Книга про дружбу настоящую-пренастоящую
Евгения Хамуляк

Корректор Анастасия Финченко

Иллюстратор Евгения Хамуляк

© Евгения Хамуляк, 2021

© Евгения Хамуляк, иллюстрации, 2021

ISBN 978-5-0055-2335-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора

Приветствую вас, дорогие родители! Ведь именно вы станете первыми читателями моей книги про дружбу.

Как-никак в магазин за новыми книжками ходят не дети, а их мамы и папы, которые точно знают, какую литературу их чадам нужно прочитать. А читать необходимо, вы совершенно правы! Особенно в наш век безграмотности и невоспитанности. Согласитесь, раньше времена были иными, получше и повоспитанней, чем сейчас?! Так думают все взрослые.

– Как же заставить детей читать? – спросите вы со слезами на глазах, видя внушительный список школьной литературы на летние и зимние каникулы. А еще в очереди стоит внеклассное чтение и новинки книжных магазинов. А объем времени, потраченного на экраны бесполезных и вредных приборов, лишь растет раз от разу.

Отвечу вам как психолог и мать сразу четверых очень умных детишек: заставлять никого не нужно. Более того, вынуждать делать из-под палки даже вредно.

А что сделать полезно: это временно перевести фокус внимания с ребенка на свое собственное просвещение.

По-серьезному следует разобраться с главным вопросом, например, определиться, зачем вам нужно, чтоб ребенок читал. Если только ради хороших оценок и похвал со стороны – это тупик и будущая среда для серьезных конфликтов, как внутриличностных, так и межличностных, то есть с вами – любимыми родителями.

Если для того, чтоб ребенок вырос умным, а не бездарем, болваном, лодырем и так далее, то, друзья, согласитесь, чтение, как процесс, к сожалению, отчасти лишь влияет на ум, способности, наклонности, волю и, уж тем более, самореализацию в жизни.

Этому есть сотни примеров, как начитанные умницы, полиглоты, эрудиты в жизни оказываются бездарными или бессильными, а порой вероломными, эгоистичными людьми, ведущими паразитический образ жизни.

А бывает совершенно наоборот: люди, не читавшие заумных книг, своими умом, открытостью и волей добиваются больших успехов, живут интересной, насыщенной жизнью.

И все же, как замотивировать детишек читать и расти самостоятельными, целеустремленными, умными, воспитанными людьми?

Я нашла ответы на эти вопросы:

Про заставленье. Чтобы не заставлять, вы должны сами начать читать то, чтобы хотели предложить для чтения ребенку. И если какой-то рассказ вам понравился особенно, обязательно найдите подходящую минутку и пересскажите его своими словами вашему чаду. Это золотое правило бессмертных анекдотов: ими делятся, передавая друг другу вместе с хорошим настроением. Историю, рассказанную вами от души, ребенок обязательно захочет прочитать самостоятельно. Останется только с улыбкой и радостью подарить (или подложить на видное место) ему книгу.

Про пользу. Чтобы чтение приносило пользу, нужно выбирать рассказы со смыслом. Для этого читайте пункт 1. То есть не советовать ребенку не читанное и не осмысленное лично вами. Если тронуло вас, значит, покажется важным и полезным вашему чаду. Ведь «от рябинки не родятся апельсинки».

Современные книги часто страдают отсутствием морали, поэтому мамочки и папочки обращаются к полкам классиков, где заложены и смыслы, и мораль, и глубокие истины.

Про истину. Испокон веков взрослые передавали истины в пословицах. Казалось бы, прочитал такую мудрость, понял ее и ходи мудрецом свой век. Но тем и отличается ум от разума, что первому мало прочитанного, ему необходим опыт. На страницах книги сказок вместе с главными героями этот опыт можно получить.

И вместо того, чтоб талдычить: «мой руки!», «читай больше!», «уважай старших!», достаточно прочитать сказки на этот счет и к концу истории любому юнцу станет очевидно, что ходить с чистыми руками, слушая старших, выгоднее, чем лежать в больнице с болью в животе.

Как сразу стать умным-преумным.

Есть ответ и на этот вопрос.

Умным прикинуться и дурак может, это знает каждый взрослый, встречавший на своем пути «великих» грамотеев и буквоедов. А все же есть мера между по-настоящему умным человеком и тем, кто только кажется.

Мера эта – умение дружить. Тот, кого природа наградила талантом дружить или правильно воспитали родители, – всемогущ.

Из этого высокого чувства «дружба» рождаются все остальные: любовь, доверие, товарищество, уважение и другие. С настоящим другом ничего не страшно! Дружный человек – большая, широкая душа, к которой тянутся успех, деньги, творчество и само счастье. Согласитесь, таких людей мало, но они есть. И самое удивительное: эти люди читают и много знают.

Казалось бы, все понятно: будь хорошим другом – ждут тебя счастье и успех.

А вот тут-то и начинаются настоящие приключения, ведь надо еще разобраться: что значит быть хорошим другом и чем дружба отличается от приятельства и знакомства. Почему лучшие друзья обязательно должны «пуд соли вместе съесть», прежде чем назваться друзьями.

Именно про это моя книга сказок.

И я уверена, что ее будет интересно почитать не столько детишкам, сколько взрослым, так как дружба – это история приключений до самой пенсии.

В любом случае усвоение мудрости жизни через чтение или через набивание шишек о каждый столб – это выбор каждого.

Самое интересное, что заставлять никого не придется. Шишки – один из самых эффективных способов, которым любит учить жизнь.

Все мудрые люди его испробовали, потому читают с большим удовольствием!

«Про дружбу настоящую пренастоящую»

Ничто так не мотивирует бежать со всех ног, как помощь другу

В одном волшебном лесу в симпатичных теплых норках жили два мышонка, Кася Пу и Зяпа. И были они настоящие друзья.

Даже мама Зяпы Чапа Няняка так и говорила:

– Ох-ох-ох! Какой хороший друг у тебя, Зяпа. Ладно, я твоя мама, тебя люблю таким какой ты есть, капризным и вредным, но то, что дружит с тобой Кася Пу и не замечает твоих недостатков – это признак настоящей пренастоящей дружбы. А то, что ты в ответ не сердишься и не завидуешь веселому нраву друга, – мама поцеловала слегка нахмурившегося от такого комплимента мышонка, – это залог прекрасного будущего, где ваша дружба только расцветет!

И действительно Зяпа хоть и не всегда, но бывал капризным. Бывало придет Кася Пу к нему в гости и давай звать друга:

– Пошли на речку, Зяпочка, пошли листики на воду пускать.

– Да ну! – отмахивался мышонок, лениво на диване из перышков тетерева устроившись, щелкая вкусными ядрами кукурузы.

Один идет мышонок Кася Пу.

В другой день весело прибежит, на веревочку намотает фантик, что в кустах нашел и опять давай зазывать друга к веселым играм:

– Пойдем, Зяпочка, на ветру фантик гонять!!!

– Ой, не хочу… – лапкой лениво махнет Зяпа и, перевернувшись на другой бок, тут же заснет.

Наступили холода, пришел Кася Пу в шарфике и милой шапочке, что ему бабушка Нюка Ляляка навязала и давай друга уговаривать:

– Пойдем, Зяпа, кататься на льду и рыб подо льдом рассматривать?

– Какой ты непоседливый Кася Пу! Давай лучше останемся дома и будем просто так сидеть ничего не делать или в окошко глядеть как другие всякими бесполезными делами занимаются… А мама приготовит сладкое из яблок орешков. Объедимся и завалимся спать…

Эх, ничего не оставалось Касе Пу, как только согласиться, ведь с другом интереснее время проводить, чем одному, хоть и в ясный денек на льду кататься.

И вот наступили сильные холода, уже никто из своих норок не выходил, и даже более того, Главный Мыш Жорди Ло попросил всех семей оставаться дома, потому что можно было б схватить сильную ангину от сильных ветров, разыгравшихся не на шутку.

Все сидели как смирные, только вот Зяпа как-то заметил:

– Что-то давно Кася Пу в гости не хаживал? А ведь у него скоро день рождения. Как же мы будем его справлять?

– Так болеет твой друг, Зяпочка, – заметила мама Чапа Няняка, гладя новенькую белую шубку, что б после того, как уйдут сильные ветра – пойти красоваться в поле перед соседками.

– Как заболел!? – встрепенулся мышонок.

– Да, лежит, не встает.

Зяпа задумался. Хотел уже забыть про своего друга и опять пойти погрызть ядрышка кукурузы, но аппетита, как не бывало.

Хотел полежать на диване из перышков тетерева и заняться ничегонеделанием, так все тельце ходуном стало ходить, будто в нем завелись маленькие мышки. Не уходила мысль из головы мышонка про своего друга. В конце концов не выдержал Зяпа и стал собираться в дорогу.

– Ты куда, сынок? – удивилась мама Чапа Няняка. Ведь Зяпа и в хорошую погоду не сильно-то куда выходил, а тут в такие ветра!

– Пойду в гости схожу к Касе Пу! Мне надо с ним переговорить.

– И ты не боишься сильного ветра?

– Нет, – твердо сказал мышонок.

– Ну хорошо, – согласилась мама. – Только будь осторожен.

Зяпа оделся потеплее и пошел в гости к другу.

Оказалось, что Кася Пу лежит в своей комнате в темноте и давно не выходил из норки.

– Кася Пу, ты болеешь? – переживательно спросил Зяпа.

– Нет, Зяпочка, я уже давно выздоровел, – отвечал печально мышонок.

– Тогда пойдем гулять на речку?

– Что ты, Зяпа, на улице сильный ветер…

– А что нам сильный ветер, Кася Пу! Мы оденемся потеплее и пойдем! Будем кататься на льду, рассматривать рыбок подо льдом! Пошли!

– Да ну, Зяпа… все это неинтересно… Ты сам так говорил. Я вот сидел-сидел дома и тоже теперь так думаю… Зачем куда-то идти и здесь в темноте тоже весело…

– Нет, Кася Пу! Я тебя совсем не узнаю! – встрепенулся мышонок. – Разве можно сидеть в темноте и радоваться?

– Так ты сам так делал, сам не хотел идти никуда… – удивился Кася Пу.

– Это я ради себя никуда не хотел ходить, – вдруг вспыхнул Зяпа и схватил друга за лапку. – А ради тебя, чтобы ты опять стал веселым и счастливым, и самым самым лучшим другом на свете – я пойду хоть на речку, хоть куда! Пусть хоть мороз, хоть снег, хоть ветер!!! Кася Пу, поднимайся!

Грустный мышонок улыбнулся таким теплым словам, но тут же опять загрустил.

– Это ты сейчас так говоришь, а потом опять будешь лениться… А знаешь как скучно одному гулять на речке или вот разглядывать рыбок подо льдом, хочется крикнуть: смотри-смотри, Зяпа, какие они красивые!!! А крикнуть и некому… А искать новых лучших друзей мне не хочется.

– Кася Пу, ты прав! Вообще-то и мне надоело сидеть дома, словно мешок с кукурузой, -рассмеялся Зяпа. –  Я и сам хотел тебе предложить каждый день куда-нибудь выходить, но все стеснялся…. Привык, что ты меня куда-то зовешь. А давай, чтоб доказать тебе, что я изменился, я теперь тебя каждый день буду куда-то звать?

– Правда? – не поверил своим ушкам Кася Пу.

– Клянусь своим хвостиком! Ради дружбы, ради тебя – мне это ничего не стоит.

– Ой, как я рад, Зяпочка! Ты мой самый лучший друг на свете. Я всегда это знал!

– Кася Пу, ну конечно! Никогда не сомневайся!

«Волшебная Галя или слова о дружбе»

Тот, кто понял, как стать настоящим другом – тот волшебник

Жила-была на свете одна девочка, и звали ее Галя. Кто бы на нее ни посмотрел, тот сразу же говорил: «Какая славная девочка». Симпатичная, складная, словно кукла: глазки – бусинки, щечки – персики, губки – бантиком, волосики – локонами. А была она такая славная, потому что ее мама с папой очень сильно любили и хорошо воспитывали: старших уважать, младших не обижать, папу с мамой, бабушками и дедушками любить, за собой убирать, не ябедничать, не врать, ну, и руки перед обедом мыть с мылом как следует.

Хотя бывало, конечно, Галя все это забывала: и капризничала, и вредничала, и постель за собой не убирала, но совсем редко и чуть-чуть за ней такое водилось. А чуть-чуть, как известно, не считается. Одним словом, не ребенок рос, а ангел.

И вот однажды накануне зимних каникул, под самый Новый год, случилось с Галей неприятное происшествие, а точнее настоящее горе…

Скоро-скоро прибежала она домой, открыла дверь ключом, что на шее на веревочке висел, спешно закинула ранец в угол, покидала шубку с сапогами небрежно на пол, рванула в залу, где елка наряженная стояла, ожидая праздника, кинулась под нее и громко-громко по-девчачьи разревелась. Полились слезы ручьями…

Вот вам может показаться это мелочью, а для Гали это было настоящей бедой – ее лучший друг предал. Да не просто так, а коварно рассказал в классе Галины секреты, которые она только ему и доверяла. И, что хуже всего, случилось все в последний учебный день накануне каникул, и у девочки даже не было возможности как-то оправдаться или за себя постоять. И понимала Галя, что никогда уже она Вовку не простит, и Новый год для нее окончательно испорчен плохим настроением. И горько-горько опять заплакала, зная, что никто ее горю уже не поможет.

А елка тем временем продолжала сиять и переливаться разноцветными огоньками, создавая в комнате настоящую волшебную ауру приближающегося чуда.

Галя все плакала и плакала, совершенно не замечая, как все ее горькие слезки, вместе собравшись, стали соединяться в большую лужу, а потом и вовсе превращаться чудесным образом в необычное существо, точь-в-точь похожее на саму Галю, только прозрачную, будто сделанную из стеклышек. Когда вторая Галя совсем уже превратилась и задвигалась, девочка открыла заплаканные глаза:

– Ты кто? – ахнула Галя от удивления.

– Я – твое новогоднее желание, – сказала волшебная копия.

– А как ты здесь очутилась? – еще больше изумилась Галя, разглядывая чудесное создание напротив.

– Ну, ты плакала-плакала, вот и наплакала целую меня, – просто отвечала прозрачная девочка. – В Новый год и не такие чудеса происходят.

Как только напомнили про слезы, Галя опять вспомнила про обиду и уже намеревалась разреветься, как вдруг почувствовала, что слезок больше не осталось, глаза не захотели слушаться и оставались сухими-пресухими.

– Ну что будем делать? – спросила волшебная Галя.

– А что тут сделаешь? – развела руками настоящая. – Все самое плохое уже случилось и назад не вернешь.

– Как это что?! Значит, нас Вовка подвел, рассказал этим злючкам Катьке с Лизкой все секреты, они теперь гогочут, как галки, а мы будем сидеть и реветь, как ревы-коровы? – не верила своим ушам волшебная девочка. – Ну уж нет! Это дело так оставлять нельзя! – и грозно уперла руки в боки.

Галя уныло опустила голову.

– А что я могу?

– Я – твое Новогоднее Желание и, если ты захочешь, могу исполнить любую просьбу, – деловито начала прозрачная Галя, – например, я могу чихнуть на твоего Вовку волшебным чихом, и он заболеет свинкой. Весь покроется розовыми прыщами, Новый год проведет дома с температурой и обязательно пропустит елку и встречу с Дедом Морозом.

Волшебная Галя захлопала в ладоши от своего дерзкого плана.

– А еще я могу, – хитро прищурила глазки-бусинки девочка – Новогоднее Желание, – превратиться в привидение и напугать Вовку, и весь Новый год ему будет не до веселья. А если он кому такое расскажет – все будут считать его вруном и трусом, – расхохоталась мнимое привидение, а Галя робко заулыбалась в ответ.

– Понимаешь, Галька, на хорошее надо отвечать добром, а вот на плохое – по справедливости, – строго помахала прозрачным пальчиком девочка. – Еще я могу забраться к Лизке-зануде и Катьке-забияке и нашептать им на ухо Вовкины секреты: и про то, как он кошку обижал, и про то, что цветы обожает нюхать, словно девчонка, и что слюни ночью пускает, и зубы лечить боится, воет, как белуга, и про враки его: вырванные страницы в дневнике, прогулы да двойки. В общем, мало не покажется! Ух, и ждут его новогодние подарочки – ремень да угол…

Галя прикусила губу, сдерживая улыбку, и густо покраснела, а Новогоднее Желание, завидев румянец, еще сильнее возгоралось:

– А еще я этих вредин-говедин Лизку с Катькой заражу скарлатиной. Посмотрим, как они теперь посмеются над нами, – расхохоталась волшебная Галя, падая на пол от смеха, – собачкой залают кумушки-голубушки! Гав-гав-гав! Тяф-тяф-тяф! – и так смешно залаяла, представляя, как сплетницы будут браниться, что Галя тоже рассмеялась, окончательно забывая про обиду.

Так они и продолжали хихикать над новыми идеями жестокого отмщения.

– Не знают они, бедненькие, с кем связались?! Не знают, на кого напали! Ну, ничего, попросят еще прощения, глупенькие, – раззадоривалась волшебная Галя, – придут с повинной головой, как миленькие. А мы им – от ворот поворот! – И гордо так руки на груди скрестила, подбородок вверх выставила, губы трубочкой вытянула, хитрыми глазами туда-сюда зыркая.

– Не надо… – невесело протянула Галя и тихо улыбнулась. – Не надо скарлатины со свинками. Я сама в прошлом году лежала с температурой, мама две ночи не спала, волновалась. А потом еще медсестра приходила целую неделю уколы в попу делала. Ох, как неприятно!

И только она это сказала, как входная дверь отворилась и в проеме показался папа, весь заваленный кульками мандаринов, подарочными коробками и цветами, а волшебная Галя тут же исчезла, будто ее и в помине не было.

Галя, завидев папу, бросилась к нему на шею, да так и повисла там еще одним тяжеленьким кулечком третьего «Б» класса общеобразовательной школы номер два. Папа слегка опешил от такого радушного приема, но, почувствовав неладное в объятиях дочери, аккуратно положил цветы, поставил коробки на пол, и все так же держа на шее повисшую дочку, понес ее в комнату, где стояла елка. Галя не плакала, просто крепко держалась за теплую большую шею отца. Слезы давно высохли, плакать не хотелось, было просто печально.

– Галчонок, что случилось? Тебя кто-то обидел? – участливо спросил отец, и в голосе его чувствовалась такая теплота и спокойствие, что Галя сразу же рассказала ему всю правду. И как только она закончила свой горестный рассказ, ей вдруг стало так хорошо, будто она сняла с плеч свой тяжеленный рюкзак, груженный учебниками.

Папа сидел на полу и молчал, одной рукой обнимая Галю, а другой – стуча пальцами по паркету. Молчала и Галя, зная, что это папа так думает и готовит ей серьезную речь, после которой все встанет на свои места, разложится по полочкам и вытянется в один ровный красивый шнурок. Наконец, кашлянув, папа сказал:

– Понимаешь, Галька, ты сама во всем виновата…

Галя слегка напряглась, но решила дослушать. Ей самой в голову подобное приходило, и хотя она никак не могла понять: от чего вдруг Вовка из лучшего друга превратился в предателя, искала причину скандала и в своем поведении, вспоминая, не обидела ли его ненароком где-нибудь.

– Я имею в виду, ты как бы виновата и не виновата.

Галя озадаченно прислушивалась, хмуря брови.

– Виновата ты потому, что самолично рассказала этому Вовке свои секреты, и никто тебя за язык не тянул. А, как известно, хочешь сохранить секрет – держи рот на замке! Теперь нечего пенять на других! – И папа игриво двумя пальцами сжал пухлые губки Гали, от чего получился красивый розовый замочек. – А не виновата потому, что не знала, что Вовка тебе вовсе и не друг. Тут я чувствую и свою вину: все эти годовые отчеты, засада с табелями, совсем не было времени рассказать тебе самый главный и важный закон о дружбе. Понимаешь, Галька, существует четыре вида друзей: первый называется знакомый. Например, тебя познакомили с кем-то, и с этого момента он уже не просто прохожий, а твой знакомый. Теперь, завидев его на улице, ты обязательно должна с ним поздороваться.

– Это как тетя Валя и дядя Петя, с которыми мы познакомились в поезде, когда на море отдыхать ездили? – радостно вспомнила Галя.

– Точно, это наши новые знакомые. Далее идет приятель. Это если вдруг знакомство было удачным и хочется продолжать общение и приятельствовать. Например, иногда друг другу позванивать или открытками на Новый год обмениваться, с днем рождения поздравлять.

– Я поняла. Это как дядя Паша, твой одноклассник, он всегда звонит два раза: на первое сентября, поздравить тебя с началом учебы, – хихикнула Галька, – хотя вы уже давно не ученики. Потом на твой день рождения. А под Новый год посылает нам вкусную-превкусную соленую кету из далекого-предалекого Владивостока, – и Галя сглотнула набежавшие слюнки об упоминании вкуснючей рыбки.

– Именно! Мы не часто видимся, но я всегда помню о моем хорошем приятеле. Посылаю запчасти для его красивой машины, у них там не продают такие, – как бы для себя заметил папа, мечтательно глядя вверх, – может, когда соберусь к Павлику-то на рыбалочку иль на охоту в буреломы. Давно зовет…

– Запчасти – не очень вкусные, – как бы между прочим заметила Галя, прислушиваясь к бурлению в животе, ведь с этими переживаниями она совсем забыла пообедать, а время было уже идти ужинать.

– Итак, третий вариант – это просто друг или товарищ. Я бы даже добавил уточнение – друг по интересам. Например, у нашей мамы – тетя Лена, подруга по работе, они видятся каждый день и все их разговоры о работе. Тетя Оля и тетя Вера – подруги по танцам, нашей маме очень нравится ходить вместе с ними танцевать, а после классов пить горячий шоколад в соседнем кафе. Тетя Вероника – старая подруга по прошлой работе, и они вместе иногда ездят за город за саженцами, любовь к цветам их также по-дружески сближает. Тетя Света – мамина подруга по детям, ты и Верочка дружите – это объединяет ваших мам. Таких подруг у мамы много, потому что она очень разносторонняя личность. Понятно?

– Понятно, пап. А кто следующий?

– А следующий называется – лучший друг. И тут многое не скажешь, отличие последнего от всех предыдущих в том, что твой настоящий друг – проверенный товарищ, знающий о тебе все твои тайны, и все потому, что ты сам ему этот клад и доверил. В свою очередь, и он тебе полностью доверяет, знает, что ты никогда не подведешь и можно на тебя рассчитывать, как на самого себя. Про лучших друзей говорят: «Сам пропадай, а друга – вызволяй». Счастливый тот человек, у кого хороший друг есть. В наше время это большая редкость, перевелись лучшие друзья. Так что, если найдешь – цени и дорожи!

– А кто у тебя лучший друг, пап? – спросила Галя.

– Мой лучший друг – это твоя мама! С ней, как говорится, я б в разведку пошел, – рассмеялся папа. – Потом дядя Леша и дядя Степа. Им как себе доверяю, что называется «пуд соли вместе съели» на севере, и так в быту всякое было… – задумчиво отвечал Папа. – А что твой Вовка натворил, расскажи?

– И вовсе он не мой! – сердито буркнула Галя. – Вовку в классе дурачком называли, смеялись над ним, что он странный, смешной, глупо улыбается и похож на бестолкового медведя. А я с ним дружила и всегда его защищала. А он возьми да расскажи… Да как специально заглавным воображулям нашего класса – Катьке с Лизкой, у которых только одно на уме – обсмеять кого.

– А почему ты, Галька, подумала, что если ты его в лучшие друзья записала, так он обязательно должен им стать?

Девочка недоуменно уставилась на папу, не зная, что ответить. Гале казалось это таким естественным, что если ты к человеку – хорошо, значит, он тоже к тебе должен по-доброму. С другой стороны, действительно Галя посчитала Вовку другом, но никогда не спрашивала ни его, ни себя, думает ли Вовка так же?

– Понимаешь, Галька, ошибка твоя считать каждого встречного другом сыграла с тобой злую шутку. Не был Вовка никогда тебе добрым товарищем, рано или поздно это выяснилось бы. И тебе урок – в следующий раз присмотреться лучше да не сразу кидаться секреты рассказывать всем кому ни попадя. Но хочу сказать, что это правило: с каждым быть добрым и справедливым – совсем не ошибка, а очень даже хорошая привычка, я б даже сказал – талант. Многие люди совсем дружить не умеют: все боятся прогадать, упустить, о себе любимых не забыть, как бы не опростоволоситься с дружбой да в лужу не сесть. Так и ходят в знакомых всю жизнь, порой Новый год встретить не с кем, да и на день рождения одни зеваки и бездельники к таким заглядывают.

Ведь чтобы лучшего друга найти, надо сначала им стать. Дорасти, так сказать, до дружбы верной и преданной, что б тебе верили без оглядки, если в тартарары или к звездам – вместе! Другом кого-то назвать – это значит быть уверенным, что и в беде он – помощник, и в счастье – не завистник.

Славная ты у меня, Галька! А вот Вовка потерял настоящий клад. Точно дурачок! Ты мне теперь лучше вот что расскажи: что за секрет такой страшный столько шума наделал? Я ж тебе друг?

– Ты – мой лучший друг, – тепло обняла Галя папу. – В общем, дело было так: в школе мы писали сочинение, кто кем хочет стать, когда вырастет, – и Галя часто-часто заморгала своими пушистыми ресницами, приходя в волнение, – Катька мечтает стать знаменитой манекенщицей, Лизка желает быть всемирной звездой телеэкрана или балериной Большого театра, тот же Вовка изволил стать директором банка, а я… В общем, ты только не смейся, пап, мне бы хотелось стать ветеринаром. Да не просто, а зоологом! Недавно я готовила реферат по биологии насчет фермерства и животноводства, и знаешь, так мне эта тема понравилась. Оказывается, коровы – это не просто коровы! Это животные с большой буквы! Вот если б ты только знал, что звери – это наши помощники, наши друзья, они и музыку слушают, и скучают, и даже плакать умеют… Я хочу вырасти и всем-всем рассказать, как важно с животными хорошо обращаться, уважать и любить. Отменить зоопарки, запретить цирки, закрыть фермы и хозяйства, которые недозволительно мучают несчастных животных, – разрумянилась девочка, – ведь они, пап, все чувствуют, только сказать не могут…

– Славная ты у нас, Галька! Молодец! Хорошее желание! И видно, что никакие сплетни да пересуды не помеха. Теперь, главное, сама в себя верь, и все у тебя получится. Глаза горят, сердце пылает, ну, точно как у нашей мамы.

И только он это сказал, как в дверь позвонили. С радостным криком Галя побежала открывать. Это пришла с работы мама, вся обвешенная подарочными пакетами, кульками с мандаринами и цветами, как новогодняя елка. Папа рыцарски поднял маму на руки и вместе с кульками, цветами и повисшей на шее Галькой бережно отнес свою ношу на кухню и помог разобрать покупки.

Пока родители разбирали вещи, шептались и, судя по чмоканью, целовались, Галя нырнула в залу и стала шепотом звать Новогоднее Желание.

Волшебная Галя вылезла из-под мигающей огоньками елки и тоже шепотом хитро спросила:

– Ну, что там на счет скарлатины?

– Да ну его, этого Вовку, – махнула рукой Галька, – целое желание на знакомого растрачивать. Я тут вот чего подумала: ты вроде говорила, что все-все желания могут сбыться?

– Ну… – деловито протянула Новогоднее Желание.

– Мне бы вот такусенькую, – показала двумя пальчиками Галька размером с монетку, – сестренку или братика. Знаешь, Новый год встретить не с кем, а впереди еще дни рождения, восьмые марта, лето, каникулы… А с сестричкой или братиком, а лучше со всеми сразу, получается в два раза больше праздников, веселья и подарков! Понимаешь? – мило улыбнулась девочка.

Волшебная Галя хихикнула, весело подмигнула, а потом, превратившись в яркий бенгальский огонек, чудесно вспыхнула и растворилась в пространстве. А Галя, почуяв аппетитный аромат жареной картошечки, напевая какую-то добрую новогоднюю песенку себе под нос, побежала на кухню.

***

Тем же вечером папа незаметно вышел из дома и решил прогуляться до соседней улицы, где жил незадачливый друг Вовка. Открыла дверь его мама Ольга Витальевна и очень удивилась визиту. Однако Владимир Викторович успокоил ее, сказав, что пришел по-мужски поговорить с ее сыном насчет происшествия в школе. Они закрылись в зале, где место, так подходящее для елки, пустовало, так как Вовкина мама много работала и не успевала подготовиться к празднику, а Вовкин папа жил с другой семьей, и ему было не разрешено посещать эту квартиру.

– Знаешь, Вовка, ты своим поступком испортил Гале настроение, но это полбеды. Самое плохое – себя лишил настоящего друга, – тихо сказал Владимир Викторович.

Вовка только сердито хмыкнул в ответ.

– Ведь то, что ты рассказал про Галины мечты, тем самым вызвав море шуток и насмешек в ее адрес, не красит тебя ни как друга, ни как будущего мужчину. Эта выходка не выставила тебя умнее или лучше других, а показала, что тебе зря доверяли, – Владимир Викторович печально посмотрел на свои руки. – Когда-то давно со мною произошла похожая история: я тоже, как и ты, подвел одного хорошего человека, но мне тогда повезло: я попросил прощения – и меня простили. Этот урок усвоен на всю жизнь: теперь я знаю, как это плохо терять друзей по глупости. А сюда пришел не ругать тебя, а просто про это рассказать.

Вовка продолжал упорно молчать, но, судя по пылающим щекам и нахмуренным бровям, слышал все прекрасно.

– Ну что ж, – вставая, сказал Галин Папа, – С Новым годом, Вова, тебя и твоих близких! Прощай.

***

Тем же вечером мама Вовки Ольга Витальевна незаметно вышла из дома и решила прогуляться до соседнего квартала, где жил папа Вовки, которому запрещено было посещать квартиру, где не было елки.

Она позвонила в дверь и тоже попросилась на серьезный разговор…

***

В тот же день, 31 декабря, в канун Нового года, самого волшебного праздника в году, случилось чудо – все желания учеников третьего «Б» класса общеобразовательной школы номер два сбылись, и хотя некоторые дети заболели от вируса скарлатины, они тоже получили подарки от Дедушки Мороза.

«Верино счастье»

По-настоящему счастлив тот, кому друзья его семья

Николь сидела за партой во втором почетном для отличников и хорошистов ряду и переводила дух. Только что она получила пятерку за чтение вслух своего сочинения, домашнего задания, которое задала учительница для самостоятельной работы.

Николь размышляла над сочинением несколько дней, ей немного помогали в этом мама и няня: мама подправляла текст, а няня проверяла ошибки, – и пятерка не заставила себя ждать. Николь очень гордилась собой, хотя тема была пустяковой – описать свое счастье. Девочка подумала-подумала немного, вспомнила, когда она бывает больше всего счастливой и радостной, а потом аккуратно записала свои мысли в тетрадку. Мама одобрила написанное, ибо эти радостные минуты и ей доставляли большое удовольствие. Сложнее было выступить перед классом и без запинки, с выражением, прочесть свое сочинение. Вот здесь Николь поджидала небольшая трудность: дело в том, что на бумаге с проверенными ошибками текст казался стройным и красивым, но стоило только начать читать его вслух, как свои же собственные слова застревали во рту и казались вдруг какими-то странноватыми, а по-честному – даже глуповатыми. Конечно же, пятерка за проделанную работу была заслуженная, но какая-то ненастоящая.

В чем же состояло счастье Николь?

Больше всего на свете девочке нравилось ходить по магазинам, или, как говорила мама, делать шоппинг. Один раз в месяц приезжал папа, который уже давно не жил с Николь, мамой и няней. Мама объяснила это дочке так: не сошлись характерами. Но папа никогда не забывал о Николь и обязательно выбирал время, чтобы провести его вместе с ней.

В этот единственный день папа становился настоящим волшебником: он увозил маму и Николь в дорогой торговый центр и они, словно принцессы, заходили то в один, то в другой бутик и покупали всечто вздумается и все что понравится. От подарков и внимания мама становилась такая красивая, как в те дни, когда папа жил с ними. И уже это делало Николь счастливой, ей казалось, что они вместе и все опять хорошо, как раньше… Конечно, прибавляли счастья и новые туфельки, красивейшие наряды, забавные игрушки и вкуснючие суши-роллы в ее любимом японском ресторане, куда обязательно заводил их папа под конец встречи. Именно за этот день, за все подарки и за улыбки мамы Николь обожала его и прощала целый месяц разлуки. И хотя по приезду домой многочисленные пакеты и коробки оставались в прихожей нетронутыми и забытыми, этот счастливый день хранился в памяти долго, а его повторения Николь начинала с нетерпением ожидать, уже отсчитывая квадратики в календаре, прямо с возращения.

Девочка очень любила папу, и тот отвечал взаимностью – никогда-никогда ни в чем ей не отказывал. Вот таким было счастье Николь.

***

А сразу после нее к доске стали выходить другие ребята: Березкин Платон, чье счастье состояло в футболе. Папа Платона был большим фанатом испанской лиги чемпионов, играющих на поле в красивых желтых майках. Он обещал Платону, что когда-нибудь они переедут жить в Испанию, на родину лучшего игрока этой команды, и сын сможет пойти учиться в футбольную школу и каждую неделю посещать тот самый стадион. Папа поможет с тренировками, и со временем Платон тоже сможет стать настоящей звездой лиги. Мальчик верил папе, и эта общая мечта делала их счастливыми. Хотя их мама не разделяла этой радости, так как ей совсем не нравился футбол и она жаловалась на то, что папа больше любит чемпиона в желтой майке, чем ее.

Потом выступали девочки. Ложкина Ева, чьим счастьем было получать и дарить подарки, поэтому она обожала все праздники на свете. Она и ее мама с удовольствием ходили по многочисленным мероприятиям, дням рождения коллег, друзей и родственников, а выбор подарков или их получение занимало большое место в жизни Евы. По этому случаю она даже вела дневник: записывала, кому и когда что подарила, чтобы не ошибиться и не повториться в следующий раз. Ее мама, известный в городе адвокат, научила Еву этой премудрости, часто показывая свой испещренный красными и синими записями ежедневник с многочисленными заметками, примечаниями на полях, где пустовали лишь выходные: традиционно суббота отводилась мамой для личного времени, а воскресенье – семье.

В любимых презентах, что доставались Еве в последнее время, числились телефон последней версии, электронные часы-плеер, супертонкий планшет и обещанный новый модный электронный самокат. Ева была счастлива и даже принесла показать на урок все эти вещи. Николь вдруг подумалось, что это выступление больше похоже на хвастанье, чем на искреннюю радость.

После нее вышла Серегина Аманда, девочке дали такое звучное имя в честь одной всемирно известной красавицы, прославившейся на подиуме и в кино. Это определило мечту и самой Аманды, которая уже к своим десяти годам снялась в нескольких рекламных роликах в качестве модели. Собственно, это и составляло ее основное счастье: ей очень нравилось позировать, выступать, участвовать в конкурсах. Мама Аманды гордилась успехами дочери и всячески помогала, даже ушла с работы, чтобы посвятить свое время развитию ее талантов. Именно поэтому вся школьная неделя девочки была расписана по минутам: школа, теннис, английский, урок актерского мастерства, рисование, бассейн, гимнастика.

Всем докладчикам поставили пятерки. Однако во время выступления одноклассников Николь немного злилась про себя и даже пару раз фыркнула вслух, она никак не могла отделаться от мысли, что все сочинения кажутся какими-то надуманными и ненастоящими, будто бы вместо ребят их написал кто-то другой.

Наконец, к доске вышла последняя ученица – Прошкина Вера, новенькая в этом классе. Было интересно послушать: что же делает счастливой ее?

– «Больше всего на свете я люблю, когда к нам в дом приходят гости, – начала девочка, держа в руках синюю тетрадку. – Накануне мама просит меня и всех остальных сделать генеральную уборку в своих комнатах, расставить книги и вещи по местам. – Вера улыбнулась. – Это очень забавно, ведь именно во время уборки находятся вещи, давно считавшиеся потерянными или готовые к выбросу, а они оказываются еще интереснее, чем раньше. Уже с вечера у всех поднимается настроение: мама с бабушкой активно обсуждают угощения праздничного стола, они распределяют между собой приготовления блюд и порой соревнуются в поварском мастерстве. Мы с сестрами обожаем наблюдать эти милые перепалки – кто из них вкуснее готовит. Мама настаивает на правильном питании – больше зелени и свежести, а бабушка – на традиционном, с поджарками и пенками. Честно говоря, бабушкина кухня мне кажется вкуснее, а может быть, моя мама еще слишком молода, как говорит бабушка с папиной стороны, и не знает всех секретов кулинарии. – Вера перевела дыхание. – Папина задача обеспечить обстановку, то есть разобрать и расширить стол, привезти из гаража стулья и соленья, настроить музыкальный центр. Мы с сестрами отвечаем за упаковку подарков, которые родители заранее всем заготовили, а также наша обязанность – встреча и расселение гостей. Между нами тоже возникают перепалки по этому поводу, – заулыбалась Вера, – так, например, я люблю, чтобы в моей комнате останавливались погостить двоюродные сестры-близнецы Даша с Валей. Они очень забавные и делают все одновременно: разговаривают, смеются, плачут и даже чихают разом. Однако моя средняя сестра Оля тоже хочет побыть с ними, и поэтому, чтобы не ссориться, мы кидаем жребий – чья очередь на сегодня. Подготавливаем для гостей одеяла, свежие простыни, пододеяльники, достаем из дальних шкафов подушки и дополнительные полотенца. Наконец, наступает мой любимый день – приезд гостей. Для меня это настоящий праздник! Первыми приезжают бабушки с дедушками, которых я очень люблю.

Мамина мама – бабушка Вера, в честь которой меня назвали, и дедушка Леня живут неподалеку, поэтому они прибывают самыми первыми. И хотя мы часто видимся, каждый раз они находят нас повзрослевшими. Конечно, не обходится без подарков. Мама иногда возмущается сладким сюрпризам и даже читает лекции своим родителям о вреде пирожных с конфетами для юных зубов, но бабушка и дедушка все равно каждый раз нас угощают чем-нибудь вкусненьким.

Папины родители – бабушка Наталья и дедушка Ваня живут в другом районе, папа вынужден вставать пораньше и заезжать за ними на машине. Поэтому каждый раз, когда они приезжают, первое, что говорит бабушка Наталья вместо приветствия, что ее не уважают в этом доме и поэтому привозят последней. Но, глядя на нас, забывается, начинает тепло улыбаться, крепко целует и тоже достает свои угощения из огромной хозяйственной сумки: маме дарит что-то из украшений своей молодости, которые та складывает в специальный ларец, приговаривая, что передарит все это своим внукам, – Вера хихикнула. – Нам дарят разные банты и заколки, которые словно по волшебству постоянно теряются, поэтому мы очень благодарны бабушке с дедушкой за пополнение запасов. А к столу приносится фирменное блюдо – манты с тыквой. Бабушка Наталья искренне считает, что это любимое блюдо дедушки, папы и всех остальных. И хотя они много раз ей намекали, что это не так, – с чувством рассмеялась Вера, а за ней вдруг учительница Светлана Владимировна, будто вспомнившая нечто похожее из своей жизни, за которой подхватил смех весь класс, охваченный повествованием этого забавного сочинения, – она всегда готовит только его, не забывая поделиться секретами приготовления с бабушкой Верой, мамой и другими гостями, которые делают вид, что слышат это впервые.

Мы с сестрами всегда хватаемся за животы от смеха и плачем до слез от вида этой сцены. Иногда мне кажется, что бабушка капризничает и просто делает вид, что не помнит, что любят другие.

Дальше приезжают наши тети и дяди с многочисленными двоюродными братьями и сестрами, которых я очень крепко люблю. Каждый раз они привозят хорошие новости. Так, недавно у моей троюродной сестры Светы родился сын Ярослав, которого между собой стали называть Яриком. Это очень милый толстый карапуз, обожаю с ним нянчиться. Маленький Владик перестал писать в кровать, это отличная новость лично для меня, – приложила руку к сердцу Вера, – так как именно моей обязанностью было поднимать Владика ночью на горшок. Летом выходит замуж Анютка, дочь тети Марины, папиной сестры. У нее очень красивый жених, и на свадебное путешествие они поедут в Карелию. – Вера призадумалась, глядя в окно. – Я могу рассказывать об этом дне долго: как уморительно подшучивает дедушка Ваня над бабушкой Натальей, как потешно ругается дядя Степа, когда его обыгрывает в шахматы папа, презабавные истории тети Любы парикмахера, аппетитное поедание и разбор рецептов наготовленных кушаний и яств, жаркие споры о политике дедушки Лени с другими взрослыми, любимейшее мною обсуждение совместных семейных планов на лето, визг и беготня малышни по дому, душевные песни за столом во главе с тетей Аллой и приятнейшие приготовления ко сну в обнимку с сестренками»…

Вера захлопнула тетрадку и убрала руки за спину, робко ожидая оценки.

– Молодец, Вера! – похвалила Светлана Владимировна. – Ты здорово передала атмосферу в доме! Действительно, это большое счастье иметь дружную любящую семью. Пятерка! Садись на свое место, пожалуйста.

Вера прошла к своему месту, и в это время прозвенел звонок. Урок русского языка был последним в этот школьный пятничный день, и перед тем, как разойтись по домам, новенькая ученица Вера Прошкина подошла к каждому ученику в классе и вручила приглашение на свой день рождения, который должен был состояться завтра в субботу.

Николь внимательно рассматривала врученную ей красивую открытку, пытаясь понять, где ее купили. Таких оригинальных приглашений девочка не видела ни в книжном, ни в салоне подарков, где обычно все ребята покупали поздравительные открытки или типовые приглашения на дни рождения.

– Это я сделала сама, – застенчиво улыбнулась Вера, – меня научила моя тетя, она занимается скрапбукингом. На самом деле это очень просто. Можно не только открытки, но и альбомы для фотографий делать своими руками. Я тебе покажу как-нибудь. Так ты придешь?

– Да, – просто ответила Николь, провожая взглядом Веру, радостно столкнувшуюся в коридоре со своими сестрами.

***

Николь целый вечер не могла найти себе места, и няня с мамой обратили внимание на эту суету. Она то с хмурым видом принималась что-то вырезать из бумаги, то с еще более суровым лицом копалась в своих вещах, вытряхивая предметы из коробок, к которым еще ни разу не прикасалась, они так и лежали многие не раскрытыми. Действительно, детская Николь больше напоминала склад игрушек, чем игровую комнату.

Наконец поздравительная открытка была готова. Неумело вырезанный маникюрными ножницами листик в форме снежинки, на котором лепились кривые звездочки и сердечки и с ошибками было написано поздравление, появился в руках у недоуменной мамы. Это показалось взрослым странным, ведь в шкафчике лежали купленные заранее профессионально отпечатанные открытки, где уже было написано красивое поздравление в стихах.

Николь попросила отвезти ее пораньше на день рождения новой школьной подруги, мама пыталась возразить, что некрасиво приезжать с утра в субботу, ведь люди могут спать или нежиться в ванне, как это делала она, посвящая субботний день уходу за телом и лицом: маникюр, педикюр, косметолог на дом…

Однако Николь насупившись потребовала исполнить ее желание, а так как ей никогда ни в чем не отказывали – не отказали и в этот раз.

***

Вера была так удивлена и приятно обрадована, увидев на пороге дома свою новую одноклассницу с огромной подарочной коробкой и мятой самодельной открыткой в руках, где криво были написаны слова «Поздравляю» и «Давай дружить».

Ведь еще накануне именинница очень переживала, примут ли приглашения на день рождения новые одноклассники? Придут ли? И вот самая интересная девочка класса пришла-таки поздравить Веру первой. Это был хороший знак. В красивой же коробке обнаружилось несметное количество потрясающих резинок для волос и заколок. Такое число Вере было просто не сносить за всю жизнь, поэтому добычу тут же разделили сестры, быстро разбирая по своим шкафчикам.

Вслед за Николь в дверь вошли бабушка с дедушкой, которые были нагружены коробками и пакетами до подбородка. Отложив вещи, бабушка Вера расцеловала внучек, а заодно и чужую девочку так, будто не видела их год. Имениннице торжественно вручили сверток, в котором обнаружился спортивный костюм милой розовой расцветки.

А потом все побежали готовить и накрывать на стол. Через полчаса в дверь опять позвонили. Вера, как хозяйка этого праздника, должна была стоять на посту и открывать двери, принимая подарки и раздавая тапочки, которых в доме было множество.

Уже с порога слышался недовольный голос бабушки Натальи: пыхтя, она жаловалась, что ее ни в грош не ставят в этом доме, всегда приглашают в последний момент, и поэтому она не успевает как следует подготовиться к празднику.

Вера с сестрами захихикали, прикрывая рты ладошками, а Николь вдруг почувствовала радостное удовольствие, щекотавшее ее изнутри, будто с ней уже это все происходило однажды. Ей так понравилось сочинение Веры, настолько позабавило и развеселило описание семейной обстановки, именно так она и представляла всех этих людей, которые смеясь и шутя вваливались в дом, держа в руках цветы и коробки, посуду и торты, целовались и обнимали друг друга, кидали шубы и шапки в чулан, обували предложенные тапочки и дружно шли в зал, где горел камин и ярко светила люстра. За окном было пасмурно и тоскливо, мартовская слякоть серыми кляксами, казалось, взяла в плен российский дворик. Наверное, именно поэтому становилось в миллион раз приятнее находиться в этом теплом доме с кучей веселых друзей и родственников в бушующем праздничном настроении.

Николь стояла в сторонке и улыбалась тихо, но от всей души. Пока другие дети играли в прятки, катались на новомодных самокатах и рассматривали новые гаджеты на планшетах, она помогала Вере открывать двери, перекладывать пальто, переносить подарки и передавать гостям тапочки. Ближе к обеду пожаловали тети и дяди, сестры и братья, друзья и одноклассники.

Дом стал похож на большой улей, где все двигалось и перемещалось, сопровождаясь тихими и громкими разговорами и смехом, словно пчелиным жужжаньем.

В коридоре бабушка Наталья поймала Николь, Еву и Аманду и попросила представиться. Когда девочки назвали свои имена и объяснили, кто они, бабушка вдруг всплеснула руками:

– Господи Боже мой, бедные детки! – и погладила каждую по симпатичной головке, скорбно качая головой. – Я все равно никогда не запомню этих ваших глупых имен, что дали вам бестолковые родители, поэтому буду звать тебя Никой, – и строго указала красивым морщинистым пальцем с перстнем на Николь, нежно ткнув в носик, – тебя – Леной, а тебя – Аней. Уж не обижайтесь, дорогие, на старушку. Приходите лучше, девочки, к нам в гости почаще. А когда вырастете, приезжайте с Верой ко мне на дачу. Я вас буду кормить настоящей едой, вы-то небось всякой картошкой химической питаетесь с этих забегаловок немытых? – и опять сокрушенно закачала головой. – Бедные, бедные дети…

Девочки, еле сдерживаясь, чтобы не рассмеяться в голос и не обидеть старушку, дружно закивали головками и пообещали обязательно приехать.

Николь побежала к двери, в которую опять звонили: приехали новые гости. В дом, дышащие морозным паром и покрытые снежинками, вошли долгожданные близняшки и то ли от тепла, то ли от запахов, которые потянулись с кухни, вдруг одновременно чихнули.

– Валя и Даша, – тихо проговорила Николь, открывая рот от восторга и удивления при появлении одинаковых сестер.

Вся малышня, визжа, бросилась к ним на шею здороваться и целоваться, а Николь поймала себя на мысли, что тоже потянулась за поцелуями.

Вдруг сзади ее кто-то потянул за рукав, разворачивая к себе.

– Ты видишь, что творится, Вера Александровна, – бедные дети кушают гнилую картошку. Куда смотрят родители?! – траурно разглядывала бабушка Наталья озадаченное лицо Николь.

Бабушка Вера с тоской в глазах откуда-то вытащила теплый пирожок с капустой и протянула девочке.

– Кушай, деточка… – сказала печально бабушка, поджав подкрашенные перламутром губы.

С другой стороны Николь уже тянули в зал, где пришедшая с мороза тетя Нина раскладывала ножницы и бумагу, чтобы научить всех этому странному невыговариваемому слову, когда можно делать красивые открытки своими руками.

С помощью Вериного папы, у которого был тоже последней версии телефон, как у Евы, ребята распечатали свои фотографии на принтере и начали увлекательную работу по причудливым открыткам. Каждый остался с именным подарком на память.

День рождения был в самом разгаре. Николь совсем и не заметила, как музыка, звучащая из музыкального центра сначала перетекла в песне-поздравления Верочки с одиннадцатью свечками на шикарном шоколадном торте «Птичье молоко», фирменном блюде бабушки Веры, а потом утекла рекой в дивные застольные женские напевы про березы и мороз. Все это было так странно и диковинно, что Николь не играла с одноклассниками, а гуляла из комнаты в комнату со своей открыткой в руках, на которой было изображено ее счастливое лицо в веселых наклейках, и не могла наслушаться и насмотреться на необычный праздник.

– Надеюсь, тебе не скучно? – спросила младшая сестра Веры Соня.

– Ой, что ты! Мне так весело…– задумчиво пробормотала Николь, слушая дедушку Леню, сердито настаивающего на чудесном советском прошлом.

– И детей не кормили гнилыми овощами, – вставила свои пять копеек бабушка Наталья, а бабушка Вера ей поддакнула.

– Папа, – миролюбиво начала мама Веры, – просто ты был молод и влюблен в этот мир, как мальчишка, все тебе казалось розовым и прекрасным, как кажется нам сейчас и будет казаться нашим детям в их время. И никакой кризис, нестабильность этому не помеха. Даже в войну многие умудрялись сохранить это чувство, приравненное к таланту, – быть счастливыми вопреки всему.

***

А тем временем за окном стемнело, и белые снежинки сказочно усыпали темно-синее стекло, у камина папа Веры душевно пел под гитару как раз про такую мартовскую нежданную метель, ему подпевали облепившие его со всех сторон дети. Эту песню ребята разучили вместе с ним на Новый год, и взрослые мальчики уже пробовали сами бренчать на струнах.

Николь и сама не заметила, как оказалась на диванчике, устало задремав от всего этого непривычного ей гама, шума, игр, пирожков, мантов с тыквой, песен и тепла.

***

Мама Николь, приехавшая к назначенному времени, обнаружила свернувшуюся калачиком спящую дочь, крепко держащую в руках открытку, сделанную своими руками, с которой смотрело счастливое девичье лицо, и сильно удивилась, хотела было разбудить и увезти домой сонное чадо. Но родители Веры сначала уговорили оставить счастливую подружку до следующего дня, обещая накормить вкусным и полезным завтраком, например оставшимися мантами с тыквой, которые так неожиданно и к большому удовольствию Натальи Константиновны Прошкиной полюбились девочке, что она их слопала целую горку. А во-вторых, уговорили сесть за праздничный стол и отведать вкусностей, которые расхваливались со всех сторон теми, кто их наготовил. Уже через часок-другой мама Николь Жанна вспомнила юность в школьном хоре и проявила знатную память и замечательный голос, присоединившись к общему песнопению до глубокой ночи…

Как почетную гостью Николь уложили на самом лучшем месте, между близнецами Валей и Дашей, а Верочка с легкостью легла на полу со всеми остальными детишками, заботливо укрытыми бабушкиными стараниями несколькими пуховыми одеялами. Дети постоянно раскрывались, но бодрствующие сторожа не спускали с них строгих глаз и тут же вновь их укутывали.

Владика на всякий случай положили отдельно…

«Да здравствует космос! Ура!»

В космос без дружбы не полетишь

Глава 1. Космос начинается.

Однажды с 6 классом с примерной буковкой «А», где учились одни лишь отличники и отличницы, случилась необыкновенная история. А скорее даже катастрофа! Взлом сознания, как сейчас говорят по телевизору, перевернувший жизнь и умы не только шестиклассников и их родителей, но также учителей среднеобразовательной школы номер два. Все, кого коснулась эта занимательная история, перестали быть такими, какими они были до появления в классе девочки по имени Уря.

– Как-как? – непонимающе воскликнете вы, точно так же в голос, как до вас вскрикнула классный руководитель 6 «А» Вера Александровна Кондрашова, когда завуч школы Антонина Федоровна Куликова ввела за руку симпатичную новенькую ученицу с двумя калачиками на голове:

– Как?

– Вообще-то Урсула, – разъяснила новая ученица. – У нас такая семейная традиция: всех девочек называют либо Сиренами, либо Урсулами… Но все зовут меня Уря, чтобы с бабушкой не путать.

Учительница тактично кивнула, но все так же непонимающе и все больше ужасаясь, сдвинула брови и воззрилась на свою новую подопечную, не находя, правда, в ней ничего странного, кроме, пожалуй, диковинного заморского имени, попахивающего сказками и небылицами. Обычная симпатичная конопатая девочка с рюкзачком за плечиками: средненького роста, сбитая и румяная, с вишенками вместо глаз, клубничкой-ротиком и двумя русыми тугими калачиками на круглой головке, делающими ее похожей на сладкий пирожок, а точнее на ангелочка – хоть и с рожками, как у чертика.

Но учительское чутье все-таки уловило скорые трудности с появлением сказочной Ури, поэтому было решено посадить новенькую поближе к строгому учительскому оку, на самую переднюю парту. И задорные ребята с задних парт… – вы знаете этих Вовчиков, Сережиков, Ромиков, Витьков, веселых хохмачей, которые не то что из мухи слона, а из пылинки могут раздуть целый дирижабль? – завидев новую одноклассницу, стали выкрикивать с мест и улюлюкать:

– Уря! Уря! Уряяяя!

Класс захихикал.

– Уря, Пуля, Муля… – смех усиливался.

– Не… Уря-козюля, – предложил-таки находчивый Ромик.

Все уже покатывались со смеху, пока классная руководительница принимала у завуча, что называется, из рук в руки Урю Караганову.

– Тишина в классе! – подала голос Вера Александровна, и одна бровь ее высоко взлетела, что означало большую степень озабоченности поведением отличников и отличниц. Но это не помогло…

– Глядите!  – крикнул Витька, будто не видя угрожающе поднятой в его сторону строгой брови. – У нее же рога как у Меркурия! – он привстал, указывая на доску, где была нарисована рогатая планета, а потом перевел взгляд на русые девчачьи антенны-калачики одноклассницы.

– Уря-космос! – наконец-то родилось прозвище у Сережика, и класс зааплодировал и еще больше задребезжал. Уря смешно помотала головой, будто не привыкшая к такому шуму, когда тридцать три рта одновременно кричали ее имя, но потом мило улыбнулась. Ей понравилось прозвище, а без прозвища в классе никак нельзя, это знают и стар и млад. И еще ей нравился Меркурий – смелая, веселая, очень забавная планета, которой всегда-всегда все-все нравится. Приятно быть с ней сравненной.

– Надо маме рассказать, – подумала Уря. – Ей тоже понравится.

Наконец завуч удалилась, и вторая бровь Веры Александровны совсем зловеще поднялась вверх. Шум в классе тут же сбавил обороты, потому что ребята знали, чем может закончиться схватка с «Грозой» – а именно таким было прозвище классного руководителя, редко, но метко, громом и молнией наводившей идеальный порядок и дисциплину в классе. И совсем не бровями, а частыми и продолжительными, назидательными и поучающими походами по вечерам к родителям тех, кто устраивал беспорядок на ее уроках. Последствия помнили и ученики, и родители, чьи вечера занимала дотошная учительница разговорами о воспитании и наказании по мотивам произведений великих русских классиков, утверждавших, что пряник и кнут легко выучивают любого зарвавшегося неуча, хулигана и забияку.

– Итак, дети, давайте поздороваемся с нашей новой ученицей, вашей одноклассницей, Ур…Урус…Урсулой… Урей Карагановой.

– Привет! – послышалось со всей сторон. – Привет, Космос!

– Уречка, – все пробовала на вкус неусвояемое имя новой подопечной Вера Александровна. – Выйди к доске, пожалуйста, представься. Расскажи нам чуть-чуть о себе, чтобы мы с ребятами смогли с тобой поближе познакомиться и побыстрее подружиться, – дипломатично и очень дружелюбно попросила классный руководитель, присаживаясь на свое место.

– Здравствуйте, ребята, меня зовут Уря Караганова. Недавно мы с семьей переехали в этот город из далекой Сибири, поближе к бабушке и дедушке. И родители решили отдать меня в вашу школу, чтобы… чтобы… – девочка затерялась с ответом и, смешно вытянув малиновые губки в трубочку, уставилась в потолок, не находя ответа, зачем же она прибыла сюда. – Ну чтоб мне нескучно было.

– А раньше что же, ты в школу не ходила? – просто так спросила Вера Александровна, открывая журнал и доставая письменные принадлежности.

– У нас на болотах кроме избушек на куриных ножках ничего нету…

Вера Александровна растерянно замерла, не успев положить журнал на стол, а потом, аккуратно отставив предметы в сторону, хорошенько вгляделась в ученицу через свои очки, натянув их по самые уши, будто бы так легче было понять сказанное девочкой. Учительское чутье на неприятности неожиданно вновь проснулось…

– Каких болотах? – уточнила учительница.

– Непроходимых… – отвечала Уря, ни чуточки не смущаясь. – Но я грамотная, если вы про это спрашиваете: мама с папой речи и правописанию учили, тетя Правовея – лету и счету, Дядя Велибор – гимнастике, ну по-вашему, физкультуре. А прабабушки Свинтолеи – волшебству и тривии, пока родители по командировкам мотались. Конечно, мне еще учиться и учиться,  – вдруг засмущалась девочка, – но кое-что я уже умею.

В голове Веры Александровны неожиданно послышались странные звуки, будто загудел улей пчел или ос или заржал ишак… И она замотала головой, смахивая наваждение, а за ней и некоторые ученики в классе, словно тоже плохо расслышавшие последние слова Ури, закрутили головками, зачесали в ушах, запротирали глаза. И в молчаливом недоумении продолжали слушать сказочный рассказ хорошенькой выдумщицы.

– Нам очень нравилось жить на болотах, но однажды после весеннего слета юных чаровниц, как водится, мне приснился вещий сон, что надо бы к бабушке и дедушке переехать, пришло время и им знания мне передавать. И вот мы собрались и приехали. Я очень рада видеть любимых бабушку и дедушку в здравии, и еще очень рада познакомиться со всеми вами! – Уря с восхищением и некоторым обожанием поглядела на первый свой ученический класс и на каждого его ученика в отдельности, который обязательно станет ей хорошим другом. И для этого не нужны были вещие сны. Просто Уря так решила. А ее папа научил формуле намерения: «Семь раз отмерь, один раз отрежь, с сердцем согласуй – решайся, назад не смотри! И радуйся!»

Вера Александровна почесала сначала в одном ухе, потом в другом (ни ишака, ни разъяренных ос больше не слышалось) и про себя отметила: «Надо что-то делать…» – эта фраза всегда всплывала в сознании классной руководительницы перед ситуациями, которые обозначались на учительских собраниях категориями «катастрофические» и помечались красной пастой в журнале заседания, для немедленного взятия под контроль.

Класс безмолвствовал от такой безудержной фантазии космической придумщицы, рассказывающей так натурально, что все это казалось правдой.

На счастье, прозвенел звонок, разбудивший ошарашенных шестиклассников, и те вдруг рванули с мест, чтобы подбежать к космической Уре с многочисленными вопросами.

«Заклюют! Заклюют же!» – истошно закричало учительское чутье Веры Александровны, вспоминающей странные, поначалу не принятые к сведению слова завуча о староверческой семье новой ученицы, ее традициях и особом отношении к воспитанию.

Вера Александровна уже хотела бежать навыручку подопечной, спасать от злого подросткового (а вы, наверное, тоже наслышаны, как бывают суровы и беспощадны подростки!) угнетения и давления… Но толпа мальчишек и девчонок отодвинула классного руководителя в сторону, взбудоражено сотрясая Урю в объятиях, выкрикивая вопросы, представляя себя, предлагая дружить и пойти вместе на речку после школы, чтобы посмотреть пару фокусов Космо-Ури.

Вера Александровна уже в третий раз в замешательстве потрясла светлой учительской головой, в которую в третий раз не помещалась видимая картина мира, и пролепетала убегающей толпе веселых болтающих ребят, чуть ли не на руках несущих новую одноклассницу, что тема Меркурия остается на домашнее изучение. Однако никто ее не слушал.

Озадаченно усевшись на свое рабочее место, Вера Александровна принялась размышлять, что она вообще знает о староверах и как это знание может повлиять на школьную жизнь класса и весь педагогический процесс… Долго размышлять не пришлось, ибо ничего такого опытная учительница не знала – только то, что описывала Википедия. Однако там, как всегда, ничего толкового и путного не значилось, кроме разных несуразицей о чумазых и косматых людях в льняных одеждах, поклоняющихся недобрым деревянным истуканам с невыговариваемыми именами, питающихся преимущественно растениями и корой деревьев, из которой тут же выделываются лапти. И ко всему прочему не учат детей грамоте! Это никак не вязалось с образом смышленой (даже чересчур!) Ури, выглядевшей вполне современно и очень даже красиво, ухоженно и не истомленной голодом! Но… Вера Александровна никак не могла успокоиться и, как к последней инстанции, обратилась к своему внутреннему голосу, который, в отличие от Википедии, никогда не подводил и не вводил в заблуждение классную руководительницу.

Нужно ли было совершить самое эффективное, расставляющее на свои места (всегда!) действо – посещение и знакомство с семейством новой ученицы? К слову сказать, этому приему научила ее учительница Михеева Валентина Алексеевна (вышедшая недавно на заслуженную пенсию, но продолжающая навещать своих старых учеников и их родителей, ставших настоящими друзьями и покровителями мудрого педагога), всегда говорившая, что нет ничего лучше, чем посмотреть в глаза друг другу и договориться о мире.

«Незамедлительно!» – взвизгнул женским сопрано внутренний голос Веры Александровны, так что та даже подпрыгнула.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.