Imprint:

Eleonore - Der verlorene Kampf

Cosima Cos

Copyright: © 2015 Cosima Cos

published by: epubli GmbH, Berlin

www.epubli.de 

ISBN: 978-3-7375-6062-7

Das Buch:

Dieses Buch erzählt die Geschichte der emanzipierten, alleinerziehenden Mutter Eleonore Müller, die in den Nachkriegsjahren als Lehrerin tätig war. Als sie 1959 schwanger wurde, ließen ihre Eltern sie polizeilich suchen. Sie brachte ihren Sohn Norwin heimlich zur Welt, vier Jahre später folgte die Geburt der Tochter Cosima. Beide Kinder waren unehelich und von verschiedenen Vätern, deren Namen die Mutter nie preisgab. 1964 erkrankte Eleonore an Krebs und musste einige Wochen im Krankenhaus behandelt werden. Die Kinder kamen in dieser Zeit in ein Heim...

Alles könnte sich in Wirklichkeit zugetragen haben, vieles geschah tatsächlich.

Grundlage dieser Geschichte sind diverse Originaltexte und Originalbriefe, die im Buch nahezu unverändert wiedergegeben werden. Die Mehrzahl der im Buch erwähnten Ortsnamen und Personennamen wurden zum Schutz diverser Personen geändert.

Die Autorin:

Cosima Cos, geb. 1963, studierte Soziologie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, absolvierte anschließend eine Ausbildung zur Fremdsprachenkorrespondentin, bildete sich darauffolgend im Bereich der Programmierung fort und arbeitete mehrere Jahre als Organisationsprogrammiererin in einem großen Konzern. Sie heiratete 1989, bekam drei Kinder und geht seit einigen Jahren mit Begeisterung ihrer Tätigkeit als freiberuflicher Musikpädagogin nach.

Dieses Buch  widme ich meinen drei Kindern, die ich über alles liebe.

Großer Dank geht an alle, die an mich geglaubt haben und sich meine ständigen Sorgen anhören mussten.

Besonderer Dank gilt:

Maren, Silvia, Evi, meiner Lieblingsschwägerin Rotraud und einem großartigen, pensionierten Deutschlehrer!

Erster Teil

1 Brief an Tante Auguste

Liebe Tante Auguste,

du kannst dir gar nicht vorstellen, wie ich mich freue, zu wissen, dass du und Onkel Franz leben. Ich hoffe sehr, dass euch dieser Brief erreicht, obwohl ihr in der russischen Zone lebt. Hoffentlich geht es euch den Umständen entsprechend gut?!

Fünf Jahre nach Kriegende ist Mutti noch immer manchmal ganz niedergeschlagen, aber ich persönlich habe wieder so viel Lebenswille und auch immer nur die gute Seite von allen Dingen gesehen. Ob ich darum bis heute so viel Glück gehabt habe?

Aber nun sollt ihr zunächst eine klare Schilderung unserer Flucht bekommen. Somit könnt ihr euch eher in unsere Situation hineinversetzen und verstehen, warum wir in Kiel gelandet sind.

Bevor ich mit meiner Schilderung starte, möchte ich dich, Tante Auguste, dann bitten, so bald wie möglich zu antworten. Vor allem möchte ich Näheres über möglichst viele mir bekannte Personen erfahren, von denen du weißt, wo und wie sie leben.

Nun zur Flucht:

Also damals in der bewussten Nacht, als auch die Stadt Neustrelitz den Räumungsbefehl erhielt, fuhren Elfrida (meine kleine Schwester, wie du immer sagtest, ist jetzt ein ganzes Stück größer als ich) und ich mit einem kleinen deutschen Schwimmer bis Waren. Mutti saß in einem Personenauto mit all unseren uns wichtigen Sachen. Schon nach wenigen Kilometern hatte das Personenauto Panne, der Draht hatte sich mit einem Vorderrad verwickelt. Mein letztes Hab und Gut hatte ich im Geiste schon aufgegeben. Warum sollte man sich auch um Dinge sorgen? Viel wichtiger war uns das Baby. Wir hatten es uns gleich zu Beginn der Flucht zur Aufgabe gemacht, es lebend durch den Krieg zu bekommen. Mutti hätte es nicht mitgenommen. Du weißt ja, warum. Stell dir vor, das arme kleine Baby wäre in der Wohnung geblieben und die Russen wären gekommen. Eine ganz, ganz schreckliche Vorstellung. Wie grausam Mutti war!

Na ja, weiter zu meiner Schilderung: Plötzlich trudelte eine große Zugmaschine vor uns den Abhang herunter. Dabei wurden einige Menschen breit gedrückt und wir verloren Mutti aus den Augen, sie blieb irgendwo auf der Chaussee zurück. Ich hatte große Angst, dass ihr etwas passiert sein könnte. Natürlich entstand eine Verkehrsstockung, denn die Maschine sollte wieder fahrbereit gemacht werden.

Bald ging unsere Fahrt weiter gen Waren. Wo Mutti geblieben war, wussten wir nicht. Die Straßen waren übervoll von Menschen. Frauen, Kinder, Menschen, Menschen. Alles lief vor den Russen davon. Niemals werde ich den Anblick aller der Verwundeten vergessen, die fast nackend ohne Brot vor der Front her humpelten. Manche hatte keine Schuhe mehr. An einem langen Zug KZ-Gefangener ging die Fahrt vorbei.

Die kleinen Schwimmer waren gut. Wir fuhren durch alle Gräben durch. Kein Pferdefuhrwerk, von denen eines hinter den anderen fuhr, konnte unsere Fahrt hindern. Immer in das dichteste Gewühl hinein mit uns und jedes Mal sicher wieder heraus.

Damals habe ich sofort erkannt, was diese Flucht für uns bedeutete. Dass es um Sein oder Nichtsein ging. Elfrida und ich haben gelacht, gesungen und gescherzt. Den am Straßenrand liegenden Soldaten haben wir gewinkt. Oh, hier konnte ein einziges gutes Wort ein ganzes Menschenleben retten. Wir waren ja die Jugend, die sorglose.

Und nach einer gewissen Wartezeit trudelte dann der bewusste Personenwagen in Waren ein. Waren selbst war vor lauter Menschen nicht zu sehen. Wir trafen auf Frau Lüder und gingen ins nächste Haus, wo wir auch noch etwas zu essen bekamen. Und das Wichtigste war, wir bekamen auch Milch für das Baby. Frau Lüder wollte Erkundigungen über ihre Mutter einziehen und ging auf die Straße. Wir haben sie von dem Zeitpunkt nie wieder gesehen. Nachdem wir uns satt gegessen hatten, gingen wir wieder auf die Straße. Das Warten auf der Straße wurde für uns mit dem Kinderwagen auf alle Fälle zwecklos. Also, Lori nimmt Koffer und Eimer und meinen mir so heißgeliebte Stoffaffen und dann mit Elfrida und Baby auf zum Bahnhof! Der letzte Güterzug nach Lübeck war fort. Aber warte,- hier wird noch ein Personenzug zusammengestellt. Wohin bringt er uns?

Zwei Landstationen hinter Waren, dann steht er eisenfest. Erst zwölf Stunden. Allmählich wird es kalt, man bekommt Hunger. Dann stehen wir noch zwölf Stunden. Man wird ungnädig und müde. Nach wiederum zwölf Stunden ist die Lage schon kritisch. Wie der Zug so 48 Stunden steht, wird er aufgelöst. Du, in dem Augenblick habe ich gar nicht gedacht. Mein Gehirn war völlig taub. Aber warte, auf einem anderen Gleise steht ein sonderbar geschlossener D-Zug. Posten gehen unentwegt auf und ab.

Gerade überlege ich, was das wohl für ein Zug ist, sehe ich Mutti, wie sie mit einer fremden Frau am D-Zug spricht. Ich laufe hin und umarme sie herzlich. Wir freuen uns unsagbar. Schnell erkenne ich Muttis Gedanken und beginne ein Gespräch mit einem der Wachposten. Mutti spricht weiterhin mit der fremden Frau über die Sachlage. Die freundliche Frau war ein Spitzel und den Zug, der Zug selbst der Führerzug (die Befehlsstelle wurde damals verlegt) und dem Spitzel war Familie Müller sympathisch, so dass wir heimlich auf eigene Lebensgefahr in dem geschlossenen Zug einsteigen durften. Wie der Posten mir erzählte, saßen wir in einem Wagen, der in England gebaut, einer ungarischen Prinzessin zum Geburtstag geschenkt wurde und nun der deutschen Wehrmacht gehörte. Jedenfalls war der Zug leer und die Leute auf der Straße wiesen mit Fingern auf uns.

Nach Möglichkeit durften wir uns nicht am Fenster sehen lassen. Nachts, heimlich, fuhren wir immer. Wohin? Wie lange? Wir waren nicht dumm. Heute kann ich mit Sicherheit schreiben: Der einzige uns unsympathische Mensch im Zug, ein Zivilist, war Himmler. Schließlich kamen wir nach Schwerin, wo wir aussteigen mussten. Nach dem anfänglichen Glücksgefühl außer Vati die gesamte Familie vereint zu sehen, näherten wir uns einem Tiefpunkt.

Liebe Tante Auguste, hier in Schwerin habe ich das erste Mal den Kopf hängen lassen. Wir kamen nicht weiter. Kein Zug fuhr mehr. Nichts zu essen gab es. Das Baby schrie schon gar nicht mehr. Es wurde auch immer apathischer. Doch das war mir egal! Mein einziger Gedanke war Hitler. Es war das Letzte, woran ich glauben konnte und an irgend etwas muss man sich doch klammern. Meine Mundharmonika hat mir auch viel geholfen.

Nach zwei schrecklich Nerven aufreizenden Tagen konnten wir schließlich Schwerin verlassen. Ein Lazarettzug nahm uns mit. Wir wurden von einem Viehwagen in den anderen geschickt, um endlich irgendwo für die drei kommenden Tage zu bleiben. Sie wurden die bisher schwersten der Flucht. Mit einem großen Schritt konnte man auf einen Steigbügel steigen und mit einem abermaligen Beinausreißen gelangte man in das Innere des dunklen Wagons. Links stand ein Blockwagen, der einer schwangeren Frau mit ihren fünf Kindern gehörte. Weiter zurück stand noch ein hoch bebauter Wagen. Auf allem Gepäck wiederum lag mein Affe. Das Ganze schloss und gipfelte in meiner Persönlichkeit. Um eine Verbindung zur übrigen Welt herzustellen, streckte ich einen Arm aus. Mit diesem Arm hielt ich drei Tage und Nächte den an der Decke hängenden Kinderwagen mit dem Kind. Mutti war nicht mehr ansprechbar, sie wirkte geistig abwesend. Sie lag auf dem noch nicht beschriebenen Teil des Fußbodens, welcher von  Menschenmassen belagert wurde. Die Stimmung war eine gereizte, überspannte, wie ich sie früher oder später nie mehr fand.

In Lübeck hatte ich einen Herzfehler und konnte nicht sprechen. Wochenlang hat mir die Lunge nicht gehorcht. Woher sollten wir wissen: Lübeck ist eine freie Stadt! Englische Truppen stehen auf dem Hauptbahnhof! Schwerster Bombenangriff auf Kiel! Hitler in Berlin untergegangen! U.s.w., u.s.w. - Wir ließen unsere Koffer bei einem Ehepaar, was seine Heimat in Lübeck wiederfand. Dann stiegen wir ohne Gepäck in einen Transportzug. Er brachte uns aus Lübeck. Kaum 14 Kilometer hinter der Stadt kamen die englischen Flieger und beschossen uns und wir standen und sahen in den herrlichen blauen Himmel.

Wohin sollten wir? War das nun das Ende? Die Lokomotive wurde durch Bombenabwurf zerschlagen. Was tun? Familie Müller haut ab! Per Kompass wird der Zug erst einmal in schnurgerader Richtung verlassen. Und zwar nicht, wie es viele machten, zur Straße, sondern auf die Felder. Der Affe, ach er war zu schwer! Im Graben lag er besser.

Auf unserer Flucht entdeckte man uns öfter. Mutti musste zum Beispiel einmal in einem kleinen Fluss stehen bleiben, weil sie sonst von Kugeln getroffen wäre. Aber im Großen gesehen hatten wir Glück. Plötzlich standen wir vor einer Hütte. Wir gehen hinein und werfen uns todmüde auf das Heu. Unser Kind war nackend und vom Draht blutig gerissen. Mein Gehirn war völlig taub. Auf dem Zuge hatte ich vom Tode Hitlers gelesen. Nun wusste ich, dass eine Wendung kam, kommen musste. Ich habe geweint, sehr sogar. Dann dachte ich plötzlich ganz anders: Hitler ist tot und das ist gut. Er erlebt das Schwere, was nun kommen muss, nicht mehr, das wirst du alles tragen müssen; aber du hast für ihn gelebt und wirst es können. Seine Idee geht verloren, er ist für dich eingereiht in die Reihe der vielen Helden unserer Geschichte, die gelebt haben und untergegangen sind. Seine Zeit ist vorüber und du bist jung, du musst dich der kommenden Zeit anschließen, um leben zu können.

Liebe Tante Auguste, Du kennst mich und weißt, dass mir das Herz oft geblutet hat; aber meine eigenen Gedanken haben mich über die schwerste folgende Zeit hinweggebracht. Ich bin oft stundenlang allein spazieren gegangen. Ich habe gesehen, wie das Korn gewachsen ist, habe im Haus mitgeholfen, habe Kühe gehütet. - Was kümmert mich die übrige Welt, wenn ich selbst nicht mit mir einig bin?

In der folgenden Nacht holte ich mein Hab aus dem Graben und einige Tage später konnte ich fast alles vom Zug holen, weil das Lübecker Ehepaar es für uns bewacht hatte. (Nie werde ich den Leuten das danken können.) Dann wohnten wir fünf Wochen im Kuhstall. Zehn Tage nach der Kapitulation wussten wir noch nichts vom Kriegsende. Nur, dass Vati in Kiel war, das wussten wir von einer Verwandten (Schwester Onkel Ottos), die auch da wohnte, welche ich aber gar nicht vorher kannte!! Als Mutti erfuhr, dass Vati lebte, ging es mit ihrer Verfassung langsam bergauf. Später bot uns eine Frau ein Zimmerchen an. Dann kamen die ersten Engländer. Sie waren für mich „Der Feind“. Eines Abends überfiel mich starkes Fieber, da wandten wir uns an die Tommies, der Not gehorchend. Ich bekam von den Sanitätern deutsche Bayertabletten. Ein Blick ihm mitten ins Gesicht, dann war die Scheu überwunden und ich habe das erst Mal Englisch gesprochen.

Und jetzt? Ja, jetzt lebe ich alleine in Wittenberg und arbeite hier als Schuldirektorin. Meine Ausbildung konnte ich nach der Flucht in Kiel beenden. Dort habe ich dann auch fünf Jahre an einer Schule als Lehrerin gearbeitet und nun habe ich meine eigene Schule. Das ist unglaublich schön. Mutti, Vati, Anna wohnen in Kiel-Gaarden. Sie haben dort eine kleine Drei-Zimmer-Wohnung. Anna geht es gut. Sie ist jetzt fünf Jahre alt. Nur leider fehlt Mutti das richtige Verhältnis zu ihr. Du weißt schon warum! Vati hat wieder Arbeit als Schweißer auf der Werft gefunden und alle müssen nicht hungern. Elfrida arbeitete als Haushälterin in einem wohlhabenden Haushalt. Jetzt hat sie Kiel verlassen und wohnt in Stuttgart, um dort in einem Krankenhaus tätig zu sein.

Ihr glaubt gar nicht, wie gut es mir tat, euch diese Zeilen geschrieben zu haben. Es ist, als ob ich endlich einen Schlussstrich unter meine Vergangenheit ziehen könnte. Ein unglaublich befreiendes Gefühl.

Ach, was wäre es schön, wenn wir uns sehen könnten. Vielleicht ist es ja bald einmal möglich. Ich hoffe innigst, dass es euch gut geht.

Alles, alles Liebe

Eure Lori

2 Telefonanruf

Eleonore legte ihren Federhalter zur Seite, nahm den Roller mit dem Löschpapier und fuhr damit einige Male über den Brief. Ganze sechs Seiten hatte sie geschrieben. Was waren das damals für schreckliche Erlebnisse! Langsam tauchte sie aus der Vergangenheit auf und registrierte die Gegenwart. Sie nahm die beschriebenen Briefbögen, faltete sie, steckte sie in einen Briefumschlag, beschriftete diesen und klebte eine Briefmarke herauf. Gedankenverloren schaute sie ihren Hund an. Er lag neben ihr. Als er Eleonores Aufmerksamkeit für ihn spürte, blickte er sie von unten an, ohne den Kopf zu bewegen. Nur seine Augenbrauen hoben sich und ließen seine großen braunen Augen noch größer und treuer wirken. Eleonore sagte zu ihm gewandt:

„Na Rusty, du hast es vielleicht gut. Über all die Dinge musst du gar nicht nachdenken.“

Sie bückte sich und streichelte ihm liebevoll über Kopf und Rücken. Er legte sich sofort auf den Rücken und streckte alle Viere von sich, um am Bauch gekrault zu werden. Eleonores Hund war ein sehr schöner, weißer Schlittenhund. Er war ungewöhnlich intelligent und gehorchte perfekt. Eleonore hatte viel Zeit in seine Erziehung investiert und große Erfolge erzielt. Durch seinen unbedingten Gehorsam benötigte sie keine Leine bei den Spaziergängen. Rusty entfernte sich niemals unerlaubt. Während Eleonore ihn streichelnd verwöhnte und in ihre Gedanken versunken war, klingelte plötzlich das Telefon. Der Hund sprang erschrocken auf, bellte kurz und horchte. Er drehte dabei seinen Kopf und stellte die Ohren noch mehr auf, als sie ohnehin schon hoch standen. Er schaute Eleonore mit geneigtem Kopf an. Sie musste lächeln, tätschelte ihn etwas und besänftigte ihn:

„Ist ja gut, mein Lieber. Das ist nur das Telefon. Das Geräusch kennst du noch nicht so gut, nicht wahr? Es wird auch nicht zu oft zu hören sein.“

Das Klingeln schallte aus der Ferne und drang in den Raum:

„Ring - ring - ring …!“

Eleonore lauschte nun auch aufmerksam, während ihr Blick durch das Zimmer schweifte und an der Tür heften blieb. Ein klingelndes Telefon war für Eleonore genau so neu, wie für Rusty, denn erst seit drei Tagen gab es ein solches in diesem Gebäude. Das erklärte nun auch Rustys Unruhe, denn er bellte nur bei neuen ungewohnten Geräuschen. Eleonore stand auf und begab sich in Richtung des Telefons. Sie zögerte etwas und überlegte, wer sie denn anrufen könnte. Die Nummer ihres Telefonanschlusses konnte kaum einer kennen, denn sie hatte sie bisher nur ihren Eltern mitteilen können, später wollte sie sie auch an alle Schüler weitergeben. Eleonore wartete, ob das Klingeln endete, doch es läutete unentwegt weiter. Es klang so unwirklich. Sie fühlte sich ein bisschen wie in einem unrealistischen Zukunftsfilm und hoffte, es hätte sich jemand verwählt und würde wieder auflegen. Aber es klingelte kontinuierlich weiter. Dann war es wohl tatsächlich ein Anruf für sie und es konnten somit nur ihre Mutter oder ihr Vater sein.

Eleonore verließ das Zimmer und betrat den Flur ihrer Wohnung. Rusty ging schwanzwedelnd hinterher. Hier im Flur hallte das Telefon wesentlich eindringlicher, was Rusty verlockte, erneut energisch zu bellen. Eleonore beschleunigte ihren Schritt, denn sie war doch neugierig, wer am Nachmittag in ihrer zu dieser Zeit leeren Dorfschule anrief. Eigentlich war sie sich ziemlich sicher, dass es ihre Mutter war. Zügig eilte sie den langgezogenen Flur entlang, kam ins Treppenhaus des Schulgebäudes und stieg die steile Holztreppe hinunter. Nun befand sie sich im Eingangsbereich des Hauses. Rechts neben der Treppe war die große Eingangstür. Sie bestand aus zwei großen Holzflügeln, die Eleonore jeden Morgen weit öffnete. Es sah immer aus, als lade sie alle Kinder mit weit ausgestreckten Armen in ihre Schule ein.

Plötzlich war es ganz still. Das Telefon hatte aufgehört zu klingeln. Eleonore blieb stehen, verharrte und horchte. Kein Ton war mehr zu hören. Nun ärgerte sie sich, nicht schneller gelaufen zu sein, denn die Neugierde hatte gesiegt. Das Telefon hatte die übliche Ruhe genau so schnell zerrissen, wie es sie wieder herstellte. Eleonore schaute sich um, als erwarte sie jemanden. Dann besann sie sich, dass ja nur das Telefon und nicht die Türklingel geläutet hatte und ging zum Klassenraum, der sich direkt gegenüber der Eingangstür befand. Es war ein schönes, geräumiges Klassenzimmer mit vier Tischreihen. Jeweils zwei Reihen standen parallel aneinander, so dass sich die Kinder gegenüber saßen und anschauen konnten. Um zum Lehrerpult zu sehen, mussten die Schüler immer zur Seite blicken, was aber keines der Kinder störte. Auf den Tischen standen ordentlich die Stühle der Kinder. Es gab hier Platz für vierzig Schüler in dem einladend hellen Raum. Die Breitseite hatte vier große Fenster, durch die die Sonne gerne schien und die hellgelb gestrichenen Wände zum Leuchten brachte. An den Wänden hingen viele bunte Bilder der Kinder. Alles sah sehr fröhlich und verspielt aus. Ein schönes, braunes, altes Klavier mit gedrechselten Beinen und zwei Kerzenhaltern mit weißen Kerzen an dem Tastendeckel stand schräg in einer Ecke des Raumes. An dem aus vier Regalböden bestehenden hüfthohen Regal neben dem Klavier lehnten ein Geigenkasten und eine kleine Wandergitarre. Auf dem obersten Regalbrett befanden sich ein Triangel, Klanghölzer, ein Tamburin, eine Rassel aus Muscheln und zwei Schellen. In dem sich darunter befindenden Regalboden stapelten sich Massen an Notenbüchern. Die beiden unteren Regale waren mit diversen Büchern voll gestellt.

Direkt neben dem Klassenzimmer lag das Lehrerzimmer, gegenüber befanden sich die Mädchen- und die Jungentoilette.

Eleonore überlegte, ob sie wieder nach oben in ihre Wohnung gehen sollte, entschied sich aber anders. Sie begab sich in ihr geliebtes Lehrerzimmer. Da sie auf dieser Dorfschule die einzige Lehrerin war, hatte sie sich ihr Lehrerzimmer nach ihrem eigenen Geschmack einrichten können. Es war ein Raum von ungefähr 20 m² mit zwei Fenstern an der linken Wand. Betrat man den Raum, schaute der Besucher sogleich auf Eleonores Schreibtisch, hinter dem ein großer Schreibtischstuhl mit ausladenden Armlehnen Platz fand. Man konnte sich mit ihm drehen, was Eleonore gerne tat, um besser denken zu können. Um besonders abgespannten Schülern ab und zu eine Auszeit zu gönnen, hatte Eleonore vor eines der Fenster einen kleinen Tisch mit zwei Stühlen gestellt. Dort durften die Schüler sich dann etwas erholen oder in aller Ruhe bearbeiten, was sie in der Klasse nicht schafften. Eleonore horchte auf. Hatte das Telefon nicht eben geknackt? Nein,- es blieb still. Sie verharrte, schaute sich um und versank in Gedanken.

Vor einigen Wochen hatte sie zwei große Gummibäume erstanden. Beide hatten bereits eine stattliche Höhe von zwei Metern erreicht. Sie standen im Lehrerzimmer jeweils in großen Übertöpfen rechts und links neben dem Tisch und breiteten großflächig ihre Blätter über ihn aus. Eleonore liebte Pflanzen, hatte aber kein Händchen für sie. Damit die Pflanzen bei ihr überhaupt eine Überlebenschance hatten, fand sie in der Not eine sehr gute Lösung: ihre Schüler hatten regelmäßig Gieß- und Versorgungsdienste für die Gummibäume. Sogar in den Ferien gab es freiwillige Pfleger. Vorteilhaft war natürlich auch, dass diese Gewächse sehr pflegeleicht waren.

An der rechten Zimmerwand hing eine afrikanische Maske aus Holz und unter dieser stand eine Buschtrommel, die den Kindern bis zum Bauch reichte. Die Kinder liebten es, in dieser afrikanisch, mystischen Atmosphäre in aller Ruhe Arbeiten zu verrichten oder einfach nur einmal abzuschalten und sich träumend hinzusetzen oder vorsichtig die Trommel auszuprobieren, was sie leise durften. Wiederholt fragten die Schüler Eleonore während des Unterrichts, ob sie in den „Erholungsraum“ dürften. Meistens erlaubte Eleonore es ihnen, allerdings war es immer maximal zwei Kindern erlaubt, sich dort aufzuhalten, es sei denn, sie bereiteten einen Vortrag vor. Dann gestattete es Eleonore auch drei oder vier Kindern gleichzeitig. Oft hörte sie die Buschtrommel leise klingen. Aber nie missbrauchten die Kinder ihre Freiheit in dem Lehrerzimmer, tobten dort herum oder stellten Unsinn an. Die Schüler wussten Eleonores Großzügigkeit zu schätzen.

Eleonore hatte den richtigen Weg gefunden, wie man Kindern Verantwortung übertrug, ohne dass sie es ausnutzten. Leider eckte sie mit dieser Idee des Erholungsraums bei den Eltern an. Sie waren den Frontalunterricht gewohnt und wollten ihn auch für ihre Kinder beibehalten. Ihre Kinder sollten nicht unbeaufsichtigt im Nebenraum spielen dürfen. Diesmal schwor sich Eleonore allerdings, sich nicht unterkriegen zu lassen. Schon einmal hatte sie gekämpft und verloren. Jetzt war Schluss! Dieses hier war ihre Schule und sie wollte bestimmen, was darin geschah.

Mehrfach schon hatte Eleonore Gespräche mit den Eltern geführt, um sie von dem pädagogischen Wert dieses Erholungsraumes zu überzeugen. Das war aber nicht sehr einfach. Letztendlich hatte sie es auch nicht wirklich geschafft und den Kampf aufgegeben, alle überzeugen zu wollen.

Ebenso gefielen den Eltern ihrer Schüler auch nicht die von ihnen selbstständig ausgearbeiteten und vorgebrachten Vorträge. Die Eltern wollten, wenn ihre Kinder schon zur Schule gehen mussten und in der Zeit nicht im häuslichen Betrieb helfen konnten, dass ihre Kinder etwas lernten und zwar mit Disziplin und Ordnung. Kinder hatten still zu sitzen und der Lehrerin zuzuhören. Sie sei verantwortlich für den Unterrichtsstoff und die Art, ihn den Kindern zu vermitteln. Würden ihre Kinder die Vorträge selber vorbereiten, bräuchten sie ja nicht mehr in die Schule zu gehen! Das waren ihre Argumente.

Vor zwei Wochen kam Eleonore auf die Idee, einen Elternabend einzuberufen und den Eltern den pädagogischen Wert ihrer Lehrmethoden näher zu bringen. Sie ließ jedes Kind in Schönschrift eine Einladung schreiben und bat sie, den Eltern den Brief zu geben. Die Hälfte der Schüler kam am nächsten Tag wieder und äußerte, ihre Eltern hätten keine Zeit für Elternabende. Von der anderen Hälfte erschienen letztendlich fünf Eltern. Und das waren diejenigen, die Eleonores revolutionären pädagogischen Ideen schon zuvor gut fanden.

Das Schultelefon stand im Lehrerzimmer. Eleonore hatte es auf das große, dunkle, massive Eichenregal, welches an der Wand hinter ihrem Schreibtisch stand, gestellt. Da sie kaum Anrufe erwartete, und um den Versuchungen der Schüler entgegenzusteuern, hatte sie es ganz oben untergebracht. In dem Regal lagerten ebenso alle ihre Utensilien, die sie täglich für die Schule brauchte: Kreide, Stifte, Ordner, Tuschkästen, Schulhefte, Papier und vor allem viele, viele Bücher. Bücher waren ihr heilig und sie besaß mit ihrer 27 Lebensjahren eine beachtliche Sammlung. Ganze vier Regalbretter des fast drei Meter langen Regals waren mit Büchern gefüllt. Zu diesen Zeiten war das eine große Seltenheit, selbst Bücher für die Schüler waren eine Rarität. Noch immer waren die Folgen des Krieges deutlich zu spüren.

Eleonore ging zum Telefon und musste sich ordentlich strecken, um den Hörer zu erreichen. Sie nahm ihn ab, hielt ihn an ihr Ohr und dachte, dass vielleicht doch jemand am anderen Leitungsende zu hören war. Sie horchte kurz, sah den Hörer an, hielt ihn wieder an das Ohr und sagte:

„Hallo, ist da jemand?“

Natürlich kam keine Antwort, stattdessen ein monotoner Pfeifton. Ein bisschen enttäuscht legte sie den Hörer wieder auf die Gabel und wandte sich der Tür zu, um wieder zu gehen. In dem Moment klingelte das Telefon erneut. Eleonore wäre fast in Ohnmacht gefallen, so erschrak sie sich. Ihre Finger wurden ganz kalt und ihr Herz pochte wie nach einem Dauerlauf. Rusty, der ihr gefolgt war, schlug sofort an, lief auf das Regal zu, in dem das Telefon stand und sprang an ihm hoch. Eleonore befahl ihm, still zu sein. Als hätte Eleonore einen Ausschalter betätigt, erlosch sein Bellen augenblicklich und er legte sich mit dem Schwanz wedelnd vor das Regal. Eleonore griff rasch nach dem Hörer, hielt ihn an ihr rechtes Ohr und horchte. Es war still, kein Pfeifton, nur ganz leichtes Knistern war zu vernehmen. Vorsichtig, als käme im nächsten Moment etwas Unerwartetes aus dem Hörer, flüsterte Eleonore in der Hörer:

„Ja?! Hallo?“

Es knisterte weiter im Hintergrund, bis eine vorsichtige ebenfalls flüsternde Frauenstimme antwortete:

„Hallo?!“

„Ja, hallo. Wer spricht denn da?“

Eine kurze Pause entstand und dann hörte man:

„Müller! Alwine Müller aus Kiel! - Mutti!“

„Mutti?“, fragte Eleonore nun lauter.

„Eleonore,- bist du es?“, antwortete ihre Mutter nun auch mutiger.

„Ja, ich bin es. Was für eine Überraschung, dass du anrufst. Wolltest du mein neues Telefon ausprobieren? Oder wolltest du sehen, ob dein Telefon funktioniert?“

Es raschelte in der Leitung.

„Ja! Mmh,- nein! Ich... ich dachte, ich rufe 'mal an und frage, wie es dir geht und ob du uns wieder einmal besuchen kommst?“

„Ja, eigentlich wollte ich schon letztes Wochenende kommen, aber ich habe so viel zu tun!“, antwortete Eleonore.

Das entsprach der Wahrheit, aber sie hätte sich dennoch letztes Wochenende für einen Besuch freinehmen können. Parallel zu ihrer Tätigkeit als Lehrerin an ihrer Wittenberger Schule, arbeitete sie noch an einer zwei wissenschaftlichen Arbeiten.

„Aber Kindchen, du musst auch einmal abschalten können. Wenn du immer nur arbeitest, hast du ja keine Freizeit mehr.“

„Mutti,- ich bin doch glücklich mit meiner Arbeit. Sie ist für mich wie Freizeit.“

„So hast du doch nie Zeit, um einmal herauszukommen“, konterte Eleonores Mutter.

„Was soll ich denn machen, wenn ich herauskomme?“, fragte Eleonore und betonte dabei das Wort „herauskommen“ besonders.

„Man muss doch auch einmal neue Leute kennenlernen. Du kannst doch nicht ewig alleine in deiner Schule hocken. Was sollen denn dann die ganzen Leute von dir denken?“

Eleonore wurde etwas grantig:

„Mich interessieren die anderen Leute nicht so sehr wie dich. Sie haben mir jahrelang gesagt, was ich zu tun und zu lassen habe. Jetzt möchte ich endlich in Frieden so leben, wie ich es für richtig halte!“

„Denk doch auch einmal an deine Eltern! Was sollen wir denn den Nachbarn, der Familie und den Freunden erzählen? Unsere Tochter sitzt immer nur in der Schule? Sie hat nur noch Zeit für ihre Schüler und nicht einmal mehr für ihre alten Eltern? Du musst doch auch einmal kommen und dich um uns kümmern!“, warf Alwine Müller ihrer Tochter vor.

Nun wurde Eleonore richtig ungehalten, denn sie war das Gejammer ihrer Mutter leid. Erbost antwortete sie:

„Welche Freunde meinst du denn?! Und welche Familie? Meinst du mit Familie Vati, der jeden Tag 12 Stunden arbeitet, dann in die Kneipe geht und nachts laut schnarchend betrunken ins Bett fällt? Oder meinst du Elfrida, die im weit entfernten Stuttgart als halb ausgebildete Krankenschwester Alkoholikern in der Zelle hilft, wieder nüchtern zu werden? Oder meinst du dich, die sich immer nur mit Wäsche und Putzen und Kochen beschäftigt? Aber nein, du meinst wahrscheinlich einen von Vatis acht Brüdern, deren Namen er selbst nicht alle nennen kann? Oder meinst du deine Schwester, bei der wir nach dem Krieg zwei Jahre gnädigerweise in ihrer Gartenhütte ohne Heizung und Wasser wohnen durften? Und das auch nur, weil ich mit Elfrida täglich die Wäsche ihrer fünf Kinder wusch und den Haushalt führte und du sie morgens, mittags und abends bekocht hast? Meinst du das etwa mit Familie?!“

Eleonore war überrascht von ihrer plötzlich aufkommenden Wut, sie bereute bereits das Gesagte und wollte sich gerade entschuldigen, als am anderen Ende nur noch ein Knacken zu hören war.

„Mutti?“, horchte Eleonore in den Hörer. So hatte sie noch nie mit ihrer Mutter geredet. Sie verstand gar nicht, was eben passiert war.

„ ... ach Eleonore“, hörte sie nun ihre Mutter seufzen. „Ich kann doch nichts für unsere Familie. Du weißt aber doch, wie ich es meine! Wir brauchen dich hier zu Hause. Ich muss mich um Anna kümmern und die Wohnung täglich sauber halten, kochen, bügeln und Wäsche waschen. Das schaffe ich kaum noch alleine! Anna ist noch viel zu jung, um mir zu helfen. Ich bräuchte so dringend Hilfe!“

Eleonore hatte gerade noch ihren Wutausbruch bereut, als sich nun ein neuer anbahnte, welchen sie nur schwer in Bann halten konnte:

„Mutti! Warum brauchst du Hilfe? Du hast doch nur ein Kind und eine winzige Drei-Zimmer Wohnung. Du musst nicht arbeiten, sondern hast den ganzen Tag Zeit! Ich kann dir nicht mehr helfen und ich will es auch nicht mehr! Ich führe hier in Wittenberg mein eigenes Leben und du führst in Kiel dein Leben. Ich bin nicht verantwortlich für dich und deine Arbeit, so wie du nicht für mich und meine Arbeit zuständig bist. Du kannst nicht mehr mit meiner Hilfe rechnen. Es geht nicht! Ich bin nur für mich verantwortlich und für meinen Unterhalt. Was habe ich überhaupt für ein Glück, Arbeit zu haben. Und dann auch noch eine Arbeit, die ich liebe. Es bleibt keine Zeit! Es tut mir Leid, aber verstehe das doch endlich!“

Nun wurde Alwine Müller ungehalten und sprach energisch in den Hörer:

„Nein, das verstehe ich nicht, Lori! Da habe ich dich jahrelang großgezogen mit viel Liebe und wir haben unser ganzes Geld in deine Lehrerausbildung gesteckt. Das war für uns auch kein Zuckerschlecken! Oft mussten wir unsere eigenen Bedürfnisse zurückstecken, nur um dir die Ausbildung zu ermöglichen. Immer haben wir versucht, dich zu unterstützen und jetzt, wo ich dich einmal brauche, weil ich mich jahrelang für dich verausgabte, da hast du keine Zeit für mich und Vati! Ich...“

Eleonore hörte ein Schluchzen, dann ein Räuspern. Sie verdrehte die Augen und wurde nun unsagbar wütend. Sie hatte sich geschworen, nie mehr das Gefühl der Dankbarkeit gegenüber ihren Eltern aufkommen zu lassen. Schließlich hatten sich die Eltern damals entschieden, Kinder zu bekommen. Bis auf Anna, sie war kein Wunschkind. Dennoch hatten ihre Eltern auch ihre Freude an ihren Kindern. Eleonore wollte sich nicht mehr ihren Eltern gegenüber verpflichtet fühlen. Sie war erwachsen und unabhängig. Das würde sie nie wieder aufgeben. Entschlossen antwortete sie:

„Ich führe mein Leben und ihr führt das eurige. Gerne komme ich euch einmal am Wochenende besuchen, aber ich habe keine Zeit mehr, um eure Aufgaben mit zu übernehmen. Es tut mir Leid!“

Sie hörte ihre Mutter mit sich ringen:

„Ich verstehe dich nicht mehr. Du hast dich in der letzten Zeit so verändert. Vati ist jetzt … arbeitet immer ... da ist, dann trinkt er viel, was  ...“

Es raschelte jetzt unentwegt in der Leitung und Eleonore verstand nur noch Bruchstücke, wie:

„Oh, der Empfang … so schlecht. Ich wollte … für dich... Du erinnerst dich? … besprechen... vorbeikommen ...“

Sie wollte das Gespräch sowieso zu Ende bringen und sagte:

„Mutti, ich verstehe dich nicht. Irgendwie ist die Leitung so schlecht. Kannst du mich besser hören als ich dich?“

„Was hast du ….“, kam die Antwort. Dann erstreckte sich das Telefonat in einem Dauerrauschen.

Eleonore legte auf. Es war Sonntag und sie überlegte kurz, ob sie ihre Eltern in Kiel-Gaarden spontan besuchen sollte. Eigentlich wollte sie die aufgebaute Distanz zu ihren Eltern eher ausbauen als wieder abbauen und endlich ohne Vormund leben. Ihre Eltern hatten ihr ein Leben lang vorgeschrieben, was sie wann, wo, wie, wozu und weshalb zu tun habe. Nun wollte sie endlich zur Ruhe kommen, um ihr Leben selbst zu gestalten. Und das war ihr gerade recht gut geglückt. Leider schien es aber doch nicht so einfach, sich von ihnen abzunabeln. Ihre Eltern hatten ihr tatsächlich jahrelang eine Ausbildung als Lehrerin finanziert. Sie fühlte sich weiterhin zu Dank verpflichtet. Ihre Eltern forderten ihn auch permanent ein. Wie um alles in der Welt kam man aus dieser Zwickmühle heraus?

Für Eleonores Situation kam erschwerend hinzu, dass ihre Eltern der ein Jahr jüngeren Schwester Elfrida eine solche Ausbildung nicht ermöglichen konnten und wollten, obwohl diese liebend gerne den gleichen Weg eingeschlagen hätte. Elfrida hatte damals förmlich um Unterstützung gebettelt, aber ihre Eltern ließen sich nicht erweichen, da das Geld zu knapp war. Somit musste Elfrida nach dem Abschluss der Volksschule in einem privaten Kieler Haushalt als Haushälterin und Kindermädchen hart arbeiten, während Eleonore nach der Flucht die Ausbildung als Lehrerin in Kiel und Ahrensbök zu Ende bringen konnte.

Trotz der Umstände wollte Eleonore endlich das Gefühl der Dankesschuld gegenüber ihren Eltern ablegen. Sie wollte sich nicht weiter vorhalten lassen, zum Dank verpflichtet zu sein und deshalb das tun zu müssen, was ihre Eltern ihr vorschrieben. Eleonore ahnte, dass es erst möglich wäre, sich von den Eltern gefühlsmäßig zu trennen, wenn sie den Kontakt auf das Minimum reduzierte. Aber irgendwie konnte sie dann doch nicht so kaltherzig sein.

Das Schlimmste an der Situation war allerdings, dass sie noch Anna , ihre kleine fünfjährige Schwester hatte, die bei den Eltern lebte. Sie war sehr niedlich, hatte langes, glattes blondes Haar, das ihr die Mutter immer zu Zöpfen flocht. Ihr Gesicht war so süß mit der hohen Stirn und der entzückenden Stupsnase. Die blauen Augen strahlten viel Lebenslust aus und ihre vollen roten Lippen vollendeten das Bild des bezaubernden Mädchens. Vom Körperbau war Anna sehr zart und dünn. Eleonore liebte ihre kleine Schwester über alles und war sehr traurig, dass sie sie nach ihrem Umzug nach Wittenberg nicht mehr so oft sehen konnte. Auch Anna hing sehr an ihrer großen Schwester Eleonore und weinte erbärmlich, als Eleonore ihr erzählte, dass sie nun nach Wittenberg ginge.

3 Rückblick

Eleonore verließ das Lehrerzimmer und ging die steile Holztreppe zu ihrer Wohnung wieder hinauf. Rusty folgte ihr. Die Lust auf Arbeit war Eleonore vergangen. Sie setzte sich in ihren Sessel im Wohnzimmer, was für ein Luxus, nun ein Wohnzimmer zu besitzen, und dachte nach. Warum schaffte man mit fast dreißig Jahren nicht, sich von den Eltern zu lösen? Würde man sich ihnen gegenüber immer verpflichtet fühlen müssen?

Vor einiger Zeit hatte Eleonore diese Umklammerung ihrer Mutter nicht mehr ertragen, war über Nacht von zu Hause „ausgebrochen“ und ihren eigenen unabhängigen Weg gegangen. Ihre Eltern sah sie in der Zeit sehr selten. Den spärlichen Kontakt zu ihnen und vor allem zu ihrer geliebten kleinen Schwester Anna hielt Eleonore aber nach mehreren Monaten nicht mehr aus und hatte ihn vorsichtig wieder aufgebaut.

Eleonore ließ ihren Kopf nach hinten in die Nackenstütze des Sessels fallen, schloss die Augen und ließ die Erinnerungen aus ihrer Zeit zwischen der Flucht und vor Wittenberg an sich vorbeiziehen. Das hatte sie bisher kaum gewagt. Aber irgendwann musste man sich ja der Vergangenheit stellen, man durfte sie nicht einfach ausblenden. Das wurde ihr in diesem Moment bewusst. Man konnte sich nicht immer im Griff haben. Sie ließ ihren Gedanken jetzt freien Lauf und erinnerte sich.

In der Zeit als Eleonore die Beziehung zu den Eltern völlig lahmlegte, arbeitete sie zunächst an unterschiedlichen Schulen, um Berufserfahrung zu sammeln. Dann erhielt sie bedingt durch den Lehrermangel eine Festanstellung als Lehrerin an der Realschule in Kiel-Gaarden. Während dieser Zeit baute sie das Verhältnis zur Mutter und zum Vater wieder allmählich auf, allein schon dadurch bedingt, dass ihre Eltern ganz in der Nähe der Realschule wohnten, aber besonders wegen des guten Verhältnisses zur kleinen Schwester Anna. Eleonore begann, ihre Eltern und Anna wieder regelmäßiger zu besuchen. Sie selbst hatte damals ein Zimmer in Kiel-Elmschenhagen gemietet und legte täglich den Weg zur Schule zu Fuß zurück. Das waren manchmal sehr lange und beschwerliche Fußmärsche, besonders im verschneiten Winter. Oft erschien sie mit Gummistiefeln und Regenjacke völlig durchnässt und durchgefroren im Klassenraum.

Eleonore tauchte weiter in ihre Vergangenheit ein. Sie befand sich auf einer unaufhaltsamen Zeitreise. Angst überkam sie.

Ein Tag veränderte ihr Leben als Lehrerin in Gaarden damals abrupt. Sie befand sich an ihrem Arbeitsplatz, einem Klassenzimmer der Gaardener Realschule. Dort saß sie, wie so oft nach Schulschluss nachdenklich an ihrem Lehrerpult in der leeren Klasse. Sie stützte ihre spitzen Ellenbogen auf die Tischplatte und legte ihren Kopf in ihre Hände. Die langen, gewellten dunkelblonden Haare fielen nach vorne und verdeckten ihr Gesicht. Ihrem Mund entfloh ein tiefer Seufzer. Im Flur hallten noch die letzten lauten Kinderstimmen nach. Aufgeregt unterhielten sich die Schüler über ihre gerade abgeschlossene Klassenarbeit. Eleonore hörte ein Kind sagen:

„Das war gar nicht so eine schwere Arbeit. Frau Müller ist wirklich eine großartige Lehrerin. Sie kann uns alles so gut beibringen.“

Ein zweites Kind antwortete darauf:                                                                             

„Ja, das finde ich auch. Und ihre kleine Schwester ist so niedlich. Ich habe sie neulich mit ihr gesehen. Aber meine Mutter sagt, dass sie etwas ...“

Den Rest des Satzes konnte Eleonore nicht mehr hören, denn nun verklangen die Stimmen in der Ferne. Sie hörte, wie sich die Schultür schloss und dann wurde es ganz still. Wie sehr liebte sie diese Stille. Hier konnte ihr niemand etwas antun. Keine gehässigten Worte über ihr Äußeres, über ihr Wesen und über ihr Privatleben. Jeden Tag sehnte sie sich nach dieser Stille und menschenleeren Zeit. Sie stand auf und schaute aus dem Fenster. Einige Schüler waren noch auf dem Schulhof und diskutierten. Der Fahrradständer war leer, bis auf ein Fahrrad, es war das Fahrrad des Direktors, Bernd Reller. Sie wusste, dass er noch in der Schule war. Einerseits freute sie das, auf der anderen Seite wünschte sie ihn weit weg. Langsam ging sie zu ihrem Lehrerpult zurück, setzte sich auf ihren Stuhl und dachte nach.

Vor einigen Monaten hatte Eleonore mit Bernd Reller und einem weiteren Kollegen, Lars Gronau, über ein neues moderneres Schulkonzept nachgedacht. Alle drei waren diesbezüglich sehr engagiert gewesen und hatten letztendlich ein großartig ausgereiftes Konzept entworfen, welches behutsam realisiert werden sollte. Es basierte vor allem auf mehr Toleranz gegenüber den Schülern und dem Abbau des bisherigen Frontalunterrichts. Allerdings fand es bei diversen Kollegen und Eltern nicht allzu großen Anklang. Eleonore ließ sich dadurch nicht entmutigen, sie setzte die neuen Prinzipien auch gegen Widerstand rigoros durch.

Im Gegensatz zu ihr gingen Bernd Reller, Lars Gronau und andere Kollegen mit der Einführung des neu entworfenen Unterrichtsstils wesentlich behutsamer vor, um nicht auf zu viel Widerstand zu stoßen. Eleonore war wesentlich resoluter und ließ sich von abgeneigten Kollegen und Eltern nicht einschüchtern. Ihr moderner Unterrichtsstil widersprach allen bisherigen Methoden. Im Gegensatz zu den meisten Kollegen, war sie immer freundlich zu ihren Schülern und züchtigte sie nie körperlich. Für sie stand jeder einzelne Schüler im Vordergrund, für den sie sich auch nach dem Unterricht oder in den Pausen Zeit nahm. In jeder Klassenarbeit fand sie etwas herausragend Positives, was sie am Ende der Arbeit schriftlich besonders betonte und lobte. Sie verteilte nie Fünfen und Sechsen. Wie mit ihren Kollegen besprochen, ließ Eleonore ihre Schüler ab sofort eigene Referate vorbereiten, welche sie anschließend engagiert vortrugen. Durch ihren neuen Unterrichtsstil konnte Eleonore ihre Schüler so gut motivieren, dass alle immer gute Leistungen ablieferten und durchgängig gute Noten bekamen. Dies brachte ihr allerdings die Ablehnung der anderen Lehrer ein. Man glaubte, sie würde die Schüler zu positiv bewerten und auch die Klassenarbeiten zu leicht gestalten, eventuell dabei sogar unerlaubte Hilfestellung leisten. So ein Blödsinn! Um diese Vermutungen zu widerlegen, sah sich Direktor Reller gezwungen, ab und zu Eleonores Unterricht zu besuchen und zu beobachten. Als Direktor war er verpflichtet, sich um die Beschwerden der Kollegen und Eltern zu kümmern. Schon nach kurzer Zeit aber erkannte er den Erfolg von Eleonores Unterrichtsstil und stand schnell insgeheim voll und ganz hinter dieser modernen, jungen, einfühlsamen Lehrerin, die mutig das über Wochen neu ausgearbeitetes Unterrichtskonzept wesentlich konsequenter verwirklichte, als er und seine anderen Kollegen.

Neben den Kontrollbesuchen gab es aber noch einen ganz anderen Grund, warum Direktor Reller sich Eleonores Unterricht immer öfter ansah. Er begehrte Eleonore unbeschreiblich. Schon nach der dritten zu beobachtenden Stunde hatten sich Eleonore und Bernd Reller am gleichen Tag nachmittags zufällig in der menschenleeren Schule getroffen. Sie hatten sich bis dahin unzählige Male bei Besprechungen gesehen, miteinander diskutiert und Pläne entworfen. Aber dieses Mal trafen sie sich zufällig ohne Grund und es war niemand in der Nähe. Bei diesem ungeplanten Treffen spürten beide erstmalig, dass sie sich körperlich wie Magneten anzogen. Es traf sie wie ein Blitz und es passierte das Unvermeidliche. Ungehemmt liebten sie sich im Klassenzimmer.

Es blieb nicht einmalig. Regelmäßig nach Schulschluss, immer, wenn es Bernds Berufs- und Privatleben zuließ, kamen sie zusammen. Eleonore war sich von Anfang an bewusst, dass er verheiratet war und er seine Frau und sein Kind niemals verlassen würde. Dennoch liebte sie ihn und er sie. Es ärgerte Eleonore sehr, dass sie es nicht schaffte, die Beziehung wieder auf die sachliche Ebene zurückzulenken.

Eigentlich wollte sie damals keine Beziehung eingehen, aber sie konnte ihre Zuneigung zu Bernd nicht stoppen. Er war ein äußerst intelligenter, sympathischer und toleranter Mann. Neben seiner attraktiven Figur ließ ihn sein Vollbart äußerst attraktiv und männlich erscheinen. Seine muskulöse Figur zog viele Frauenblicke auf sich, er hatte etwas beängstigend Magisches an sich. Egal wo und wann Eleonore ihn traf, war es um sie geschehen. Von ihrer gegenseitigen Zuneigung durfte niemand etwas erfahren. Beide hatten sie große Angst, dass ihr Verhältnis an die Öffentlichkeit gelangen könnte, was den Verlust ihrer Stellen bedeutet hätte. Sie erinnerte sich, wie sie damals öfter daran dachte, die Schule zu verlassen, um Bernd zu entkommen.

Sie empfand manchmal Mitleid für Bernd, denn sie wusste, dass er in einer großen Zwickmühle steckte. Er liebte sie wirklich sehr, aber er liebte auch seine Frau und sein Kind und würde seinen Beruf und seine Familie niemals wegen einer Affäre aufs Spiel setzen wollen. Wenn aber Eleonores Mitleid wieder einmal verebbte, spürte sie eine große Wut, gemischt mit Verachtung. Er hatte kein Rückgrat und keine eigene Meinung, sonst stände er offen zu ihr und würde sich von seiner Frau trennen. Man konnte eben nicht zwei Frauen lieben, er musste sich für eine entscheiden! Schwächling!  

Eleonore tauchte tiefer in ihre Erinnerungen ein und sah den entscheidenden Tag wieder ganz genau vor sich. Es war ein Montag und ihr kam es vor, als wäre es gestern gewesen. Bernd musste die große Holztreppe in der Schule extra leise hoch geschlichen sein, ansonsten hätte sie ihn sicher kommen hören. Eleonore erschrak sich heftig, als er plötzlich in der Tür erschien. Sie hatte ja gewusst, dass Bernd noch in der Schule war, aber nun war sie doch von seinem Erscheinen überrascht. Er sah sie an und sagte leise:

„Hallo, Eleonore.“

Seine weiche Stimme ließ sie schon von Beginn an willenlos werden. Bernd übte auf sie eine magische Anziehung aus, sie war nicht mehr Herr ihrer Sinne. Er lehnte sich lässig an den Türrahmen und lächelte.

„Hallo Bernd“, war ihre Antwort und die Gefühle spielten verrückt. Konnte sie denn nicht ein einziges Mal auf ihn treffen und nur mit dem Kopf handeln? Das ging doch früher auch! Im Nachhinein ist es ihr ein Rätsel, dass ein Mann sie so willenlos werden ließ.

„Wie geht es dir denn so?“, fragte er mit einschmeichelnd, tiefer Stimme.

„Gut!“, antwortete sie in der Hoffnung, möglichst selbstsicher zu klingen, was sie durchaus nicht war. Er sah verdammt gut aus. Schon öfter hatte sie ihn heimlich beobachtet, wenn er morgens den Schulhof entlang ging und sie bereits oben im Klassenzimmer auf den Beginn des Unterrichts wartete. Im Lehrerzimmer hielt sie sich nur sehr selten auf, sie wusste zum einen nicht mehr, wie sie sich Bernd gegenüber in der Öffentlichkeit verhalten sollte und zum anderen war sie auch die verachtenden Blicke ihrer Kollegen leid.

„Bist du denn noch nicht für heute fertig?“, fragte er und schaute sie dabei leicht besorgt an.

„Nein, ich muss noch ein paar Arbeiten korrigieren. Das tue ich am liebsten hier, da es so schön still ist und ich mich besser in den jeweiligen Schüler hineinversetzen kann. Außerdem muss ich den ganzen Batzen Papier dann nicht zu Fuß nach Hause tragen und wieder zurück“, antwortete Eleonore.

„Achte darauf, dass die Arbeiten insgesamt nicht zu gut ausfallen! Sonst gibt es wieder Ärger und böse Blick von den Kollegen und auch von den Eltern“, gab Bernd ihr nicht zum ersten Mal als Tipp mit auf den Weg.

„Du weißt doch, dass ich darauf gar nicht achte. Ich zensiere die Arbeiten so, wie ich es für richtig halte und wie wir es gemeinsam abgesprochen haben. Andere können ja ihre Fünfen und Sechsen weiterhin verteilen. Ich nicht, ich bin von unserem Konzept hundertprozentig überzeugt. Wenn es dir nicht gefällt, musst du mich entlassen“, war nun Eleonores entschiedene Antwort auf seine Andeutung. Sie versuchte ihre Gefühle zu ihm zu unterdrücken und die Situation nur auf den Schulalltag zu lenken, was ihr ganz gut gelang, denn es ging darum, ihr pädagogisches Prinzip an den Mann zu bringen.

„Du, ich wollte dich nicht kritisieren. Ganz bestimmt nicht. Entschuldigung. Du weißt doch ganz genau, dass ich hinter dir stehe. Aber würdest du meinen Ratschlag nur ein kleines bisschen befolgen, hättest du schon einige Gegner weniger. Ich sage ja nur, dass du unser Konzept nicht mit dem Holzhammer durchsetzen sollst, sondern etwas behutsamer“, gab er mit einem leichten Lächeln von sich.

„Ich möchte jedem Kind gerecht werden. Was für ein Unsinn, einen bestimmten Klassendurchschnitt zu erzielen. ‘Sie müssen aber mindestens eine Fünf vergeben’, wollte mir doch neulich Frau Albers vorschreiben. In welchem Jahrhundert lebt diese Frau?! Wir haben doch gemeinsam entschieden, dass wir uns von solchen Prinzipien lösen wollen! Erinnerst du dich?“

Bernd nickte, natürlich erinnerte er sich. Aber bezüglich Frau Albers waren ihm die Hände gebunden. Sie war nicht nur Lehrerin an seiner Schule, sondern auch stellvertretende Direktorin. Immer wieder betonte sie ihre herausgehobene Position und bildete sich etwas darauf ein.

Bei dem Gedanken an diese Frau wurde Eleonores Stimme lauter und ungehaltener.

„Es geht doch hier um die Schüler und nicht um einen anzustrebenden Durchschnitt oder um Frau Albers' veralteten pädagogischen Maßnahmen! Ebenso darf ich keine Kinder schlagen! Das haben wir doch auch in unserem neuen Konzept hinterlegt, du erinnerst dich? Hast du Klaus’ Hände gesehen?“

Bernd schüttelte den Kopf und Eleonore fuhr entrüstet fort:

„Die hat die Albers so zugerichtet, dass sie bluteten und Klaus drei Tage lang den Füller nicht richtig halten konnte. Mit der Kante seines eigenen Lineals hat sie zugeschlagen. Schrecklich!“

„Eleonore, ich stehe ja auf deiner Seite. Du musst nur mehr Geduld haben. Wir können uns hier nicht als sofortiger Weltverbesserer aufspielen. Langsam, Schritt für Schritt müssen wir für Veränderungen kämpfen.“

Mitleidig sah er sie an. Sie spürte sein Mitleid und das machte sie richtig wütend. Sie wollte kein Mitleid, sondern Verständnis und Solidarität.

„Stell dir vor, kürzlich bekomme ich mit, wie diese Frau zum Fritz aus meiner Klasse - du weißt schon, der Junge mit den schneeblonden Haaren - sagt, aus ihm werde sowieso nie etwas werden, weil sein Vater Kohleträger und seine Mutter Alkoholikerin sei. Er solle bloß nicht denken, dass aus ihm einmal etwas Ordentliches werde.“

Voller Entsetzen schaute Eleonore Bernd an. Er erwiderte ihren Blick und deutete durch ein leichtes Kopfnicken Verständnis an. Auch er fand die Art von Frau Albers nicht in Ordnung. Gerne würde er etwas gegen diese Lehrerin unternehmen, aber ihm waren die Hände gebunden. Er konnte seine Lehrer nicht nach Lust und Laune einstellen, entlassen oder ihnen neue Dinge vorschreiben. Ihm wurde alles vom zuständigen Kultusministerium vorgeschrieben. Auch ihr neues Konzept musste vom Kultusministerium abgesegnet werden, was zwar schon geschehen war, jetzt aber erst langsam umgesetzt werden musste. Nach den bisher geltenden Regeln verhielt sich Frau Albers nicht ordnungswidrig. Ihre abfällige Äußerung gegenüber Fritz war durchaus legal, ebenso gab es kein Gesetz, das den Lehrern verbot, Schülern Schläge anzudrohen oder sie körperlich zu züchtigen, um, wie man es pädagogisch ausdrückte, „das Denkvermögen zu erhöhen“. Bernd ging nun langsam auf Eleonore zu und setzte sich lässig vor sie auf das Lehrerpult. Instinktiv rutschte sie mit ihrem Stuhl etwas nach hinten. Er schaute sie mit seinen stahlblauen Augen begehrlich an.

„Ich beiße nicht“, gab er lächelnd von sich.

Längst wussten beide, dass sie sich gleichstark begehrten. Bernd fand Eleonore besonders unwiderstehlich, wenn sie sich kämpferisch zeigte. Und das war genau jetzt in dem Moment der Fall. Er provozierte sie zu gerne, um sie dann in ihrer Wut zu nehmen. Eleonore überlegte, was an ihr eigentlich so Begehrenswertes war, dass Bernd ihr ebenso wenig widerstehen konnte, wie sie ihm. Wenn sie ehrlich zu sich selbst war, hatte sie schon immer bemerkt, dass ihre Erscheinung fast immer Aufmerksamkeit erregte, positive oder negative. Sie wurde oft als arrogant abgestempelt. Wenn dann noch ihr Kampfgeist an die Öffentlichkeit trat, verurteilten sie viele Mitmenschen als hochnäsig, unangepasst und rebellisch. Auch bezüglich ihrer Kleidung sonderte sie sich ab. Sie war nie vornehm gekleidet, da sie jeden Tag die weite Strecke von Elmschenhagen nach Gaarden laufen musste. Stöckelschuhe und  Kleidchen waren da nicht gerade angesagt. Bei Regen erschien sie mit Gummistiefeln in der Schule, die sie dann den ganzen Schultag trug. Erst später konnte sie sich ein zweites Paar Schuhe leisten, welches sie nur in der Schule anzog. Trotz ihrer einfachen Kleidung spürte sie oft die männlichen Blicke auf sich gerichtet. Sie sah mit ihrer sehr weiblich schlanken Figur und ihren markanten, aber hübschen Gesichtszügen sehr gut aus und das wusste sie auch!

Wie von fremder Hand geführt, wurden beide an jenem Tag angezogen. Sie kannten das bereits und wussten, dass sie solche Begegnungen meiden mussten, wenn sie ihnen entkommen wollten. Sie hatten schon vor zwei Monaten beschlossen, sich nicht mehr außerhalb der Schulzeit zu treffen. An diesem Montag hielt Bernd es aber nicht mehr aus. Er konnte nicht ohne Eleonore sein. Er hatte gewartet, bis alle Kollegen und Schüler das Gebäude verlassen hatten. Und dann gab es für ihn kein Zurück mehr, er musste zu seiner, wie er sie oft mit Kosenamen nannte, Lori. Als er sie dann so einsam und kämpferisch dort sitzen sah, verlor er fast die Besinnung. Er ergriff mit beiden Händen ihr Gesicht, zog sie an sich heran und küsste sie. Zunächst sehr vorsichtig. Er hatte die Augen geschlossen und spürte, wie sie seinen Kuss erwiderte. Sie zitterte leicht, konnte sich nur schwer zurückhalten. Beide wurden von einer unbändigen Leidenschaft erfasst, die sie wie eine riesige Flutwelle widerstandslos mitriss. Eleonore versuchte, gegen diese Welle anzuschwimmen und sich einzureden, dass sie jetzt nicht weiter machen durfte. Jetzt musste Schluss sein! Aber ihr Körper gehorchte nicht mehr dem Kopf, es gab kein Zurück. Sie ergaben sich beide ihrem Schicksal und schwammen auf der Welle dahin. Bernd griff mit beiden Händen um ihre Taille und hob sie auf das Pult und umarmte sie mit festem Druck.

„Eleonore, ich liebe dich. Ich begehrte dich schon von dem ersten Moment, als ich dich sah. Du bist eine wundervolle Frau. Ich kann nicht anders...“, flüsterte er hingebungsvoll in ihr Ohr.

Eleonore war mittlerweile erstarrt und nicht mehr Frau ihrer Sinne. Sie konnte sich nicht wehren. So gerne sie es getan hätte, sie war wieder einmal willenlos gegenüber Bernd. Auch das Denken funktionierte nicht mehr. Verzweifelt versuchte sie Bernd etwas mitzuteilen:

„Bernd...!“

Bernd nahm seinen Zeigefinger und legte ihn zärtlich auf ihre Lippen.

„Verzeih' mir. Ich weiß, wir wollten uns so nicht mehr treffen, aber ich kann nicht. Bitte verzeih' mir. Ich brauche dich! Ich liebe dich so sehr, dass ich es nicht mehr ohne dich ertragen kann!“, hauchte Bernd ihr ins Ohr.

Er streichelte ihren Busen und hob mit der anderen Hand ihren Rock hoch. Eleonore spürte in sich eine unglaubliche Wärme aufkommen. Sie zitterte bereits am ganzen Körper und konnte ihre Gliedmaßen nicht mehr kontrollieren. Sie vergaß sich und verlor sich dann in einer Welt, die nur aus Gefühlen bestand. Das Jetzt und Hier war verschwunden. Sie wusste nicht mehr, wo und wer sie war. Eine unglaublich große Glückswelle überrollte sie. Vor Ort, im Klassenzimmer liebten sich beide wieder einmal so leidenschaftlich, wie es nicht noch einmal hätte passiert sollen. Beide erlebten den Höhepunkt ihrer Liebe gleichzeitig. Anschließend umklammerten sie sich, als hätten sie Angst, einer von ihnen würde unerwarteter Weise verschwinden und der Traum ein jähes Ende finden.

„Hallo, -  Bernd, bist du noch da?“, hörten plötzlich beide eine Stimme rufen. Erschrocken zuckten sie zusammen und ließen sich sofort los. Bernd sprang auf, stopfte das Hemd in die Hose während er diese hastig hochzog. Dabei vergaß er den Reißverschluss seiner Hose zu schließen. Eleonore sprang vom Pult auf, hatte gerade ihren Pullover und Rock zurechtgerückt und sich auf ihren Stuhl gesetzt, als sie Bernds Frau rufen hörten:

„Bernd, bist du hier?“

Sie war bereits die Treppen hinaufgegangen und musste jeden Moment in der Tür erscheinen. Eleonore hatte hastig ihren Füller in die Hand genommen, dass es so aussah, als korrigierte sie die Arbeiten, die sie schnell vor sich auf dem Schreibtisch zurechtgerückt hatte. Geistesgegenwärtig drehte Bernd sich stehend Eleonore zu, so dass er von der Tür nur von hinten zu sehen war. Während er Eleonore anschaute, begann er laut zu reden:

„Hören Sie, Frau Müller. Sie müssen den Kindern wesentlich mehr Hausaufgaben aufgeben, sonst wird aus ihren Schülern nichts und ich sehe mich dann gezwungen, sie vom Schuldienst zu suspendieren. Ich möchte ebenfalls bei den Arbeiten, die sie dort gerade korrigieren mehrere Fünfen sehen! Haben wir uns verstanden?“

Während er redete, bemerkte er Eleonores Blicke auf seinen Reißverschluss und reagierte blitzschnell, indem er ihn hastig hochzog. Bernd war sehr nervös und Eleonore sah ihm seine Unsicherheit an. Er wartete nicht Eleonores Reaktion ab, sondern drehte sich nun zu seiner Frau um, lächelte und sagte:

„Hallo Schatz, das ist aber lieb, dass du mich abholst. Aber ich hatte dir doch gesagt, dass ich noch ein Gespräch führen musste.“

„Hier oben steckst du also. Ich habe mich schon gewundert, wo du wohl bist. Das hätte ich mir ja denken können, dass du mit dieser Person ein Gespräch führen musstest! Welche Lehrerin macht denn sonst auch solche Probleme. Entlasse sie doch einfach, dann brauchst du dich über sie nicht mehr zu ärgern“, riet ihm seine Frau und schaute Eleonore dabei abwertend an.

„Sie ist doch für den Schuldienst nicht tauglich. Sie kann sich ja nicht einmal an den Lehrplan halten, wie du mir erzählt hast.“

Bernds Frau war in der Tür stehen geblieben. Man sah ihr an, dass sie sich zu erhaben fühlte, um einer ihrer Ansicht nach minderwertigen Lehrerin im gleichen Raum gegenüber zu stehen. Sie stand in der Tür, rümpfte die Nase und schaute ihre Rivalin nicht an. Sie war, wie Eleonore schon immer fand, eine aufgetakelte und künstliche Blondine. Ihre Oberweite war so groß, dass Eleonore sich wunderte, wieso die Knöpfe des roten Mantels, den diese Frau trug, nicht schon längst abgefallen waren. Wie sie ihre Augen überhaupt öffnen konnte, blieb Eleonore ebenfalls ein Rätsel, denn ihre Wimpern waren derart geschminkt, dass man meinen könnte, die Wimperntusche erdrückte die Augen und verklebte sie. Der grelle Lippenstift ließ ihre Lippen pink hervorstechen und das viel zu dick aufgetragene Rouge vollendete den Anblick einer sehr schlecht geschminkten Frau. Diese Frau fügte nun hochnäsig und von Eleonores Anblick angewidert hinzu:

„Komm, Berni,- ärgere dich nicht mehr. Wir wollten doch heute unseren Hochzeitstag feiern.“

„Ja, du hast recht. Ich komme schon“, sagte Bernd, schaute Eleonore noch kurz an, ging auf seine Frau zu, nahm sie in den Arm und küsste sie. Arm in Arm verließen die beiden den Klassenraum.

Die Schritte verhallten in dem Gebäude und Eleonore hörte die Schultür unten ins Schloss fallen. Was war passiert? Was war ihr da eben gerade passiert? Das war wohl alles nur ein schlechter Traum, wieder einer von den bösen Träumen! So etwas konnte man einfach nicht in Wirklichkeit erleben! Sie schaute sich vorsichtig um. Sie befand sich im Klassenzimmer ihrer 9a und alles sah aus wie vorher. An den Wänden hingen von den Schülern gefertigte Plakate zu dem Thema „Berieselung aus dem Radio“, bei deren Herstellung die Schüler ausgesprochen kreativ gewesen waren. Bei der Arbeit an den Plakaten hatte es viele Diskussionen unter den Jugendlichen gegeben und sie waren alle mit großer Begeisterung involviert. In solchen Momenten liebte Eleonore ihren Beruf über alles. Aber nun holte sie gerade die Realität ein. Waren die Gefühle eben schon wieder mit ihr durchgegangen? Sie hatte sich doch schon nach ihrem letzten Treffen mit Bernd geschworen, das Verhältnis mit ihm zu beenden.

Langsam stieg in ihr eine Wut auf, die unbeschreiblich war. War sie gerade vergewaltigt worden? Nein, um ehrlich zu sein, nicht. Sie hatte Bernd ja mindestens genauso begehrt, wie er sie. Aber hatte er ein Recht, jetzt mit einer anderen davon zu gehen? Nein, das hatte er nicht. Jetzt hätte er Farbe bekennen müssen, denn er liebte sie, wie sie ihn.

Auf der anderen Seite fühlte sie sich in ihrer Meinung bestärkt. Schon länger hatte sie das Gefühl, dass Männer entweder nur triebgesteuert oder Feiglinge waren. Den Mann, den sie seit Jahren gesucht hatte, gab es nicht. Sie begehrte einen starken, ehrlichen Mann, einen, der sich auch traute, gegen ihre Meinung anzugehen und gegen die der anderen, der bereit war für Ideale zu kämpfen. Aber einen solchen hatte sie nie gefunden und die Suche nach diesem Ideal bereits aufgegeben. Wahrscheinlich gab es diesen Typ Mann gar nicht. Männer waren tatsächlich alle nur feige und selbstsüchtig.

Eleonore öffnete die Augen und schaute Rusty an, der ihr zu Füssen lag. Bevor sie jetzt zu melancholisch wurde, schüttelte sie den Kopf und versuchte die Erinnerung an Bernd aus dem Gedächtnis zu löschen. Gedanklich schweifte sie zu ihrer kleinen Schwester hinüber. Eleonore hatte immer großes Mitleid mit Anna, denn ihre Mutter konnte sehr hart und ungerecht sein. Das hatte sie am eigenen Leibe erfahren. Aber noch stärker hatte es ihre ein Jahr jüngere Schwester Elfrida damals miterlebt. Aufgrund eigener Erfahrungen hatte Eleonore Angst, dass ihre Mutter mit Anna auch so unfair umging, wie mit ihrer Schwester Elfrida. Schon immer war ihre Mutter sehr launisch gewesen und hatte diese Unart früher besonders an Elfrida, seltener auch an ihr ausgelassen. Seit Elfrida und sie nicht mehr zu Hause lebten, bemerkte sie, dass die Mutter ihre Aggressionen oft genug an Anna ausließ und jetzt war keiner mehr da, der ihre üblen Launen zügeln konnte. Manchmal erhielt Anna eine Ohrfeige ohne wirklichen Grund oder bekam Stubenarrest, nur weil sie ihr Frühstück nicht aufessen wollte. Eleonore ahnte, wie hilflos sich Anna manchmal fühlen musste.

Nach dem Krieg hatten sich Eleonore und Elfrida, wann immer es ihnen möglich war, um Anna gekümmert, denn sie sorgten sich, dass ihre kleine Schwester ernste Schäden erleiden würde, wenn sie sie der Mutter ohne Kontrolle überließen. Anna litt sehr oft unter der Herzlosigkeit der Mutter, die ihr Kind nicht richtig annehmen und lieben konnte. Warum, das verstand Eleonore, als sie eines Tages Schreckliches erfahren musste:

Eleonore begann 1945 ihre Lehrerausbildung in Elbing und besuchte dort eine Lehreranstalt. Der Ort lag 100 Kilometer von dem Heimatort ihrer Eltern, Godingen, entfernt. Heimatort war eigentlich falsch, denn das war ursprünglich Kiel. Man hatte die gesamte Familie im Krieg nach Godingen zwangsversetzt, denn der Vater war ein guter Schweißer, den man dort in der Werft brauchte.

Während ihrer Ausbildung reiste Eleonore an einigen Wochenenden mit dem Zug zu ihren Eltern nach Godingen. So auch an jenem Wochenende, an dem ihr etwas Schreckliches zu Ohren kam. Kurz entschlossen bestieg sie einen Samstagmittag den Zug. Eigentlich blieb sie an den Wochenenden lieber im Internat, da sie sich mit ihrem Vater und der Mutter noch nie so recht verstanden hatte. Naja, an dem Wochenende wollte sie den Eltern eine Freude machen und sie besuchen. Sie hatte einen eigenen Wohnungsschlüssel zu der elterlichen Wohnung und schloss diese bei ihrer Ankunft auf. Kaum hatte sie die Wohnung betreten, hörte sie das Baby laut schreien und gleichzeitig ihre Mutter schluchzend rufen:

„Nein, du brauchst nicht weiter zu reden, ich möchte dazu nichts mehr hören.“

Eleonore erkannte sofort, dass hier ein Ehestreit stattfand. Sie kannte diese lautstarken Auseinandersetzungen schon von früher und hasste sie. Gerade wollte sie zu ihrer weinenden Schwester eilen, als diese verstummte. Eleonore horchte. Für einen Augenblick war es still. Aus ihr bis heute unerklärlichen Gründen blieb sie lauschend an der Tür stehen. Das entsprach eigentlich überhaupt nicht ihrem Charakter.

Plötzlich wetterte eine tiefe böse Stimme, die von Eleonores Vater. Sie klang sehr bedrohlich. Noch nie zuvor hatte Eleonore ihren Vater so gehört und war sich nicht sicher, ob er es wirklich war, der da so polterte. Aber als sie die nächsten Worte vernahm, gab es keinen Zweifel mehr. Ihr gefror das Blut in den Adern, als er  bedrohlich losgiftete:

„Wie konntest du nur so dumm sein, dich von dem Mann anfassen zu lassen! Und dann weißt du noch nicht einmal, ob das Baby von...“

Alwine ließ ihren Mann nicht aussprechen, sondern unterbrach ihn mit:

„Du hast kein Recht mir so etwas vorzuwerfen und es ist bodenlos...!“

Anna schrie erneut, so dass Eleonore den Satz nicht zu Ende hören konnte. Aber die folgende Frage brüllte der Vater so laut, dass das Baby übertönt wurde:

 „Wer weiß, ob du es mir jemals erzählt hättest, wenn ich es nicht zufällig von meiner Schwester erfahren hätte!“

Schluchzend hörte sie ihre Mutter antworten:

„Du weißt genau, dass du mir das nicht vorwerfen kannst. Dann kann ich dich auch fragen, wen du nach Feierabend so triffst?“

„Wen ich nach Feierabend treffe? Das kann ich dir genau sagen: Heinrich, Willi, Emil und Paul!“

„Ja, ja und das soll ich dir glauben?“

Eleonore konnte und wollte diesem Streit nicht weiter folgen, denn zum einen weinte das Baby ohne Unterlass lauthals und zum anderen ertrug sie es nicht, wenn ihre Eltern sich so lautstark stritten. Sie musste hier weg! Ohne noch eine Sekunde zu zögern, schlich sie sich aus der Wohnung und schloss die Tür leise von außen. Ziellos irrte sie gedankenversunken durch die Stadt. Die gehörten Wortfetzen blieben ihr die ganze Zeit im Ohr. Sie musste sie im Gehen verarbeiten, glaubte dann aber blitzartig, den Grund des Streites verstanden zu haben. Fassungslosigkeit ergriff sie. War es möglich, dass ihre Mutter fremdgegangen war oder sogar noch schlimmer, man sie vergewaltigt hatte? Irgendwann erreichte sie den Bahnhof. Sie konnte nicht glauben, was sie da gehört hatte. Das Baby, das eben noch in der Wohnung schrie, war vielleicht nicht von ihrem Vater? Es war vielleicht nicht ihre richtige Schwester? Anna war eventuell ihre Halbschwester? Ihre Mutter gebar das Kind im Alter von 46 Jahren! Eleonore hatte sich schon manchmal gewundert, warum sie in diesem Alter noch ein Kind bekommen hatte. Hatte man ihre Mutter vergewaltigt? Wenn ja, warum und wer machte so etwas? Das war unfassbar schrecklich. Warum sonst waren die Vorwürfe ihres Vaters so grausam? Sie konnte nicht begreifen, einen so verletzenden Vater zu haben. In Eleonore zerbrach etwas unfassbar Großes, ihre bisherige Welt fiel in sich zusammen. Die ersten Tränen sammelten sich in den Augen und die Gedanken waren nicht zu bremsen. Eine große Woge des Mitleids mit ihrer Mutter überrollte Eleonore kurz, aber noch größeres Entsetzen packte sie bei dem Gedanken an das Baby, an ihre Halbschwester Anna.

Blitzartig verstand sie nun auch, warum ihre Mutter nicht wirklich herzlich mit dem Baby umzugehen vermochte, was sie schon kurz nach der Geburt bemerkte. Sie sah ihre Eltern auf einmal aus einer ganz anderen Perspektive. Für Eleonore stand fest, sie konnte ihnen in nächster Zeit trotz des Mitleids für Anna nicht mehr in die Augen blicken.

Der nächsten Zug nach Elbing fuhr in fünf Stunden. Eleonore weinte. Menschen gingen an ihr vorbei, andere setzten sich neben sie, stiegen ein oder aus, Züge kamen und fuhren wieder ab. Eleonore weinte. Sie fühlte sich so einsam, wie noch nie zuvor in ihrem Leben. Erst als sie im Zug saß und dieser schon eine Zeit fuhr, hatte sie das Gefühl, dem ganzen Elend entflohen zu sein und beruhigte sich etwas. Im Internat lag sie das restliche Wochenende im Bett, fühlte sich leer und um Jahre gealtert. Erst als sie das ganze Elend ihrer am Montag wiederkommenden Freundin und Zimmermitbewohnerin Elli erzählte, ging es ihr langsam etwas besser. Elli kümmerte sich rührend um sie und gab ihr die Liebe und das Verständnis, das sie jetzt so dringend brauchte. Diese Freundschaft hielt sehr, sehr lange.

Eleonore besuchte die Eltern in den folgenden Wochen nicht mehr. Erst am Tag der Flucht vor den Russen fuhr sie wieder zu ihnen, um sie zu warnen. Ins offene Messer laufen lassen wollte sie sie nicht. Und noch mehr Angst hatte sie damals, dass die Mutter Anna bei der Flucht vor den Russen zurücklassen würde. Und genau das hätte ihre Mutter getan! Das Baby wäre erbärmlich gestorben, hätte Eleonore es nicht an sich genommen! Noch heute schauderte ihr bei dem Gedanken.

Außer Elli erzählte Eleonore niemandem von der Auseinandersetzung ihrer Eltern, beide trugen dieses Geheimnis für immer bei sich. Keiner sollte jemals erfahren, dass Alwine Müller ein unerwünschtes Kind zur Welt gebracht hatte und es bei der Flucht zurückgelassen hätte, wäre Eleonore nicht vorbeigekommen. Und Anna durfte nie erfahren, dass sie bei beiden Eltern so ungeliebt war. Manchmal hoffte Eleonore auch, sich bei dem Streit der Eltern verhört und alles falsch interpretiert zu haben. Sie erfuhr die Wahrheit nie. Niemand erfuhr die ganze Wahrheit jemals!

Sie öffnete die Augen und befand sich wieder in ihrer Schule in Wittenberg. Anna würde sie dieses Geheimnis zu keiner Zeit verraten. Kurzfristig dachte Eleonore an das Tagebuch, das sie für Anna geschrieben hatte. Ab und zu musste sie es einfach fälschen, denn die Schwester sollte in Unwissenheit darüber bleiben, dass sie ein ungewolltes Kind war, noch schlimmer, ein Kind ohne richtigen Vater. Eleonore war der Zeugungsvater egal, sie liebte Anna trotzdem, wahrscheinlich jetzt sogar noch mehr. Auch ihre ein Jahr jüngere Schwester Elfrida war vom ersten Tag an in Anna vernarrt. Beide, Elfrida und sie, gaben damals alles, um Annas Leben als kleines Baby auf der Flucht zu retten. Ihre Mutter wollte das Baby tatsächlich in seiner Wiege im Zimmer liegen lassen! Bis heute konnte Eleonore ihrer Mutter das nicht verzeihen. Ihr graute immer noch bei dem Gedanken an die Herzlosigkeit ihrer Mutter. Man musste doch ein inniges Verhältnis zu seinem leiblichen Kind haben, egal, wie und von wem es erzeugt wurde! Es war doch im Leib der Mutter herangewachsen. Aber eine normale Mutter-Kind-Bindung gab es zwischen Anna und der Mutter nie, Anna hatte nie die richtige Mutterliebe erfahren. Eleonore empfand schon lange tiefes Mitleid mit der kleinen Schwester und fühlte sich ihr gegenüber verpflichtet.

Es ließ sich nicht vermeiden, dass Eleonore wieder einmal von ihrer Vergangenheit eingeholt wurde. Sie dachte an ihren Brief, den sie gerade Tante Auguste geschrieben hatte. Ungern erinnerte sie sich an die Tage der Flucht. Sie hatte gehofft, der Brief würde ihr nun endlich helfen, Vergangenes zu verarbeiten und vor allem einmal endlich alles zu vergessen. Ihre Hoffnung diesbezüglich war nicht ganz grundlos, denn schon nach dem Schreiben fühlte sich Eleonore freier und ein wenig „gereinigt“. Es half ihr, die Gedanken zu sortieren und in Schubladen abzulegen. Je nach Bedarf wollte sie diese öffnen oder geschlossen lassen. Zur Zeit sollten alle Schubladen unter Verschluss bleiben, aber leider öffneten sie sich unvorhersehbar von alleine. Der Versuch, es zu vermeiden, misslang. Sie ergab sich der Übermacht der Schubfächer und tauchte noch einmal in die Vergangenheit ein. Vielleicht war in den Schubladen auch noch nicht alles fertig sortiert?

Als nach der Flucht etwas Ruhe in das Leben aller gekommen war, erwies sich ihre Mutter als unfähig, sich um das Baby zu kümmern, denn sie war kurz vor dem Sterben. Niemand dachte, dass die Mutter den Winter überlebte, aber sie schaffte es. Die beiden großen Schwestern hielten zusammen und konnten ihrer Mutter langsam wieder zu Kräften verhelfen. Durch die gegenseitige Hilfe entwickelten alle einen unglaublichen Willen, ein neues Leben zu starten. Als dann auch noch der Vater, ihr Ernährer, unversehrt zu ihnen zurückkehrte, ging es langsam wieder aufwärts. Obwohl Alwine Müller psychisch und physisch wieder zu Kräften kam, konnte sie ihrer Tochter Anna dennoch nie lange in die Augen schauen. Eleonore tat Anna sehr Leid. Jahrelang übernahm sie die Mutterrolle, wann immer es ihr möglich war. Ebenso kümmerte sich Elfrida um Anna. Sie hatte von der eventuellen Vergewaltigung zwar keine Kenntnis, aber sie spürte, dass etwas zwischen Anna und ihrer Mutter nicht stimmte. Sie wusste, Anna begehrte Liebe und Zuwendung, die sie von der Mutter und dem Vater nicht bekam.

Für beide Schwestern wurde mit den Jahren der Druck, ihre kleine Schwester neben Ausbildung und Beruf groß zu ziehen und ihr die Mutter zu ersetzen, zu groß. Vor einem halben Jahr ergriffen sie fast zeitgleich die Flucht. Eleonore war nach Wittenberg gezogen, was sicher auch an dem verlockenden Angebot lag, eine Schule alleine zu leiten. Elfrida ging nach Stuttgart, denn sie hatte dort in einem Krankenhaus eine Stelle angenommen. Ihnen fiel es sehr schwer, Anna zurückzulassen. Aber sie suchten nicht nur wegen ihrer kleinen Schwester das Weite. Sie waren es auch leid, sämtliche Hausarbeiten für die Mutter zu erledigen, obwohl diese mittlerweile wieder recht gesund war. Auch wollten sie sich keinen Tag länger die Lebensweisheiten ihrer Eltern anhören.

Eleonore bekam damals fast täglich zu hören, dass eine Lehrerin keinen Freund haben und schon gar nicht heiraten dürfte. Natürlich hatten ihre Eltern mitbekommen, dass sie schon das eine oder andere Mal einem Mann hinterhergeschaut hatte, aber von dem Verhältnis mit Bernd wussten sie nichts. Der Standardspruch der Eltern lautete, dass Lehrerinnen arbeiten, Geld verdienen und auf gar keinen Fall  eine Familie gründen sollten, denn dann bekäme man keine Rente! Eleonore hatte diese Bevormundung und Rechthaberei so über.

Auch Elfrida blieb von den Vorhaltungen nicht verschont. Ihr wurde allerdings nicht ein Freund verboten, wahrscheinlich, weil sie sowieso noch nie einen hatte, sondern ihr wurde regelmäßig vorgeworfen, nie das Niveau ihrer Schwester erreicht zu haben. Das erboste sie natürlich, denn liebend gern hätte sie eine Ausbildung wie ihre Schwester absolviert, hätten ihre Eltern sie nur unterstützt! Mittlerweile hatte Elfrida den Kontakt zu ihnen fast gänzlich abgebrochen. Sie hatte sich nie richtig geliebt gefühlt und wurde auch das Gefühl nicht los, dass ihre ältere Schwester bevorzugt wurde. Immer wurde ihr vorgehalten, wie gut diese in allem war. In allen Fächern hätte sie eine Eins, spielte zudem noch perfekt Klavier, Gitarre, Geige, Flöte und Akkordeon. Außerdem erwarb sie neben ihrer Lehrerausbildung den Schwimmerr ettungsschein und konnte zusätzlich Englisch, Spanisch und Französisch. Leider maßen ihre Eltern die Schwestern nur an den Leistungen auf dem Papier.

4 Bekanntschaft mit Lutz Gronau

Eleonore saß in ihrem Sessel, öffnete die Augen und schaute auf die Standuhr an der Wand. Sie tickte regelmäßig wie ein Herzschlag. Ab und zu vergaß sie sie aufzuziehen und merkte es erst, wenn das Ticken nicht mehr zu hören war. Wie schön war doch ihre Arbeit. Sie war Lehrerin mit Leib und Seele. Schade, dass die Kinder am Sonntag schulfrei hatten. Gerne hätte sie jeden Tag in der Woche unterrichtet, auch sonntags. Aber gut, sie langweilte sich ja nicht, sondern widmete sich an den freien Tagen intensiv ihren wissenschaftlichen Arbeiten.

Das besonders Interessante war, dass ihre Schüler ein Alter von fünf bis 15 Jahren umfasste. Und alle wurden in diesem einen Klassenraum unterrichtet. Ach, sie liebte ihren Beruf und war so glücklich, ihn ausüben zu können, und dann auch noch ohne einen direkten Vorgesetzten zu haben. Sie konnte tun und lassen, was sie wollte. Sie fühlte sich frei!

Wenn nicht immer diese sturen, verstockten, konservativen Eltern der Schüler ihre Ideen in Frage stellten! Aber das kannte sie ja bereits aus der Gaardener Schule. Auch schon zuvor im Praktikum in Rüfrade und Rönne war sie auf solche Eltern gestoßen. An allen Schulen hatte sie ihre Erfahrungen mit den konservativen Eltern gesammelt. In Rüfrade hatte sie sich als junge Praktikantin noch nicht so viele Gedanken darum gemacht und in Rönne musste sie sich nicht so engagieren, denn dort gab es den routinierten Lehrer Herrn Siekse, der schon seit 1920 die Schule leitete. Eleonore hatte sich wunderbar mit ihm verstanden und als Englischlehrerin war sie eine gute Ergänzung für ihn. Hätte man ihr früher gesagt, sie würde irgendwann mit ihrer eigenen Schule in Wittenberg glücklich werden, hätte sie es nie geglaubt.

Manchmal allerdings wünschte sie sich, ein Mann zu sein. Männer hatten es in der Gesellschaft sehr viel einfacher. Sie durften alles, Frauen nur heiraten, Kinder gebären und großziehen, hinter dem Herd stehen und den Mund halten. Aber Eleonore gab so schnell nicht auf. Sie stritt für eine Gesellschaft, in der Frauen und Männer gleichberechtigt waren. Sie wollte für die Rechte der Frauen kämpfen. Dass sie schon einen kleinen Schritt dafür geschaffen hatte, zeigte ihre Stellung als junge Dorfschulleiterin.

Natürlich nutzte sie damals ihren weiblichen Charme, um dem  Ziel, als Frau eine Schule zu leiten, näher zu kommen. Aber auf der anderen Seite haben ihr die ausgesprochen guten Schul- und Studienabschlüsse zu dieser Stellung verholfen. Sie würde als Englischlehrerin sagen: fifty to fifty, Charme und Fleiß. Hätte sie damals nicht einen so guten Kontakt zu einem Ex-Studienkollegen gehabt, der im Kultusministerium tätig war, hätte man sie an dieser Wittenberger Dorfschule wohl nicht eingestellt. Immer wieder hatte sie die Erfahrung gemacht, wie leicht sich Männer von den weiblichen Reizen unbemerkt einfangen und beeinflussen ließen.

Wieder einmal wurde Eleonore sich des Vorteils bewusst, dass sie neben ihrer Intelligenz auch noch sehr gut aussah. Sie gestand sich selbst ein, dass sie eine ausgesprochen schöne weibliche schlanke Figur hatte und ihre Größe von 1,70 m half ihr, sehr sicher auftreten zu können. Ihr Gesicht zeigte arische Züge, auf die sie sehr stolz war. Mit ihren großen grau-blauen Augen, der schmalen langen Nase und den vollen roten Lippen erregte sie überall Aufmerksamkeit. Ihre unglaublich dicken, braunen Locken hingen aufreizend auf den Schultern oder waren souverän zu einem Zopf geflochten, der oft zur rechten Seite nach vorne hing. Ihre aufrechte Haltung gab dem Ganzen etwas unglaublich Selbstsicheres und Majestätisches. Mit anderen Worten: so viel Weiblichkeit und Charme konnte ein Mann kaum widerstehen. Das alles gekoppelt mit ihrer Intelligenz, machte es ihr schon mehrfach möglich, Ziele zu erreichen, die man auf dem Papier für unmöglich gehalten hätte.

Ihre Freundin Elli fragte sie damals einmal, ob sie nicht die Männer zu stark ausnutzte? Aber Eleonore lachte und fand das nicht. Sie meinte, dass es genau anders herum lief und die Männer die Frauen viel zu sehr ausnutzten, noch schlimmer: dass die Männer die Frauen meistens nur benutzten, um für Augenblicke glücklich zu sein.

Jetzt zwang sich Eleonore aber doch, in die Gegenwart zurückzukehren. Es war 11 Uhr. Sie hatte sich so sehr auf das Buch gefreut, welches sie gerade las. Es war ihr von einer Studienkollegin empfohlen worden. Einige von Eleonores revolutionären Gedanken wurden in dem Buch erwähnt und sie freute sich schon darauf, in ihren Ansichten bestätigt zu werden.

Doch nun das Telefonat! Wenn sie es sich überlegte, hatte ihre Mutter diesmal irgendwie merkwürdig am Telefon geklungen, es war nicht so wie immer. Etwas Beunruhigendes lag in ihren Worten. Und was hatte ihre Mutter sagen wollen als das Gespräch unterbrochen wurde? Eleonore spürte plötzlich, dass sie zu ihren Eltern musste. Irgendetwas stimmte nicht. Jetzt machte sie sich große Sorgen um die kleine Schwester. Auf einmal erschlug sie förmlich ihr schlechtes Gewissen. Wie hatte sie nur ihre Schwester allein bei ihrer Mutter lassen können? Wie konnte sie nur so herzlos sein und sich sagen, dass sie endlich ihr eigenes Leben führen wollte? Sie entsann sich, wie krank Anna als Kleinkind einmal war. Sie hatte die Masern und anschließend eine Lungenentzündung, die ihr fast das Leben nahm. Alle hatten sie schon für tot erklärt. Wie durch ein Wunder überlebte sie. Keiner weiß bis heute, wie das möglich war, denn ihr ganzer Körper war bereits blau und das Herz kaum noch zu hören. Wahrscheinlich war es ein Wunder gewesen.

Eleonore konnte nicht fassen, dass sie das Gefühl der Verpflichtung nicht losließ! Sie fühlte sich für ihre Schwester verantwortlich. Und das, obwohl ihre Mutter endlich die gesamte Verantwortung für Anna übernehmen sollte. Anna war doch das Kind ihrer Mutter! Warum um alles in der Welt konnte diese denn keine echten Muttergefühle für die Kleine entwickeln? Die arme Anna konnte doch nichts für das, was ihr in den Kriegswirren an Schrecklichem widerfahren war! Eleonore war sehr wütend auf ihre Mutter. Sie würde jetzt nach Kiel fahren und ihr die Meinung direkt ins Gesicht sagen! Eine unaussprechliche Wut packte sie. Doch plötzlich hielt sie inne. Wie konnte sie ihrer Mutter die Meinung ins Gesicht sagen, ohne ihr Geheimnis zu lüften? Niemand ahnte ja, was sie wusste. Na ja, ihr würden schon noch die passenden Worte einfallen, ohne die Wahrheit erwähnen zu müssen. Sie war ja sonst auch nicht auf den Kopf gefallen.

Eleonore erhob sich energisch aus ihrem Sessel. Vor Erregung wusste sie im Moment nicht, wohin mit ihrer Wut. Eben schien die Welt noch in Ordnung, doch nun zerstörte die Mutter schon wieder ihre innere Ruhe. Sie ging aus dem Wohnzimmer, blieb aber in der Tür stehen und atmete mehrere Male tief durch. Eben hatte sie wirklich noch geglaubt, mit sich im Reinen zu sein - und nun das.

Sie schaute sich um. Ihre Wohnung war wunderschön. Alles war so kuschelig und friedlich. Die kleine Küche links direkt neben dem Bad lud zum Verweilen ein. Neben dem Gasherd an der Tür stand die Spüle. Gegenüber befand sich ein roter Küchenschrank, bestehend aus einem Hänge- und einem Unterschrank. Sie selbst hatte ihn rot angemalt und war sehr zufrieden mit dem Ergebnis. Der Hängeschrank hatte unten mehrere Glasschubladen, in denen sie Mehl, Zucker, Salz, Reis und Nudeln aufhob. Der kleine Holztisch mit den vier schmalen Küchenstühlen aus Eichenholz passte genau in die Mitte des kleinen Raumes. Die Möbel waren noch Überbleibsel vom Vorgänger. Die schneeweiße Baumwolltischdecke auf dem Küchentisch war allerdings ihre eigene. Noch heute morgen hatte Eleonore auf dem Feld hinter der Schule Mohn- und Kornblumen gepflückt und sie in einer Glasvase auf den Tisch gestellt. Auch für das Wohnzimmer hatte sie Blumen mitgebracht, es waren wunderschöne Bauernrosen aus dem Schulgarten.

Eleonores langer, schmaler Flur war recht dunkel. Das lag an der dunklen, massiven Anrichte aus Eichenholz an der rechten Wand. Hatte man aber den dunklen Flur passiert und an der Stirnseite das Wohnzimmer erreicht, wurde man dort vom hellen Licht überrascht. Das Zimmer war im Verhältnis zum langen Flur nicht sehr groß, hatte aber einen Erker mit drei großen Fenstern. Eleonore hatte hier Platz für ein grünes Sofa, einen ausladenden grünen Ohrensessel, einen kleinen runden Couchtisch, eine Kommode und ein Bücherregal. Den Sessel, die Couch und Kommode hatte sie vom Vormieter übernehmen können. Alle anderen Möbelstücke erwarb sie gebraucht von Nachbarn oder Freunden. Ihr Zustand war nicht gerade der beste, aber, wer konnte es sich schon leisten, sofort sämtliche Möbel neu zu kaufen. Und außerdem restaurierte Eleonore in der Freizeit gerne ihre Möbel. So hatte sie es auch geschafft, den Sessel neu zu beziehen. Sicher hätte es der Fachmann besser hinbekommen, aber sie war mit ihrem Ergebnis außerordentlich zufrieden.

Auf einem kleinen, wackeligen Beistelltisch im Erker stand ihr Röhrenradio. Gerne genoss Eleonore den Luxus, Radio zu hören. Sie legte sich dann auf das Sofa, schloss die Augen und tauchte in die Welt der Musik ein. Sie liebte es auch, sich Hörspiele anzuhören. Jeden Sonntag um 14 Uhr gab es spannende Geschichten, die so herrlich aufregend vorgelesen wurden.

Schaute Eleonore aus den Wohnzimmerfenstern, sah sie den kleinen Schulgarten, der direkt an das Schulgebäude grenzte. Diesen Garten hatte Eleonore mit ihren Schülern mit viel Hingabe selbst angelegt und gestaltet. Er war recht pflegeleicht und die Wasserversorgung war ganzjährig durch Schüler garantiert.  Beide, Schüler und Lehrerin, freuten sich schon jetzt auf den Sommer, denn dann kamen die im letzten Jahr angepflanzten Blumen und Sträucher erst richtig zur Geltung. Hinter dem Schulgarten lag eine große Wiese, die am Waldrand endete. Jetzt im Frühling blühte auf der Wiese so viel Löwenzahn, dass man manchmal von seinem Gelb geblendet wurde. Bei so vielen blühenden gelben Blüten konnte der Laie denken, es handelte sich um ein großes Rapsfeld. Eleonore wusste den Überfluss an Löwenzahn optimal zu nutzen. Sie hatte mit ihren Schülern erst letzte Woche jede Menge Löwenzahnhonig zubereitet. Das begeisterte ausnahmsweise nicht nur die Schüler, sondern auch deren Eltern, denn die Schüler durften ihren Honig mit nach Hause nehmen.

Aus dem Wohnzimmer gelangte man in das Schlafzimmer. Eleonore hatte sich auf Anhieb in dieses kuschelige Zimmer verliebt. Der Vormieter hatte sich ein ca. 1m breites Bett hinein gezimmert. Links neben dem Bett war ein schmaler Durchgang, ein Schrank passte aber nicht mehr in dieses Zimmerchen. Das störte Eleonore nicht, denn sie hatte ja im Flur und im Wohnzimmer genug Platz für ihre Kleidungsstücke. Ihr Bett war zwar etwas größer als ein normales Bett, eine zweite erwachsene Person konnte darin allerdings wohl kaum schlafen. Aber so schnell würde sie sowieso ihr Bett mit keinem anderen Menschen teilen wollen. Ihr Wunsch war es, zunächst alleine zu sein. Die Erfahrungen hatten ihr gezeigt, dass es sich ohne Mann besser lebte. Manchmal überlegte sie auch, ob sie vielleicht für immer ohne Mann bleiben sollte. Aber da sie sich in Zukunft auf alle Fälle eigene Kinder wünschte, würde ein Leben ohne Mann nicht vorstellbar sein.

Ach, was liebte sie ihr neues Zuhause. Hier fühlte sie sich seit ihrem Einzug vor einem Monat so richtig wohl. Endlich Abstand zu allem. Zu allem? Nicht ganz,- es blieben noch ihre Eltern und Anna. Und nun musste sie kurzfristig zu ihnen. Den Gefallen könnte sie ihnen einmal tun. Sie würde dort nur bis zum Abend bleiben und dann wieder mit dem Bus zurückfahren. Nächstes Wochenende könnte sie sich in die Arbeit stürzen und mit ihrer Examensarbeit weiter machen. Es überkam sie auch ein unbändiges Verlangen, Anna wieder zu sehen. Sie musste sehen, wie es ihr ging. Ihre kleine Schwester vermisste sie sicherlich schon sehr.

Eleonore ging in die Küche, öffnete den Küchenschrank und nahm eine Kaffeedose heraus. Sie nahm den Deckel der Dose ab und sah zufrieden hinein. Dort deponierte sie ihr erspartes Geld. Es war zur Zeit genug zum Leben drin. Sie nahm 10 Mark heraus und steckte sie in ihr Portemonnaie, das auf dem Küchentisch lag. Anschließend griff sie nach ihrem Rucksack, packte das gerade gelesene Buch und ihr Portemonnaie hinein, zog sich den langen beigen Baumwollmantel an, den sie in der Küche über einer Stuhllehne geworfen hatte, griff nach der Hundeleine, rief Rusty und verließ mit ihm die Wohnung. Sie schloss ihre Wohnungstür zweimal ab, ebenso die große Haupttür der Schule.

Dann standen sie und Rusty auf dem Schulhof. Sie inhalierte die herrliche Luft und spürte schnell, dass ihr Mantel zu warm war. Sie zog ihn aus und hielt ihn über dem linken Arm. Anschließend schwang sie ihren Rucksack auf den Rücken und ging los. Rusty war furchtbar aufgeregt. Scheinbar wusste er, dass sie jetzt etwas Größeres vorhatten, denn Frauchen hatte seine Leine genommen und auch den Rucksack dabei. Eleonore schaute zu Rusty und spürte die Aufregung des Hundes. Sie bückte sich und streichelte ihn liebevoll. Dann erhob sie sich wieder, schaute sich kurz um und freute sich, dass es hier von Wittenberg aus eine Buslinie nach Kiel gab. Sie erinnerte sich wieder an die langen Spaziergänge von Elmschenhagen nach Gaarden. Von Wittenberg nach Gaarden war es zwar sehr viel weiter, aber das Wetter würde heute für eine Wanderroute nach Kiel mitspielen. Es war windstill, die Sonne schien bei strahlend blauem Himmel und schaffte es, die Erde auf knapp 20 Grad zu erwärmen.

Andererseits gab es in diesem Ort zum Glück eine von der Schule in fünf Minuten Fußmarsch zur erreichende Haltestelle, Eleonore und Rusty konnten also gemütlich mit dem Bus fahren. Das Dorf war mit seinen 250 Einwohnern sehr klein. Dennoch gab es einen Marktplatz, der jeden Samstag mit bunten Ständen der Bauern aus der Umgebung besetzt wurde und viele Käufer anlockte.

Eleonore leinte Rusty an und ging mit ihm die kleine Anhöhe hinauf, hinter der die Bushaltestelle lag. Sie freute sich wie immer auf den Blick von der Spitze dieses Hügels, da man von dort das ganze Dorf überblicken konnte. Gerade waren sie oben angelangt, als sie von einem langsam fahrenden Auto überholt wurden. Da es im gesamten Dorf keine Wege für Fußgänger gab, mussten man immer auf der Straße gehen. Das war aber kein Problem, denn die wenigen Autos, die diesen Ort passierten, fuhren sehr langsam. Die Straße war aufgrund der Kriegsschäden noch in einem schlechten Zustand und ließ hohe Geschwindigkeiten zudem nicht zu.

Während Eleonore weiterging, überkam sie wieder die Erinnerung an die Flucht aus Gotenhafen. Wie sie jetzt ihren Rucksack bequem auf dem Rücken trug, waren ihre Gedanken bei Anna, die sie damals tagelang auf der Flucht im Arm hielt. Die Schwester auf dem Rücken zu tragen, wäre viel angenehmer gewesen. Das gab es doch nicht! Schon wieder holte sie die Vergangenheit ein! Zwar hatte ihr der Brief geholfen, diese Zeit besser zu sortieren, aber ob dieses ständige „Überrolltwerden“ von der Vergangenheit jemals aufhören würde? Konnte man nicht irgendwann einmal sorglos in der Gegenwart leben, ohne ständig den Ballast der Vergangenheit mit sich herumzuschleppen?

Eleonore versank trotz Widerwillen während des Gehens in die alten Zeiten. Die Bilder der Flucht zogen an ihr vorbei, die vielen Toten und die Menschen, die verzweifelt am Wegrand weinten, Kinder, die nach ihren Eltern schrien. Und dann die Kälte, die maßlose Kälte! Sie erinnerte sich an eine Frau, deren Baby gerade drei Tagen vor der Flucht an Mumps verstorben war. Diese Frau rettete Anna das Leben, indem sie sie stillte. Sie hatte es nicht mit ansehen können, wie schrecklich ausgemergelt und schwach die Kleine war und wollte nicht noch ein Baby sterben sehen. Anna hatte als Baby nicht mehr die Kraft zum Schreien. Dass die Frau soviel Mitleid trotz des eigenen großen Verlustes aufzubringen vermochte, war unfassbar. Man stelle sich vor, diese arme Frau trug noch Milch, die für ihr eigenes Baby bestimmt war. Und nun bekam ein völlig fremdes Kind diese Milch zum Überleben. Die Dankbarkeit gegenüber dieser unbekannten Frau würde Eleonore niemals im Leben vergessen. Bis nach Lübeck fuhren sie damals gemeinsam, dann verloren sie sich bei einem Bombenalarm aus den Augen.

Noch ganz in Gedanken war Eleonore mit Rusty an der Bushaltestelle des Ortes angelangt. Der Bus fuhr von hier täglich dreimal. Sie setzte sich auf die Bank bei der Haltestelle und wartete. Nach kurzer Zeit beobachtete Eleonore, wie ein junger Mann das Haus gegenüber verließ und in den auf der Auffahrt stehenden schwarzen Ford stieg. Sie kannte diesen Mann nicht, meinte aber doch, ihn schon einmal irgendwo gesehen zu haben. In der Haustür stand ein älteres Ehepaar und winkte dem Fahrer zum Abschied zu. Der Wagen fuhr langsam an der Haltestelle vorbei und Eleonore sah, wie der Fahrer sie interessiert musterte. Sie verfolgte ihn mit den Augen. Plötzlich hielt der Wagen an, fuhr langsam rückwärts und hielt direkt neben ihr. Eleonore dachte, er hätte etwas vergessen und wäre deshalb zurückgefahren, aber er hatte bereits sein Fenster heruntergekurbelt und schaute sie erneut an. Breit grinsend fragte er:

„Hallo, wo wollen Sie denn hin?“

„Was geht Sie das an?“, konterte Eleonore empört und schlecht gelaunt. Das Grinsen des Fahrers empfand sie zusätzlich als Unverschämtheit und die Frage stand ihm als fremdem Menschen überhaupt nicht zu. Wo hatte dieser Lümmel denn Benehmen gelernt! Er hätte noch einmal zu ihr in die Schule gemusst, um richtiges Benehmen zu lernen. Unbeirrt von Eleonores pampiger Antwort, antwortete der Mann hinter dem Steuer:

„Eigentlich nichts, aber falls Sie vorhatten, mit dem Bus zu fahren, weiß ich zufällig, dass hier sonntags keiner fährt, nur wochentags hat man die Möglichkeit. Glauben Sie mir! Ich bin hier groß geworden und besuche regelmäßig meine Eltern. Sehen Sie?“

Er zeigte auf das Haus auf der gegenüberliegenden Straßenseite und erklärte:

 „Dort wohnen meine Eltern. Das ist mein Elternhaus, in dem ich 20 Jahre lebte.“

Eleonore schaute zu dem Haus hinüber und sah, wie das ältere Ehepaar noch an der Haustür stand und verwundert ihrem Sohn hinterherschaute. Er winkte den Eltern noch einmal zu. Eleonore nahm den immer noch amüsiert grinsenden Mann genauer ins Visier. Er war groß, blond, schlank, ein sehr gut aussehender Mann. Genauer gesagt, er sah verdammt gut aus, genau ihr Geschmack. Auf einmal kam ihr das Grinsen gar nicht mehr frech, sondern eher sympathisch vor und so antwortete sie etwas gezähmter:

„Ich wollte eigentlich nach Kiel, nach Kiel-Gaarden.“

Überrascht antwortete er:

„So ein Zufall. Ich fahre zufällig genau nach Kiel-Gaarden. Da kann ich Sie ja mitnehmen, wenn Sie so mutig sind, mit einem fremden Mann mitzufahren. Ich bin wahrscheinlich heute für Sie die letzte Chance, um nach Kiel zu kommen. Ansonsten müssten Sie zu Fuß gehen oder ein Fahrrad nehmen. Das sähe für Ihre Schüler sicher sehr vorbildlich aus, aber vielleicht  möchten Sie mit mir Vorlieb nehmen und etwas weniger schweißtreibend nach Kiel gelangen?“

Eleonore blieb kurz die Luft weg vor so viel Selbstbewusstsein. Er schien sie als Lehrerin zu kennen. Vielleicht hatten seine Eltern bereits von ihr erzählt? Die Anwesenheit einer neuen Lehrerin in einem so kleinen Dorf sprach sich schnell herum. Eleonore dachte nur kurz nach und kam zu dem Entschluss, das Angebot anzunehmen. Sie wollte unbedingt nach Kiel, um endlich einmal und letztendlich Klartext mit ihren Eltern zu reden. Außerdem erinnerte sie sich jetzt, wo sie diesen Mann gesehen hatte. Ja, jetzt fiel es ihr ein: er hatte schon ab und zu auf dem Markt hinter dem Gemüsestand gestanden. Sein gutes Aussehen war ihr schon mehrfach aufgefallen, aber jetzt wirkte er noch viel attraktiver. Wahrscheinlich half er auf dem Markt manchmal seinen Eltern beim Verkauf.

„Okay, Sie haben mich überzeugt. Ich fahre mit“, gab sie ihm nun zu verstehen.

Erfreut sprang der Mann aus dem Auto, lief herum und öffnete die Beifahrertür, klappte die Lehne des Beifahrersitzes nach vorne und bat Rusty auf der Rücksitzbank, die mit einer Decke abgedeckt war, Platz zu nehmen. Rusty sprang ohne Zögern hinein und machte es sich bequem. Eleonore musste lachen. Jetzt klappte der gut aussehende Mann die Lehne wieder vorsichtig zurück, um Rusty nicht zu erschrecken, verbeugte sich vor Eleonore, schwang seinen Arm einladend Richtung Beifahrersitz und sagte gewandt zu ihr:

„Es ist mir eine Ehre, eine so hübsche Frau und dazu noch die Leiterin der Wittenberger Dorfschule zu befördern.“

Trotz dieses aufgeblasenen Komplimentes fühlte sie sich geschmeichelt, lachte und stieg beschwingt ein. Der Mann nahm ihr zuvor noch ihren Rucksack ab und legte ihn auf den Rücksitz zu Rusty. Es war ein äußerst gepflegter Wagen mit herrlichen, weißen Ledersitzen. Das Lenkrad sowie alle Armaturen waren aus einem dunklen edlen Holz und es blitzte und glänzte alles im Auto. Auf Anhieb fühlte sie sich in dieser Luxuslimousine wohl. Der hübsche Mann eilte um das Auto, winkte seinen Eltern noch einmal zu, nahm auf dem Fahrersitz Platz und los ging es.

„Da habe ich ja Glück gehabt, dass Sie anhielten und mir trotz meiner etwas ungehaltenen Antwort anboten, mitzufahren“, begann Eleonore die Unterhaltung.

„Ja, und ich habe erst ein Glück, mit der Leiterin unserer Dorfschule persönlich fahren zu dürfen.“

„Ein bisschen merkwürdig ist es schon, mit einem fremden Mann zu fahren“, stellte Eleonore nun fest.

„Ich hoffe, ich war Ihnen nicht zu aufdringlich? Ich gehöre eigentlich nicht zu den Männern, die so draufgängerisch sind. Das mag ich nämlich auch nicht, denn es ist den Frauen gegenüber respektlos.“

Er schaute kurz zu ihr, überlegte und setzte dann fort:

„Als ich Sie eben so alleine sah, wirkten Sie auf mich sehr angespannt. Da dachte ich mir, wenn Sie jetzt auch noch bemerken, dass der Bus nicht fährt, wären Sie so richtig am Boden zerstört. Eine Art Intuition meinerseits sorgte dafür, dass ich anhielt. Manchmal habe ich so etwas und dann ist es wie ein Zwang, das zu tun, was mir der Kopf befiehlt. Das Erstaunlichste daran ist, dass ich mich in den Situationen noch nie getäuscht habe. Es ist immer wie ein Wink Gottes.“

Eleonore konnte es sich nicht verkneifen, ironisch zu fragen:

„Und da haben Sie sich heute gedacht, machen Sie doch einmal etwas Selbstloses, damit Sie in der Kirche nicht beichten müssen?“

Der Mann schmunzelte und entgegnete:

„Da muss ich Sie leider enttäuschen. Ich gehe nicht in die Kirche, bin allerdings Mitglied, da ich sonst meinen Beruf nicht ausüben könnte. Ich bin eigentlich nicht religiös, sondern überzeugter Agnostiker.“

Mittlerweile fuhren sie langsam die Dorfstraße herunter. Eleonore schaute ihn fragend an. Er begann zu erklären:

„Agnostizismus ist eine Weltanschauung. Sie hebt die prinzipielle Begrenztheit menschlichen Wissens hervor. Auf die Frage, ob es einen Gott gibt, antwortet der Agnostiker zum Beispiel mit: Ich weiß es nicht! Und nicht mit Ja oder Nein.“

„Ja, ja“, antwortete Eleonore. „Ich kenne den Begriff des Agnostikers. So gesehen bin ich ebenfalls Agnostikerin. Aber mein fragender Blick bezog sich auf Ihren Beruf. Welchen Beruf üben sie aus?“

Der Mann hielt plötzlich seine Hand vor den Mund und sagte:

„Ach,- entschuldigen Sie, mir fällt gerade ein, ich habe ja ganz vergessen mich vorzustellen. Also: Ich heiße Lutz Gronau und bin gebürtiger Wittenberger.“

Sie hatten mittlerweile den Ortsausgang erreicht und Herr Gronau beschleunigte auf der Landstraße die Fahrt. Eleonore wartete auf weitere Erklärungen seinerseits. Als er aber keinen Ansatz startete, fragte sie:

„Und welchem Beruf gehen Sie nun nach?“

„Ach ja, das wollte ich ja sagen. Also, ich bin Lehrer auf der Gesamtschule in Preetz. Und heute bin ich auf dem Weg nach Kiel, um meinen Bruder zu  besuchen. Der wohnt in Kiel-Gaarden und ist übrigens auch Lehrer. Das ist wohl vererbbar oder ansteckend.“

Herr Gronau schaute sie kurz fragend an, ehe er seinen Blick wieder nach vorne richtete. Eleonore lachte und überlegte, wie viel sie von sich preisgeben sollte. Irgendwie hatte sie zu diesem Mann großes Vertrauen. Er wirkte sehr ehrlich und warmherzig. Also entschloss sie sich zu Folgendem:

„Ich bin Eleonore Müller und habe vor einem Monat die Leitung der Wittenberger Dorfschule übernommen.“

Herr Gronau musste nun laut lachen.

„Was für eine Neuigkeit“, rief er. Er schaute dabei nur auf die Straße. Sein Lachen war so herzlich, dass Eleonore ebenfalls mit einstimmte. Das Eis war gebrochen. Und ohne Umschweife erzählte Eleonore, allerdings etwas ungeordnet:

„Meine Eltern leben mit meiner kleinsten fünfjährigen Schwester in Kiel-Gaarden. Meine andere Schwester ist ein Jahr jünger als ich und wohnt in Stuttgart. Ich war bis vor kurzem Lehrerin auf der Realschule in Kiel-Gaarden. Davor absolvierte ich in diversen Schulen obligatorische Praktika, zum Beispiel in Rönne und Rüfrade.“

Herr Gronau überlegte kurz und stellte dann belustigt fest:

„Es ist schon komisch, neben der Schulleiterin der Schule zu sitzen, in der ich viele Jahre meiner Kindheit verbrachte.“

Dann aber fragte er ernsthaft interessiert:

„An welcher Schule in Kiel-Gaarden waren sie denn tätig?“

„An der Gaardener Realschule. Das Gebäude der Schule ist eine wunderschöne alte Villa. 1909 war sie die modernste Schule von Kiel und hat auch heute noch einen guten Ruf. Abgesehen vom angestrebten modernen pädagogischen Konzept an dieser Schule, ist es auch noch eine unglaublich hübsche Schule, an der das Unterrichten prinzipiell richtig Spaß brachte“, schwärmte Eleonore.

„Ich weiß!“ antwortete Herr Gronau.

„Woher?“ fragte Eleonore.

„Mein Bruder ist dort ungefähr seit drei Jahren Lehrer.“

„Nein, so ein Zufall“, antwortete Eleonore überrascht, überlegte kurz und fragte:

“Ist es etwa Lars Gronau, der nette große schlanke Englisch- und Geschichtslehrer?“

„Ja, genau der. Sie kennen ihn?“, fragte Lutz und gab sich selbst die Antwort: „Ach, ja. Natürlich! Sie müssen ihn ja kennen, wenn Sie auch dort unterrichteten.“

„Ja, sicher. Ich kenne ihn sogar sehr gut, denn wir haben mit dem Direktor, Herrn Reller, das neue pädagogische Konzept erarbeitet, nachdem die Schule nun schon seit einigen Monaten vorgeht.“

„Ich hörte davon und auch, dass das Konzept mittlerweile auf positive Resonanz stieß,“ Lutz Gronau zögerte etwas und sagte dann: „Es gab und gibt immernoch auch viele negative Kritiken.“

„Ja, leider. Die Eltern und auch ein Teil der Lehrerschaft waren und sind immer noch sehr konservativ. Sich gegen Altgewohntes durchzusetzen scheint fast unmöglich. Und in Wittenberg ist es noch schwieriger. Die Eltern können sich hier gar nicht an die humaneren Lehrmethoden gewöhnen. Aber ich gebe den Kampf so schnell nicht auf!“

Herr Gronau fragte:

„Das finde ich sehr beeindruckend! Das muss heutzutage als Frau ganz schwer sein. Was treibt Sie denn genau heute nach Kiel-Gaarden, alte Kollegen besuchen oder die Eltern mit der Schwester?“

„Ich möchte,- nein ich muss zu meinen Eltern.“

Eleonore war beeindruckt, dass Herr Gronau ihr genau zugehört hatte und sagte weiter:  

„Leider habe ich mich vorhin mit meiner Mutter am Telefon gestritten und hoffe, das nun wieder ausbügeln zu können.“

„Das kenne ich! Schon oft gab es mit meinen Eltern Streit, den ich dann vor Ort wieder begradigen musste. Worum ging es denn in dem Streit? Manchmal ist es besser, erst etwas Gras darüber wachsen zu lassen und sich für eine Zeit nicht sehen zu lassen“, sagte er und stellte aber sofort fest: „Nein, entschuldigen Sie, das geht mich ja gar nichts an. Ich wollte nicht neugierig sein.“  

„Ach, nein, Sie sind nicht neugierig. Es tut ja auch gut, seinen Kummer einmal verbal loszuwerden“, antwortete Eleonore spontan. „Zuerst wollte ich meine Eltern aus lauter Ärger auch nicht besuchen, dann aber hatte ich Mitleid mit meiner kleinen Schwester, die sich immer so freut, wenn ich komme.“

Eleonore verharrte kurz. Wieso war sie diesem fremden Mann so offen gegenüber? Sicher interessierte ihn das alles gar nicht wirklich. Sie sagte:

„Entschuldigen Sie. Ich will Sie nicht belästigen mit so unwichtigen Dingen.“

„Nein“, antwortete Herr Gronau sofort. „Sie belästigen mich keineswegs, ehrlich.“

Er schaute sie dabei kurz an. Eleonore befürchtete zunächst, dass er sich über sie lustig machte, fühlte dann aber eine große Ehrlichkeit in seinem Blick und fuhr fort:

„Meine süße kleine Schwester vermisst mich sehr. Als ich noch in Gaarden arbeitete, habe ich sie täglich besucht und mich viel um sie gekümmert. Wir lieben uns beide und sie braucht mich unbedingt. Ich muss sie jetzt einfach wiedersehen. Und dann ist es unerlässlich mit meiner Mutter zu reden. Außerdem hatte ich den Eindruck, als wollte sie mir irgendetwas Wichtiges am Telefon sagen, ich konnte es aber nicht verstehen, weil die Leitung unterbrochen wurde.“

Eleonore hielt kurz inne und sagte dann:

„Nach dem Telefonat ging es mir ähnlich wie Ihnen manchmal. Eine Art Intuition sagte mir: Fahre hin! Nur, es war kein Wink Gottes, sondern eher ein Wink meiner Gefühle oder meine innere Stimme befahl es mir“, erklärte Eleonore.

5 Fahrt zu den Eltern

Herr Gronau war ein bedächtiger Fahrer. Er fuhr langsam und gemütlich die Landstraße entlang. Das gefiel Eleonore.

„Das hätte ich Ihnen gar nicht zugetraut“, sagte sie.

„Was?“, fragte er erstaunt nach.

„Dass Sie mit so einem Sportwagen so gemach fahren können.“

„Ich habe schließlich Frau und Kind und möchte noch länger Ehemann und Vater sein. Man hört heute immer öfter von Autounfällen, die aus Unvernunft passieren. Mein Schwiegervater verstarb unglücklicherweise vor kurzem bei einem Autounfall. Gerade im letzten Spiegel gab es zum Thema steigender Autounfälle einen interessanten Artikel. In Schleswig-Holstein waren in den Nachkriegsjahren die Zulassungen beschränkt. In diesen Jahren lag auf 100 Kilometern Basalt durchschnittlich pro Kilometer und Jahr nur ein Auto im Straßengraben“, dabei  betonte er das Wort „nur“ ironisch. „Jetzt sind die Kraftfahrzeugzulassungen stark angestiegen und 1949 gab es allein auf der Bundesstraße 4 zwischen Kiel und Hamburg 301 Unfälle. Das heißt, jetzt sind es auf dieser Strecke schon allein über drei Unfälle pro Kilometer.“

Die statistischen Auswertungen interessierten Eleonore gerade nicht so sehr, aber sie war ziemlich verblüfft, zu erfahren, dass Herr Gronau verheiratet war. Das hätte sie sich eigentlich denken können, dass so ein gutaussehender Mann bereits vergeben war. Nun schaute sie auf seine Hände und sah auch den Ehering an der rechten Hand. Um ihre Verblüffung zu vertuschen, fragte sie:

„Lassen Sie mich raten: Bei so vielen Zahlen, die Sie im Kopf haben, können Sie nur Mathematiklehrer sein?“

„Ja, richtig! Außerdem unterrichte ich auch Sport.“

Herr Gronau informierte Eleonore noch über einige Details des pädagogischen Konzepts an seiner Schule in Preetz. Dann stellte er fest:

„Schauen Sie! Wir erreichen gerade Kiel. Sehen Sie da vorn das Ortsschild?“

Mit der rechten Hand zeigte er auf das gelbe Schild. Eleonore schaute in die gezeigte Richtung und wunderte sich, schon in Kiel angekommen zu sein und wie kurz ihr die Strecke diesmal vorkam. Herr Gronau bog kurz hinter dem Ortsschild rechts in  Richtung Kiel-Gaarden ab und schaute Eleonore fragend an.

„Da vorne bitte, links geht es in die Ostlandstraße und gleich am Anfang rechts wohnen meine Eltern“, gab Eleonore dem Fahrer Anweisung. Herr Gronau bog um die Ecke und fuhr langsam weiter.

„Das zweite Haus dort ist es“, fügte sie zaghaft hinzu. Jedes Mal fühlte sie sich sehr unwohl, wenn sie sich ihrer alten Heimat näherte. Lutz Gronau hielt vor dem angezeigten Haus. Eleonore und Rusty stiegen aus. Eleonore schaute sich um und hielt die noch offene Wagentür fest. Vor ihr stand ein großes Mehrfamilienhaus mit vier Stockwerken und einer eintönigen Fassade, die nicht sehr ansprechend aussah. Roter Klinker, dreckige, marode Fensterscheiben, sie hätten alle dringend einen Anstrich nötig, Müll vor der Haustür und kein Baum in Sicht. Das eine oder andere Fenster war zugeklebt, weil die Scheiben zerbrochen waren! Einige Klinker fehlten in dem Mauerwerk. Hier gab es nichts Anziehendes anzusehen, alles war sehr trostlos, grau und beklemmend.

Man sah fünf Eingangstüren zu diesem großen Wohnblock. Sie befanden sich in gleichmäßigen Abständen und unterschieden sich optisch in nichts. Eleonore war es schon passiert, dass sie aus Versehen in den falschen Eingang gegangen war. Erneut wunderte sie sich darüber, wie die kleinen Kinder immer wieder ihren eigenen Hauseingang fanden, zumal dies nicht das einzige Mietshaus war, sondern sich ein Wohnblock an den nächsten reihte.

Während sie sich noch an die Wagentür klammerte und Rusty freudig um sie herum lief, schaute sie nach oben zum vierten Stock, wo ihre Eltern mit Anna lebten. Nichts Einladendes gab es an diesem Haus, nichts. Alles war trist und deprimierend. Vor ihren Augen sah sie die Wohnung ihrer Eltern. Es war eine sehr dunkle Dachgeschosswohnung mit wenigen kleinen Fenstern.   Schon beim Betreten verbreitete sie eine bedrückende Stimmung. Weder eine Pflanze, noch Gardinen gab es, was das Ganze etwas wohnlicher und netter hätte aussehen lassen. Die Toilette war auf halber Höhe im Treppenhaus und man teilte sie sich mit drei anderen Bewohnern der zwei anderen Wohnungen im gleichen Stockwerk. Das WC konnte nicht beheizt werden und war im Winter öfter zugefroren. Es stank darin erbärmlich. Eleonore war so froh, dieser Wohngegend entkommen zu sein. Schon damals während des Praktikums in Rönne fühlte sie sich in dem kleinen gemütlichen Zimmer über der dortigen Dorfschule wesentlich wohler als hier. Ihr kleines Zimmer hatte sie sich immer heimelig hergerichtet. Aber am meisten genoss sie die Natur um Rönne. Aber auch ihr kleines Zimmer, welches sie sich später in Elmschenhagen gemietet hatte, war hundertmal heimeliger, als diese kalte Wohnung hier in Gaarden.

Und wie schön wohnte sie jetzt in Wittenberg in dem hübschen alten Schulgebäude, das sie für sich alleine hatte! Es war dort großartig. Dazu die weiten Wiesen ringsherum und die herrlichen Wälder! Durch nichts waren sie zu ersetzen. Sie liebte die Klänge der Natur, den Wind, die Vögel, das Rauschen der Blätter, das Zirpen der Grillen.

Eleonore schaute zum Himmel empor. Hier sah man nicht einmal richtig die Wolken. Wie liebte sie es, den Wolken zu folgen und sie am Horizont verschwinden zu sehen. Hier in dieser Gegend konnte man nur ein kleines Stück davon erblicken. Überall sah man nur Dächer und den Qualm aus den Schornsteinen, wenn es kälter wurde.

Anna und Eleonores Lieblingsspiel konnten sie hier nie spielen. Dazu legten sie nämlich sich auf eine Wiese, schauten lange in den Himmel und beobachteten die Wolken. Wer als erstes eine Figur oder irgendetwas Fantasievolles darin erkannte, durfte eine Geschichte erzählen. Er konnte so lange erzählen, bis der Himmel keine passenden Bilder mehr für die Geschichte hergab. Für jedes Wolkenbild in der Geschichte gab es dann einen Punkt. Erst wenn kein Bild mehr passte, durfte der andere weiter erzählen. Für dieses Spiel eignete sich ein windiger Tag mit vielen Wolken. Hier in Kiel-Gaarden zwischen den Wohnblocks blieb einem gar nicht genug Zeit, über eine Geschichte nachzudenken, da die Wolken so schnell aus dem Blickfeld verschwanden und man die nächste Wolke gar nicht früh genug sah, um sie geschickt in der Geschichte unterzubringen.

Schlagartig packte Eleonore großes Mitleid für Anna. Hier gab es weit und breit keine Wälder, Wiesen oder Seen, Kinder mussten auf der Straße spielen. Sie saßen zum Teil auf den schmutzigen Bürgersteigen und schauten dem vorbeifahrenden Verkehr nach. Einige Kinder spielten Fußball auf der Straße. Immer, wenn ein Auto kam, mussten sie ihr Spiel unterbrechen und das war nicht selten. Das hier noch kein Kind totgefahren wurde, wunderte Eleonore immer wieder.

Abrupt wurde sie sich bewusst, dass sie schon länger auf dem Gehweg stand, die Autotür von Herrn Gronaus Wagen noch in der Hand. Sie erschrak und schaute zu ihm ins Auto. Herr Gronau hatte sie die ganze Zeit beobachtet und spürte ihre Bedrückung. Er hatte gewartet, bis sie aus ihrer Gedankenwelt zurückkam. Sie war rot angelaufen und schämte sich, ihn solange warten gelassen zu haben und sagte schnell:

„Oh, Entschuldigung, Herr Gronau! Ich wollte sie nicht so lange warten lassen. Es tut mir so leid, sie hier so lange stehen gelassen zu haben.“

Sie versuchte zu erklären:

„Mich überkommt in dieser Wohngegend immer Traurigkeit. Ich vergaß mich gerade eben. Wenn ich hier ankomme, habe ich jedes Mal das Gefühl, in einem schwarzen Loch gelandet zu sein. Schauen Sie doch nur die Kinder, die hier an und auf der Straße spielen! Sie haben keinen richtigen Platz zum Spielen. Und wie erbärmlich ihre Kleidung ist, manche besitzen ja nicht einmal Schuhe. Es gibt hier auch keinen Baum oder etwas Grünes. Wahrscheinlich kennen sie nicht einmal einen Regenwurm. Irgendwie sehen die Kinder hier alle trostlos aus, sie lachen kaum und sind lange nicht so fröhlich, wie meine Kinder in Wittenberg.“ Ihr kamen die Tränen und sie schämte sich vor Herrn Gronau, der zu trösten versuchte:

„Ja, das stimmt. Auch in Preetz scheinen mir die Kinder glücklicher. Aber wir können die Lage hier nicht ändern!“

Dann aber überkam Eleonore auf einmal ein Glücksgefühl. Es war wie ein Blitz. Ganz plötzlich wurde ihr bewusst, dass sie die Lage ändern könnte! Ja, richtig, genau sie, sie könnte die Lage zumindest für eine Familie mit einem Kind ändern. Nämlich für ihre Eltern und ihre Schwester Anna! Warum war sie nicht schon vorher darauf gekommen? Wie hatte sie es bisher überhaupt dulden können, ihre Schwester hier groß werden zu lassen? Auf einmal wusste sie, was ihre Berufung war: sie musste ihre Eltern und vor allem ihre Schwester aus diesem Milieu holen! Sie mussten woanders hinziehen. Eleonore lächelte auf einmal, schaute Herrn Gronau siegesgewiss an und sagte mit großer Überzeugung:

„Doch, man kann etwas tun und ich werde etwas ändern! Sie werden sehen!“

Sie bedankte sich nun eilig bei Herrn Gronau für die Mitnahme und die nette Unterhaltung während der Fahrt und verabschiedete sich.

„Wann fahren Sie denn wieder nach Hause? Ich könnte Sie sonst heute Abend wieder mitnehmen?“, bot Herr Gronau an.

„Das würden Sie tun?“, fragte Eleonore völlig überrascht von so viel Freundlichkeit. Plötzlich fiel ihr ein, dass sie sich über die Rückfahrt gar keine Gedanken gemacht hatte. Sehr wahrscheinlich fuhr heute auch kein Bus von Kiel nach Wittenberg.

„Aber ja!“, antwortete Herr Gronau und lächelte Eleonore an.

„Gerne nehme ich Ihr Angebot an“, antwortete sie schnell entschlossen und verabredete sich mit ihm für acht Uhr abends am gleichen Ort. Sie bat Herrn Gronau seinem Bruder schöne Grüße von ihr auszurichten, ehe sie dem Wegfahrenden noch hinterherwinkte und ging anschließend ohne Zögern zum Hauseingang der Eltern und klingelte bei Hermann Müller. Jedes Mal wunderte sie sich, dass an der Klingelanlage ausgerechnet bei dem Klingelknopf ihrer Eltern der Name am deutlichsten zu lesen war! Und das gerade bei Leuten, die so gut wie nie Besuch bekamen. Sie hatten weder Freunde noch Bekannte. Die einzige Besucherin der Eltern war sie selbst. Kurz nachdem sie die Klingel betätigt hatte, summte es an der Eingangstür und sie konnte die Tür zum Treppenhaus öffnen. Eigentlich erstaunlich, dass so ein zerfallenes Haus mit dem Luxus dieser Klingel ausgestattet war!

Im Treppenhaus überkam sie wieder ein so grausam, beklemmendes Gefühl. Überall bröckelte die Farbe von den Wänden. Die Treppe im Treppenhaus war abgenutzt, an vielen Stellen abgeschlagen und ausgetreten. Vor den Türen standen Schuhe und Krempel, zum Teil auch kaputte Gegenstände und  Müll. Die meisten Schuhe waren schmutzig, porös, ohne Schnürsenkel oder mit abgelaufenen Sohlen. Gerümpel wurde hier wohl so entsorgt, dass man es ins Treppenhaus legte und dort vergaß. Es war dunkel und roch muffig, dreckig, abgestanden und nach Urin. Hinter einer Tür hörte Eleonore ein Kind weinen, hinter einer anderen rief ein Mann laut nach seinem Bier. Im dritten Stock klopfte ein weinendes Kind verzweifelt an die Tür und ihm wurde nicht geöffnet. Endlich im vierten Stock angekommen, war Eleonore etwas außer Atem und verharrte einen Moment vor der Tür ihrer Eltern, um nicht völlig abgehetzt und atemlos vor ihrer Mutter zu erscheinen. Als sich ihr Pulsschlag normalisiert hatte, klingelte sie an der Wohnungstür. Sie hörte schnelle Schritte auf dem Flur hinter der Tür und eine Kinderstimme rufen:

„Das ist sie, das ist sie! Juhu, Eleonore kommt. Eleonore, Lori...“, abrupt brach die Stimme ab und die Wohnungstür wurde so plötzlich aufgerissen, dass Rusty nervös bellte und Eleonore bei dem plötzlichen Lärm erschrak und einen Satz nach hinten machte. Doch im nächsten Moment hatte sie sich gefangen und strahlte über das ganze Gesicht. Sie breitete ihre Arme aus und ihre kleine Schwester Anna sprang ihr an den Hals. Eleonore küsste und drückte sie innig. Die kleinen, extrem dünnen Ärmchen umarmten Eleonore und klammerten sich an ihr fest. Wie liebten sie sich beide! Und jetzt, da Eleonore den Entschluss gefasst hatte, vor allem Anna und wenn möglich auch ihre Eltern mit allen Mitteln aus diesem Elend zu holen, konnte sie ihre ganze Liebe auf Anna übertragen, ohne ein schlechtes Gewissen zu haben, nach diesem Besuch nach Hause zu gehen und ein kleines, trauriges, weinendes Kind zurückzulassen.

„Lori, Lori, da bist du ja endlich!“, rief Anna. „Ich habe schon so lange auf dich gewartet. Wo wohnst du denn jetzt? Keiner singt mir mehr etwas vor und erzählt mir Geschichten! Oh wie schön, dass du wieder da bist!“

„Ja, Anna, ich freue mich auch sehr, dich wieder zu sehen. Du bist ja schon wieder ein Stückchen gewachsen. Und deine blonden Zöpfe sind die längsten und schönsten, die ich kenne!“, antwortete Eleonore.

Sie drehte sich mit Anna auf dem Arm, was bei dem Fliegengewicht kein Problem war und drückte sie fest an sich. Rusty freute sich ebenfalls und sprang bellend an beiden hoch. Eleonore gab ihr einen innigen Kuss auf die Wange. Dann setzte sie Anna wieder auf dem Boden ab. Rusty leckte der Kleinen das Gesicht ab, was sie aber gar nicht störte. Im Gegenteil, Anna lachte herzlich dabei und kuschelte ausgiebig mit dem Hund. In der Zwischenzeit war Eleonores Mutter an der Tür erschienen. Sie trug wie immer über ihrem Kleid eine weiße Schürze. Eigentlich war ihre Mutter immer mit einer Schürze bekleidet, weil sie entweder kochte oder etwas säuberte. Und bei diesen Tätigkeiten trug man nun einmal eine Schürze. Sie hatte scheinbar wieder etwas abgenommen und sah im Gesicht grau aus. Ihre trüben Augen schauten traurig drein. Sie hatte die Haare streng zurück gebürstet und zu einem Dutt gebunden, auch wie immer.

„Eleonore, wie schön, dass du da bist. Ich hatte so eine Sehnsucht nach dir. Du fehlst mir so sehr!“

Während sie dies sagte, umarmte ihre Mutter sie. Eleonore wusste sofort, warum sie ihr fehlte. Jetzt musste ihre Mutter sich nämlich selbst um das Kochen, Putzen, Wäschewaschen, Einkaufen und nebenbei auch noch um Anna kümmern. Es gab keine Eleonore oder Elfrida mehr, die ihr halfen.

Eleonore hatte kein Mitleid mit ihrer Mutter oder ihrem Vater. Aber ihr Mitleid mit der kleinen Schwester war grenzenlos. Die Kleine wuchs nicht nur in diesem trostlosen, dunklen, kalten Loch auf, sondern hatte auch noch Eltern, die sie ablehnten und sich kein bisschen für sie interessierten. Nein, so konnte es nicht weitergehen. Eleonore musste die Eltern überzeugen, diese Wohngegend zu verlassen, sie durften hier nicht länger bleiben. Ihr Vater würde von sich nichts unternehmen, dieser Lage zu entkommen, denn er war zu selten zu Hause, als dass ihn hier irgendetwas störte. Meistens kam er sehr spät in der Nacht angetrunken nach Hause, warf sich auf sein Lager und ging früh morgens wieder zur Arbeit. Das Wochenende verbrachte er in irgendwelchen Kneipen mit seinen Kollegen oder Kumpanen. Die Familie würde letztendlich völlig zerbrechen und ihre kleine Schwester jämmerlich zu Grunde gehen, wenn Eleonore jetzt nicht die Initiative ergriff und etwas Entscheidendes änderte.

6 Besuch bei den Eltern

Anna kuschelte immer noch mit Rusty. Eleonore schaute den Flur der Wohnung entlang. Ihre Mutter war in der Küche verschwunden und hatte sie im Flur stehen lassen. Der Flur war ein langer, schmaler Schlauch, an dessen Stirnseite die Küche lag. Gleich hinter dem Eingang befand sich rechts das Elternschlafzimmer mit einer kleinen Dachluke. Neben dem Schlafzimmer war das Wohnzimmer. Es hatte wie das Schlafzimmer auch nur eine kleine Dachluke. Selten schien hier die Sonne hinein. Anna schlief im Ehebett, da die Wohnung nirgends Platz für ein Kinderbett bot. Der Vater nächtigte, damit er durch sein Schnarchen nicht alle wach hielt, meistens im Wohnzimmer auf dem Sofa.

„Kommt!“, rief Anna ganz aufgeregt und nahm Eleonore an die Hand und Rusty am Halsband.

„Mutti kocht gerade Grütze. Wir haben gestern von den Nachbarn ganz viele Kirschen geschenkt bekommen. Letzten Sommer hatten die in ihrem Schrebergarten so viele Kirschen, dass sie sie gar nicht alle essen konnten und dann haben sie alle eingefroren. Und nun kam Frau Hubert gestern und hat uns eine ganze Schüssel voll geschenkt. Toll nicht? Und jetzt macht Mutti Kirschgrütze. Die magst du doch auch so gerne wie ich, oder?“, Anna schaute Eleonore fragend an.

„Ja, ich liebe Grütze, das stimmt“, antwortete sie und beide gingen mit Rusty in die Küche.

Ihre Mutter rührte die Grütze gerade mit einem Holzlöffel in einem großen Topf um. Sie hielt inne, als sie Eleonore sah und lächelte ihr zu. Die Tochter empfand dieses Lächeln als unangenehm. Sie liebte ihre Mutter nicht mehr und glaubte auch nicht, dass es umgekehrt der Fall war. Alwines Lächeln wirkte auf Lori unehrlich und herzlos.

„Ach, Eleonore-Schatz. Wie schön, dass du einmal wieder da bist. Ich freue mich so...“, seufzte sie.

Eleonores Vater Hermann schien nicht zu Hause zu sein, er war entweder arbeiten oder, was am Wochenende wahrscheinlicher war, in einer Kneipe. Die Ehe von Eleonores Eltern hatte sich auf das Notwendigste reduziert. Er kam zum Essen und zum Schlafen und brachte monatlich soviel Geld nach Hause, dass Anna und seine Frau knapp überleben konnten. Den Rest ließ er in den Kneipen am Hafen.

Eleonore und Anna setzten sich auf die Küchenbank, während Rusty sich darunter legte und einrollte. Ihre Mutter wandte sich vom Herd ab und fragte Eleonore:

„Wie geht es dir in Wittenberg?“

„Großartig, Mutti. Alle Leute sind nett und die Kinder sehr lernwillig. Du kannst mich ja bald einmal besuchen kommen.“

„Ja, das werde ich machen“, sagte ihre Mutter mit einem Tonfall, der Eleonore verriet, dass sie es sicher nie tun würde. Ihre Mutter war mittlerweile so bedrückt, dass sie die Wohnung kaum noch verließ. Ohne viel Umwege fragte Eleonore:

„Warum hast du mich angerufen?“

Ihre Mutter verharrte beim Rühren der Grütze, klopfte den Löffel am Rand des Topfes ab, legte ihn quer darüber und drehte sich stöhnend zu Eleonore um. Lange schaute sie die Tochter an und sagte schließlich:

„Mir geht es nicht so gut. Ich kann mich kaum um die Hausarbeit kümmern und auch um Anna nicht. Ich weiß nicht mehr ein noch aus. Du bist doch meine Tochter und musst dich auch um mich, deine alte Mutter kümmern! Ich möchte, dass du wieder bei uns wohnst, damit du mir helfen kannst!“

Eleonore traute ihren Ohren nicht. Das durfte doch nicht wahr sein, was ihre Mutter dort vorschlug! Oder war es sogar ein erpresserischer Befehl? Ihr fehlten zunächst die richtigen Worte. Aber dann packte sie die Wut und sie erwiderte entrüstet und ungehalten:

„Mutti! Was hast du denn für viele Arbeit? Den ganzen Tag hast du Zeit! Ich bin nicht mehr für dich verantwortlich und du nicht für mich. Mein neuer Heimatort ist ein Traum, für den ich schwer gekämpft habe und den ich für nichts auf der Welt aufgeben werde.“

Eleonore schaute ihre Mutter hart und gefühllos an. Plötzlich erschrak sich Eleonore und ihr wurde am ganzen Körper heiß. Der Mutter erging es genau so. Sie vernahmen beide gleichzeitig einen Brandgeruch, genau den, der zu Kriegszeiten nach den Bombenangriffen noch wochenlang in ihren Nasen blieb. Eleonore riss ihre Augen weit auf und schaute hektisch um sich. Sie rief:

„Feuer! Es brennt irgendwo!“

Ihre Mutter schaute als erste erschrocken zum Herd und sah, woher der Brandgeruch kam. Sie rief entsetzt:

„Oh, nein! Meine Grütze!“

Die Grütze war übergekocht und hatte sich mit den Gasflammen vereint. Ihre Mutter stellte den Gasherd aus, riss den Topf vom Herd und stellte ihn ins Waschbecken. Mit dem Putzlappen erstickte sie die Flammen auf dem Herd und wendete sich der Grütze besorgt zu. Nach kurzem vorsichtigen Umrühren stellte sie beruhigt fest:

„Gott sei Dank, es ist noch nicht alles verbrannt.“

Den Topf stellte sie nun zum Abkühlen auf den Steinfußboden und begann mit einem Lappen den heißen Herd zu säubern. Eleonore hatte sich beruhigt und hingesetzt. Sie schaute ihrer Mutter bei der Arbeit zu, half ihr aber bewusst nicht. Anna nahm nun Eleonores Hand und sagte leise zu ihr:

„Ich mag es nicht, wenn ihr streitet. Bitte nicht mehr streiten.“

„Entschuldige, Anna“, flüsterte sie der Kleinen schuldbewusst ins Ohr und versprach:

„Ich werde mich jetzt nicht mehr mit Mutti streiten.“

Um sie zu besänftigen, nahm Eleonore nun doch einen Lappen und half ihrer Mutter, den Herd zu reinigen. Eleonore sah dabei auch, wie wenig effektiv Alwine am Herd putzte.

Nachdem alles gesäubert und die Brandspuren beseitigt waren, setzte sich Eleonore wieder zu Anna auf die Eckbank an den Tisch, der schon gedeckt war. Dort standen drei tiefe Teller mit Löffel und für jeden ein Glas Wasser. Eine Glaskaraffe mit Milch war zusätzlich mitten auf dem Tisch und in einer Porzellanschüssel lag Zwieback, den man hier immer zur Grütze aß. Jetzt ärgerte sich Eleonore, dass sie nicht ein paar schöne Blümchen aus dem Schulgarten mitgebracht hatte. Ein paar Blumen auf dem Tisch hätten die triste graue Küche gleich viel fröhlicher aussehen lassen.

Eleonore liebte besonders heiße Grütze und hätte sich normalerweise richtig darauf gefreut, aber nachdem ihre Mutter ihr das Anliegen des Anrufs offenbart hatte und sie dazu immer noch den Brandgeruch in der Nase spürte, war ihr der Appetit vergangen. Um des Friedens Willen und vor allem Annas wegen aß sie dennoch ihre Grütze. Sie saßen alle drei wortlos da und löffelten ihr Essen. Anna schaute abwechselnd zur Mutter und zur Schwester und war froh, dass keiner mehr stritt. Darüber schien sie zu vergessen, richtig zu essen. Sie aß sehr langsam und sehr wenig. Als Eleonore ihren Teller geleert hatte, war der von Anna fast noch so voll wie zu Beginn.

„Anna, nun iss doch einmal!“, forderte Eleonore sie auf und wandte sich ihrer Mutter zu:

„Anna scheint das Essen ja nicht zu mögen, aber ich fand es sehr lecker, Mutti. Vielen Dank.“

„Doch, ich mag das Essen!“, protestiert Anna lautstark und nahm gleich demonstrativ einen großen Löffel voll Grütze und schob ihn in den Mund. Eleonores Mutter schaute zu, schien aber mit den Gedanken abwesend zu sein. Jetzt, dachte Eleonore, wäre der richtige Zeitpunkt gekommen, um das Gespräch auf Anna zu lenken und sie begann ohne Umschweife:

„Mutti, ihr müsst unbedingt etwas ändern. Anna muss hier raus, hier wird sie eingehen. Und dir geht es auch nicht besser, das sehe ich doch. Ihr werdet immer blasser und kränker. Ihr müsst schauen, ob ihr aufs Land ziehen könnt. Gerade gestern hörte ich, dass in Elmschenhagen einige Wohnungen für Flüchtlinge bereitgestellt wurden. Rundherum gibt es dort viel Wald und wunderschöne Wiesen und Felder. Wäre das nicht etwas für euch? Vati müsste sich nur darum kümmern.“

„Du weißt doch, dass der Vater dafür keine Zeit hat. Und ich schaffe das nicht alleine.“

„Mutti, es geht hier um das Leben deiner Tochter. Du weißt, wie krank sie war, damals mit der Lungenentzündung. Wenn ihr nichts unternehmt, wird sie bald wieder krank. Sie sieht nicht gut aus und ist auch viel zu dünn. Schau sie dir doch an, nur noch Haut und Knochen. Ihr Gesicht ist nicht nur weiß, es ist ja fast grau. Da kannst du dich doch nicht hinstellen und sagen, du schaffst es nicht!“, antwortete Eleonore erbost. Fast resigniert fügte sie hinzu: „Was aus dir wird, ist nicht so wichtig, aber Anna muss es besser haben. Du bist alt genug, um auf dich selber zu achten und zu wissen, was gut und schlecht für dich ist. Aber nun übernimm doch endlich einmal Verantwortung für dein Kind. Wenn du das nicht schaffst, sorge ich dafür, dass Anna woanders hinkommt.“

Völlig unerwartet stand Eleonores Mutter so heftig auf, dass der Stuhl beinahe hintenüber gefallen wäre. Anna zuckte erschrocken zusammen. Die Grütze fiel mit einem Ruck von ihrem Löffel auf den Teller. Die Mutter war nun richtig aufgebracht und bekam sogar Farbe im Gesicht. Sie antwortete entrüstet:

„Das könnte dir so passen. Mir vorzuschreiben, wie ich mit meinem Kind umzugehen habe und wo es hin soll! Was fällt dir ein, in diesem Tonfall mit mir zu reden! Du glaubst wohl, du kannst dir als Lehrerin alles erlauben? Du bildest dir ein, etwas Besseres zu sein und willst mir sagen, wie ich mich um mein Kind zu kümmern habe! Nein, ich lasse mir nicht einreden, dass ich mich nicht um mein Kind kümmern kann!“

„Man könnte meinen, du liebst sie überhaupt nicht!“, konterte Eleonore. Sogleich bereute sie das Gesagte, da Anna sie völlig entsetzt anschaute. Ihre Mutter zeigte jetzt mit dem Finger zur Tür und befahl:

„Ich will so etwas nie wieder von dir hören. Geh und komme so schnell nicht wieder! So eine Frechheit uns vorschreiben zu wollen, was wir mit unserer Anna zu tun und zu lassen haben!“

Eleonore stand wortlos auf, gab Anna einen Kuss auf die Wange, drückte sie und flüsterte dabei in ihr Ohr:

„Entschuldige. Nun haben wir uns doch wieder gestritten. Aber ich kann nicht anders. Ich liebe dich und möchte, dass es dir gut geht. Ich werde dafür sorgen, dass du an diesem Ort nicht länger bleibst, sondern dorthin kommst, wo es so schön ist, wie bei mir. Alles wird gut. Vertrau mir!“

Anna schaute sie mit großen verwunderten Augen an. Als Eleonore gleich darauf die Wohnung mit Rusty verließ, hörte sie Annas lautes Weinen, das ihr noch lange in den Ohren blieb. Ihr war bewusst, dass die Mutter Anna nicht trösten, sondern ihr befehlen würde, sich in die Ecke zu stellen, bis sie still wäre.

Erbost und deprimiert schritt Eleonore auf die Straße. Im Laufe ihrer Unterhaltung mit Herrn Gronau hatte er erwähnt, sein Bruder würde hier um die Ecke wohnen. Unschlüssig blieb sie auf der Straße stehen und überlegte, welche Ecke er gemeint haben könnte. Sie entschied sich, rechts entlang zu gehen und bei der nächsten Straße wieder rechts abzubiegen. Und tatsächlich stand dort sein Wagen. Eleonore konnte es nicht glauben, so viel Glück zu haben, den Wagen gleich beim ersten Anlauf zu finden. Sie wusste allerdings nicht, wo ihr alter Kollege wohnte. Darüber hinaus hatte sie auch keine Lust nach dem Streit von eben, mit irgendjemandem zu plaudern. Danach war ihr gar nicht zumute. Kurz entschlossen überlegte sie, Herrn Gronau eine Nachricht unter den Scheibenwischer seines Auto zu klemmen. Sie nahm aus ihrem Rucksack Zettel und Stift und schrieb:

Sehr geehrter Herr Gronau,

noch einmal vielen Dank für die Hinfahrt. Unerwarteterweise musste ich leider früher zurück. Sie brauchen also nicht auf mich zu warten.

Mit freundlichen Grüßen

Eleonore Müller

Sie hatte sich entschlossen, den vierstündigen Fußmarsch anzutreten. Das war nichts im Vergleich zur Flucht von damals. Sie musste weder Kälte noch Hunger leiden, sie hatte gute Schuhe zum Laufen an, die Sonne schien und sie musste nicht um ihr Leben bangen. Rusty sprang fröhlich neben ihr her, denn er schien zu ahnen, dass es jetzt viel zu laufen gäbe.

Wirklich kamen sie ganze vier Stunden später ausgeglichen zu Hause an. Sie waren phasenweise der Hauptstraße gefolgt, teilweise kürzten sie den Weg über Wiesen und Felder ab, immer den Hauptverkehrsweg im Auge behaltend. Ach, was fühlte sich Elenore gut nach diesem Marsch. Was für ein herrliches Zuhause sie doch hatte. Wenn das Ganze nur nicht diesen bitteren Beigeschmack hätte, der durch die Gedanken an Anna entstand. Sie hatte gerade die Tür aufgeschlossen und wollte hineingehen, als es hinter ihr hupte. Sie drehte sich um und erkannte Herrn Gronau in seinem schicken schwarzen Wagen. Er winkte ihr lächelnd zu. Rusty bellte und näherte sich ihm zögerlich. Herr Gronau stieg aus dem Auto, bückte sich und schlug mit den Händen auf seine Oberschenkel. Daraufhin lief Rusty zu ihm, ließ sich schwanzwedelnd streicheln und legte sich prompt auf den Rücken, in der Hoffnung, nun ausgiebig am Bauch gekrault zu werden. Herr Gronau musste darüber lachen und bemerkte:

„Der weiß wohl auch, was gut ist?“

Nach einer herzlichen Streicheleinheit für Rusty wendete er sich Eleonore zu und stellte fest:

„Das ist ja unerhört, dass Sie ohne mich losgegangen sind. Zu gerne hätte ich sie begleitet und wäre mitgelaufen. Meinen Wagen hätte mir mein Bruder nachgebracht und sich sogar gefreut, einmal mit dem Luxusauto fahren zu dürfen. Das nächste Mal sagen Sie ja wohl hoffentlich vorher Bescheid?“

Er war auf sie zugegangen und fragte:

„Haben Sie denn Ihren Vorsatz verwirklichen können, Ihrer Familie zu helfen?“

„Nein, leider noch nicht.“

„Was genau möchten Sie denn ändern? Entschuldigen Sie, das geht mich schon wieder nichts an“, stellte Herr Gronau nun fest. Komisch, sie beide waren schon nach so kurzer Zeit unglaublich vertraut miteinander.

„Nein, nein, Sie dürfen das ruhig fragen. Es tut mir gut, mit jemandem darüber reden zu können. Ich werde meinem Vater demnächst nach Feierabend einen Überraschungsbesuch abstatten und mit ihm sehr ernsthaft reden. Es ist schließlich seine Frau und sein Kind und es ist, Gott verdammt, seine Aufgabe, sich um seine Familie zu kümmern! Und wenn alles nicht hilft, werde ich alles versuchen, um Anna zu einer schöneren Kindheit zu verhelfen. Es darf nicht sein, dass sie allen Lebenswillen verliert. Sie war doch erst vor einiger Zeit schwer krank. Ein viertel Jahr lag sie mit Lungenentzündung im Krankenhaus und alle dachten, sie stirbt. Damals kam mein Vater heulend an, weil es Anna so schlecht ging. Das habe ich sowieso nie verstanden. Er empfindet doch sonst auch nicht viel für sie.“

„Haben Sie schon einmal daran gedacht, Ihre Schwester hierher zu holen?“, schlug Herr Gronau vorsichtig vor.

Eleonore schaute ihn an, als hätte er sich in einen Außerirdischen verwandelt. Ungläubig fragte sie:

„Wie, wie meinen Sie das?“

„Ach nein, vergessen Sie es. Entschuldigung, dass ich mich schon wieder einmische. Es steht mir einfach nicht zu“, entschuldigte er sich.

„Doch, doch,“ hielt Eleonore dagegen, „Ihre Idee kam nur so überraschend. Daran habe ich noch nie gedacht. Ich habe meiner Mutter nur gedroht, dass ich alles tun werde, damit es Anna bald besser haben wird. Sie war daraufhin sehr aufgebracht und warf mir vor, ich würde mich in ihr Leben einmischen und sie für unfähig halten, sich um ihr Kind zu kümmern. Stimmt ja auch!“, musste Eleonore nun nachdenklich hinzufügen. Herr Gronau überlegte kurz, schaute sie auf einmal fröhlich an und schlug vor:

„Übrigens würde ich Ihnen gerne das Du anbieten. Wir haben ja immerhin den gleichen Beruf, unsere Verwandtschaft wohnt im gleichen Ort und Sie wohnen in meinem Heimatort, wo sich jeder Einwohner mit dem anderen duzt.“

Er schaute sie fragend an und fuhr fort:

„Ich heiße mit Vornamen Lutz.“

Eleonore war sich nicht ganz sicher, ob das Du nicht zu früh wäre, willigte aber mit leichtem Zögern ein:

„Eigentlich sind Sie ja jetzt gar kein Einwohner mehr von Wittenberg. Aber gut: ich heiße Eleonore. Aber ich mag diesen Namen nicht so gerne. Lieber wäre mir, Sie würden mich Lore oder Lori nennen. Aber bitte nicht Elli!“

„Gut Elli, dann werde ich Sie, nein, Entschuldigung, dich jetzt immer Lori nennen.“

Eleonore musste über so viel Unverfrorenheit lächeln. Sie schaute sich Lutz noch einmal genauer an. Er war wirklich ein unglaublich gut aussehender Mann. Sie versuchte sich zu erinnern, ob sie jemals einem so hübschen Mann begegnet wäre. Nein! Seine weißen Zähne im braun gebrannten Gesicht leuchteten wie Diamanten, wenn er lachte. Die blonden Haare waren gerade etwas windverweht zerzaust. Er hatte die Ärmel seines weißen Hemdes hochgekrempelt und man sah seine Muskeln. Die graue Stoffhose saß an den Oberschenkeln etwas zu eng, was ihn aber unglaublich erotisch aussehen ließ. Eleonore merkte auf einmal, dass sie ihn ein wenig zu lange gemustert hatte und fragte aus Verlegenheit:

„Möchten Sie, du, noch auf einen Tee oder Kaffee hineinkommen?“

Lutz überlegte nicht lange und antwortete ohne Zögern:

„Ja, sehr gerne. So einer sympathischen, netten Dame kann man ja keinen Wunsch abschlagen.“

Eleonore holte Luft und fand diese Antwort schon wieder etwas übertrieben, sie passte aber zu seinem Verhalten, man konnte ihm irgendwie nicht böse sein. Als sie die Schule betraten, blieben sie am „Lehrerzimmer“ stehen, die Tür stand offen und Lutz schaute hinein. Begeistert rief er:

„Das haben... hast du ja toll eingerichtet! Großartig! Was für eine geniale Idee! Das ist dein Reich?“

„Ja, eigentlich ja, aber meine Schüler dürfen diesen Raum auch gelegentlich nutzen, um sich zwischendurch zu erholen. Oder wenn einmal wieder ein Zappelphilipp gar nicht mehr stillhalten kann, darf er sich hier aufhalten. Natürlich schaue ich dann zwischendurch regelmäßig nach, ob alles in Ordnung ist. Vereinzelt schicke ich auch einen anderen Schüler zur Kontrolle, nur der kommt dann oft nicht zurück. Alle lieben diesen Raum.“

„Fantastisch! Das müsste man an meiner Schule auch einführen“, äußerte sich Lutz entzückt.

„Leider sehen das die Eltern nicht ganz so euphorisch wie du“, gab Eleonore daraufhin von sich.

Lutz schaute sie fragend an.

„Naja“, klärte Eleonore ihn auf, „sie möchten, dass ihre Kinder möglichst schnell viel lernen, damit sie danach gleich wieder zu Hause helfen können.“

„Mmh“, überlegte Lutz, „das stimmt natürlich. Gerade hier auf dem Land ist es noch etwas anderes als in der Stadt. Hier müssen alle bei der Ernte, beim Melken und bei der Tierfütterung mithelfen.“

Sie unterhielten sich noch bis spät in die Nacht. Dann verabschiedete sich Lutz mit der Frage, ob sie sich wiedersehen würden. Beide einigten sich auf ein Picknick in naher Zukunft und ihnen war dabei nicht ganz wohl zumute, da Lutz ein verheirateter Mann war. Aber es musste ja nicht gleich ein Verhältnis werden, sondern könnte sich ja auch zu einer netten Bekanntschaft unter Kollegen entwickeln.

7 Gespräch mit Vati

Kurze Zeit später wurde das Leben für Anna und ihre Eltern wirklich schöner. Eine Woche nach Eleonores Besuch in Gaarden hatte Eleonore ihren Vater zu einem Gespräch herausgefordert, in dem sie sich ihm unangekündigt nach Feierabend am Ausgang der Werft in den Weg stellte. Viele Arbeiter hatten das Gelände bereits verlassen und sie dachte schon, ihr Vater käme nicht mehr, als er endlich mit einigen Kollegen zu sehen war. Sie hatte sich zunächst hinter dem breiten Tor des Ausgangs versteckt und stellte sich blitzartig vor ihn, als er direkt an ihr vorbeiging. Er konnte ihr nicht ausweichen und war auch zu überrascht, um zu reagieren. Er schaute sie im ersten Moment ungläubig an, fasste sich aber schnell und fragte emotionslos:

„Was willst du hier?“

„Ich möchte mit dir reden.“

„Aber nicht hier und jetzt!“, antwortete er kühl.

Seine Kollegen blieben stehen, in der Hoffnung er würde gleich mit ihnen weitergehen. Eleonore versuchte sich durch seine kalte Antwort nicht aus dem Konzept bringen zu lassen. Sie hatte sich zu Hause alles genau zurechtgelegt und wusste auch bereits, was sie sagen wollte:

„Das ist mir einerlei. Ich bin nicht meinetwegen oder deinetwegen hier. Ich komme wegen deiner Tochter Anna“, gab Eleonore von sich. Das Wort „deiner“ betonte sie dabei, indem sie es sehr langgezogen aussprach.

Die Kollegen standen immer noch neben Hermann und horchten nun interessiert auf. Ein Familienstreit auf offener Straße und dann wurde auch noch der Vater von der Tochter zur Rede gestellt! So etwas gab es nicht alle Tage! Eleonore störte sich an den neugierigen Blicken der Kollegen nicht. Sie war durch die gefühllose Reaktion ihres Vaters so aufgewühlt, dass sie ihr Umfeld nicht mehr wahrnahm. Eigentlich wollte sie gerne aufbrausend reagieren. Dennoch hielt sie etwas zurück, die folgenden Sätze nicht laut auszusprechen, sondern nur drohend zu flüstern, so dass nur ihr Vater es hören konnte:

„Es ist egal, ob du der echte Vater von Anna bist oder nicht. Fest steht, dass du ihr Vater bist. Du hast die Verantwortung für sie und erkennst nicht einmal, wie sie dich liebt. Alles versucht sie, um deine Liebe zu bekommen. Aber du fühlst dich in deiner Ehre gekränkt, weil damals wahrscheinlich irgendetwas vorfiel, mit dem du nicht klar kommst.“

Nun hatte sie erstmalig angedeutet, dass sie mehr wusste, als er ahnte. Sie hob die Stimme an und wurde leicht hysterisch:

„Wie kannst du so unmenschlich sein! Was ist nur los mit dir, dass du die Liebe deines Kindes nicht spürst?“

Eleonore fiel es schwer, ihn nicht anzubrüllen, schaffte es aber knapp und flüsterte weiter:

„Was bist du nur für ein Ehemann und Vater? Ich bin dabei, meine Achtung vor dir zu verlieren!“

Ihr Vater fand keine Gelegenheit zu kontern. Er war völlig überrumpelt von ihren Worten. Woher und wie viel wusste seine Tochter von der Vergangenheit? Wer hatte ihr etwas gesagt? Das konnte ja nur seine Frau Alwine gewesen sein. Eleonore sprach nun deutlich hörbar, denn noch war sie nicht ganz fertig. Sie redete jetzt laut auf ihn ein:

„Ich habe euch bis morgen eine Wohnung in Elmschenhagen reservieren lassen. Sie ist zwar nur klein, aber mit einem Schlafzimmer, einem Wohnzimmer und sogar einem Bad. Sie hat große schöne Fenster und ist sehr hell. Und ihr seid dort umgeben von der Natur. Dort wird Anna endlich aufleben können. Sie wird Freunde finden, frische Luft atmen können und spüren, wie schön das Leben sein kann.“

Eleonore holte aus ihrer Handtasche einen Zettel, drücke ihn ihrem Vater in die Hand und sagte laut und bestimmend:

„Hier, die Anschrift der Wohnung. Sie ist nur an Flüchtlinge zu vergeben und das einzige, was du tun musst, ist dort hinzugehen und den Vertrag zu unterschreiben. Wenn du es nicht schaffst, diese euch eigentlich schon sichere Wohnung zu organisieren, werde ich bis an mein Lebensende allen Respekt vor dir verloren haben!“

Sie spürte die neugierigen Blicke seiner Kollegen, aber das ignorierte sie bewusst. Ohne ihn noch eines Blickes zu würdigen, drehte sie sich um und ging davon.

Schon eine Woche später geschah das Wunder. Ihre Eltern zogen mit Anna genau in die Wohnung, die Eleonore ihnen reserviert hatte. Sie war zwar klein, aber sehr freundlich und hell. Jedes Zimmer hatte Fenster, aus denen man in die herrliche Natur sehen konnte. Alle Zimmer waren sonnendurchflutet und aus jedem Fenstern bot sich ein wunderschöner Ausblick ins Grüne. Anna konnte endlich, endlich an der frischen Luft ausgelassen spielen. Sie nahm sogar an Gewicht zu und sah von Tag zu Tag gesünder aus. Das Gesicht bekam rote Bäckchen.

Das Paradies hatte allerdings auch einen schmerzlichen Haken. In der Wohnung und auf dem Hof durften sich keine Flüchtlingskinder aufhalten. Nur nachts war es den Kindern erlaubt zum Schlafen hereinkommen, tagsüber mussten sie draußen bleiben. Das hatte der Besitzer des Hofes beim Einzug zur Bedingung gemacht. Anna und die drei anderen Flüchtlingskinder, die dort ebenfalls wohnten, störte das aber nicht so sehr. Annas Mutter begann Mitleid für ihr Kind zu empfinden. So etwas durfte es doch nicht geben! Jetzt hatten sie ja noch Sommer und alle waren gerne draußen, aber wie sollte es denn im Winter werden? Zum Glück gab es unweit des Hofes eine alte ungenutzte Scheune. Dort hielten sich die Flüchtlingskinder oft bei schlechtem Wetter auf. Es gab auf vielen Höfen im Umfeld Flüchtlingskinder, denen es allen ähnlich erging. Sie waren nirgends willkommen und überall gehasst.

Trotzdem blühte Anna immer mehr auf. Der Vater kam jetzt jeden Abend regelmäßig nach Hause und hatte nur selten getrunken. Als er Anna neulich sogar hochhob und ihr ein zaghaftes Küsschen auf die Wange gab, wunderte sie sich. Er war in letzter Zeit viel netter zu ihr. Auch ihre Mutter schien aufzublühen. Sie lachte ab und zu. Das hatte Anna noch nie gehört. Sie dachte immer, ihre Mutter könne nicht lachen. Auch musste Anna nicht mehr so oft in der Ecke stehen, weil sie böse war. Das Schönste für sie war allerdings, dass Eleonore wieder zu Besuch kam und sich nicht mehr so oft und heftig mit den Eltern stritt.

8 Picknick mit Lutz

Es war Sonntagvormittag und Lutz stand wie abgesprochen auf dem Schulhof der Wittenberger Schule, um Eleonore zum Picknick und Wandern abzuholen. Er hupte kurz. Eleonore war sehr früh aufgestanden und hatte den Unterricht für die nächste Woche bereits vorbereitet. Somit hatte sie den restlichen Sonntag frei zur Verfügung. Irgendwie freute sie sich auf das Wandern und Picknicken. Sie wusste, dass Lutz verheiratet war und sie sich einfach freundschaftlich treffen würden. Das gab dem Treffen eine gewisse Leichtigkeit, denn sie erwartete nichts von ihm und er nichts von ihr.

Als Eleonore das Hupen hörte, zog sie schnell ihre Schuhe an, griff nach ihrer Jacke, pfiff den Hund zu sich und lief mit ihm freudig die Treppe hinunter. Als beide den Schulhof betraten, wusste man nicht, wer sich mehr freute, Rusty oder Eleonore. Rusty entdeckte Lutz, rannte auf ihn zu und sprang freudig an ihm hoch. Lutz streichelte ihn liebevoll. Er hatte bereits einen großen Rucksack auf seinem Rücken und stand startbereit mit Wanderstiefeln, kurzer Hose und hochgekrempeltem Holzfällerhemd da. Belustigt fragte sie ihn:

„Sind Sie auf der Flucht?“

Er lachte herzhaft und konterte:

„Nein, aber ich habe ganz viele köstliche Picknicksachen mitgenommen.“

Er sprach dabei, als hütete er im Rucksack einen Schatz.  

„Was genau, das ist mein Geheimnis. Und übrigens, wir waren schon beim Du!“

Eleonore wurde leicht rot und entschuldigte sich. Sie pfiff Rusty zu sich, er parierte sofort. Sie mochte es gar nicht, wenn Rusty an anderen Leuten hochsprang und so aufdringlich wurde. Eigentlich neigte er auch nicht dazu, nur bei Lutz schien es etwas anderes zu sein.

Es wurde ein herrlicher Tag, wie ihn Eleonore schon lange nicht mehr erlebt hatte. Sie wanderten viele Kilometer und gönnten sich an herrlichen Plätzen immer wieder Pausen. Im Rucksack hatte Lutz neben Obst und Stullen Champagner, Käse, Brötchen und sogar Servietten verstaut. Ebenso hatte er an eine hübsche grünkarierte Picknickdecke und ein Sitzkissen für Eleonore gedacht. Auch ein Fernglas hatte er nicht vergessen. Durch dieses beobachteten sie viele Tiere. Besonderer Höhepunkt war ein Adlerpaar, welches immer wieder ausflog zur Beutesuche und in kurzen Abständen wieder beim Nest landete, in dem man sogar ein Jungtier beobachten konnte.

Als es dunkel wurde, kamen Eleonore, Lutz und Rusty erschöpft aber glücklich wieder bei der Schule an. Lutz packte seinen Rucksack ins Auto. Beide schauten sich verlegen an, bis Lutz die Initiative ergriff und fragte:

„Es tut mir Leid und ich weiß, ich darf es eigentlich nicht. Aber ich muss dich das fragen.“

„Ja?“, fragte Eleonore überrascht.

Er nahm allen Mut zusammen und wusste im gleichen Augenblick, dass er es nicht fragen durfte:

„Darf ich dich küssen?“

Eleonore war total verblüfft. Damit hatte sie nicht gerechnet. Er war doch verheiratet! Aber vielleicht wollte er nur einen Freundschaftskuss? Nein, das durfte man auch als verheirateter Mann nicht tun. Außerdem hatte sie sich vor einiger Zeit geschworen, erst einmal keine Beziehung mehr einzugehen, schon gar nicht mit einem verheirateten Mann. Niemals hatte sie daran gedacht, dass Lutz eine solche Frage stellen würde. In keiner Weise war sie auf diese Situation vorbereitet. Bisher war er für sie ein Freund, mehr nicht. Sie hatte auch alle Gefühle ihm gegenüber zurückgehalten. Jetzt schaute sie ihn an. Er war ein so verdammt gut aussehender Mann und so unheimlich einfühlsam und lieb. Dennoch, ohne lange über die Antwort nachzudenken, kam es aus ihr heraus:

„Nein, du bist verheiratet. Wie kannst du nur an so etwas denken?“

Dann zögerte sie kurz und schaute sich prüfend um. Es war niemand zu sehen und somit sagte sie leise:

„Na gut, aber nur kurz.“

Mit seiner rechten Hand nahm er ihr Kinn, hob ihren Kopf leicht an, so dass sie sich in die Augen schauen mussten und küsste ganz vorsichtig auf ihre Lippen. Eleonore reagierte nicht, sie stand da, wie versteinert. Er wagte es, sie ein zweites Mal zu küssen, diesmal wesentlich länger. Langsam erwiderte Eleonore den Kuss. Sie spürte, dass sie nicht von ihm lassen konnte und er nicht von ihr. Seine kräftigen Arme umarmten sie jetzt so fest, dass sie dachte, ihr könne nie wieder etwas passieren, sie war für immer in Sicherheit. Ein so ungewöhnliches Gefühl hatte sie noch nie verspürt, auch nicht bei Bernd. Und bei dem hatte sie damals schon gedacht, etwas Schöneres könnte man nicht erleben. Nun wurde sie erneut eines Besseren belehrt. Sie legte ihren Kopf in den Nacken und konnte ein Stöhnen nicht unterdrücken. Lutz fragte nach ihrem Schlüssel. Eleonore gab ihm den Schlüssel und sie gingen wortlos Arm in Arm ins Schulgebäude, nachdem er die große Tür aufgeschlossen hatte. Gewissenhaft schloss er diese hinter ihnen wieder ab und ließ den Schlüssel im Schloss stecken. Dann wandte er sich wieder Eleonore zu, küsste sie, nahm sie auf den Arm und trug sie ohne große Kraftanstrengung die Treppe nach oben in ihre Wohnung. Dort setzte er sie im Flur ab. Rusty lief sofort in die Küche und legte sich dort auf seinen Platz, er hatte genug Bewegung für heute erhalten.

Lutz und Eleonore aber waren wie von Sinnen. Während sie sich küssten, ertasteten die Hände jeweils den Körper des anderen. Eleonore glaubte den Verstand zu verlieren. Sie sanken beide küssend in die Knie und Eleonore ließ sich nach hinten auf den blanken Boden fallen. Lutz schob sich sachte über sie und drang sehr vorsichtig in sie ein. Ihre Körper bebten unkontrollierbar.

Sie verloren das Gefühl für die Zeit, bis sie gleichzeitig zum Höhepunkt kamen. Erschöpft lagen sie anschließend nebeneinander auf dem Boden. Lutz flüsterte:

„So etwas Tolles ist mir noch nie passiert.“

„Mir auch nicht“, antwortete Eleonore.

Lutz stöhnte:

„Mein Gott, war das schön!“

Plötzlich wurde Eleonore bewusst, was sie da gerade getan hatte. Sie war zutiefst entsetzt, wie sie sich wieder auf eine solche Liebschaft hat einlassen können.

„Du musst jetzt gehen“, bat Eleonore ihn. „Ich muss mich noch auf meinen morgigen Unterricht vorbereiten.“

Lutz fühlte sich wie vor den Kopf geschlagen und schaute sie fragend an. Sie versuchte entschuldigend zu erklären:

„Tut mir leid. Ich weiß mit der Situation jetzt nicht umzugehen. Ich möchte dich nur bitten, jetzt zu gehen.“

Beide standen auf und zogen sich leicht verlegen wieder an. Eleonore war noch unsicher auf den Beinen. Sie strich Lutz das Haar glatt. Er hielt ihre Hand fest, führte sie an seinen Mund und liebkoste sie. Er küsste jeden Finger einzeln und sagte:

„Du hast sehr hübsche Hände“, schaute in ihr Gesicht und stellte fest:  

„Du bist eine unglaublich tolle und bildhübsche Frau.“  

Er küsste ihren Mund und wanderte mit den Küssen zum Hals und anschließend zum Ohr. Er biss vorsichtig ins Ohrläppchen und flüsterte:

„Sehen wir uns bald wieder?“

Eleonore musste erneut aufstöhnen. Sie begriff die Welt nicht mehr. Wie konnte ein fremder Mann daher kommen und sie so in der Hand haben. Beide schauten sich in die Augen und es gab kein Zurück mehr. Eleonore führte Lutz ins Schlafzimmer. Obwohl sich beide dieses Mal mehr Zeit nehmen wollten, gab es für sie kein Halt mehr. Sie fielen übereinander her wie Raubtiere, umschlungen sich und krallten sich mit aller Kraft fest.

Beide zogen sich an wie zwei übermächtige Magneten. Diese Empfindung, die beide gleichzeitig füreinander spürten, wirkte wie Starkstrom. Sämtliche Beherrschung entglitt den Verliebten und sie liebten sich ein zweites Mal mit einer Intensität, die beide nie für möglich gehalten hatten.

Danach riss sich Eleonore mit allen verfügbaren Kräften los, stand auf, zog sich, während Lutz sie vom Bett aus beobachtete, an und sagte:

„Du musst nun wirklich gehen.“

Sie fragte sich, warum ihr Körper auf einmal nicht mehr ihrem Verstand gehorchte. Sie hatte immer gedacht, ihr Körper und Geist seien eine Einheit und korrespondierten und harmonierten miteinander. Dass sich ihre Vernunft so vom körperlichen Verlangen trennen konnte, war für sie unfassbar, fast schon schizophren. Lutz sah sie an, stand auf und nachdem er sich angezogen hatte, sagte er:

„Ich gehe jetzt ohne dich noch einmal zu berühren. Sonst werden wir wohl nie voneinander loskommen.“

Er warf ihr eine Kusshand zu und ging schnell und kommentarlos.

Eleonore horchte, wie Lutz unten die Schultür öffnete. Dann fiel die Tür wieder ins Schloss und es war plötzlich ganz still im Haus. Sie hoffte, dass alles nur ein Traum war und sie gleich aufwachen würde. Aber das geschah nicht, sie war wach. Keine Männergeschichten, hatte sie sich doch erst vor kurzem geschworen! Und nun das. Sie ging nach unten, schoss die Schultür ab, stieg die Treppe wieder hoch zu ihrer Wohnung und setzte sich ins Wohnzimmer in den Sessel. Noch völlig aufgewühlt und, um sich darüber klar zu werden, was soeben passiert war, nahm sie ihr Briefpapier und begann einen Brief an ihren alten holländischen Brieffreund Fritz zu schreiben.

Sie hatte vor gut drei Jahren eine Brieffreundschaft mit Fritz begonnen. Alle ein bis zwei Monate schrieben sie sich seitenlange Briefe. Fritz war für Eleonore mittlerweile sehr wichtig geworden und nicht mehr aus ihrem Leben wegzudenken. Sie konnte sich immer bei ihm ausweinen und er wusste auf jedes Problem eine Antwort. Oft genug hatte Fritz schon geschlichtet beim Streit zwischen Eleonore und ihren Eltern. Fritz konnte Eleonore überzeugen, dass Eltern immer wichtig waren und man die Beziehung nie ganz abbrechen sollte, irgendwann bräuchte man sie ganz bestimmt wieder. Auch verdeutlichte er ihr, Anna wegen auf gar keinen Fall aufzugeben.

Die Briefe an und von Fritz wurden seit dem letzten Jahr für sie immer wichtiger. Es war wie eine Art Tagebuch, das ihr antwortete. Fritz war Keramikmaler und wohnte in Holland im Ort Stolwijk, wo er in einer Porzellanfabrik arbeitete. Seine Schwester und Mutter lebten etwa 100 km weiter weg in Sassenheim an der Nordsee. Seine Briefe waren immer sehr niedlich, weil er die deutsche Sprache nicht ganz beherrschte und sich doch Mühe gab, richtig zu schreiben. In jedem Brief entschuldigte er sich für seine Fehler. Er war wie Eleonore 25 Jahre alt. Kennengelernt hatte Eleonore ihn über eine Kollegin. Die führte schon lange vor ihr eine Brieffreundschaft zu einem Holländer. Als sie Eleonore eines Tages einen Brief an ihren „Holländer“ vorlas, fragte Eleonore sie, ob ihr Holländer nicht auch einen Brieffreund für sie wisse. Gesagt, getan, ihre Kollegin fragte mit dem nächsten Brief scherzhaft an und tatsächlich hatte er einen Freund, nämlich Fritz. Der schrieb Eleonore auch prompt einen sehr netten Brief und schon war die wunderbare Brieffreundschaft zwischen ihm und ihr geboren. Beide mochten sich vom ersten Brief an.

Schon vor dieser Brieffreundschaft war Eleonore begeisterte Hollandbesucherin und suchte regelmäßig in den Ferienwochen und manchmal sogar auch nur an verlängerten Wochenenden Zuflucht in Holland. Nebenbei lernte sie immer wieder ein bisschen Holländisch und nach diversen Aufenthalten in dem Land konnte sie sich schon ganz gut mit Einheimischen unterhalten. Sie liebte das Land, die Sprache, das Essen, die Menschen, ihre Tees, die Nordsee und vor allem ihre Unterkunft. Sie fuhr immer in die Nähe von Middelburg, das direkt am Meer lag und bezog dort für die Dauer der Urlaubstage ein kleines Zimmer in einem alten Reetdachhaus, welches sich direkt in den Dünen befand. Das Haus gehörte einer älteren alleinstehenden, deutschsprechenden Dame, die eigentlich gar keine Zimmer vermietete. Aber Eleonore hatte sie in einem Restaurant in Middelburg kennengelernt und schon nach kurzer Zeit waren sich die beiden Frauen unglaublich sympathisch. Es dauerte nicht lange und Frau Schürmann bot ihr ein Zimmer im Dachgeschoss ihres kleinen Reetdachhauses an. Eleonore, auf der Suche nach einem lieblich stillen Plätzchen, nahm sofort dankbar an. Die Besitzerin bewirtete Eleonore alle Tage ihrer Anwesenheit sehr herzlich. Dieser Zufluchtsort war ihr zeitlebens so heilig, dass sie ihn mit niemandem teilte und auch niemandem je erzählte, wo sie in Holland wohnte.

Das Meer, die Dünen, der Strand und die Felder rund um Middelburg luden zu jedem Wetter und zu jeder Jahreszeit zu stundenlangen Spaziergängen ein. Eleonore liebte es, dort ausgedehnte Wanderungen mit dem Hund zu unternehmen. Immer wieder waren Rusty und sie stundenlang am Strand und in den Dünen unterwegs. Eleonore setzte sich zwischendurch gerne in den Sand, picknickte, genoss die Einsamkeit und lauschte dem Säuseln des Windes und dem Rauschen des Meeres. Sie schöpfte hier Kraft und Zufriedenheit fürs Leben in vollen Zügen. Zu gerne folgten ihre Augen den Bewegungen der Wellen und den einmal schnell und wieder langsam dahinziehenden Wolken am Himmel. Zu jedem Wolkenbild erfand sie Geschichten und lachte manchmal laut auf über ihre Fantasie. Wenn sie barfuß durch das Wasser watete, umschwammen kleine Fische ihre Füße und Krebse ergriffen die Flucht. Rusty lief den Strand entlang und versuchte Möwen zu fangen, was ihm natürlich nie gelang, weil er schon im Voraus so laut bellte, dass jede Möwe sofort das Weite suchte. Am schönsten fand Eleonore die Einsamkeit an dem weiten, nie endenden Strand. Im Herbst und Winter konnte sie manchmal Stunden gehen und traf keinen einzigen Menschen. Aber auch im Sommer war dies an einigen Orten möglich. Holland war für sie der Inbegriff der Freiheit.

Wenn sie dann nach dem langen Gassigang mit dem Hund wieder zurückkam, genoss sie ihr schnuckeliges Zimmer mit schrägen Wänden und dem kleinen Fenster, das direkt zum Meer zeigte. Die Toilette befand sich auf dem Hof in Form eines Plumpsklos. Das störte sie aber nicht weiter. Es war eine einfache Unterkunft ohne Luxus, aber immer sehr sauber und mit Liebe hergerichtet. Unter der einen Schrägwand stand ein altes gemütliches Bett, welches tagsüber immer mit einer schönen grünen Decke abgedeckt wurde. Ein kleiner runder Tisch und zwei alte, aber sehr bequeme Sessel befanden sich gegenüber dem Bett unter der anderen Schrägseite. Jeden Tag erneuerte Frau Schürmann, sie hieß übrigens mit Vornamen Hannah, die Blumen auf dem kleinen Tisch. Gab es der Jahreszeit entsprechend keine Blumen, standen Dünengräser oder auch Heidezweige in einer Vase darauf. Links neben der Zimmertür stand ein kleiner Tisch mit einer Waschschüssel. Unter dem Tisch befand sich eine große Kanne, welche Hannah Schürmann regelmäßig mit frischem Wasser auffüllte. Eleonore brauchte keinen Luxus, sie brauchte nur eine liebevolle Umgebung. Und genau das fand sie dort vor. Die Vermieterin legte täglich frisches Obst auf den kleinen runden Tisch und erkundigte sich jeden Morgen nach dem Befinden. Gerne saß Eleonore alleine in ihrem Zimmerchen in einem der Sessel und schaute einfach aus dem Fenster hinaus. Es bot sich zu jeder Tages- und Nachtzeit ein malerischer Blick auf die Dünen und das Meer. Eleonore zahlte einen verhältnismäßig kleinen Mietpreis für die Pension und obwohl sie Frau Schürmann auch schon eine höhere Miete angeboten hatte, weigerte diese sich, das Angebot anzunehmen und berief sich dabei auf ihr freundschaftliches Verhältnis. Für Eleonore war es das Schönste, mit Frau Schürmann in deren Küche zu sitzen und zu reden, gemütlich zu essen, Tee zu trinken oder einfach nur eine Flasche Rotwein zu genießen. Frau Schürmann kochte jeden Mittag sehr gut schmeckende heimische Gerichte. Morgens gab es regelmäßig frisches, selbstgebackenes Brot mit selbstgemachter Marmelade, einem frischen Ei und Milch vom Bauern. Und abends stand immer neben dem Brot, dem Gouda und der Wurst eine große Kanne Tee auf dem Tisch. Manchmal gönnten sie sich auch eine Flasche Rotwein. Frau Schürmann war im Laufe der letzten Jahre für Eleonore eine Art Mutterersatz geworden.

Lange trennte Lori Fritz' Brieffreundschaft streng von ihrem Aufenthalt in Holland. Dann aber entschloss sie sich eines Tages, als sie wieder einmal in Middelburg ihren Urlaub verbrachte, mit Rusty nach Sassenheim zu fahren, um Fritz zum erst Mal persönlich zu sehen. Sie verabredeten sich am Bahnhof in Sassenheim und ohne sich jemals zuvor gesehen oder Fotos ausgetauscht zu haben, erkannten sich beide sofort. Schnell stellten sie fest, dass sie ebenso gut miteinander reden wie schreiben konnten. Stundenlang unterhielten sie sich bei ausgedehnten Spaziergängen am Strand und merkten, dass sie sich blendend verstanden. Fritz war gleich vernarrt in Rusty und spielte bei jedem Stöckchen, welches er fand, mit dem Hund. Über alles konnten Eleonore und Fritz reden. Als Eleonore wieder in ihr Feriendomizil zurückfuhr, hatte sie das Gefühl, ihn schon immer gekannt zu haben. Sie waren nicht ineinander verliebt, nein. Aber sie hatten sich als Menschen gefunden, die einander seelenverwandt waren.

Und jetzt schrieb Eleonore sich alles von der Seele: den Besuch bei den Eltern, ihre Sorgen um Anna, die im nächsten Winter immer tagsüber draußen sein musste, das Treffen mit Lutz, die phlegmatischen Wittenberger Eltern der Dorfbevölkerung und sogar ihre Gedanken zu ihren Studienarbeiten ließ sie nicht aus. Aber am meisten beschäftigte sie das Thema Lutz. Über ihn schrieb Eleonore ausgiebig. Wie sie ihn kennengelernt hatte, wie er aussah, wie er redete, welchen Beruf er ausübte, dass sie mit ihm Picknick gemacht und auch, dass sie ihn geküsst hatte. Das überwältigende Gefühl beim Sex schilderte sie ihm allerdings dann doch nicht.

Sie schrieb ihre Briefe auf ganz dünnem Papier, damit der Versand nicht so teuer wurde. Als sie den Brief beendet hatte, sah sie auf ihre Uhr und erschrak. Es war bereits ein Uhr nachts. Das konnte ja gar nicht angehen. Sie ging ins Wohnzimmer und schaute auf die große Uhr. Tatsächlich, auch sie zeigte ein Uhr an. Schnell schrieb sie noch die Anschrift und den Absender auf den Briefumschlag, legte den Brief auf die Kommode im Flur, um morgen nicht zu vergessen, ihn in den Briefkasten zu stecken und begab sich nach dem Zähneputzen ins Bett, wo sie augenblicklich erleichtert einschlief.

9 Eleonore holt Anna

Lutz war nicht nur als Lehrer sehr engagiert, er interessierte sich nebenbei auch für alternative Schulformen und unterschiedliche Lehrmethoden. Er ließ keine Gelegenheit aus, sich fortzubilden und hielt sogar manchmal an der Kieler Universität Vorträge. Die Schulleitung gab ihm in diese Richtung oft Freiraum, so dass er neben seiner Lehrertätigkeit genug Zeit fand, sich um die pädagogische Forschung zu kümmern. So nahm er sich auch manchmal die Freiheit, während der Arbeitszeit nach Wittenberg zu fahren, um Eleonore und ihre Schüler beim Unterrichten zu beobachten. Ab und zu konnte er sich dann witzige Bemerkungen nicht verkneifen, was alle Schüler und Eleonore herzlich zum Lachen brachte. Es kam, dass seine Besuche regelmäßig mit großem Jubel kommentiert wurden. Nach jeder Schulstunde, wenn alle Kinder auf dem Pausenhof tobten, diskutierten Eleonore und Lutz fachmännisch weiter. Sich dann voneinander zu trennen, fiel ihnen nicht leicht, aber sie vermischten die Besuche, bei denen er „offiziell“ zu ihr kam, niemals mit Privatem. Sie gingen nie in Eleonores Wohnung, sondern blieben immer im Klassenzimmer oder im Lehrerzimmer und handhabten sein Auftreten als offiziellen Schulbesuch.

Trafen sie sich privat, mussten sie höllisch aufpassen. Meistens besuchte Lutz seine Eltern, unterhielt sich mit ihnen, trank Kaffee, aß Kuchen und täuschte anschließend einen längeren Spaziergang vor. Stattdessen ging er zu Eleonore. Dabei musste er sich von hinten über die Felder der Schule nähern, um nicht gesehen zu werden. Bei der Schule warf er vorsichtig kleine Steinchen an Eleonores Küchenfenster, bis sie ihn hörte. Oder er schlich sich wie ein kleiner Junge von hinten an das Schulgebäude und stieg durch die oftmals geöffneten Fenster ins Klassenzimmer. Wenn er dann vor ihr stand oder gegen ihre Wohnungstür klopfte, lachten sich beide scheckig und fühlten sich wie zwei kleine Kinder, die einen Streich vollführt hatten. Sie mussten immer aufpassen, nicht gesehen zu werden, denn Dorfklatsch in Wittenberg verbreitete sich auch ohne direkten Nachweis einer Untat schneller als jedes Buschfeuer.

Einige Monate waren nun schon vergangen, seid Eleonore und Lutz sich zum ersten Mal gesehen hatten. Es war Februar und der Winter dieses Jahres war sehr kalt. Anna und die anderen Flüchtlingskinder hatten eine sehr schwere Zeit. Sie mussten bei jedem Wetter draußen bleiben. Der Bauer hatte kein Erbarmen, er hasste alle Flüchtlinge und besonders die Flüchtlingskinder. Anna war dennoch gesund, sicher härtete das ständige Spielen im Freien ab. Sie und die anderen Kinder hatten bei der bitteren Kälte Unterschlupf in der Scheune gefunden. Bis vor drei Wochen hatten alle Kinder immer Spaß daran, in der Scheune zu spielen, aber nun hatte es leider angefangen mächtig zu schneien und vor allem zu stürmen. Die eisige Kälte blies durch die vielen Ritzen in der Scheune und ließ die Kinder erbärmlich frieren.

Eleonore war nach ihrem letztem Besuch bei Anna und ihren Eltern Ende Januar außerordentlich entsetzt, dass ihre kleine Schwester immer noch den ganzen Tag in der Kälte verbringen musste. Es tröstet sie wenig, dass auch die anderen Kinder draußen bleiben mussten. Sie hatte es zwar von Anfang an gewusst, aber geglaubt, der Bauer würde Erbarmen zeigen. Zwei Tage nach dem Besuch rief Eleonore bei ihren Eltern an und schlug vor, Anna zu sich zu holen. Lutz hatte das ja bereits damals vorgeschlagen und diese Idee war nun in Eleonore so gereift, dass sie es in die Tat umsetzen wollte. Ihre Sorgen, Anna könnte draußen ernstzunehmende Erfrierungen erleiden, überzeugten ihre Eltern und sie willigten wider Erwarten relativ schnell ein. Sie hatten Anna wohl mittlerweile doch so lieb gewonnen, dass sie sich um ihre Gesundheit sorgten. Es war auch möglich, dass ihre Eltern erleichtert waren, ihr ungewolltes Kind loszuwerden. Man konnte es nicht genau deuten.

Gleich das folgende Wochenende fuhren Eleonore und Lutz los, um Anna zu holen. Lutz wartete im Auto, während Eleonore in der Wohnung der Eltern die Sachen für Anna packte. Ihre Mutter war dazu nicht fähig gewesen. Anna lief während der Zeit aufgeregt hin und her und schaute immer wieder aus dem Fenster. Sie durfte ja eigentlich nicht im Haus sein. Sie hatte schreckliche Angst vor dem Bauern. Eleonore beruhigte sie und sagte:

„Mach dir keine Sorgen. Der Bauer macht jetzt bestimmt keinen Ärger, er ist sicher froh, dich los zu werden.“

„Meinst du?“, fragte Anna und schaute sie ängstlich an.

„Ja!“

Anna schaute weiter aus dem Fenster und entdeckte Lutz, der vor dem Auto wartete.

„Wer steht denn da am Auto?“, fragte sie und hüpfte weiter  herum. Ach, was freute sie sich auf das Leben bei der großen Schwester!

„Wieso?“, fragte Eleonore lächelnd.

„Da steht ein Mann bei dem Auto im Hof. Wer ist das?“

„Er ist ein Bekannter von mir und wartet darauf, uns nach Wittenberg zu bringen. Die Wettervorhersage sagt noch viel, viel mehr Schnee voraus. Mit dem Bus wäre ich wesentlich länger unterwegs gewesen und wir hätten vielleicht den Rückweg nicht rechtzeitig antreten können. Somit war mein Bekannter so nett zu fahren.“

„Was denn für ein Bekannter?“

Anna ließ sich nicht so einfach abwimmeln.

„Es ist ein Bekannter, dessen Eltern in Wittenberg leben. Er selber ist auch Lehrer, aber in Preetz an einer großen Schule. Er war heute so nett, sich als Taxifahrer anzubieten“, antwortete Eleonore schmunzelnd und ahnte, welche Fragen die nächste Zeit auf sie zukämen.

„Wieso hast du denn so viel Geld, eine Taxe zu bestellen?“, fragte Anna erstaunt.

„Er ist so nett und fährt uns umsonst. Nett, oder?“

„Ja, das ist wirklich sehr nett. Wohnt er denn noch bei seinen Eltern?“

„Nein, warum?“

„Naja, weil er uns doch jetzt nach Wittenberg fährt und dort ja seine Eltern wohnen.“

Na, da hatte Eleonore sich ja auf ein schönes Abenteuer eingelassen. Sie lenkte ab, indem sie Anna aufforderte:

„Geh noch kurz zu Mutti und Vati, damit du dich von ihnen verabschieden kannst.“

Anna umarmte ihre Eltern, die tatenlos im Flur herumstanden, herzlich und verabschiedete sich von ihnen. Sie durften nicht mit auf den Hof kommen, denn auch die Erwachsenen Flüchtlinge duldete man dort nicht. Eleonore nahm Anna an die Hand und ging mit ihr in den Hof. Anna blieb vor Lutz stehen und schaute ihn ausgiebig an.

„Na, wen haben wir denn da?“, fragte er noch kurzem Warten mit einem einladenden Lächeln.

„Ich bin Anna“, gab sie mit ihrem schönsten Lächeln zurück.

„Ah, und du willst nun bei uns mitfahren?“

„Ja“, antwortete sie recht selbstbewusst.

Lutz eilte um sein Auto herum und öffnete Anna die Wagentür. Er verbeugte sich und zeigte ihr mit ausgestrecktem Arm an, wo sie sitzen sollte. Anna hüpfte ins Auto auf den Rücksitz neben Rusty. Rusty kam immer mit. Egal, wo Eleonore hinging, Rusty war dabei. Selbst im Unterricht lag er immer neben ihr. In den Pausen rannte er vergnügt mit den Kindern auf dem Schulhof hin und her. Jetzt begrüßte er Anna freudig schwanzwedelnd und leckte ihr einmal herzhaft über das Gesicht. Während Anna sich darüber sehr amüsierte und Eleonore und Lutz ebenfalls lachten, hörten sie von hinten eine dunkle böse Männerstimme:

„So ist's gut. Endlich verschwindet das Gesinde! Diese Mistgören gehören hier nicht hin. Am besten, ihr nehmt noch die Eltern mit. Genau wie all die anderen. Geht doch alle zurück nach Polen! Ihr Mistpolacken! Aber nein, stattdessen machen sich alle auf meinem Hof breit. Widerlich! Und nicht nur bei mir! Nein, überall in Schleswig-Holstein sind sie jetzt, diese Polacken. Verschwindet bloß! Euretwegen müssen wir hungern. Ihr fresst uns alles weg und nun haben wir nichts mehr. Verschwindet!“

Es war der Bauer, der fluchend auf sie zu kam. Er war sehr kräftig gebaut und mit seinem ärgerlichen Gesichtsausdruck sah er ziemlich bedrohlich aus. In den Händen hielt er eine Forke. Kurz vor dem Wagen blieb er stehen. Eleonore packte die eiskalte Wut. Sie drehte sich zu dem Wüterich um, ging langsam auf ihn zu und sagte mit einer sehr eindringlichen und jedes einzelne Wort betonenden Stimme:

„Sie können mir keine Angst machen. Jemand, der so primitiv ist wie sie, hat nicht genug im Kopf, um einem anderen zu drohen. Und jetzt hören Sie mir einmal gut zu!“

Sie zeigte auf die Wohnung ihrer Eltern, trat ganz dicht an den Bauern heran und erklärte mit verachtender Stimme:

„Wahrscheinlich hat es wenig Sinn, Ihnen jetzt zu erklären, was meinen Eltern im Krieg widerfahren ist, weil Sie so viele Informationen mit ihrem begrenzten Verstand gar nicht verarbeiten können, aber ich versuche es trotzdem: Meine Eltern sind zweimal in ihrem Leben vertrieben worden. Zweimal haben sie ihre Heimat verloren und dazu ihr ganzes Hab und Gut. Wir sind alle gebürtige Kieler und unsere Familie lebte schon länger in Schleswig-Holstein, als sie überhaupt denken können. Für wen halten Sie sich? Für einen König oder Kaiser, der bestimmen kann, wer hier leben darf oder nicht? Haben Sie nie versucht, sich in die Lage der Flüchtlinge hineinzuversetzen? Nein, dass können sie gar nicht! Sie schauen dem Elend lieber zu! Noch schlimmer, Sie bereichern sich am Elend der Armen! Ach!...“ Eleonore machte eine abwertende Handbewegung und sagte: „Sie sind wahrscheinlich zu dumm, um das zu verstehen.“

Sie drehte sich um und stieg wütend ins Auto. Der Bauer hob drohend seine Forke. Lutz hatte sich zuvor neben Eleonore gestellt, zeigte dem Bauern jetzt seine geballte Faust und drohte:

„Mir können sie keine Angst mit ihrer lächerlichen Forke machen. Wehe, sie beleidigen diese Familie noch einmal! Dann werden sie etwas erleben.“

Er stieg, ohne den Bauern noch eines Blickes zu würdigen, ebenfalls ins Auto, wendete und startete dann mit quietschenden Reifen. Sein Auto spritzte Schnee und Dreck in die Höhe und dem Bauern direkt ins Gesicht. Das Ganze passierte so schnell, dass dieser gar nicht reagieren konnte. Er spuckte wütend aus und schrie ihnen mit erhobener Forke hinterher:

„Scheiß polnisches Gesinde.“

Anna, Eleonore und Lutz sahen durch die Heckscheibe den Tobenden mit der Forke fuchteln und mussten solange fürchterlich lachen, bis sie ihn schließlich aus den Augen verloren. Dann beruhigten sich alle. Lutz wurde ernst und sagte:

„Wir müssen unbedingt für deine Eltern eine andere Wohnung finden. Dort können sie nicht bleiben, das ist viel, viel zu  menschenverachtend!“

Trotz der vorausgegangenen Lachattacke zitterte Eleonore nun vor Aufregung. Der Bauer hatte mit der Forke ausgesprochen gefährlich gewirkt. Lutz streichelte ihre Hand und versuchte sie zu beruhigen:

„Mein Onkel ist in Kiel beim Einwohnermeldeamt tätig. Vielleicht kann er etwas tun.“

Er startete ein Ablenkungsmanöver, indem er sagte:

„Vergiss den Vorfall. Der dumme Bauer weiß nicht, was er redet. Ich fand deinen Auftritt fantastisch! Erzähl mir lieber, wie es eben bei deinen Eltern war. Wie haben sie den Abschied verkraftet?“

Eleonore versuchte sich zu beruhigen und beschrieb den Abschied:

„Ach, es war ganz kurz und schmerzlos. Sie waren auch nicht so unglücklich darüber, dass Anna jetzt zu mir zieht.“  

Sie sah nach hinten zu ihrer Schwester und lächelte ihr zu.

„Ja“, antwortete Lutz. „Gott sei Dank. Ich finde es übrigens ganz toll, dass du deine Schwester zu dir holst. Das ist eine große Verantwortung, die du jetzt trägst. Alle Achtung!“

Nun drehte er sich kurz zu Anna um und sagte:

„Wusstest du schon, dass du die beste Schwester der Welt hast?“

„Ja, natürlich weiß ich das“, antwortete sie entrüstet und fügte hinzu: „Ich bin ja nicht dumm!“

„Wenn deine Schwester einmal keine Lust mehr hat auf die Schule in Wittenberg, dann kommt ihr beide zu meiner Schule nach Preetz, okay? Dort gibt es viele moderne Lehrer und noch mehr Lehrerinnen, wie dich, Eleonore, und sehr viele intelligente Kinder, wie dich, Anna. Wir brauchen unbedingt neue engagierte Lehrerinnen und noch mehr kluge Schüler!“

Das gab er mit viel Überzeugung von sich.

„Darauf werde ich vielleicht einmal zurückkommen, aber nicht so schnell“, antwortete Eleonore lachend.

„Seid ihr verheiratet?“, fragte Anna auf einmal und schaute erst Lutz und dann Eleonore an. Beide waren so überrascht, dass sie gar nicht reagieren konnten. Das tat aber auch nicht Not, denn Anna stellte fest:

„Ach, nein! Lori, du trägst ja gar keinen Ring!“ Anna schaute auf Lutz' Finger am Lenkrad und fragte:

„Aber du, du bist ja verheiratet?“

„Ja, ich bin verheiratet. Meine Frau lebt aber zur Zeit nicht hier. Sie wohnt in Berlin und mein Sohn auch.“

„Warum wohnst du nicht bei deiner Frau? Und wie alt ist denn dein Sohn?“

Eleonore griff in die Fragerei ein, drehte sich um und befahl Anna mit strengem Blick:

„Anna! Es gehört sich nicht, so viel zu fragen.“

Beschämt schaute diese nach unten und entschuldigte sich für ihre bohrenden Fragen.

„Nein, lass mal, ist schon gut. Eigentlich wohnen meine Frau, mein Sohn und ich zusammen in Preetz. Aber meine Frau muss die nächsten Wochen in Berlin um ihre Mutter kümmern. Sie hat vor kurzem ihren Mann bei einem Autounfall verloren und meine Frau hilft ihrer Mutter nun, mit dem Leben alleine fertig zu werden. Mein zehnjähriger Sohn ist zunächst mit ihr gefahren, da ich keine Zeit habe, mich um ihn zu kümmern. Er kommt allerdings bald zu mir und geht ab Ostern auf die Schule, an der ich Lehrer bin. Und dann kommt meine Frau hoffentlich auch bald nach. Ich unterrichte übrigens Sport und Mathematik.“

Anna schaute ihn erstaunt an:

„Oh, dann bist du also Lehrer. Genau wie Lori, du machst das gleiche. Das möchte ich später auch einmal tun.“

Eleonore und Lutz schauten sich an und lachten. Lutz versicherte Anna:

„So, wie du dich für alles interessierst, kommst du bestimmt bald auf meine Schule und wirst dann, wenn du fertig bist, meine Arbeit übernehmen können!“

Freudig strahlte Anna Lutz an.

Um 21 Uhr waren Eleonore und Anna zu Hause. Lutz hatte nur kurz alle Sachen mit hineingetragen und war dann weitergefahren. Eleonore zog Anna einen Schlafanzug an und anschließend legten sich beide in Eleonores Bett zum Kuscheln. Anna bekam noch eine Gute-Nacht-Geschichte vorgelesen und schlief nach einem langen Küsschen und einer ausgiebigen Umarmung ein. Eleonore war unendlich glücklich, für Anna eine Lösung gefunden zu haben. Zum Glück musste das Schwesterchen jetzt dem menschenverachtendem Bauern nicht mehr begegnen. Nun hatte sie nur noch für ihre Eltern eine andere Wohnung zu finden, wo die Erwachsenen und Kinder frei leben und sich frei bewegen durften.

10 Der Regenwurm

Am nächsten Morgen wachte Eleonore früh auf, es war noch stockdunkel draußen. Sie schaltete ihre Nachttischlampe an, sah neben sich und staunte, dort ihre kleine Schwester liegen zu sehen. Nach kurzer Besinnung erinnerte sie sich an den gestrigen Tag. Wie niedlich dieses Kindchen dort im Bett neben ihr lag. Anna schlief noch ganz fest. Vorsichtig streichelte Eleonore Annas Gesicht, gab ihr einen Kuss und stand leise auf. Sie schaltete das Licht wieder aus, schlich im Dunkeln auf Zehenspitzen aus dem Zimmer und lehnte die Zimmertür leicht an, damit die Kleine nicht aufwachte. Im Bad zog sich Eleonore an und ging dann in die Küche, um zu frühstücken. Es gab Haferflocken mit Milch und Zucker, ein sehr günstiges, gesundes und gehaltvolles Essen, welches sie zudem auch noch sehr gerne aß. Nach dem Frühstück ging sie nach unten. Sie hatte die Wohnungstür leicht angelehnt, damit sie Anna sofort hören würde, wenn sie erwachte.

Eleonore betrat ihr „Lehrerzimmer“, denn sie musste unbedingt arbeiten. Sie befasste sie sich regelmäßig seit Wochen mit zwei wissenschaftlichen Arbeiten. Die eine Arbeit trug den Titel „Die Ermüdbarkeit im Volksschulalltag“, die andere war ihre pädagogische Hausarbeit und trug das Thema: „Der Regenwurm“. Letztere sollte ihr Studium offiziell abschließen. Sich mit dem Thema der „Ermüdbarkeit im Volksschulalltag“ auseinanderzusetzen, hatte sie der Professor Dr. Karl Mierke vor einigen Wochen gebeten. Er wollte gerne erfahren, wann die Schüler beim Unterricht ermüdeten und was man gegen die Müdigkeit unternehmen oder wie man ihr vorbeugen konnte. Eleonore hatte eingewilligt, denn auch sie fand das Thema sehr interessant. Beide Arbeiten waren sehr umfangreich und beanspruchten viele Monate intensiver Forschung und dutzende zu tippender Seiten.

Die angelehnte Wohnungstür ließ Eleonore unten beruhigt arbeiten, denn sie würde Anna sofort hören, falls sie rief. Noch immer war es draußen dunkel, aber es dämmerte langsam. Eleonore hatte das Treppen- und Flurlicht angelassen, damit  ihre kleine Schwester sich im Dunkeln nicht fürchten musste.

Heute, wie auch schon die letzten Tage zufuhr, wollte sich Eleonore mit den Regenwürmern befassen. Sie musste mit dieser Arbeit endlich einmal weiter vorankommen!

Das Thema der „Ermüdbarkeit im Volksschulalltag“ interessierte sie ebenfalls brennend, aber die Regenwürmer hatten Priorität. Auch konnte Eleonore ihre Regenwurmarbeit unabhängig von dem Schulunterricht gestalten, während sie für die Untersuchung der Ermüdbarkeit der Schüler viele Tests an den Schülern durchführen musste. Um diese Untersuchungen annähernd wissenschaftlich messen zu können, waren ihre Schüler schon so manches Mal unbemerkt als Testkaninchen benutzt worden. Ab und zu wunderten sie sich darüber, welch komische Ideen ihre Lehrerin denn nun schon wieder hatte, störten sich aber nicht daran. Eher amüsierten sie sich von Zeit zu Zeit.

Die Arbeit über Regenwürmer untermauerte Eleonore mit praktischen Versuchen, die sie zu jeder Uhrzeit unabhängig von ihren Schülern, vom Unterricht und jedweder Zeiteinteilung gestalten konnte. Natürlich war sehr viel Fachliteratur zu lesen, um sich wissenschaftlich intensiv zu informieren. Sie experimentierte zusätzlich mit lebenden Regenwürmern, die sie im Lehrerzimmer in großen Gläsern hielt. Dabei kam sie sich manchmal gemein und unmenschlich vor. Schon so mancher Regenwurm musste in alle Einzelteile „zerlegt“ werden, um seinen Aufbau und die Organe erklären und zeichnen zu können. Mittels einer Lupe ging sie dabei mit großer Präzision vor. Viele Stunden hatte sie „ihre Würmer“ bereits beobachtet und immer wieder neue, nicht immer tierfreundliche Versuche unternommen.

Sie schaute auf ihren Schreibtisch. Dort stand die Schreibmaschine und rechts daneben lagen auf einem Stapel viele fertig getippte Seiten. Sie blätterte in dem Stapel herum und machte das, was sie in letzter Zeit so oft tat: Sie las ihren eigenen Text wieder und wieder mit Begeisterung. Am meisten liebte sie den Anfang, der das Arbeitsthema gut begründete:

Warum bringe ich in den Mittelpunkt meiner Arbeit gerade den Regenwurm? Gehört er doch einem Kreis von Lebewesen an, auf den die meisten Menschen mit Verachtung herabblicken. An einen Wurm knüpft selbst das Kind schon abscheuliche Erinnerung, wird es doch nicht selten von einem jener ekelhafte Wesen - sei es vielleicht ein Spulwurm oder ein Blutegel - geplagt. Trotzdem möchte ich für die Behandlung eines Wurmes im Unterricht der Volksschule eintreten, denn die Menschen dürfen nicht alle Würmer verabscheuen.  

Ein Vertreter dieses Tierkreises, nämlich der Regenwurm, verdient es sogar, von ihnen besonders geachtet zu werden. Sein Dasein bringt ihnen keinen Schaden, sondern nur Nutzen. Darum bin ich davon überzeugt, dass der Volksschullehrer bei der Behandlung des Regenwurms die ihm zur Verfügung stehenden Unterrichtsstunden nicht vergeudet. In meinen folgenden Ausführungen möchte ich sogar beweisen, dass gerade jenes Stoffgebiet dem Lehrer die Möglichkeit zur Erteilung eines besonders fruchtbaren Unterrichtes bietet.

So könnte z.B. ein Fall eintreten, in dem der Lehrer seinen Schülern sagen muss: „Ob der Regenwurm die Fähigkeit der Selbstergänzung hat, weiß ich nicht; denn BREHM schreibt nichts davon“. Ein zeitgemäßer Volksschulunterricht lässt diesen vom Lehrer angeführten Entschuldigungsgrund nicht als solchen gelten: Heute sollen Bücher dem Lehrer nur eine Anleitung zu zweckmäßiger, geordneter und selbständiger Arbeit geben. Er persönlich muss bis zur Begegnung mit der Wirklichkeit einer Sache vordringen. Darum habe ich während meiner Arbeit fort und fort den Regenwurm unmittelbar beobachtet.

Eleonore war in ihre Arbeit vertieft. Es war ein so gutes Gefühl, die eigenen Worte immer wieder zu überdenken. Sie konnte sich von ihrem Text nicht trennen und las weiter:

Wenn ich einen lebenden Regenwurm betrachte, erkenne ich, dass er zweiseitig-symmetrisch ist. Bei einem Längsschnitt würde sein Körper in zwei völlig gleiche Teile verfallen. Viele Einzelheiten des Körpers sind also geradzahlig oder paarweise vorhanden.

Sie hatte an dieser Stelle Platz gelassen, denn dort sollte noch eine Zeichnung eingefügt werden. Weiter las sie:

Das erste Glied stellt den Kopf des Regenwurms dar, an dessen Unterseite man mit der Lupe eine kieferlose, runde Mundöffnung erkennen kann. Über dieser befindet sich der Kopflappen, der zum Tasten dient. Auch liegt im ersten Segment das „Gehirn“.

Sie blätterte um und verfolgte ihre Arbeit:

Das Nervensystem trägt den Namen „Strickleiternervensystem“, denn es besteht aus einzelnen Nervenknoten, die paarweise miteinander verknüpft sind. Außerdem steht jedes Nervenknotenpaar mit den beiden benachbarten Paaren in Verbindung.

Wieder hatte Eleonore Platz für eine Zeichnung gelassen. Sie wollte alle Zeichnungen erst zum Schluss einkleben. Zum Teil hatte sie die Bilder bereits fertig, aber nicht alle gefielen ihr. Sie wollte später mehrere Bilder noch einmal anders anfertigen. Nun las sie zum Thema „Die Atmung des  Regenwurms“:

Zum Atmen benötigt der Wurm weder Nasenöffnungen noch Lungen. Als Atmungsorgan dient ihm die gesamte Körperoberfläche. Sein Bedarf an Sauerstoff ist wahrscheinlich sehr gering. In der Absicht, ein Tier zu ersticken, brachte ich es unter Wasser, hatte aber nach 10 Minuten noch nicht mein Ziel erreicht. Nach wie vor pulsierte das Blut im Körper des Tieres, wobei es schließlich eine verhältnismäßig dunkelrote Färbung annahm. Das deute ich als Zeichen des Sauerstoffmangels. Ein zweiter Versuch ergab, dass der Wurm erstickt, wenn er sich noch längere Zeit im Wasser befindet. Dadurch erklärt sich auch, dass die Regenwürmer bei Regengüssen an die Erdoberfläche kommen müssen. Im anderen Fall würden sie in ihrem mit Wasser gefüllten Wohnröhren sterben. (Daher der Name REGENWURM.)

Eleonore war schon ein bisschen stolz auf ihre bisherige Arbeit. So oft sie ihren eigenen Text auch las, sie fand ihn jedes Mal erneut interessant. Es war ein gutes Gefühl zu wissen, dass sie viele Erkenntnisse aus eigener Erfahrung gesammelt hatte, so auch die nachfolgend geschilderte Beobachtung:

Füllt man ein Glasgefäß mit Erde und legt auf diese einige Regenwürmer, so sieht man, dass sie sofort danach streben, sich zu verkriechen. Dabei bohren sie sich zuerst mit dem spitzen Kopfende in den Boden hinein. Können sie nun die Erde nicht mit dem Kopf auseinander treiben, weil diese vielleicht zu hart ist, fressen sie sich hindurch, d.h. sie verschlucken die Erdkörnchen. In einem flachen, mit Erde gefüllten Gefäß sitzt der Wurm immer direkt auf dem Boden. Schüttet man dagegen unter die Erde zunächst noch eine Schicht Sand (etwas 4-5 cm), hält sich der Wurm in den ersten Tagen nur dort auf, wo sich die schwarze Erde mit der hellen Sandschicht berührt. Erst allmählich beginnt er, Röhren auch durch den Sand zu ziehen, die er langsam immer weiter vertreibt.

Ihre Begeisterung fand kein Ende, sie überflog ein paar Zeilen und las:

Ich legte auf die Erde im Glas einzelne Grashalme und Blätter und stellte fest, dass sie sämtlich in den Boden gezogen wurden. Bemerkenswert hierbei war, dass der Wurm bei der Nahrungssuche eine Auswahl trifft und vermoderte Stoffe (z.B. faule Apfelstücke) den grünen (z.B. frische Blätter) vorzieht. Dagegen ist es mir nicht gelungen, nachzuweisen, ob er lieber tierische als pflanzliche Stoffe frisst.

Es zeigt sich ferner, dass der Ringmuskelschlauch dem Tier die Kraft verleiht, auch größere Gegenstände (Hühnerfeder, Strohhalme, Zweiglein, ganze Bleistifte) langsam herunterzuziehen. Ich pflanzte in ein Glas zarte Pflanzlinge (Vierschrötig, Moos, Gras) und wartete, bis sie angewachsen waren und frisch aussahen. Dann brachte ich eine Anzahl Würmer, die ich sieben Tage hatte hungern lassen, hinein und bemerkte zu meinem Erstaunen, dass sie den Pflanzen keinen Schaden zufügten.

Durch Versuche stellte ich fest, dass der Regenwurm allgemein auf chemische Reize reagiert. Da nun lebende Pflanzenwurzeln auch ein chemisches Produkt, nämlich Humussäure absondern, rührt er sie nicht an. Damit ist der Grund seines Unterscheidungsvermögens für lebende und tote Organismen gefunden.

Eleonore wollte heute Dr. J. Hamachers Behauptung, dass über der ganzen Haut des Regenwurmes lichtempfindliche Zellen verteilt sind, auf den Grund gehen. Nebenbei interessierte es sie, ob ein Regenwurm weiter leben würde, wenn man ihn in zwei Hälften teilte. Sie freute sich schon auf die entsprechenden Experimente. Da allgemein im Volksmund gesagt wurde, man könne den Regenwurm ruhig durchtrennen, es lebten trotzdem beide Hälften weiter, hielt sich ihr schlechtes Gewissen bezüglich Tierversuche mit Regenwürmern in Grenzen, obwohl sie schon ahnte, dass der Wurm nicht überleben würden. Sie war sich aber nicht sicher und sehr gespannt, wie sich beide Hälften entwickeln würden.

„Mama!“, hörte Eleonore plötzlich eine Kinderstimme rufen. Es dauerte einen Moment, bis ihr klar wurde, dass es Anna war, die gerufen hatte. Schnell ging sie aus ihrem Lehrerzimmer und rief in das Treppenhaus:

„Warte Anna, ich komme sofort. Keine Angst, ich bin schon bei dir.“

Hastig eilte sie die Treppe hinauf und sah oben in der Wohnungstür die kleine verunsicherte Anna stehen. Sie war ganz blass und schaute verwirrt um sich. Eleonore nahm sie auf den Arm und sagte beruhigend:

„Mama ist nicht da, aber ich bin ja jetzt für dich da!“

„Darf ich Mama zu dir sagen? Du bist doch jetzt meine Mama, oder nicht?“, fragte Anna zaghaft.

„Ich bin jetzt schon so etwas wie eine Mama für dich, aber besser ist es, wenn du Lori zu mir sagst. Du bist ja meine Schwester und nicht mein Kind. Die Leute reden sonst komisch und denken, du seist mein Kind, weißt du?“

Anna schaute Eleonore verschlafen an, schloss die Augen und legte den Kopf auf ihre Schultern und murmelte:

„Auch egal. Für mich bist du die beste Schwestermama der Welt. Im Inneren werde ich dich immer Mama nennen.“

Eleonore brachte Anna zurück in ihr Bett und legte sich neben sie. Nun kuschelten beide noch lange ehe sie endgültig aufstanden. Beim Kuscheln empfanden beide eine angenehme Wärme und  Zufriedenheit. Ein eigenes Kind wäre eigentlich eine schöne Sache, dachte Eleonore, und das Ganze noch ohne Mann, wäre auch nicht schlecht. Sie war zum ersten Mal erstaunt über solche Gedanken, denn bisher hatte sie gedacht, eine glückliche Familie bestand aus Frau und Kind und dem Ehemann.

Die folgenden Wochen lebten Anna und Eleonore sehr zufrieden in herrlicher Zweisamkeit. Die Treffen mit Lutz wurden schwieriger, aber sie trafen sich meist an den Wochenenden, wenn Anna ihre Eltern besuchte, was jedes zweite Wochenende passierte. Nach einigen Monaten zogen die Eltern in eine größere Wohnung. Sie blieben im Ort Elmschenhagen, aber in ihrer neuen Gegend gab es keine Pöbeleien mehr von irgendwelchen bösen Menschen, die gegen Flüchtlinge waren. Dort hätte Anna drinnen und draußen spielen können, wie es ihr gerade behagte. Keiner würde sie mehr vom Grundstück verscheuchen. Sie hätte mittlerweile aufgrund der geänderten Wohnlage ihrer Eltern wieder zu ihnen ziehen können, aber weder die Eltern noch Anna wollten dies. Somit beschloss man, dass alles beim Alten blieb. Anna war bei ihrer Schwester sehr glücklich und sollte es auch bleiben. Und wieder wunderte sich Eleonore, wieso ihre Eltern kein Verlangen zeigten, Anna zu sich zu holen. Auf der anderen Seite hatte sie sich so an das Schwesterchen gewöhnt, dass ihr eine Trennung sehr schwer fallen würde.

In Wittenberg integrierte Anna sich problemlos in die Dorfgemeinschaft. Ostern sollte sie offiziell in die erste Klasse kommen, nahm aber jetzt schon immer am Unterricht mit größtem Interesse teil und konnte ihm gut folgen. Sie hatte ausgesprochen großen Spaß an der Schule.

Unfassbar war für Eleonore Annas Appetit, ständig konnte sie essen. Besonders groß war ihr Hunger, wenn sie nach vielen Stunden des Spielens mit Freunden auf den Wiesen, Feldern und Wäldern abends ausgeglichen und glücklich heim kam. Nachts schliefen beide in Eleonores Bett. Sie genossen es, abends und morgens im Bett zu kuscheln und nicht alleine zu sein.

Manchmal kam Anna nachmittags zu Eleonore ins Lehrerzimmer, schaute ihr bei ihren Regenwurmversuchen zu und löcherte sie mit Fragen. Abends ging sie gerne früh ins Bett, um zunächst noch mit ihrer großen Schwester zu kuscheln und anschließend schön lange in ihren Büchern zu lesen. Obwohl sie ja noch nicht schulpflichtig war, konnte sie bereits gut lesen, sie hatte es von Eleonore gelernt. Beim Lesen im Bett liebte sie den Klang der Schreibmaschine, der regelmäßig vom Lehrerzimmer durch die Wände bis ins Bett zu hören war.

Das frühe Zubettgehen von Anna kam Eleonore sehr entgegen, denn, obwohl sie sich viel um Anna kümmerte, mit ihr spielte, spazieren ging, kochte, Bücher vorlas oder bastelte, konnte sie sich nachmittags oft in aller Ruhe auf den Unterricht vorbereiten. Auch kam sie abends gut mit ihrer wissenschaftlichen Arbeit voran. Nie hätte sie zuvor gedacht, dass das Leben mit einem kleinen Kind so stressfrei ablaufen konnte und das, obwohl sie berufstätig war.

Ihre Hausarbeit über die Regenwürmer nahm Gestalt an und je mehr sie schrieb, desto größer wurde ihre Begeisterung für das Thema. Ehe sie ihre Versuche und Texte endgültig mit der Schreibmaschine auf das Papier brachte, mussten sie sie hundertprozentig überzeugt haben. Wollte sie dann noch eine Änderung vornehmen, war das fast unmöglich, denn sie hätte die ganze Seite neu abschreiben müssen, zum Teil auch vorherige Seiten, da es sonst nicht mit den Seitenumbrüchen hinkam. Bisher war ihr das aber nur ein einziges Mal passiert, als sie zu wenig Platz für eine Zeichnung gelassen hatte und dann fünf Seiten neu tippen musste. Wieder einmal hatte sie gerade eine ihrer vielen Untersuchungsreihen abgeschlossen und übertrug ihren Text mit der Schreibmaschine ins Reine:

Als weiteres Problem beschäftigte mich, ob der Regenwurm auch auf Farbeindrücke reagiere. Zu diesem Zweck ließ ich ihn über einen in den Farben Schwarz, Rot und Weiß karierten Zeichenbogen kriechen, konnte aber keine besondere Reaktion feststellen. Allerdings ist der Wurm für Schallwellen empfänglich, denn er lässt sich durch schallendes Klopfen auf dem Boden aus der Erde locken.

Trotz der großen Anzahl von Feinden sterben die Regenwürmer nicht aus. Hier muss ich darauf hinweisen, wie die Natur auch in ihren kleinsten Teilen für einen gerechten Ausgleich sorgt. Neben der Vermehrung der Regenwürmer denke ich auch an ihre Regenerationsfähigkeit, durch die in verstärkten Maße Leben erhalten bleibt. Bei höheren Tieren und auch beim Menschen beschränkt sich die Regenerationsfähigkeit nur auf die Heilung verletzter Gewebe. Beim Regenwurm ist das nicht der Fall.

Ich trennte ein Tier in zwei Teile und beobachtete das Verhalten der beiden Enden. Das vordere Stück kroch sofort in die Erde und lebte dort weiter. Nach vierzehn Tagen war von der alten Wunde nichts mehr zu sehen. Es hatte sich ein neues Afterglied gebildet. Ganz anders verhielt sich das hintere Ende. Nach dem Schnitt führte es rückwärts und vorwärts noch einige Kriechbewegungen aus und blieb schließlich auf der Erdoberfläche liegen.

Vor kurzem hatte Eleonore ihren Selbstergänzungstest verfeinert und auch schon so ausgiebig getestet, dass sie ihn endgültig zu Papier bringen konnte:

Ein Wurm, den ich nur verletzte, hatte sich nach 5 Tagen völlig durchgetrennt. (Beim Ausführen dieser Versuche bedeckt man die Tiere am besten selbst mit feuchter Erde, um sie vor dem Vertrocknen zu schützen.)

Nachdem ich die zusätzliche und ungewöhnliche Gabe des Regenwurms, sich am Leben zu erhalten - nämlich die Regenerationfähigkeit - erläutert habe, möchte ich mich jetzt dem natürlichen, allgemeinen Mittel der Arterhaltung, der Fortpflanzung, zuwenden. Die Regenwürmer sind männlich und weiblich zugleich (hermaphrodit).  

Nachdem sich Eleonore auf den biologischen Aspekt des Regenwurmes in ihrer Arbeit spezialisiert hatte, musste sie sich nun wieder dringend dem Hauptthema ihrer Arbeit, nämlich der Lehrertätigkeit an der Volksschule bezüglich des Regenwurmes zuwenden. Um in diesem Thema gedanklich weiter zu kommen und vor allem auch zu überzeugen, musste sie zunächst eine Schaffenspause einlegen.

Sie legte die Arbeit die nächsten Tage weg und widmete sich voll dem Unterricht mit ihren Schülern. Das tat richtig gut, denn nun konzentrierte sie sich nur auf ihre Stellung als Dorflehrerin und konnte sich intensiv mit dem Lehrstoff und ihren Schülern befassen.

Da sie neun Jahrgänge gleichzeitig unterrichtete, gab es jeden Tag viel vorzubereiten. Jeder Schüler musste einzeln betreut werden. Sie hatte bereits ein ausgeklügeltes System entwickelt, sich gerecht um den einzelnen Schüler zu kümmern. Zum großen Teil basierte ihr Unterrichtssystem darauf, dass die guten Schüler den Schwachen halfen.

An den Nachmittagen, wenn Anna spielen ging, bereitete sich Eleonore meistens auf den Unterricht vor, manchmal nahm sie sich aber auch frei und unternahm dann gerne mit Anna und dem Hund ausgiebige „Forschergänge“, wie Anna es nannte. Anna freute sich auf diese Ausflüge, spielte aber ebenso gern mit den vielen Freunden, die sie mittlerweile hatte. Sie nabelte sich mit den Monaten immer mehr ab. Das freute Eleonore, denn ihr Hauptziel war es, Anna zu einem selbstbewussten, eigenständigen, hilfsbereiten und klugen Menschen, der auch nein sagen konnte, aufwachsen zu lassen.  Anna war auf dem besten Weg dorthin.

11 Die Ermüdbarkeit

Es war mittlerweile einige Monate vergangen. Eleonore unterrichtete weiterhin in Wittenberg und hatte die Eltern ihrer Schüler immer noch nicht wirklich von ihrem Konzept überzeugt, aber sie kämpfte. Sie fühlte, nie ganz zur Dorfgemeinschaft dazu zugehören. Für die Bauern war sie einfach zu gebildet, oft verstanden diese sie auch nicht, waren trotz ihrer Reserviertheit aber immer nett zu ihr. Anna wohnte wie zuvor bei Eleonore und fühlte sich sehr, sehr wohl.

Aufgrund der Nachkriegsjahre und des Lehrermangels hatte die Universität Eleonore ungewöhnlich viel Zeit für ihre noch ausstehende Hausarbeit mit dem Regenwurmthema bewilligt, da ihre Tätigkeit als Lehrerin zur Zeit vorging. Weil sie sehr planvoll mit ihrer Zeit umging, hatte sie noch Reserven, sich selbst Italienisch beizubringen. Sie träumte schon lange davon, einmal in Italien an der Adria Urlaub zu machen und sich mit Italienern unterhalten oder einfach nur ihr fröhliches Gerede verfolgen zu können.

Eine weitere geistige Herausforderung für sie war eine Fortbildung im Fach Musik. Sie nahm in den Schulferien seit einem Jahr an Fortbildungslehrgängen in Lübeck teil und bildete sich in Gehörbildung, Musiktheorie, Musikerziehung sowie im Umgang mit Orffschen Instrumenten fort. Diese Lehrgänge wurden für Lehrer angeboten und lagen in den offiziellen Ferienzeiten.

Anna verbrachte überwiegende ihre Ferien bei ihren Eltern. Eleonore kam das wegen ihrer wissenschaftlichen Arbeiten und wegen der Fortbildungskurse sehr entgegen. Nebenbei sollte Anna ja auch nicht vergessen, wer eigentlich ihre richtigen Eltern waren.

Eleonores „Regenwurmarbeit“ nahm immer mehr Form an, so dass sie das Ende langsam nahen sah. Das veranlasste sie, die zweite Arbeit „Der Ermüdbarkeit im Volksschulalltag“ wieder in Angriff zu nehmen. Ihr Professor hatte bereits nachgefragt, wie weit sie war und ihr geraten, diese Arbeit kontinuierlich im Auge zu behalten, denn sie würde mehr Zeit in Anspruch nehmen, als ihr lieb sei. Nebenbei war er sehr neugierig auf ihre Untersuchungen und  Schlussfolgerungen. Das hatte sie sich zu Herzen genommen. An diesem Herbstwochenende saß sie in ihrem geliebten Lehrerzimmer und dachte intensiv über die Ermüdbarkeit der Kinder nach. Anna war bei ihren Eltern und so konnte Eleonore sich ungestört ihrer Arbeit widmen. Sie nahm sich, wie bei der „Regenwurmarbeit“ auch, ihre bisher geschriebenen Seiten noch einmal vor und las:

Die Tatsache der Ermüdbarkeit

Zunächst lehrt die Schule Fertigkeiten, die das Kind braucht, wenn es später schulentlassen seine Angelegenheiten einmal selbstständig besorgen soll. Um diese Fertigkeiten zu erlernen, bedarf das Kind der Schule, d.h. der bewussten, zielstrebigen Unterweisung und eines geordneten Aufbaus von Übungen. Vom Vermögen des Kindes bis zum Können des Erwachsenen ist ein langer Weg. Um diesen Weg zurückzulegen, muss das Kind eine gewisse Zeit der Vorbereitung und des Unterrichts durchlaufen.

Als ich im Jahr 1949 meine erste praktische Unterrichtsarbeit an einer Volksschule aufnahm, standen in der Welt der Erwachsenen ideelle Werte weit zurück, vielmehr strebte man da, wie allgemein in den Jahren nach dem letzten Weltkrieg, sehr stark – unheilvoll - nach sozialer Sicherung. Mein Auftrag in der Schularbeit hätte diesem Zug entgegenwirken können. Es stand aber hinter meinem Tun die Tatsache, dass für die in einigen Jahren meiner Leitung entwachsenen Schulkinder der Kampf um die Existenz schwer werden würde. Entscheidend für das Fortkommen könnte schließlich sein: Gute Schulbildung neben guter Berufsausbildung. Wer am wenigsten zu leisten vermag, der muss zurückstehen.

Damals, unmittelbar nach dem Krieg, ergaben sich scheinbar für ländliche Schulen aus der Lage der Bevölkerung (Flüchtlingsproblem) in unserer Heimat zwangsläufig neue Forderungen. Viele Kinder auf dem Dorfe konnten nicht mehr in ererbte Handwerks- und Gewerbebetriebe oder in ererbte Bauernbesitze hineinwachsen, da sich in der Erwachsenenwelt ein starker Zug in geistige und leitende Berufe geltend machte, demzufolge für unsere Volksschule (besonders Landschule) eine Volksschulflucht. Die Volksschule hatte vorwiegend das Rüstzeug zur gelingenden Prüfung für die Aufnahme in die höhere und weiterführende Schule bereitzustellen.

Wirklich? Hatte sie – hat sie überhaupt jemals einer solcher Aufgabe dienen müssen? Ist unsere Volksschule eine Leistungsschule? Darf der Erzieher in der Volksschule dulden, dass die kalte These des Existenzialismus an Boden gewinnt und damit zugleich der Forderung nach Überbeschulung unserer Kinder durch höhere Wochenstundenzahl, kürzere Ferien, allgemeine Verlängerung der Schulzeit und was weiter folgen muss, dem Hetzen und Hasten im Unterricht entgegentritt? Nein!

Es soll zwar der Leistungsgedanke in der Schule – wie Rösner es betont – Selbstverständlichkeit annehmen. Doch eines ist nötig: Der Lehrer frage sich bei all seinem Tun, wie ist eine bestimmte unterrichtliche Einwirkung mit dem geringsten Verbrauch an Zeit auf bildende Weise zu erreichen?

Der Volksschullehrer ist kein Einpauker. Er ist Erzieher! Aus seiner Schule soll ein harmonisch gebildeter Mensch, d.h. für mich ein gesunder Mensch hervorgehen.

Natürlich muss der Lehrer die Phasen der geistig-seelischen Entwicklung des jungen Menschen kennen, um mit seinen Anforderungen der Arbeitskraft der Schüler folgen zu können, ferner das Individuum mit all seinen Schwierigkeiten zu erfassen und zu verstehen und eine richtige Einstellung zum lernschwachen und erziehungsschwierigen Kind zu haben. Das gerade braucht in der Schule das Gefühl der Geborgenheit. Der Lehrer selbst schaut über seine Schulklasse hinaus auf den Weg, der seine Schüler ins Leben und in den Beruf führen wird.

Wieder einmal fand Eleonore ihren eigenen Text sehr gelungen und stimmte ihm inhaltlich voll zu. Jetzt hatte sie allerdings Schwierigkeiten und wusste nicht, wie sie fortfahren sollte. Sie blickte auf ihren Mont-Blanc-Füller, der in dem schönen hellbraunen aufgeklappten Lederetui lag. Sie nahm ihn heraus, öffnete ihn, indem sie die schwarze Kappe