Children Rights, a philosophical reflection - Kinderrechte, eine philosophische Reflexion

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Impressum

Topics

Inhalt

Research project

Forschungsprojekt

Generations

Generationen

Philosophical placement

Philosophische Einordnung

Philosophy and dialogic thinking

Philosophie und dialogisches Denken

Central questions of philosophic anthropology

Zentrale Fragen philosophischer Anthropologie

Philosophy and generations

Philosophie und Generationen

Philosophy and children rights of United Nations

Philosophie und UN-Kinderrechtskonvention

Basic literature

Grundlagenliteratur

Dialogue philosophy – central question

Dialogphilosophie – Zentrale Frage

Dialogue with I and you

Dialog mit Ich und Du

Dialogue in different development phases

Dialog in verschiedenen Entwicklungsphasen

Dialogue childhood phases overview

Dialog Kindheitsphasen Überblick

Dialogue childhood phase 1

Dialog – Kindheitsphase 1

Dialogue – childhood phase 2

Dialog – Kindheitsphase 2

Dialogue – childhood phase 3

Dialog – Kindheitsphase 3

Dialogue – childhood phase 4

Dialog – Kindheitsphase 4

Dialogue – childhood phase 5

Dialog- Kindheitsphase 5

Dialogue – childhood phase 6

Dialog- Kindheitsphase 6

Rights and Duties

Rechte und Pflichten

Rights and duties – the children right

Rechte und Pflichten – das Kinderrecht

Right for upbringing is an adult right

Erziehungsrecht ist Erwachsenenrecht

Right for upbringing requires autonomy

Erziehungsrecht erfordert Autonomie

Risks for upbringing reducable by legislative power

Gefahren reduzierbar durch Gesetzeskraft

Children right is more than well-being

Kinderrecht ist mehr als Kindeswohl

Spirit and purpose of nature and humankind

Sinn und Zweck von Natur und Mensch

Right for own objects

Recht für eigene Zwecke

3 passions - Love, compassion, the search for knowledge

Liebe, Mitgefühl, Erkenntnisdrang

Love is no legal right in UN-CRC

Liebe ist kein gesetzliches Kinderrecht der UN-KRK

Childhood without right for love possible?

Kindheit ohne Recht auf Liebe machbar?

What is love?

Was ist Liebe?

Love misses mind?

Der Liebe fehlt der Verstand?

Love misses rationality?

Der Liebe fehlt die Vernunft?

Love misses nothing!

Der Liebe fehlt nichts!

Without love no mourning will be possible

Ohne gelebte Liebe keine Trauer möglich

Children Rights: Starting as early as possible

Kinderrechte: So früh wie möglich vermitteln

Already I. Kant demands learning books

Bereits I. Kant forderte Lehrbücher

Child agents and commission needed

Kinderbeauftragte und Kommissionen nötig

OP3-CRC for juristic enforcement of children rights

Juristische Durchsetzung von Kinderrechten OP3-CRC

Substitute families …

Ersatzfamilien …

Thank you all

Danke an alle Du

Handout Symposia page 1

Page 2

Page 3

Handout Symposium S. 1

Symposium S. 2

S. 3

Lecture - Vortrag

A lecture on Children Rights

and childhood philosophy

Ein Vortrag zu Kinderrechten

und Kindheitsphilosophie

Impressum

©2017 Dipl.-Kfm. Werner Boesen

Dieses Werk ist urheberrechtlich geschützt. Eine Verwertung, auch von Teilen, ist ohne schriftliche Zustimmung des Autors oder seiner Erben unzulässig. Sämtliche Internet- und Literaturquellen wurden vor der Veröffentlichung eingesehen. Es kann keine Garantie übernommen werden, ob diese Quellen weiterhin existieren. An den Erkenntnissen ändert sich dadurch nichts. Eine Haftung des Autors für externe Quellenangaben ist stets ausgeschlossen.

©2017 by Werner Boesen

All rights reserved. No parts of this book is allowed to be reprinted or to be reproduced in any form.

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek. Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

Texts: ©Copyright by Dipl.-Kfm. Werner Boesen

Umschlaggestaltung: ©Copyright by Dipl.-Kfm. Werner Boesen

Verlag: Dipl.-Kfm. Werner Boesen, Robert-Schumann-Weg 3, D-67251 Freinsheim

beratung@wernerboesen.de, www.wernerboesen.de

Druck: epubli ein Service der neopubli GmbH, Berlin

ISBN 978-3-7450-6160-4 (Buch)

ISBN

Printed in Germany

Topics

UN = United Nations

Inhalt

UN = Vereinte Nationen

Research project

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Forschungsprojekt

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Generations

Generationen

Philosophical placement

Matthews, Gareth and Mullin, Amy, "The Philosophy of Childhood", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2015 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = https://plato.stanford.edu/archives/spr2015/entries/childhood/

(28th. July 2017)

Gareth B. Matthews (* 9. Juli 1929 in Buenos Aires; † 17. April 2011 in Boston[1]) was an US-american philosopher, specialized for Antique Philosophy and Philosophy with children.

Amy Mullin, professor of philosophy at University of Toronto.

Philosophische Einordnung

Matthews, Gareth and Mullin, Amy, "The Philosophy of Childhood", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2015 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = https://plato.stanford.edu/archives/spr2015/entries/childhood/

abgerufen 28.07.2017)

Gareth B. Matthews (* 9. Juli 1929 in Buenos Aires; † 17. April 2011 in Boston) war ein US-amerikanischer Philosoph, spezialisiert für Antike Philosophie und Philosophie mit Kindern.

Amy Mullin, professor of philosophy at University of Toronto

Philosophy and dialogic thinking

Philosophie und dialogisches Denken

Central questions of philosophic anthropology

„Philosophy (greek), is translated with `love for wisdom`, but also with `love for knowledge` or `love for science`“ (translated from Gessman p. 552 keyword Philosophie).

„a generally accepted definition of the word philosophy is not given … is the main focus on activity, philosophy is defined as quest for universal truth“ (Hügli, p. 692 keyword Philosophie).

Philosophical anthropology = „the phil. Science of human being, that means different theories, that formed mankind throught his history about themselves“ (Hügli p. 693 keyword philosophische Anthropologie).

Zentrale Fragen philosophischer Anthropologie

„Philosophie (griech.), wird übersetzt mit `Liebe zur Weisheit`, aber auch mit `Liebe zum Wissen` oder `Liebe zur Wissenschaft`“ (Gessmann S. 552 Stichwort Philosophie).

„Eine allgemein anerkannte Definition des Wortes Philos. gibt es nicht….Liegt der Hauptakzent auf der Tätigkeit, kann Philos. als Streben nach Wahrheit umschrieben werden“ (Hügli S. 692 Stichwort Philosophie).

Philosophische Anthropologie = „die philos. Lehre vom Menschen, d.h. die verschiedenen Theorien, die der Mensch im Lauf seiner Geschichte über sich selbst ausgebildet hat“ (Hügli S. 693 Stichwort philosophische Anthropologie).

Philosophy and generations

http://www.ancestry.de/learn/learningcenters/default.aspx?section=lib_Generation

UN-CRC = United Nations Convention on the rights of child

Philosophie und Generationen

http://www.ancestry.de/learn/learningcenters/default.aspx?section=lib_Generation

Kinderrechts-Charta der Vereinten Nationen, kurz UN-KRK.

Philosophy and children rights of United Nations

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Philosophie und UN-Kinderrechtskonvention

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Basic literature

Matthews, Gareth and Mullin, Amy, "The Philosophy of Childhood", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2015 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = https://plato.stanford.edu/archives/spr2015/entries/childhood/ (28th. July 2017)

Translation of title for Celikates, Robin; Gosepath, Stefan (2013): Philosophy of moral. Texts from Antiquity until present. No english translation known.

Translation of title for Hähnel, Martin u.a. (2015): What is Love? Philosophical texts from Antiquity until present. No english translation known.

Grundlagenliteratur

Matthews, Gareth and Mullin, Amy, "The Philosophy of