spatola per mantenere integra la farcia.

Condire i carciofi con l’acqua di cottura e servire.

BUON APPETITO!

Capitolo 3

Un incontro al Pantheon

“L’imperatore¹⁰⁵ romano Adriano ha progettato il Pantheon tra il 118 e il 125 d.C.¹⁰⁶ Il Pantheon, in origine un tempio pagano¹⁰⁷ dedicato a tutti gli dèi¹⁰⁸, è una chiesa cristiana dal 609 d.C. Il grande artista Michelangelo amava molto questo luogo.”, spiega la giovane guida turistica¹⁰⁹ al folto gruppo di turisti tedeschi che la ascoltano a bocca aperta¹¹⁰.

È pomeriggio. Annika ha finito la lezione di italiano e visita ora il Pantheon. Anche lei ascolta affascinata¹¹¹ la spiegazione della guida.

“La grande cupola¹¹² del Pantheon ha un diametro di 43,3 metri. La cupola della basilica¹¹³ di San Pietro, progettata da Michelangelo intorno al 1546, ha un diametro di “soli” 42,56 metri ed è considerata l’omaggio di Michelangelo al Pantheon. Quella del Pantheon, però, rimane la cupola più grande di Roma.”, continua la guida sorridendo.

“Al centro della cupola si trova l’oculus. Questo grande foro illumina tutta la chiesa e rappresenta l’occhio di Dio che illumina gli uomini. L’oculus è l’unica “finestra” del Pantheon.”, conclude la guida indicando il grande foro sopra alla sua testa.

Clic¹¹⁴, clic, clic! Le macchine fotografiche dei turisti immortalano¹¹⁵ questa meraviglia dell’architettura romana.

“Usciamo ora dalla chiesa per osservare la facciata¹¹⁶.”, la guida accompagna i turisti all’esterno.

Annika rimane nella chiesa, mentre il gruppo si allontana.

“Chissà quanti imperatori romani hanno invocato¹¹⁷ in questo tempio l’aiuto degli dèi per sconfiggere¹¹⁸ in battaglia i loro nemici.”, riflette guardandosi attorno¹¹⁹ affascinata.

“Verrà qui anche l’avvocato Rossi per vincere la sua personale guerra contro i gatti di Largo Argentina?”, si domanda ripensando alla conversazione avuta con l’avvocato. “Quel tipo mi mette un po’ di paura.”, Annika rabbrividisce¹²⁰ uscendo dalla chiesa.

L’intensa e calda luce del sole le restituiscono il buon umore.

“Che bella Roma! Ora mangio un bel gelato!”, Annika sorride felice avviandosi verso una gelateria all’angolo.

“Mamma mia quanta gente! Con questo caldo, vogliono tutti rinfrescarsi con un buon gelato.”, sospira mettendosi in coda¹²¹.

“Limone, cioccolato, stracciatella, fragola, mango, nocciola, yogurt, vaniglia, ce n’è per tutti i gusti¹²²… Zuppa inglese?! Englische Suppe?!”, legge stupita.

“Scusate, sapete dirmi che gusto è la zuppa inglese?”, chiede ad un gruppo di ragazzi in coda davanti a lei.

“La zuppa inglese è il mio gusto preferito! È un gelato alla crema, con savoiardi¹²³, alchermes¹²⁴ e cioccolato fondente. Devi provarlo!”, le risponde una simpatica ragazza asiatica facendosi aria con un grosso ventaglio¹²⁵ colorato.

“Che buono! Lo provo sicuramente. Grazie per l’informazione!”, ringrazia Annika sorridendo e poi chiede: “Scusa, tu sei giapponese?”

“Sì, mi chiamo Ayako e sono di Tokio. E tu da dove vieni?”, le risponde la ragazza.

“Io mi chiamo Annika e sono tedesca.”

“Piacere! Questi sono i miei amici Juha, Angela, Tim e Masum.”, continua la ragazza. “Juha