Александр Гарцев
Мышка Дашка: миссия выполнима!

Глава I

Мышка Дашка и мышонок Тишка вместе с семьей переехали жить на новую полянку. А на новом месте очень интересно. И в первый же день, пока их мамы и папы обустраивали новые норки, друзья отправились исследовать лес и соседние полянки.

Полянки были красивые, полны разных цветов. Здесь цвели ярко-фиолетовые с розоватым отливом цветы душицы и ромашки. Словно маленькие солнышки рассыпаны по лугу гусиный лук, синенькие васильки, душистый клевер.

Какие молодцы наши мамы и папы, что переехали сюда, радовались дети.

И не только полянки исследовали дети, но и лес. В нем росли разные деревья: сосны, березы, дубы, клены. В нем дружно живут разные животные: зайцы, белки, ежи, лисы и другие.

Дашке и Тишке лес тоже понравился.

Как-то незаметно, так всегда бывает, когда гулять интересно, они вышли на большой – большой луг, пожалуй, даже поле.

Мышка Дашка, удивленно осматриваясь, выдохнула от восхищения:

– Тишка, посмотри, что это? Ты видишь, что за огромная железная птица? Она стоит прямо носом кверху. Наверное, это цапля?

Мышонок Тишка поднес лапку к глазам и всмотрелся в даль:

– Да, вижу. Но это не цапля. Это блестящая ракета. Я читал про нее в книге, которую нашел в библиотеке. Ракета – это специальный аппарат, который может летать в космос.

Посмотрев на удивленную мышку Дашку, он понял, что она не знает, что такое космос, и с видом знатока продолжил:

– Космос – это такое место, где нет земли, неба и воздуха, а есть только звезды и планеты. И их очень много.

Мышка Дашка:

– Летает в космос? Как это интересно! А зачем она туда летает?

– Ну, я думаю, что люди хотят узнать больше о других мирах. Может быть, там есть еще жизнь, или какие-то сокровища, или просто красота. Я бы тоже хотел туда полететь.

– Ой! И я бы хотела. Мы бы могли увидеть такие вещи, о которых никто не знает. Мы бы стали знаменитыми исследователями и путешественниками. Мы бы написали книгу о наших приключениях и рассказали бы всему миру о наших открытиях.

– Да, Дашка, это было бы здорово. А вот когда я буду взрослым, я обязательно стану космонавтом. Я буду летать на разных ракетах и посещать разные планеты. Я буду изучать космос и делать важные научные открытия.

– А вот когда я буду взрослой, я стану писательницей. Я буду писать о том, что видела и чувствовала в космосе. Я буду писать о своих друзьях, о своих радостях и горестях, о своих мечтах и надеждах. Я буду писать так, чтобы все люди могли прочитать мои книги и почувствовать то же самое, что я.

Они помолчали, вглядываясь вдаль.

Мышонок Тишка:

– Слушай, а может подойдем поближе?

– Ой. Не знаю. Но если только чуть-чуть.

Глава II

Они осторожно подошли к самому краю этого необычного для их поляночного и лесного мира городка.

На большой вывеске было написано красивое слово, которое им сразу понравилось. "Космодром!

И с интересом разглядывали этот был огромный комплекс, который состоял из разных зданий, сооружений и площадок.

В центре космодрома стоит ракета, которая высится над всем остальным. Ракета очень блестящая и красивая. Прямо яркая. Это потому, что светит солнце. По бокам на двигателях у нее красные и синие полосы, как на флаге.

Она имеет конусообразную форму с крыльями и двигателями. У нее есть люки, из которых можно выходить в космос.

Мышка Дашка:

– Тишка, давай пойдем поближе к ракете. Может быть, мы сможем зайти внутрь и посмотреть, как она устроена.

– Хорошо, Дашка, давай пойдем. Но будем осторожны, чтобы нас не заметили.

– Ладно, будем осторожны. Следуй за мной.

Ребята осторожно подкрадываются к ракете, прячась за разными предметами: ящиками, бочками и машинами.

Они видят, как вокруг ракеты снуют люди в разных формах и костюмах.

Они видят, как люди проверяют детали ракеты, подключают провода и шланги, загружают грузы и контейнеры.

Мышонок Тишка:

– Дашка, смотри, как много здесь космонавтов. Они все такие занятые и серьезные. Они, наверное, очень умные и ответственные.

Мышка Дашка:

– Это не космонавты. Это технический персонал. Они готовят ракету к пуску. Тишка, смотри, какая большая ракета. Это ее издалека я приняла за цаплю, которая смотрит вверх. И не похожа совсем ракета на птицу. Она мощная и, наверное, очень быстрая и, наверное, может далеко лететь.

Тишка:

– Дашка, а ты знаешь, что это за контейнеры, которые персонал загружает в ракету?

Дашка:

– Тишка, а ты знаешь, что это за провода и шланги, которые они подключают к ракете? Они такие разные по толщине и длине. Они, наверное, очень нужные и опасные.

Ребята добираются до загрузочного отсека ракеты, где они видят большой баул с надписью "ПИЩА".

Они сразу забыли про осторожность, про ракету, про космонавтов и персонал. Потому что очень проголодались и с утра у них во рту не было ни крошки. Они решают забраться в него и полакомиться чем-нибудь вкусненьким.

Мышка Дашка:

– Тишка, смотри, что я нашла. Это баул с пищей. Давай заберемся в него и посмотрим, что там есть.

Тишка:

– Хорошо, Дашка, давай заберемся в него. Но будем тихо, чтобы нас не услышали люди. Они могут нас выгнать или отобрать еду.

Дашка:

– Ладно, Тишка, будем тихо. Поднимайся за мной.

Ребята запрыгивают в баул и закрывают его на замок изнутри.

А здесь они видят много разных продуктов: хлеб, сыр, колбаса, фрукты, овощи.

Ура! Такого сытного набора вкусняшек они еще не видали.

Друзья начинают лакомиться.

Дашка:

– Тишка, смотри, чем кормят космонавтов. Какая у них вкусная еда. Здесь есть все, что и мы с тобой тоже любим. Давай поиграем в космонавтов, которые проголодались. Будто они не ели весь полет. Давай поедим побольше.

Тишка, облизываясь, рассматривает эти запасы:

– Я согласен быть голодным космонавтом. Здесь есть все, что нужно для этой игры. Давай возьмем понемногу.

Дашка:

– Тишка, а ты не боишься, что мы здесь застрянем? Может быть, нам лучше выйти из баула и вернуться в лес?

Тишка:

– Дашка, ну мы же договорились, что играем в космонавтов. Ешь, давай.

Ребята, воображая, что они космонавты, вкусно поели, уселись в углу баула и в щель рассматривают космодром.

Дашка:

– Тишка, смотри, там идут два человека. Они несут какие-то коробки. Что там внутри? Тишка, а ты думаешь, что мы сможем полететь в космос? Может быть, это опасно или невозможно?

Тишка:

– Дашка, я думаю, что там внутри какие-то приборы или инструменты. Они, наверное, нужны для проверки или настройки ракеты.

Дашка:

– Тишка, смотри, там стоит большой экран. На нем показывают какие-то цифры и буквы. Что они означают?

Тишка:

– Дашка, я думаю, что это какой-то счетчик или таймер. Он, наверное, показывает, сколько времени осталось до пуска ракеты.

Глава III

Дашка и Тишка наслаждаются вкусняшками в бауле, когда вдруг услышали шум за крышкой. Они прячутся под одеялом и ждут, что произойдет.

Крышка открывается, и в баул залезает суслик. Он тоже ищет еду и не замечает мышек.

Суслик:

– О, какая радость! Тут столько вкусностей! Я обожаю сыр и колбасу! И фрукты тоже! Надо быстро все съесть, пока никто не видит!

Суслик, видимо, тоже проголодался и начинает жадно есть, не разбираясь в качестве и количестве. Он не замечает, что под одеялом что-то шевелится.

Дашка:

– Тишка, кто это? Он такой большой и пушистый. Он, наверное, очень голодный и жадный.

Тишка:

– Дашка, это суслик. Я видел его в лесу. Он очень боязливый и осторожный. Он, наверное, очень напуган и одинокий.

Дашка и Тишка решают выйти из-под одеяла и познакомиться с сусликом. Они высовывают свои мордочки и здороваются.

Дашка:

– Здравствуйте, суслик. Мы мышки, Дашка и Тишка. Мы тоже пришли сюда за едой. Мы не хотим вам мешать, но может быть мы можем поделиться?

Тишка:

– Здравствуйте, суслик. Мы тоже забрались в этот баул из любопытства. Мы не хотим вас пугать, но может быть мы можем поговорить?

Суслик очень удивляется, когда видит мышек. Он испуганно отпрыгивает от них и прячется за коробкой и тихим голоском кричит:

– А-а-а! О-о-о. Кто вы? Что вы хотите? Вы не собираетесь меня поймать? Вы не собираетесь меня съесть? Вы не работаете на волка? Я боюсь волков и лис. Вы не хотите меня выдать им?

Дашка и Тишка успокаивают суслика и объясняют ему, что они не опасны и не враждебны ему. Что они такие же дети, как и он.

Мышка Дашка:

– Нет, нет, суслик. Мы не хотим вас съесть. Мы такие же маленькие и добрые, как и вы. Мы не работаем на волков. Мы тоже боимся их.

Тишка:

– Нет, нет, суслик. Мы не хотим вас выдать. Мы такие же приключенцы, как вы. Мы тоже любопытны.

Дашка и Тишка уговаривают суслика выйти из-за коробки и посидеть с ними. Они рассказывают ему о себе, о свой лес, о своем интересе к ракете и космосу.

Мышка Дашка:

– Скажите уважаемый суслик, а как Вас зовут?

Суслик, выглядывая и уже не очень боясь новых своих соседей:

– Меня зовут суслик Федя.

– А меня мышка Дашка. А это мой друг, мышонок Тишка. Мы живем на полянке за лесом недалеко от этого города. Мы недавно там живем, но мы уже любим свою полянку и лес, и все, что в нем есть.

Мышонок Тишка:

– Мы пришли сюда, в город, на космодром, чтобы посмотреть на ракету. Мы мечтаем полететь в космос и увидеть другие миры. Мы хотим стать знаменитыми исследователями и писателями.

Суслик Федя слушает мышек и постепенно успокаивается, и раскрепощается. Он рассказывает им о себе, о своем поле, о своем страхе и одиночестве.

Федя:

– А я живу тоже на полянке, только по другую сторону леса. Я люблю свое поле и все, что на нем растет. Я люблю есть, спать и бегать. Я пришел сюда по запаху. Я боюсь голода и холода. Я хочу стать сытым и теплым. И вообще, я одинокий суслик. У меня нет друзей и семьи. Все мои родственники погибли от хищников, от волков и лис. Я хочу найти друзей, чтобы не быть одиноким.

Мышка Дашка и мышонок Тишка сочувствуют суслику Феде и обнимают его. Они говорят ему, что они будут его друзьями и что они не оставят его одного.

Дашка:

– Бедный суслик, мне тебе очень жаль. Ты такой хороший и добрый. Ты не должен быть одиноким.

Тишка:

– Суслик, мы тебя очень любим. Ты такой смешной и милый. Ты не должен быть грустным.

В этот момент в баул залезает хомячок Хома. Он тоже ищет еду и не замечает других животных.

Хома:

– Ого, какая радость! Тут столько вкусностей! Я обожаю хлеб и фрукты! И овощи тоже! Надо быстро все схватить, пока никто не видит!

Хома начинает жадно грызть все, что попадается под зубы. Он не замечает, что в бауле есть еще кто-то.

Мышка Дашка:

– Тишка, смотри, кто это? Он такой маленький и пухлый. Он, наверное, очень сладкоежка и прожорливка.

Мышонок Тишка:

– Дашка, похоже, это же хомячок. Я видел его на картинке в букваре. Он очень веселый и дружелюбный. Он, наверное, очень голодный и наивный.

Мышка Дашка, мышонок Тишка и суслик Федя решают выйти из-под одеяла и познакомиться с хомячком. Они высовывают свои мордочки и здороваются.

Мышка Дашка:

– Здравствуйте, хомячок. Мы мышки Дашка и Тишка. С нами суслик Федя. Мы тоже пришли сюда за едой. Мы не хотим вам мешать, но может быть мы можем поделиться?

мышонок Тишка:

– Здравствуйте, хомячок. Мы тоже забрались в этот баул из любопытства. Мы не хотим вас пугать, но может быть мы можем поговорить?

Суслик Федя:

– Ой, а я боюсь хомячка.

Хомячок Хома очень удивляется, когда видит мышек и суслика. Он очень дружелюбный и радостно приветствует их и предлагает им поесть с ним.

Хомячок Хома:

– Привет, мышки и суслик. Я хомячок Хома. Я тоже пришел сюда за едой. Я не хотел вас обидеть или обжорствовать. Я просто очень люблю вкусно поесть. Может быть, мы можем поделиться? Я думаю, тут на всех хватит.

Мышка Дашка:

– Конечно, хомячок. Мы тоже любим вкусно поесть. Мы не обижаемся на вас. Мы рады познакомиться с вами.

Мышонок Тишка:

– Конечно, хомячок. Мы тоже любим вкусно поесть. Мы не завидуем вам. Мы интересуемся вами.

Суслик Федя:

– Ой. И я вас не боюсь, хомячок Хома. Вы такой симпатичный и пухленький.

Мышка Дашка, мышонок Тишка и суслик Федя садятся рядом с хомячком и берут по кусочку еды. Они рассказывают ему о себе, о своем лесе, своих полянках и о своем интересе к ракете и космосу.

Хомячок Хома слушает мышек и постепенно забывает о еде. Он рассказывает им о себе, о своем поле, о своем аппетите и юморе.

Хомячок Хома:

– Я живу на поле, которое на южной стороне леса. Я люблю свое поле и все, что на нем растет. Я люблю есть, шутить и смеяться. Меня привел сюда ветерок. Он был такой приятный и вкусный. Я не боюсь голода и холода. Я умею находить еду везде и всегда. Я, вообще-то, веселый хомячок. У меня есть много друзей и знакомых. Все меня знают и любят за мой аппетит и юмор.

Мышка Дашка, мышонок Тишка и суслик Федя улыбаются хомячку и поддерживают разговор. Они говорят ему, что он им нравится и что он им подходит и что он мог бы стать их другом.

Суслик Федя:

– А ты будешь нашим другом? Нам веселые друзья нужны.

Не успел хомячок Хома ответить, как тут же в этот момент в баул потягивая носом воздух залезает черненький пушистый крот в больших роговых очках. Он был близорук поэтому постоянно носил очки. Поэтому сразу и не заметил других животных.

Крот:

– Ох, какая радость! Тут столько вкусностей! Я обожаю овощи и корни! И грибы тоже! Надо быстро все закопать, пока никто не видит!

Крот начинает рыть ямки в бауле и прятать в них еду. Он не замечает, что в бауле есть еще кто-то.

Мышка Дашка:

– Тишка, смотри, кто это? Он такой маленький и черный. Он, наверное, очень умный и трудолюбивый.

Мышонок Тишка:

– Дашка, это крот. Я видел его на картинке в букваре. Он очень скромный и рассудительный. Он, наверное, очень осторожный и экономный. Мне в библиотеке сказали, что он очень любит читать книги.

Мышка Дашка, мышонок Тишка, суслик Федя и хомячок Хома высовывают свои мордочки, улыбаются и приветливо здороваются.

Мышка Дашка:

– Здравствуйте, крот. Я мышка Дашка, это мышонок Тишка, а это наши новые друзья – суслик Федя и хомячок Хома. Мы тоже пришли сюда немножко полакомиться. Мы не хотим вам мешать, но может быть мы можем поделиться?

Мышонок Тишка:

– Здравствуйте, крот. Мы забрались в этот баул из любопытства. Мы не хотим вас пугать, но может быть мы можем поговорить? Скажите, как вас зовут?

– Да, нам это очень интересно – осторожно пискнул суслик Федя, прячась за пушистую спинку хомячка.

– Да. Да. Скажи приятель, как тебя зовут? – промямлил хомячок Хома, дожевывая кусочек вкусного тортика.

Крот Прохор очень удивляется, когда видит мышек, суслика и хомячка. Но он не испугался. Он читал много книг и знал, что привидений не бывает и темноты бояться не следует. Он вежливо отвечает им и предлагает им поесть с ним.

Крот:

– Здравствуйте, мышки, суслик и хомячок. Я крот. А зовут меня Прохор. Я пришел сюда за едой. Наверное, как и вы? Я не хотел вас обидеть или обжулить. Я просто очень люблю запасаться едой на будущее. Может быть, мы можем поделиться?

Мышка Дашка:

– Конечно, Прохор. Мы тоже любим запасаться едой на будущее. Мы не обижаемся на вас. Мы рады познакомиться с вами.

Мышонок Тишка:

– Конечно, крот. Мы не завидуем вам. Мы интересуемся вами.

Суслик Федя:

– И мне интересно.

Хомячок Хома дожевал вкусный кусочек тортика, запил стаканчиком сока, вытер усики и сказал:

– Да-да.

Дашка, Тишка, Федя, Хома садятся рядом с кротом Прохором, берут еще по кусочку еды.

рассказывают ему о себе, о своем лесе, о своих полянках, о своем интересе к ракете и космосу.

Крот Прохор слушает мышек и постепенно заинтересовывается ими. Он тоже рассказывает им о своей подземной жизни, о своем поле, о своем зрении и слухе.

Крот Прохор:

– Я живу тут, на поле, около космодрома. Я люблю свое поле и все, что под ним есть. Я люблю рыть, копать и хранить. Я пришел сюда, чтобы найти еду. Я не боюсь темноты и тишины. Я умею видеть под землей и слышать на расстоянии. Я хожу в библиотеку и люблю читать книги.

– Ох! – восхитилась мышка Дашка, – вы такой начитанный, умный и талантливый крот. Вы, наверное, много знаете и много чего умеете. Нам нужны такие друзья. Вы будете нашим другом?

– Конечно, – с радостью согласился крот Прохор. Когда много друзей – это очень хорошо.

Ребята еще поели немножко вкусностей. Попили соков. Порассказывал разные веселые истории из своей жизни и задремали и затем сытые довольные уснули крепким сном.

Глава IY

Вдруг баул закрылся и заколыхался, как будто его несли куда-то.

Мышка Дашка:

– Ой, ребята, просыпайтесь. Что это? Что-то происходит? Почему баул закрылся? Почему он движется?

Все растерянно протирали заспанные глазки и недоуменно переглядывались, не зная, что ответить. Лишь умный крот Прохор, подняв пальчик вверх, начал рассуждать:

– Я читал, как в рассказах писателя Конан Дойля знаменитый сыщик Шерлок Холмс применял дедуктивный метод мышления. Давайте и мы попробуем. Нас заклали – значит, баул с едой и нами будут перемещать. Нас покачивает – значит, нас куда-то несут. Баул был на космодроме, недалеко от ракеты – значит, нас несут в космическую ракету. Ракета стояла на стартовом столе – значит, мы вместе с ракетой полетим в космос.

Все с восхищением смотрели на умного крота Прохора. Как он все хорошо объяснил.

Друзья сидят в бауле и чувствуют, как он поднимается все выше и выше. Они слышат, как ракета издает громкий шум и вибрирует. Они не понимают, что происходит, но они догадываются, что это связано с пуском ракеты.

Мышка Дашка:

– Ребята, что это такое? Что это за шум и тряска?

Крот Прохор:

– Я знаю, что это. Это ускорение. Это когда тело движется все быстрее и быстрее. Это происходит, когда на тело действует сила. Например, когда мы толкаем мяч или когда ракета запускается.

Мышонок Тишка:

– А что такое сила? Что это за вещь, которая заставляет тело двигаться?

Крот Прохор:

– Я читал в учебнике физики, что сила – это то, что меняет скорость или направление движения тела. Например, когда мы тянем веревку или когда ракета вылетает4 из двигателя.

Гул становился все сильнее. Всех друзей прижало ко дну баула и буквально расплющило.

И тут же на наших друзей нахлынул страх.

Мышонок Тишка:

– Так это что же? Значит, мы улетаем в космос?

Суслик Федя:

– Друзья, а это страшно или не страшно? Это хорошо или плохо? Ой. Я уже дрожу от страха.

– Да, – задумчиво произнес землячок Хома, подпирая свои наполненные семечками щеки, – А что нам делать теперь? Бояться или радоваться? Плакать или смеяться?

Мышка Дашка:

– Друзья, спокойно. Не надо паники. Все будет хорошо.

Зверюшки обнимают друг друга и прижались к небольшой щели в бауле, которую успел прогрызть крот Прохор, когда хотел запастись едой.

Они смотрят и видят, как ракета поднимается, земля уходит вниз, вот ракета уже за облаками. Минута и вместо земли появляется большой красивый голубой шар с океанами, материками, окутанный легкой полупрозрачной дымкой атмосферы.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.