Наталья Черкасская
Pro детей и не только

В

ступление

Эту книгу мне хотелось написать уже давно. Не потому, что я гуру педагогики или мои дети гениальны (хотя – кто знает, они ещё растут). Но сейчас у меня есть определённый опыт и некоторое количество свободного времени. И я вижу некоторые результаты своей работы (воспитание детей – это непростая и ответственная работа; и когда некоторые знакомые заявляют мне, что сидение дома с детьми вообще работой не считают, мне хочется ответить им: поговорим лет через 10-15).

Если бы я не видела вокруг себя столько детей с косолапыми ногами, акульими зубами в два ряда; детей, с утра до вечера сидящих на продлёнке и ни во что не ставящих своих родителей; отпрысков, которых, как мячик для пинг-понга, перебрасывают от одной бабушки к другой, а потом к няне, – я не стала бы ничего писать. Но во мне живёт наивное желание сделать этот мир чуточку лучше. И если мои усилия хоть кому-то принесут пользу и наведут на нужную мысль, покажут путь, а чтение книги развеет чью-то печаль или повеселит, я буду очень, очень рада. Ведь дети – очень важная, весомая часть нашей жизни. Я также очень хорошо помню, каково это, когда тебе уже за 30, а детей у тебя нет и замужем ты тоже ни разу не была… И каждый встречный-поперечный норовит задать свой бестактный, ни в коей мере его не касающийся вопрос. Потому что ваша жизнь касается только вас, и точка.

А когда ребёнок наконец грозит появиться или уже появляется на свет, приходит толпа советчиков. Они будут рассказывать, как надо рожать, как кормить, что единственный ребенок вырастет эгоистом (но, когда появится второй, окажется, что у этих советчиков своя жизнь и другие планы, и помогать вам они не намерены). Тут важно иметь твердую руку, отводящую доброхотов в сторону, и достоверную информацию из проверенных источников.

Я совсем не идеальная мать, и у меня неидеальные дети. Безупречные люди лежат на кладбище: о них либо хорошо, либо ничего. Пока мы живы, мы ошибаемся, ругаемся матом, периодически едим неполезное, делаем неправильное, устаем, иногда подводим других… Но я считаю, что тот опыт, который накопила, пока мои дети росли, может быть ценным для других родителей. В коучинге есть вопрос о том, на какую тему у вас чаще всего просят совета или помощи. Как правило, ко мне обращаются именно по детским темам. А еще – как что-то купить дешевле: я 15 лет почти не имела своего дохода, но при этом была достаточно изобретательна, чтобы и посещать культурные мероприятия, и путешествовать, и прилично выглядеть. Как сказала мне однажды на консультации рижский астролог Наталия Бушурова, которой я рассказала о плане написать книгу про детей: «Даже если вы поможете хотя бы одной мамочке, это уже будет хорошо».

Сразу хочу обозначить, что являюсь мамой двоих мальчиков – Глеба, которому сейчас 15, и почти 11-летнего Егора. Мы родились и живём в Латвии. Нет, у меня нет опыта воспитания девочек. Да, я считаю, что разница есть (и специалисты считают, что разница есть: если для мальчиков важна близость мамы вплоть до 10 лет, то девочки ближе к маме лет до 3-4).

Берите из этой книги то, что вам отзывается, просеивая сквозь фильтр собственных ценностей, убеждений и родительского чутья. Ищите материалы, консультируйтесь со специалистами и общайтесь на интересующие вас темы с другими родителями. В итоге у вас получится собственный сплав приёмов и методов, как сделать свою жизнь с детьми наполненной смыслом и ценной для обеих сторон.

Это тоже работа

Кто бы что ни говорил, но вот это всё – тоже работа:

– отвезти ребёнка в сад или школу, на кружок, на спорт;

– приготовить еду;

– погулять с ребёнком;

– убрать квартиру;

– помочь с уроками;

– поиграть, объяснить, сводить на выставку…

Воспитание детей – это самая важная и ответственная работа. Потому что от наших детей зависит будущее – и нас самих, и всей планеты, как бы пафосно это ни звучало. Умеют ли эти дети сами занять себя, или их нужно всё время развлекать? Знают ли цену деньгам? Готовы ли планомерно чем-то заниматься и достигать поставленной цели? Что они едят и есть ли у них свои обязанности?

Поскольку я человек активный, привыкший что-то делать – не только руками, но и головой, – то пребывание в четырёх стенах с орущим младенцем для меня стало большим испытанием. Даже выбраться на прогулку было вызовом – мы жили на пятом этаже без лифта. Муж работал, наши родители жили в другом городе и тоже работали. Чтобы как-то пережить эти новые обстоятельства, я начала вести блог. И в эту книгу, как и в первую (первая книга под названием «Возможно всё!» тоже есть на литрес – примечание автора), я буду добавлять отрывки из него. Это, кстати, рабочий лайфхак: если у вас есть мысль написать книгу, начните вести блог (необязательно публичный). Так вы накопите материал, который потом можно будет использовать в работе.

Зачем?

Первый и самый важный вопрос, который нужно себе задать: «Зачем мне этот ребенок?»

Потому что просят муж и бабушки-дедушки? Пускай просят. Бывает, что мужья, которые очень хотели детей, уезжают работать за границу. Хорошо, если при этом они хотя бы помогают финансово. Или встречают новую любовь, воспитывают её детей и заводят совместных. У современных дедушек и бабушек кипит своя жизнь, в которой внукам отведено очень мало времени. Если нет возможности пригласить няню, то основное время с малышом вы будете проводить один на один.

Чтобы в старости подал стакан воды? Не факт. Единственный годный аргумент – если к этому готовы и этого хотите вы сами. Если вы намерены проводить время с этим ребенком, учить его и учиться через него самой/самому. А иначе вся эта история будет мучением для вас и сомнительным опытом для вашего чада. Как я прочитала в соцсетях у одной молодой амбициозной женщины: «Я так себе жена и мама, но стараюсь быть лучшей версией себя».

Потому что, если стараться всё делать по совести, то ребенок – это громадные инвестиции: времени, труда, заботы, любви и нежности. Отдавая всё это новому человеку, вы забираете ресурсы у себя, обделяете супруга и любимое дело/хобби. Второй важный вопрос – от чего я готов или готова отказаться? А отказываться придётся – от чего-то на время, а с чем-то, возможно, придётся расстаться навсегда. Как говорила мне в детском саду воспитательница старшего сына: «Вы понимаете свою миссию». В полной мере я её тогда, конечно, не могла объять. Но были некоторые вещи, о которых я знала: по-другому сделать не могу! Не могу развернуться и уйти, когда мой спокойный и беспроблемный малыш истошно кричит в детском саду – однажды услышав это через стену, я просто пошла и забрала документы. Не могу привести больного ребенка и оставить его, потому что «мне надо на работу». А ещё у каждого ребенка есть своё слабое место/места. И если не заняться ими своевременно, то потом уже может быть поздно…

Кто к нам пришёл?

Хоть ребенок рождается в нашей семье и носит нашу фамилию, мы очень мало знаем о нём. Чтобы примерно представлять, с кем придётся иметь дело, необходимо собрать информацию. Астрология, нумерология (очень люблю квадрат Пифагора), наука Сюцай – с помощью этих дисциплин можно добыть немало сведений только лишь по дате и времени рождения.

Анализ процесса родов и простое наблюдение за малышом тоже дадут вам пищу для размышлений. А также изучение генеалогического древа – своего и супруга/супруги. Многие особенности – да хоть кривые зубы – могут передаваться не напрямую от родителей к детям, а через поколение. Изучая свой род, обратите внимание на профессии и дарования предшественников; продолжительность их жизни; болезни, если есть возможность получить такую информацию. Когда я искала в интернете информацию о своем прадедушке, обнаружила следующее: «Перед войной в деревне у Серафима Михайловича Лоскутова появился первый патефон. Много народу собиралось у него в доме, чтобы послушать пластинки». Нужно ли удивляться, что оба моих сына занимаются музыкой?..

Сначала физика, потом лирика

О чем бы ни шла речь, я прежде всего ратую за то, чтобы у детей было детство. Особенно до школы. Прогулки, игрушки, дуракаваляние, походы в кино, ежегодные визиты в зоопарк (или какие там развлечения доступны в вашей местности). Онлайн-уроки английского языка для четырёхлетки – это скорее родительские амбиции и имитация бурной деятельности, чем реальная необходимость.

Первые семь лет в жизни ребенка – самые важные. В это время закладывается основа будущей психики и поведения человека¹. И его реакции во взрослой жизни во многом зависят от того, как он провёл этот период. Если вы хотите сократить проблемы в будущем, постарайтесь по максимуму вложиться в своего малыша в дошкольном периоде. С кем он проводит большую часть времени? Насколько доброжелательны и чутки эти люди и чем они сами наполнены? Потому что то, что они посеют в ребёнке, потом прорастёт и даст свои плоды. Большинство людей, которые меня сейчас окружают, я родила и воспитала сама. Поэтому в каких-либо огрехах мне решительно некого винить. Но плюс в том, что и все лавры тоже мои – и их самих, конечно.

Спорт (осанка)

Нужно ли ребенку заниматься спортом? Наверное, это зависит от него самого. Есть более спокойные дети, которых можно посадить с книжечкой, и они будут ее читать. А бывают дети активные, энергию которых необходимо направлять на физические упражнения. У моих детей с физической активностью сложились разные истории. Старшего отдали на футбол, когда ему было пять лет. И, хотя ему не нравилось бегать за мячом, разницу я заметила практически сразу: он стал в разы меньше болеть. Сам же Глеб всегда хотел плавать. В первом классе возросла нагрузка, и от футбольных тренировок он категорически отказался. И тогда мы наконец записали его в бассейн, куда он благополучно ходит до сих пор.

У младшего сына в детском саду были занятия тэйквондо: брутальный тренер приезжал к ребятам на мотоцикле. С ним вопрос о дополнительных занятиях спортом не стоял. Хотя по пятницам садик еще возил детей на гимнастику на арендованном автобусе, и на первой тренировке мне разрешили поприсутствовать. Но то, что я там увидела, мне не очень понравилось, и от этой инициативы мы отказались.

Когда Егор пошел в первый класс, начался ковид, и тогда было не до спорта. Во втором классе он пошел в музыкальную школу, и снова было не до спорта. А в третьем классе мы отвели его на пробный урок по плаванию, хотя он не горел желанием ходить в бассейн. Но ему понравилось, а за двоих детей из одной семьи спортивная школа давала скидку. Так в нашей семье появились два пловца. А после первого года занятий младший сын поехал в летний лагерь по плаванию, и после этого его даже взяли в сборную команду, за занятия в которой уже не надо было платить.

Тяжелая ноша

Не знаю, как обстоят дела в других странах, а у нас тяжелый школьный рюкзак – это бич и главный враг осанки. В начальной школе спасает то, что у детей есть свой класс, а в этом классе – шкаф, в котором у каждого ребенка имеется своя полочка. На этой полочке можно хранить не только принадлежности для рисования и лепки, но и вторые экземпляры основных учебников. Тогда ноша перестает быть такой непосильной.

Где взять эти вторые экземпляры? Самый простой вариант – сходить в школьную библиотеку и попросить. Но лишние учебники не всегда бывают в наличии. Поэтому однажды я просто начала объезжать местные издательства и покупать нужные книги за свои деньги. Что-то отдавали соседи от своих выросших детей. А в тех фирмах, которые находились в других городах, заказывала искомые экземпляры через пакомат.

В средней школе приходится носить все учебники. И вот здесь уже необходимо заниматься спортом, чтобы поддерживать спину. Я старалась хотя бы утром довезти детей до школы, а если у старшего был запланирован бассейн – то подъехать после уроков и забрать рюкзак, поменяв его на лёгкую спортивную сумку с принадлежностями для плавания. И дальше сын уже мог идти сам налегке.

Зубы и прикус

После трёх лет у моего старшего сына стали портиться верхние зубы – долгое кормление грудью, пакетированный сок через трубочку… И к четырём годам между передних зубов образовалась дыра. К тому времени мы уже побывали в двух государственных клиниках, где нам сказали, что передние молочные зубы они не лечат – «пломбы не держатся». И ещё у одного частного доктора, найденного свекровью – там сообщили, что смогут вылечить дырку, только «если ребенок сам согласится на лечение». Вы видели трёхлетку, который добровольно даст сверлить зуб??? При этом каждый раз мне нужно было ехать с малышом или на такси, или на общественном транспорте – своего авто у нас тогда не было.

После этих эпизодов я стала делать проще: сфотографировала зубы и рассылала фотографию с вопросом, возьмутся ли в очередной клинике это залечить. Из одного заведения неподалёку ответили молчанием. А вот из клиники с говорящим названием «Зубная фея» мне пришло письмо с приглашением на гигиену и консультацию – по тем временам это стоило около 30 евро. И по итогам консультации и тому, идёт ли ребенок на контакт, доктор могла ответить, сможет ли она залечить злополучную дырку.

Мы приехали и попали в космос: анестезию в этой клинике делали, помазав палочкой с клубничным вкусом. На глаза во время лечения надевались специальные очки, в которых показывали мультфильмы. Мне, успевшей застать советскую бор-машину, это казалось невероятным. Доктор Александра действительно умела найти подход даже к маленьким детям: покатала вверх-вниз на кресле, подула воздухом на ручку, а затем смогла сделать и гигиену. И уже в следующий визит она сделала то, что не удавалось другим докторам: за час она смогла залечить дырку на фото 1 почти четырёхлетнему мальчику. Без общего наркоза! Да, это было недёшево и тяжело – лаской, уговорами, но сын даже ни разу не заплакал. И, вопреки расхожему мнению, эти пломбы продержались до тех пор, когда молочные зубы не сменились на постоянные. С тех пор я знаю, каким должен быть доктор уровня «10 баллов из 10» – я видела его (вернее, её) своими глазами. И к гигиене зубов у младшего сына мы относились гораздо серьёзнее. Правда, потом случилась ещё эпопея с ортодонтом, которая продолжается по сию пору.

Неправильный прикус долгие годы был моей головной болью – почти в буквальном смысле. В детстве я носила пластинку, после 20 лет – брекеты, но неудачно: всё, что я исправляла полтора года по протоколу плюс полгода ношения пластинки на ночь после этого срока, потом расползлось обратно. Несмотря на ранг заведения, в котором я проходила лечение, в самом процессе было много ошибок. Третий раунд пришелся на 40 лет, когда гигиенист рассказала мне об элайнерах – прозрачных капах для исправления прикуса. Их я носила 3 года, потратила уйму денег и до сих пор каждую ночь надеваю ночные капы. В общей сложности процесс занял около пяти лет и стоил несколько тысяч евро. Поэтому на зубы своих детей я обращала особое внимание.

У старшего сына зубы начали искривляться после смены молочных зубов. Я отвезла его на консультацию к ортодонтам в Институт стоматологии, где нам сказали: приезжайте, когда поменяются все молочные зубы, будем ставить брекеты. А брекеты, как и элайнеры, – это больно, дорого (вторые – очень дорого), регулярно нужно ездить на коррекцию и ещё несколько лет потом носить ретейнеры. А главное, нужно соблюдать повышенную гигиену. Готовности переносить все эти экзекуции у своего подростка я не видела. Но когда ему было 12 лет, а его брату – 8, подруга рассказала мне о методе исправления прикуса путем наращивания пломб. Результат лечения я наглядно увидела у её младшего сына, поэтому отвела в ту же клинику своих детей.

Вы вряд ли найдёте информацию об этом методе в интернете. И не всем детям он подходит. Когда мы сменили стоматолога и приехали с визитом в другую клинику, посмотреть на эти ортодонтические «выкрутасы» сбежался весь персонал. Мне в довольно резких выражениях объяснили, что мы занимаемся ерундой, и порекомендовали скорее обратиться к другому ортодонту. Но я понимала, что ни на брекеты, ни на элайнеры дети не подпишутся. А поскольку после каждого визита к ортодонту я делала фотографии, то могла наглядно проследить, что хоть медленные, но изменения есть. И старшего сына после начального периода я вожу на визиты раз в три месяца. А у младшего в прошлом году активно менялись молочные зубы, и в этот период он не ходил вообще.

В один момент, когда мне казалось, что всё тщетно и мы просто выбрасываем деньги на ветер (а начинали мы с 80 евро за визит, и в 2024 году он стоил уже 100 евро за одного ребёнка), я хотела прекратить эту эпопею. В посещениях у нас как раз образовался перерыв, потому что ортодонт ушла из прежней клиники и открывала свою практику. И тут младший сын пошёл на гигиену, а я ожидала его в коридоре. И после окончания процедуры ко мне вышла гигиенист моих детей Яна и спросила, кто наш стоматолог – мол, у Егора поднялся прикус, и сейчас всё очень хорошо. И когда были завершены все формальности с открытием практики, мы возобновили лечение.

Дикция

Посещение логопеда – это обязательный пункт, который не обсуждается. Мой старший сын поздно начал говорить и делал это невнятно, не выговаривая многие буквы. Посещать занятия он начал в четыре года на каникулах у бабушки с дедушкой, но потом вернулся домой, и мне пришлось искать ему педагога в Риге. Не с первой попытки, но я нашла прекрасную Викторию, которая жила в нашем районе и согласилась заезжать к нам домой по дороге с основной работы – у меня на руках к тому времени был грудной младенец, и куда-то возить старшего сына я была не готова. Понадобилось полгода занятий, чтобы речь стала идеальной. И на весеннем утреннике, когда Глебу было пять лет, он уже бойко и чётко декламировал стишки, выгодно отличаясь от своих одногруппников.

Младший сын, которому не давалась одна-единственная буква, посещал логопеда в детском саду. И почти дошёл до цели, но вмешалась пандемия. Наш логопед была преклонного возраста, и во время активной фазы эпидемии она занятий не вела. Все наши полугодовые усилия оказались напрасны. Потом сын вернулся к упражнениям, и в общей сложности ему понадобилось девять месяцев (!) ради одной-единственной, многими детьми любимой буквы «р». Когда он наконец смог её произнести, педагог его расцеловала! Но зато к школе он подошел без дефектов дикции. Я считаю, что в школе уже поздновато работать над правильным произношением – там нужно учиться.

Стопы

Мой младший сын родился с кривой стопой: когда он только начинал ходить, его шаги напоминали знаменитую походку Чарли Чаплина с носками, разведёнными в разные стороны. И понадобилось долгих семь лет упорной работы, чтобы к первому классу этот диагноз сняли. Вскоре после рождения ему заказали индивидуальные ортозы, в которых нужно было спать. Ещё каждый год мы проходили курс, а то и два курса реабилитации в виде массажа и лечебной физкультуры. Чтобы получить направления на эти манипуляции, сначала нужно было посетить семейного врача, потом реабилитолога в детской больнице. Дождаться очереди в поликлинике… Мы заказывали по квотам специальную обувь, для получения которой нужно было каждый раз собирать пакет документов.

Самое грустное для меня как для мамы – это то, что никто не понимал тогда, какую работу я вложила в восстановление сына. Кроме родственников и персонала детского сада, у которого я отпрашивалась на процедуры, никто из окружающих не знал об этой проблеме. А сейчас никто и не вспомнит, что долгие годы я всем этим занималась. Но зато когда речь заходит о годах, в течение которых я не работала, находится немало желающих уколоть, упрекнуть, высказать своё мнение…

Про правильную обувь для группы детсада мне однажды рассказала воспитательница старшего сына: сандалии должны быть кожаными, с закрытой пяткой, супинатором, эластичной подошвой и небольшим каблучком. Вообще, если у ребенка есть проблемы со стопами, то «правильную» обувь он должен носить там, где проводит больше всего времени. Для дошкольника это как раз детский сад. Ещё очень полезно иметь в сумочке картонный образец детской стопы (для этого нужно взять лист плотной бумаги, попросить ребёнка поставить на него ногу и обвести контур карандашом или ручкой). В хороших марках обуви внутренняя стелька достаётся, и тогда даже в отсутствие отпрыска можно приложить сверху картонную стельку и определить, подойдёт ему конкретная пара или нет. Наши любимые марки детской обуви – Viking, Superfit, Kuoma, Timberland. Обувь от Viking я покупаю своим подросткам до сих пор, хотя их размеры уже перевалили за 40.

Нулевые амбиции, максимальная поддержка

Я могу назвать себя мамой с нулевыми амбициями в отношении детей. Я не жду, что они станут богатыми и знаменитыми или будут работать на престижных должностях. Не заставляю в течение учебного года зубрить английский – дети и так достаточно заняты (не заставляла до определённого этапа, когда дальше откладывать уже было невозможно). Не требую, чтобы в табеле у них были только хорошие отметки: когда старший сын учился в пятом классе, мне было страшно открывать электронный журнал – там в оценках за семестр бывали и двойки. Да и в седьмом я ещё побаивалась это делать, и до сих пор не показываю табель жаждущим взглянуть на оценки родственникам. А у нас такие есть!

Делаю то, что зависит от меня – помогаю с уроками, нахожу репетиторов и летние языковые лагеря. Наверное, все вы не раз слышали страшилки о том, что неучи становятся дворниками. Между тем дворник – это тоже работа, и был в моей жизни период, когда я подрабатывала уборкой. Только не улиц и подъездов, а чужих квартир и офисов. И ничего страшного в этом не вижу. Хотя, конечно, мне было бы немножечко обидно, ибо в своих детей я вложила достаточно много стараний и времени. Но кем они хотят стать, они должны решить сами. Я могу лишь высказать свои соображения.

Родительский пример

Самое, наверное, главное – это показывать детям на своём примере, как поступать в тех или иных ситуациях. Наивно требовать, чтобы дети читали книги, если сами родители этого не делают. Или чтобы отпрыски занимались спортом, но при этом их «предки» сидят с пивом перед телевизором.

Мои дети с младых ногтей видят, что можно получать желаемое, заработав на это, а можно – выиграв (участие в конкурсах и лотереях – моё давнишнее хобби; они и сами не раз участвовали в конкурсах или со мной, или самостоятельно; и ходить в школу с рюкзаком, который ты выиграл сам, – это совсем не то же самое, что с купленным родителями).

Они знают: если в Макдональде (я не приветствую, но и не запрещаю фастфуд) тебе принесли гамбургер без бекона, а по чеку он там должен присутствовать, то надо не жевать уныло пустую булку, а вернуть надкусанный брак и получить взамен то, что тебе полагалось. Это не стыдно, а нормально! И если в поликлинике стоматолог-халтурщица залечила дырку бесплатно, но кое-как, а потом эту же пломбу пришлось переделывать в другой клинике за деньги, то мама не будет молчать, а напишет руководству поликлиники жалобу. Компенсация ущерба должна быть обязательно: если не материальная, то хотя бы моральная.

Про фастфуд и прочие неполезные сладости и напитки: я много лет жила напротив школы, и в торце нашего дома был небольшой продовольственный магазинчик. Как вы думаете, на что тратят карманные деньги школьники, как только родитель скрывается за поворотом? Правильно: именно на то, что ему дома запрещают. Поэтому иногда мы с младшим сыном заглядываем в тот же Hesburger: кроме бургеров и картишки фри там можно найти и достаточно полезные варианты салатов. Но он прекрасно знает, что такое добротная домашняя еда, свежие овощи и чистая вода. И что именно к этому следует стремиться. Старший же в свои 15 подобные места давно обходит стороной, готовит себе сам и питается настолько правильно и сбалансированно, как я не ела никогда и уже вряд ли буду.

Из блога, 2019 год:

Смекалка и самоуважение

«Есть две основные вещи, которые я хочу натренировать в своих детях: это смекалка и самоуважение. И первое даже больше, чем второе. Пусть они не застилают за собой постели и не убирают игрушки, пускай они ещё не умеют даже сварить себе пельмени. Это всё не показатель! Они должны понимать, что делать, если случилась какая-то внештатная ситуация. К кому обращаться, когда нужна помощь. И где та грань в отношении к ним, которую нельзя переходить.

У меня был и есть лучший учитель, своим примером показывавший, как не сдаваться и из любой ситуации находить выход: это моя бабушка. В свой 91 год она ещё ого-го! И в плане внешнего вида, и в плане мозгов. А Смекалка и Самоуважение – это её второе и третье имена. Нина Петровна всегда держала в своих руках и ключи, и финансы. Да, бывали и ошибки. Но пройти такой длинный путь, ни разу не оступившись, невозможно.

Некоторым вещам можно научить только на собственном примере. Поэтому своих детей я везде таскаю за собой: работаю ли я на пароме или еду отдыхать к папе, иду в магазин или участвую в каком-нибудь очередном конкурсе. И в каждом случае объясняю, почему я поступила так, а не иначе. Когда на пароме сына вырвало перед оплаченным работодателем ужином, посещение которого входило в мои обязанности, я долго ломала голову, как теперь быть. Наесть и напить на 72 евро я была не в состоянии, а терять деньги было жалко. Одну половину этой суммы я честно проела, а на вторую… взяла бутылку хорошего вина с собой. Теперь она стоит у меня на кухне и ждёт повода для открытия, который обязательно случится – ведь ружьё, висящее на стене, по законам жанра рано или поздно должно выстрелить!

Я не могу присутствовать рядом с детьми круглосуточно – да и это никому из нас не нужно. Вероятно, я не смогу дать им то образование, которое мне хотелось бы дать (хотя за большинство своих образовательных проектов я платила сама – возможно всё!). Но мне хочется дать им масштабное видение и некоторые алгоритмы решения задач и проблем. Имея то и другое, с большинством своих жизненных задач они справятся сами. По крайней мере, мне хочется на это надеяться…»

Что я делала не так

На самом деле, многое. В раннем детстве старшего сына мы очень много денег тратили на игрушки – больше, чем на одежду и обувь для себя. Но всё, что было куплено для старшего, потом плавно перетекло к младшему – ему мы покупали гораздо меньше.

Не заставляла завязывать шнурки, с трёх лет учить английский, всё время ходить в детский сад – если видела, что нужен отдых, то давала выходные. А когда старший сын первый год ходил в детский сад, и с одной из воспитательниц у нас возникли сложности, я два месяца не водила его вообще. А со следующего года она перешла работать в другую группу. С новым же педагогом у нас всё сложилось.

Самое главное, конечно, чего не делал практически никто в нашем окружении, – я много лет не работала и посвящала своё время детям – у нас не было нянь, а бабушки и дедушки жили в других городах и странах. Я не призываю вас бросать любимое дело и привязывать себя к ребёнку, если вам это не близко. Но закрывать как минимум базовые его нужды необходимо.

Если вы знакомы с пирамидой потребностей Абрахама Маслоу, то знаете, что в основании пирамиды лежит удовлетворение физиологических потребностей, затем следует безопасность. И к детям это относится даже больше, чем ко взрослым: полноценный сон, качественная еда, одежда и обувь по размеру и по сезону, благожелательная обстановка дома. И только потом, через принятие и уважение в обществе, идёт подъём к творчеству и самореализации. А если отпрыск питается роллтонами (чипсами, фастфудом и запивает всё это колой) и таскает на спине непосильно тяжёлый рюкзак, то успехов ему добиться сложнее.

Важный нюанс про безопасность: когда я впервые увидела, как малыш тянется к оконной ручке на кухне – а жили мы на пятом этаже, – сразу заказала на сайте Mytoys.de специальную ручку с замком. До остальных он тогда не мог дотянуться. А позже, когда с немецкого сайта перестали доставлять товары в Латвию, нашла аналог в местной компании по изготовлению окон. Думаю, что про заглушки для розеток, мягкие накладки для углов и прочие приспособления вы знаете сами.

Ещё ребёнку необходимо своё пространство – кровать, стол, шкаф для одежды, полка для книг, ящик для игрушек… В нашей трёхкомнатной квартире уже несколько лет нет гостевой комнаты: мы отдали её подросшему старшему сыну, а в детской остался только младший. Потому что наше жильё – в первую очередь для нас, а не для гостей.

Детям нужно учиться

Детский сад

Моя семья живет в Латвии, где обучение проводится на латышском языке. Можно сказать, что моим детям повезло, и они ещё успели застать детские сады и школы «национальных меньшинств» – то есть такие, где учёба велась на русском языке. И в ситуации выбора между заведениями с русским и латышским языком обучения каждый родитель должен был решить, куда ему отправлять своё чадо.

Рядом с нашим домом было два детских сада с латышским языком обучения. Искушение отдать старшего сына в один из них было очень велико – я даже сходила познакомиться, и мне понравились и заведующая, и подогреваемый пол на первом этаже, и наличие диетолога… Но сын до трёх лет не говорил и был очень неспокойным. И, скрепя сердце, я отдала его в русский садик, в который надо было ехать несколько остановок на автобусе. Ехали мы в час пик, и с малышом это было сомнительным удовольствием.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

https://urfu.ru/ru/news/16987/

Вернуться