Marget
История одного гимназиста

Глава 1. Точка отсчёта

Матвей Липатников – подросток 14 лет, который учится в модной гимназии города уже пятый год. Парень не мажор, но скромным и тихим назвать его тоже сложно. В кругу друзей он Мотя, Мэт или Липа, играет в свободное время в футбол или баскетбол, а также занимается в школьной секции по водному поло. Учится Матвей достаточно неплохо, но, как любит говорить его папа «недостаточно прилагая усилий». Парень – хорошист, но учителя отмечают, что лень и тусовки с друзьями мешают получать оценки выше. У Матвея есть младшая сестрёнка-Ксюша, которой всего 7, и с которой подросток не особо ладит.

Их родители – Екатерина Михайловна и Андрей Борисович имеют семейный бизнес и достаточно много времени в течение недели работают, поэтому для сына и дочери была выбрана школа полного дня. В целом, Ксюша, как и Матвей, заняты в школе уроками и занятиями до семи – восьми вечера. Возвращаясь домой, подросток часто хочет посидеть за играми перед компьютером, но планы приходится рушить, ведь родители время от времени просят поиграть с младшей сестрой, из-за чего возникают споры и ссоры.

– Вот почему опять я? Вы задерживаетесь на работе третий раз за неделю, я её покормил. Она может играть и сама. Что ещё нужно?– возмущался в трубку Матвей.

– Моть, ты старший брат.– спокойно отвечала мама. – Да, у нас с папой сложная неделя, а Ксюшке совсем одиноко. Поиграй с ней недолго и почитай что-нибудь на ночь, а там она уснёт и сможешь заняться, чем хотел.

– Ладно, ма. Я понял. – заключил парень, понимая, что всё равно придётся сделать, что сказано. – Во сколько вы приедете, не понятно?

– Не понятно пока, сынок. Может, в десять, может, и позже…

– Я понял. Пока!

– Пока!

Положив трубку, Матвей пошёл в детскую к сестре, которая играла с куклами.

– Мама и папа когда приедут?– заинтересовалась Ксюша.

– Поздно, у них работа.

– Жалко… они уже третий день так. Я скучаю. – ответила грустно девочка.

– Я понимаю, но, к сожалению, не могу ничего поделать. Поиграть с тобой?

– Да!– обрадовалась первоклашка и протянула брату куклу.

Они вместе играли около получаса, а затем Матвей отправил сестру чистить зубы, а сам дожидался её с книгой.

– Укладывайся, Ксю. – произнёс старший брат.

– Ты почитаешь мне?

– Да. Кролика Питера вы с мамой же читаете?

– Да, его. Спасибо!– ответила довольно девчонка, укрывшись одеялом.

Матвей читал сестре историю про кролика, а она с больши́м интересом и детской искренней улыбкой слушала брата.

– Спасибо, Мотя! Я тебя люблю! Спокойной ночи!– ответила девочка, как подросток отложил книгу, и потянулась, чтобы обнять брата.

– Не за что. Засыпай! Спокойной ночи!– ответил по-подростковому сухо парень.

Матвей дождался, пока сестра заснёт, и, выключив ей ночник, ушёл к себе в комнату. Наконец, парень мог поиграть в компьютер. Он надел наушники и зашёл в стрелялку, в которую часто играет с друзьями по сети. Ребята уже активно рубились, но Матвей быстро включился в игру и не заметил, как пролетел час с лишним.

– Сори, парни, я пошёл. Мама спать пинает.– произнёс в микрофон лучший друг Матвея – Серёжа Коротков.

– Спокойной ночи, Серый! До встречи завтра!– протянули ребята, а Сергей отключился.

Время на часах было уже 23:04, а родителей всё никак не было. Матвей продолжал игру с двумя другими друзьями – Мишей и Марком, но вскоре и они ушли спать. Девятиклассник сходил в душ и около полуночи заснул.

Утро началось с будильника в 7:15 утра. Пахло сырниками, поэтому Матвей знал, что родители дома.

– Доброе утро!– произнёс сонный парень, появившись на кухне в пижаме.

– Доброе, сынок! Как ты?– ответила мама и поцеловала сына.

– Да хорошо в целом, во сколько вы вчера вернулись?

– Поздно… в начале первого где-то.

– Сегодня тоже допоздна работаем. Проблемы небольшие с документами. Справитесь?– добавил папа, читая параллельно в планшете новости.

– Да, справимся, но на выходных я с пацанами гулять иду. Вы обещали!

– Я помню, Мотюх. Погуляешь! Мы сегодня должны всё доделать.

– Это было бы хорошо!– ответил Матвей и принялся уплетать сырники.

– А в школу ты хотя бы нас отвезёшь?– заинтересовалась Ксюша.

– Нет, простите, не успеваю. В 9:15 встреча на другом конце города.

– Ла-а-дно.– протянула расстроенно первоклашка.

Мама быстро заплела дочери косы, и, поцеловав детей, родители уехали на работу.

– Ты одевайся тогда, и поедем!

– Хорошо. Мы опять на такси, Моть?

– Да, а на чём ещё?

– Не знаю. Я просто спросила…

Ксюша убежала переодеваться. Матвей, допив чай, тоже ушёл в комнату, где в шкафу висела форма. Надев на себя брюки, рубашку, пиджак, а также завязав галстук, парень закинул в рюкзак планшет и несколько других тетрадей и вышел в коридор.

– Помоги мне, пожалуйста?– попросила Ксюша, выйдя в коридор с криво застёгнутой рубашкой.

– Эх ты! Мама же тебе показывала, пуговица к дырочке на одном уровне.– пробормотал подросток.

– Я помню, но не всегда получается…

Матвей присел на корточки перед сестрой, застегнул ей рубашку и, заправив в юбку, надел сверху галстук.

– С пиджаком справишься?

– Справлюсь! Спасибо!– ответила уверенно Ксюша.

Пока сестра надевала пиджак, а затем ветровку и обувь, старшеклассник вызвал такси. Путь до школы занял около получаса. До уроков оставалось ещё примерно 20 минут, поэтому можно было поболтать с друзьями. Первым у 9В, в котором учился Матвей, была физика.

– Хай, парни!– произнёс парень, войдя в кабинет, и кинул рюкзак на своё место рядом с Мишей.

– Здорова, Мэт!– протянули по очереди ребята и крепко пожали другу руки.

– В футбик на большой перемене идём?

– Конечно! Погода топ. А вы вечером тут до скольких?

– Я после трени по водному домой. – ответил Марк Афанасьев.

– Я где-то в 17 уеду, у меня репет в 18:30 по матеше.– ответил Серёжа.

– У меня англ до 18:30 с Анной Викторовной. Четверг же.– добавил Миша.

– Понял. Придётся одному домашку доделывать.

– А ты что ль опять тут до ночи?

– Да, родаки снова работают. Можно было, конечно, домой поехать, но малую тоже тогда надо забирать. Я лучше тут, мб кого из А класса встречу или из 10-х.

– Капец они у тебя, конечно. Всю неделю… – рассуждал Михаил. – В сб-то ты свободен?

– Надеюсь, что да. Батя обещал, что сегодня, край завтра последний день. Задолбался с мелкой…

Так, за разговорами время пролетело, и в 9:00 прозвенел звонок. Учитель физики – Владимир Олегович достаточно молод. Ему 30 с небольшим лет, но свой предмет он очень любит и чудесно знает, а также хорошо ладит с детьми и умеет заинтересовать. Во многом благодаря его харизме Матвей с 7 класса полюбил физику и даже решил сдавать её на ОГЭ. Урок шёл очень оживлённо. Девятиклассники обсуждали ускорение и равноускоренное движение и даже проводили эксперименты на подручных предметах.

– Спасибо, Владимир Олегыч за урок!– благодарили парни и девушки и покидали класс.

– До понедельника, ребята! – отвечал учитель и улыбался вслед.

Вторым и третьим уроками у 9-х классов уроки алгебры и геометрии, где вся параллель разделена по группам в зависимости от уровня. Матвей очень неплохо разбирался в математике, но в самую сильную группу параллели не особо стремился. Он получал свои «4» в группе Best, что являлось второй из четырёх по уровню и кайфовал в компании друзей. Из компашки лишь Серёжа, которого «пинали» больше других, учился в группе выше. Матвей сидел с Мишей на предпоследней парте, а учитель – Ольга Валерьевна рассказывала тему «Метод интервалов». В конце урока была небольшая проверочная. Матвей, хоть и прослушал половину, в целом справился, потому изучал немного эту тему в летнем математическом лагере, куда его отправили родители после конца прошлого учебного года. На геометрии друзья решили быть чуть внимательнее, и Марк, который сидел на парту впереди от своих товарищей, даже вышел к доске решать задачу. Дальше путь девятиклассников лежал в кабинет русского языка, и два урока с классным руководителем – Светланой Алексеевной Михайловой. Учитель была достаточно строгой и требовательной, поэтому уроки русского и литературы Матвею нравились не очень. Он очень хотел перевестись от неё в начале года в другую группу, но результаты переводных экзаменов за 8 класс не позволили, и пришлось остаться. Как человек, классная тоже была не особо понимающей и очень часто отчитывала парня и компанию за ненадетые галстуки. Наконец, отсидев 5 уроков, можно было вкусно пообедать в столовой. Выбор блюд был очень большой: по 2–3 супа, салата и вторых блюд, а напитки можно было выбирать вообще из пяти-шести. Столовая – одно из любимых мест парня с самых первых дней в гимназии, ведь обеды в его первой школе напоминали что-то некрасивое и не сильно съедобное. Здесь же помимо просторной столовой на 300 человек, рядом есть кафетерий, где можно купить чай/кофе и даже молочный коктейль или свежевыжатый сок, а также сдобное и сладкое. Очередь в столовке всегда большая, поэтому, как только прозвенел звонок, девятиклассники, сломя голову, побежали по коридору. Сытно и вкусно поев, парни-девятиклассники со всей параллели перемещались на улицу. В целом на переменах выход из школы свободный, ведь по периметру забор, а внутри полностью охраняемая территория, и ни один ученик не может покинуть территорию без ведома охраны. Баталии на футбольном поле в хорошую погоду были уже традицией. Сентябрь в этом году был по-особенному тёплым, и, несмотря на конец месяца, температура доходила до +21. Четверо лучших друзей играли вместе ещё с несколькими ребятами своего класса против парней 9A. На географию, которая была шестой, парни бежали и очень торопились, но по итогу всё равно немного опоздали. Взмыленные, они вошли, извинившись, в класс и заняли свои места. Географию Матвей совсем не любил. Все эти карты, горы, реки не вызывали интереса, а куча названий вообще «взрывали мозг». Сегодня ещё и не повезло: Ирина Аркадьевна вызвала его к доске отвечать материал параграфа. Читать подросток, конечно, читал, а учить не учил, но память была хорошей, поэтому материал кратко, но парень рассказал. Получив вопрос от учителя, на первый, Матвей не ответил, а вот на второй вспомнил информацию с урока.

– Садись, 4-.– произнесла учитель, а парнишка довольно выдохнул.

– Пронесло! – прокрутил он в голове и довольный уселся на место.

Последним уроком дня стала химия. Эти уроки Матвею нравились из-за учителя. Елизавета Сергеевна недавно окончила институт и работала в школе только второй год. Учитель горела своим делом и вкладывала в детей душу и энергию. На её уроках ребята часто проводили в лаборатории эксперименты и опыты. Это было захватывающе и очень интересно. Устные опросы были совсем нечасто, а письменные работы были несильно сложными. Записав немного теории, девятиклассников вновь ждали опыты: они смешивали цинк с соляной кислотой и наблюдали за реакцией. Выделялся газ, который ребята пробовали собрать в пробирку. Урок пролетел на одном дыхании.

– До свидания, Елизавета Сергеевна! Спасибо большое за урок!– повторяли девятиклассники один за одним и улыбались учителю.

– До свидания, ребята!– отвечала учитель. – Матвей, задержись, пожалуйста.– попросила следом, увидев уходящую компанию.

Попросив подождать его в коридоре, девятиклассник сменил направление и подошёл к столу учителя.

– Да, Елизавета Сергеевна.

– Матвей, ты не хотел бы провести химию на день самоуправления? У тебя замечательно всегда получается на всех экспериментах.

– Ого.– парнишка обалдел с такого предложения. – Опыты – это да. Но я не очень силён в теории… – промямлил он следом.

– Ты себя недооцениваешь. Да и теорию всегда можно подучить. Тем более, я тебе хотела предложить урок в паре.

– А с кем?

– С Никой Мельник из 9A.

С Вероникой Матвей общался и даже иногда пересекался в компаниях. Контактировали они нечасто, но после дня рождения общего друга весной парень понял, что девушка ему очень симпатична, но сблизить общение он так и не решился.

– Я согласен, Елизавета Сергеевна. – недолго подумав, ответил парень.

Перспектива вместе готовиться к уроку и проводить время вместе очень нравилась.

– Вот и хорошо. Я рада, что ты согласился. Приходи тогда завтра после обеда, обсудим с вами, что надо сделать.

– Да, хорошо, договорились. Я могу идти?

– Да, конечно. До завтра, Матвей!

– До свидания, Елизавета Сергеевна!– ответил подросток и довольный вышел из класса.

Миша, Марк и Серёжа его ждали и заинтересовались, что хотела учитель.

– Оо. Урок – классно!– оценил Марк. – Я бы англ хотел провести. Хотя бы у мелких, но девчонкам всё отдадут.

– А я бы матешу!– поддержал Сергей. – Надо бы у Пал Иваныча напроситься!

Ребята пообсуждали день самоуправления ещё около пяти минут и разделились. Миша пошёл на доп.занятие по английскому, Марк с Матвеем на тренировку по водному поло, а Серёжа, попрощавшись со всеми, уехал домой. Тренировки по водному поло доставляли кайф и удовольствие. Помимо того, что ребята учились быстро и технично плавать, игра включала в себя борьбу и работу с мячом. Матвей и Марк были в сборной школы и успешно выступали с командой на соревнованиях между школами Москвы и области. После занятия, приняв душ и высушив голову, Марк, которого уже ждала на парковке мама, уехал, а Матвей решил позвонить.

– Привет, мам.

– Привет, Мотюша. Как дела?

– Хорошо, тренировка вот по поло закончилась. По географии 4 получил. Вы по итогу до скольки? Не понятно?

– Молодец! Не понятно, Моть. До упора планируем, но как сил хватит. По правде, устали, спали 6 часов. Может, и не сильно поздно приедем. Как Ксюшка или ты её не видел?

– Я понял. Не видел. Мы же в корпусах разных. Я планирую англ и алгебру сделать на завтра, и потом тогда домой поедем.

– Хорошо. Я тогда позвоню ей и скажу.

– Да, хорошо! Из новостей, кстати, Елизавета Сергевна предложила мне химию на день самоуправления вести.

– Оо, как здорово! Ты умничка!

– Спасибо, мам. Я пошёл тогда, а то времени не так много.

– Да, сынок, конечно. Целую тебя! Пока!

– Пока!– ответил Матвей и, убрав телефон в карман, пошёл в коворкинг-зону, где можно было заняться уроками.

За час с небольшим были сделаны алгебра и английский, и, сложив тетради, Матвей пошёл за сестрой. Ксюша играла на улице вместе с несколькими ребятами из других начальных классов, которых не забрали.

– Мо-о-отя!– обрадованно закричала девочка и побежала на встречу брату.

– Привет. Домой едем?

– Да! Конечно! Скажи только воспитателю? И ранец у меня в школе, заберём?

– Конечно. Сейчас скажу.

Ксюша взяла брата за руку, который был не особо этому рад, но не сопротивлялся. Они вместе подошли к Василисе Алексеевне, которая сегодня сопровождала детей.

– Здравствуйте!

– Здравствуй, Матвей. Забираешь Ксюшу?

– Да. А учебный класс открыт?

– Открыт, 203 кабинет. Там рюкзаки ребят.

– Я понял. Спасибо большое! До свидания!

– До свидания!

Они вместе зашли в уже опустевшую школу и, забрав ранец и поделку с труда, уехали на такси домой. Пробок не было, поэтому доехать удалось чуть больше чем за 20 минут.

– Ты голодная?

– Нет, мы ужинали после занятий. Но можно чай?

– Да, хорошо, ты переодевайся тогда и приходи на кухню.

– Хорошо, Моть.

Матвей щёлкнул чайник, и, быстро переодевшись в домашнее, вернулся на кухню. Он налил сестре и себе в кружки чай, достал печенье и вафли.

– Тебе понравилась моя поделка?– интересовалась первоклашка, уплетая печенье.

– Да, красиво.

– Спасибо! Мы сегодня в бассейн ходили на физкультуре, а математика у нас на улице была. Писали мелками на асфальте! А после уроков я на танцы ходила и доп. английский. —делилась девочка.

– Круто. На завтра не забудь ранец пересобрать.

– Да, хорошо! А ты поиграешь со мной? Мама сказала, что они опять поздно приедут.

– Давай сегодня сама, ладно? Я дз на завтра ещё не всё сделал. Я как закончу, почитаю тебе на ночь.

– Хорошо, Моть. Я люблю тебя!– ответила от души девочка и чмокнула в щеку брата.

Убрав кружки, Матвей ушёл к себе в комнату, где около сорока минут делал биологию и историю. Собираясь идти к сестре, парень услышал, как открылась входная дверь.

– Маа-аа-ма! Паа-а-па!– громко кричала Ксюша, выбежав в обнимку взрослых.

– Привет, доченька!– повторяли родители и крепко обнимали и целовали девчонку.

Из дверей комнаты появился Матвей.

– Привет, Мотюха. Как дела?– произнёс отец и протянул сыну руку.

– Привет! Да хорошо всё! Вы как? Закончили дела?

– Основное да, но уже нет сил. И решили, что хоть вас увидим! Завтра с утра всё доделаем! – ответила уставшая Екатерина.

– Я понял. Поставить чайник?

– Да, спасибо, сынок. – ответила мать и поцеловала сына в макушку.

Родители быстро переоделись в домашнее, Екатерина пошла укладывать дочку, а Андрей разместился на кухне и пил чай с бутербродами.

– Спасибо, Моть. За помощь с Ксюшкой! Навалилось как-то. Вы с парнями куда в субботу?

– Да я понимаю, что работа, бать. В субботу в кинчик собирались, по ТЦ пройтись, может, и на великах покататься. Погода классная!

– Погода – точно, даже обидно работать в такое солнце. Держи!– ответил отец и достал из бумажника пятитысячную купюру. – Оторвитесь как следует. Может, купишь себе что-то!

– Спасибо, пап!– ответил Матвей и обнял отца.

Подросток посидел с родителями около 20 минут. Уставшие родители, пожелав сыну «спокойной ночи», ушли пораньше спать, ведь работая всю неделю по 12–15 часов словили жёсткий недосып. Матвей же написал друзьям, и около часа они вновь играли в стрелялку по сети. Перед сном он решил залезть в мессенджер и завис на страничке Вероники. Девушка училась в гимназии второй год, но у неё было много друзей и подруг. Ника – активистка класса и активно участвует всегда в школьных концертах и других мероприятиях. В учёбе Вероника также очень сильна и учится практически на «отлично». Матвей, который в целом по предметам был в средних группах и лишь по английскому он с Вероникой по уровню был примерно вровень, общался с девушкой лишь на общих мероприятиях для параллели. Изредка они «контачили» на перемене, а вечером, бывает, пересекались за выполнением домашки. Из их компании с Вероникой больше общался Серёжа, т.к. они учились вместе в группе по математике. Матвей знал, что Вероника отлично разбирается и и в химии и даже планирует её сдавать.

«Ну ничего, меня Елизавета Сергеевна сама выбрала! Пусть Ника увидит, что я не такой уж и дурак».– вертелось в голове у парня перед сном. Он ещё долго вертелся и не мог заснуть, размышляя об идеях для урока. Очень хотелось предложить что-то умное и интересное на совместной встрече.

***

На следующий день после пятого урока, быстро пообедав, Матвей спешил в кабинет химии. Елизаветы Сергеевны ещё не было, а вот Вероника стояла около кабинета.

– Привет, Ника!

– Привет, Матвей! Ты тоже к ЕС?

– Да, она предложила мне вести урок на день самоуправления. Точнее, я так понял, мы будем проводить его вместе.

– Аа, ну круто. Она мне вчера сказала, что я буду, скорее всего, не одна, но мол, всё станет понятно чуть позже. А ты что ль сдавать будешь химию?

– Нет, я физику и инфу или англ.

– Интересно… а ты шаришь?

– В целом да. Ты не хочешь со мной вести?

– Почему? Я думала, мне ботана в пару какого-нибудь дадут. А с тобой, думаю, даже интересно будет.

– Спасибо! – успел ответить Матвей, как к кабинету подошла учитель.

– Простите, ребят. Давно ждёте?

– Здравствуйте, Елизавета Сергеевна! Не, минут пять. Всё в порядке!– ответил за двоих парень.

– Хорошо, проходите!

Учитель открыла кабинет и запустила девятиклассников.

– Ника, Матвей успел тебе сказать, что он твой напарник?

– Да, успел.

– Хорошо. Я бы хотела, ребята, чтобы вы показали ребятам серию экспериментов для разделения смесей: фильтрование, дистилляция, выпаривание и т.д в сравнении. Сможете?

– Оо! Это интересно!– обрадовался Матвей, ощущая внутри, что многое умеет и помнит по прошлому году.

– Сможем!– пообещала немного неуверенно Вероника.

– Отлично! Сами опыты и что использовать для них полностью, решаете сами. Давайте тогда договоримся так: мы встретимся с вами в следующий четверг после 7 урока, и вы расскажете, что придумали. Договорились?

– Да.– кивнули ребята и, попрощавшись, вышли из кабинета.

До следующего урока оставалось 7 минут, поэтому обсудить ничего не вышло, и ребята разошлись. Они торопились в раздевалки, ведь у 9-х классов была физкультура. Парни, собравшись большой компанией из разных классов, перемещались с одним из учителей на футбольное поле и устроили на полчаса футбольные баталии 8 на 8. Вернувшись в здание школы и переодевшись вновь в форму, девятиклассники шли в кабинеты математики, и их ждал практикум по подготовке к ОГЭ. После урока Вероника ждала Матвея у кабинета английского, где у него будет доп. занятие.

– Ты меня ждёшь?

– Да, Гриша сказал, что у вас тут сегодня доп. После англа ты занят?

– В целом нет, домой собирался, но могу задержаться.

– У меня репетиция с театральной студией с 17:00 до 18:30, у тебя англ до 18:00?

– Вообще да. Но я могу тебя подождать, а потом пообсуждаем эксперименты и план.

– Было бы хорошо. Спасибо, Матвей. Тогда до встречи!

– До встречи!– ответил девятиклассник и расплылся в улыбке.

Английский прошёл отлично. В целом это один из любимых уроков Матвея и то, чем он готов заниматься много и долго. В июне парень ездил в Стамбул и сдал международный экзамен FCE for Schools на В2. После занятия Матвей решил набрать матери, чтобы сказать, что задержится:

– Мама, привет!

– Привет, Мотя! Как дела? Ты закончил?

– В целом, да. Но я хотел сказать, что задержусь. Вы заберёте Ксю?

– Да, едем с папой, как раз с работы. Минут через 20 будем у школы. У тебя что-то случилось?

– Нет, меня же поставили урок вести на день самоуправления, но не одного… я говорил?

– Не говорил.

– Аа. Ну, в общем, урок будет с Никой из 9А, мы хотели обсудить перед выходными, что и как делать. У неё студия до 18:30, потом пообсуждаем, и я приеду на такси. Ладно?

– Да, конечно! Нет проблем! Ты в школе поужинаешь или тебе что-то приготовить дома?

– В школе, сейчас, как раз пока у Ники репетиция, пойду поем в столовку. Отдыхай, мам!

– Хорошо, Моть! До вечера!

– До вечера! Пока.

Матвей отключился и, попрощавшись с Серёжей, с которым вместе ходит на английский, пошёл в столовую. После ужина парень дошёл до актового зала и ждал Веронику. Репетиция ещё шла, и из зала доносились громкие реплики. По отрывкам девятиклассник понял, что это «Ревизор» Гоголя. Он тихонько приоткрыл дверь и наблюдал за происходящим. Вероника играла Анну Андреевну, а одну из главных ролей – Ивана Хлестакова исполнял его однокласник – харизматичный Вася Ермак. Участвовали и другие знакомые ему ребята, в том числе одноклассники. Матвей особо и не знал, что они играют в театре, т. к. обычно последнее время не ходил на школьные постановки. Через 5 минут репетиция была окончена, и Вероника, попрощавшись с участниками студии, подошла к Матвею.

– Я немного задержалась. Давно ждёшь?

– Нет, минут пять-семь. Не страшно! Я присмотрел нам пустой бокс в коворкинге, пойдём?

– Пойдём!

Они дошли до места и начали обсуждения. Матвей предлагал эксперименты, а Вероника кивала и быстро соглашалась.

– Может тебе кофе и перекусить что-то? Ты, наверное, голодная.– обратил внимание на уставший вид паренёк.

– Кстати, идея. Может, тогда переместимся в кафетерий? Не думаю, что там много народа.

– Пойдём!

Они вместе дошли до кафе. Вероника взяла себе раф и сэндвич, а Матвей капучино и куккис. Перекусив, энергии прибавилось, и обсуждения продолжились. План был готов примерно через 20 минут. Договорились ребята потренировать эксперименты в понедельник после уроков и сделать рабочий лист, наполнением которого займётся Вероника. Матвей, как шарящий получше в информатике, займётся оформлением и редактированием. Они вместе вышли из школы около 19:30, Веронику забрала мама, а Матвей уехал вскоре на такси. Часть вечера он провёл за игрой с папой в приставку, а в остаток времени решил посмотреть записи экспериментов, которые они запланировали.

Выходные прошли максимально отлично: с утра в субботу парень немного поделал уроки, позанимался русским с репетитором и с обеда до самого вечера проводил время с друзьями. В воскресенье же родители организовали совместный выезд в аквапарк, где около четырёх часов семейство каталось на горках, купалось в бассейнах, а после грелись в бане и вкусно обедали. Вечер прошёл за уроками на понедельник и частично вторник и небольшой прогулкой. Матвей совсем не любил понедельники. Во-первых, из-за того, что это у девятиклассников самый трудный день– 8 уроков, которые заканчиваются позже пяти вечера. Во-вторых, что, помимо этого, прийти надо к 8:00 из-за общешкольного классного часа. Матвей решил лечь спать чуть раньше, чем обычно, чтобы завтра после уроков остались силы на эксперименты и тренировку. В этот раз начало учебной недели он почему-то очень даже ждал.

Глава 2. Две улыбки

Классный час, который теперь проводится в понедельник по утрам по всей России, был посвящён 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской. Ребята-ведущие рассказывали о подвиге юной девушки, а завершалось мероприятие по традиции подъёмом флагов и исполнением гимна России. Матвей петь не любил и обычно стоял молча, но в этот раз шевелил губами и произносил даже слова вслух. Учебный день начинался с пары математики, где ребята узнали результаты своих самостоятельных работ по методу интервалов. Несмотря на то что парень прослушал половину объяснений, в его листе стояла «4», а вот друзья, как ещё 1/3 группы получили «2». Учитель была очень недовольна результатами, и почти весь урок шла работа над ошибками и наработка подобных номеров.

– Ну ты мощный! Как на 4 смог?– изумился Миша на перемене.

– Сам офигел. Но я окончательно догнал вроде как это делать. А вы?

– Да сейчас-то уже вроде бы да. Но двоечка как-то неприятно, я думал, на трояк решил хотя бы. – рассуждал расстроенно Марк.

Геометрия начиналась с написания теории, которую задали выучить наизусть, а остаток урока прошёл за решением задач. На английском группу Матвея ждал небольшой тест, а на физике их класс решал весь урок задачи. Не на оценку, но всё равно было напряжно. Наконец, пятым уроком в расписании долгожданная физкультура, где можно переключиться. По понедельникам девятиклассники дружно занимаются в бассейне, тренируя выносливость и технику плавания. Матвей с друзьями появился одним из последних. Около дорожек уже разминались парни и девушки, а вдалеке он заметил Веронику. Она была в красивом тёмно-бордовом купальнике и смеялась над чем-то с подругами. Подойти Матвей не успел, ведь прозвенел звонок. Урок начинался с общей разминки и разогрева мышц, а затем, выполнив серию упражнений на суше, ребята перемещались в воду. Несмотря на то что в бассейне было более пятидесяти человек, разместиться на восьми дорожках не было сильной проблемой. Под руководством четырёх тренеров-учителей юноши и девушки выполняли упражнения и учились новому. Через 25 минут урок был закончен. Кто хотел, мог погреться в сауне, кто не хотел, мог сразу переодеваться. Матвей с друзьями любили сауну, и по пути он встретился с Вероникой, которая с подружками шла туда же.

– Привет, Ника. Как дела?

– Привет, Матвей! Всё хорошо. А твои?

– Тоже хорошо! После 8-го урока тогда у лаборатории?

– Да, я Елизавету Сергеевну попросила нас пустить и сказала, что ключ потом ей занесём.

– Оо. Здорово! Я не подумал, что просто так мы не зайдём. Спасибо!

– Не за что.

Погревшись около пяти минут, ребята расходились по раздевалкам, а после всех ждал вкусный обед в столовой. Шестым уроком —русский язык, где ждала очередная самостоятельная работа. Тест вышел сложным и сильно смазал Матвею настроение. На географии он сел подальше и думал о своём. Устного ответа можно было не бояться, ведь в конце прошлой недели парень только отвечал. Весь урок он был в своих мыслях и, казалось, ничего не запомнил из рассказов учителя. Последним уроком дня стала химия. Матвей поделился с учителем, тем, что они выстроили план, и уточнил про допуск в лабораторию.

– Да, конечно, вы можете после урока остаться, а потом занесите мне ключ, пожалуйста. Я буду в коворкинге учителей.

– Я понял, Елизавета Сергеевна. Спасибо!

– Не за что!

Урок начинался с небольшого опроса, где Матвей сам поднял руку и решил ответить. Он получил пятёрку и похвалу от учителя и улучшил себе настроение. Завершался урок очередной серией экспериментов, но в этот раз их показывала Елизавета Сергеевна, а ребята кратко рисовали процессы и записывали в тетради выводы. Со звонком 9В благодарили учителя за урок и покидали класс. Серёжа с Мишей торопились на тренировку по дзюдо, которым они занимаются в школьной секции, Марк перед водным поло хотел немного отдохнуть и подкрепиться, а Матвей, получив от учителя ключ, ждал Веронику. Девушка пришла примерно минут через пять.

– Оо. У вас химия только что была?

– Да. Елизавета Сергевна ключ дала, так что можем идти.

– Пойдём!

Надев халаты, чтобы не испачкать в случае чего форму около 20 минут, ребята ставили эксперименты: выпаривали соль, фильтровали воду от песка, извлекали железные опилки из смеси. Получилось собрать пять экспериментов на разные процессы, которые были достаточно просты, но очень наглядны.

– Восьмым понравится!– заключил уверенно Матвей.

– Я тоже так думаю! Но надо им будет заготовить по пропорциям более менее, чтобы они лишнего не насыпали/налили.

– Согласен! Это уже день в день тогда или накануне.

– Да! Сейчас надо лист сделать, чтобы не просто эксперименты, а записывали они что-то.

– Может, я помогу всё-таки тебе?

– Я справлюсь. Я сделаю основу, а ты скорректируешь потом, если захочешь или что-то не понравится. Ок?

– Ок. Пойдём быстро ключи ЕС отнесём, а то у меня треня через 15 минут.

– Ты беги, я сама отнесу. У меня тоже в 18 англ, но я успею спокойно, а тебе ещё переодеться надо.

– Хорошо, спасибо! Она мне сказала после урока, что будет в учительском коворкинге ждать.

– Я поняла. Хорошей тебе тренировки! Пока!

– Спасибо, Ника! А тебе хорошего англа! Пока!– ответил Матвей и, взяв рюкзак, умчал в раздевалку.

Переодеваясь, он думал над тем, что не выглядел дураком на экспериментах. Парень очень ловко сделал фильтр для песка и отфильтровал даже получше напарницы, а разделение красителей в чернилах фломастера он предложил сам и показал Веронике, как воплотить. Мыслей было много, но тренировка переключила. Матвей забил серию классных голов и принёс своей команде победу в тренировочной игре в конце занятия. Из школы он уезжал вновь на такси уже около восьми вечера. Несмотря на 8 уроков и тренировку, силы ещё были, но очень мешало чувство голода. Первым делом, вернувшись домой, прямо в форме подросток наворачивал макароны с котлетами, приготовленными мамой. Лишь доедая вторую котлету, Матвей утолил чувство голода и, наконец, мог отвечать на вопросы матери, сидевшей рядом.

– Очень вкусно, мам! Спасибо!– произнёс парнишка и переключился на чай с бутербродами с колбасой и сыром.

– Не за что, Моть. Ты наелся?

– Да! Теперь да. Я просто не успел ни на полдник, ни на ужин.

– Да я уже поняла… обсудили эксперименты?

– Ага. Я даже один Нике показал, который она не знала, как провести.

– Умничка! А с уроками как?

– Ну русский тест был тяжёлый, не знаю, как будет. Англ легко, геометрию тоже написал теорию. По алгебре за работу с той недели «4», хотя у 1/3 группы «2», по химии «5» за урок.

– Молодец! А русский… обсуди завтра с Ольгой Андреевной на занятии, что не понял. Отработаете дополнительно.

– Да, мам, хорошо.

Допив чай, Матвей пошёл делать алгебру и английский, которые в расписании каждый день и их даже физически нельзя сделать наперёд, а также ещё геометрию, пришлось доучивать стих по литературе и дописывать таблицу по биологии. Уроки были закончены лишь в половину одиннадцатого. Сил ни на компьютерные игры, ни на общение в сети особо не было, поэтому, приняв душ, Матвей лёг в кровать и мгновенно отключился.

Неделя проходила своим чередом, до четверга особо контактировать с Вероникой не получалось. Девушка была с подругами, Матвей-с друзьями, и ребята лишь обменивались парой фраз в коридоре. После 7-го урока в четверг он задержался в кабинете химии и ждал Веронику.

– Здравствуйте, Елизавета Сергеевна! Привет, Матвей!– зайдя в класс, поприветствовала всех девушка.

– Здравствуй, Ника! – Привет, Ника!– раздалось ей в ответ.

Девушка достала из сумки планшет и начала показать наброски рабочего листа.

– Мы с Матвеем, – объясняла девятиклассница параллельно, – решили провести 5 коротких экспериментов. С фильтрации и отстаивания начать, там подольше, а остальное быстро. Потом всё это собрать в таблицу процесс/на чём основан/пример веществ.

– Здорово звучит! Но 5 экспериментов не многовато, успеете?

– Думаем, да. Мы вчера минут за полчаса уложились. Это притом, что искали и размышляли параллельно.– включился Матвей.

– Да, успеем! Мы ребятам расставим заранее оборудование на парты и всё, что нужно для экспериментов в пропорциях примерно, чтобы они сильно не переборщили.

– Оо, это вы здорово придумали!– оценила учитель. – Мне кажется, им понравится!

– Мы на это надеемся! А каким уроком химия?

– У вас 8А, они третьим.

– А до них?

– До них у меня группа 10-х, но они на уроках заняты тоже, так что кабинет будет свободен 1–2 урок. Сможете прийти всё подготовить!

– Как классно! Это очень удачно совпало!– обрадовался Матвей.

– Да, здорово! Но я веду первым уроком математику в 5-х классах ещё. Кстати, с твоим, Матвей, другом Серёжей. Он вчера у Пал Иваныча напросился. Его поставили со мной. Там умная группа, но шумная, вдвоём Пал Иванович сказал, что полегче будет.

Такая информация Матвею совсем не понравилась. Он понимал, что подготовка к математике требует ещё более серьёзной подготовки, и что ребята будут не раз собираться вместе, чтобы подготовить урок.

– Тогда я приду чуть пораньше и начну, ты, как закончишь, присоединишься. Хорошо?– стараясь скрыть истинные эмоции, заинтересовался парень.

– Да, хорошо.

Попрощавшись с учителем, ребята вновь разошлись. Матвея ждала тренировка по водному поло, где парни начали активно готовиться к турниру, который пройдёт в школе в конце октября. Дни до дня самоуправления шли небыстро. Матвей встречался с Вероникой лишь дважды: первый, чтобы ещё раз провести шаг за шагом эксперименты и обсудить, кто что будет говорить и показывать, а во второй раз Матвей на большой перемене сделал небольшие корректировки в рабочем листе, выровнял формат и показал Веронике. Девушка согласилась и не возражала добавить то, что предлагал её напарник. С Серёжей Ника проводила время чаще. Они были не просто в одной группе по математике, но теперь ещё и сидели вместе, а перед уроками часто решали совместно задачки. Ко дню самоуправления Сергей и Вероника придумали по итогу для пятиклассников к уроку целый математический квест. Матвей завидовал другу, но виду не подавал. Тем более что по стечению обстоятельств он неплохо поладил с новенькой класса – Машей Шмелёвой, выручив несколько раз на английском, а из совсем недавнего-с галстуком.

– Матвей, что такое? Где твой галстук?– ругалась классный руководитель после классного часа, посвящённого приближающему дню учителя.

– Простите, Светлана Алексеевна, оставил дома на стуле. – соврал парень.

– Будь собраннее! Только подумала, что ты учиться стал лучше и по форме ходил, а тут опять. Ещё раз без галстука на этой неделе придёшь-сообщу маме.

– Я понял.– ответил девятиклассник и ушёл.

Его при выходе из большого зала дожидалась Мария.

– Спасибо тебе, Матвей. Держи!– сняв аксессуар с шеи, протянула девушка в смешанных чувствах.

– Да не за что, Маш! Ты же ведущая была! Без галстука никак нельзя.

– Да. Это да. Даже не знаю, как свой забыла, хотела в школе завязать, но оставила на выходе. Ты меня очень вручил! Светлана Алексеевна сильно тебе высказала?

– Да со всеми бывает! Не волнуйся даже! Рад, что помог! Высказала, но всё хорошо, мне не первый раз! Я в том году часто без галстука ходил… привык уж слушать её замечания!

– Реально? Ты в этом году почти всегда в нём…

– В этом да, чуть поумнел.– отшутился Матвей. – А вообще надоело, что родителям стучат, решил, что проще надевать галстук.

– Тут, конечно, очень строгие правила в плане формы. В моей старой школе был деловой стиль, но можно было даже в чёрных джинсах в целом.

– Не-е-е. У нас тут всё чётко, должно быть, это да! Дресс-код! Так с открытия было!

– А ты давно тут учишься?

– Пятый год. Началку в обычной муниципальной проучился, потом родители работать больше стали, а тут как раз нашлась вот такая чудо-школа полного дня. А тебе нравится у нас?

– Нравится, да! Такая территория и масштаб зданий! Я до сих пор не привыкну к размерам. И программа, конечно, сложнее, чем у меня была.

– Ты обращайся, если что. Я, конечно, не знаток, но готов помочь.

– Спасибо, Матвей! Ты умный и шаришь! Спасибо, что подсказываешь и помогаешь с английским.

– Да не за что! Рад помочь!– ответил парень и расплылся в улыбке.

Ему нечасто приходится слышать, что он «умный и шарит». Учителя считают, что парень прикладывает мало усилий и не стремится стать лучше. Впрочем, так думают и родители, а особенно папа. Матвея это расстраивает и не устраивает.

***

День учителя выпал на четверг и начинался с вручения каждому учителю букета цветов и открытки, подписанной учениками разных классов. В 8:45 стартовал на всю школу выпуск школьного радио, где ведущие в прямом эфире в конце поздравили от лица всех гимназистов учителей с праздником. В 9:00 начались первые уроки, которые сегодня вели старшеклассники. Вероника и Серёжа начали математическую игру сразу со звонком, и 45 минут шабутные пятиклассники на скорость в группах выполняли задания. В конце лучшую команду ждал приз. Каждый участник-победитель получил ручку, «математические» носки и большой набор наклеек, а остальные просто по набору наклеек. Дети были очень довольны и благодарили юных учителей за урок. Матвей ждал Веронику в кабинете химии, куда она подошла в середине перемены в отличном настроении.

– Привет, Матвей! Как дела?

– Привет, Ника. Хорошо! Разложил вот листы.

– Отлично! Сейчас я выдохну пару минут, и будем тогда расставлять всё для опытов.

– Без проблем! Как прошёл урок?

– Отлично! Просто супер!– говорила с восхищением девушка. – Много успели. В целом там осталось на всех карточек штук пять. Умнички в общем!

– Я рад! Ты молодец!

– Спасибо! Но без Серёжи такого урока не получилось бы. Он говорил тебе, что у нас был почти целый турнир?

– Да, говорил, что игра командная. Станции разные и задания на скорость.

– Да, одной такое было бы не воплотить. И дисциплину он тоже классно создавал. В общем, замечательный урок, не зря была вся подготовка!

– Я надеюсь, у нас всё тоже пройдёт хорошо!– постарался переключить внимание Матвей.

– Я тоже! Опыты – менее муторно, чем 3 задания за раз решать и проверять ответ. Главное, не затянуть со временем! Ты можешь тогда им с фильтрами, если что, помочь? И с фломастерами…

– Да, хорошо, нет проблем!

– Спасибо, Матвей!

Урок прошёл отлично. Ребята успели провести все пять экспериментов и полностью заполнить рабочий лист с 8А. Восьмиклассники не спешили покидать класс, и несколько ребят подошли поинтересоваться, что ещё подобного можно провести в домашних условиях. Юные учителя привели им пару примеров и, когда все вышли, обсуждали урок:

– Здорово получилось! Всё так круто разделилось на всех опытах! Очень наглядно вышло!– радовалась девушка.

– Да, согласен! И успели идеально! Мы молодцы!– похвалил Матвей.

– Это точно! Ребята ещё и дополнительно спрашивали… скажи, приятно?

– Ага. Ты сейчас, что планировала делать?

– Передохнуть немного. Два урока всё-таки нервно. На перемене и на пятом с ребятами хотели собраться, кто не ведёт уроки, порепетировать ещё немного к концерту. А ты, кстати, почему не участвуешь?

– Да не сложилось как-то… петь я не умею, в театре не играю, а стихи… мне кажется, это мелкие в основном.

– Понятно. А играть в театре необязательно, чтоб в сценках поучаствовать, кстати. Зря ты. У нас из класса, например, Игорь и Сёма, хотя они совсем не актёры.

– Я тебя понял, но уже как есть.– ответил юноша и пожал плечами. – Может, кофе или чай в кафетерии пойдём попьём?– предложил следом неуверенно Матвей.

– Да, пойдём. Тем более что Серёжа тоже собирался подойти. Хотели обсудить в спокойной обстановке урок, а то не успевали же! Ты не против же?

– Не против.– ответил парень, хотя в душе был очень даже и против делить компанию девушки с другом. Хоть и лучшим.

Сергей подошёл к кафетерию параллельно с Матвеем и Вероникой.

– Привет, Мэт!– поприветствовал он друга, которого ещё не видел с утра и протянул руку.

– Привет, Серёг. Как дела?

– Да круто всё, после урока погоняли с парнями в баскет, проветрил голову. А твои? Как химия?

– Хорошо дела! И химия круто, успели всё, что планировали, ребята после урока даже дополнительно подходили – спрашивали!

В кафетерии было достаточно оживлённо. Некоторые учителя, у которых сегодня почти выходной, пришли за чашечкой ароматного напитка. Усевшись за свободный столик и взяв напитки и десерт, втроём они обсуждали прошедшие открытые уроки. Вероника смеялась над шутками Серёжи, и он, идя за добавкой, принёс ей второе пирожное. Девушка улыбнулась и поблагодарила парня. Как только прозвенел звонок, Ника ушла готовиться к концерту, а парни остались вдвоём:

– Она классная!– произнёс вслух Сергей. -Красивая, умная. Я её не замечал раньше как-то, но вот вместе активно готовились и общались почти каждый день… многое изменилось. И парня у неё вроде нет…

– Да. Ника классная!– согласился, но думал о своём Матвей.

– Вот. Надо бы её погулять позвать. Как думаешь?

Такой вопрос застал Матвея врасплох. Он и сам подумывал, чтобы позвать Веронику в кино, но друг кажется, в более выгодном положении.

– Пригласи… – ответил односложно другу парень.

– Надо бы, спасибо, Мэт!

Серёжа, допив кофе, убежал в актовый зал, чтобы подглядеть за репетицией, а Матвей в не особо хорошем настроении пошёл в коворкинг, где Миша и Марк занимались домашкой. По пути он встретил одноклассницу, которая выглядела как-то странно.

– Маша, привет! У тебя всё хорошо?– произнёс Матвей и остановился, потому что девушка как-то по-особому медленно шла вдоль стены.

– Привет, Матвей. В целом да.– успела ответить девушка, как у неё закружилась голова, и она споткнулась.

Парень успел подхватить и не дать упасть. Он усадил её на пол, и сам присел рядом.

– Что с тобой? Тебе плохо?– обратил внимание на дрожь подросток.

– Да, есть такое… у меня, похоже, упал сахар. Я диабетик, а прибор оставила в сумке. Ты можешь мне помочь?

– Конечно! Что мне сделать?– не задавая лишних вопросов, спросил о главном Матвей.

– Можешь сходить, пожалуйста, за моей сумкой в коворкинг? Или у тебя может есть что-то сладкое?

– Есть сникерс. Подойдёт?– ответил Матвей и начал попутно открывать рюкзак.

– Да, очень даже. Спасибо!

Парень быстро выудил батончик из кармана рюкзака и, открыв, протянул его однокласснице. Он взволнованно сидел рядом.

– Спасибо тебе большое!– повторила Мария, которой стало немного лучше, доев шоколадку.

– Совсем не за что… тебе точно легче?– всё ещё переживал Матвей.

– Да, точно, не волнуйся.

– Ладно… ты сможешь встать? Давай я помогу тебе дойти?

– Да, смогу. Хорошо, спасибо!

Матвей поднялся с пола первый и протянул однокласснице руку. Машу ещё немного пошатывало. Он взял её под руку, и, не спеша, они вместе пошли в коворкинг. Добравшись до сумки, девушка измерила себе сахар, который был более менее в норме, и выпила сок. Матвей сидел рядом и о чём-то думал.

– Я не замечал…– произнёс он. – Давно у тебя диабет?

– Ну так, достаточно. Лет с 9–10-ти. У меня редко бывают приступы, сегодня, видимо, сказались переживания из-за концерта и то, что особо не позавтракала.

– Ты выступаешь?

– Да, пою с двумя десятиклассницами.

– Ого! Как круто! Ты ещё и поёшь. А я вот не участвую как-то в концертах обычно…

– Почему?

– Сам уже не знаю. Лень репетировать, наверное, танцевать я не танцую, петь я не умею. Стихи не особо люблю, а сценки… это вот не знаю. Вечно полно желающих!

– Кстати, это не так. Буквально неделю назад искали замену в одну из сценок… там парень-восьмиклассник заболел воспалением лёгких.

– Ну в любом случае уже поздно. Но, может, на Новый год поучаствую. Тебе точно лучше? Может, к врачу?

– Точно, Матвей. Не переживай! Я давно с этим живу, в целом всё всегда с собой, просто тут отошла и резко стало плохо. Повезло, что ты был рядом! Спасибо большое тебе ещё раз!

– Не за что! А учителя знают?

– Конечно! Мама всем сразу рассказала, когда я поступала, чтобы взрослые могли, если что помочь.

– Я тебя понял. Пойдём в столовку, может, поедим? А то у вас там потом финальные приготовления.

– Да, пойдём. В 14:30, а то концерт уже! Ты останешься?

– Конечно. Куда я денусь!– ответил парень и улыбнулся.

Они вместе пришли на обед, где уже были частично участники концерта и другие школьники. Взяв еду, они сели за свободный стол, а вскоре в столовой появились Миша и Марк, до которых Матвей так и не дошёл.

– Мэт! А куда ты делся?– присев рядом с подносом, заинтересовался Марк.

– Да я чуть подзавис. Сори, парни!– не говоря истинной причины, объяснил парень.

– Аа, ладно! Так-то нет проблем! Маш, ты выступаешь на концерте?– переключился быстро Марк.

– Да. Пою!

– О, круто! Мне кажется, Лип, мы из класса почти одни из парней, кто не участвует. Ааа, ну и Петрушка ещё.

– Почему одни?

– Потому что Вася, Санёк у нас – театралы, Тёма, Егор и Илья просто вписались, а Богдаша решил поучаствовать в сценке. Там роль освободилась неделю назад. Не слышал?

– Слышал. И он выучил всё что надо?

– Судя по всему, да. Получается, мы остались, Петруша и Димон ещё. Оо. Да. Он ещё!

– Ну и ладно! Я, может, на Новый год тоже впишусь.– высказался Матвей.

– Реально?

– Ага. Чего бы и нет!

Так, за обсуждениями пролетело время, Маша ушла готовится к концерту, а компания друзей, к которым вскоре присоединился и Серёжа, заняли места в зале. Ровно в 14:30 начался большой праздничный концерт: гимназисты пели, танцевали, читали стихи, а также выступали с небольшими сценками. Маша вышла на сцену где-то в середине праздника и вместе с другими девушками исполнила чудесную композицию об учителях. Голос у Марии был очень красивым, и Матвей заслушался, а в конце выступления девушек громко аплодировал вместе с другими. Мероприятие продлилось 2 часа и завершалось общим исполнением гимна школы. Участники концерта пели со сцены, а учителя и остальные гимназисты подпевали из зала. После бурных оваций для выступающих, на сцене появилась директор. Наталья Борисовна поблагодарила ребят за чудесный концерт, старшеклассников за проведённые уроки и от своего лица поздравила коллег с Днём учителя. Миша после концерта ушёл спустя немного времени на занятие с учителем английского, Серёжа первым убежал искать Веронику, Марк пошёл переодеваться пораньше на тренировку по водному поло, а Матвей спустился к сцене и нашёл среди ребят Машу.

– Ты пела очень здорово! Как ты себя чувствуешь?

– Спасибо, Матвей! Чувствую уже хорошо! Отпустило! Тебе понравился концерт?

– Да, очень! А песня у вас очень трогательная, я не слышал такую раньше.

– Да, песня классная, согласна! Она не так давно написана.

– Понял!

Матвей замялся на некоторое время.

– А что ты делаешь на выходных?– скромно заинтересовался он.

– На этих?—уточнила Мария.

– Да, в субботу или воскресенье.

– В субботу с утра у меня репетитор по английскому, а затем вокал 1,5 часа, дальше домашку обычно делаю. В воскресенье планов пока нет, но иногда с родителями куда-то ездим. А что?

– Не хочешь погулять?

– С удовольствием. А куда пойдём?

– Куда угодно! Ты далеко от школы живёшь?

– Ну так, в Филях. От метро минут 10.

– Я понял. Может, на речных трамваях покатаемся? Там как раз есть классный маршрут, а потом погуляем просто и поедим где-то?

– Да, давай! Я, кстати, так и не каталась ни разу! Всё не дошли руки и ноги. Ты когда сам можешь?

– В целом и в субботу, и воскресенье. У меня в 12:30 в сб репет по русскому, потом свободен. Может, после твоего вокала тогда? Он до скольки?

– До 15:00, после я свободна.

– Студия у тебя рядом с домом?

– Да, недалеко от метро.

– Давай я тогда тебя встречу после и пойдём? Норм идея?

– Да, хорошо, спасибо, Матвей!

– До завтра! Я побежал, а то у меня тренировка через 15 минут.

– До завтра! Хорошей тренировки!

– Спасибо!– ответил Матвей и широко улыбнувшись, убежал в спортивный корпус.

Настроение было отличным. После тренировки их вместе с сестрой забрала мама. В машине Ксюша делилась своими эмоциями от первого выступления на большом концерте.

– Ты умничка, Ксюшка! Я тобой горжусь!– хвалила от души дочь мама.

– Спасибо большое! А ты на Новый год не сможешь выбраться? Мы будем ставить постановку вместе со вторыми классами. Для родителей.

– Я очень постараюсь, доченька! И папа.

– Было бы здорово!

– Моть, а твои как дела? Как прошёл урок?—спросила мать у молчаливого сына, который был в своих мыслях.

– Всё круто! Урок идеально успели по времени, ребята ещё потом вопросы задавали. Это приятно. А так лёгкий день!

– Вы с Никой молодцы!

– Согласен. Можно я в субботу после русского погуляю?

– С ней? Или с ребятами?

– Не с ней, но и не с парнями. У нас в классе новенькая в этом году, если помнишь, Маша. Вот с ней.

– Ого. Вы хорошо общаетесь? Ты просто не рассказывал…

– В целом, да. Хочу узнать её получше! Так можно?

– Можно, Мотюш. Конечно!

– Спасибо!– ответил довольно Матвей.

Дома парень занялся первым делом уроками, но отвлёкся на сообщение в телефоне спустя полчаса. Это была Вероника.

– Привет, Матвей! Ты можешь мне помочь?– написала девушка, прикрепив просящий смайлик.

– Привет, Ника. Что случилось?

– У меня полетел принтер. Я слышала, у тебя дома, какой-то модный и круто печатает. Ты не мог бы мне распечатать реферат по истории?

– Могу.– ответил первым с общением парень. – У Серого тоже норм принтер, он отказался?– написал он следом из-за любопытства.

– Он сказал, что цветные катриджи закончились, новые не купил.

– Я понял. Кидай тогда, что нужно напечатать – завтра принесу.

– Спасибо, Моть. Очень выручишь!– ответила девушка.

Матвей напечатал 10 страниц реферата и, положив их в файл, продолжил делать домашку.

Вероника подошла перед первым уроком сама.

– Спасибо большое, Матвей!– поблагодарила девушка, забрав распечатки, и крепко обняла.

– Мне не сложно помочь!– ответил смущённо в объятиях Ники парень.

– Хорошей математики! Тебе, кстати, если вдруг будет нужна помощь— обращайся!

– Спасибо! Тебе тоже хорошего урока!

Вероника ушла и даже помахала рукой. Матвей не понимал, что происходит, ведь по его мыслям Серёжа должен был вчера предложить девушке погулять. Ника вела себя очень кокетливо, привлекала к себе внимание.

«Может, я уже совсем замечтался?»– задал себе вопрос в голове парень. Ответить ему никто не мог. Алгебра прошла не очень. Из-за посторонних мыслей Матвей не смог нормально решить задание у доски и получил тройку. Настроение немного смазалось, но любимый английский, где ребята делились впечатлениями от дня учителя и своими историями поправил положение. На биологии Матвей первый раз за день встретил Машу и подсел сам к ней на перемене:

– Привет! Как дела?

– Привет, Матвей! Всё хорошо! А твои?

– Да в целом тоже! Тройку, правда, на алгебре по-дурацки получил.

– За что?

– Да к доске вызывали решать с параметром там неравенство, затупил знатно, вот и трояк.

– Аа-а. Обидно! Ты сильно расстроен?

– В целом нет, всё так хорошо! Завтра всё в силе?

– Да, конечно! Я тебе адрес студии скину вечером, окей?

– Да, конечно, Маш! Договорились!

Оставшиеся уроки прошли не сильно интересно, и после допа по английскому Матвей уехал домой. Вечер пятницы проходил за выполнением домашнего задания к репетитору и игре с друзьями по сети. Мария прислала парню адрес студии, а Вероника благодарила ещё раз за распечатки и задавала разные вопросы. Разговор парня очень увлёк, и спустя время он окончательно запутался. Серёжа не сказал про прогулку ничего внятного, а лишь то, что «ну, может, на след выходных, на этих Ника не может». Матвею по-прежнему внутри была интересна и нравилась умная и красивая Вероника, но также парень чувствовал, что ему небезразлична и Маша. Новая одноклассница очень легка в общении и первая, кто за долгое время сказал искренне подростку, что он «умный и шарит». Он точно хочет узнать её получше. В целом, как и Веронику, с которой за вечер удалось обсудить много разного и в том числе даже узнать, о чём-то совсем личном.

Глава 3. Обманчивая лёгкость

Ровно в 14:30 Матвей был у музыкальной студии в Филях. У входа он дожидался подругу, которая вышла буквально через пару минут.

– Привет, Матвей! Давно ждёшь?– ответила Мария и обняла парнишку.

– Привет, Маша! Нет, недолго. Как занятие? Ты голодная? Может, начнём с обеда?

– Занятие хорошо! Готовимся к концерту. Не сильно голодная, но перекусить можно было бы.

– Я присмотрел одно неплохое место! Пойдём!

По навигатору за 15 минут они дошли до уютного ресторанчика, и больше часа обедали и общались. Тема дошла и до младших.

– У меня, кстати, тоже младший брат есть.

– Он у нас учится? Как зовут?

– Да, в 1С. Тимофей.

– Здорово! Моя Ксю в 1А. Интересно, они знакомы?

– Не знаю даже… а чем у тебя сестра занимается?

– Танцы и творчество всякое: рисование, лепка, ну и англ ещё.

– Тим на рисование точно тоже ходит, а так он футболист и каратист. Футбол – прям фанат, разные игры смотрит, и с папой они ходят на матчи.

– О, круто! А тебе не нравится?

– Я иногда хожу с ними, но нечасто, а так, мне кажется, на матчи классно ходить, чтобы поддерживать кого-то. Когда клуб большой болельщиков много, а вот когда школьные турниры-там другая атмосфера. В нашей школе старой мы на играх часто ребят поддерживали! Ты ведь тоже, кстати, играешь?

– Играю, да. На тренировки, правда, в этом году совсем не попадаю, а так до прошлого года в сборной школы был. На турнирах играли. На выездных тоже.

– Круто как! Тима вот ходит в школьную секцию как раз, и ещё у него по субботам индивидуальные занятия с тренером по технике и т. д.

– Серьёзный подход! Он молодец!

– Ты тоже молодец! У вас по водному поло когда турнир?

– В конце месяца.

– А зрителей пускают?

– Да. Ты прийти хочешь?

– Ну да! Вот водное поло я вживую ни разу не видела.

– Оо. Тогда приходи! Это весёлая игра! Динамичная! Плавание, баскетбол и борьба – три в одном.

– Интересно! Я приду! Ты мне только скажи дату/время!

– Хорошо!– ответил парень и улыбнулся.

Допив чай, Матвей попросил счёт, и, оплатив, они ушли гулять. Погода была хорошей, но немного ветреной. Ребята добрались до причала речных трамваев и доехали в сторону Киевского вокзала, а затем и обратно до конечной парка «Фили», где провели остаток вечера. На улице уже стемнело, поэтому парень вызвался проводить подругу до дома.

– Вот тут я и живу. Спасибо, Матвей, за чудесный вечер и компанию! Ты классный!

– И тебе большое спасибо!– ответил с улыбкой подросток и потянулся, чтобы обнять девушку.

– Пока! До понедельника!

– Пока!– ответил Матвей и, как только Маша зашла в подъезд, двинулся в сторону дома.

Ехать на такси не хотелось. Парень написал маме, что будет минут через сорок и, надев наушники, пошёл к метро. Настроение было отличным, а в телефоне его ждали несколько сообщений. Наконец, около 22:00 Матвей был дома.

– Привет, мам! Я вернулся.– бросив ключи на полку, произнёс парнишка.

– Привет, Моть! Как дела? Как погуляли?

– Всё хорошо! Погуляли круто! Катались на речном трамвайчике, потом по парку в Филях гуляли, ну и поели.

– Здорово! Устал? Не голодный?

– Ну так, в целом не устал, немного, если. Чай можно с бутерами?

– Можно, сынок! Мой руки, переодевайся тогда и приходи.

– Понял. Хорошо! Спасибо!

После чая Матвей пожелал матери «спокойной ночи» и ушёл к себе. В телефоне его ждало сообщение от Маши: «Ещё раз тебе большое спасибо за прогулку, было здорово! Кстати, меня с понедельника переводят к вам в группу по математике».

Последнее Матвея очень заинтересовало. Обычно из группы в группу переводят только после модульных или переводных экзаменов или за выдающиеся достижения, или наоборот множество двоек подряд. Оказалось, что в своей группе за месяц Маша не получила почти ни одной четвёрки и вообще в целом решает всё быстрее и качественнее остальных.

– Ты можешь прислать мне, что вам, ну т.е. нам задали? А то меня добавят в группу, видимо, в понедельник уже.

– Да, конечно!– ответил парень и прислал скрин из дневника.

– Спасибо, Моть! Можно я иногда буду тебя так называть?

– Можно!– ответил парень и улыбался перед экраном.

Спать он улёгся только около полуночи. Матвей думал о своём дне рождении, который будет через несколько недель и что в этом году хотел бы зависнуть не только «пацанами», но и позвать девочек.

В понедельник на математике Мария сразу удивила всю группу. На алгебре она спокойно решала задания в тетради, как и остальные, а вот на геометрии ребята имели вопросы по домашке.

– Что никто – никто не решил?– интересовалась у класса Ольга Валерьевна.

– Я решила.– негромко произнесла с одной из дальних парт Мария.

– Учитель подошла к девушке и пробежалась глазами по решению.

– Замечательно, Маша!– с улыбкой похвалила она. – Расскажешь ребятам?

– Да, конечно!– ответила ученица и пошла к доске.

– Во даёт!– прокомментировал Миша, как Маша закончила объяснять задачу. – Чего она в классике делала?

– Видимо, потому, что новенькая… её туда посадили.– ответил Матвей, хотя сам был в восторге от мастерства подруги.

– Видимо…

За разговоры Миша с Матвеем вскоре доигрались, и пришлось идти к доске решать по задаче. Благо выпали не такие сложные, как в ДЗ. Михаил не блистал совсем в теоретических обоснованиях и получил лишь тройку, а его товарищ смог включить все свои умения и решил задачу верно и даже ответил на доп. вопрос учителя.

– Вот, Матвей, можешь когда хочешь.– заключила Ольга Валерьевна. – Вас давно пора пересадить друг от друга.

– Давайте последний раз? Мы не будем больше болтать.– обещал Михаил.

– Последний раз был неделю назад. Завтра, Миша, ты садишься на вторую парту к Вике, а ты, Матвей, на третью с Машей. Это понятно?

– Понятно…– протянули расстроенно ребята, хотя в душе Мотя был не сильно и расстроен.

Получив свою пятёрку, он вернулся вместе с Мишей на места, и урок продолжился. 8 уроков шли не особо легко. На физике ждала самостоятельная, а русском пришлось написать диктант. Наконец, в 17:10 уроки были закончены. Перед тренировкой по водному поло Матвей спешил перекусить. Вместе с Марком они закинули в себя по сэндвичу и, запив чаем, шли в спортивный корпус. Тренировка прошла активно и оживлённо. Сил, правда, было совсем немного, поэтому переодевшись, парни спешили по домам. Матвей попрощался с друзьями и ждал папу, который немного задерживался. Неожиданно для себя он услышал плач, который раздавался из одной раздевалки. В темноте сидел юный парень в форме и плакал. Девятиклассник включил свет и присел с ним рядом:

– Привет, ты почему тут сидишь один? Что случилось?

– У меня была тренировка по футболу… ребята ушли с учителем, а я сказал, что поеду с сестрой и пойду к ней. Я перепутал дни недели… она уехала домой. А телефон у меня разрядился.– всхлипывая, объяснил мальчишка.

– Ты давно тут сидишь? Взрослых никого не нашёл?

– Нет, я второй месяц тут учусь… плохо ориентируюсь ещё. Насколько давно сижу, не знаю, но недолго в целом…

– Как тебя зовут? Ты первоклашка?

– Да, Тима я.

– Шмелёв?– изумился возможному совпадению Матвей.

– Да, Шмелёв. А откуда ты знаешь?

– Я учусь с твоей сестрой Машей. Я Матвей.– ответил девятиклассник и протянул парнишке руку. – Ты голодный?

– Немного.

– Возьми у меня в рюкзаке бутерброд. Я пока наберу Маше.

Тимофей полез в рюкзак девятиклассника и нашёл в кармане небольшой сэндвич, а Матвей набрал подруге.

– Маша, привет! Не отвлекаю?

– Привет, Матвей! У меня сейчас репетитор по англу будет, что-то случилось?

– Ну такое, да, рядом со мной твой брат. У него разрядился телефон. Он думал, что ты в школе и не пошёл со всеми. Его там твои не потеряли? Скинь номер мамы/папы.

– Ох. Он в порядке? У них же футбол минут 30 назад уже закончился, я сейчас наберу маме!

– Да, в порядке только испугался немного. Тебе дать его?

– Да, давай.

Маша поговорила с братом, который заметно повеселел, услышав знакомый голос. Мария перезвонила Матвею спустя буквально несколько минут.

– Ты очень вовремя его нашёл! Спасибо! Мама сидит в машине на парковке уже минут 15, и даже больше. Звонила Тиму раза три. Уже собиралась идти его искать. Ты сможешь довести его до паркинга, пожалуйста?

– Конечно, Маш! Нет проблем. Какая машина?

– Мазда – джип, тёмно-синий. 846 номер.

– Понял. Скажи маме, что через 5–7 минут будем.

– Хорошо! Спасибо огромное!

Тимофей надел куртку и протянул Матвею руку. Парень не очень любил возню и детские порывы нежности, но решил, что не будет делать, не отошедшему от стресса, мальчишке хуже. Они вместе вышли из школы через отдельный выход из спортблока и шли к парковке.

– Я не знал, что тут можно! – восхищался Тимофей.

– Да, тут удобно выходить, но до парковки не самое короткое расстояние.

Спасибо тебе! Ты с Машей дружишь?

– Да, она хорошая!

– Согласен. Очень-очень хорошая!

Так, за разговорами они дошли до парковки, и Матвей быстро отыскал нужный автомобиль, тем более что он видел уже и свой. Парень махнул папе и показал, что вернётся буквально пять минут спустя.

– Ти-и-има! Сынок! Как ты?– переживала мать и крепко прижала к себе сына.

– Уже всё хорошо, но я напугался. Перепутал дни, и телефон разрядился, прости меня.

– Ты ж мой хороший! Я не злюсь. Главное, что всё хорошо закончилось. Я уже собиралась идти тебя искать… ты, пожалуйста, если что не бойся подойти ко взрослым. Ладно?

– Да, мам. Я и не боялся, просто никого не видел… потом растерялся и пошёл в раздевалку. Меня там Матвей нашёл, он Машин друг.

– Спасибо тебе огромное, Матвей! Ты очень-очень помог!– ответила женщина и крепко обняла парня. – Я Василиса Михайловна, кстати. Я так понимаю, ты тот самый одноклассник, с которым Маша гуляла в субботу?

– Приятно познакомиться, Василиса Михайловна.– вежливо ответил девятиклассник. Да, мы с Машей друзья и гуляли вместе в субботу.

– И мне приятно! Ещё раз тебе огромное спасибо! За Тиму и за Машу тоже. Это ты ведь ей помог в четверг, когда у неё случился приступ?

– Я. Но я не сделал ничего такого, просто дал ей шоколадку и помог дойти. Так поступил бы каждый!

– Каждый не каждый, но так сделал именно ты. И с Тимошей ты тоже мог ведь пройти мимо, но не прошёл! Спасибо большое! Тебя ждут или, может, тебя до дома довезти?

– Рад помочь! Главное, что всё хорошо и с Машей, и с Тимой. Ждёт папа, он вон там стоит недалеко.– ответил парень и указал в сторону машины.

– Хорошо. Ты чудесный друг! Спасибо!– ответила женщина и крепко обняла ещё раз подростка.

– Спасибо, Матвей!– поблагодарил первоклассник. – Пока!

– Пока, Тимофей! Не теряйся больше! До свидания, Василиса Михайловна!– ответил парень и ушёл к авто папы.

Тима махал ему вслед, а затем поехал с мамой домой. Матвей дошёл за пару минут до автомобиля. Папа ждал его уже минут 15.

– Привет, бать! Прости, что задержался. Там такой форс-мажор.

– Привет, Мотюх. Да ничего! А что случилось? Что за мелкий с тобой был?

– Это брат Маши, ну одноклассницы моей. Он после тренировки со всеми не пошёл, чуть заблудился, телефон разряжен. Сидел в раздевалке, плакал.

– Треш – история. Мама его сильно переживала?

– Ну так, да. Хотела уже его идти искать. Но я вовремя его нашёл, Маше позвонил и вот отвёл. Она меня долго благодарила… я не мог сразу уйти.

– Я понимаю, сын! Всё хорошо! Я тобой очень горжусь!

– Спасибо, пап! Они, кстати, с Ксюшей нашей в одной параллели учатся. Может, даже знакомы.

– Ого! Интересные совпадения.

– Ага. Я, кстати, хотел спросить, я могу на день рождения девочек позвать, а не только парней?

– Конечно! Кого хочешь. А отмечать как, думал?

– Ну я прикинул так немного. Я бы хотел на квест, а потом лофт, там музыка, танцы, караоке, может, игры настольные. Ну и еда.

– Хороший план! Человек много хочешь позвать?

– Это не думал до конца. Где-то 10–12, может, чуть больше, можно? Не уверен, что все смогут. Как обычно, выпадает на все модульные кр.

– Да, конечно!

– Спасибо, пап!

Так, за разговорами Липатниковы доехали до дома. Екатерина уже заждалась своих мужчин, но услышав историю, как и супруг, очень гордилась сыном. Поужинав, Матвей пошёл в комнату делать домашку. Время на часах было уже девять вечера, а впереди были алгебра, геометрия и английский. Радовало, что по языку лишь пара упражнений в учебнике и небольшой пересказ текста, который парень мог сделать и с ходу. С математикой всё было сложнее: геометрия после проблеска с урока пошла ничего, а по алгебре номера оказались объёмными и требовали много времени. Матвей залез в телефон, чтобы включить для динамики музыку, и увидел сообщение от Маши: «Мотя, огромное тебе ещё раз спасибо за Тимошу! Мама сказала, что ты чудесный человек и очень рада, что мы дружим. Сам Тима нам сказал, что ты отдал ему свой бутерброд, потому что он был голоден и что ты сразу его успокоил и ему стало не так страшно. Папа просил спросить, как тебя отблагодарить?»

– Мне спасибо было достаточно! Больше ничего не нужно! Ты что! Я же от души!– ответил девятиклассник.

– Спасибо! Я скажу папе, но он настойчивый…и просто так не отстанет. Завтра собирается отвезти меня в школу и хочет тебя лично поблагодарить. Ты уделишь ему минут 5?

– Легко. Только я позже тебя приезжаю…

– Он сказал, что спокойно подождёт.

– Хорошо, тогда нет проблем! Ты прости, я матешу недоделал, можно я тебе через часик напишу, если спать не будешь? Или до завтра уже… Боюсь, что я сам быстро отключусь после дз.

– Давай я тебе пришлю то, что ты не решил?

– Не нужно, спасибо, Маш! Я сам справлюсь.

– Да я знаю, что ты сам шаришь. Но ты ведь сегодня из-за Тимы так сильно задержался, без перекуса остался… это же всё лишнее время, в которое ты мог бы делать домашку. В общем, я тебе сфоткаю и алгебру, и геометрию, а ты сам смотри. Пригодится, если, то я буду только рада. – ответила Мария и минутой спустя прислала серию фотографий.

– Спасибо большое! Ты выручила. Я геому, кроме одного решил, а алгебру даже не начинал. И я рад, кстати, что мы теперь будем сидеть вместе!

– Я тоже, Моть. Рада, что помогла тебе!

Они общались, а Матвей параллельно переписывал в тетрадь алгебру, попутно что-то добавляя/изменяя от себя.

– Хотел ещё спросить. У меня через субботу, ну 21 числа, будет день рождения! Придёшь?

– Если приглашаешь, то, конечно, приду.

– Да, приглашаю. Программа ДР чуть позже, но предварительно квест и лофт.

– Звучит классно! Спасибо за приглашение!

Матвей расплылся в широкой улыбке и в отличном настроении доделывал алгебру. Часть номеров он решил всё-таки сделать сам, лишь сверяясь с ответами подруги. Очередной сложный понедельник закончился душем и отбоем около 23:30. Сегодня Матвей второй раз стал для семьи Шмелёвых спасательным кругом.

***

На следующий день парня ждала благодарность от папы Маши. Так он познакомился с Сергеем Викторовичем, который предлагал любую помощь и вознаграждение. Матвей объяснил, что помог от души и ничего взамен не нужно. За пару дней он нашёл квест и лофт, которые хотел и приглашал в школе ребят. Он позвал десять человек из параллели, двоих из восьмого класса и товарища из 10А. Из девушек парень пригласил одноклассниц Машу и Иру Соколову, а также Веронику и Аню Зотову из 9А. Время до праздника пролетело очень быстро. С утра парня ждали подарки и тёплое поздравление от родителей, а также праздничный завтрак от мамы. К 13:00 гости собирались около квеста. Им предстояло стать специалистами по потусторонним силам и справиться с древним демоном, который умеет обманывать, путать и мастерски играть на чувствах. Целый час был у компании, чтобы разгадывать головоломки и найти решение. Моментами было страшно, но ребята поддерживали друг друга и не оставались в одиночку. Завершив игру, подростки в запой делились впечатлениями друг с другом и пили чай в комнате для гостей. Вскоре за ребятами приехал папа Матвея, который арендовал микроавтобус. По пути в лофт старшеклассники весело проводили время, а доехав их уже ждал накрытый стол, заготовленный мамой, и диджей, который начал вскоре программу дня рождения. За вечер было много всего: песни, танцы, мастер-класс по приготовлению коктейлей, караоке. Друзья надарили имениннику множество подарков, а пожелания были очень тёплыми, но в моментах хулиганистые и смешные. Весёлые песни в караоке сменялись мелодиями о любви и чувствах, а на одной из них Матвей не удержался и пригласил чудесно поющую Машу потанцевать. Мария продолжала петь и параллельно кружилась в танце с одноклассником. Серёжа не растерялся и пригласил Веронику, которая, казалось, злилась, что Матвей для танца выбрал не её. Она танцевала с лучшим другом именинника, но пыталась словить взглядом самого Матвея. Гриша Макаров пригласил на танец Иру, а Аню решил позвать Макс Старков из 9С. Четыре пары кружились в танце под исполнение Марии, а Марк решил снять лучших друзей на видео. Праздник продолжался до десяти вечера. После этого времени за ребятами приезжали родители, и они разъезжались по домам.

– Спасибо за классный праздник, Моть! С днём рождения ещё раз!– произнесла на прощание Вероника и чмокнула парня в щеку на глазах у части оставшихся ребят.

Никто такого не ожидал, и особенно Матвей. Сергей стоял неподалёку с глазами по пять рублей и наблюдал за ситуацией.

– Тебе спасибо, что пришла! За поздравление!– ответил достаточно спокойно именинник.

Вероника широко улыбнулась и, помахав рукой, ушла.

– А чё это было?– уточнил Серёжа у друга.

– Я сам не понял…

– Она дразнит, что ль меня… я не понимаю.

– Да забей, не злись, она по-дружески же.

– Тоже мне по-дружески.– обижался Сергей. – Меня она так максимум 1–2 раза целовала и то после прогулки.

– Серый, я реально не знаю. Ты предлагал ей встречаться?

– Нет, не предлагал… боялся поспешить. Но. Вот сейчас обидно было…

– Успокойся. Ты, если ревнуешь, скажи ей, что она для тебя не просто друг.

– Было бы так легко… ладно! – переключился Серёжа, которому написал папа, что подъехал.

Он попрощался с друзьями и, обняв на прощание, уехал. В лофте остались лишь Миша, Маша и Матвей. Через 10 минут за Марией приехала Василиса Михайловна и, поздравив парня лично с днём рождения, вместе с дочерью поехала домой. Миша жил не сильно далеко от Матвея и поехал вместе с ним, т. к. его родители были заняты на встрече и не могли забрать сына, а Андрей Борисович не хотел, чтобы девятиклассник в ночи мотался один. Парни сидели сзади и разговаривали.

– Неплохо так, Ника… ты ей, наверное, нравишься.– высказался Михаил.

– Думаешь?

– Ну да, она на тебя так смотрит.

– Как?

– Да не знаю, по-особенному, на Серого не так. Он влюблённый с сентября ходит, но не признаётся никому… и ей в том числе. Веронике, видимо, хочется от него действий и т.д, а он их не делает. Вот она на тебя и переключилась. Тебе нравится Ника? Или всё-таки Маша?

– Я не понимаю до конца… с Машей всё легко в общении, она помогает и т.д, с Никой обсудить можно больше и красивая она, конечно, очень. – рассуждал Матвей.

– Согласен. Что планируешь делать?

– Да пока не знаю… сейчас кр надо написать норм и модуль закрыть. На каникулах подумаю.

– Подумай, бро. А то Серёга, конечно, мешать, думаю, не будет, если вы замутите, но если ты не претендуешь, то он будет что-то точно делать.

Так, за разговорами через полчаса они доехали до дома Миши, и, попрощавшись, парень ушёл в квартиру. Матвей и папа продолжили путь, который занял ещё около 15 минут. Выгрузив подарки, Мотю ждал чай от мамы. Он поделился впечатлениями и, поблагодарив родителей за устроенный праздник, ушёл к себе. В группе дня рождения ждало видео от Марка, как танцуют друзья под исполнение Маши, а также несколько других роликов. Помимо видео, были и фото, которыми ребята делились друг с другом, чтобы остались моменты. Матвей сам скинул серию фоток, которые были в его телефоне. Он рассматривал параллельно две фотографии, где стоит рядом с Вероникой и обнимает её за талию и ровно такую же с Машей.

Мысли в голове путались, отношений с девушками у Матвея до сей поры не было, поэтому потенциальный выбор становился ещё тяжелее. Особенно смущала мысль, а что если ему все заигрывания Вероники кажутся, и для неё он не более, чем друг, как и для Маши.

***

Целое воскресенье Матвей провёл за подготовкой к модульным работам, а понедельник – четверг за их написанием. Помимо этого, с командой по водному поло во вторник ребята сыграли турнир среди четырёх школ и завоевали золотые медали. Матвей был очень этому рад и пополнил коллекцию своих медалей. Лишь в пятницу можно было выдохнуть. Алгебра начиналась с результатов контрольной. Матвей получил пятёрку, одну из трёх, в своей группе. Сидя с Машей, он стал меньше косячить и смог показать отличный результат. К сожалению, сильно ситуацию в модуле это не поменяло. Матвей получил итоговую «4», но Ольга Валерьевна осталась очень довольна таким результатом. Маша получила «5» и за кр, и за модуль, как и по многим другим предметам. Матвей же обошёлся шестью итоговыми четвёрками, что было для него хорошим результатом. Завершался модуль общешкольным мероприятием, где награждали отличников по итогам модуля и за достижения в олимпиадах, творчестве, спорте. За победу на турнире всей команде по водному поло достались похвальные грамоты от директора и минута славы на сцене. Вся школа громко хлопала одиннадцати ватерполистам, пока они получали свои награды. Единственным отличником в 9В стал Петя Захарченко, а вот в 9А таких ребят было трое, среди них и Вероника Мельник. Ребята получили памятные грамоты от директора и вернулись в зал.

– Поздравляю! Ты крутышка!– произнёс Сергей и обнял подругу.

– Спасибо, Серёж!

После окончания мероприятия у выхода Вероника встретила Матвея.

– Поздравляю!– произнёс парень.

– Спасибо, Моть. Я тебя тоже! Какие планы на каникулы?

– Да не думал пока. На консультации буду приходить, трени по водному поло и, возможно, впишусь на интенсив в бассейне. А что?

– Не хочешь прогуляться как-нибудь или кино?

– Можно! Ты хочешь вдвоём или позовём кого-то ещё? Серого, например?

– Давай без него.– холодно ответила девушка.

– Без проблем. Но ты, Ник, ему нравишься… – неожиданно прямо ответил Матвей.

– Я предполагала это… а тебе?

– Что мне? – замялся парень, но внутри понимал о чём вопрос.

– Я тебе нравлюсь?– уточнила прямо и нескромно Вероника.

Матвей опешил и молча смотрел на девушку.

– Нравишься…– негромко заключил парень, прерывав молчание.

– Ты мне тоже.– ответила Вероника и с загадочной улыбкой прикоснулась своими губами к губам Матвея.

Парень стоял как вкопанный.

– Понравилось?– игриво уточнила девушка и взяла его за руку.

– Да.– ответил Матвей и кивнул.

Вероника нежно провела рукой по его щеке и поцеловала ещё раз.

– У тебя есть сегодня англ?– спросила она следом.

– Не-а. Всех отпустили…а у тебя студия?

– Тоже нет! Поедем гулять? В центр! Погода классная!

– Поехали! Сейчас я маме тогда черкну и вызову такси. – ответил парень, всё ещё не осознавая, что только что его дважды поцеловала самая красивая девушка параллели. И не по-дружески в щёку, а по-настоящему и по-взрослому.

– Давай! Я тоже маму предупрежу.

– Да, хорошо!

Предупредив родителей, ребята вместе уехали гулять. За три часа они прошли от Красной площади через ГУМ и до Зарядья, где завершали вечер ужином.

– Спасибо тебе, Мотя, за чудесный вечер и ужин!– поблагодарила Вероника, пока ребята шли к выходу из парка, и, остановившись, вновь поцеловала ещё более страстно, чем в школе.

– И тебе спасибо! Было классно! Мы теперь пара?– скромно уточнил Матвей.

– Да! Это, считай, первое свидание.

– Даже так! Тогда подожди меня у выхода! Я вернусь буквально через 10 минут.– ответил подросток и сорвался с места.

Он выбежал сломя голову из парка и, оглядевшись, рванул в одну из сторон. Через 10 минут он вернулся к Веронике с красивым букетом цветов.

– Держи, это тебе!– произнёс подросток и чмокнул девушку в щёку.

– Спасибо, Мотя! Они очень красивые!– ответила Вероника и сама поцеловала парня в губы.

Матвей совсем не умел целоваться, но старался поспевать за девушкой и наслаждался.

– Может, ну его такси? Давай на метро, и я провожу тебя до дома?– предложил парень, у которого снесло голову от эмоций.

– Давай!

Вероника взяла его за руку, и они вместе пошли к Китай-городу. Путь до дома девушки занял около получаса на метро и ещё 10 минут ребята шли пешком.

– Пока, Ника! Это был чудеснейший вечер!– произнёс парень и сам смело поцеловал девушку.

– Пока, Мотя! Ты классный! Напиши, как доедешь! Хорошо?

– Да, без проблем!

Вероника помахала ему рукой и ушла домой, а Матвей вызвал такси. По пути он слушал музыку, в голове крутились мысли, поцелуи, а параллельно он смотрел фотографии сегодняшнего дня. Теперь у парня есть девушка. Умная, талантливая в разных сферах и очень красивая.

Глава 4. Тень выбора

Домой Матвей вернулся лишь около одиннадцати вечера и даже немного позже.

– Привет, мама! Я пришёл!

– Привет, Мотя! Ты долго.– ответила Екатерина и поцеловала парня.

– Прости, я Нику провожал до дома, а потом ещё в пробку попал, но я же в целом успел, как обещал.

– Да, успел, ладно! Как погуляли?

– Великолепно. Просто очень! Ника теперь – моя девушка.

– Девушка?– заинтересованно переспросил отец, выйдя из кухни.

– Да, с сегодняшнего дня. Что-то не так?

– Всё так! Я почему-то думал, что ты с Машей лучше общаешься, сидишь с ней, да и помогает она тебе, а ты ей.

– Ну-у. С Машей мы друзья. Она одноклассница, поэтому общение, может, чуть чаще.

– Я понял, сын. Что могу сказать: «Поздравляю!»– ответил Андрей и протянул Матвею руку.

– Спасибо, бать!

Довольный парень ушёл к себе в комнату и написал Веронике, что добрался.

– Отлично! Спокойной ночи, Мотя! Целую тебя💋.– написала девушка в ответ.

– Спокойной ночи, Ника! Целую!– ответил с улыбкой до ушей парнишка.

Приняв душ, Матвей поймал в сети Мишу, ему очень хотелось поделиться про изменения. Он скинул другу селфи с Вероникой, где она обнимает его за шею и прижимается к щеке. «Я определился)»– подписал фотку Матвей. Михаил отреагировал достаточно быстро.

– Ооо, бро. Вы замутили?

– Ага!

– Поздравляю! Ты счастлив?

– Спасибо, Мишаня! Счастлив, да! Ты только пока сильно не болтай! Ладно?

– Конечно! Нет проблем! Ты в пн. на консультации придёшь?

– Да, а ты?

– Тоже. У меня же троечка вышла по алгебре, маман сказала, что все каникулы буду ходить, и, видимо, репета мне найдут. Надо у Серого, что ли, узнать, с кем он занимается.

– Три невесело, конечно. Остальное – норм?

– В целом, да. Русский и литра ещё, но это классика. Хорошо, что в этом году экзаменом можно будет прикрыть, если что! На «4» то я уж сдам. А у тебя как модуль? Кр по матеше на 5 это ты дал, конечно.

– Ага, но не помогло. Геома немного совсем не хватило, 4,54 у меня, алгебра и так и так «4». Ещё география, русский, история, литература. С биологией подвезло!

– Оо. Крутой! А физика 5? Био да, согласен! Сам офигел, как нам Любовь Анатольевна всем накинула.

– Даа. Олегыч вытащил огонь, задание мне дал и отвечал я вчера, помнишь? Ровненько 4,6.

– Здорово! Рад за тебя!

– Спасибо, Мих.

Уснуть удалось лишь около полуночи. В субботу Матвей занимался с репетитором русским, затем встретился с другом из 10-го класса, а вечер провёл за игрой по сети с компанией.

Воскресенье Мотя вместе с папой развлекался в бане вместе с его коллегами по работе и их сыновьями. Такие выезды очень нравятся парню, хоть они бывают нечасто. В бане у Матвея тоже есть компания, где парни постарше. Он классно проводит время с двумя товарищами, пока взрослые заняты разговорами и своими темами.

– Пацаны, я девушку, кстати, завёл.– поделился Матвей.

– Оо, Мэт! Есть фотка?

– Есть.– ответил парень и показал в телефоне серию фотографий.

– А ты преуспел! Красоточку знатную себе отхватил!– заценил Алекс, он же Алексей Лебедев.

– А то! Она ещё и умная, и играет в театре, и на спорте!

Уфф. Круто! Приходите вместе в след раз!– предложил второй из ребят – Дима Меркулов.

– Ха, батя вряд ли такое разрешит! А так тема!

– Я на днюху ещё думал про баню, – объяснил Димон.

– Оо, круто-круто! С девочками?– заинтересовался Матвей.

– Конечно! Поэтому если батя не будет против, то приходи со своей Вероникой.

– Хорошо, Димон! Договор.

Из бани Липатниковы уехали только около четырёх дня, а по приезде их ждал вскоре вкусный ужин от Екатерины.

– Надо поговорить.– прошло сообщение от Сергея, пока Матвей ел.

– У тебя срочно? Давай я доем и наберу тебе?

– Срочно. Я почти у твоего дома. Ты сможешь выйти через 10–15 минут?

– Смогу.

Матвей переживал, что у друга что-то случилось и, быстро доев лазанью и запив соком, торопился на улицу. Нацепив быстро куртку и обувь, он выскочил из подъезда. Серёжа уже ждал и был очень хмурым.

– Привет, Серый! Что случилось?– произнёс Матвей и протянул другу руку, которую он не особо охотно пожал.

– Привет. И чё ты не сказал, что вы с Вероникой мутите?

– Ты из-за этого приехал?– изумился Мотя.

– Ты на вопрос ответь.

– Ну не сказал и не сказал, мы не виделись за выходные с тобой, завтра бы рассказал. Что не так?

– Всё не так. Ты будто бы не знал, что она мне нравится…и что я хотел предложить ей встречаться. – злился Серёжа.

– Знал, но ты не предложил. Ника знала, что она тебе нравится…

– Откуда?

– Догадалась, по тебе, тем более видно. Я думаю, что если бы она хотела с тобой встречаться, то на моём др. не стала бы меня целовать и т. д. А так прости… это её выбор.

– Т.е ты считаешь, я её недостоин?

– Успокойся. Я этого не говорил. Я лишь сказал, что если бы ты был для неё больше, чем друг, со мной бы она не мутила.

– Какой вот ты. С Машей последнее время и сидишь, и на танец позвал, и общаетесь вы, а закрутил по итогу с Никой?

– Ну вот так! Серый, ну не злись, прошу, я же не нарочно. Ты же сам видел, что когда вы общались плотно – я не мешал.

– Видел… ладно, извини!– чуть пришёл в себя Сергей и протянул другу руку, которую Матвей крепко сжал. – Пойдём, чуть пройдёмся?

– Пошли!

Они вместе прошлись минут двадцать по району Матвея, выпили по банке лимонада, и Серёжа уехал домой. Вернувшись домой, Мотя улёгся в комнате и зашёл в мессенджеры, чтобы понять, откуда так резко узнал друг. Оказалось, что Вероника выложила у себя на страничке несколько пятничных фото и подписала: «Молчи и обнимай меня крепче…» Лайков на фото уже было много, а несколько одноклассниц Вероники оставили тёплые комментарии: «Вы красивая пара», «Счастья и любви». Матвей поставил своё сердечко и написал: «Я счастлив!» Засыпал парень в отличном настроении и перспективой замечательной недели каникул.

Понедельник начался с консультации по русскому, а продолжался математикой. Миша и Марк сели вместе, а Матвей подошёл к Маше.

– Привет! Я сяду с тобой? Или занято?

– Привет! Садись, Матвей.

– Спасибо! Как твои дела?

– Всё хорошо! А твои?

– Да тоже!

– Отлично! Поздравляю тебя, кстати!

– С чем?

– Ну вы с Никой из 9А теперь парень и девушка, разве нет?

– Да, это да.– ответил почему-то смущаясь Матвей. – Ты прости меня, если что не так. Я надеюсь, мы всё ещё друзья?

– Тебе не за что извиняться, Моть! Друзья, конечно!– ответила Мария и улыбнулась парню.

Матвей выдохнул и улыбнулся в ответ. На уроке ребята работали над задачами из ОГЭ, а следом Мотя с Марком торопились на тренировку по водному поло. После занятия на трибунах бассейна появилась Вероника, которая махала рукой после окончания занятия.

– Привет, спортсмен! Как тренировка?– произнесла девушка и поцеловала Матвея на виду у всех.

– Привет, Ника! Отлично!– ответил парень. – Ты как здесь?

– Тебя жду. Погуляем?

– Давай! Я быстро переоденусь тогда! Подожди минут 10!

– Хорошо, Моть. Конечно! Я буду в кафе тогда нашем.

Матвей быстро переоделся, посушил волосы и спешил к Нике. По пути он встретил младшеклассников в футбольной форме.

– Привет, Матвей!– раздалось из небольшой толпы.

Это был Тимофей Шмелёв.

– Привет, Тима! Как дела? Ты после тренировки или на неё?

– Да, хорошо. После на следующей неделе турнир, тренируемся усиленно. Через 1,5 часа ещё ОФП будет.

– Понял тебя! А в перерыве чем будете заниматься?

– Да кто чем. У кого-то из ребят доп по английскому, а так за нами должен кто-нибудь прийти, Фёдор Алексеевич обещал, и на прогулку отвести.

– Аа. Прогулка хорошо!

– Да, но жаль, что столовая не работает.

– Ты голодный?

– Ну так, я обедал дома, но немного после тренировки проголодался, съел бы что-то.

– Хочешь, я отведу тебя в кафетерий? Там можно купить чай/молочный коктейль/сок и перекусить.

– Оо, хочу! Но я потом на улице не уверен, что сам найду своих.

– Давай я предупрежу тренера вашего и потом сам тебя отведу. Годится?

– Да-а-а. Спасибо тебе большое, Матвей!

– Не за что!

Матвей предупредил Фёдора Алексеевича и, подождав, пока Тимофей переоденется, пошёл вместе с ним в кафе.

– Ника, прости, я задержался. – произнёс парень и поцеловал девушку, пока Тим разглядывал прилавок.

– Всё в порядке, Моть! Что за мелкий с тобой?

– Это Тима, футболист сборной, друг моей сестры. – представил чуть иначе мальчишку девятиклассник, чтобы не было лишних вопросов.

– Почему он с тобой?

– Да так получилось, у них ещё одна треня через 1,5 часа, малой проголодался…он в школе первый год, не бросать же?

– Не бросать…согласна.

– Сейчас он быстро перекусит, я его на улицу отведу к ребятам и поедем, ладно?

– Да, конечно, хорошо!

Матвей вернулся к Тимофею, который выбрал себе сэндвич и молочный коктейль. Оплатив покупку, Тима ел, сидя за столом рядом с Вероникой и Мотей. Девятиклассник переживал, что парнишка спросит или скажет что-то о Маше, но первоклашка был увлечён едой и мыслями о футболе. Сытого и довольного парня, Матвей отвёл спустя 15 минут на улицу, где уже играли и резвились его друзья.

– Пока, Тим!

– Пока, Матвей! Большое тебе спасибо! Ты хороший! Хорошо, что вы с Машей друзья! – ответил искренне мальчишка и дал «пятюню» старшему товарищу.

Остаток вечера Мотя провёл на прогулке с девушкой. Ребята кайфовали от времени вместе, и в телефоне появились новые классные фотографии, наполненные счастьем и любовью.

***

Это были лучшие каникулы. Утро Матвей проводил на консультациях в школе, а затем почти каждый день гулял или с Вероникой, или с друзьями. Настроение было максимально чудесным. К середине недели Серёжа уже успокоился и, казалось, перестал ревновать друзей. Он по-прежнему хорошо общался с Никой во время консультаций и оставался друзьями. Матвей же для него по-прежнему – лучший друг, тем более что головой Сергей осознавал, что Мотя совсем не мешал строить что-то с Вероникой. В конце первой учебной недели нового модуля девятиклассники отмечали очередной день рождения. Именинником был талантливый театрал – Вася Ермак, который позвал на шоу-игру 15 человек со всей параллели и несколько десятиклассников и восьмиклассников. 4 команды по 5 человек в течение двух часов состязались в музыкальных, интеллектуальных вопросов, а затем продолжили празднование в ресторане. Вася и Саша Плотников играли на гитаре и пели, а ребята дружно хором подпевали знакомые мелодии. Масштабное празднование дней рождений – традиция, сложившаяся в параллели, да и в целом в школе очень давно. Ещё в первый год, когда Матвей пришёл в 5 класс, он побывал на одиннадцати мероприятиях за год, с учётом, что иногда ребята совмещают празднования. Для Маши такие масштабы были в новинку, но она отлично дополняла мальчишек при исполнении песен, и солировала часть вместе с ними.

– Ты очень круто, Маш, поёшь!– сделал комплимент Саша.

– Спасибо!– ответила девушка и улыбнулась.

Около 21:30 гости стали разъезжаться по домам. Матвей проводил, первым делом, Веронику, а только потом вернулся домой. Екатерина волновалась, что сына долго нет, но он, по пути вспомнив, написал матери, что задержится.

– Привет, мам! Я провожал Нику.– объяснился парень, как пришёл.

– Да понятное дело… всё хорошо? Как день рождения?

– Отлично! Шоу-игра классная прям была! Да и в остальном!

– Я рада, Мотюш. Тебя можно попросить?

– Да, о чём?

– Присмотришь завтра за Ксюшкой? Нас с папой на день рождения тоже позвали… неожиданно вышло.

– Понял, да, окей. Вы во сколько поедете?

– Начало в два, вернёмся часам к девяти, думаю… справитесь? Обед я приготовила, еды много дома разной, только разогреть.

– Да, мам, справимся. Не первый раз!– ответил парнишка.

– Спасибо, Моть!– ответила Екатерина и чмокнула сына в лоб.

Матвей ушёл к себе и, приняв душ, вскоре улёгся спать. Утро началось с вкусных блинчиков, приготовленных мамой, а продолжилось выполнением домашнего задания. Младшая сестра была пока занята играми и общением с родителями, а в 13:00 Екатерина усадила дочку заниматься с репетитором английским.

– Мотя, у Ксю до 13:45 англ, накорми её потом, пожалуйста, и сам тогда пообедай. Мы поехали!– зайдя спустя немного времени в комнату сына, произнесла мать.

– Хорошо, мам!– произнёс подросток, оторвавшись от тетрадей. – Пока! Хорошо вам отметить там!

– Спасибо, сынок! Пока! До вечера!

Матвей махнул рукой, и Екатерина ушла. Глянув на часы, он решил быстро дописать упражнение по русскому, а примерно за 5 минут до окончания занятия сестры пошёл на кухню греть обед.

– Я всё-ё-ё!– прокричала первоклашка, вбежав на кухню, через несколько минут.

– Молодец! Сейчас будем обедать, хорошо?

– Да, Моть! Я проголодалась!

Парень поставил спустя пару минут перед сестрой небольшую тарелку с супом, а спустя время разогрел и картошку с мясом. После обеда Ксюша уселась на диване в зале смотреть мультики, а Матвей ушёл доделывать уроки. В мессенджере его ждала серия сообщений от Вероники, которая интересовалась: «Ты занят, Моть?»

– В целом нет, дз доделываю. – написал в ответ подросток. – Что-то случилось?

– Нет, всё хорошо! Может, прогуляемся вечером?

– Не смогу, сори. Родители на ДР уехали, я сегодня с сестрой до самой ночи.

– Поняла тебя, Моть! Нет проблем!

Ника на несколько минут пропала, а потом вернулась с новой мыслью.

– Может, я к тебе в гости приеду? Помогу с сестрой+ вместе время проведём. Как тебе идея?

– Классная так-то! Но ты же понимаешь, что нам придётся с мелкой тусить, вдвоём совсем не выйдет почти?

– Да, конечно, понимаю! Поиграем вместе, познакомлюсь с твоей сестрой заодно, а то в школе же всю неделю каникулы были! Я с мелкими хорошо лажу, у меня двое братишек двоюрных, одному- 4, другому-6. Летом с ними была почти две недели на даче!

– Я тебя понял, круто! Приезжай тогда! Я только за!– ответил Матвей и скинул девушке адрес.

Вероника приехала где-то через 40 минут.

– Привет, Ника! Проходи! – произнёс парень, открыв дверь, и поцеловал девушку.

– Привет, Мотя! Как ты?

– Всё хорошо! А ты?

– И я!

Пока Матвей помогал подруге раздеться, из комнаты выбежала его младшая сестра.

– Привет, я Ксюша! А ты подруга Моти?

– Привет, я Ника! Да, я его девушка.

– Аа. Здорово!– оценила девочка.

– Это тебе, кстати.– произнесла девятиклассница – Ей можно же, Моть?– уточнила Ника и показала сладкий подарок.

– Можно.– кивнул Матвей, а Вероника протянула Маше несколько киндеров.

– Спасибо большое!– поблагодарила девочка. – Мотя, можно мне чай?

– Да, сейчас.

Вместе ребята дружно пошли на кухню, где пили чай со сладостями. Для Матвея Ника принесла вкусные пирожные и миндальное печенье. Подкрепившись, парень провёл небольшую экскурсию для девушки по квартире, а затем в комнате сёстры они втроём играли целый час в настольную игру.

Ника продолжила играть с Ксюшей, а Матвей ушёл в комнату, чтобы доделать дз. Закончив через час, он видел, что девочки хорошо поладили и вместе играли в кукольную семью.

– Как вы тут?– произнёс в дверях парнишка.

– Отлично, Моть!– ответила довольно Ксюша. – Ника такая классная!

– Я рад! Может, погулять пойдём? На площадке поиграешь!

– Оо, класс! А Ника пойдёт с нами?

– Пойду.– ответила девушка.

– Ура-а-а!– обрадованно закричала первоклашка и поспешила к шкафу за одеждой.

На улице Ксюша увидела знакомые лица и побежала играть к ребятам. Парень с девушкой качались на качелях и болтали о своём, параллельно приглядывая за первоклассницей. Вместе проведя на улице около часа, Вероника уехала домой, а Липатниковы вернулись домой, где Матвей, накормив сестру ужином и поев, пошёл доделать ещё уроки, а вскоре вернулись и родители.

– Спасибо тебе, что приехала! Ксюшке ты очень понравилась!– написал Матвей, закончив с уроками.

– Не за что, Моть! Мы классно провели, считаю, время. У тебя классная сестра!

– Спасибо! День был хороший! Мне клёво с тобой!

– А мне с тобой!

Личная жизнь парня набирала обороты. Он кайфовал всё больше, что приобрёл девушку и ощущал внутри огромный прилив сил и энергии. Эмоции зашкаливали, и Матвей верил, что впереди всё будет только лучше.

Глава 5. Новогодний перекрёсток

Подготовка к новогоднему концерту шла очень активно. Матвей участвовал в большом спектакле «Новогоднее путешествие», а его сестра Ксюша готовилась к постановке для родителей «12 месяцев». Юной первокласснице выпала одна из главных ролей, а её брат играл совсем небольшую. Но это уже для Матвея было победой, тем более помимо роли он будет танцевать. Парень очень не хотел, но Вероника уговорила его. Это полезно и станет настоящей репетицией для концерта в честь окончания 9-го класса, где танцы будут ещё более масштабными. Это стало ключевой причиной, почему Матвей согласился. В их отношениях всё очень хорошо, ребята чудесно понимают друг друга и недавно вместе ходили на день рождения друга Матвея – Димы. Ника очень здорово поладила с компанией парня, и ребята договорились собраться вместе ещё раз на новогодних каникулах. Серёжа с начала декабря встречается с Машей и тоже решил поучаствовать в новогоднем концерте.

– Ты знаешь, что у неё диабет?– уточнил в разговоре за чаем Матвей.

– Знаю, Маша – девушка моя всё ж. Мы встречаемся, Мэт, две недели так-то и до этого общались хорошо. Чего ты вдруг?

– Да не, ничего. Я просто уточнил.

– Знаю я! Не парься, вопрос изучил. Ношу с собой на всякий случай сок и батончики всякие.

– Это ты хорошо придумал! Правильно!

– Спасибо, Мотюх. Всё будет гуд!

Репетиции к концерту были достаточно частыми, и даже пару раз пришлось ребятам пропустить тренировки. Матвей стал вновь хуже учиться, и после сильного начала второго модуля скатился к концу ноября до нескольких троек подряд русскому, и двоек за устные ответы по биологии, истории. А в середине декабря за невыученные стихи по литературе он получил аж три двойки, чем очень расстроил родителей. Классный руководитель этим же днём позвонила Екатерине Михайловне, а вечером Матвея ждал серьёзный разговор.

– Сын, мы понимаем, что у тебя влюблённость, играют эмоции и т. д. Но учиться-то надо!– рассуждал отец. – 9 класс всё-таки, переводные экзамены в этом году сложные, сам говорил.

– Да я всё помню, бать, я учусь. С историей и био, да, накосячил. А литература нам времени обещали до 20-го, почему она 14-го выставила эти двойки, вопрос. Сегодня перед уроком, мол, последний день, кто не сдал – сдавайте.

– М-да. А остальные сдали?

– Не все и не всё. Я сам сдал много, но остались пять. Там три небольшие, я планировал их за выходные выучить и сдать.

– Много, конечно, у тебя осталось. Светлана Алексеевна и сказала, что, мол, ладно, если 1–2, так у тебя пять, и за один раз не сдать.– включилась Екатерина.

– Да, мам, я понимаю, что все бы не успел, но была бы одна двойка, а не три… мы ей пытались объяснить, но она сказала, что, мол, сами дотянули и т. д.

– Я тебя поняла. Давай ты всё-таки выучишь какой-нибудь и завтра к ней подождёшь ещё раз на перемене и спросишь? Может, разрешит сдать и в понедельник примет у тебя ещё хоть что-то.

– Ладно. Хорошо.– согласился Матвей, хотя, конечно, учить что-то было сильно лень, и он понимал, что вряд ли учитель что-то исправит и разрешит досдать.

Вместо переписки с друзьями пришлось заняться литературой. За вечер Матвей выучил «Послушайте…» Маяковского и улёгся спать. Уроков русского и литературы в пятницу у девятиклассников не было, но после первого английского парень пошёл в кабинет языка. Он вошёл в класс, где были восьмиклассники, и подошёл к учительскому столу.

– Светлана Алексеевна, здравствуйте!

– Здравствуй, Матвей! Что-то случилось?

– Нет, но я хотел спросить… – начал парень и замялся. – Нельзя ли Вам сдать хотя бы одно стихотворение? И к понедельнику, если бы Вы разрешили, я ещё бы пару выучил и сдал. Вы изначально говорили, что срок до 20-го.

– Многие всё сдали, а у всех, кто не сдал, осталось по 5–7 и даже 10. За 3 дня это поменяло бы сильно ситуацию.

– Не знаю про остальных, но я бы успел за это время ещё три сдать точно, и тогда бы двоек было меньше…

– Ладно. Ты готов что-то рассказать сейчас? Я так понимаю, мама с тобой вчера поговорила.

– Поговорила, да. И готов. Я Маяковского выучил «Послушайте…».

– Хорошо, рассказывай тогда.

Парень с выражением представил своё прочтение. Светлана Алексеевна одобрительно кивнула и улыбнулась.

– Расскажешь в понедельник «Памятник» Державина, уберу одну двойку, осилишь ещё монолог Чацкого – уберу две. Договорились?

– Да, договорились! Спасибо большое!– ответил довольный Матвей и ушёл.

_ Все выходные парень учил стихи. Монолог оказался длинным, но перспектива, что уберут не одну двойку, радовала, и Мотя решил попробовать. Не особо шло запоминание, тем более что нужно ещё было выучить географию, по которой могли спросить и физику. Каша в голове расстраивала и злила Матвея. Он ложился спать в так себе настроении, не ожидая ничего хорошего от понедельника. После классного часа Матвей решил «отстреляться» и убрать себе хотя бы одну двойку. Он рассказал «Памятник» и к уроку русского пообещал, что сдаст монолог. Алгебра и геометрия проходили спокойно, и даже выдалось время на перемене ещё немного поучить стих. На перемене перед английским он встретил Веронику.

– Ты какой-то невесёлый, Моть! – заметила девушка. – Всё у тебя в порядке?

– Да, так-то да. Я просто монолог Чацкого пытаюсь доучить, чтобы сдать через два урока.

– Аа. СМ разрешила?

– Да, по итогу да. Но я забываю там кусок вечно… ещё по географии вот чую спросят меня. И Олегыч может.

– Всё будет, дорогой, хорошо!– поддерживала Ника и поцеловала парня. – Хочешь, я принесу тебе что-то перед физикой сладкого из кафе?

– Спасибо, Никусь. Можно, наверное, но не знаю что. На твой выбор!

– Хорошо, Моть! Всё будет хорошо! Ты справишься!

– Спасибо тебе!

Английский прошёл легко и спокойно. Параллельно письменным заданиям, Матвей проговаривал про себя монолог. На перемене перед физикой он подкрепился шоколадным печеньем и соком, принесёнными Вероникой. Владимир Олегович теорию Матвея не спросил, но в середине урока вызвал решать задачу. Парень не без проблем, но справился и получил «4». Это очень радовало и устраивало. Следом шла физкультура, где в бассейне немного можно было отвлечься и переключиться. После урока гимназистов ждал обед, а дальше для Матвея настал момент X. Парень ещё раз прочёл текст и подошёл к учителю. С парой запинок девятиклассник рассказал полностью монолог, ничего не забыв.

– Хорошо, Матвей. Я вижу, что ты учил и постарался. Двойку одну я тебе уже убрала, после урока уберу вторую.

– Спасибо большое, Светлана Алексеевна! – ответил обрадованно Матвей и выдохнул внутри.

Сам русский проходил за разбором изложения ОГЭ. После урока парня ждали поздравления и поцелуй от Вероники. Радость была недолгой. На географии, как переживал подросток, его вызвали к доске. В голове всё смешалось, прочитать перед уроком Матвей успел не весь параграф и ответить еле-еле удалось на тройку. Родители вечером вновь были не сильно довольны, несмотря на то, что по литературе осталась лишь одна двойка, и балл вернулся на адекватные 3,9. Декабрь был наполнен мероприятиями как и связанные с уроками, так и внеучебными. Успевать всё было непросто, тем более что Матвею, конечно, хотелось гулять с девушкой и проводить время с друзьями.

***

Наконец, месяц приблизился к концу. Оставалось всего пару дней до каникул, и вся неделя была насыщена мероприятиями. Матвей искал друзей после дискотеки. Он шёл по коридору, как ему навстречу бежал Серёжа.

– Мэт, прошу, помоги. – умолял парень, у которого тряслись руки и он весь сам.

– Серый! Что случилось?

– Там Маша… у неё что-то с сахаром. Я растерялся, бежал, чтобы позвать врача…

– Где она?

– В 203, потеряла сознание резко.

– Твою же… беги за врачом, а я буду там.

– Хорошо.– успел ответить Сергей, как Матвей сорвался с места и пробежал 5 кабинетов за минимальное время.

Влетев в аудиторию, он увидел Машу на полу. Взяв себя в руки, он вспомнил, о чём девушка когда-то ему говорила, и нашёл в её сумке глюкометр. Сахар был очень высоким. Матвей нашёл инсулиновый шприц и на десяток секунд растерявшись, ввёл подруге лекарство. Спустя немного времени Мария открыла глаза.

– Мотя…– произнесла негромко девушка. – Ты как тут?

– Ты потеряла сознание. Серёжа побежал за врачом… что у тебя случилось?

– Я забыла сделать укол… вот, видимо, сахар скаканул.

– Да, у тебя 13.7, я тебе ввёл инсулин, как ты мне говорила…

– Спасибо тебе огромное!

Парень усадил Машу, протянул ей стакан воды и сел рядом. Через 3 минуты в учебной аудитории появилась врач вместе со взволнованным Серёжей.

– Маруся! Ты пришла в себя! Я так напугался за тебя!– произнёс парень и опустился на колени перед девушкой. – Ты как?

– Уже чуть получше. Не волнуйся!

Врач осмотрела девушку и перемерила спустя время сахар, который понемногу снижался.

– Спасибо, Матвей! Ты сделал всё правильно и очень вовремя! – поблагодарила доктор.

– Да совсем не за что! Но Маша была без сознания минут пять… может, больше. Да, Серый?

– Да, около того.

– Я понимаю, едет скорая. Маш, тебя, скорее всего, заберут в больницу для обследования. Как ты себя чувствуешь?

– Получше, точно получше. Но я понимаю, Анна Алексеевна. Вы позвоните маме потом, если что?

– Да, конечно.

– Спасибо!

Бригада приехала примерно ещё через 5 минут, и, осмотрев Марию, было принято решение отвезти в больницу для дополнительных обследований.

– Мальчики, поможете Маше дойти до машины?– спросила школьный врач у ребят, дожидавшихся в коридоре.

– Конечно, Анна Алексеевна! В чём вопрос!

Серёжа и Матвей взяли под руки с двух сторон подругу и повели небыстро к машине скорой помощи. Маша уехала с врачами, а ребята возвращались в школу.

– Спасибо, что помог!– произнёс Сергей и крепко сжал другу руку.

– Да не за что! Надеюсь, что её отпустят завтра – послезавтра, а то НГ в больнице невесело.

– Согласен!

Спустя немного времени ребята разъехались по домам. Серёжа, первым делом, спустя время написал девушке. Марии было полегче, это немного успокаивало. Матвей тоже волновался за подругу и около десяти вечера увидел её в сети:

– Как ты себя чувствуешь?

– Полегче, лежу, отдыхаю. Мама приезжала, сделали анализы и ЭКГ. Завтра с утра УЗИ.

– А тебя навестить можно будет?

– Можно, но вечером только.

– Я понял. А ты в какой больнице и какие часы для посещения?

– С 17 до 20, в Морозовской, эндокринология. Ты серьёзно приедешь?

– Да, конечно. Обязательно, Маш! Ты береги себя и выздоравливай!

– Спасибо, Моть! До завтра!

– До завтра!

Матвей, пообщавшись немного в сети, улёгся спать, а на следующий день после уроков торопился в больницу к Маше.

– Привет, как ты?– войдя в палату, интересовался с волнением парень.

– В целом всё хорошо, вчера был просто приступ. А так более менее в норме всё, скорректировали лекарства и физ нагрузку. Завтра должны отпустить.

– Это хорошая новость! Новый год дома хоть! Это тебе фрукты. Я почитал, что яблоки можно, а ещё компот из ягод несладкий.

– Спасибо, Моть, большое!– ответила Маша, а Матвей поставил пакет на тумбочку.

Он рассказывал Маше о том, как проходил день в школе. Девушка его внимательно слушала и в какой-то момент совсем не открывала взгляд.

– Ты классный, Моть, заботливый.– от души произнесла девушка. – Спасаешь меня который раз…

– Да что я… Серый тоже ведь хороший! И помочь готов!

– Это да…но он растерялся вчера, а ты нет. Хотя про укол я тебе говорила давно…

– Да ладно! Главное, что тебе лучше и не дошло до состояния хуже.

– Это да! Спасибо тебе огромное!

От повисшего спустя немного времени молчания, Матвей выронил из кармана наушники и наклонился, чтобы поднять. Положив обратно аксессуар, он поднял голову и взглядом вновь столкнулся с глазами Марии. В порыве эмоций он наклонился и поцеловал девушку.

– Прости, я не должен… – одёрнул сам себя парень спустя десяток секунд.

– Не должен…– повторила словно эхо Маша и, проведя нежно рукой по щеке парня, сама ещё раз поцеловала его.

Они нежно целовали друг друга и были в моменте очень счастливыми.

– И что мы будем делать?– отойдя немного от порыва любви, спросила девушка.

– Не знаю… надо подумать. Ты прости меня, ты нравилась мне с самого начала…мы гуляли, много общались, и на моём др. всё было так классно, но я, дурак, повёлся потом…– объяснился Матвей.

– Ты тоже мне, Моть… ты всегда помогал, был внимательным, с тобой весело и здорово проводить время, тогда с Тимой очень выручил и потом я знаю, ты его доводил куда-то, даже когда вы уже с Никой встречались. А на др да, надо было нам поговорить тогда с тобой.

– Надо было. Ника меня тогда врасплох застала в последний день…

– Она красивая, Моть, умная и интересная. Я понимаю тебя.

– Ты тоже! И красивая, и умная, и очень интересная!– ответил Матвей и поцеловал Машу ещё раз.

– Спасибо! С Серёжей тоже, конечно, глупо вышло…

– Почему?

– Да потому что он хороший, добрый, но друг. Я согласилась с ним встречаться только потому, что думала, что всё равно ты с Вероникой и перспектив нет. А тут он месяц назад предложил попробовать построить что-то. Я согласилась.

– Он расстроится…

– Я думаю, да. Давай, Моть, не будем спешить, подумаем, как сделать. Ладно? У тебя ведь с Никой всё так-то хорошо?

– Так-то да…она тоже расстроится. Подождём. Ты выздоравливай, главное!– ответил парень, улыбнулся и, поцеловав Машу на прощание, ушёл.

В коридоре он встретил в халате и с букетом цветов Сергея.

– Привет, Серый!

– Привет, Мэт. Ты у Маши, что ль был?

– Да.

– А чего мне не сказал?

– Сори. У тебя доп, а у меня вечером дела небольшие, не состыковались бы.

– Я тебя понял. Ладно! Я пошёл тогда! Завтра в школу придёшь?

– Ага. А ты?

– Я тоже, думаю. Может, чего на общем кл часе перепадёт.

– До завтра, Серёг!– ответил Матвей и, махнув рукой, ушёл.

Всю дорогу домой он думал про поцелуй и разговор с Машей. Сердце билось всё чаще, думая о девушке. Матвей ругал себя, что не смог тогда сказать Веронике, что она нравится, но он не готов сразу начать встречаться. Парень поддался эмоциям, обаянию подруги, с которой так-то они проводили отлично время и не конфликтовали. В душе было непросто. Он понимал, что рано или поздно придётся поговорить с Вероникой, а ещё не представлял, какой будет реакция друга. Серёжа даже на схождение с Никой отреагировал остро, хотя та не была его девушкой, а как будет здесь, Матвей даже не представлял. Внутри становилось всё тяжелее, и остаток вечера он провёл в комнате в наушниках. Параллельно парень поддерживал с Вероникой переписку, но внутри думал совсем не о ней. Заключительный школьный день перед Новым годом состоял из трёх уроков и большого праздничного общего классного часа. За активное участие в концерте Матвей получил специальный значок, как активист, а также две грамоты, как призёр муниципального этапа по английскому языку и что было совсем неожиданно – химии. Помимо этого, парня ждал спустя время небольшой памятный кубок и диплом. Совсем недавно он с командой по водному поло одержал победу в крупном новогоднем турнире среди школ Москвы и Подмосковья. После классного часа гимназистов ждал праздничный обед, а дальше был организован кинопоказ нескольких новогодних фильмов на выбор, как на русском языке, так и английском. Серёжа смотреть кино не собирался.

– А ты куда?– заинтересовались его лучшие друзья.

– Да Машку выписывают, напросился в гости у её мамы, может, погулять разрешит немного.

– Аа.– протянули Миша и Марк.

Матвей другу ничего не сказал, а лишь сильнее погрузился в мысли. Кино смотреть тоже расхотелось, но деваться было сильно некуда. Родители обещали забрать их с сестрой около 16:00, до этого у них работа, а без заявления уйти в учебное время просто так нельзя. Мотя пошёл с друзьями на Гринча на английском, и ушёл сразу же, как мама написала, что подъезжает, не дожидаясь конца фильма.

– Пока, парни! На каникулах на каток надо сгонять!– произнёс на прощание Матвей.

– Пока, Мэт! Да, надо! Но уже ближе к концу тогда соберёмся! – ответили ребята, которые буквально завтра уедут почти на все праздники заграницу кататься на лыжах.

– Да, без проблем!

По пути домой Ксюша в запой рассказывала маме о просмотре мультфильма, а также о двух значках, которые она получила на классном часе.

– Мотя, а твой где?– заинтересовалась сестра, не разглядев аксессуар на костюме брата.

– В рюкзаке лежит где-то.

– А почему ты снял?

– Я не ношу их никогда, это для мелких тема.

– Неправда!– упрямилась Ксюша. – Многие ходят со значками! И в твоей параллели, и даже 10–11-классники.

– Ну и пусть ходят. Я не хочу. – отрезал подросток.

– Ксю, оставь брата… не хочет носить, пусть не носит!– прервала дискуссию Екатерина. – У тебя, Моть, всё в порядке? Ты загруженный какой-то.

– Да, всё норм, мам.– ответил парень и до конца дороги ехал в наушниках.

31-го рано утром Липатниковы улетят в Андорру на 5 дней кататься на горных лыжах. Точнее, Матвей – один из всех в семье катается на сноуборде. Парень до и после ужина проводил время в своей комнате. Около девяти вечера к нему в комнату постучала мама.

– Ты занят, сынок?– спросила Екатерина.

– Нет. Ты что-то спросить хотела?

– Да. Какие у тебя планы на завтра? Ника уже уехала или вы погулять пойдёте?

– Не уехала, они только первого уедут. Да, хотели погулять, но до конца не решили. Я можно тебе скажу чуть позже? Или я нужен завтра?

– В целом нет, только возвращайся чуть пораньше и вещи собери себе сегодня-завтра. А так, можешь гулять! Единственное, пройдёшься ещё до озона?

– Да, мам, хорошо. Нет проблем!

– Спасибо, сынок!– ответила Екатерина и, поцеловав парня в макушку, ушла.

Матвей написал Нике про прогулку. По итогу они договорились встретиться в районе обеда и пойти на каток. Примерно в это же время в сети появилась Маша, которая провела вечер с Серёжей на небольшой прогулке, а затем за настольными играми у неё дома.

– Я бы хотел тебя увидеть… – написал Матвей.

– Когда ты уезжаешь?

– В вс рано-рано утром. Ты не сможешь завтра погулять хотя бы часик?

– Смогу. Но не больше, наверное. Мне гулять полезно, конечно, но не подолгу пока что!

– Да, я понимаю! Можно у твоего дома, я приеду, куда скажешь!

– Хорошо, давай у меня тогда, да, есть рядом неплохой парк. Около пяти вечера сможешь?

– Смогу! Да! – ответил довольно Матвей.

Настроение стало заметно лучше, и около полуночи парень заснул. С утра Мотя первым делом сбе́гал до Озона, чтобы забрать заказ, о котором просила мама. В 13:00 он уже был около Парка Горького, где почти два часа вместе с Вероникой катался на коньках. После катка ребята зашли погреться в кафе и вкусно пообедали, а затем, посадив девушку в такси, парень поспешил к Маше. Он немного опаздывал, поэтому, забежав в метро, предупредил одноклассницу, чтобы она не сильно торопилась. Опоздал Матвей примерно минут на 20 из-за того, что заезжал по пути в ещё одно место.

– Привет, Марусь. Как дела? Прости, я опоздал… – произнёс Матвей и крепко обнял девушку.

– Привет, Моть! Да не страшно, я же нена улице тебя ждала…дела хорошо! А твои?

– И мои! Пойдём пройдёмся, а потом чай где-нибудь попьём, как смотришь?

– Я за!

Маша протянула парню руку, и они вместе пошли в парк. Гуляя по заснеженным дорожкам, ребята общались, смеялись и обсуждали предстоящие новогодние каникулы. Немного подзамёрзнув, их путь лежал в кафе, где они пили чай с пирожными.

– Это тебе, Маш, с наступающим Новым годом!– произнёс Матвей, протянул подарок и поцеловал подругу в щёку.

– Спасибо, Моть! А это тебе.– ответила девушка и достала из пакетика красиво упакованный свёрток.

– Спасибо большое!– ответил парень и расплылся в широкой улыбке.

Они поболтали ещё около 20 минут, и Матвей проводил Машу до подъезда. До дома парень решил поехать на метро из-за пробок. Около 20:00 Мотя вернулся и первым делом вкусно поужинал, приготовленными мамой котлетами с рисом и салатом.

– Не забудь термо, очки, футболок побольше, Мотюш!– напомнила Екатерина.

– Да, мам, я помню, положил. Остались зарядки, и футболка, которую я хотел, высохла?

– Да, у тебя на кровати лежит, я погладила.

– Спасибо большое!– ответил парнишка и ушёл в комнату.

Он положил футболку в чемодан и раскрыл свой подарок. Сверху в коробочке лежала небольшая открытка, а под ней игра для приставки, которая вышла буквально пару недель назад. От такого подарка Матвей был в неимоверном восторге, ведь новинку он очень хотел, но родители не дали денег из-за съехавшей вниз учёбы.

«С Новым годом, Мотя! Ты очень классный человек, и с тобой рядом всегда хорошо! Спасибо за все моменты, что нас связывают, твою помощь и поддержку! Я надеюсь, что в следующем году мы сможем стать парнем и девушкой. Ты для меня очень дорог! Классных и весёлых каникул! С наступающим 2024!»– написала от руки Мария в открытке, что заставило парня очередной раз за день широко улыбнуться.

– Спасибо тебе огромное, Маш, за подарок! Я, по правде, игрушку эту хотел с самого начала, как она вышла, но родаки не купили из-за оценок. А на НГ я другое попросил.

– Я, получается, угадала?

– Да, прям вообще! А как ты узнала? Тебе Серый сказал, что мы в неё играем?

– Ага, и что новая часть вышла. А недавно я слышала, как вы в коридоре обсуждали, Серёжа вам рассказывал, что ему купили, Марк, что ему подарить должны, а вы с Мишей, что, мол, подарят, если деньги на нг, то купите.

– Круто… спасибо огромное ещё раз! Я в восторге! И открытка, я не купил тебе, но, обещаю, что 31-го составлю для тебя классное поздравление!

– Хорошо, Моть! Тебе тоже большое спасибо за подарок! Бомбочки я обязательно вскоре использую, а на сертификат что-нибудь выберу, собиралась как раз на новогодних сходить в яблоко, присмотреть себе что-то новенькое.

– Я очень рад, что угодил!

Так, весь остаток вечера Матвей и провёл за перепиской с Машей и досбором чемодана. Впереди новогодние каникулы, ежедневные катания на сноуборде и много времени на свежем воздухе. Необходимо максимально проветрить голову и решить, как выйти из любовного треугольника, точнее, даже квадрата, в который парень сам себя загнал.

Глава 6. Ночь ошибок

После первой недели каникул девятиклассников ждал выезд в Чехов и Мелихово. Такие поездки Светлана Алексеевна несколько раз в год устраивает в рамках образовательного процесса для своего класса, а также приглашает из параллели всех желающих. Познакомиться с местами, где жили и творили поэты, открыть для себя их творчество и жизнь не только по текстам из учебника и интернета – главная цель таких поездок. Матвей и его друзья такие выезды не особо любят, но ездят регулярно, особенно последние два года. Начиная с 7-го класса, Светлана Алексеевна с другими учителями ездили с ребятами без родителей. Парни, как и другие, имеют возможность после экскурсий «потусить» и провести время, как хочется без контроля и надзора родителей. В этот раз, несмотря на холодную зиму, в поездку собралось почти 2/3 параллели. Многие сдружились в этом году компаниями, поэтому масштаб тусовок расширился. Мотя, Миша, Марк, Серёжа, а также Маша и Вероника, конечно, поедут тоже. После новогодних каникул ни Мария, ни Матвей со своими вторыми половинками разговоров не заводили, и любовные отношения продолжались, как прежде. Между собой ребята общались без порывов чувств, как друзья. Они всё так же сидели вместе на математике, но на других предметах Маша сидела или с Серёжей, или с девочками. Матвей знал внутри, что всё так, как надо, и сам несильно форсировал. Те, кто уезжает в образовательную поездку, пришли в пятницу лишь на 3 урока, а затем на комфортабельном автобусе выдвинулись в путь. Дорога до Чехова заняла около полутора часов. В пути Мотя с Вероникой в обнимку смотрели кино, а Маша с Серёжей сначала болтали о своём, а затем в одних на двоих наушниках слушали музыку. Экскурсия в первый день вышла достаточно интересной и насыщенной. В отель ребят привезли лишь около семи вечера, и после активного дня хотелось поваляться и поужинать. Бросив вещи, девятиклассники спускались вновь на первый этаж, где в ресторане отеля можно было подкрепиться. Выбор еды был небольшим, но всем хватило, чтобы найти что-то по душе и наесться. Дальше до 21:30 было свободное время. Кто-то предпочёл поваляться в номере за просмотром кино или играми, а компания друзей вместе с Машей, Никой, Ирой и Артёмом Соколовыми отправились на изучение окрестностей города. Вернулись ребята как раз к нужному времени, даже совсем немного опоздав. Девочки разошлись по своим комнатам, мальчики – по своим. Маше, Ире, Нике повезло ещё тем, что им достались номера с большой двухспальной кроватью, в отличие от остальных, которые селились по двое. Матвей был в номере с Мишей, а Серёжа с Марком. Проводив девушек, ребята собрались в одной из комнат и играли до самого времени отбоя в карты на желание. По итогу проиграл Михаил, которому придётся завтра до общего подъёма на улице вытоптать на снеге своё имя. Около 23:30 девятиклассники улеглись, ведь следующий день ожидает почти целый день экскурсий. В 8:00 из окон можно было лицезреть смешную картинку: Миша постарался на славу и из-за того, что снег был липкий, «Михаил» выглядело очень чётко. В хорошем настроении мальчишки и девчонки спускались на завтрак, а после него грузились в автобус. За день гимназисты посетили главный дом усадьбы А. П. Чехова в Мелихово, музей писем и несколько церквей. На воскресенье оставалось одно место – музей-усадьба «Лопасня-Зачатьевское», после которого школьники поедут обратно. Ужин в этот раз был немного раньше, и после этого вновь можно было погулять. Парни решили выбраться в музей, посвящённый одной из их, любимых игр – Counter-Strike и страйкболу. По пути Серёжа зашёл в цветочный и в супермаркете купил то, чем очень удивил друзей.

– Тебе зачем резинка? – изумился Марк.

– С Машей хочу замутить романтик вечер.

– Ты не круто? Она захочет?

– Думаю, захочет. Да тут такая обстановочка, самое то, номер ещё отдельный, прям мечта. Тем более, она сама меня звала вечером. Сначала киношка, а потом, надеюсь, переключимся.

– Матвей всё это слушал молча и переваривал в голове.

– Мэт, а ты чего? С Никой романтик, не?– заинтересовался у друга Сергей.

– Я не. Кино она звала тоже вместе посмотреть у неё…

– А вчера я видел, как она тебе предлагала остаться?

– Да, предлагала, но я не захотел, мы же играли вчера.

– А зря! Тебе бы перепало!– рассуждал нескромно Серёжа вслух. – Возьми в общем! Может, пригодится всё ж!– произнёс Сергей и вытащил из упаковки пакетики и протянул Матвею 4 штуки.

– Спасибо!– ответил парень и положил в карман.

Вернувшись в гостиницу, ребята пошли в номера, а Серёжа поспешил к Маше. Они вместе проводили время, а Матвей остался с ребятами и играл в настольную игру. В душе он очень переживал за то, чем занимаются в номере его друзья. Парень не мог усидеть на месте и спустя полчаса решил дойти до номера девушки. Он постучал и ждал. Открыл Серёжа, который был в одних трусах.

– Ты чего, Мэт?

– Шёл тебе отнести карточку от номера, Маркан сказал, что ты свою оставил.

– Аа, да, спасибо!– ответил впопыхах подросток и забрал ключ из рук товарища. – Всё? А то ты немного не вовремя.

– Да, всё. – стараясь быть максимально равнодушным, ответил Мотя и ушёл.

Дверь закрылась. В его голове начинали смешиваться злость, грусть и разочарование. Матвей пошёл по коридору, и ноги сами его привели к номеру Вероники. Он постучал, Ника открыла. Она была в красивом шёлковом домашнем костюме.

– Можно войти?

– Конечно, Моть! Чего спрашиваешь! Как дела? Как музей?

– Классный музей, и дела хорошо!

– Матвей замялся на несколько минут.

– Я тут, в общем, это…передумал. Твоё предложение вчерашнее в силе?

– В силе.– загадочно ответила девушка и поцеловала в губы парня.

– Только у меня опыта совсем нет… – скромно произнёс парень следом. – Но я подготовился.– добавил он и достал из кармана содержимое.

– Это главное, – успокоила Вероника. – В остальном делай, как чувствуешь, если что я тебе помогу.

– Я понял.

Из номера девушки Матвей ушёл лишь утром. Он возвращался в свою комнату, чтобы умыться и переодеться, и столкнулся с Машей.

– Привет, Мотя!– произнесла добродушно девушка.

– Привет, Маш.– ответил отстранённо парень.

– Как дела? Ты какой-то странный?

– Да норм, я не странный. А твои как дела? Как вечер-ночь?

– В каком плане? Ты о чём?

– Да не прикидывайся… – закипал Матвей. – Серёжа ушёл вчера после нашей прогулки к тебе, я заходил ему отдать ключ, он в трусах одних…

– И что? Ты сразу подумал, что я спала с ним?

– А как? Скажи, что нет?

– Нет.– злилась теперь уже Маша. – Я не знаю, когда ты приходил, точнее, меня не было в номере, потому что когда я пришла, он в одних трусах, я выставила его вместе с вещами… а ты… Как ты мог подумать? – закипала ещё сильнее девушка. – Мы же договаривались с тобой охлаждать отношения, сводить к минимуму, что возможно… но я, кажется, поняла… ты сам в том, чём был, весь странный какой-то и в номер к себе идёшь. У тебя было с Вероникой? – глядя в глаза, резко спросила Маша.

– Было…– понимая, что врать нет смысла, ответил Матвей. – Я думал, что вы с Серым… – начал он оправдываться, но понимал, что выглядит очень глупо. – Прости меня…

– Тебе не за что извиняться, мы с тобой не парень и девушка, а с Вероникой вы пара. И у вас так понимаю, новый уровень. Рада за тебя, Матвей.– ответила холодно Мария.

– Маш…я не знал.

– Чего ты не знал? Что мы договорились тормозить отношения, чтобы начать вскоре встречаться. И ты, увидев Серёжу в трусах, сразу подумал, что я с ним спала? Отлично, что. – ответила в расстроенных чувствах девушка и ушла, стараясь не показать эмоции.

Матвею внутри стало совсем хреново. Весь загруженный, он пришёл в номер. Марк интересовался, как прошла ночь. Моте хоть и понравилось, и всё было хорошо, делиться совсем не хотелось. Вместо радости и прилива сил, которые он чувствовал с утр, внутри была лишь досада и злость на самого себя. На завтраке Матвей перебирал без аппетита омлет. Вероника заволновалась за парня и сразу после еды подошла к Матвею:

– Что случилось у тебя? Ты какой-то грустный…

– Да норм, Ник. Мама чуть подгрузила. – соврал парень.

– Поняла, не буду лезть. Всё будет хорошо, помни!– ответила девушка и нежно поцеловала Матвея в щёку.

В автобусе Матвей, как обычно, сел с Марком, а с Серёжей ему вообще не хотелось разговаривать. Его друг был в неоправданно хорошем настроении, и Мотю это сильно бесило.

– Мэт, а чё кислый такой? – заинтересовался Сергей, подойдя в музее.

– Ничё. Всё норм.

– Да я заметил… с Никой, что ль не пошло?

– Пошло.

– А тогда чего с тобой?

– Ниче, всё норм!

– Ладно, понял, не лезу.

Экскурсия вышла достаточно интересной. Ребята внимательно слушали рассказ, а пообедав, девятиклассников ждал обратный путь. Ника с Матвеем смотрели фильм, и параллельно парень пытался словить взгляд Маши. Девушка была смурной, сидела с подругой и слушала в наушниках музыку. Он понимал, что многое испортил, но наделся, что что-нибудь получится исправить.

***

Учебные будни начались своим чередом. Матвей был всю неделю мутный, мало с кем общался, и даже тренировки и английский совсем не радовали. К концу недели парень сцепился с лучшим другом.

– Слышь, может, ты прекратишь врать?– злился Матвей.

– Что? Ты о чём вообще?

– О Маше. Точнее, о тебе с ней. Ходишь неделю красуешься, но при этом не спал с ней.

– Это ты с чего так решил?

– Она сама мне сказала, что выгнала тебя в трусах и что ничего у вас не было.

– Не понял… в честь чего такие подробности?– изумился ещё сильнее Сергей, и настроение его изрядно испортилось.

– Потому что вы с ней вместе только потому, что я с Никой. – выпалил прямо Матвей.

– Опять не понял. Ты немного о себе возомнил?

– Немного. Ей нравлюсь я, чтобы ты знал, и не надо думать, что ты король.

Серёжа не удержался и размахнулся, чтобы ударить товарища. Завязалась драка. Парней разняли Марк и Миша, прибежавшие минутой спустя.

– Что случилось?– заинтересовался Михаил, оттащив друзей.

– Он заврался в край. Достал. – заключил Матвей.

– Ты сам достал! Мало тебе своей девушки, зачем в мои отношения лезть?

– Потому что не нужно говорить того, что не было. Гуляете— гуляйте, но врать про секс не надо.

– Отвали. Всё может тогда и было бы. У нас так-то всё отлично, понял?

Матвей промолчал. В скором времени их вызывали к директору, ведь, безусловно, драка не осталась без внимания. Объяснять Наталье Борисовне причин не хотелось, и парни одинаково врали. Они оба получили по выговору, а также директор вызвала родителей девятиклассников. Обработав ссадины у врача, парни вновь вернулись на уроки.

– Вы из-за чего подрались?– заинтересовалась Мария у хмурого парня.

– Матвей откуда знает, что мы не спали? Ещё и в подробностях. – ответил вопросом на вопрос Сергей.

– Знает и знает, а зачем ты говоришь всем, что у нас что-то было? Я не понимаю.

– Потому что не хочу, чтобы к тебе кто-то лез. Пусть все знают, что у нас серьёзно.

– Но для этого не обязательно врать… Матвей в этом прав.

– Чего? Прав? То есть это правда, что он тебе нравится?– возмутился парень.

– Нет, неправда. – ответила с небольшой паузой Мария. – Мы с тобой встречаемся, так? И я тебя просто попросила больше не форсировать события…

– Так, но… а Матвей? Он тебя обидел? Вы раньше хорошо общались, а после поездки ты с ним не разговариваешь.

– Обидел, да. Но тебе не стоит из-за этого выяснять с ним отношения, Серёж.

– Хорошо, я понял. – ответил подуспокоившись девятиклассник и поцеловал девушку.

Матвей до конца дня был в очень нехорошем настроении, тем более что родители были очень недовольны звонком от директора и тем, что пришлось отпрашиваться с работы, чтобы приехать в школу.

– Из-за чего вы подрались?– интересовался Андрей Борисович, покинув кабинет директора.

– Он достал трепаться.

– Матвей, но это не повод драться. – строго заключил отец. – Вы с Серёжей друзья, очень давно. С тобой что-то происходит целую неделю, ходишь мутный, теперь дерёшься с лучшим другом. Что случилось?

– Ничего, пап. Я виноват, прости? Больше такого не повторится.

– Ладно. Но до конца года ты на внутришкольном контроле. Наталья Борисовна сказала, что ещё раз подобное повторится – отчислит.

– Я понял, бать. Больше такого не будет! Обещаю!

– Надеюсь, сын. Поехали домой!

Липатниковы вместе доехали до дома, и Матвей проводил вечер за уроками. Параллельно он общался с Вероникой, а спустя время увидел сообщение от Маши: «Зачем ты рассказал о нашем разговоре Серёже? Чего добивался?»

– Ничего не добивался. Зачем он ходит, рассказывает всем то, чего не было?

– Я ему сказала это, но, Матвей, ты не должен был ему говорить, что знаешь.

– Это почему?

– Потому что у тебя свои отношения, у меня свои. И не надо их портить! Мне с Серёжей хорошо.

– Но это ты говоришь мне назло ведь. Я же чувствую, что у тебя ко мне не прошло. Ты нравишься мне…

– Тебе кажется. Я больше не хочу с тобой встречаться. Всё в прошлом. Мы можем общаться, но обещай, что ты больше не будешь создавать подобных ситуаций и вмешиваться в наши отношения с Серёжей.

– Я тебя понял… – грустно заключил Матвей. – Хорошо, я лезть не буду, обещаю. Я могу к тебе снова сесть на математике?

– Нет, прости, ты вроде с Марком норм сидишь.

– Ладно, я тебя понял.

Так разговор и закончился. Ещё меньше месяца назад Матвей нежно целовал Марию, и они признавались друг другу в чувствах, а теперь… он переспал с Вероникой, провёл одну из лучших ночей своей жизни, но почти сразу об этом пожалел. После этого, Мотя окончательно понял, что влюблён он именно в Машу. Но она – девушка его друга и перспектив в их взаимоотношении нет.

Глава 7. Разморозка

Прош

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.