Артем Демиденко
Геймификация на практике: Мотивация через игру

Введение

Геймификация – это не просто модный тренд, а мощный инструмент, изменяющий подходы к обучению и мотивации. Давайте рассмотрим, как на практике можно интегрировать элементы игры в повседневную деятельность, будь то работа в офисе, образовательный процесс или привычные рутинные задачи. Представьте, как простое внедрение игр в эти сферы может вывести их на новый уровень. Исследования показывают, что 70% сотрудников ощущают, что геймификация помогла им повысить вовлеченность. Однако важно не только понять, как это сделать, но и как избежать распространенных ошибок.

Первые шаги к успешной геймификации начинаются с глубокого понимания аудитории. Проанализируйте, зачем ваши сотрудники или ученики приходят на работу или занятия. Чего они хотят достичь? Сравните это с вашими целями. Проведите небольшое анонимное анкетирование, чтобы выяснить, какие игровые элементы наиболее привлекательны для них. Например, кто-то может ценить рейтинги и возможность соревноваться, в то время как для других важнее получать награды за достижения. Понимание этих нюансов поможет создать действительно привлекательную систему, направленную на стимуляцию нужных действий.

После того как вы изучили свою аудиторию, стоит выбрать механики геймификации. Рассмотрим несколько популярных форматов, которые можно использовать практически везде. Одна из простых и эффективных стратегий – внедрение системы очков. В офисе можно поощрять сотрудников за выполнение задач, соблюдение сроков и активное участие в командных встречах. За определенное количество очков можно предлагать «премии» – бесплатные обеды, дополнительные дни отпуска или даже современные гаджеты. Хорошо продуманная система наград может существенно повысить производительность.

Следующий шаг – это разработка системы достижений. Подумайте, как можно визуализировать успехи ваших участников. Например, в образовательных учреждениях можно создать «доску почета», где будут отмечены студенты, достигшие определённого уровня по предмету или проявившие себя внеучебной деятельности. Важно не только отмечать успехи, но и делать это так, чтобы каждый студент видел, как он движется к цели. Исследования показывают, что визуализация прогресса помогает поддерживать мотивацию. Механики, поощряющие учащихся делиться своими достижениями, например, через социальные сети, также могут оказать положительное влияние.

Не забывайте и о социальном взаимодействии. Геймификация не должна быть изолированной; в ней должен присутствовать элемент командной работы или совместной конкуренции. Представьте, что в офисе сотрудники делятся на группы для выполнения тренингов. Проигравшие организуют что-то веселое – например, устраивают утренник для победившей команды. Это не только добавляет веселья, но и сплачивает коллектив. Однако важно поддерживать баланс, чтобы соревнование не превращалось в стресс. В этом плане лучший подход – командная геймификация, где результат подчеркивает достижения всей группы.

В итоге, внедрение геймификации в повседневные задачи – это не просто игра ради игры. Это инструмент, позволяющий повысить мотивацию, улучшить атмосферу на работе и достичь лучших результатов. Начните с глубокого анализа потребностей вашей аудитории, выберите подходящие механики и не забывайте социальный аспект. Удачное сочетание всех этих элементов поможет создать нечто по-настоящему уникальное и полезное. В следующих главах мы углубимся в конкретные примеры успешных внедрений геймификации в разных сферах, обсудим, какие ошибки следует избегать, и как правильно оценивать результаты.

Истоки и значение геймификации

Геймификация не появилась лишь в прошлом веке; её корни уходят глубоко в историю человечества. Чтобы понять, как она вошла в нашу современность, нужно немного заглянуть в прошлое. Концепция игры как способа обучения и мотивации формировалась в культурах, где игра была важной частью жизни. Матери, обучающие детей через традиционные игры, и племена, использующие ритуальные соревнования для передачи опыта, – это яркие примеры того, как элементы игрового процесса служили не только для развлечения, но и как инструменты для обучения, социальной интеграции и повышения мотивации.

В более современном контексте обратим внимание на 1980-е годы, когда игры начали выходить за пределы развлекательного формата благодаря ранним компьютерам и видеоиграм. Эти технологии произвели настоящую революцию в нашем восприятии игр. Компьютерные игры стали предлагать сложные сценарии и задачи, требующие стратегического мышления и командной работы. Например, игра "Civilization", выпущенная в 1991 году, позволила игрокам строить свои цивилизации, предоставляя образование в области истории, экономики и геополитики. Это демонстрирует, как игровые механики начали использоваться в контексте, который требует критического мышления и взаимодействия, что и составляет суть геймификации.

Теперь давайте посмотрим, как эти элементы были адаптированы для других сфер. Возьмём, к примеру, тренинги для сотрудников, которые включают в себя элементы соревнования и сотрудничества. Главное – предоставить участникам возможность зарабатывать «баллы» за выполненные задания, что значительно повышает вовлечённость. В одной компании, применяющей этот подход, сотрудники зарабатывали баллы за участие в обучающих курсах и выполнение командных задач, что способствовало не только росту их мотивации, но и укреплению командного духа. Это наглядно показывает, как обучение переходит от простого усвоения информации к активному взаимодействию.

Ключевым аспектом применения геймификации является понимание её роли как инструмента для изменения поведения. Психологические исследования подтверждают, что чётко сформулированные цели и возможность получения обратной связи значительно повышают мотивацию. Например, если учитель в классе использует систему баллов за хорошее поведение, учащиеся начинают стремиться не только к высоким оценкам, но и осознавать ценность сотрудничества и помощи друг другу. В результате формируется более гармоничная атмосфера, где царит дух взаимоподдержки и соперничества.

Ещё один интересный пример применения геймификации – фитнес-приложения. Они позволяют отслеживать достижения пользователей, выдавать виртуальные награды за выполнение тренировок и устанавливать конкурентные цели среди друзей. Проект "Zombies, Run!" внедряя элементы сюжетной игры в тренировочный процесс, предлагает пользователям выполнять миссии, собирая ресурсы, что делает занятия спортом не только полезными, но и увлекательными. Вместо обыденной рутинной тренировки пользователи превращают бег в захватывающее приключение, включая его в свою повседневную жизнь.

Однако важно помнить, что успешная геймификация требует применения принципов дизайна, адаптированных к целевой аудитории. Необходимо заранее разобраться, что именно мотивирует участников. Например, для молодёжной аудитории будут актуальны элементы соперничества и достижения, в то время как для более зрелых участников лучше подойдут командные задачи и сотрудничество. Поэтому при разработке геймифицированной системы важно провести тщательный анализ мотивации участников и их предпочтений.

Таким образом, геймификация – это не просто разговор о том, как использовать игры. Это мощная методология, способная преобразить понятие «работа» в «взаимодействие», а «обучение» в «приключение». Успех таких инициатив зависит от того, насколько хорошо было проведено исследование и как гибко разрабатывалась система мотивации. И хотя путь к этому не всегда лёгок, преимущества, которые он приносит, могут кардинально изменить ситуацию – в самом буквальном смысле этого слова.

Психология игры и мотивации

Сколько раз мы сталкивались с тем, что сложная задача внезапно становится легкой игрой, а простая – настоящим испытанием? Подумайте, как часто мы настроены на выполнение задач, если в них присутствует элемент соревнования или вызова. Психология игры не просто привлекает внимание, она пронизывает все аспекты нашей жизни, придавая мотив и интерес. Почему одни из нас с радостью принимают вызов на соревновательной платформе, в то время как другие предпочитают отойти в сторону? Давайте разберем это на примерах и практических рекомендациях.

Начнем с понятия "вовлечение". Интересно наблюдать, как видеоигры полностью поглощают игроков. Они способны затянуть нас в мир, где мы управляли персонажами, исследуем уровни и, конечно, сражаемся за победу. Исследования показывают, что вовлеченность в игру, будь то за счет визуального стиля, увлекательных механик или интерактивности, напрямую влияет на уровень удовлетворенности игрока. Например, многие взрослые отказываются от активной физической активности, но геймифицированные подходы, такие как футбольные игры для смартфонов, привлекают их к спорту, позволяя зарабатывать очки за выполнение физических упражнений. Применяйте подобные принципы в обычных задачах – добавляйте баллы за достижения или создайте визуальную шкалу прогресса. Это значительно повысит вовлеченность сотрудников или студентов.

Следующий важный аспект – система вознаграждений. Она не только усиливает мотивацию, но и меняет наше поведение. Простое решение – ввести систему баллов. Например, в офисе можно запустить программу, в рамках которой сотрудники получают баллы за успешное завершение проектов. Эти баллы можно обменять на различные призы – от выходных до подарочных сертификатов. Не забывайте о степени сложности: адекватное вознаграждение должно соответствовать усилиям. Исследования показывают, что как только вознаграждение становится непропорциональным усилиям, это может вызвать ощущение несправедливости. Следите за балансом: маленькие достижения нужно отмечать мелкими наградами, крупные – существенными.

Также стоит обратить внимание на принцип "зоны близости". Это концепция, согласно которой игроки выбирают небольшие, четко определенные области для достижения своих целей. Классическим примером являются "геймификационные доски" в учебных заведениях. Допустим, каждую неделю у студентов есть возможность достичь определенного уровня знаний по предмету с помощью мини-игр и тестов. Это не только способствует росту знаний, но и позволяет студентам поддерживать друг друга, образуя небольшие группы, о которых часто говорится в теории групповой динамики. Такой подход формирует дух товарищества и обогащает общий результат.

И не забудем об эмоциях. Такие чувства, как азарт, радость и даже небольшое разочарование, могут побуждать к действию. Стимулируйте свои команды или группы использовать визуальные и звуковые эффекты в своей системе. Вообразите, как студент, получая звуковые сигналы за каждое достижение в обучении, погружается в процесс глубже. Исследование, проведенное в MIT, показало, что студенты, обучающиеся по игровым моделям, проявляют больший интерес к материалу на 30% больше, чем их сверстники, обучающиеся традиционными способами.

Наконец, важно помнить о значимости обратной связи. Она должна быть быстрой и регулярной. Геймификация требует непрерывной оценки. Правильная система оценки может значительно укрепить мотивацию. Например, в одной практике по изучению языков взрослые студенты сообщали, что получение мгновенного уведомления о правильных и неправильных ответах помогает им быстрее исправлять ошибки и чувствовать себя увереннее. Используйте простую программу, которая будет собирать результаты и предоставлять пользователю регулярные отчеты с рекомендациями на основе его достижений. При этом обратная связь должна подаваться не только в виде цифр и баллов, но и с эмоциональной окраской – это создаст эффект взаимопонимания и доверия.

Итак, подводя итоги, мы видим, что психология игры может стать мощным инструментом. При правильном применении она способна значительно повысить мотивацию и вовлеченность людей в самые разные процессы, от работы до учебы. Используйте вовлечение, систему вознаграждений, принцип "зоны близости", эмоциональные стимулы и обратную связь. Создавая игровую среду, помните: каждому нужны новые вызовы и небольшие победы. Ваша задача – сделать этот путь увлекательным и по-настоящему интересным.

Игровые элементы и их использование

Когда речь заходит о геймификации, важно осознавать, что не все игры создаются равными. Успешная интеграция игровых элементов в повседневные задачи требует внимательного выбора компонентов, которые действительно смогут мотивировать и вовлечь. Существует множество составляющих, способных послужить основой для геймификации, и в этой главе мы подробнее рассмотрим основные из них.

Первый и, пожалуй, самый заметный элемент – баллы. Это универсальный инструмент, который легко воспринимается. Например, если вы организуете тренинг по продажам, можно использовать систему баллов за успешное выполнение заданий, участие в обсуждениях или помощь коллегам. Представьте, что за каждую выполненную задачу участники получают определенное количество баллов, которые в конце месяца можно обменять на призы: выходной день, бесплатный обед или даже подарки. Исследования показывают, что использование баллов может повысить вовлеченность на 30%, создавая ощущение прогресса и достижений. Попробуйте создать таблицу лидеров, чтобы сотрудники могли видеть свои успехи по сравнению с коллегами.

Следующий элемент – уровни. Создание уровней усиливает чувство достижения и прогресса. Например, представляя курсы по изучению английского языка, можно разбить программу на уровни: новичок, средний и продвинутый. Для перехода на следующий уровень студентам необходимо выполнять определенные задания и накапливать баллы и репутацию. Это добавляет элемент цели и стимулирует учащихся проявлять больше усердия. Кроме того, уровни могут помогать адаптировать сложность заданий: новичку можно предложить простые задачи, пока продвинутый ученик справляется с более серьезными вызовами.

Игра-аватар – еще один мощный инструмент. Создавая персонализированные аватары, пользователи могут не только проявлять свою индивидуальность, но и ощущать себя частью игрового мира. В корпоративной среде, например, можно разработать программу, где сотрудники "прокачивают" свои аватары, участвуя в проектах и достигая поставленных целей. Эта визуализация прогресса может значительно повысить мотивацию. Более того, использование аватаров может создать социальный аспект – коллеги начинают обмениваться опытом и делиться стратегиями улучшения своих "персонажей".

Не забываем про задания или квесты – они являются основным двигателем активности. Они могут быть индивидуальными или командными. Например, при знакомстве с новой системой работы в компании можно разработать квест, где участники, объединившись в группы, проходят путь от "новичка" до "мастера", выполняя задачи и преодолевая испытания. Каждый завершенный квест приносит баллы и открывает доступ к следующему уровню, создавая динамику и вовлеченность, превращая обучение в захватывающее приключение. Этот подход также позволяет учитывать успехи и вовлеченность команды.

Кросс-продвижение – еще один способ использования игровых элементов, который не стоит игнорировать. Если вы работаете в маркетинге, можно разработать систему мотивации для подписчиков на ваши обновления, предлагая им "опыт" за каждое нововведение или активность. Этот опыт можно обменивать на эксклюзивный контент, скидки или участие в закрытых мероприятиях. Это создаст ощущение игры и повысит лояльность к вашему бренду.

Чтобы реализовать все эти идеи, важно разработать систему обратной связи. Если вы вводите игровые элементы, она должна уведомлять участников о их прогрессе, достижениях и возможностях. Это может быть сделано через регулярные отчеты, личные кабинеты или даже мобильное приложение. Обратная связь создает ощущение вовлеченности и улучшает результаты, позволяя участникам видеть, как они движутся к своей цели.

Наконец, никогда не забывайте о важности креативности. Ищите оригинальные и нестандартные способы внедрения игровых элементов. Геймификацию можно применять не только в обучении или работе, но и в личной жизни – например, при выполнении домашних дел или ведении здорового образа жизни. Участие в увлекательных и оригинальных активностях превращает рутинные задачи в интересные приключения, что, безусловно, является залогом успешного использования геймификации. Каждую из этих рекомендаций можно адаптировать к конкретным условиям и задачам, поэтому дерзайте и экспериментируйте!

Таким образом, игровые элементы – это не просто способ мотивации, а созидательная сила, способная преобразовать скучные рутинные процессы в увлекательные приключения. Правильное их использование – ключ к успешной геймификации, и лишь применяя эти советы, вы сможете добиться настоящих изменений в ваших проектах.

Типы игр и их механики

Когда речь заходит о геймификации, важно осознавать, что разные типы игр и их механики могут по-разному влиять на мотивацию и вовлеченность. То, что подходит одной группе людей или задаче, может оказаться неэффективным в других условиях. Поэтому давайте подробнее рассмотрим ключевые виды игр и их механики, чтобы понять, как использовать их для создания увлекательной и эффективной атмосферы в обучении, офисе или даже в повседневной жизни.

## Игры с состязательным элементом

Состязательные игры – одна из самых популярных форм игрового взаимодействия. Они пробуждают дух соревнования и побуждают игроков стремиться к достижению целей. Спорт, турниры и даже некоторые настольные игры прекрасно иллюстрируют эти механики. В соревновательной обстановке участники понимают, что могут потерять что-то ценное – будь то приз, признание или просто моральное удовольствие от победы.

Представьте, что в вашем офисе внедряется система, которая поощряет сотрудников за выполнение задач с помощью рейтинга. Самый продуктивный работник получает не только вознаграждение, но и возможность провести сессию в формате «мозгового штурма», что еще больше вовлекает команду. Ярким примером служит платформа Asana, которая позволяет отслеживать прогресс с помощью системы баллов и наград. Такие механики точно подстегнут сотрудников улучшать свои результаты.

## Ролевые игры

Ролевые игры создают атмосферу, в которой участники могут принимать на себя различные роли и взаимодействовать в специально разработанном окружении. Эти игры по-настоящему «погружают» игроков в ситуацию, способствуя более глубокому пониманию изучаемой темы.

Представьте учебное заведение, где вместо традиционных уроков истории студенты воссоздают события из прошлого, становясь одновременно актерами и свидетелями исторических событий. Проект World of Warcraft, например, успешно комбинирует элементы ролевого взаимодействия с различными заданиями. Это обогащает учебный процесс – студенты не просто запоминают даты, но и переживают их на практике, формируя эмоциональную связь с материалом.

Чтобы интегрировать элементы ролевых игр в обучение, можно создать интерактивные курсы, где учащиеся становятся «детективами», решающими загадки, опираясь на изучаемый материал. Это не только повышает заинтересованность, но и углубляет понимание темы.

## Пазлы и стратегические игры

Этот тип игр акцентирует внимание на логике и стратегическом подходе к решению задач. Такие игры могут быть использованы для развития критического мышления и креативных навыков. Например, игры вроде Судоку или шахмат идеально подходят, так как игроки должны просчитывать свои ходы и предугадывать действия соперников.

В офисе можно применять подобные механики для совместного решения задач, что способствует командной работе. Создание игр в формате кроссворда на тему текущих проектов или компании может не только помочь активизировать мозг, но и укрепить командный дух. Некоторые компании даже проводят регулярные «мозговые штурмы», где участники объединяются в группы и решают сложные задачи под давлением времени, что создает здоровую атмосферу соревнования.

## Симуляционные игры

Симуляционные игры погружают игроков в максимально реалистичные сценарии, позволяя увидеть последствия своих решений в безопасной среде. Этот тип игрового опыта особенно ценен в сферах, где ошибки могут привести к серьезным последствиям, таких как медицина или бизнес.

В медицинских школах уже давно используют симуляторы для подготовки студентов к реальным вызовам, пока они еще учатся. Учащиеся могут «лечить» виртуальных пациентов, проходя через серию сценариев, что значительно повышает их уверенность и навыки.

В бизнесе симуляционные игры помогают сотрудникам лучше понять, как функционируют разные части компании, ставя их в ситуации, где необходимо принимать решения, влияющие на прибыль или убытки. Программное обеспечение для симуляции финансовых потоков, такое как SimCity, можно адаптировать для корпоративного обучения, где участники управляют виртуальной компанией и сталкиваются с рыночными вызовами.

## Монетизация в играх

Это отдельный аспект, который определенно стоит обсудить в контексте геймификации. Психологические исследования показывают, что уникальные стимулы, такие как виртуальные валюты, награды или доступ к эксклюзивному контенту, значительно повышают вовлеченность пользователей.

Для успешного внедрения механики монетизации в геймификационные процессы стоит использовать систему вознаграждений. Посмотрите на успешные игры, такие как Candy Crush, где игроки за прохождение уровней зарабатывают «звезды» или «бонусы». Этот подход можно адаптировать в корпоративной среде, предлагая работникам «очки», которые можно обменять на подарки или дополнительные привилегии, например, возможность выбрать тему для следующей встречи или получить дополнительный выходной день.

В заключение, каждая из механик и типов игр имеет свое место и задачи в геймификации. Правильное сочетание этих инструментов поможет создать динамичную, увлекательную и продуктивную среду, в которой сложно остаться равнодушным. Конечно, любое внедрение требует тщательной проработки и понимания потребностей вашей аудитории – благо современные технологии предлагают множество вариантов для настройки под конкретные нужды.

Разработка эффективной геймификации

Когда мы говорим о геймификации, это не просто добавление игровых элементов в повседневную жизнь. Это продуманный процесс, который требует глубокого понимания целевой аудитории и задач, которые мы хотим решить. Эффективная геймификация способна изменить подход к мотивации, сделать обучение увлекательнее и повысить продуктивность. Этот процесс включает в себя несколько ключевых этапов, которые мы подробно раскроем ниже.

Первый шаг к разработке успешной стратегии геймификации – четкое определение цели. Важно понимать, что геймификация не является универсальным инструментом; она должна решать конкретную задачу. Например, компания, желающая увеличить производительность команды, может создать систему очков за выполнение задач с последующими наградами за накопленные баллы. Но прежде чем принимать решение, стоит задать себе несколько вопросов: какие проблемы мы хотим решить? Какой именно результат ожидаем? Ответы на эти вопросы помогут сформировать ясное представление о конечной цели.

Следующий этап – изучение целевой аудитории. Понимание того, кто будет участвовать в процессе, поможет адаптировать элементы геймификации так, чтобы они максимально мотивировали участников. Например, если вашей целевой аудиторией являются студенты, можно использовать элементы соревнования, такие как таблицы лидеров, где они смогут видеть свои достижения относительно других. Для старшего поколения будет более актуально применять игровые элементы, связанные с навыками и опытом, например, коллекционирование значков или напоминания о выполненных задачах. Опросы и интервью помогут собрать обратную связь и узнать предпочтения вашей аудитории.

Разработка структуры и системы учета баллов также играет важную роль. Элементы вознаграждения – это основа стратегии. Создайте такую систему баллов, которая будет справедливой и будет стимулировать участников к действию. Например, можно ввести разные категории наград: за участие, за достижения и за креативные идеи. Вместе с тем, как показывает практика, система не должна быть слишком сложной – простота и доступность всегда остаются на первом месте. Достаточно создать простую таблицу в Excel или использовать специальные приложения для отслеживания прогресса.

Следующим важным аспектом является внедрение игровых элементов, таких как миссии или достижения. Исследования показывают, что когда участники не просто выполняют задания, а воспринимают их как часть более широкой истории, они более вовлечены. Например, корпоративная тренировка по безопасности может выглядеть как "игровое приключение", где сотрудники проходят через различные сценарии рисков и получают баллы за правильные действия. Такие подходы значительно повышают вовлеченность и понимание материала.

Не менее важно создавать обратную связь. Регулярная обратная связь помогает участникам осознавать, как они движутся к своим целям. Вместо редких оценок результатов полезно проводить краткие еженедельные обзоры, в которых можно обсуждать прогресс участников, делиться новыми достижениями и даже предлагать изменения в стратегии. Например, если в команде заметили, что определенные задачи становятся непривлекательными, важно учитывать их мнение и адаптировать систему с учётом этих замечаний.

После внедрения всех этих шагов важно регулярно мониторить и оценивать результаты. Показатели вовлеченности и успеха станут основными индикаторами, которые помогут понять, насколько эффективной была система. Используйте метрики, такие как процент завершенных задач, среднее количество баллов за определённый период или уровень удовлетворенности участников. Это позволит не только увидеть, какие элементы работают лучше всего, но и скорректировать план с учётом новых данных.

И наконец, не забывайте о возможности эволюции. Геймификация – это не статичная система, а живой процесс, требующий постоянного обновления и адаптации. Учитывайте отзывы участников на каждом этапе и не бойтесь вносить изменения. Помните, что успех геймификации напрямую зависит от активности и интереса участников. Например, если команда активно высказывает идеи для новых игровых элементов, это может свидетельствовать о высоком уровне заинтересованности, и программу следует адаптировать под их потребности.

Создание эффективной системы геймификации – это не просто добавление игровых компонентов. Это сложный и многогранный процесс, требующий тщательного планирования, понимания потребностей и постоянного анализа. Глубокое осознание целей, аудитории и структуры – ключ к успешной интеграции игры в нашу повседневную жизнь. Теперь настало время перейти от теории к практике и начать преобразование привычных задач в захватывающее приключение!

Цели и задачи игровой системы

Когда мы думаем о создании игровой системы в рамках геймификации, важно чётко определить цели и задачи, которые мы хотим достичь. Эти цели станут основой для всей системы, от её механики до взаимодействия пользователей. Это не просто абстракция; каждая цель должна быть конкретной, измеримой и видимой.

Одной из ключевых задач игровой системы является повышение вовлечённости участников. Например, в компании, где сотрудники часто работают удалённо, можно внедрить онлайн-платформу с игровыми элементами. Здесь важно создать не просто интерфейс с очками и наградами, а сделать так, чтобы каждый работник чувствовал свою ценность в команде. В качестве практического шага можно разработать задания, за выполнение которых сотрудники будут зарабатывать баллы, а также вознаграждения за помощь коллегам. Такой подход не только повысит вовлечённость, но и укрепит командный дух.

Ещё одной целью может служить мотивация к обучению. В образовательных учреждениях часто используется традиционный подход, который уже не отвечает требованиям времени. В таких случаях стоит подумать о создании курсов с элементами ролевой игры. Представьте, что студенты становятся персонажами, каждый из которых обладает уникальными навыками и способностями. Выполняя задания, они могут улучшать свои навыки, зарабатывая очки и открывая новые уровни. Это может быть не только увлекательно, но и продуктивно для закрепления знаний: например, в одной из таких программ было зафиксировано 30% увеличение успеваемости студентов благодаря мотивирующему подходу и активному вовлечению.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.