Поправки в Конституцию РФ для роста демографии и экономики
Устин Чащихин

© Устин Чащихин, 2020

ISBN 978-5-4498-7883-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Об авторе

– писатель во втором поколении, автор книг, направленных на выполнение указа президента России В.В.Путина о прорыве в экономике и демографии: Устин Валерьевич Чащихин

* «Научный метод познания»

* «Научный атеизм»

* «Решение демографического кризиса в России»

* «Выход из кризиса»

* «Импортозамещение через инновации: методы повышения конкурентоспособности предприятий»

* «Разоблачение клеветы против Сталина и СССР»

* «Основы светской этики»

* «Программа роста демографии и экономики»

* «Коронавирус в России: математический прогноз»

Образование: химический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова (1998) и Нидерландский Институт Маркетинга (2009).

В школе побеждал на олимпиадах по химии и математике.

Устин Валерьевич Чащихин – не только писатель, но и сын писателя – автора книг по шахматам и редактора альманаха «Ревизия шахмат» Валерия Дмитриевича Чащихина.

ВВЕДЕНИЕ

Принятые ГосДумой в 2020 году поправки в Конституцию РФ не решают ключевой задачи – не выполняют указа президента РФ В.В.Путина о прорыве в экономике и демографии.

Эта задача решена в данной книге. Здесь предлагаются проекты поправок в Конституцию РФ, направленные на реализацию президентского указа о прорыве в экономике и демографии.

ПОПРАВКА 1. ДЛЯ ПРОРЫВА НАДО ЗАМЕНИТЬ ДОГМАТИЗМ НА НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ

Президент РФ В.В.Путин много лет призывает к прорыву, но его все нет. До сих пор в России растет ком нерешенных фатальных проблем: ПРОБЛЕМА ВЫМИРАНИЯ И ЗАСТОЯ.

* – вымирает 61 из 85 регионов РФ, в большинстве из них смертность в 1,5—2 раза выше рождаемости [6]. И вымирают именно русские, а мусульмане размножаются, поэтому через 20—30 лет мусульман в РФ будет больше, чем русских. Поэтому МОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕМОГРАФИИ НАДО ПРИНЯТЬ СРОЧНО! Иначе мы скоро вымрем. Демографическая проблема 

* , низкая производительность труда – темпы роста ВВП РФ ниже среднемировых, т. е. Россия беднеет относительно мира и скатывается в страну третьего мира с каждым годом все больше и больше. Экономическая отсталость, неконкурентоспособность

* Политическое бессилие, недостаток адекватной элиты – неспособность элиты решать нестандартные проблемы, например – мусорную проблема, кризис на Украине и коронавирус – где борьба с банальным ОРВИ губит экономику. Дефицит квалифицированных управленческих кадров.

Хотя в Российской империи и в СССР таких проблем не было и СССР был 2-й экономикой мира – в обеих эпохах в России был рост демографии, экономики, науки и культуры.

Решение этих проблем есть – на Востоке знают, как обеспечить рост демографии, а на Западе знают, как обеспечить рост экономики. Проблема в другом. . Поэтому эти проблемы есть в России не из-за отсутствия решения, а из-за догматизма, которые мешает принять решение проблемы. Большинство людей в России, включая также и чиновников, мыслят шаблонно, стандартно, догматически, что делает их невосприимчивыми к логической аргументации. Причина этого в том, что в 1956 г Хрущев отменил преподавание логики и психологии в школе. А без логики и психологии постепенно страна гениев и героев превратилась в свою полную противоположность – в страну с высоким содержанием догматиков и трусов, которые, не умея думать логически, мыслили шаблонно, стадно, догматически и всего боялись. Поэтому уже при Брежневе начался застой, продолжающийся и поныне – Путин даже повторяет слова Брежнева «времени на раскачку нет», сказанные полвека назад. И реформы Ельцина и Гайдара не смогли преодолеть этот застой. Потому что эти реформы игнорировали подлинную причину застоя – догматизм, шаблонное мышление. Кто бы ни был собственником завода – государство или частник, если руководство завода мыслит не научно, а шаблонно, то его продукция будет непродуманной, неконкурентоспособной и невостребованной и никому не нужной при любой форме собственности – при социализме и при капитализме. ПРИЧИНА ТОТАЛЬНОГО ЗАСТОЯ – ДОГМАТИЗМ. Основная беда России – догматизм, невосприимчивость к логической аргументации

НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ СОЗДАЕТ ВЕЛИКИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ. Все великие цивилизации были созданы на основе научного метода познания – причинно-следственного, критического, аналитического, синтетического, сравнительного, дедуктивного, индуктивного и иных видов логического мышления.

Догматизм же наоборот, разрушает даже самые великие империи.

Например, великая древне-греческая наука создала великую греко-римскую цивилизацию, могучую империю Александра Македонского (его учителем был Аристотель) и непобедимую Римскую империю.

А когда в 380 г христиане захватили власть в Римской империи и в 391 г сожгли Александрийскую библиотеку, то в 395 г Римская империя развалилась и в 410 г Рим пал под натиском необразованных дикарей.

Когда в эпоху Просвещения ученые научили Европу научному мышлению (Декарт, Вольтер, Дидро, Ньютон и пр.), то это создало великую европейскую цивилизацию, включая Британскую, Французскую и Российскую империи с великой наукой и культурой.

Петр I внедрял научный метод и боролся с религиозным догматизмом – создал Академию Наук и плавил церковные колокола на пушки. Екатерина II, находясь под сильнейшим влиянием атеиста Вольтера, снесла половину монастырей. Официальной идеологией Российской империи был просвещенный абсолютизм. Это и создало великую русскую культуру и науку.

Когда Николай II стал восстанавливаеть храмы, разрушенные Екатериной II, развивая тем самым религиозный догматизм, то Российская империя рухнула.

Когда Ленин вернул научный вектор развития страны, он собрал разрозненные русские земли и создал великую цивилизацию – СССР. А сносивший храмы Сталин превратил СССР в индустриальную, ядерную и космическую сверхдержаву. Все величие Российской империи и СССР было создано научным методом, к которому нам сегодня надлежит вернуться.

Для прорыва надо преодолеть основную причину застоя – шаблонное мышление, которое мешает внедрять любые новые идеи и технологии. Догматики невосприимчивы к логической аргументации и к научно добываемой истине. Поэтому без замены шаблонного мышления на научное в принципе невозможно решить никакие проблемы России. Для отмены догматизма надо весь народ обучить научному методу познания – причинно-следственному, критическому, аналитическому, синтетическому, сравнительному, дедуктивному, индуктивному и иным видам логического мышления, отраженным в моей книге «Научный метод познания – ключ к решению любых задач» [1]. КАК СДЕЛАТЬ ПРОРЫВ.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.