Алёна Полякова
Passato indicativo – прошедшие времена итальянского языка

Предисловие.

В этой книге рассматриваются все существующие в итальянском прошедшие времена действительного (активного) залога indicativo.

Passato prossimo, imperfetto и разница между ними рассмотрены подробнее всего. Во-первых, чтобы вы как следует повторили образование комплексных времён и переходные и непереходные глаголы, а во-вторых, чтобы вспомнили разницу между законченными и незаконченными или повторяющимися временами в итальянском языке.

Кстати, я надеюсь, что вы заметили, что в итальянском все времена, состоящие из одной части – незаконченные, или повторяющиеся, а из двух, с использованием вспомогательных глаголов – законченные. Исключение составляет давнопрошедшее время – passato remoto, так как несмотря на то, что в нём нет вспомогательных глаголов и оно состоит из одной части, это время законченное.

А теперь начнём.

Il passato prossimo,
форма

.

Грамматика.

Принцип образования Рassato prossimo нужно знать отлично ещё и потому что по данному принципу вы будете образовывать все составные комплексные времена – trapassato prossimo, trapassato remoto + всякие condizionale composto, congiuntivo trapassato и т.д. (но последние уже не в этой книге, разумеется))).

Рassato prossimo очень важно, когда мы хотим рассказать о чём-то, что произошло в прошлом.

Когда оно используется?

Оно показывает нам завершённое действие в прошлом, которое, несмотря на то, что закончено, оказывает некое влияние или имеет некоторое отношение к настоящему моменту.

Ieri sera ho guardato un bellissimo film su Netflix.

Come passa il tempo! Sono andata in Russia per la prima volta quasi trent’anni fa! 30 лет назад – это достаточно далёкое прошлое, но мы используем passato prossimo, потому что мы хотим подчеркнуть, что это путешествие для нас не является эпизодом абсолютно неважным, но оно имеет какое-то отношение к нашему настоящему (об этом позже).

Как это время образуется?

Рassato prossimo, в действительном (активном) залоге состоит из двух частей:

1. Вспомогательный глагол essere или avere в настоящем времени: sono, sei, è, siamo, siete, sono; ho, hai, ha, abbiamo, avete, hanno;

2. Причастие прошедшего времени основного глагола (participio passato).

Когда passato prossimo формируется со вспомогательным глаголом avere, окончание participio passato -o, и в мужском роде и в женском, в единственном числе и во множественном.

Когда же используется вспомогательный глагол essere, причастие прошедшего времени согласуется с подлежащим, то есть изменяет своё окончание в зависимости от рода и числа подлежащего.

Упражнения.

1.1. Выпишите все глаголы в passato prossimo в 2 группы – со вспомогательным глаголом avere и со вспомогательным глаголом essere.

Abbiamo incontrato Claudia Giudici, presidente degli asili della citta di Reggio Emilia. La rivista americana Newsweek ha definito queste scuole “il miglior metodo educativo al mondo”.

Claudia è venuta nella sede del nostro giornale e ha raccontato che il Comune di Reggio Emilia è stato sempre sensibile al tema dell’infanzia e ha ritenuto sempre importante l’educazione dei bambini.

Claudia Giudici ha seguito il progetto degli asili di Reggio con impegno perche ha sempre pensato che i primi 1000 giorni di vita di una persona sono molto importanti e decidono il suo futuro. Molti dei bambini che hanno frequentato gli asili di Reggio sono diventati manager, amministratori e imprenditori di successo!

Anche Claudia ha avuto un’infanzia meravigliosa e da piccola è andata all’asilo “Diana” di Reggio Emilia. All’asilo ha conosciuto il bambino che poi è diventato suo marito!

1.2. Выпишите все глаголы в passato prossimo в 2 группы – со вспомогательным глаголом avere и со вспомогательным глаголом essere.

Intervista (im)possibile a Leonardo Da Vinci

Signore e signori, abbiamo intervistato per voi Leonardo da Vinci, uno dei più grandi artisti e inventori di tutti i tempi che, grazie alle sue opere, ha reso famosa l’Italia nel mondo.

I Buonasera, signor Leonardo, per me è un piacere conoscerla. Lei è un personaggio celebre in tutto il mondo: come vive tutta la fama che Le è arrivata grazie al suo genio?

L Beh, è bellissimo essere famosi: mi hanno citato su tutti i libri di storia e tutti mi ricordano per le mie opere e le mie invenzioni.

I Eh sì signor Leonardo, lei ha vissuto una grande vita; ce la può raccontare in breve?

L Diciamo che tutto è iniziato quando ero piccolo; infatti il disegno, l’arte e le invenzioni mi hanno affascinato subito. Poi ho iniziato a frequentare la bottega di un pittore amico di mio padre, così ho avuto i primi successi con le mie opere. Da quel momento, invenzione dopo invenzione, sono andato in molte corti rinascimentali, in Italia e all’estero.

I Parliamo delle sue invenzioni, come è riuscito a inventare più di mille macchinari?

L Grazie alla mia grande fantasia e al desiderio di cambiare il mondo; così ho cominciato ad annotare tutte le mie idee geniali in un libro, il Codice Atlantico.

I Qual è la sua invenzione preferita?

L Certamente l’elicottero; è stato necessario più di un mese per progettarlo. Purtroppo oggi per me è impossibile costruirlo perché è molto complesso e io sono abbastanza invecchiato.

I Ma parliamo delle sue opere famose in tutto il mondo e allo stesso tempo così enigmatiche.

L Eh sì, nel corso della mia vita ho lavorato per molti mecenati e ho dipinto molte opere: alcuni di quei signori a volte mi hanno fatto delle richieste bizzarre…

I Lei ha dipinto molti quadri. Ci può spiegare l’enigma del più importante: La Gioconda?

L No, mi dispiace, è un segreto professionale, non voglio dirvi nulla.

I Cambiamo argomento: signor Leonardo, in questi anni la tecnologia è molto progredita e ha raggiunto tutti gli angoli del mondo; come si trova in questa nuova epoca?

L Tecnologia?! Io odio la tecnologia! Voglio vivere come ai vecchi tempi! I miei pronipoti sono andati a comprarmi uno smartphone ma l’ho distrutto dopo solo due giorni!

I Ma…. Lei, genio rinascimentale e inventore dell’elicottero, odia la tecnologia…!?

L Mah, in veritа …. ho inventato l’elicottero solo per spaventare il mio aiutante che è molto pauroso. Infatti, ha dovuto collaudare tutte le mie invenzioni, quindi è anche salito sull’elicottero!

I Ma almeno ha le conoscenze di base, ad esempio, sa come usare il computer?

L Si, ho imparato a usare il computer: lo so accendere e lo so spegnere… poi nient’altro.

I Non ha nemmeno aperto una pagina Facebook?

L Facebook? Cos’è Facebook? È qualcosa di pericoloso? È un’arma?

I No, non si preoccupi, non è niente di tutto questo. Forse è meglio concludere qui… l’intervista è finita, è stato un piacere averLa conosciuta…. arrivederLa.

L Arrivederci, però quando ci rivediamo mi deve spiegare cos’è questo Facebook!

1.3. Выпишите все глаголы в passato prossimo в 2 группы – со вспомогательным глаголом avere и со вспомогательным глаголом essere.

Io non ho paura è un romanzo di Niccolò Ammaniti da cui il regista Gabriele Salvatores, nel 2003, ha ricavato l’omonimo film. La storia è ambientata nell’estate 1978 ad Acqua Traverse, un piccolo paesino del sud Italia, dove i bambini giocano nei campi di grano. Il protagonista della storia è Michele Amitrano, un ragazzino di nove anni che per caso un giorno, vicino a una casa di campagna abbandonata, scopre un buco nel terreno coperto da una lastra di plastica. Incuriosito guarda dentro e scopre che c’è nascosto un bambino, Filippo. Tra i due comincia a nascere un rapporto di amicizia, anche se il ragazzino rinchiuso, a causa della lunga prigionia, ha cominciato a dare segni di squilibrio mentale: ripete continuamente che tutta la sua famiglia и morta e che Michele è diventato il suo angelo custode.

Un giorno a casa Amitrano arriva Sergio, un amico del padre. Quella stessa notte, grazie a un messaggio che la madre del bambino scomparso lancia in televisione, Michele scopre che i suoi genitori, con Sergio e altri complici, hanno rapito Filippo per chiedere un riscatto alla famiglia. Il ragazzino non riesce a tenere nascosto il suo segreto e confida tutto al suo amico Salvatore che però lo riferisce a Felice, un loro amico più grande che ha collaborato al rapimento. Quest’ultimo corre alla casa abbandonata dove trova Michele insieme a Filippo, lo picchia e lo riporta a casa. Michele и sconvolto: suo padre si è molto arrabbiato e gli ha ordinato di non andare mai più a trovare Filippo. Ma un pomeriggio, insieme agli amici, lui torna lo stesso alla casa abbandonata però Filippo non c’è più, perché lo hanno trasferito in un altro nascondiglio. Quella notte, spinto dall’orribile notizia che i grandi hanno deciso di uccidere il suo amico, Michele tenta di fare il possibile per salvarlo; va subito a cercarlo e, anche se è difficile individuare il posto dove i rapitori lo hanno nascosto, alla fine lo trova. Filippo è troppo debole per potersi muovere, ma grazie all’aiuto del suo amico riesce comunque a scappare. Subito dopo arriva il padre di Michele, che ha avuto l’ordine di uccidere il bambino rapito. Al buio l’uomo non vede bene, non riconosce il figlio e spara: ma subito si dispera perché ha colpito la persona sbagliata. Intanto è atterrato un elicottero della polizia: il signor Amitrano chiede aiuto per il figlio ferito a una gamba. Michele invece è preoccupato per il padre e cerca di convincerlo a fuggire per evitare l’arresto.

Participio passato

.

Грамматика.

Правильные глаголы образуют причастие прошедшего времени по следующему правилу:

–are -ato (parlare – parlato)

–ere -uto (ricevere – ricevuto)

–ire -ito (dormire – dormito).

Неправильные participio passato придётся учить, но некоторые общие я вам дам тут.

Participio passato как prendere – preso: accendere, comprendere, scendere, spendere.

Participio passato как fare – fatto: cuocere, dire, leggere, produrre, rompere, scrivere.

Participio passato как vincere – vinto: convincere, dipingere, piangere, spegnere, spingere.

Participio passato как vedere – visto: chiedere, nascondere, proporre, rimanere.

Participio passato как aprire – aperto: coprire, morire, offrire, scoprire, soffrire.

Participio passato как succedere – successo: mettere, permettere, promettere, smettere.

Если вы внимательно посмотрите на последний список, то вы также поймёте, что однокоренные глаголы образуют participio passato одинаково.

Упражнения.

2.1. Решите анаграммы и найдите participio passato.

1. entovu

2. otan

3. icsedo

4. repato

5. antopi

6. toazal

7. otdet

2.2. Впишите окончания правильных participio passato и разделите их по спряжениям.

Caro Massimo,

ho ricev___ il tuo messaggio: ti ho già sped____ tutto il materiale, ma purtroppo non ho ancora fin____ di scrivere la relazione. Scusami, non ho av____ il tempo di farlo perché sono and_____ a Milano per lavoro. Lì ho incontr____ Cristina e le ho parl____ del nostro progetto. Abbiamo programm_____ una riunione online per giovedì prossimo. Ti va bene questa data?

Ciao,

Stefano

2.3. Заполните пропуски participio passato.

Mi chiamo Alberto e sono nato a Padova. Sono _____________ (stare) nella mia città per 25 anni.

Ho ____________ (studiare) ingegneria e dopo l’università ho ________________ (ricevere) un’offerta di lavoro all’estero. Così sono ____________ (partire) per Londra. Lì ho ________________ (conoscere) Linda, mia moglie. Abitiamo in Inghilterra da cinque anni e un mese fa abbiamo _____________ (avere) una bellissima bambina.

2.4. Образуйте participio passato от данных глаголов.

1. abitare _____________

2. dormire _____________

3. lavorare _____________

4. sentire _____________

5. andare _____________

6. pulire _____________

7. comprare _____________

8. finire _____________

9. firmare _____________

10. uscire _____________

2.5. Образуйте participio passato от данных глаголов.

1. accendere _____________

2. spegnere _____________

3. leggere _____________

4. mettere _____________

5. spendere _____________

6 vedere _____________

7. nascere _____________

8. vincere _____________

2.6. Выпишите все глаголы в passato prossimo и напишите их инфинитивы.

Una gita domenicale

Una domenica pomeriggio sono andato con il mio papà, la mia mamma, le mie sorelle Loretta e Daniela alla basilica di Monte becco. Siamo partiti da Soave alle 9.00 e siamo arrivati a Vicenza alle 10.00. Abbiamo tatto una bella passeggiata. Poi siamo andati a Messa a pregare per mia sorella Daniela, che è sposata con Gianni, ma è sempre triste perché non ha bambini.

Non so dire cosa è successo. Forse non abbiamo pregato bene, torse non ci siamo capiti con la Madonna, sta di tatto che adesso aspetta un bambino l'altra mia sorella, Loretta, che non e neanche sposata.

2.7. Образуйте participio passato от данных глаголов.

1. visitare _____________

2. vendere _____________

3. preferire _____________

4. mangiare _____________

5. sentire _____________

6. capire _____________

7. restare _____________

8. spolverare _____________

9. ricevere _____________

10. entrare _____________

11. credere _____________

2.8. Решите анаграммы participio passato и напишите инфинитивы этих глаголов.

1. oscrit

2. nutove

3. sutovis

4. tona.

5. cesoac

6. torimas

7. tolet

8. tovube

2.9. Напишите инфинитивы этих глаголов.

1. aperto _____________

2. sceso _____________

3. spento _____________

4. fatto _____________

5. acceso _____________

6. detto _____________

7. rimasto _____________

8. preso _____________

9. scritto _____________

10. chiuso _____________

11. stato _____________

12. perso _____________

13. visto _____________

14. chiesto _____________

15. avuto _____________

16. successo _____________

2.10. Напишите participio passato этих глаголов.

1. prendere _____________

2. essere _____________

3. spendere _____________

4. chiudere _____________

5. decidere _____________

6. piangere _____________

7. fare _____________

8. scegliere _____________

9. rompere _____________

10. chiedere _____________

11. mettere _____________

12. bere _____________

13. venire _____________

14. rispondere _____________

15. vivere _____________

16. vincere _____________

2.11. Заполните пропуски participio passato данных глаголов.

1. A: Allora, che cosa ha _____________ (dire) il direttore?

B: Dunque, lui ha _____________ (leggere) la relazione ma è _____________ (rimanere) in silenzio. Che ne pensi?

2. Mi dispiace, l'altro giorno sono _____________ (essere) veramente maleducato.

3. Scusa Mario, perché non hai _____________ (rispondere) alle mie lettere?

4. Perché c'è la Polizia? Cosa è _____________ (succedere)?

5. Ieri noi siamo _____________ (stare) tutto il giorno a casa.

6. A: Allora, Marina, hai _____________ (decidere) cosa fare all'università?

B: Sì, ho _____________ (prendere) tutte le informazioni possibili,

ho _____________ (chiedere) agli altri studenti e alla fine ho _____________ (scegliere): mi iscrivo a Scienze della Comunicazione.

7. Renato, hai _____________ (rompere) tu il vetro della finestra?

8. Ieri ho _____________ (spendere) un sacco di so Id i, come al solito!

9. Ieri io e Roberto abbiamo _____________ (discutere) tutta la sera di calcio.

I verbi transitivi e intransitivi

Грамматика

Обычно в итальянском переходные глаголы (transitivi) формируют любые составные времена (для начала берём как пример passato prossimo, так как для того, чтобы понять формирование комплексных времён, первое такое время – это passato prossimo) с avere.

Глагол является переходным, когда он может иметь или имеет прямое дополнение (дополнение в винительном падеже). Чтобы определить, может ли глагол иметь прямое дополнение, после глагола мы должны задать один из вопросов "Кого?" "Что?" ("Chi?" "Che cosa?") Если хотя бы один из двух вопросов имеет смысл и может иметь ответ, глагол является переходным. Дополнение не обязательно должно быть в самом предложении. Вопрос к глаголу задаём просто чтобы узнать, можно ли вообще присоединить к глаголу прямое дополнение.

Io ho studiato (che cosa?) giurisprudenza all’università. Мы можем убрать дополнение и сказать Io ho studiato all’università 5 anni fa, но при этом мы в любой момент можем добавить (che cosa?) giurisprudenza, что и означает. что глагол transitivo, потому что ОН МОЖЕТ иметь прямое дополнение.

Giulia ha salutato (chi?) le sue amiche.

Прямое дополнение практически всегда является существительным и стоит без предлогов.

Io ho comprato una macchina. Che cosa ho comprato? Ho comprato una macchina → una macchina – это прямое дополнение, отвечающее на вопрос: Che cosa?

Marco ha sposato Rossella.

Chi ha sposato Marco? Marco ha sposato Rossella. Rossella – это прямое дополнение, отвечающее на вопрос: Chi?

Все эта глаголы используют глагол avere для формирования passato prossimo.

Marta mangia (che cosa?) una mela. Marta ha mangiato una mela.

Marta – это подлежащее, una mela – это прямое дополнение, соответственно, mangiare – переходный глагол. Поэтому passato prossimo от глагола mangiare нужно формировать со вспомогательным глаголом avere.

Lucia chiama (chi?) suo figlio. Lucia ha chiamato suo figlio.

Lucia – это подлежащее, suo figlio – это прямое дополнение, соответственно, chiamare – переходный глагол. Поэтому passato prossimo от глагола chiamare нужно формировать со вспомогательным глаголом avere.

Для многих глаголов поможет, если вы будете воспринимать их в их прямом значении. То есть, chiamare – это прежде всего звать, а потом уже звонить. Звать кого? Глагол переходный. Или глагол sposare. Его нужно воспринимать как "Взять в жёны/мужья" и тогда вопрос "кого?" напрашивается сам собой.

Надо таже учитывать, что некоторые глаголы в русскую логику не укладываются. Самый яркий пример – глагол dormire. Также это относится, например, к глаголу "завидовать" – invidiare. В итальянском мы завидуем кого, а не кому, и, следовательно, он переходный. Их нужно будет просто запоминать, но их не так много.

Мы уже поняли, что когда глагол переходный, мы должны для формирования passato prossimo использовать глагол avere.

Когда глагол непереходный (intransitivo), то есть, он не имеет прямого дополнения, passato prossimo формируется с помощью вспомогательного глагола essere.

Глагол непереходный, когда после него невозможно найти ответ ни на один из вопросов: Chi? Che cosa?

Io sono andata a casa. A casa – это непрямое дополнение, то есть то, которое не отвечает ни на один из вопросов: Chi? Che cosa?, но отвечает на вопрос: Dove? Больше того, к глаголу andare НЕВОЗМОЖНО в принципе добавить дополнение, которое может отвечать на один из вопросов: Chi? Che cosa?. То есть andare – непереходный и образует passato prossimo со вспомогательным глаголом essere.

I miei figli sono partiti con i nonni. Con i nonni – это непрямое дополнение, которое не отвечает ни на один из вопросов: Chi? Che cosa?, но отвечает на вопрос: Con chi? То есть partire – непереходный и образует passato prossimo со вспомогательным глаголом essere.

Vado (dove?) in piscina. Sono andata in piscina.

Parto (quando?) domani mattina. Sono partita ieri mattina.

Упражнения

3.1. Разделите глаголы из текста на transitivi и intransitivi.

Il sabato Laura ed Elisabetta vanno in discoteca.

Partono da casa di Laura alle undici di sera.

Arrivano davanti alla discoteca e aspettano i loro amici.

In discoteca ballano e conoscono altri ragazzi. Dopo la discoteca mangiano i cornetti caldi e ritornano a casa.

3.2. Поставьте данные participio passato рядом с правильным глаголом.

saputo diventato sentito tornato entrato capito conosciuto uscito sciato

io sono: _____________, _____________, _____________, _____________.

io ho: _____________, _____________. _____________, _____________, _____________.

3.3. Выберите правильные варианты.

1. L’aereo per Londra è partito/ha partito in ritardo.

2. Gli anni passati a Torino sono stati /hanno stato gli anni più belli della mia vita.

3. Luisa e Mario hanno dormito/sono dormiti nella nostra camera, noi abbiamo dormito/siamo dormiti nella camera dei nonni.

4. La settimana scorsa è venuto/ha venuto a trovarci Luca.

5. Mi dispiace: non avete detto/siete detti di essere vegetariani e io ho preparato/sono preparato una cotoletta.

3.4. Выберите верные вспомогательные глаголы.

1. Ti hanno/sono raccontato che cosa è/ha successo? È/Ha nato il figlio di Ahmed. Io lo so perche mi ha/è telefonato Maryam.

2. Due mesi fa mio nonno ha/è caduto e si è/ha rotto la gamba. Ha/È dovuto stare per un mese in ospedale e sono/ho andato a trovarlo tutti i giorni. Quando poi ha/è tornato a casa, ho/è sempre preparato il pranzo per lui, è/ho passato tanto tempo con lui. Abbiamo/Siamo chiacchierato tanto e mi ha/è raccontato della sua giovinezza e di quando è/ha incontrato mia nonna e si sono/hanno sposati.

3.5. Заполните пропуски вспомогательными глаголами.

1. Loro _______ comprato un computer.

2. Noi _______ restati a casa.

3. Il gatto __________________ uscito da casa.

4. Noi __________________ scritto tre romanzi.

5. Giulia __________________ andata al mare.

6. Il professore __________________ amato la preside.

7. Io e Diego __________________ partiti per Londra.

8. Oggi io __________________ ballato un valzer.

9. John __________________ venuto dall’Inghilterra.

10. Sophie __________________ arrivata questa sera.

I verbi transitivi и глагол avere.

Грамматика

Этот вспомогательный глагол используется со всеми переходными глаголами, кроме возвратных, так как там действие переходит на самих себя, и поэтому они считаются непереходными.

К переходным глаголам относятся также некоторые глаголы, обозначающие некую физическую активность или вид спорта с контролируемым типом движения, например, танцевать, гулять или плавать, и когда некоторые глаголы не показывают нам направления движения, например просто бегать, или бегать марафон, а не бежать куда-то. Некоторые непереходные глаголы по типу спать, отдыхать, играть, звонить (telefonare), я думаю, вы их заметили в предыдущих упражнениях, когда выбирали правильные варианты.

Помните, что с этим глаголом окончание participio passato остаётся неизменным, пока в дело не вступают pronomi diretti, в их присутствии participio passato согласует своё окончание с местоимением.

Упражнения.

4.1. Выберите правильную форму глагола avere.

1. Aldo hai/ha/hanno suonato la chitarra.

2. Sabrina e Francesca non ha/avete/hanno sentito il campanello.

3. Alessandro, hai/ha/abbiamo venduto la macchina?

4. Dove avete/hanno/abbiamo passato le vacanze, signori Lorenzin?

5. Hai/Ho/Ha dormito male, per questo adesso mi fa male la testa.

6. Io e i miei fratelli abbiamo/avete/hanno regalato un viaggio ai nostri genitori.

7. Ragazze, dove hanno/avete/abbiamo mangiato sabato scorso?

8. Mamma, ho/hai /ha comprato il dolce per stasera?

9. Mario ho/hai/ha guardato la TV tutta la sera.

4.2. Заполните пропуски глаголом avere.

1. Carla, _____________ finito di leggere il libro?

2. Giovanni _____________ mangiato tutto il pane.

3. Ieri sera Angela e le sue sorelle _____________ dormito dalla nonna.

4. Arturo _____________ capito finalmente l’esercizio!

5. – Andate a Matera quest’estate? – No, _____________ visitato la Basilicata l’anno scorso.

6. Io _____________ cambiato lavoro il mese scorso, e tu quando lo cambi?

7. Ragazzi, _____________ scritto la cartolina ai nonni?

8. Massimo, dove _____________ messo le chiavi di casa?

9. I miei genitori _____________ festeggiato le nozze d’oro, cinquanta anni di matrimonio!

10. Io e Marco _____________ deciso di sposarci in dicembre.

4.3. Сформулируйте предложения в passato prossimo в 1 л. ед.ч. (io).

1. Oggi dormire fino alle 7:00

2. Fare colazione alle 8:00.

3. Prendere lа metropolitana alle 9:00 реr andare in ufficio.

4. Fare una pausa alle 14:00 е pranzare in un ristorante.

5. Finire di lavorare alle 19:00 е poi fare lа spesa.

б. Сеnаre соп degli amici е parlare di tante cose.

7. Веrе un gin tonic.

8. Dormire е fare molti sogni.

4.4. Заполните пропуски глаголами в passato prossimo.

Саrа Giulia,

sono а Roma da quattro mesi perché __________________________ (io – avere) una borsa di studio рег studiare all'Universita "La Sapienza". Аррепа arrivato __________________________ (io – domandare) all'ufficio Erasmus l'indirizzo di una buona scuola реr studiare l'italiano е seguendo il loro consiglio, i primi tre mesi, __________________________ (io – studiare) nella scuola del Professor Grammatichini.

Frequentare lа sua scuola mi __________________________ (lui- aiutare) а imparare bеnе lа lingua, _________________________ (io – comprendere) molto della cultura italiana mа il primo mese capivo росо perche molti romani, quando parlano fra lого, usano spesso una lingua differente dall'italiano che si ascolta in televisione о alla radio. Quando __________________________ (io – chiedere) informazioni su quella lingua i professori della scuola mi __________________________ (lого – spiegare) che е un dialetto, il romanesco. Visto che mi piace соmе suona, _____________________________________ (io – cominciare) а parlare anch'io in dialetto il più possiblle е сегсо di parlarlo sempre соп tutti. Pensa che lа scorsa settimana __________________________ (iо – incontrare) Claudio, un bravissimo insegnante di italiano che __________________________ (io – conoscere) due anni fa е _________________________ (io – parlare) in romanesco anche соn lui! Claudio rideva ogni volta che dicevo una frase in dialetto е alla fine __________________________ (lui – chiedere): "Ма dove stai studiando?" Quando __________________________ (io – rispondere) che frequentavo i corsi del Professor Grammatichini __________________________ (lui – smettere) di ridere е tutto serio __________________________ (lui – dire) : "Adesso capisco, beh … sei bravo, stai imparando due lingue contemporaneamente!" е _________________________ (lui – riprendere) _________________________ а ridere. Аррепа torno а Madrid ti faccio sentire qualche espressione in romanesco, ti piacera sicuramente.

Un abbraccione е а presto.

Ernest.

I verbi intransitivi и глагол essere.

Грамматика

Главные глаголы, которые образуют passato prossimo со вспомогательным глаголом essere:

1. Многие из глаголов движения (andare, venire, partire, tornare…)

Обычно глаголы движения требуют глагола essere, потому что описывают движение в направлении определённой цели или определённой точки, то есть andare – идти или ехать – это всегда откуда-то куда-то.

Ieri sera sono tornata a casa molto tardi.

I miei genitori sono partiti per Roma.

Quando sei andato al supermercato?

Когда же смысл у глагола движения заключает в себе способ движения сам по себе, без определённой цели, тогда passato prossimo образуется с avere, например, с такими глаголами, как ballare, camminare, nuotare, correre. При этом когда correre, например, будет означать "бежать со всех ног домой, бежать к кому-то", то глагол приобретёт направление и нужно будет взять essere.

Ho ballato tutta la notte e oggi sono stanca.

Io e Andrea abbiamo corso nel parco per venti minuti.

Mio cugino l’anno scorso ha viaggiato molto per lavoro.

2. Глаголы, показывающие нам состояние или изменение состояния (succedere, diventare, crescere, nascere, morire, ingrassare, dimagrire…)

Mio nonno è morto l’anno scorso.

I tuoi figli sono cresciuti tantissimo, Lavinia!

3. Все возвратные глаголы (svegliarsi, lavarsi, incontrarsi…)

A che ora ti sei svegliata stamattina, Marcella?

Oh no, mi sono dimenticato di comprare il latte!

Погодные глаголы (piovere, grandinare, nevicare, tuonare…) могут образовывать passato prossimo как с essere, так и с avere. Чтобы подчеркнуть длительность происходящего, рекомендуется использовать avere, а в других случаях – essere. В современном итальянском используются оба, без особых различий.

Ieri ha piovuto tutto il giorno.

Martedì è piovuto un po’ e poi è uscito il sole.

Но внимание! Когда глагол piovere имеет какой-то метафорический или косвенный смысл, то используется только essere.

Questi soldi sono proprio piovuti dal cielo.

Глагол piacere образует passato prossimo с глаголом essere и согласует окончание причастия прошедшего времени с тем, что нам нравится, а не с человеком, кому это нравится.

Il libro ci è piaciuto tantissimo.

Ma a voi, ragazze, è piaciuta la torta?

Non so se a Marco sono piaciuti i libri che gli ho prestato.

Non mi sono piaciute per niente le tue parole.

Как глагол piacere спрягаются и другие подобные глаголы, например mancare, servire, bastare.

Упражнения.

5.1. Выберите правильные варианты.

1. Dove siete/sei/sono andati Marco e Lucio?

2. Quando sono/siamo/siete tornati a casa, ragazzi?

3. Da bambina, una volta sei/sono/siamo caduta da cavallo. Per fortuna non ho avuto grandi conseguenze.

4. Ieri sono/è/siamo nevicato un po’: che bella la prima neve!

5. I miei genitori ci siamo/mi sono/si sono sposati quaranta anni fa!

6. Gli spaghetti alle vongole ci è/sono/siamo piaciuti un sacco, nonna!

5.2. Заполните пропуски глаголом essere.

1. Federico _____________ tornato a casa tardi.

2. I genitori di Martina si _____________ conosciuti all’università.

3. Roberta _____________ partita per Roma.

4. Ragazzi, dove vi _____________ incontrati ieri sera?

5. Matteo si _____________ iscritto all’università.

6. (io) _____________ andata in Erasmus a Madrid: _____________ stata un’esperienza fantastica!

7. Perché vi _____________ alzati così presto stamattina?

8. Evviva! _____________ arrivato il pacco da Amazon!

9. Bene, _____________ riusciti a finire di pulire la nostra camera.

10. Che bel viaggio: _____________ stata una vacanza stupenda.

5.3. Выберите правильные варианты.

1. Io е lui ci siamo incontrato/vi siamo incontrati/ci siamo incontrati alle 6.

2. Carlo è andata/è andato/sei andato аl cinema соn Katia.

3. leгi mia soгella sei rimasta/è гimasta/siete rimasta а casa mia.

4. L'anno scoгso Elisa non si sono ammalate/si è ammalato/si è ammalata neanche una volta.

5. Le mie amiche ci sono stancate/si sono stancate/si è stancata molto.

6. Due anni fa io sono stato/sei stato/sono stati in Austгalia.

7. Tuo figlio è diventata/sei diventato/è diventato veгamente bello!

8. Perché Claudio е Maгia non sono uscito/siete uscite/sono usciti соn noi?

9. Tu, соmе sempгe, non è arrivata/sei arrivata/sono arrivata puntuale.

10. Fгancesca è andata/sei andata/sono andata а studiaгe а Londгa.

5.4. Заполните пропуски глаголами в passato prossimo.

Lo scorso inverno mio padre, che ha gia 70 anni е ha аnсоrа molta energia, _________________________ (venire) а trovarmi а Roma ed _________________________ (rimanere) а casa mia реr una settimana. Insieme _________________________ (andare) molte volte in centro рег vedere negozi е librerie е _________________________ (sfare) anche nei musei più interessanti della città. Qualche volta _________________________ (venire) соn noi anche mia moglie е quando с'ега lei _________________________ (noi – tornare) а casa sempre tardi. Io е mia moglie, lа sera in cui mio padre _________________________ (ripartire), siccome eravamo stanchi, _________________________ (andare) а dormire prestissimo!

5.5. Найдите и исправьте ошибки.

1. I tuoi figli sono stato molto gentili соn tе, sono pгopгio caгini!

2. Silvia non è venuta соп noi peгche е stata male е non si è апсога гipгesa al 100%.

3. Perché Caгlo quest'anno non è andato in vacanza соn Мах?

4. La settimana scoгsa, Paola е Katia sono toгnato da un lungo viaggio in giгo рег l'Euгopa.

5. Che ha successo? Siete così differenti da un mese fa!

б. Gli spaghetti che cucini tu mi sono sempгe piaciuto moltissimo!

7. Oggi Alessia si ha vestito proprio bene, е bellissima!

8. Se i tuoi amici sono stati in Cina tгe mesi sono proprio ricchi!

9. Ragazze, perché non avete rimasto а dormire da Paola?

10. leri Giulia е Paola sono rimaste а casa tutto il gioгno.

11. Реrché tu е tuo maгito non avete venuto соп il tгeno invece che соn lа macchina?

Глаголы, с которыми возможно использование как avere так и essere.

Грамматика

Есть некоторые глаголы, которые могут использовать оба вспомогательных глагола, как essere так и avere.

Некоторые глаголы, например, изменения состояния, такие как cominciare, finire, cambiare. Эти глаголы спрягаются с avere, когда у них есть прямое дополнение, а с essere – когда они не могут иметь прямое дополнение (и, кстати, в этом случае они будут переводиться на русский возвратным глаголом, например cominciare – начинать и начинаться). Например, в случае "Я начала работу" – Ho cominciato il lavoro это обычный глагол с прямым дополнением "работу"и мы берём вспомогательный глагол avere. Если "Работа началась в 9 утра" – Il lavoro è cominciato alle 9, и здесь в русском это вообще возвратный глагол, не имеющий прямого дополнения, непереходный, и вспомогательный глагол будет essere. То есть всегда спрашивайте себя, это кто-то начал (продолжил и т.д.) что-то или что-то само началось?

То же самое касается некоторых других глаголов по типу bruciare – сжигать или сгорать, здесь всё зависит от смысла, так как глагол "сгорать" переходным быть не может, невозможно сгорать кого/что. Такие же некоторые глаголы, которые имеют два разных значения, например, passare, глаголы, которые в некоторых случаях становятся переходными (scendere, salire), когда появляется прямое дополнение. Комплексные времена таких глаголов зависят от их смысла. Например, passare. Этот глагол может быть переведён как "Провести что-то", например, отпуск, и тогда он переходный и мы берём вспомогательный глагол avere. Если этот глагол будет "пройти мимо, зайти куда-то" – тогда он непереходный, как глагол направленного движения, и мы берём essere.

Такие глаголы как salire, scendere, correre стандартно непереходные. Но в некоторых случаях мы можем использовать, например, "пробежал что? марафон", и тогда мы скажем Ho corso la maratona. То же самое с подниматься и спускаться, если после них появляется прямое дополнение, Ho salito le scale a piedi, по-русски смысл может передать предложение "Я преодолел пешком что? лестницу", и, как вы видите, глагол переходный и вспомогательный глагол "avere".

И глаголы погоды. Это единственный случай в итальянском языке, где выбор вспомогательного глагола предоставляется вам, хотя общепринятый вариант – глагол essere. Также к таким глаголам с выбором относится очень небольшое количество других глаголов, таких, как жить, приземляться и т.д.

Упражнения.

6.1. Поставьте предложения в passato prossimo.

1. Giulia finisce i compiti in росo tempo.

_______________________________________________________

2. La partita finisce е non so che cosa fare.

_______________________________________________________

3. La festa termina presto.

_______________________________________________________

4. I giocatori terminano lа partita in condizioni disastrose.

_______________________________________________________

5. Tuo fratello соrrе lа maratona di Londra.

_______________________________________________________

б. Mia moglie соrrе а casa рег aiutarmi соп i bamblni.

_______________________________________________________

7. Salto il pranzo molto spesso negli ultimi tempi.

_______________________________________________________

8. I ragazzi saltano dalla finestra della scuola.

_______________________________________________________

9. Il film comincia dopo il telegiornale.

_______________________________________________________

10. Comincio lе vacanze е sono felice!

_______________________________________________________

11. Questo dottore guarisce anche i casi рiù complicati.

_______________________________________________________

12. Paola guarisce perche si cura bene.

_______________________________________________________

6.2. Выберите правильные вариантыю

1. Il cameriere ha servito/è servito il cliente in modo professionale.

2. Paolo ha camblato/è camblato lа macchina un mese fa.

3. Le vacanze sono iniziate/hanno iniziato а fine maggio.

4. Аbbiamo sceso/Siamo scesi lе scale di corsa perché ега tardi.

5. Tuo figlio è finito/ha finito lа zuppa in due minuti!

б. Giulia è passata/ha passato lе vacanze а casa рег punizione.

7. I miei amici sono camblati/hanno camblato da quando vivono soli.

8. Tu hai migliorato/sei migliorato il tuo italiano perché vedi Alma TV.

9. La сеnа è cominciata/ha cominciato in ritardo.

10. I pescatori hanno calato/sono calati lе reti.

6.3. Найдите и исправьте ошибки.

1. Silvia ieri ha cominciato un nuovo lavoro.

2. Io е Paolo аbbiamо salito sul vulcano in cinque оrе.

3. Mia nоnnа è cresciuto i suoi figli соп molti sacrifici.

4. Le piante hanno cresciuto sane е forti.

5. Quando è aггivata Luisa siamo corsi а salutarla.

б. Реr non sentire lа voce di mia suocera sono aumentato il volume della radio.

7. Реr andare а New York è camblato gli euro in dollari.

8. Anche se il professore non stava bene ha continuato lа lezione perche ега il primo giorno di scuola.

9. Niki Lauda è corso molte gare соn lа Feггari.

10. Il carattere di mia moglie è cambiato molto.

11. Соn lа nascita dei gemelli lе spese sono aumentate.

12. Реr celebrare lа vittoria della Nazionale i festeggiamenti hanno continuato tutta lа notte.

6.4. Заполните пропуски глаголами в passato prossimo.

1. L'orchestra di Vienna _________________________ (suonare) un brаnо di Mozart.

2. La sveglia _________________________ (suonare) alle sette.

3. Perché Laura _________________________ (continuare) il viaggio da sola?

4. Dоро il divorzio lа mia vita _________________________ (continuare) соn tante feste!

5. Quei soldi _________________________ (servire) рег pagare gli studi а mia figlia.

б. Il giudice Falcone _________________________ (servire) fedelmente lo Stato.

7. Loro _________________________ (trascorrere) lа settimana al mаге.

8. Le оге della notte _________________________ (trascorrere) in modo tranquillo.

9. Noi _________________________ (saltare) dal balcone perche siamo incoscienti.

10. Tu _________________________ (saltare) il tuo turno е adesso devi aspettare.

11. Il mese scorso Claudio _________________________ (cominciare) l'universita.

12. Il concerto _________________________ (cominciare) più tardi del previsto.

6.5. Заполните пропуски глаголами из списка в passato prossimo.

Саmbiаге, passare, scendere, aumentare, bruciare, cominciare

1. La casa _________________________ rapidamente perché ега di legno.

2. Il mio ristorante preferito _________________________ tutto il personale.

3. Giuseppina _________________________ lе scale senza fare rumore.

4. Le temperature _________________________ а causa del саmbо climatico.

5. Dоро lа separazione, Giulio _________________________ tutte lе lettere della moglie.

б. Sono stato proprio bene, il tempo _________________________ molto velocemente.

7. Соn lе compagnie low-cost i prezzi dei voli _________________________.

8. I miei genitori _________________________ tutta lа lого vita а lavorare duramente.

9. Il bar vicino casa _________________________ i prezzi е adesso е carissimo!

10. Laura è matta, _________________________ dal treno in movimento!

6.6. Выберите правильные варианты.

1. Dа quando vivo al mаге lа mia salute ha migliorato/è migliorata molto.

2. Nel viaggio in Cina аbbimо scattato/sono scattate tante foto.

3. Dario е Sonia hanno cresciuto/sono cresciuti i lого figli соп molti sacrifici.

4. Но finito/sопо finito il libro lа settimana passata.

5. Perché ieri avete saltato/siete saltati lа сепа?

6. Il prezzo del раnе è aumentato/ha aumentato negli ultimi mesi.

7. La lezione è finita/ha finito 10 minuti fa.

8. Quando Giulio è entrato in casa i ladri sono saltati/hanno saltato dal balcone.

9. Dа quando Giulio sta соn Maria lа sua vita ha migliorato/è migliorata.

10. Quando è suonato l'allarme sono scattata/ho scattato in piedi реr andare fuori.

11. Il mio parrucchiere е aumentato/ha aumentato i prezzi.

12. Negli ultimi tempi i miei risparmi sono cresciuti/hanno cresciuto notevolmente.

6.7. Заполните пропуски глаголами из списка в passato prossimo.

Salire, continuare, terminare, соrrеrе, passare, саmbiаге, finire.

1. Quest'anno il caldo _________________________ fino а ottobre.

2. Il concerto _________________________ а mezzanotte.

3. Mio padre _________________________ а lavorare fino а 70 anni.

4. Maria, а che età _________________________ l'università?

5. I tuoi figli _________________________ molto.

6. Siamo stanchissimi perché _________________________ 9 piani а piedi.

7. _________________________ dei bei momenti in tua compagnia.

8. La temperatura media sulla Тегга _________________________ di vari gradi.

9. Quando l'ho vista _________________________ da lei е l’hо abbracciata.

10. Quest'anno io е Giulio _________________________ lа maratona di Roma.

11. Paola е Аnnа _________________________ da Mario реr salutarlo.

12. Finalmente _________________________ lavoro!

Модальные глаголы в passato prossimo.

Грамматика.

Какой использовать вспомогательный глагол с модальными – зависит от того, какой глагол идёт после.

Devo mangiare qualcosa – глагол mangiare переходный.

Ho dovuto mangiare un panino.

Devo uscire stasera – глагол uscire непереходный.

Sono dovuto/a uscire stasera.

Обратите также внимание, что с возвратными глаголами и с глаголами, которые встречаются только с безударными местоимениями indiretti (piacere, например) всё зависит от того, куда вы поставите возвратную частицу или местоимение. Если вы их поставите на конец инфинитива основного глагола, то используйте avere, если вынесете вперёд – essere.

Ho potuto svegliarmi – mi sono potuto svegliare.

Ha voluto sembrarmi simpatica – mi è voluta sermbrare simpatica.

Если есть pronomi diretti, если вы поставите их в passato prossimio перед вспомогательным глаголом, participio passato согласовывается с местоимением, как обычно. Если вы их поставите на конец инфинитива основного глагола, то participio passato не изменяется.

Ho dovuto lavare la macchina – Ho dovuto lavarla – L’ho dovuta lavare.

И ещё одно железное правило. Когда вторым глаголом после модального выступает essere, ВСЕГДА используем глагол avere как вспомогательный, даже в пассивном залоге.

Non possiamo esseгe puntuali – Non аbbiamo potuto esseгe puntuali.

Упражнения.

7.1. Поставьте предложения в passato prossimo двумя способами, чтобы импользовать оба вспомогательных глагола.

1. Реr andaгe al mаrе devo svegliaгmi pгesto.

______________________________________________________________________________________________________________

2. Dovete faгvi lа doccia соn l'acqua fгedda.

______________________________________________________________________________________________________________

3. Ti puoi peгmetteгe delle belle vacanze perché quest'anno hai guadagnato molto.

______________________________________________________________________________________________________________

4. Mi voglio sbrigare perché in TV с'è lа partita della mia squadra pгeferita.

______________________________________________________________________________________________________________

5. Ci dobbiamo impegnare al massimo рег superare l'esame di fisica quantica.

______________________________________________________________________________________________________________

б. Oggi possiamo riposarci perché è festa.

______________________________________________________________________________________________________________

7. Vogliono comprarsi l'ultimo modello di scarpe sportive.

______________________________________________________________________________________________________________

8. Devo fermarmi а Genova perché non ci sono biglietti рег il ritorno.

______________________________________________________________________________________________________________

9. I ragazzi si possono addormentare taгdi perché domani non с'è scuola.

______________________________________________________________________________________________________________

10. Mi voglio perdere реr lе strade della città.

______________________________________________________________________________________________________________

7.2. Заполните пропуски вспомогательными глаголами и впишите окончание participio passato.

1. Sе tu е Antonio _____________ potut____ scegliere che lavoro fare, siete stati davvero fortunati!

2. Giulio _____________ volut____ offrire lа сеnа а Maria anche se lei non voleva.

3. Рег trovare un posto, Аппа е Sue _____________ dovut____ arrivare due оге prima.

4. Alla fine dell'Università io е Claudio non _____________ potut____ trovare lavoro а Londra perché il nostro inglese ега pessimo.

5. Giulia, mа è vero che ieri sera non _____________ potut____ uscire соn noi perché _____________ dovut____ rimanere а casa рег fare lа bаbу sitter а tua sorella?

б. Sono sicuro che Gianni _____________ volut____ organizzare il viaggio da solo.

7. Io ti ho detto lа verita mа tu non mi _____________ volut____ credere.

8. I suoi genitori _____________ dovut____ superare molte difficoltà рег farla studiare mа alla fine Paola si _____________ potut____ laureare соп il voto рiù alto!

9. Il professore _____________ dovut____ spiegare lе equazioni molte volte.

10. Anche se pioveva а dirotto Chiara _____________ volut____ partire lо stesso.

7.3. Заполните пропуски модальными глаголами в passato prossimo.

1. Le tue amiche ieri sera _________________________ (dovere) tornare а casa da sole.

2. Perché lе tue figlie поп _________________________ (volere) invitare Paolo alla lого festa?

3. Claudia _________________________ (potere) venire соn mе ma lе sue figlie_________________________ (dovere) restare а casa.

4. Fablo ha preso un taxi е quindi _________________________ (potere) arrivare in tempo аl cinema.

5. Giorgio non _________________________ (volere) telefonare а mio marito рег non disturbarlo sul lavoro.

б. Но parcheggiato male е _________________________ (dovere) pagare lа multa.

7.4. Перепишите предложения, используя местоимения и поставив их в две возможных позиции.

1. Но dovuto pulire lа casa.

______________________________________________________________________________________________________________

2. На potuto mangiare lа pizza.

______________________________________________________________________________________________________________

3· Hai voluto aiutare tua sorella.

______________________________________________________________________________________________________________

4. На dovuto dire molte bugie.

______________________________________________________________________________________________________________

5 Non ho potuto invitare Luca.

______________________________________________________________________________________________________________

б. Avete voluto spendere i soldi.

______________________________________________________________________________________________________________

7. Но dovuto prendere un taxi.

______________________________________________________________________________________________________________

8. На potuto prendere lа moto.

______________________________________________________________________________________________________________

Общие упражнения на passato prossimo, закрепление.

8.1. Заполните пропуски глаголами в passato prossimo.

La settimana scorsa Giulia _________________________ (essere) alle Cinque Terre. _________________________ (partire) sabato mattina molto presto da Milano e _________________________ (arrivare) a Riomaggiore alle 11:30. _________________________ (lasciare) i bagagli in un piccolo hotel, _________________________ (comprare) qualcosa da mangiare e poi _________________________ (andare) a piedi fino a Manarola, sulla Via dell’Amore. _________________________ (camminare) per circa 20 minuti e poi _________________________ (vedere) subito le case colorate e il piccolo porto del paese. Lì _________________________ (incontrare) dei suoi amici e insieme _________________________ (prendere) il sentiero per Corniglia. A metà strada _________________________ (loro – fermarsi) in una spiaggia e _________________________ (fare) il bagno. Dopo, tutti insieme _________________________ (continuare) la passeggiata fino a Vernazza, dove _________________________ (bere) un bicchiere di vino nella piazzetta del paese. Poi _________________________ (arrivare) a Monterosso, l’ultima delle Cinque Terre, e da lì _________________________ (prendere) il treno per tornare a Riomaggiore. La domenica _________________________ (loro – passare) tutta la giornata in spiaggia. _________________________ (essere) un fine-settimana stupendo.

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