Елена Анатольевна Васильева

Can, may, must и другие модальные глаголы:

просто о сложном  

ebooks@prospekt.org

УДК 811.111'367.625(075)

ББК 81.2Англ-9

В19

Е. А. Васильева

В пособии рассмотрены основные случаи употребления модальных глаголов и их эквивалентов. Модальные глаголы — один из наиболее сложных вопросов в процессе изучения английского языка. Причины трудности лежат как в многозначной структуре основных модальных глаголов, так и в возможности несколькими способами (несколькими модальными глаголами) выразить одно и то же отношение говорящего к собеседнику, предмету разговора и т. д. В основу изучения данного вопроса положен принцип двустороннего анализа, когда вниманию предлагается характеристика каждого из модальных глаголов, а затем исследуется система отношений, выраженных с помощью тех или иных модальных глаголов. Для облегчения восприятия и усвоения материала пособие содержит таблицы, в которых заключены основные, наиболее важные моменты изучения модальных глаголов.

Для всех интересующихся английским языком.

УДК 811.111'367.625(075)
ББК 81.2Англ-9

© Е. А. Васильева, 2006
ООО «Издательство Проспект», 2006

I. Общие сведения

В английском языке выделяют четыре группы глаголов, отличающихся друг от друга по значению.

Глаголы бывают смысловые, вспомогательные, служебные (глаголы-связки) и модальные. Смысловые глаголы (Notional verbs) обозначают определенное действие (to study, to play, to find, etc.) и в предложении выступают в роли простого глагольного сказуемого. Вспомогательные глаголы (Auxiliary verbs) не имеют самостоятельного значения, и их основная функция состоит в образовании сложных форм глагола (do you study, he is playing, I have found, we shall go, they will talk, etc.). Роль служебных глаголов, т. е. глаголов-связок (Link verbs), также не обладающих самостоятельным лексическим значением, заключается в образовании составного именного сказуемого (Is he a doctor? You are not right. They were surprised. Shall we be friends?, etc.).

В отдельную, хотя и немногочисленную, группу выделяют модальные глаголы (Modal verbs) и их эквиваленты. Модальные глаголы не обозначают действие само по себе, функцией таких слов является выражение отношения лица, производящего это действие. Соответственно, в предложении модальный глагол употребляется только вместе со смысловым глаголом (can play, must study, may go, etc.), который выступает в виде инфинитива. Сравните:

Sam studies Russian. — Сэм изучает русский (объективная информация, констатация факта).

Sam must study Russian for his job. — Сэм должен учить русский для работы.

He can't study Russian at school. — Он не может учить русский в школе (субъективная информация, выражение отношения).

Итак, ключевым для модальных глаголов является отношение к происходящему, к действию. Действительно, в процессе общения люди не только предоставляют и получают конкретную информацию, но одновременно извещают собеседника, слушателя о своем отношении к ней. Наряду с другими средствами модальные глаголы как раз и помогают озвучить это отношение. Какие же отношения могут быть выражены с помощью модальных глаголов?  

Итак, отличительной особенностью модальных глаголов как предмета изучения являются их многозначность и многофункциональность.

Представленная ниже схема показывает, что довольно разнообразные:

Помимо обозначенных отношений модальные глаголы, в зависимости от условий той или иной коммуникативной ситуации, передают всевозможные оттенки определенного субъективного отношения (например, мягкий запрет, высокую вероятность, вынужденную необходимость) к действию или состоянию. В процессе изучения, возможно, именно этот фактор (понять и научиться использовать соответствующий модальный глагол для выражения того или иного оттенка отношения) вызывает наибольшие затруднения наряду с противоположной способностью разных глаголов выражать одно и то же отношение. Например, глагол can может употребляться для обозначения физической или умственной способности, для выражения возможности совершения действия, просьбы, совета, уверенности, запрета и т. д. Или, к примеру, одно и то же значение долженствования в разной степени несут в себе глаголы must, to have to, ought to, to be to, should.

Итак, отличительной особенностью модальных глаголов как предмета изучения являются их многозначность и многофункциональность.

Кроме этого, можно говорить о том, что степень модальности у тех или иных глаголов разная. Безусловно, наивысшей степенью модальности обладают глаголы can, may, must. Напротив, глаголы shall и will частично или полностью утрачивают данное свойство (выполняют роль простого вспомогательного глагола для образования будущего времени), также как и в эквивалентных выражениях to be allowed to, had better, to be to значение модальности не является единственным, а входит в систему значений данных слов. 

Следовательно, еще одной специфической чертой глаголов данной группы является разная степень их модальности.

Все вышеуказанные особенности модальных глаголов носят семантический характер. Но глаголы данной группы отличаются от других и своим грамматическим статусом — это так называемые недостаточные глаголы (Defective Verbs). Система грамматических форм данных глаголов неполная, упрощенная, некоторые формы отсутствуют. Отличительные особенности грамматического характера таковы:

Между модальным глаголом и инфинитивом смыслового глагола частица to не ставится. А именно, частица to не следует за модальными глаголами can, may, must, shall, will, should, would, need.

E.g. I can jump. — Я умею прыгать. You may sit down. — Можете садиться. They should be at work. — Они должны быть на работе.

Данное правило не распространяется на модальные эквиваленты (частица to в подобных случаях, напротив, выступает отличительным признаком — to be to, to have to, to be allowed to, to be able to).

E.g. You are to arrive at seven. — Вы прибываете в семь. Ben has to read it aloud. — Бену нужно читать вслух. We are able to do it ourselves. — Мы можем сделать это сами.

Внимание! В отличие от остальных модальных глаголов после модального глагола ought частица to перед инфинитивом сохраняется.

E.g. Shelly ought to come. — Шелли должна прийти.

♦ Модальный глагол употребляется с любой формой инфинитива в действительном (Active Voice) и страдательном залоге (Passive Voice).

E.g. They must be sleeping. — Они, должно быть, спят. The letter ought to be typed immediately. — Письмо должно быть напечатано немедленно.

♦ Модальные глаголы не имеют многих временных форм. Точнее, все они имеют форму только настоящего времени, относящую действие к настоящему или будущему.

E.g. Willy must do the task now. — Вилли сейчас должен делать задание. Willy must fulfil the task tomorrow. — Вилли должен выполнить задание завтра.

Для выражения прошедшего времени используют модальные эквиваленты.

E.g. Willy had to start experiment yesterday. — Вилли должен был начать эксперимент вчера.

Внимание! Модальные глаголы can и may имеют форму прошедшего времени could и might соответственно.

E.g. Willy could start the work a month ago. — Вилли мог начать работу месяц назад. He said you might help him. — Он сказал, что вы можете ему помочь. 

♦ Ни один модальный глагол не имеет неличных форм, а именно формы инфинитива, герундия и причастия.

♦ При образовании формы настоящего времени в 3-м лице единственного числа модальные глаголы не прибавляют окончания -s.

E.g. Sally skates. — Салли катается на коньках. Sally can skate. — Салли умеет кататься на коньках.

♦ Вопросительная форма предложений с модальными глаголами образуется без помощи вспомогательных глаголов. Изменяется лишь порядок слов в предложении — модальный глагол ставится перед подлежащим.

E.g. May I say? — Можно я скажу? Could he help them? — Он мог им помочь?

Внимание! Вспомогательный глагол используется при образовании вопросительной формы предложений с модальным эквивалентом to have to.

E.g. Does George have to go there by bus? — Джорджу приходится ездить туда на автобусе? Did you have to attend the classes on Saturday? — Вы должны были ходить на занятия по субботам?

♦ Отрицательная форма предложений с модальными глаголами также образуется без помощи вспомогательных глаголов, и отрицательная частица not ставится сразу после модального глагола.

E.g. You must not take it. — Это брать нельзя. Tom need not work today. — Сегодня Тому не нужно работать.

Внимание! Вспомогательный глагол используется при образовании отрицательной формы предложений с модальным эквивалентом to have to.

E.g. George does not have to go there by bus. — Джорджу не приходится ездить туда на автобусе. We didn't have to attend the classes on Saturday. — Мы не должны были ходить на занятия по субботам.

Внимание! Глагол can в форме настоящего времени пишется слитно с частицей not. — I cannot lock the door. После остальных модальных глаголов частица not ставится отдельно, в разговорной же речи возможен сокращенный вариант:

Отрицательная форма
модальных глаголов
 и их эквивалентов
Сокращенный вариан
 отрицательной формы
(разговорная речь)

cannot
can't

may not
mayn't

ought not
oughtn't

need not
needn't

shall not
shan't

will not
won't

could not
couldn't

might not
mightn't

should not
shouldn't

would not
wouldn't

Таковы общие признаки, характеризующие модальные глаголы и позволяющие их выделить в особую группу.

Во второй части пособия предлагается рассмотреть отдельно каждый модальный глагол и его эквиваленты.

II. Характеристика модальных глаголов
и их эквивалентов

1. Модальный глагол can (could) и его эквивалент to be able to

Значение
Форма
Русское соответствие
Пример

Физическая способность совершения действия

Настоящее время — 

can + V; 

прошедшее время — could + V; 

будущее время — shall/will be able to + V. Внимание! Употребляется в утвердительной, вопросительной, отрицательной форме

Уметь, иметь споcобность к чему-либо
I can whistle. — Я умею свистеть. Could they come to us then? — Они могли прийти к нам тогда? Jimmy won't be able to finish this work in a week. — Джимми не сможет закончить эту работу за неделю.

Умственная способность совершения действия
Настоящее время —
 can + V;
прошедшее время — could +V;
будущее время — shall/will be able to + V. Внимание! Употребляется в утвердительной, вопросительной, отрицательной форме
Уметь, иметь способность к чему-либо
Liz could learn a poem at once when she was a girl. — Когда Лиз была девочкой, она могла запоминать стихи с первого раза. I can't speak Italian. — Я не могу говорить по-итальянски. Shall we be able to understand him? — А сможем ли мы понимать его?

Просьба
can + V could + V
(более вежливая форма).
Внимание! Употребляются в вопросительной форме, относятся к настоящему времени
Можно, пожалуйста, не могли бы...
Can/could you read the letter for me? — Пожалуйста, прочитай мне это письмо.

Разрешение
Настоящее время —
 can + V;
прошедшее время — could + V.
Внимание! Употребляются в утвердительной форме
Можно, разрешено
Children over the age of 12 can watch this film. — Детям после 12 лет можно смотреть этот фильм.

Запрет
Настоящее время —
can + not + V; прошедшее время — could + not +  V;
будущее время — shall/will + not + be able to + V.
 Внимание! Употребляются в отрицательной форме
Нельзя, не можете, запрещено
You can't walk here. — Здесь ходить нельзя. Проход закрыт.

Предложение/совет
can + V could + V
(более вежливая форма).
Внимание! Употребляются в утвердительной и вопросительной форме, относятся к настоящему времени
Мочь, можно
Can I help you? — Могу я вам помочь? We could go to the Zoo instead ofthe cinema. — Мы могли бы пойти в зоопарк вместо кино.

Возможность совершения действия
can + V would + V
(более определенная ситуация).
Внимание! Употребляется в утвердительной, вопросительной, отрицательной
Мочь, возможно, вероятно
This sporting centre can become very popular. — Этот спортивный центр может стать очень популярным.

форме, относится к настоящему или будущему времени. Внимание! Если действие фактически совершилось в прошлом, употребляется только оборот was/were able to + V

That sporting centre could become very popular because there will be different sports for a reasonable price. — Этот спортивный клуб, вероятно, станет популярным, потому что здесь будут предложены различные виды спорта за приемлемую плату. The first sporting centre in this city was able to become popular. — Первый спортклуб в этом городе сумел стать популярным.

Нереализованная возможность совершения действия
could + have V-ed (III) Внимание! Употребляется в прошедшем времени с Perfect Infinitive
Можно было бы
Ron could have invited Witney, but he decided to stay alone. — Рон мог бы пригласить Уитни, но он решил остаться один.

Сомнение
can + have V-ed (III) could + have V-ed (III) Внимание! Употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях в прошедшем времени с Perfect Infinitive
Невозможно, не может быть
You can't have done it! — Не может быть, чтобы ты сделала это. Could they have gone away? — Разве они могли уехать?

Сожаление/ удивление
can + not + V
 Внимание! Употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях
Не может быть
He can't work in the police. — Не может быть, чтобы он работал в полиции.

Невероятность
can + not + V could + not + V
Внимание! Употребляется в отрицательной форме, относятся к настоящему времени
Не может
There's no light in the windows. Mason can't be at home. — В комнате нет света. Мейсона дома нет.

2. Модальный глагол may (might) и его эквивалент to be allowed to

Значение
Форма
Русское соответствие
Пример

Просьба
Настоящее время — may + V;
прошедшее время — might + V (официально, редко);
будущее время — shall/will be allowed to + V.
Внимание! Употребляется в вопросительной форме
Можно, разрешите
May I come in? — Можно войти?
Will the students be allowed to use dictionaries? — Студентам можно будет пользоваться словарями?

Разрешение
Настоящее время — may + V;
прошедшее время — might + V;
будущее время — shall/will be allowed to + V.
Внимание! Употребляется в утвердительной форме, might — только в косвенной речи.
Можно
He may phone me. — Он может мне позвонить. The manager said that the workers might start to work an hour later that day. — Управляющий сказал, что работники могут начать работать в этот день на час позже.

Запрет
may + not + V
 Внимание!