Тактильный юмор: как общаться с незрячими и не потерять лицо
Алексей Орлов

© Алексей Орлов, 2025

ISBN 978-5-0065-6160-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Посвящается социальному проекту «Мир на ощупь»

и православному обществу «Неслепые слепые»

Слепой гид по городам России Алексей Орлов рассказывает широкому кругу читателей о незрячих людях. В брошюре раскрывается успешная жизнь инвалида по зрению. Автором определены особенности взаимодействия и общения с людьми без зрения.

В качестве интересного бонуса Алексей перечислил существующие в обществе стереотипы о слепых, ответил на часто задаваемые вопросы о незрячих, привёл некоторые сложности инвалидов по зрению, в которых зрячий человек может помочь слепому.

ВВЕДЕНИЕ

Привет! Сейчас ты читаешь книгу о незрячих людях, состоящую из пяти блоков. В первом я кратко расскажу о себе, семье и жизни. Во втором блоке ты узнаешь об особенностях взаимодействия с незрячими. Третий блок даст ответы на распространенные вопросы. В четвертом находится информация о сложностях, с которыми сталкиваются слепые люди. И, наконец, в пятом развею все возможные стереотипы.

При необходимости мне можно написать, контакты я оставил в конце.

БЛОК I. БИОГРАФИЯ

Меня зовут Алексей Орлов. Я слеп от рождения – зрение потерял из-за ошибки врачей.

Учился в школе для слепых и слабовидящих. Закончил педагогический ВУЗ А. И. Герцена по специальности культуролог, затем получил степень магистра по направлению педагогическое образование. Живу в Санкт-Петербурге со своей семьей.

Журналисты меня называют единственным в России незрячим гидом, владеющим навыком эхолокации. Я – автор и экскурсовод инклюзивного социального проекта – экскурсии-тренинги с незрячим гидом «Осязаемый Петербург». Также я являюсь звукорежиссёром и незрячим диктором, озвучивающим тифлокомментарии к картинам и памятникам Русского музея. Мой основной девиз: «Что невозможно ощутить слепому пальцами в искусстве, то донесём до него через слух или 3D-принтер».

Моя жена Анастасия Корнева – незрячий кинолог, консультант слепых и слабовидящих людей и их родственников по вопросам взаимодействия с собакой-поводырем (проводником). Также она литературовед, немного парфюмер и владелец прекрасной собаки Евы.

Анастасия – участник фонда «Спорт для Жизни», где незрячие занимаются бегом, плаванием, яхтингом и иными видами спорта вслепую. В спорте мою супругу всегда поддерживает её верный пёс Ева. И придерживаются они следующих девизов: «Собака-проводник замечательнее книг!» и «Моя собака – это больше, чем просто помощник… и иногда Ева может заменить любой аккумулятор!».

А о нашей дочери Марии говорят, что она самостоятельная непоседа и проводник во всё визуальное. Мария в свои полтора года уже смогла за три минуты заработать пятьдесят тысяч рублей, когда мы были в Москве на «Удивительных людях». Спасибо за это Наталье Рогозиной!

Рассказываю тебе это и думаю, что найти двухлетнему малышу общий язык с незрячими родителями – это тоже большая работа. Потому как в первую очередь это поиск верных подходов в общении и взаимодействии, ведь им пальчиком не тыкнешь, их надо подвести и положить руку, чтобы они объяснили, что это такое и как оно работает.

В общем, мы растим ребенка, водим экскурсии по городу для зрячих, посещаем разные точки России, гуляем с собакой Евой и просто делаем много полезных вещей. Начало нашей семьи – любовь с первого слова, жеста, запаха, с реакции собаки-проводника. Любовь – это то, без чего не вступишь в партию единых влюблённых.

БЛОК II. ПАМЯТКА О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ
С ИНВАЛИДАМИ ПО ЗРЕНИЮ

Введение

Теперь предлагаю тебе прочитать памятку о взаимодействии с незрячими людьми. Зная некоторые особенности, сможешь обойти неловкие ситуации в общении.

Однажды в интернете я уже находил подобную статью, но она требовала доработки и обширного раскрытия темы. Таким образом, в восемнадцать лет я создал свою версию памятки, где в отдельных комментариях выразил недовольство, содержащее не только шутки, но и ненормативную лексику. Она и по сей день есть в сети. Но сейчас перед тобой отредактированная и цензурная версия, так как многие просили ее создать. Цель данной работы – донести, что отсутствие зрения не должно позиционироваться как глобальная проблема. Потому что слепота – это не проблема, это просто более сложный вариант жизни, как квест.

Меня всегда интересовала тема ориентировки в пространстве. Чтобы понять, как слепой обходит на расстояние различные объекты, тебе следует изучить информацию о том, как ориентируются в пространстве летучие мыши. Сам я ориентируюсь лучше, чем большинство незрячих, потому как у меня хороший слух и я продолжаю развивать его. Слух в данном случае играет ключевую роль, так как у зрячего глазомер определяет расстояние до объекта, а у слепого расстояние до объекта определяется отражением звука от самого человека до препятствия. Таким образом, здесь принцип один: измерение глазом или ухом расстояния, сопоставление с действием человека по отношению к конечному предмету. Звуки отражаются и потому мы обходим предметы, не касаясь их. В общем, чем ближе к объекту, тем громче от него отражение звука.

Итак, возвращаясь к теме памятки, ниже представлен оригинальный текст статьи из общих интернет-источников, а под каждым высказыванием – мои комментарии. Это не учебник, это легкое социальное обучающее развлекательное чтиво, и если кто-то обижается на слово «слепой», то пусть ищет корень проблемы в своей голове. Начнём, пожалуй!

ПАМЯТКА
«Что необходимо знать при общении с незрячим»

***

Основными принципами общения зрячих людей с незрячими должно быть уважение и доброжелательность.

***

Во взаимоотношениях зрячего и слепого нельзя брать за исходный момент слепоту. Здесь действует, прежде всего, комплекс общечеловеческих качеств: характер, эрудиция, внешность, а затем уже учитывается физический дефект. Если судьба столкнет Вас с незрячим человеком, знайте, что это такой же человек, как и Вы, что он живет в одном мире с Вами с теми же чувствами, мыслями, заботами.

(И с личной жизнью.)

***

Не проявляйте сомнений, неуверенности в возможностях слепых трудиться, но вместе с тем и беспечности при организации труда инвалидов по зрению. Помните: создание условий при трудоустройстве незрячих – главнейший фактор в решении этой задачи.

***

В коллективе не изолируйте незрячих.

(В противном случае они могут пойти искать себе собеседника на той территории, на которой они находятся.

А определить незрячего человека в толпе можно по следующим внешним признакам: белая или серая тактильная трость (ей он сканирует поверхность впереди своих ног), черные очки (если лицо повреждено или глаза портят вид), собака-проводник (если слепой любит животных и нуждается в их помощи)).

***

Не забывайте, что настроение и работоспособность инвалидов по зрению во многом зависит от Вашего отношения к ним.

(Если будете кричать, то такой человек может специально что-нибудь уронить или ничего не делать, сославшись на слепоту. Вежливость никто не отменял!)

***

Имейте в виду, что для незрячих важен строго установленный порядок на рабочем месте, в офисе, цеху, на территории.

Старайтесь, чтобы предметы, которыми часто пользуется Ваш незрячий родственник, коллега по работе, находились в помещении на определенных местах.

(Порядок важен везде. Если что-то меняется в обстановке помещения, то следует предупреждать слепого об этом.)

***

Не оставляйте на проходах тележки, ящики и другие предметы, которые могут помешать ориентировке и передвижению слепых.

(Потому что получит травму он, а отвечать за это будете вы.)

***

В местах передвижения незрячих не оставляйте двери полуоткрытыми.

(А то бывают такие люди – мало того, что слепые, так ещё и прут напролом! Зато полуоткрытая дверь может навсегда отучить их от этой привычки.)

***

Необходимо информировать незрячих об изменениях в окружающей среде (переставленная мебель, перекопы на территории, закрытие улиц и т.д.).

(У слепого всегда есть в голове образ помещения, такая же картинка, как и у зрячих. Поэтому в любые изменения в окружающей среде следует посвятить или предоставить условия для самостоятельного ознакомления. Иначе слепой может, например, по привычке подойти к тому месту, где раньше стоял диван и случайно сесть мимо. Или даже сесть на кого-то!)

***

Находясь со слепым, не выставляйте его «напоказ», не стремитесь вписаться в общую массу.

(Не очень понял эту фразу из оригинальной памятки для педагогов и родителей. Понятно, что показывать толпе, что есть такая диковинка как слепой, не стоит. Можно предупредить людей заранее или же инвалид по зрению может сам сообщить о своей особенности, если сочтёт это нужным. Но вот эти фразочки вроде «он у меня незрячий» или «извините, мы не видим» лучше произносить где-нибудь подальше от слепого. Это этика.)

***

Делитесь с незрячим увиденным. Не отказывайте ему в общении.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.