Валентин Постников
Карандаш и Самоделкин в Стране пингвинов

Карандаш и Самоделкин: любимая классика

Иллюстрации Александра Шахгелдяна

© Постников В., текст, 2024

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2024

Вступление

В одном небольшом городе в домике с черепичной крышей жили два маленьких волшебника: Карандаш и Самоделкин. Карандаш был волшебным художником и умел рисовать оживающие картинки. Всё, что он рисовал, вмиг становилось из нарисованного настоящим. Нарисует птичку – и она тут же улетит, нарисует конфету – и её можно будет съесть.

А у мастера Самоделкина были волшебные руки. С помощью обыкновенных инструментов он мог за несколько минут сделать всё что угодно, даже велосипед или машину. Раз-два – и готово. Надо тебе сказать, это совсем не просто. Может быть, даже сложнее, чем рисовать оживающие картинки. Самоделкину удалось даже сделать вездеходосамолёт, который назывался «Дрындолёт». Этот удивительный аппарат мог летать, плавать, ездить по земле и летать на другие планеты.

Карандаш и Самоделкин открыли Волшебную школу. В ней учились Прутик, Чижик и Настенька.

В этой необычной школе был ещё один удивительный учитель: знаменитый учёный-географ, профессор Семён Семёнович Пыхтелкин. Профессор объехал почти весь мир, очень много знал и мог ответить на самые сложные вопросы, например, что едят африканские страусы на завтрак или какие цветы растут в Антарктиде.

А по соседству с Волшебной школой, на старом чердаке заброшенного дома, жили два настоящих разбойника: пират Буль-Буль и шпион Дырка. Сначала они хотели похитить Карандаша и заставить его рисовать для них всё, что они пожелают: настоящий корабль, сундуки с сокровищами и всякие вкусности. Но маленькие волшебники сумели проучить глупых и жадных разбойников. Теперь Буль-Буль и Дырка надеялись найти клад, разбогатеть и стать настоящими пиратами.

А совсем недавно Карандаш и Самоделкин совершили такое необыкновенное путешествие, о котором я решил непременно рассказать.

Начиналось оно так…

Глава первая
Горячее озеро на Южном полюсе

Однажды рано утром в Волшебной школе Карандаша и Самоделкина раздался телефонный звонок.

– Я слушаю! – Самоделкин широко зевнул, протирая сонные глаза.

– Самоделкин, привет, это говорит профессор Пыхтелкин, – раздался в трубке знакомый голос старого друга. – Ты уже читал утренние газеты? Если нет, то скорей купи свежую газету и посмотри. Там пишут, что в Антарктиде обнаружено горячее озеро! – радостно сообщил географ.

– Ну и что? – удивлённо спросил Самоделкин.

– Ты только представь себе, горячее озеро почти на Южном полюсе! – торопливо говорил Семён Семёнович. – А ведь Южный полюс – это самое холодное место на нашей планете.

– Горячее озеро посреди вечного льда и снега? – переспросил железный человечек. – Этого не может быть!

– Вот именно, этого не может быть! – кричал от радости профессор Пыхтелкин. – Озеро, в котором вода никогда не замерзает, наоборот, иногда даже чуть-чуть кипит. Представь, что у вас в холодильнике стоит кастрюля с горячей водой, которая никогда не остывает. Разве это не чудо?

– Верно, настоящее чудо, – обрадовался Самоделкин. – Мы должны срочно поехать в Антарктиду и увидеть это озеро своими глазами. Любопытно! Лёд, снег, пингвины, а посреди этого снежного царства – горячее озеро!

– Это ещё не всё, – торопливо продолжил географ. – Именно вчера я случайно обнаружил в библиотеке очень древнюю рукопись. В ней сказано, что где-то среди вечного льда и снега скрывается небольшое горячее озеро, в котором спрятаны сокровища.

– Сокровища?! – оживился железный человечек.

– Да-да, – уверенно сказал учёный. – Возможно, это сокровища древних людей, которые жили на нашей земле очень-очень давно.

– Семён Семёнович, приходите скорее в Волшебную школу и расскажите нам всё подробно, – попросил друга Самоделкин.

– Хорошо, – обрадовался профессор Пыхтелкин. – Скоро буду у вас, встречайте.

– Что случилось? – спросил железного друга художник Карандаш.

– Звонил профессор, – сказал Самоделкин. – Он уверяет, что в Антарктиде нашли горячее озеро, на дне которого, возможно, спрятаны сокровища.

– Я всю жизнь мечтал побывать в Антарктиде! – Волшебный художник подпрыгнул на месте. – Едем! Я могу нарисовать воздушный шар, на нём и полетим.

– Нет, – покачал головой Самоделкин, – для Антарктиды воздушный шар не годится. Там слишком холодно. Туда мы отправимся на моём воздушном корабле – «Дрындолёте». Я восстановил его после аварии, и мой корабль умеет плавать под водой и летать по воздуху, ездить по земле, а ещё – по снегу и льду!

– Верно, – обрадовался художник. – Твой «Дрындолёт» подойдёт для такого путешествия лучше всего.

Глава вторая
Коварные планы разбойников

А неподалёку от школы Волшебников на старом чердаке сидели два друга-разбойника и, как всегда, бездельничали.

Капитан Буль-Буль был толстым, как все настоящие пираты. Его лицо украшала огненно-рыжая борода, а в левом ухе красовалась золотая серьга. Он носил морские тельняшки. А шпион Дырка, напротив, был очень худым и обычно ходил в тёмном плаще. Он не любил, когда на него обращали внимание. Шпион должен быть незаметным, так он считал.

Больше всего на свете разбойники не любили работать. Они мечтали разбогатеть, купить парусник и грабить корабли. А чтобы разбогатеть, пират Буль-Буль и шпион Дырка решили найти клад с сокровищами. Правда, где именно нужно искать сокровища, они не знали.

В то самое время, когда профессор Пыхтелкин разговаривал по телефону с Самоделкиным, пират Буль-Буль и шпион Дырка, как обычно, мечтали о кладах и сокровищах.

– Как бы нам разбогатеть? А? – задумчиво произнёс Буль-Буль.

– Может, какой-нибудь старый сундук с золотыми монетами зарыт в нашем парке? – рассуждал шпион Дырка. – Где-нибудь под старым дубом?

– Гром и молния, там я уже искал! – рассердился пират Буль-Буль. – Ничего, кроме жуков и червяков, в нашем парке нет.

– Тогда, может быть, тут, на чердаке пошарить? – предложил шпион Дырка. – Я слышал, что на старых чердаках можно найти много интересного.

– Посмотри сам, тут только паутина, голуби и старая мебель, медуза мне в печень, – сердито ответил капитан Буль-Буль. – Нет, сокровища так просто не найти.

– Как же нам быть? – чуть не заплакал шпион Дырка. – Уж больно работать не хочется. А кушать, наоборот, очень хочется.

– Тишина на палубе, сейчас что-нибудь придумаем, – вынимая из кармана подзорную трубу, усмехнулся пират Буль-Буль. – Пора кого-нибудь ограбить, какую-нибудь богатую старушку или банк.

С этими словами капитан Буль-Буль подошёл к небольшому чердачному окошку и направил подзорную трубу на улицу.

– Ну как, капитан, что-нибудь видно? – переживал шпион Дырка.

– Три тысячи чертей на румбу! – обрадовался пират, уставившись в подзорную трубу. – Кого я вижу! Это же профессор Пыхтелкин, лучший друг Карандаша и Самоделкина.

– Верно! – обрадовался шпион Дырка, достав маленький бинокль. – Глядите-ка, он с кем-то по телефону разговаривает. Давайте побежим вниз, на улицу, и подслушаем, с кем он разговаривает. Может, нам это пригодится.

Разбойники бросились по лестнице вниз, на улицу, и, прячась за деревьями, быстро подобрались поближе к дому учёного. А профессор был таким рассеянным, что даже не заметил, что кто-то подслушивает его разговор.

Подслушав, разбойники поняли, что географ и его друзья Карандаш и Самоделкин собираются ехать в Антарктиду на поиски сокровищ. Они юркнули в ближайшую тёмную подворотню и сели на лавочку.

– Сокровища! – Глаза у шпиона сверкнули. – То, что надо!

– Тысяча чертей, эти сокровища должны достаться нам! – решительно заявил пират с рыжей бородой.

– Но учёный говорил, что сокровища лежат на дне какого-то горячего озера, – напомнил шпион Дырка. – А озеро находится в Антарктиде.

– Верно, в Антарктиде. – Пират Буль-Буль кивнул. – Это где-то очень далеко, на краю света. Уверен, там ещё ни один пират не бывал.

– Я в школе не учился и даже читать не умею, – шмыгнул носом шпион Дырка, – но даже я знаю, что в этой Антарктиде очень-очень холодно. Прямо как в холодильнике.

– Не беда, разрази меня гром! – Пират Буль-Буль решительно топнул ногой. – Наденем шапки, варежки и валенки. Не замёрзнем!

– Но как мы туда доберёмся? – кисло улыбнулся Дырка. – Это же край света, – напомнил шпион.

– Идея! – подпрыгнул от радости пират Буль-Буль. – Карандаш и Самоделкин тоже хотят найти сокровища, верно?

– Верно! – кивнул шпион Дырка. – Они любят путешествовать!

– А мы уговорим их взять нас с собой в Антарктиду, – объявил пират Буль-Буль и хлопнул приятеля по плечу. – А когда они найдут сокровища, мы их украдём, убежим и скроемся. И тогда всё достанется только нам! Только нам! Ни с кем делиться не станем. А они пускай идут на завтрак акулам. Карамба!

Пираты хитро переглянулись, ударили по рукам и побежали к Волшебной школе Карандаша и Самоделкина.

Глава третья
Путешествие начинается

Вы, конечно, знаете, что Карандаш и Самоделкин были не только волшебниками, но ещё и учителями. Они открыли свою Волшебную школу. Карандаш учил детей рисовать оживающие картинки, а Самоделкин – пилить, строгать и строить всё на свете своими руками.

Учеников в школе Волшебников было только трое: Прутик, Чижик и Настенька. Ребята уже привыкли к чудесам и не удивлялись, когда Карандаш рисовал к завтраку румяные булочки, парное молоко, сырники, блины, кашу.

Всё это в ту же секунду из нарисованного становилось настоящим и прямо со стены прыгало на стол. Раз-два – и завтрак готов.

После завтрака у ребят обычно начинались уроки. Но только не в этот день…

– Ребята, – весело объявил Карандаш, – сегодня вместо уроков мы летим в Антарктиду.

– Здорово! – подпрыгнул от радости Прутик.

– Куда-куда? В Антарктиду? – удивилась Настенька. – Но ведь там очень холодно, верно?

– Верно, на Южном полюсе в самом деле холодно, но зато там очень красиво, – заметил Карандаш.

– Там живут пингвины, – улыбнулся Чижик, – самые красивые птицы на свете. У каждой птицы строгий фрак, словно это и не птица вовсе, а дирижёр.

– Подумаешь, пингвины, – усмехнулся Прутик. – В Антарктиде можно увидеть полярное сияние.

– И не только полярное сияние, – вскочил со стула Чижик. – Там живут морские леопарды, морские слоны и даже голуби летают, – сказал мальчик.

В этот момент дверь столовой распахнулась, в комнату вбежал запыхавшийся профессор Пыхтелкин и с порога закричал:

– А ещё там обитают самые большие на Земле летающие птицы – альбатросы. А также поморники, буревестники, бакланы и чайки.

– А какие интересные животные там есть ещё? – спросила Настенька.

– Животные? Каких только нет! – плюхнувшись на стул, продолжал быстро-быстро говорить географ. – Морской слон, морской леопард, косатки и кашалоты. И даже самое крупное животное на планете – синий кит – водится именно там, у Южного полюса.

– А я слышал, что в Антарктиде можно встретить даже бабочек, – добавил Самоделкин.

– Верно, там живут бескрылые бабочки, – кивнул учёный. – И не только бабочки, но ещё жуки и пауки. А в океане возле берега водятся осьминоги.

– Давайте поймаем самого огромного осьминога и привезём в нашу школу, – обрадовался Чижик. – Пусть плавает в нашем аквариуме.

– Нет, ребята, у нас есть дела более важные, чем ловля осьминогов, – снимая с головы шляпу, произнёс учёный. – Нам нужно отыскать на Южном полюсе горячее озеро, на дне которого, возможно, лежат древние сокровища.

– Но как в Антарктиде на дне озера могли оказаться сокровища? – не понял художник Карандаш. – Там же нет людей, один только снег и голубой лёд. Верно?

– Думаю, что миллионы лет тому назад в Антарктиде всё же жили люди, – ответил учёный. – Они и спрятали в озере эти сокровища.

– Ура! Сокровища! – прыгал по комнате Прутик. – Мы найдём древние сокровища! Ура!!!

– Что ж, прямо сейчас и отправимся на поиски горячего озера, – улыбнулся Самоделкин. – Мой «Дрындолёт» к полёту готов. Осталось только заправить его горючим и собрать вещи.

В этот момент что-то скрипнуло, и друзья посмотрели на окно. Заметив, как дрожит рама, Карандаш на цыпочках подкрался к окну и выглянул в сад.

Под окном стояли разбойники и о чём-то тихо шептались.

– Ничего себе! – схватился за голову Карандаш. – У нас под окном стоят разбойники и подслушивают наш разговор.

– Зачем вы здесь прячетесь? – нахмурив брови, строго спросил Самоделкин.

– А ну, признавайтесь, что вы снова замышляете? – грозно спросил маленький Чижик. – Снова какое-нибудь злодейство задумали?

– Мы больше не разбойники, – поспешил ответить шпион Дырка. – Мы теперь юные техники и следопыты-любители. И вовсе мы не подслушивали!

– Мы хотим с вами в путешествие отправиться, – ковыряя землю носком дырявого ботинка, сказал пират Буль-Буль.

– А откуда вы знаете, что мы отправляемся в путешествие? – подозрительно спросил Самоделкин. – Значит, вы всё-таки подслушивали под окном?

– Клянусь старой акулой, мы случайно об этом узнали, – сочинял на ходу пират Буль-Буль. – Нам дворник сказал.

– Какой ещё дворник? – удивился профессор Пыхтелкин.

– Высокий бородатый дворник, – махнув рукой, сказал пират Буль-Буль. – В старом кожаном фартуке, с метлой. Он в парке листья подметает. Мы как раз сегодня утром шли мимо, а он своей собаке рассказывает: «Опять, видно, Самоделкин с друзьями в какое-то путешествие собрался, на своём «Дрындолёте» над парком всё утро летает».

– Верно, я сегодня утром летал над городом, – кивнул головой Самоделкин. – Проверял, как он работает.

– Так, значит, это правда? – обрадовался капитан Буль-Буль и притворился, что ничего не знает. – Вы снова куда-то летите? А куда, опять в Африку или на Луну?

– Мы летим на Южный полюс, – сказала Настенька.

– Возьмёте с собой или нет? – сделав жалобное лицо, спросил шпион Дырка. – Мы будем хорошо себя вести! Обещаем вам!

– Нам надоело вымачивать дома якоря, мы тоже хотим путешествовать, – просипел капитан Буль-Буль. – Мы хотим увидеть новые страны.

– Ладно, – согласился Карандаш и указал разбойникам на входную дверь. – Идите в дом, нечего тут под окнами стоять.

– Только с одним условием, – погрозил пальцем Семён Семёнович Пыхтелкин. – Во время путешествия нужно трудиться наравне со всеми, а не быть лодырями.

– Хорошо, будем трудиться, – поспешно согласились разбойники и побежали в дом.

Самоделкин вышел во двор и заправил горючим летательный аппарат «Дрындолёт». Прутик, Настенька и профессор Пыхтелкин принялись таскать в вездеходолёт вещи. Пираты, чтобы их не выгнали, сделали вид, что тоже помогают. Правда, шпион Дырка выбирал себе самые лёгкие сумки, чтобы было полегче тащить. А пират Буль-Буль достал носовой платок и стал им протирать стекло иллюминатора. Правда, после этого стекло стало грязнее, чем было.

Ровно через час, когда все вещи были уложены, железный капитан воздушного корабля включил моторы и «Дрындолёт» взмыл в синее небо, разрезая, будто острым ножом, белоснежные, как сметана, облака. Невиданное путешествие в Антарктиду началось. Всё было замечательно.

Глава четвёртая
Ледяной материк. Стремительное падение в океан

Маленький летательный аппарат быстро летел над безбрежным океаном. Далеко внизу бушевали зелёные волны, но отважным путешественникам они были не страшны. Их удивительная машина могла и плавать, и летать, и ездить по земле.

– Профессор, расскажите нам что-нибудь интересное об Антарктиде, – тоненьким голоском попросила географа Настенька. – Нам хочется узнать как можно больше об этом загадочном материке.

– Семён Семёнович, сколько океанов омывают берега Южного полюса? – спросил Карандаш.

– О берега Антарктиды разбивают свои волны три самых больших океана – Тихий, Индийский и Атлантический, – ответил географ. – Вы, конечно же, знаете, что многие моря являются частью океанов. Вот и получается, что Антарктиду омывает тринадцать разных морей, которые входят в Тихий, Индийский и Атлантический океаны.

– А лёд на полюсе толстый? – спросил Прутик у географа.

Профессор кивнул.

– Ещё какой толстый! Учёные замерили толщину льда, и оказалось, что в Антарктиде лёд толщиной четыре тысячи метров, – подняв вверх указательный палец, сказал профессор Пыхтелкин.

– Вот это да! – удивился Прутик. – Такой толстый лёд?

– Зато в некоторых местах льда совсем нет, – удивил мальчика географ. – Эти места называются оазисами. В оазисах живут пингвины и другие животные. Правда, таких мест совсем немного. Открытой земли не больше одного процента. Всё остальное покрыто панцирем льда.

– Профессор, а где больше льда? – спросила Настенька. – На Северном или на Южном полюсе?

– Самая большая ледяная шапка находится именно в Антарктиде, – подтвердил географ. – Хотя очень много льда и на Северном полюсе, и в Гренландии.

– А правда, что, если антарктический лёд растопить, воды получится больше, чем во всех земных реках и озёрах? – спросил Самоделкин.

– Да, верно, – кивнул учёный. – В Антарктиде очень много замёрзшей пресной воды. Даже если все реки и озёра на Земле высохнут, люди не погибнут от жажды. Можно будет растопить лёд и пить чистую воду.

– Откуда на Южном полюсе столько замёрзшей воды? – удивился Чижик. – Я слышал, что раньше в Антарктиде было жарко и никакого льда там не было вовсе.

– Если там было так жарко, то почему стало холодно? – спросил Карандаш.

– Многие учёные, так же, как и я, думают, что миллионы лет назад на Южном полюсе не было льда и снега, а было очень даже жарко, – поправив на носу очки, проговорил географ. – Там росли пальмы и финиковые деревья. В зелёных джунглях водились птицы и звери. Тогда, вероятно, там и жили люди. Но потом на Землю упал огромный метеорит, и жаркая Антарктида превратилась в ледяной материк.

– В Антарктиде стало холодно из-за метеорита? – удивилась Настенька. – Но почему? Я не понимаю.

– От сильного удара метеорита начался ледниковый период, – пояснил девочке учёный. – Не только Антарктиду, а всю нашу планету надолго покрыл лёд. Но если в других местах лёд растаял, то в Антарктиде и в Арктике он остался лежать до сих пор.

– А давно это было? – спросил Прутик.

– Что? – не понял профессор Пыхтелкин.

– Ну, давно в Антарктиде было жарко?

– Совсем недавно, – засмеялся профессор. – Каких-нибудь шестьдесят миллионов лет назад.

– Так давно-о-о… – протянула Настенька.

– Это для нас давно, – вставил Самоделкин. – А для нашей планеты это совсем небольшой срок.

Тут Прутик показал в иллюминатор.

– Смотрите! На воде уже видны льдинки. Долго ещё лететь?

– Осталось совсем немного, – сообщил друзьям Самоделкин. – Скоро мы увидим берег Антарктиды.

– Наконец-то исполнится моя мечта! – мечтательно зажмурившись, сказал Карандаш. – Я давно хотел побывать на Южном полюсе.

«Дрындолёт» сделал крутой вираж в воздухе и устремился к самому холодному на Земле материку. Но не прошло и десяти минут, как по железной обшивке «Дрындолёта» забарабанили крупные капли дождя. В синем небе сверкнула молния и оглушительно громыхнул гром.

– Кажется, начинается буря, – нахмурив брови, сказал Самоделкин.

– Ну и что, что буря, – потягиваясь, сказал шпион Дырка. – Мы, разбойники, ни шторма, ни бури не боимся.

– Верно! – усмехнулся пират Буль-Буль. – Три тысячи чертей на румбу, настоящие моряки не боятся ни шторма, ни бури.

Бух! Ба-Бах! Бум! – разнеслись по небу раскаты грома, и «Дрындолёт» хорошенечко тряхнуло.

– Ой, мамочки родные, мы сейчас грохнемся на землю, – перепугавшись, заверещал трусливый разбойник Дырка и спрятался под кресло.

Вдруг небо, как лист бумаги, перечеркнула кривая стрела молнии и ударила прямо в железный корпус «Дрындолёта». Летательный аппарат сильно тряхнуло, подбросило, и мотор заглох. Большой винт стал вращаться всё медленнее и медленнее и окончательно замер. Летающая машина качнулась и начала медленно падать вместе с путешественниками. Казалось, уже ничто их не сможет спасти.

Глава пятая
Антарктида. Индийский океан. Подводная прогулка

Механические часы, висевшие в кабине капитана, пробили ровно три часа дня. И в тот же миг в морскую пучину, подняв целый фонтан брызг, нырнул «Дрындолёт». От столкновения с водой все путешественники попадали на пол.

К счастью, никто не пострадал.

Пробив крепким носом толщу воды, «Дрындолёт» стремительно пролетел ещё несколько метров, но, почти достигнув дна Индийского океана, плавно затормозил.

Самоделкин тут же вскочил с пола и, весело подпрыгнув на своих пружинках, подбежал к пульту управления. Железный человечек нажал кнопку, и в хвосте «Дрындолёта» распахнулся люк. За ним находился мотор, с помощью которого машина могла плавать под водой.

Самоделкин переключил рычаг скорости, и «Дрындолёт» медленно поплыл вперёд, едва-едва не касаясь стальным брюхом песчаного дна. Железный капитан включил прожектор, и тут же тысячи больших и малых рыбёшек устремились к подводной лодке. Обитатели подводного мира немного испугались огромной металлической штуковины, которая свалилась на них с неба, но, заметив яркий свет, любопытные рыбёшки стали подплывать ближе и ближе, с интересом заглядывая в иллюминатор.

Шпион Дырка прыгал от радости.

– Ура! Мы спасены!

– А где мы очутились? – спросила Настенька.

– Мы на дне Индийского океана, – пояснил профессор Пыхтелкин. – Совсем рядом с Южным полюсом.

– Да, – почесал затылок Карандаш. – Мы упали в воду рядом с Антарктидой. Хорошо, что свалились в океан, а не на скалы.

– Значит, наше путешествие продолжается?! – загорелись глаза у Прутика. – Смотрите, сколько здесь необыкновенных рыб.

– Ой! – перепуганно закричал Дырка. – Что это за чудовище уставилось на меня в иллюминатор?

– Это рыба-свинья, – засмеялся профессор Пыхтелкин. – Она вовсе не страшная, а очень даже милая.

– А чего она на меня так смотрит? – отступая назад, спросил трусливый шпион Дырка. – Она что, съесть меня хочет?

– Не бойся, она тебя не съест, – засмеялся и Карандаш. – А вот эта милая рыбёшка, пожалуй, смогла бы тебя съесть. – Волшебный художник указал на огромную акулу. – Это тигровая акула – самая опасная хищница Индийского океана. Тигровые акулы глотают всё подряд: пустые бутылки, консервные банки и любой другой хлам, который им попадается в воде. В желудке у одной такой акулы нашли даже бомбу, которую заглотила прожорливая хищница, – добавил Карандаш.

– А что это за маленькая рыбёшка плавает рядом с акулой? – спросил Чижик. – И как она не боится, что акула её съест?

– Это рыба-лоцман, постоянный спутник тигровой акулы. Она помогает ей искать правильную дорогу в океане, потому что акулы плохо видят в чёрной толще воды, – объяснил Семён Семёнович.

Тигровая акула ткнулась зубастой мордой в подводную лодку, но, поняв, что об этот кусок железа она только обломает свои прекрасные зубы, вильнула хвостом и поплыла дальше.

«Дрындолёт» поплыл вперёд и высветил мощным лучом странного морского обитателя, лежащего на дне океана.

– Ой, смотрите, кто там? – поглядев в иллюминатор, спросила Настенька. – Это животное или рыба?

– Морской ёж, – ответил Самоделкин. – Очень забавное существо. Морские ежи живут на нашей Земле уже пятьсот миллионов лет. С помощью своих длинных иголок этот морской зверь защищается от врагов. Среди морских ежей есть и ядовитые.

Заметив яркий свет, морской ёж стал набрасывать на себя водоросли, остатки старых раковин и песок.

– Ёж не любит, когда на него светит прожектор, – пояснил профессор Пыхтелкин. – Он прячется от яркого света.

– Самоделкин, осторожно! – забеспокоился Прутик. – Мы сейчас врежемся в какую-то стеклянную гору.

Железный человечек подскочил к пульту управления и выключил моторы. «Дрындолёт» остановился и тихонечко опустился на морское дно.

– Мы чуть не столкнулись с айсбергом, – пояснил Самоделкин. – Эта огромная махина льда запросто могла бы нас раздавить.

– Уважаемый капитан, а нельзя ли совершить небольшую прогулку по дну Индийского океана? – попросил друга профессор Пыхтелкин. – Я слышал, что у берегов Антарктиды водится одна очень редкая рыбка. Ещё ни одному учёному не удавалось её поймать, потому что она живёт внутри айсберга. Если бы мне удалось поймать эту замечательную чудо-рыбку, я был бы просто счастлив. Я тогда стану самым знаменитым учёным, – размечтался Семён Семёнович.

– Но, чтобы прогуляться по дну океана, нужны водолазные костюмы. А у нас их нет, – развёл руками железный человечек.

– А я вам нарисую, – вызвался Карандаш.

– Разве ты сможешь нарисовать такие костюмы? – удивился Самоделкин. – Ведь ты не знаешь, как они устроены, где должны быть баллоны с воздухом, куда тянутся трубки и разные проводки.

– А мы будем вместе рисовать, – засмеялся Карандаш.

– Но я же не умею рисовать, – огорчился железный человечек.

– Рисовать буду я, а ты мне будешь показывать и рассказывать, как устроен акваланг, – пояснил Карандаш.

Прутик принёс учителю волшебные краски и карандаши. Волшебный художник подошёл к чистой стенке и стал быстро рисовать. Самоделкин встал рядом с художником и объяснял Карандашу, какие проводки куда тянутся. По совету Самоделкина художник нарисовал в каждом акваланге специальное переговорное устройство, для того чтобы водолазы могли разговаривать друг с другом. Разбойники отказались от прогулки по дну океана.

– Мы лучше поспим, – зевнув, сказал рыжебородый капитан Буль-Буль. – Фок-грот-брамсель мне в левое ухо.

– Вдруг меня там какая-нибудь акула за нос цапнет, – трусовато поёжился шпион Дырка. – Уж лучше я здесь посижу и в окно посмотрю.

Карандаш закончил рисовать, и перед путешественниками лежали новенькие блестящие акваланги и скафандры: три больших и три маленьких. Ребята тут же надели их. Профессор Пыхтелкин снял очки и, пыхтя, стал натягивать большой скафандр. Карандаш помог Самоделкину одеться и быстренько залез в свой блестящий водонепроницаемый костюм. Команда водолазов была готова к прогулке по дну океана.

Путешественники во главе с Самоделкиным зашли в шлюзовую камеру – это такая комната, из которой можно попасть в воду. Самоделкин специально сконструировал её. Водолазы вошли и плотно завинтили за собой дверь в «Дрындолёт», а затем отвинтили дверь, ведущую наружу. Внутрь комнаты хлынула ледяная вода, но путешественникам холод был не страшен. Специальные батарейки грели водолазные костюмы изнутри. Как только камера заполнилась водой, Самоделкин первым вышел наружу и махнул рукой остальным водолазам. Следом за железным человечком выскочили Прутик, Настенька, Чижик и Карандаш. Профессор Пыхтелкин вышел последним. Карандаш закрыл дверь шлюзовой камеры и поплыл за товарищами.

Глава шестая
В подводной пещере айсберга. Ледяная рыбка. Самая маленькая акула

Водолазы осторожно шли друг за другом по песчаному дну Индийского океана. Тысячи разноцветных рыбок проплывали мимо друзей. Огромные синие медузы плавно и неторопливо скользили в толще воды. Дно было усыпано перламутровыми раковинами и разноцветными камнями. Большие красные крабы грозно шевелили страшными клешнями. Зелёные, жёлтые и синие кораллы украшали неровное дно.

– Смотрите, впереди подводная часть айсберга, – сказал в микрофон Самоделкин. – Видите, какой айсберг огромный и красивый? А справа есть небольшая пещера.

– Давайте войдём в неё и окажемся внутри айсберга, – предложил профессор Пыхтелкин.

– Только осторожно, – предупредил Карандаш. – Заплывайте по одному и не толкайтесь. – Волшебный художник волновался за малышей.

Отважные водолазы один за другим пролезли в небольшой ледяной вход и очутились в маленьком тоннеле. Первым вошёл Самоделкин. Следом за ним – профессор Пыхтелкин и ребята, последним протиснулся Карандаш.

– Семён Семёнович, а откуда в айсберге входы и коридоры? – спросила Настенька. – Их кто-то специально прорубил?

– Эти ходы проделала морская вода, – пояснил учёный-географ.

– Это сделала вода? – удивился Чижик.

– Да, конечно, – ответил учёный. – Вы разве забыли, что айсберг состоит из пресной воды? Когда эта махина льда откалывается от ледника и начинает своё путешествие по океану, то солёная вода постепенно разъедает лёд. Так внутри айсберга и образуются пещеры.

– Смотрите, какое смешное у айсберга дно! – воскликнул Чижик. – Как будто тысячи теннисных мячиков лежат у нас под ногами.

Путешественники очутились в небольшой пещере, в самом центре большого айсберга. Самоделкин включил маленький подводный фонарик и осветил всё вокруг. Путешественникам открылась удивительная картина. Между Карандашом, Самоделкиным и географом плавали три абсолютно прозрачные рыбки. Казалось, что это не рыбки вовсе, а маленькие льдинки, которые откололись от айсберга. У профессора Пыхтелкина радостно засверкали глаза и затряслись от волнения руки. Учёный тоже включил свой фонарик и улыбнулся:

– Вот она, та самая рыбка, о которой я вам говорил. Наконец-то я увидел её собственными глазами.

– Ой, какая красивенькая! – всплеснула руками Настенька. – Вы только посмотрите, она же совершенно прозрачная!

Маленькие рыбки, в самом деле, были словно из стекла. Профессор Пыхтелкин достал из нагрудного кармана целлофановый пакетик и стал бегать по пещере и ловить прозрачных рыбок. Сделать это было не так просто, потому что рыбок было плохо видно.

– Ловите их! Хватайте! – прыгал между ребятами географ.

– Я поймал одну! – торжественно объявил Карандаш.

– Я тоже! – обрадовал профессора Самоделкин. – Держите, вот она, – и железный человечек протянул учёному свою добычу.

– Семён Семёнович, как эти рыбы называются? – спросил Прутик.

– Это ледяная рыбка, – ответил профессор Пыхтелкин. – Её так назвали потому, что она почти полностью прозрачная. Ледяные рыбки обитают лишь у берегов Антарктиды, и нигде больше их увидеть невозможно, – пояснил географ.

Профессор посадил добычу в пакетик и прицепил его к поясу с помощью специальных ремешков и застёжек.

– Эта пещера похожа на аквариум, только вместо рыб тут сидим мы, а на нас со всех сторон смотрят рыбы, – засмеялся железный человечек. – А что это за странные пятнистые рыбы снаружи?

Путешественники увидели длинных пятнистых рыб с острыми хищными зубами. Они напоминали кошек, которые сидят у входа в мышиную норку, поджидая, когда их обед выскочит наружу. Прутик и Настенька с интересом подошли к самой прозрачной стенке айсберга. Пятнистые рыбы заволновались, закрутили хвостами и хищно защёлкали зубами.

– Осторожно! – испугался Карандаш. – Вдруг эти рыбы кусаются.

– Да, ребята, осторожно. Это кошачьи акулы, – предупредил профессор Пыхтелкин. – Это самые маленькие акулы в мире. Я ещё ни разу не слышал, чтобы они нападали на человека, но нужно быть настороже, – добавил учёный.

– Да-да, ребята. Всё-таки это акулы, а не какие-нибудь рыбы-блюдечки, – беспокойно сказал Карандаш.

– Поплывём обратно на корабль, – предложил Чижик. – Там всё же спокойнее, чем здесь.

– Да, мальчик прав, – поддержал географ. – Ледяных рыбок мы поймали, так что можно возвращаться назад.

Водолазы выплыли из подводной пещеры айсберга и поплыли назад к «Дрындолёту». Самоделкин открыл люк и впустил в камеру друзей. Путешественники откачали всю воду из камеры через специальную трубу и, открыв вторую дверь, очутились внутри лодки.

Сняв акваланги, ребята побежали в каюту капитана.

Карандаш нарисовал большой аквариум с морской водой, который тут же превратился из нарисованного в настоящий, а профессор Пыхтелкин запустил туда своих прозрачных ледяных рыбок.

Путешественники остались очень довольны прогулкой по морскому дну. Карандаш с Настенькой пошли готовить ужин, а Самоделкин отправился будить разбойников.

Наступил вечер – первый вечер на дне Индийского океана возле берегов Антарктиды. За ужином только и было разговоров что о необычных стеклянных рыбках и встрече с морскими хищниками.

После ужина Самоделкин отправил всех спать, а сам сел за письменный стол и стал что-то чертить. Железный человечек долго листал какие-то толстые книги и просматривал старые карты. Через час он выключил свет и тоже пошёл спать.

Глава седьмая
Южный полюс. Встреча с пингвинами. Таинственная находка

«Дрындолёт» плыл вперёд. Ночью резко похолодало. Ледяной ветер и мороз сковали поверхность Индийского океана у берегов Антарктиды.

– Вставайте, капитан! – тормошил рыжебородого пирата длинноносый шпион Дырка. – Просыпайтесь, а то нам еды не достанется. Все давно встали и уже завтракают. Ох, как вкусно пахнет!

– Как завтракают? – подпрыгнул на кровати пират Буль-Буль. – Что, без нас?! Бежим туда на всех парусах, я злой и голодный, словно три года ничего не ел.

Пираты выскочили из комнаты и побежали в каюту капитана, где завтракали путешественники. Ранним утром Самоделкин наловил с помощью специальной удочки рыбу. А профессор Пыхтелкин, надев колпак кока, приготовил вкусное блюдо из рыбы и водорослей.

– Ага, явились не запылились! – усмехнулся Самоделкин. – Ну что же, садитесь на свои места, вот ваш завтрак, мы всё приготовили.

– Мне, мне как можно больше, – облизываясь, затараторил Дырка. – Я за ночь страшно проголодался. Дайте мне поскорее самую огромную порцию еды.

– Не жадничай, – погрозил пальцем Карандаш.

– Семён Семёнович, мы слушаем, рассказывайте дальше, – попросил Прутик профессора Пыхтелкина. – Что ещё интересного вы знаете про эту землю?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.