Андрей Волков
Записки детектива. Узнаете все, что скрыто

Вступление

Эту книгу я пишу для того, чтобы люди знали о работе частного детектива в России. В ней я привожу примеры, как действуют преступники, и описываю их схемы и мотивы, которые ими движут. Знания, почерпнутые из этой книги, помогут вам избежать сложных ситуаций при общении с преступным элементом.

Кстати, в книге вы найдите историю о том, как девушка стала жертвой работорговцев. История рассказана с ее собственных слов.

Итак, немного обо мне. Я родился в Казахстане в городе Ленинске (Космодром «Байконур») в семье военного. До 16 лет жил там же. Годы, проведенные в Казахстане, наложили определенный отпечаток на всю мою жизнь и приучили меня быть предельно осторожным и в выборе слов, и в выборе знакомых.

У нас в городе все было жестко. Даже для того, чтобы передвигаться по городу, нужно было обладать определенными качествами и, конечно, в дополнение к ним – ножами и кастетами, чтобы не попасть в неприятную историю на улице.

Вы спросите: для чего мне был нужен весь этот джентльменский набор? Дело в том, что в своем городе я много раз видел, как компании ребят отлавливали зашедшего не в свой район парня, привязывали его к дереву и издевались над ним. Издевательства были очень жесткими: они мочились на него, рвали одежду и прижигали руки окурками.

Именно поэтому, чтобы не попасть в такую ловушку, я всегда носил при себе нож и телескопическую дубинку – все эти привычки я сохранил до настоящего времени, заменив дубинку пистолетом. Много раз, гуляя по городу, я забредал в удаленные районы, и весь этот арсенал спасал меня от расправы. Ну и, конечно, собственные ноги, так как часто приходилось их уносить. Особенно когда я заходил на территорию местных жителей в местах, где пасут коров и передвигаются на ослах, к ним в руки было лучше не попадать. Если я их видел, то обычно все заканчивалось погоней.

Глава 1
Почему я решил стать детективом?

Сначала я хотел стать милиционером. Такое желание возникло после того, как я столкнулся в детстве с больным человеком.

Когда мне было 6 лет, я ходил на горку кататься на санках. Горка находилась недалеко от моего дома, рядом с железнодорожными путями. В какой-то момент я решил пойти домой. Чтобы сократить путь, нужно было спуститься с железнодорожной платформы, съехать с маленькой горки и перелезть через забор. Таким образом, я сокращал время в пути к дому на 10 минут, а на морозе-то это существенно.

Ну и когда я слез с платформы, из ниоткуда появился мужчина. Я не ожидал такого внезапного появления и испугался. Мужчина взял меня за руку и повел под платформу, я не сопротивлялся и не знал, что делать. Под платформой он посадил меня рядом с собой и начал что-то говорить.

В этой ситуации мое сознание было полностью парализовано страхом, и на несколько минут у меня было сбито дыхание. Через пять минут я начал думать, как поступить, чтобы поскорее сбежать от этого мужчины. Я четко понимал, что это тот, о ком мне говорила моя мать.

Мне с детства твердили, что с незнакомыми людьми нужно быть очень осторожным и не общаться со взрослыми, которых я не знаю.

Я понимал всю сложность ситуации и невозможность найти выход из нее, так как мужчина превосходил меня физически. В какой-то момент я понял, что нужно действовать, и я сказал мужчине, что мой друг остался ждать меня на платформе, и, наверное, он сильно замерз или побежал к моим родителям, так как я пришел на горку вместе с ними, и, возможно, они меня уже ищут.

В этот момент он меня отпустил, и я рванул. Он не побежал за мной, но от страха я помчался к забору, быстро залез на него и переметнулся на другую сторону.

Самое интересное, что в этой ситуации я успел схватить санки и перетянул их за собой. Родителям я ничего не рассказал, так как побоялся, что после этого случая меня не будут отпускать гулять, но на горку я дорогу забыл надолго.

Мне сейчас сложно говорить о намерениях того человека, но по ощущениям и месту, в котором он меня подловил, можно предположить, что он был маньяком. С тех пор я очень осторожно отношусь к людям и никому не доверяю на 100 %. Даже сейчас, когда я нахожусь возле железнодорожных путей или вижу платформу, я начинаю смотреть на людей и искать среди них маньяков.

На самом деле очень удобное место для совершения преступлений – место рядом с железнодорожной станцией: сделал свое дело, сел в поезд, и ищи потом его.

После этого случая, когда меня спрашивали, где я хочу работать, когда вырасту, я всегда отвечал, что в милиции. В милиции не вышло, так как пошел по другому пути, но детективом в итоге стал.

Конечно, избежать полностью таких ситуаций невозможно, так как опасность может таиться в тех местах, где ее вообще не ждешь, но все равно нужно разговаривать с детьми на разные темы, в том числе объяснять, что мир состоит не только из хороших людей и в нем есть опасности. Мне мама постоянно рассказывала о плохих людях и объясняла, что от незнакомых нужно держаться подальше. И когда я оказался в этой ситуации, я вспомнил слова матери, но выход я придумал сам.

От подобных историй не застрахован ни один ребенок, которому позволяют гулять без контроля взрослого. Но во времена СССР, а именно тогда был этот случай, люди жили в другой реальности, никого не обучали правилам безопасности, да и о преступности не было никакой информации. Обычных людей не посвящали в это, чтобы они не отвлекались от строительства коммунизма. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок не стал жертвой маньяка, всегда находите время быть рядом с ним: это ваша зона ответственности.

Глава 2
Школьная история

Мой отец военный, он взял меня с собой в длительную командировку в Ленинград с условием, что я буду этот месяц учиться в новой школе. Я был рад этому путешествию, так как для меня всегда было большим удовольствием приезжать в Ленинград к своей любимой бабуле. И внеплановый приезд в гости был подарком судьбы.

Только этот подарок был подпорчен учениками моей новой школы. Отношения с одноклассниками не сложились. У них существовала «прописка», и меня начали «прописывать». Поверьте, это очень неприятное событие в жизни любого паренька, тем более такого, который не умеет прощать.

«Прописка» была жесткая: то на спине листочек приклеят с надписью, то в портфель кирпичи положат, испортив все тетрадки и учебники. Драки и куча-мала – вот чем встретил меня любимый город. При этом учителя как будто не видели издевательств со стороны учащихся и не обращали никакого внимания, а мои просьбы решить все мирным путем игнорировали.

Изучив повадки учеников, я выбирал первую парту, чтобы быть на виду у преподавателей. Это обычно хорошо действовало, но не в этот день. Я сидел за партой прямо возле учителя, и когда учитель отвернулся, ученик, сидевший за моей спиной, плюнул мне на парту.

Весь остаток урока я сидел с этим зеленым плевком, ученики в этот момент веселились и что-то издевательски произносили в мой адрес. Я сидел весь урок и кипел. Я знал, что делать в такой ситуации. У меня был пластмассовый дипломат, и как только прозвенел звонок, я встал из-за парты, взял дипломат и изо всех сил ударил в голову верблюда.

Учитель при этом опять не обратил никакого внимания на происходящее и вышел из класса. Верблюд упал и закричал, а из головы пошла кровь. Я испытал удовольствие от первой победы.

Паренька увезли на скорой помощи из школы, и до конца моей учебы он в ней не появлялся. После этого события несколько парней из класса набросились на меня, и я еле унес ноги из этой заварушки, отделавшись синяком под глазом и порванными брюками, но больше ко мне никто не приставал, все держались на расстоянии, а девчонки из класса стали со мной очень приветливыми. Все как одна они были на моей стороне. Все сказали, что я поступил правильно.

Через несколько лет, когда я переехал в Ленинград, я встретил одноклассника, который принимал участие в драках. Встреча произошла в кинотеатре. Он, как и я, смотрел индийский фильм. Я узнал его по силуэту: он сидел впереди меня на несколько рядов. После фильма я ускорил шаг, чтобы нагнать бывшего одноклассника, и после слова «привет» нанес ему сильнейший удар в ухо. Я не хотел долго прыгать и устраивать бои, как Джеки Чан, в мои планы входила только месть. После удара одноклассник был полностью дезориентирован, и я воспользовался этим, повалил его на землю, взял его за волосы и окунул в лужу с грязью. Я не мог владеть собой, мною двигали эмоции. Уже через несколько лет я встретил еще одного одноклассника, но об этом чуть позже.

После школы мне не страшны были сложности, которые были уже во взрослой жизни. Они по сравнению с тем, что мне пришлось испытать в школе, казались сущими пустяками. Да и представьте сами, в школу мы попадаем малышами и многие вопросы не в состоянии решить, в сложной ситуации не все могут противостоять учителям или одноклассникам.

Кстати, даже меня, человека с железной волей, готового в любой момент противостоять системе, посещали мысли о суициде. Эти мысли возникали, когда весь мир против тебя: с одной стороны учителя давят, с другой – одноклассники, которые пришли в школу не за знаниями, а чтобы порезвиться, а дома родители с этим дневником и успеваемостью.

Совет детектива

Дети ничем не отличаются от взрослых и умеют скрывать свои проблемы, чтобы не расстраивать близких или для того, чтобы не потерять авторитет. Ребенок так устроен: он считает себя в состоянии самостоятельно решить свои проблемы, пытается все сделать сам, и помощь взрослых воспринимает как неуважение к себе, постоянно доказывает взрослым свою состоятельность.

Это говорит о нормальном развитии ребенка и ни в коем случае не говорит, что вы ему не друг. Даже если вы будете ребенку другом, он все равно с большей вероятностью будет скрывать от вас свои школьные проблемы.

Для того чтобы узнать, что в реальности творится на уроках и переменках с вашим ребенком, нужно периодически делать проверки.

Есть несколько вариантов, как выяснить правду.

Постарайтесь подружиться с одноклассниками своего ребенка, через них вы сможете узнавать некоторую информацию: дети болтливы и случайно могут что-то выдать, также по их поведению и отношению к вашему ребенку будет понятно, как к нему относятся остальные дети.

Периодически, раз в месяц, тайно ставьте диктофон в портфель своего чада. Благодаря полученной информации вы сможете понять реальную обстановку в школе, в том числе узнаете, как проходят уроки, нет ли превышений полномочий среди преподавательского состава.

Возьмите компьютер под полный контроль, организуйте тайный доступ к соцсетям, чтобы периодически просматривать сообщения ребенка и в случае необходимости вы могли корректировать происходящие события.

Время от времени спрашивайте у ребенка, все ли у него в порядке в школе, узнавайте, не хочет ли он сменить школу, но задавайте эти вопросы по-дружески, не углубляйтесь в его проблему и не пытайтесь давить на ребенка, чтобы он рассказал о своих неудачах и трудностях.

Просто предложите ему поменять школу, расскажите забавные случаи из своей школьной жизни, а если их не было, придумайте, чтобы подвести ребенка к тому, чтобы он начал с вами делиться своими школьными проблемами. Если у вас это получится, значит, вы настоящий родитель и вам есть чем гордиться: ваш ребенок вам доверяет и рассказывает о своих школьных неудачах.

Очень действенный способ получать информацию о происходящем в школе – действовать через третьих лиц, тех людей, которым доверяет ваш ребенок. Найдите этих людей и попробуйте через них что-то узнавать. В любом случае в любых сложных ситуациях и школьных конфликтах, которые происходят с одноклассниками или учителями, находитесь всегда на стороне своего ребенка, независимо ни от чего, несмотря на его успеваемость и поведение.

Школьный период очень опасен – это время детских суицидов, и виновны здесь всегда родители. Даже если в школе все хорошо, а дома стопроцентная поддержка, то и в этом случае суицид не исключен. Особое внимание обратите на поведение ребенка в период сдачи экзаменов – это время является пиком детских суицидов.

На что нужно обратить особое внимание и как вовремя узнать о планах уйти из жизни?

В первую очередь это несвойственное ранее поведение: ребенок начинает безразлично относиться к вещам, раздаривает их. Вдруг ни с того ни с сего начинает наводить порядок, хотя раньше этого никогда не делал. Периодически ведет разговоры о смерти или шутит на эту тему.

Статистика детских суицидов растет по всему миру. Если вы заметили один из этих признаков или чувствуете, что что-то не так, то вы должны понимать, что ребенок косвенно, а часто и напрямую дает знать о своем желании уйти из жизни, и важно понимать, как ему помочь не сделать эту ошибку, за которую вам придется заплатить высокую цену.

Часто достаточно просто поговорить с ребенком по душам, создать такую атмосферу, в которой он почувствовал себя нужным и любимым. Дайте ему выговориться, пусть расскажет обо всех своих страхах и проблемах. Пообещайте все решить: сменить школу, вместе навредить злобному учителю или назойливому однокласснику, вместе придумайте план мести и реализуйте его, сделайте что угодно, лишь бы ваш ребенок был жив. А все те, кто думал, что с ними и в их семье такое произойти не может, посмотрите статистику детских суицидов в России – она только набирает обороты.

Глава 3
Ленинградские приятели

В 1989 году я переехал из Казахстана в Ленинград. Долгое время у меня здесь не было приятелей, и я не знал, чем мне заняться в большом городе.

В один из дней я решил навестить свою бабушку. Троллейбус завез меня в Невский район. На остановке зашли два парня примерно моего возраста, что-то весело обсуждая. Я подслушал, о чем они говорят, и когда я понял, что эти ребята подходят мне для компании, вставил в их разговор какую-то шуточку.

Дима, так звали одного из парней, подхватил шутку и продолжил разговор. Почему-то он сделал предположение, что я еду в троллейбусе не случайно, а оттого, что ворую кошельки.

Мы посмеялись, когда я признался, что так и есть. Дима предложил поехать вместе с ними на район, а заодно познакомиться. Второй парень (звали его Александр) как-то сразу был настроен не по-дружески, но возражать долго не стал, потому что Дима имел больший вес в их компании.

И мы поехали в район, где жили ребята. Дима мне тоже показался подозрительным парнем, очень уж был у него острый взгляд. Фактически с этого момента я получил то, о чем давно мечтал. У меня появились приятели, которые показали мне возможности большого города.

В самом начале знакомства мы целыми днями таскались по чердакам и пивнушкам, курили травку, пили пиво и водку. Через несколько месяцев знакомства Димон сказал, что хочет познакомить меня с компанией людей, которые мне обязательно понравятся. Раньше он не хотел этого делать, но сейчас уверен во мне и я к этому уже готов.

К чему я был готов, я не понимал, но грамотно выстроенная интрига не давала мне покоя, и я с волнением ждал этого дня.

Саня был против этой идеи и отговаривал Диму, приводил разные доводы, почему этого нельзя делать, говорил, что я не так давно знаком с ними, чтобы меня вводить в этот круг. Знакомство с новой компанией несколько раз переносилось на другие сроки, а меня это очень интриговало, ведь я даже не мог представить, о чем идет речь.

Дима говорил, что это знакомство скоро произойдет, но точную дату он сказать не может, так как хочет сначала выяснить, когда в этом месте соберется наибольшее количество нужных людей.

В один из дней была назначена долгожданная встреча. Саня жестко упирался, говорил, что против этого. Но Димон стоял на своем, и мы наконец-то поехали в это место. От метро Большевиков мы добрались до площади Александра Невского и далее до площади Восстания. В компании Димы и Санька я приехал в центр города.

Я был очень удивлен тому, что Диму на Невском проспекте знал практически каждый пацан, все хотели с ним поздороваться, и при каждом рукопожатии он всех знакомил со мной. Гуляя по Невскому, мы заходили в различные кафе, где сидели их завсегдатаи. И даже в этих местах Димон знакомил меня с людьми.

Всех, с кем он меня познакомил, я даже не сумел запомнить – их было очень много. При знакомстве он объяснял, чем человек занимается и какая от него может быть польза, случись что. Он представлял меня как лучшего друга. В этот момент Санек был подавлен, ему оставалось курить в сторонке.

Итак, как оказалось, Димон был не Димоном – шпаной из спального района, каким я его тогда считал, он был вором-карманником. Теперь я понял, зачем у него дома висит пиджак с колокольчиками, и он постоянно оттуда что-то вытаскивает. Я предполагал, что это для понтов он себе соорудил такой тренажер.

Еще пару раз я засветился в компании Димы, и на этом наше с ним общение прекратилось. У меня появилось много новых знакомых, они меня знакомили со своими знакомыми, и круг моего общения увеличивался в геометрической прогрессии. Я получил то, о чем давно мечтал.

Когда я шел по Невскому проспекту, в основном на Парапет или Сайгон, ко мне с разных сторон подходили ребята, чтобы поздороваться, и интересовались делами. Они задавали один и тот же вопрос, как и откуда я знаю Диму. Дима заранее меня предупредил, чтобы я всем, если что, говорил, что я его брат, и тогда ко мне не будет ни у кого вопросов. Я решил никому не врать и выбрал другую стратегию. Я отвечал, что при удобном случае расскажу, но в дальнейшем никого уже не интересовало, откуда я появился, так как я уже успел со всеми сдружиться.

Мне нравилось то, что я попал в какой-то удивительный мир и начал учиться им управлять. В центре были все, и среди моих новых знакомых в те времена водились воры в законе, бандиты, грабители, квартирные воры, угонщики, вымогатели, жулики разных мастей, многие с большим опытом и годами отсидки на зонах. Это целый город в городе, где все друг друга знают и живут по своим неписанным законам. Если ты все делаешь правильно, все эти люди приходят на помощь в случае необходимости.

Когда я был внутри криминальной системы, я старался изучить ее законы, чтобы четко знать, где что можно сказать, а где стоит промолчать. Те, кто не знал элементарных правил, могли в любой момент остаться без зубов или вообще полностью потерять здоровье, а в худшем варианте и жизнь. Из тех, кого я знал лично, многих уже нет в живых, а некоторые получили большие сроки вплоть до пожизненного заключения. Жизни многие лишались не в противостоянии с другими криминальными структурами, а при дележке награбленного. Именно в такие моменты происходили все страшные разборки из-за того, что один пытался присвоить себе общее. Жадность многих лишала уважения и жизни. И чтобы не совершить их ошибок, я учился на чужих. У грабителей выяснял, как же они так точно знают, куда и в какое время нужно идти на дело, чтобы остаться непойманными, у воров узнавал методы и способы совершения краж, в том числе квартирных.

Совет детектива

Как понять, что ребенок попал в «плохую компанию»?

Сначала нужно понять: а какую компанию нужно считать плохой? Если друзья вашего чада играют на гитаре, сидят по подвалам и ходят с серьгами в ушах, это не значит, что он попал в плохую компанию. Подростковый возраст подразумевает, что ребенок хочет выделиться и примыкает к ребятам с похожими интересами.

Самое страшное, когда из дома начинают пропадать вещи, ребенок начинает пить алкоголь, иногда у него возникают галлюцинации, в одежде вы находите таблетки или наркотические вещества. Ребенок не ночует дома и часто приходит с синяками, начинаются приводы в полицию, вот это – признаки того, что он действительно попал в плохую компанию. И нужно срочно принимать меры.

Как вытащить ребенка из плохой компании

Нужно осознать, что никто не заставлял ребенка связываться с плохими парнями. Это его выбор, который он сделал сам по собственной воле, и произошло это не случайно.

Плохая компания – это в первую очередь коллектив, в котором уважают друг друга, и ребенок чувствует свою значимость и ценит это общество.

Чтобы увести ребенка из плохой компании, не помогут запреты и репрессии, они лишь усилят противостояние, и выбор будет сделан всегда в пользу плохой компании, поэтому нужно действовать другими методами.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.