Станислав Гриченко
Про девочку Машу

ПРЕДИСЛОВИЕ
К моим читателям

Так получилось, что писать я начал поздно. Писал разное, стесняясь, публиковался под псевдонимом Иван Мельник сначала в Интернете, потом в газетах, журналах, альманахах. А когда у меня появилась третья внучка – Маша, которая, в отличие от первых двух, жила рядом и росла на моих глазах, стал наблюдать за ней и записывать всё интересное. Мои рассказы появились в журнале "Кукумбер" и других изданиях для детей. Набравшись смелости, я послал кое-что из своих работ известному поэту и переводчику Михаилу Давидовичу Яснову. Ответ пришёл очень быстро. "Вы наш!" – был его вердикт. А дальше появилась первая книжка "Про девочку Машу" с предисловием Михаила Давидовича. Весь очень скромный тираж я подарил родным, друзьям, детям, детским библиотекам. Получив благословение классика детской литературы, я расстался с псевдонимом. Стал членом Международного творческого объединения детских авторов МТО ДА (ныне Творческое объединение детских авторов России – ТО ДАР).

Михаил Давидович Яснов ушёл из жизни в октябре 2020 года. Тёплые, душевные слова его предисловия греют душу, обязывают меня, как детского автора, соответствовать определённому им уровню.

Станислав Гриченко

Про девочку Машу и её дедушку

Однажды в моей жизни случился маленький литературный праздник: я прочитал детские рассказы Ивана Мельника.

Вы скажете: что это за праздник такой – рассказы читать? А я вам отвечу: праздник, и самый настоящий! Если вы любите детскую литературу и хотя бы время от времени читаете книжные новинки, рассчитанные на совсем маленьких читателей, то наверняка согласитесь с тем, что по-настоящему хороших книжек мало, а новые имена встречаются и того реже. Поэтому, и впрямь, встреча с неизвестным автором, да притом талантливым, да притом энергично работающим, – наш общий праздник.

Я порекомендовал редакции замечательной газеты «Детский сад со всех сторон» рассказы Ивана Мельника, и у меня просто язык не повернулся сказать, что это рассказы непрофессиональные – только потому, что у их автора, насколько мне известно, еще не было отдельных книг, да и публикаций не так много, да и человек он не молодой, однако совсем не начинающий: скорее, ученый, а не писатель, он закончил ЛЭТИ, работал на производстве, занимался наукой. В свободное от основной работы время (как прежде говорилось, «на общественных началах») руководил детской киностудией, где снимал с участием детей фильмы, писал сценарии…

И вот теперь вся эта жизнь обернулась примечательными, на мой взгляд, маленькими историями, в которых сказывается и большой человеческий опыт (а значит, и мудрость, и доброта), и писательский дар, и удивительное чувство родного языка…

Как это часто бывает, героиней рассказов Ивана Мельника стала его внучка – девочка Маша. Вместе с ней наш автор сумел найти дорожки и в свое детство (у него написано немало историй, воскрешающих это «детское» прошлое), и по-новому – так и хочется сказать: по-современному! – рассказать о чувствах, житейских ситуациях, печалях и радостях нынешнего ребёнка.

Чего, например, стоит вот такой, мимоходом рассказанный в письме, вроде бы, эпизод, а на самом деле – по-писательски завершённый случай из Машиной жизни:

«Нам тут знакомые оставили на выходные таксу, девочку, по имени Дуся (полностью: Дульсинея). Кот наш, Пушок, от когтей которого постоянно страдает моя жена, но души не чает в этой бестии, категорически отказался знакомиться с дамой, сутки ничего не ел и даже (в знак протеста!) переселился на холодную веранду. Когда Дусю вернули хозяевам, одно только её имя, произнесенное неосторожно нами в присутствии кота, повергло его в панику. Маша же от Дуси была просто без ума! Теперь она то превращается в таксика, то выводит воображаемую собачку на прогулку, а, в общем – работает на материал для нового рассказа».

Не сомневаюсь, что такого «рабочего материала» у Ивана Мельника хватит ещё на много-много превосходных историй и о девочке Маше, и о других девочках и мальчиках нашего сегодняшнего детства.

И вот еще на что я хочу обратить внимание: девочка Маша окружена внимательными, умными и «педагогически образованными» взрослыми. Если книга "Про девочку Машу" вам понравится (сказать по правде, я на это очень рассчитываю!), посмотрите, пожалуйста, а нельзя ли и вам воспользоваться этим «семейным» опытом, перенять какие-то черточки и детали из общения взрослых и детей, попробовать и вам присмотреться и прислушаться к малышам так, как это делает наш уважаемый автор.

На мой взгляд, детская проза Ивана Мельника даёт к этому все основания.

Михаил Яснов. Санкт-Петербург

Как превратиться в зеленую лягушку

Ты знаешь, как превратиться в зелёную лягушку?.. Нет?

А Маша знает!

Что, ты тоже хочешь стать лягушкой?

Так и быть, я расскажу тебе, как Маша это делает, только давай подумаем вот о чём.

Действительно ли тебе нужно превращаться в лягушку? Ведь для того, чтобы не трогали комары и мошки, совсем не обязательно их есть! Превратись, например, в гусеницу или бабочку, а ещё лучше в золотую рыбку. Уверяю, ни один комар или мошка в этом случае тебя никогда не укусит! Можно стать слоном или бегемотом – у того и другого кожа толстая!

Ещё лучше стать паровозиком, потому что он дымит и свистит – дыма все боятся, а от свиста глохнут.

Тебе, всё-таки, хочется стать лягушкой?

А какого цвета в твоей комнате ковёр?

Маша больше всего любит превращаться в лягушку в комнате, где лежит зелёный ковёр, потому что он, как трава. Скакать и прятаться в траве лягушки просто обожают! А ещё хорошо становиться лягушкой там, где ковёр голубой, как вода. Лягушки здорово в воде плавают.

Ты ведь хочешь стать именно зелёной лягушкой?

Тогда посмотри, что у тебя есть зелёного из одежды.

Совсем ничего? Только папины шлёпанцы да мамина юбка?

Шлёпанцы подойдут, их можно прикрепить к ногам скотчем! Ещё лучше вьетнамки, которые мама в бассейн с собой берёт. От них «шлёп» по линолеуму сильнее будет!

Юбка, конечно, сгодится, хотя и длинновата…

Та-ак, а ножницы зачем, хочешь юбку покороче сделать?

Но ведь юбка ещё и широкая…

Ой, а зачем это ты берёшь коричневый фломастер?

Пятнышки нарисовать, как у настоящей лягушки?!

А что на это скажет мама?

Ладно уж, теперь всё равно, такую юбку мама носить больше не сможет.

Кстати, она скоро придёт?

В шесть часов, говоришь?

А сейчас половина шестого. Знаешь, мне, пожалуй, домой пора – засиделся я у тебя!

Что, я не сказал, как Маша становится зелёной лягушкой?

Очень просто. Она садится на четвереньки и начинает говорить вот так: «Ква, Ква-ква! Ква-а-а, Ква-а-а-а!» Потом скачет, как настоящая, из пруда лягушка!

Если дома Машенькин дед, то получаются и скачут сразу две лягушки. Правда, соседи иногда на шум жалуются, спрашивают: «У вас что, снова ремонт?»

Зато комары и мошки даже близко к лягушкам не приближаются. Особенно зимой.

Живая кукла

Кое-кто может не поверить, но не так уж давно Маша была совсем маленькой и не знала, что на свете, кроме самой Маши есть другие девочки и даже мальчики. Машу окружали только взрослые люди: мама, папа, дедушка, бабушка, другой дедушка и другая бабушка. Подружек у неё тогда ещё не было, а что на свете есть ещё двоюродные сёстры и кто они такие Маша не знала.

Надо сказать, что и взрослых, кроме мамы, папы, дедушки и бабушки, другого дедушки и другой бабушки Маша видела немного. А когда встречалась с кем-нибудь незнакомым, забиралась к маме на руки, зарывала лицо в мамину кофту и закрывала глаза.

Но вот пришёл праздник – Рождество. И на этот праздник в гости из далёкой Америки прилетел на самолёте папин брат и к тому же не один. Маша, конечно же, сначала спряталась от него. А когда бояться перестала и открыла глаза, то оказалось, что дядя Алёша вовсе даже не страшный, хотя и с бородой, а рядом с ним стояла красивая тётя и на руках у неё была совершенно замечательная кукла.

Маша тогда ещё не умела говорить слово «кукла», и сказала: «Кука!», а все взрослые почему-то засмеялись.

Тётя опустила куклу на пол, и оказалось, что она ростом почти такая же, как Маша. У неё были длинные светлые волосы, голубые глаза, маленькие пальчики на руках. Маша показала на куклу своим пальчиком и повторила: «Кука!» Потом подошла к ней поближе, потрогала волосы и, ухватив куклу за ручку, стала рассматривать пальчики.

И тут… кукла вдруг тоже засмеялась, потому что оказалась живой, и ей стало щекотно. Она сама протянула руку и дотронулась до Маши. Кукла была вовсе не кукла, а двоюродная Машина сестра Настя.

Красивая тётя, которая была мамой Насти, вручила дочке большого игрушечного слона – подарок Маше, а Машина мама дала Маше в руки весёлого плюшевого медведя для Насти. И девочки пошли навстречу друг другу, чтобы передать подарки, но в последний момент раздумали и вернулись каждая к своей маме. Маше не хотелось отдавать насовсем Насте медведя, потому что он ей самой понравился. Наверное, и Настя хотела, по этой же причине, оставить себе слона. Но взрослые думали иначе.

Они опять все засмеялись, потом расселись за столом, а Машу и Настю посадили рядом. Девочки смеялись и соревновались, кто съест из своей тарелки быстрее. Оказалось – быстрее Настя, потому что мама Машу медленно кормила, а Настя ела сама.

Весь вечер девочки играли вместе и совсем не ссорились. Взрослые включили музыку и Маша с Настей взялись за руки и стали кружиться, а потом гонялись друг за другом, пока не устали.

Когда пришла пора спать, Настя положила с собой гуся Гагая, который прилетел с ней из-за океана, и с которым она никогда не расставалась. А Маша уснула, обняв своего любимого ослика Иа.

Весь следующий день девочки провели вместе, а перед тем, как расстаться, отдала Настя Маше слона, а Маша Насте – медведя. И Маша поняла, как это здорово, когда у тебя есть не кукла, даже большая и красивая, а самая настоящая живая сестрёнка.

Безумные шарики

День уже скатился с горки и был где-то в самом низу. Дело шло к вечеру.

Безумный красный шарик отцепился от зелёного безумного шарика и никак не мог найти жёлтый. Они были без ума и ни о чём не думали. Все они были совершенно пустые. Вообще-то они были наполнены воздухом, но этого никто не замечал.

– Тебе какой шарик больше нравится? – спросила Гусеничка Лошадку.

– Красный!

– Мне тоже. Давай найдем жёлтый шарик, и тогда ты возьмешь себе красный, я поиграю с жёлтым, а потом мы поменяемся!

– Давай!

Но жёлтый шарик не находился. Кубики разлетелись сами собой, а заодно рассыпалась мозаика.

– Маловато будет! – завопила Гусеничка голосом пластилинового мужичка из мультика.

Тогда Лошадка взяла палочку-выручалочку и стукнула по красному шарику. Он подпрыгнул и опустился на голову Гусенички.

– Вот это мой размерчик! – обрадовалась Гусеничка и немедленно превратилась в Ночную бабочку.

Белый гусь Гагай развалился на кровати и не хотел садиться на трёхколесный велосипед с сигналом. Он готовился к шестому путешествию через океан. Лошадка стала колотить палкой по игрушкам на полке, а когда вышла в другую комнату, стукнула по большой керамической вазе. Ваза сказала: «Бум!», а потом не упала и не разбилась!

Неожиданно нашелся жёлтый безумный шарик. Оказывается, его занесло в другую комнату ветром. Лошадка постучала по нему палкой, а потом схватила шарик за хвостик. Ночная бабочка уже порхала в дверях и держала в руке красный шарик. Она не стала говорить «Бум!», когда Лошадка стукнула её по голове жёлтым шариком, а просто засмеялась.

Оба шарика полетели вверх и долго не могли опуститься на пол.

Лошадка взяла чистый листок бумаги, чёрный фломастер и уселась рисовать. Ночная бабочка спряталась за кресло и крикнула Лошадке:

– Найди меня!

А Лошадка сама залезла за диван и тоже крикнула:

– Найди меня!

Потом Лошадка и Ночная бабочка стали ползать друг за другом, и было очень весело. Безумные шарики носились вместе с ними как сумасшедшие.

Кто-то выключил день, и в доме стемнело.

Ночная бабочка села на диван и сказала:

– Я буду думать!

– Я тоже буду думать, – сказала Лошадка и уселась рядом.

Так они сидели и думали, пока не заглянула бабушка и не включила свет.

На полу лежал рисунок. Бабушка подняла его, спросила:

– Это кто нарисовал?

– Я, – ответила Лошадка-Настя, – это солнышко!

– А почему солнышко чёрное?

– Потому что – ночь!

А Ночная бабочка-Маша сидела и думала о том, что завтра Настя улетает в далёкую Америку, а она, Маша должна утром идти в садик. И кто же тогда во дворе раскопает в снегу проход к качелям?

Ей было очень грустно и хотелось плакать, как тогда, когда мама была на работе и долго не приходила.

Как Маша котику завидовала

Когда Маша была маленькой, очень любила картофельное пюре с мясом. Но со столовыми приборами ещё управлялась плохо, и папа с мамой кормили её с ложечки.

Однажды Машу привезли к бабушке, где в это время гостила её двоюродная сестричка. Настя – девочка весьма самостоятельная, ела сама, правда, обычно половину съедала, а половину разбрасывала вокруг.

Родители девочек уехали по каким-то важным делам, а бабушка решила детей покормить. Наложила картофельного пюре с мясом и из одной тарелки стала кормить Машу, а другую поставила перед Настей и дала ей ложку. Сестрёнки обе справились с задачей: Маша съела все из своей тарелки, с помощью бабули, а Настя съела, как обычно, половину, но что удивительно, на этот раз вторую половину не разбросала, а оставила в тарелке.

Бабушка решила докормить внучку и стала, как Машу, кормить ложечкой. Но Настя увертывалась, выплёвывала пюре, потом и вообще из-за стола вылезла и побежала в комнату, а бабуля с ложкой за ней.

Маша, увидев тарелку с любимым пюре, перебралась на место Насти и решила продолжить обед. Наклонилась над тарелкой, попробовала ртом достать пюре – нос мешает! Взяла тарелку в руки и поднесла к лицу – тоже не лучше. Вернулась с тарелкой на своё место и опять попробовала. Кое-что, конечно, получилось, но не очень!

В это время кот Дымок на кухню вошёл, и прямо к своей миске. Стоит на четырех лапах, над миской наклонился и язычком ряженку слизывает, которую ему бабушка положила, а сам жмурится: вкусно! И ведь не пачкается, даже длинные усы остаются чистыми!

Маша котику позавидовала, как ловко у него получается. Слезла со стула, захватила тарелку и на пол её. Сама встала на четвереньки, и, как котик, стала лизать пюре языком. Лизала, лизала, а всё мало достается. На живот легла – всё равно, как у Дымка не получается. Нос в пюре, щеки тоже, и даже на волосах пюре!

Рассердилась Маша, взяла тарелку в руки и стала, как придется, где языком слизывать, а где губами да зубами пюре хватать!

Тут Настя возвратилась. Присела рядом, удивляется, Машу по голове хлопает. За этим занятием и застала их бабушка, когда с ложкой на кухню прибежала:

– Бедная внученька, голодная осталась!

Подняла она Машеньку с пола, вымыла и вытерла лицо, волосы. Снова посадила за стол и хотела покормить, как обычно. Но Маша взяла у бабушки ложку и стала есть сама.

Потому, что она не киска, а человек. И пусть себе Дымок ест, как умеет и как ему нравится, а она с тех пор ест, как людям положено.

Вредная буква

Среди всех букв русского алфавита есть одна вредная. Маша может её показать, может написать, а вот назвать – никак не получается! Нет, она, конечно, называет её, но так правильно и грозно, как у папы или мамы: «Ррр!» не выходит. Мама у Маши очень добрая. Она сочиняет стихи. Вот и придумала такое стихотворение для Маши и других детей, у кого «Р» не получается, чтобы всё равно красиво можно было рассказать:

Никого не пожалев,

Съел людей

Голодный лев.

Съел без хлеба

И без вилки

Всех лебят и взлослых

В цилке.

Слопал

Всех Селёж и Вов.

Ох, уж этот голод Львов!*

Маша выучила это стихотворение и правильно рассказывала, а взрослые слушали, смеялись и очень её хвалили.

Когда Маша приезжает в гости к бабушке, она больше всего любит играть с дедом. Он всё ей показывает, строит домики, запускает вертолёт. Если Маша превращается в гусеничку, он тоже ползет по ступенькам лестницы. Дед у Маши добрый, но хитрый. Решил он научить Машу букву «Р» называть правильно, вот и стал придумывать разные штуки. Играют, например, они с Машей в зверей, и дед вдруг заявляет:

– Р-р-р! Я теперь лев, а ты, Маша, должна меня напугать. Громко зарычать сможешь? Ну-ка, попробуй!

И Маша рычит, только всё равно грозно не получается.

Или спрашивает:

– А как вороны кричат?

Маша раз, другой попробует, нет, не то! А больше пробовать не хочет. Чего пробовать, если не получается!?

В мансарде у деда стоит компьютер, а перед ним кресло крутячее. Маша пристраивается рядом, и смотрит, как дед по клавишам стучит, а на экране буковки выскакивают, быстро так! Маленькие буквы Маше разобрать пока трудно.

Когда дед заканчивает работу, то на своём компьютере показывает внучке мультики, кино про Машу, как она была маленькой и многое другое. Но до этого у него на экране появляется рыжий кот. Большой такой и толстый, лицо во весь экран.

У кота на лбу полоски, хитрющие чёрные глаза, длинные усы. И вообще, он немножко страшный!

Чтобы посмотреть мультики, кота надо прогнать. Дед говорит «Б-р-р-ысь!», и кот исчезает. Потом он сажает Машу в кресло, и начинается мультик.

Вот как-то раз, пришла Маша к деду мультики посмотреть, а он закашлялся, рукой за горло держится, шепотом говорит:

– Голос у меня пропал, не смогу кота прогнать! Может, ты попробуешь?

– Ладно, – говорит Маша, – Б-ж-ж-ысь! Б-ж-ж-ысь!

И вдруг:

– Б-р-р-ысь!

Кот, вреднюга, сразу исчез, и мультик про игрушки начался!

Потом, правда, Маша опять забыла, как правильно «Р» называть. Но ничего, когда будет надо – вспомнит.

* Стихотворение Галины Дядиной «Голод Львов»

Как котик Машу пожалел

Вечером из садика Машу забрала бабушка: мама и папа, оба, задерживались на работе. Маша была рассеянной, за ужином ела плохо. Хотела посмотреть мультик про ёлочку и дяденьку из пластилиновой местности, который всё

жадничал и повторял: «Маловато будет!». Но у деда такого не нашлось. Сговорились на «

Простоквашино». Кот Матроскин Маше тоже очень нравился. Забралась Маша с ногами на диван и стала смотреть.

Тут и Дымок, бабушкин кот, на диван запрыгнул и стал тереться о Машину коленку. Но Маша знает: хитрый он, Дымок! Только начнешь его гладить, как он переворачивается на спину и начинает лапами Машину руку ловить, играть. А из мягких лапок коготки очень острые выпускает, и не успеешь опомниться, как на ручке царапина – больно! Вон как бабушке руки и ноги исцарапал! Но на этот раз Дымок не играл, а просто мурлыкал и

прижимался к Маше своим тёплым боком. Может, и ему мультик про Матроскина и Шарика понравился?

Потом Маша отправилась в детскую, села за свой столик, включила настольную лампу и стала рисовать синим фломастером маму. Сначала нарисовала круг – это голова. Вокруг волосы, внутри, как положено глаза и рот. Про нос Маша не всегда вспоминала, ну да можно и без него! Мама получилась красивая, с длинными волосами, большими глазами. На длинных ногах у мамы туфли с высокими и тонкими каблуками. И руки Маша нарисовала ей длинные с тонкими пальцами, чтобы мама могла Машеньку обнять!

Тут как раз папа с работы приехал, подошел, посмотрел на Машин рисунок, похвалил:

– Молодец, Машенька, красивый осьминог у тебя получился!

Маша сначала обиделась на папу немножко: надо же, маму за осьминога принял! А потом попросила его нарисовать маму. И папа нарисовал, конечно, не такую красивую, как у Маши, но очень похожую на настоящую. А потом они вместе нарисовали рядом Машеньку в жёлтой цыплячей кофточке и юбочке, самого папу, бабушку в очках, с одной стороны, и дедушку, тоже в очках, с другой. И ещё Маша попросила папу нарисовать Дымка, как он цепляется когтями за бабушкину юбку. Маша тут же громко закричала на него, нарисованного:

– Брысь, Дымок, не царапайся!

А Дымок настоящий, тот, что остался лежать на диване в соседней комнате, услышал, как Маша на него кричит, и убежал вниз, в кухню. Маша и сама захотела посмотреть, что там внизу бабушка делает. Но одной ей идти не захотелось, и она решила взять с собой Чебурашку и Клоуна, которые скучали на полке. Маша взяла в одну руку Клоуна, другой прижала к себе Чебурашку и стала спускаться по лестнице вниз. Папу, который хотел ей помочь, оттолкнула: «Сама!» И спустилась бы, да у последней ступеньки поспешила – споткнулась, упала и заплакала: ушиблась больно!

Бабушка прибежала, вместе с папой жалеть стали. Да не тут-то было! Маша плачет всё сильней и сквозь слёзы требует:

– Мама пусть пожалеет!

А маму где возьмёшь? На работе она. Дед стал Машу жалеть – и его прогнала, всё громче плачет и требует:

– Мама пусть пожалеет! Только мама!

Сидит на руках у бабушки и всех отталкивает. Ей уже давно не больно, но обидно, мамы всё нет!

Дымок на шум явился, хвост трубой. К Маше подошел, мордочкой в её руку тыкается, сам мурлычет, папиным голосом успокаивает:

– Не плачь, Машенька, до свадьбы заживет!

А Маша в ответ, сквозь слёзы:

– Да-а, а жениха – нет!

Все стали смеяться, и Маша тоже не удержалась. А бабушка, тем временем, гладит Машу по голове и приговаривает:

– У кошки боли, у собаки боли и у волка боли, а у Маши – заживи!

– Нет, у Дымка пусть тоже не болит! – и слёзы высохли.

Тут Машу стали одевать, целовать, «до свиданья» говорить, и папа повёз ее домой – к маме.

Зеленый крокодил

Маша учит английский язык. У неё интересная книжка с картинками и таблица на стене, где разные цветные квадратики, предметы и надписи на английском языке.

– Вот это чёрный цвет: блэк, блэк бёд – чёрная птица. Здесь жёлтый, йеллоу, йеллоу лемон – жёлтый лимон. Это зелёный лист, грин лив, – рассказывает Маша.

– А как сказать: «зелёный крокодил»? – спрашиваю я.

– Зелёный крокодил! – не задумываясь, отвечает Маша.

– Нет, как по-английски будет «зелёный крокодил»?

Молчит Маша, не знает, что сказать. Я начинаю помогать:

– Ну, как сказать по-английски «крокодил»?

– Э крокэдайл! – отвечает Маша.

– Правильно, – говорю я, – а как – «зелёный»?

– Грин! – отвечает Маша.

– А теперь скажи: «зелёный крокодил».

– Зелёный крокодил! – отвечает Маша.

– Да нет же, по-английски! – прошу я.

– Не знаю, – говорит Маша.

– Ну как же не знаешь, – начинаю терять терпение, – как сказать по-английски «зелёный»?

– Грин, – отвечает Маша.

– А крокодил?

– Э крокэдайл!

– Ну вот, ты же знаешь. Теперь скажи: «зелёный крокодил».

– Зелёный крокодил! – и лукавый взгляд из-под пушистых ресниц.

«Спокойно, – говорю сам себе, – начнем сначала».

– Как по-английски «зелёный лист»?

– Грин лив, – отвечает Маша.

– Правильно, молодец, теперь скажи: «зелёный крокодил».

Маша молчит. Я не выдерживаю:

– Грин…

– Крокодил! – радостно подхватывает Маша.

– Нет, крокэдайл, – поправляю – И всё вместе: зелёный…

– Зелёный крокодил! – и снова хитрющий взгляд быстрых глаз.

– Ах ты, хулиганка, – говорю и пытаюсь схватить Машу. Но она ловко уворачивается и убегает в другую комнату, закрыв за собой дверь. Через минуту дверь приоткрывается, и Маша заявляет:

– Я не хулиганка, я – принцесса!

– А я – огнедышащий дракон!

Делаю «страшные руки» и «дышу огнем» в её сторону. Дверь тут же закрывается, но ненадолго и не насовсем. Через щёлку Маша просит:

– Недышащий дракон, иди, пожалуйста, сюда, будешь лежать рядом и охранять принцессу!

Дракон соглашается и летит к принцессе.

– Как сказать: «зелёный крокодил»? – спрашивает принцесса дракона.

– Зелёный крокодил, – мстительно отвечает дракон.

– Нет, неправильно! – кричит принцесса Маша, – Грин крокэдайл! Вот как говорят по-английски!

Как Маша делала покупки в супермаркете

Маша любит ходить за покупками в супермаркет. Там можно взять детскую тележку с флажком и ходить по залу, собирая с полок всё, что нужно. И случай как-то выдался: гуляла Маша с мамой в парке, и после прогулки потребовалось кое-что купить. Вошли они в «Алтын базар», Маша сразу тележку ухватила и помчалась по проходам, мама даже из виду её сразу потеряла. Потом нашла, по флажку: из детей, кроме Маши, в этот час в супермаркете никого не было.

Вот пошли они по рядам мимо полок и холодильников. Мама взяла молоко и сметану в баночке, а Маша творожный сырок в шоколадной глазури и йогурт детский. Всё это в корзину тележки сложили.

Потом мама за хлебом и булочками направилась, а Маша по проходу пошла и всё интересное и красивое стала в корзину складывать. Не очень много набралось, место ещё оставалось, когда мама догонять Машу стала. А Маша всё быстрее от мамы, к кассе, где очередь.

Последней была тётенька без тележки, с корзинкой. Кофточка на ней очень красивая и брюки белые. Тележка разгоняется всё быстрее, Маша уже бегом за ней бежит, а следом мама. И конец очереди, он «хвост» называется, где тётенька с корзинкой, уже совсем близко.

Машенька маму не видела, потому что она сзади была, а то, что тележка быстро ехала, не страшно, сейчас остановится! Она, тележка, то есть, и остановилась. Да как затормозила! Передняя ручка прямо под коленки тётеньки ударила. А тётенька, не очень громко так ойкнула, и села прямо в тележку! Все сразу на нее обернулись, даже те, кто далеко стоял.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.