Елена Сбитнева
Дедушка Зонтик, или Семь правил на пути к радости

Глава 1. Знакомство с дедушкой Зонтиком.

Степик брёл домой из школы, будучи совершенно не в духе. Это был первый день в новом учебном году, который уже третий год подряд его не радовал. В первом классе было страшно оставаться одному в новом коллективе, во втором было расстройство от того, что пришлось уехать от бабушки из деревни в город, а в этот раз одноклассник Савелий высмеял его при всем классе за модную прическу, которую решила соорудить ему на голове его мама. В общем у Степика в школе сразу как-то не задалось. Друга он себе не нашел, ни в одну из компаний пацанов не влился, а учительница была крайне злой теткой, которая натягивала улыбку при родителях, а оставшись наедине с детьми становилась настоящей Мегерой.

Степик зашёл в подъезд старого дома, где они жили вместе с родителями и его старшим братом Дэном. У лифта он встретил соседку, тётю Алю, старую женщину, которую они с братом за глаза называли «Шеф» из-за того, что она носила кепку, была очень деловой и все про всех знала. Шеф любила поговорить при встрече. «Какая у тебя красивая прическа!» − сказала она. Степа натянул улыбку и, ничего не сказав, зашёл в лифт. Он нажал на кнопку звонка, дверь открыла мама. Первое сентября выпало на субботу, а значит по расписанию была уборка. «Как первый день в школе?» − спросила мама. «Хуже некуда!» − громко ответил Степик, швырнул портфель в угол прихожей и пошёл в ванную смывать «красоту» на своей голове. «Что произошло?» − спросила мама. Степик не нашёлся ничего сказать в ответ, кроме как: «Зачем ты всегда портишь мне жизнь? Савелий сказал, что я похож с этой прической на попугая! Ещё не хватало, чтобы меня теперь так называли!» Мама оторопела. Она очень любила Степика, но ему почему-то иногда казалось, что они с папой делают все, чтобы сделать ему плохо. Мама поняла, что лучше сейчас не трогать сына и подождать, когда его настроение улучшится. Степик закрылся в комнате и сидел на подоконнике, смотря в окно на улицу. По дороге около дома возвращались из школы компании пацанов и девчонок, радостно хихикая и задирая друг друга. Было видно, что настроение у них хорошее. «Степа, иди есть. На обед тефтели с рисом», − послышался голос мамы за дверью. Есть действительно уже хотелось, поэтому он слез с окна и пошёл на кухню. За столом сидели Дэн и мама. Дэн сказал: «Папа сегодня опять ушел по делам?» Мама ответила: «Дэн, дорогой, ты же знаешь, что по субботам папа занимается делами с дядей Витей в гараже. А дел там очень много. Нужно и воду из погреба откачать, и машиной заняться, она же постоянно выходит из строя». «Знаю-знаю, − ответил Дэн, − а ещё я знаю, что вы опять вечером из-за этого поссоритесь». Дэну было шестнадцать и Степику казалось, что брат понимает намного больше, чем он, но, признаться, меньше из-за этого всего переживает. Да и сам Степик, не смотря на свой юный возраст, осознавал, что у мамы с папой не все гладко и уже несколько раз он слышал в их разговоре слово «развод». Это очень омрачало его настроение, особенно по выходным. «Что же не так в моей жизни?» – задавался он постоянно одним и тем же вопросом. Ему казалось, что в других семьях все по-другому. Родители его знакомых проводили выходные дни вместе – ходили в кино, в кафе или просто погулять. В семье же Степика внимание им с братом в свободное время уделяла только мама, папа постоянно отсутствовал. Гараж был его вторым домом. Ещё Степик знал, что маме не нравилось, что у них постоянно нет денег, за что она очень ругала папу. Нет, папу Степик очень любил и ему было очень неприятно слышать, как они с мамой постоянно ссорятся.

Тефтели были очень вкусные. Мама невероятно хорошо готовила. Видно, что она была расстроена и Степику стало стыдно.

− Мам, прости меня. Я знаю, что ты хотела, как лучше. Просто этот Савелий…

− Я все понимаю, − сказала мама, − и ты меня прости. Я сейчас домою пол в твоей комнате, и мы поедем в город погулять. Все-таки сегодня праздник – День знаний!

Мама ушла в его комнату, а Степик ждал, когда уборка будет закончена, чтобы поиграть в своей комнате в конструктор. Он очень любил его разбирать и заново собирать. К сожалению, у него был только один набор деталек, потому что родители покупали им с братом подарки только по большим праздникам.

Наконец-то мама закончила и Степик пошёл в свою комнату. Пол был ещё мокрым после мытья, и он залез на свою кровать, водрузив на неё заветную коробку. Как только он ее открыл, он услышал на полу какое-то бульканье. Посмотрев вниз, Степик увидел, что капельки воды на полу начали собираться вместе и из них начала образовываться небольшая фигура высотой около метра. Степик не поверил свои глазам. То, что он увидел на полу заставило его застыть в глубоком недоумении. На паркете появился невысокий старичок, в руках у которого был маленький фиолетовый зонтик. Его волосы были забраны в пучок, на щеках горел розовый румянец, одет он был в платье до пола оранжевого цвета, а на ногах у него были шлепанцы.

− Ты кто? − тихо произнёс Степик.

− Я? Дедушка зонтик! − ответил старичок, − И я очень давно за тобой наблюдаю. Просто не решался представиться. Но сейчас мне кажется, что ты абсолютно готов к нашему знакомству.

− Что-что? Откуда ты за мной наблюдаешь? Откуда ты вообще взялся?

− Твоя мама убирается по субботам, а я живу в воде. Это моя стихия. Я заглядываю к тебе каждые выходные и вижу, что ты расстроен. Мне есть, что тебе рассказать и чем поделиться. Я знаю, что ты очень хороший мальчик и не должен расстраиваться по пустякам!

− По пустякам? Конечно… Ничего ты не понимаешь!

− Как бы странно это сейчас ни звучало, но это действительно пустяки, никак не связанные с тобой. А ты просто очень чувствительный и эмпатичный.

− Что значит «эмпатичный»?

− Это означает, что ты очень чутко чувствуешь переживания других людей и примеряешь их на себя. И я здесь, чтобы научить тебя быть счастливым, мой друг.

− Как это?

− А вот так. Поверь мне. Я уже живу столько, сколько существует эта планета и наблюдаю за всем, что происходит вокруг. Когда-то я тоже был малышом и не понимал, какая же классная штука – наша жизнь! Мне казалось, что те обстоятельства, в которых я нахожусь никогда не позволят мне быть радостным. Мне казалось, что это просто невозможно! Но чем больше я жил, тем больше я понимал, что это не так. Знал бы ты в какие передряги я попадал по молодости…

− Ты говоришь очень непонятно. Тебе лучше уйти. Сейчас зайдёт мама и испугается тебя также, как испугался я. А я уже сегодня испортил ей настроение.

− Да, я слышал, как ты грубо разговаривал со своей мамой. Я как раз был в коридоре, когда ты пришёл из школы. Хорошо. Поговорим в другой раз. Пока-пока, Степик.

− Пока-пока, − медленно проговорил Степик.

Дедушка Зонтик закрутился на одном месте, держа зонт над головой и исчез.

Резко выскочив из комнаты, мальчик позвал маму: «Мам, поехали гулять, я готов!» Всю дорогу по пути в центр города Степик смотрел в окно автобуса и думал о том, что произошло и о том, что сказал ему дедушка Зонтик. «Нужно будет ещё раз с ним поговорить, когда никого не будет дома», − решил он.

На следующий день Степик проснулся от того, что родители на кухне громко ругались. «Опять это выслушивать, − подумал он, − поскорей бы понедельник, чтобы поговорить с дедушкой Зонтиком, когда мама и папа уйдут на работу. Ведь он сказал, что может помочь». Степик учился в этом году во вторую смену, а это означало, что у него будет целое утро для встречи с ним. Главное встать пораньше и помыть пол. Воскресенье прошло относительно спокойно. В гости приехала бабушка, а значит можно было рассчитывать на затишье в ссоре родителей и приятный вечер.

В понедельник будильник Степика зазвонил в восемь утра. Дома уже никого не было. Он встал с кровати, потянулся как следует и пошёл в ванную умываться. На столе стоял ещё тёплый завтрак из двух сырников со сгущенкой, заботливо приготовленных мамой, и записка: «Удачи сегодня в школе! Люблю тебя». Степик завтракал и думал о том, что он скажет дедушке Зонтику.

Закончив есть и убрав посуду, он пошёл в кладовку, взял там ведро и набрал в него воды. Степик не был приучен к уборке: ей занималась в их семье всегда только мама, поэтому это был его дебют в мытьё пола. Неумело повозив сырой тряпкой по полу, Степик сел на кровать в ожидании своего нового загадочного друга. Прошло минут пять, но никто не появился. «Ну вот. Все зазря!» − громко сказал Степик и упал лицом вниз в подушку. «Кхе-кхе», − услышал он. Медленно подняв голову, он увидел на полу дедушку Зонтика.

− Что за истерики? − спросил тот.

− Я думал ты не придешь, − ответил Степик.

− Почему ты так решил?

− Я помыл пол, а ты не появился.

− Но я ведь не знал, что ты помыл пол, чтобы встретиться со мной. В следующий раз скажи мне об этом. Люди не всегда могут догадаться о том, чего ты хочешь, если ты им этого не сообщишь.

− Я понял. В следующий раз я так и сделаю. Я хотел поговорить с тобой, дедушка Зонтик.

− Очень этому рад. О чем же мы будем беседовать?

− Я устал всегда быть в плохом настроении. Я правда не всегда такой. Когда я играю или смотрю мультики, настроение у меня хорошее. Но стоит вспомнить, что все у меня не так, как у других, мне становится очень грустно. Иногда вечером перед сном я даже плачу от досады. Как мне с этим быть?

− Степик, − сделав паузу, сказал дедушка Зонтик, – я знаю, что твои родители хотят развестись. А что ещё плохого в твоей жизни?

− Ещё мне не нравится ходить в школу. Там я чувствую себя очень неуютно. Не нравится, что Дэн всегда подтрунивает надо мной, что я ни с кем не дружу в классе. А ещё он как-то сказал, что если я буду ходить с таким кислым лицом, то ни одна девчонка в классе на меня не посмотрит. Да и когда мое лицо радостное, оно, так скажем, выглядит не очень.

− Я все понял. Давай действовать по порядку. Я дам тебе несколько правил, которые ты будешь использовать и буду давать тебе что-то вроде домашних заданий. Только выполнять ты их будешь не только дома, а везде, где тебе они понадобятся. Эти правила изменят твою жизнь, если ты будешь им следовать. Чтобы ты как следует все понял и запомнил, я буду давать только по одному правилу при каждой нашей встрече. Всего их будет семь. Согласен?

− Согласен, − ответил Степик.

− Итак, правило номер один. Пожалуй, оно самое важное из всех, что я тебе расскажу. Не узнав его, ты не поймёшь и всего остального.

− Я запишу его в свой блокнот, чтобы не забыть, − Степик слез с кровати и достал из ящика стола небольшой зелёный блокнот, который мама купила ему к первому сентября.

− Запиши его так, − с важностью сказал дедушка Зонтик, − «Для того, чтобы стать счастливым важно то, на чем ты сосредотачиваешь своё внимание».

− Что это означает? Ты предлагаешь просто не замечать плохого?

− Нет. Подмечать ты будешь все, − и хорошее, и плохое. Но важно то, на чем ты будешь концентрироваться. Попробуй сделать это прямо сегодня, а в следующий раз расскажешь мне, как у тебя это получилось.

− Ну хорошо. Я попробую.

− На сегодня достаточно, Степик. Пока-пока.

Дедушка Зонтик испарился, закрутившись на месте, а Степик повторил: «Сосредоточиться на хорошем» …

Все уроки уже были сделаны в выходные и у Степика было ещё пару часов до выхода в школу. «А ведь это и правда хорошо, что у меня сейчас есть свободное время, − подумал он, − кажется, у меня уже получается подмечать что-то хорошее». Настроение как-то само собой улучшилось от этой мысли. Степик включил телевизор и пару часов пролетели незаметно за просмотром мультфильмов.

Часы показывали уже полдень и было пора собираться в школу. Степик переоделся, накинул на плечи рюкзак и вышел из дома. Погода была ещё по-летнему тёплой, даже немного жаркой и на улице вовсю светило солнце. У подъезда на лавочке сидела тетя Аля.

− Здравствуй, Степа! Какой сегодня чудесный тёплый день, не правда ли?

− Здравствуйте! Да, правда, − с улыбкой ответил Степа и быстро зашагал в сторону школы.

Он подумал о том, что вот у кого всегда получается подмечать только хорошее, так это у Шефа. Она всегда в приподнятом настроении, и даже его прическа на Первое сентября ей якобы понравилась.

До урока оставалась ещё четверть часа, когда Степик подошёл к школе. Около входа стоял Савелий и ещё пара мальчишек.

− Ну сегодня хоть на человека похож, − протяжно сказал Савелий.

− И тебе хорошего дня, − как-то само собой вырвалось у Степика, и он уверенно пошёл в сторону своего класса.

Первым уроком была любимая математика, которая давалась Степе легче остальных предметов. Учительница вызвала его к доске решать задачу. Степа взял учебник и начал читать вслух текст задачи: «В маленькой клетке четыре попугая. В большой клетке попугаев в два раза больше, чем в маленькой. Сколько всего попугаев в двух клетках?»

− Какое совпадение, − тихо произнёс Савелий.

В классе была абсолютная тишина и Степику было прекрасно слышно, что он сказал. Одноклассники тихо захихикали, и лицо Степика начало заливаться краской ни то от стеснения, ни то от злости. Он быстро написал решение на доске. Учительница, как всегда, не став хвалить, сухо сказала: «Садись, пять».

Степик сел за свою парту и был на грани того, чтобы расплакаться, но смог сдержаться, чтобы не показывать всему классу, что слова Савелия его так задели.

За партой Степик сидел с девочкой, ее звали Вита. Вита шепнула ему на ухо: «Не обращай на него внимания», − и Степику немного полегчало от ее слов. «И почему девчонки всегда взрослее и умнее многих пацанов?» − подумал он.

Вита была очень красивой и нравилась Степику. Она была большой аккуратисткой и отличницей. На парте у нее всегда все было разложено, как по линейке. Вита была звездой класса среди девочек и Степик понимал, что ему никогда не удастся завоевать ее внимание. Она была дружелюбна с ним, но крайне редко с ним заговаривала. Только если нужно было что-то попросить или Степик сам к ней обращался с вопросами.

Учительница начала объяснять новую тему, Степик слушал ее невнимательно, поскольку он уже успел ее изучить самостоятельно дома и ему было примерно все понятно. У него была такая привычка: изучать материал на одну тему вперед, чтобы, слушая учителя на уроке, было проще ее понимать. При этом можно было бы задать те вопросы, о которых он задумался во время подготовки накануне. Этому приему научил его Дэн еще во втором классе. К тому же, заранее зная материал, на вопрос учителя: «А как вы думаете, почему?» можно было бы всегда ответить правильно и тем самым заработать авторитет самого умного ученика в классе. Пока учительница говорила, Степик смотрел в окно, рядом с которым он сидел, и размышлял о своих школьных неудачах в общении со сверстниками.

Прозвенел звонок и началась перемена. Следующий урок был в этом же кабинете и можно было никуда не выходить. Савелий и другие мальчишки с последних парт начали весело бегать друг за другом по кабинету и кидаться бумажками. Степа смотрел на них и думал: «Неужели их это забавляет?» Степик уже не раз замечал, что такого рода развлечения ему казались какими-то глуповатыми и бестолковыми. В чем их интерес, ему было совершенно непонятно. «А может быть я такой, потому что у меня слишком много проблем? – задумался Степа, – вон, Савелий, что ему не веселиться. Он ни о чем не думает. За контрольную получил тройку, и ему, похоже, совершенно наплевать».

Раздумья Степика прервал голос Виты:

− Степа с тобой все в порядке? Ты не заболел?

− Нет-нет, − поспешно ответил Степик, − все в порядке, я просто задумался.

− Что ты делаешь в субботу?

− Я?

− Ну ты конечно, − Вита улыбнулась.

− Ничего, − Степик чувствовал, как начинал краснеть.

− В субботу у меня день рождения. Хочешь прийти?

− Конечно. А куда?

− Ко мне домой. В три часа дня я буду ждать тебя. Адрес я тебе напишу.

Она начала писать на листочке свой адрес, а Степик не мог поверить своим ушам! Вита пригласила его на день рождения!

Он так обрадовался, что забыл сразу о всех своих грустных мыслях. Оставшиеся уроки прошли относительно спокойно и Степик пошел домой. Настроение у него было приподнятым, поскольку он больше ни о чем не мог думать, кроме как о дне рождения Виты. Что подарить? Что надеть? Прийти одному или нужно, чтобы проводила мама. Куча вопросов крутилась у него в голове, пока он шел из школы.

В этот вечер Степа был занят. Задали много домашнего задания, плюс подготовка к следующим темам заняла какое-то время. Закончив уже около десяти часов вечера, Степа услышал, как папа заходит домой. Он выбежал в коридор, чтобы его встретить. Мама стояла с серьезным лицом, скрестив руки на груди. Это был ее обычный вид, когда папа приходил домой. В этот раз мама, как обычно, не сдержалась и спросила папу повышенным тоном:

− Ну что опять где-то гулял?

− Задержался на работе, потом еще Витьку встретил, поговорили немного на улице. Ты не поверишь, что он мне рассказал!

− Понятно. А зарплату сегодня получил? − грозным тоном сказала мама, не проявив никакого интереса к тому, что сказал папа про дядю Витю.

− Получил, − папа начал искать деньги в кармане. Он никогда не носил кошелек. Наверное, потому что он был ему не нужен. Всю зарплату он всегда сразу отдавал маме.

− Вот, возьми, − он протянул маме пачку с купюрами.

Пересчитав деньги, мама сказала: «Это же еще меньше, чем в прошлом месяце! Как ты предлагаешь нам прожить на эти копейки! Вместо того, чтобы болтаться по вечерам, лучше бы себе другую работу нашел! Где платят нормально». Поворчав, как обычно, мама ушла на кухню.

− Папа! − радостно воскликнул Степик, подскочив к отцу, − Вита пригласила меня на день рождения в субботу, представляешь?

− Вита? Это девочка, с которой ты за партой сидишь? Ты пойдешь?

− Конечно. Но мне нужны деньги на подарок. Ты сможешь мне дать?

− Обращайся к маме, Степик, − вздохнул папа, − я только что все ей отдал, ты видел.

Степа зашел на кухню. Мама пила чай и смотрела телевизор.

− Мама, в субботу Вита пригласила меня на день Рождения. Можешь дать мне немного денег на подарок?

− Конечно, дорогой, − мама достала из пачки денег, которую только что дал ей папа, одну купюру и сказала, − постарайся уложиться в эту сумму. В этом месяце у папы зарплата совсем маленькая.

Степа немного расстроился. Он догадывался, что родители Виты хорошо зарабатывают и ему хотелось подарить ей что-то особенное. А тех денег, что дала мама хватит только на очень скромный подарок.

Отец Степы был очень умным, работал инженером в институте физики и Степе всегда было непонятно, почему в этом институте таким, как он, так мало платят. Но папа работал там всю свою жизнь, и, кажется, смену работы он никогда не рассматривал, потому что, как он часто говорил, все остальные ниши заняты. Степику не очень было понятно, что он имеет в виду, но он в это верил и ему было очень жаль, что мама изо дня в день ругала папу.

С самого утра Степа отправился за покупками. Торговый центр со множеством магазинов располагался в пяти остановках от его дома. Приехав туда Степа пошел в «Мир подарков», где продавалась всякая всячина. Он долго бродил между прилавками и думал, что же купить. Понимая, что нужно подарить что-то оригинальное, раз уж денег на хорошую вещь нет, внимание Степика привлек небольшой круглый аквариум на деревянной подставке. «А что, если подарить Вите золотую рыбку и сказать, что она исполнит любые ее желания?» – подумал он. Такую рыбку он как раз видел в зоомагазине неподалеку от школы и денег от покупки аквариума, как раз бы хватило на нее. Недолго думая, Степа взял аквариум с прилавка и пошел к кассе. Расплатившись, он вышел из магазина и поехал в зоомагазин. Когда все необходимое было куплено, Степа поторопился домой, чтобы успеть отнести туда рыбку и собрать портфель в школу.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.