Как научиться понимать любой иностранный язык
На примере английского, немецкого, итальянского
Руслан Назаров

© Руслан Назаров, 2023

ISBN 978-5-0060-0903-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Как учить языки?

1. Изучение языка надо начинать с изучения структуры предложения.

2. Чтобы изучить структуру предложения, вы должны уметь находить подлежащее, сказуемое, прилагательные в предложении. Для этого вам надо знать формы существительных, глаголов, причастий (деепричастий), прилагательных.

3. Чтобы научиться находить подлежащее, сказуемое и прочее, вы должны много читать текстов на изучаемом языке. Настоящая книга будет вашим путеводителем по английскому предложения. Книга содержит только самые важные правила и формы. Только освоив эти формы можно понять язык и можно учить все остальное. Многое вы запомните «автоматически, изучая структуру предложения и его основные части. Например, местоимения вполне могут быть запомнены и без дополнительного изучения правил.

4. В этой книге сразу три языка: английский, немецкий и итальянский. Почему? А зачем себя ограничивать!

5. Когда вы освоите предложения, основные его части, можно будет углубляться дальше. Но это уже в других частях книги.

6. Как минимум, эта книга позволит вам понять главное в языке.

Замечания по структуре книги

1. Книга состоит из коротких заметок и большого количества таблиц. Книга дает общую схему для предложений, глаголов и прочего. Приложить эту схему к чтению реальных текстов – задача читателя. Только так обучение и происходит.

2. Для каждого языка вам надо прочитать последовательно каждую главу. Достаточно пробежать глазами таблицы. Главное, на первом этапе, усвоить где и что в книге расположено, чтобы можно было к этому быстро обратиться при чтении реальных текстов.

3. Возле наиболее часто используемых в языке грамматических конструкций так и написано «часто», возле наиболее редко используемых – «редко».

4. В таблицах самые часто используемые формы глаголов и прочего дополнительно выделены красным цветом.

5. Для каждого примера дан перевод. Сравнивать исходное предложение и его перевод, одновременно пытаясь понять смысл грамматической конструкции, очень важно. Заметки в этом помогут, чтение реальных текстов позволит лучше усвоить.

6. Основной текст и переводы примеров на русский даны только для английского языка. В немецком и итальянском переводы даны на английский, что будет дополнительной помощью для закрепления английского языка.

English

Предложение

Порядок слов
Утвердительное предложение

Прямой порядок слов (часто): подлежащее¹ – сказуемое – дополнение (на первом месте – косвенное дополнение, на втором месте – прямое дополнение) /обстоятельства

Пример: She [подлежащее] bought [сказуемое] a book [дополнение] yesterday [обстоятельство] (Она [подлежащее] купила [сказуемое] книгу [дополнение] вчера [обстоятельство])

Обратный порядок слов (редко): сказуемое – подлежащее – дополнение (на первом месте – косвенное дополнение, на втором месте – прямое дополнение) /обстоятельства

Пример: Can [verb] you [subject] help [verb] me [object]? (Вы [подлежащее] можете [вспомогательный глагол] мне [объект] помочь [глагол]?)

Определение в приложении стоит перед подлежащим, дополнением.

Вопросительное предложение

С вопросительным словом и вспомогательным глаголом:

Вопросительное слово – вспомогательный глагол – подлежащее – основной глагол – дополнение (на первом месте – косвенное дополнение, на втором месте – прямое дополнение) /обстоятельства

Пример:

How [вопросительное слово] can [вспомогательный глагол] I [подлежащее] help [основной глагол] you [дополнение]?

(Как [вопросительное слово] я [подлежащее] могу [вспомогательный глагол] помочь [основной глагол] вам [дополнение]?)

Без вспомогательного глагола, с вопросительным словом:

Вопросительное слово – сказуемое – подлежащее – дополнение (на первом месте – косвенное дополнение, на втором месте – прямое дополнение) /обстоятельства

Пример: Who [question word] won [verb]? (Кто [вопросительное слово] победил [глагол]?)

Без вопросительного слова:

Вспомогательный глагол – подлежащее – основной глагол – дополнение (на первом месте – косвенное дополнение, на втором месте – прямое дополнение) /обстоятельства

Пример: Can [вспомогательный глагол] you [подлежащее] help [основной глагол] me [дополнение]? (Вы [подлежащее] можете [вспомогательный глагол] помочь [основной глагол] мне [дополнение]?)

Без вопросительного слова, с отрицательной частицей:

Вспомогательный глагол – подлежащее – отрицательная частица – основной глагол – дополнение (на первом месте – косвенное дополнение, на втором месте – прямое дополнение) /обстоятельства

Пример: Did [вспомогательный глагол] you [подлежащее] not see [основной глагол] the movie [дополнение]? (Вы [подлежащее] не видели [основной глагол] кино [дополнение]?)

Отрицательное предложение

Подлежащее – вспомогательный глагол – not – основной глагол – дополнение (на первом месте – косвенное дополнение, на втором месте – прямое дополнение) /обстоятельства

Пример: The dog [подлежащее] did [вспомогательный глагол] not bark [основной глагол]. (Собака [подлежащее] не лает [основной глагол])

Согласование времен

1) Если в основном предложении глагол в Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, то в подчиненном предложении глагол может иметь любую форму спряжения.

2) Если в основном предложении глагол в Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, то в подчиненном предложении глагол может быть в Past Simple или Past Continuous.

Пример: She said that she wanted to go home. (Она сказала, что она хочет идти домой)

3) Если в подчиненном предложении действие происходит до действия из главного предложения (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect), то глагол в подчиненном предложении может иметь форму Past Perfect или Past Perfect Continuous.

Пример: She said that she had prepared her lesson (Она сказала, что она уже подготовила уроки)

4) Если в подчиненном предложении действие происходит после действия в основном предложении ((Past Simple, Past Continuous, Past Perfect)), то глагол в подчиненном предложении может стоять в Future in the Past².

Пример: I said that should buy that book (Я сказал, что должен купить эту книгу)

Подлежащее

Артикль
Определенный артикль

Форма: the.

Пример: the apple (яблоко)

Значение: объект из группы подобных с дополнительными свойствами и признаками.

Используется перед:

1) существительным, которое уже упоминалось или известно

Пример: I saw a dog. The dog was barking. (Я видел собаку. Собака лаяла)

2) конкретным существительным, уникальным

Пример: The sun is shining (Солнце светит)

3) прилагательным превосходной степени

Пример: She is the tallest girl in the class (Она самая высокая девочка в классе)

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Подлежащее может быть сложным.

Вернуться

2

Future in the Past образуется с помощью вспомогательного глагола (would) + инфинитив без «to’.

Вернуться