Тамара Шаркова
На первом этаже

Посвящается замечательному педагогу школы им. Гнесиных

Софье Викторовне Девенишской,

ученице сестер Ольги и Елены Гнесиных

Ребята! – громко сказала Ванда Павловна. – Возьмем в руки мячики и внимательно будем слушать музыку. В начале каждой музыкальной фразы мячики подбрасываем вверх. Вот та-ак!

Все взяли мячики из большой коробки, а я поднял зеленый мячик, который лежал под роялем. Но он боялся Ванду Павловну и весь урок только и делал, что прятался под стульями. Ванда Павловна в конце- концов остановила всех и громко сказала падающим голосом:

–– Алеша, да что же это такое?! Где твои уши? Куда девался твой слух? Ты же подбрасываешь мяч совершенно бессмысленно!

Я немного испугался и на всякий случай потрогал уши. Они были на месте. А про слух я не понял и потому ничего не ответил. Тогда Ванда Павловна поставила меня возле двери, чтобы я стоял и смотрел, как остальные ребята, которые умеют слушать музыку, вдумчиво подбрасывают свои мячики.

Стоять было скучно, и я стал вдумываться не в музыку, а в воспоминания, как я в эту комнату попал в первый раз.

Мы тогда с мамой и папой опоздали, и когда вошли в школу, то там в коридоре были одни взрослые – бабушки, дедушки и немножечко таких, как мои родители. Я очень удивился: неужели они тоже будут сдавать экзамены? А потом подумал, наверное, мы не туда приехали. Мама адрес перепутала. Очень это на нее похоже. Она у нас путаник какой-то, а мы с папой – распутники. Она Телеграфный переулок Телефонным может назвать, а Армянский – Ереванским. Зимой вязала папе шарф – длинный-длинный. Папа говорит: "Может, мы его в зоопарк отнесем? Там говорят, жирафы зябнут." А мама отвечает: "Не выдумывай! Такие кашне сейчас в моде. И не отвлекай меня, пожалуйста, я ведь только учусь и должна внимательно петли считать. Видишь рисунок в журнале – "путанка 2 х 2". "Очень интересный узор, – сказал папа,– а главное подходит тебе по характеру". Мама хотела обидеться. По лицу было видно. Но папа поцеловал ее в макушку, и она рассмеялась.

В школу на экзамен мы пошли утром, а когда я перед этим укладывался вечером спать, мама поцеловала меня и сказала:

–– Лесик, солнышко моё, завтра мы пойдем записывать тебя в старую-престарую музыкальную школу с замечательными традициями.

Я даже подскочил от удивления.

–– Как это "в престарую"? Где крысы, пауки и кирпичи на голову падают?

Мама покраснела, руками замахала:

–– Что ты! Что ты! Я не это имела в виду! Я хотела сказать "в старинную"! Ее очень давно открыли две сестры – Елена и Ольга. Они в детстве учились музыке вместе с Сережей Рахманиновым.

–– Ну, это совсем другое дело! Со-овсем другое! – сказал я и успокоился.

Про Сережу я давно знал, и музыка его мне нравилась. Мне мама много читала о Сереже, Леле и Мите Пресмане, как они учились музыке у сердитого профессора Зверева. Теперь, когда у нас на новой квартире стал жить бабушкин рояль, мы с папой играли в эхо. Споем что-нибудь, а потом ищем эхо на клавишах. Папа сразу его находил, а я искал долго. Правда очень скоро нужные клавиши стали меня звать сами. Только мое эхо пело одним голосом. А папино – хором. Папа искал эхо двумя руками, а я – одним пальцем.

Экзамен был в комнате, где мы теперь подбрасывали мячики. Папа открыл дверь и сказал: "Извините". А мама подтолкнула меня легонько, и я шагнул через порог. Вначале я немного испугался, потому что все люди в комнате сидели – и взрослые за длинным столом, и дети на стульях у стены напротив, один я стоял. Но красивая Дама, похожая на рояль – вся в черном с белыми кружевами – встала, подошла ко мне и спросила:

–– Ты, наверное, Алеша?

Я кивнул.

Она улыбнулась и сказала мне с упреком:

–– Здравствуй, Алеша. Мы тебя уже и не ждали, так ты опоздал.

А потом обратилась к взрослым тихим голосом:

–– Тот случай, когда последний может стать первым. Нет возражений?

Она села за рояль и подозвала меня к себе.

–– Ты любишь музыку, Алеша? Любишь петь?

–– Да-а. – ответил я. – Я разную музыку люблю: и голубую, и розовую, и красную, и даже с черным немножечко.

Дальше я хотел про песни сказать, но дети вдруг зафыркали, зашептались, взрослые заулыбались, и я замолчал. А Дама укоризненно так всех оглядела, притянула меня к себе и предложила:

–– Может быть, ты нам напоешь что-нибудь из твоей любимой музыки, розовой или голубой?

Я пожал плечами и спел немножко. Я бы продолжал дольше, но Дама меня остановила.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.