Большая книга сказок
Анастасия Финченко

© Анастасия Финченко, 2025

ISBN 978-5-0067-8637-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ЖИРАФ И ВСЕ, ВСЕ, ВСЕ

1. Кто в Африке самый-самый

Однажды в Африке объявили конкурс на звание самого-самого зверя. Голосовать должны были сами животные.

Первым на участие подал заявку лев. Конечно, он считал себя самым сильным. Ведь он – царь зверей и держит в страхе всю саванну. А еще у него густая роскошная грива, которая смотрится как королевская корона.

Иллюстрация Екатерины Сапаровой

Еще прилетел буйволовый скворец. Эта маленькая птичка была настоящей спасительницей хищников и травоядных, больших и маленьких. Она кушала насекомых, кусающих зверей, которых они сами не в силах были отогнать. Скворец считал себя самым важным – помощником для всех зверей.

Жираф с высоты своего роста заметил какую-то суету вдалеке и поспешил узнать, что стряслось.

Ему объяснили, что собирают заявки на конкурс. Жираф подумал-подумал и сказал:

– Раз уж я пришел сюда, то тоже буду участвовать в конкурсе! Я считаю, что я самый-самый. У меня самая длинная шея на свете, почти два метра. И самые длинные и стройные ноги. Я самый высокий из всех животных, даже выше слона и верблюда. А еще я делаю очень длинные шаги, сразу на четыре метра. Чтобы меня догнать, придется очень постараться.

Началось голосование. Все четвероногие жители саванны пришли высказать свое мнение. Первое место в конкурсе занял жираф. Почему? За него пришло проголосовать целое стадо зебр, а еще антилопы и страусы. Все они жили с жирафом по соседству.

Благодаря своей длинной шее он мог поворачивать голову на 360 градусов, смотреть и вперед, и по сторонам, и назад. Он видел, что происходит далеко-далеко и заранее предупреждал своих соседей о появлении хищника – рычал и свистел. И соседи были ему за это очень благодарны.

Жираф обрадовался своей победе и поблагодарил всех, кто за него проголосовал:

– Я считаю, что каждый зверь в Африке заслуживает эту награду. Кто-то самый быстрый, кто-то самый тяжелый, кто-то самый сообразительный или добрый. Каждый из нас уникален и самый-самый в чем-то своем.

Обратите внимание ребенка на интересные факты о жирафе. Обсудите сказку после прочтения, чтобы запомнить и проанализировать новую информацию.

А помогут вам в этом вопросы для обсуждения.

1. Какой конкурс объявили в Африке?

2. Кто решил участвовать в конкурсе и почему?

3. Как попал на конкурс жираф?

4. Кто помог жирафу занять первое место и почему?

2. Куда уходит солнышко

– Интересно, куда каждый вечер убегает солнышко? – размышлял вслух жираф Вова.

– Оно ложится спать сразу за линией горизонта. Скатывается по небосклону и сразу в кроватку, – отвечала ему зебра Маша.

– Сегодня я хочу непременно узнать, где солнышко ложится спать. Может получится с ним познакомиться и подружиться? Я все равно не ложусь спать. Поэтому как только начнет темнеть, я побегу вдогонку за солнышком.

Жираф Вова очень любил по вечерам наблюдать за тем, как ночь опускается на саванну.

Небо постепенно окрашивалось в очень красивые цвета. Голубой и белый сменялись желтым и красным. И спустя несколько минут казалось, что по небу разлили оранжевую краску. Причудливыми переливами она растекалась все дальше за горизонт. Темно-синие облака, как сказочные корабли, уплывали в неведомые края.

Все живое вокруг превращалось в тени. Мир наполнялся тысячей незнакомых звуков. Но Вову они не пугали, он к ним уже привык.

Солнце огромным огненным шаром опускалось по небу и исчезало за горизонтом.

А потом наступал любимый момент Вовы. На небе появлялись сверкающие огоньки – звезды. Так много, что как бы Вова ни старался посчитать их, у него никак не получалось. Каждый раз он сбивался.

Как только на небе появилось красное зарево, жираф Вова отвлекся от ужина – любимых сочных листиков на дереве.

Он окликнул зебру Машу, и они вместе пошли к горизонту – навстречу солнышку.

Маша шла так быстро, как могла. Но Вова все больше отдалялся от нее. Она уже перешла на бег, старалась изо всех сил. Но Вова делал очень большие шаги, сразу на четыре метра. Он торопился догнать уходящее солнце, пока оно не легло спать.

А шаги у зебры были маленькие. Она утомилась и отстала.

– Ах, как же я устала! Утром Вова расскажет мне, как он подружился с солнышком. А мне пора спать, – подумала Маша и побрела назад.

У Вовы никак не получалось догнать солнышко. Чем быстрее он бежал, тем, кажется, дальше удалялась линия горизонта. Скоро золотой шар скатился по небосклону к земле и скрылся из виду.

Вова очень устал и остановился у реки утолить жажду. Вдруг он заметил, круги на воде. Над речной гладью что-то возвышалось. Сначала он увидел чьи-то ноздри, которые смешно пофыркивали. А за ними маленькие подвижные ушки и большие добрые глаза.

– У кого это такие маленькие ушки? – подумал Вова.

Вдруг вода пришла в движение. Незнакомец подплыл ближе к мелководью. Оказалось, что это огромный бегемот! Он как раз проснулся и подумывал о вкусном завтраке.

Иллюстрация Екатерины Сапаровой

Не все животные спят ночью. Некоторые, наоборот, спят весь день, чтобы ночью бодрствовать: охотиться, бегать и играть.

Бегемот спросил:

– Ты чего так запыхался? За кем или от кого бежал?

– Я бежал за солнцем. Но не смог его догнать. А сейчас оно, наверное, уже спит.

– Ха-ха, – засмеялся бегемот. Конечно, ты бы не догнал солнце. Только кажется, что земля плоская и она кончается там, где горизонт. На самом деле наша планета круглая! Поэтому сколько бы ты ни бежал, не добежишь до ее края. А солнышко не ложится спать. Наша планета крутится вокруг своей оси. И солнце освещает то одну ее сторону, то другую. И когда у нас наступает ночь, в другом месте наступает день. Когда земля делает полный оборот вокруг оси, у нас снова светит солнце и наступает день.

– О! Я этого не знал. Значит, зря я так долго бежал! – удивился Вова.

– Ну почему зря? Ты же встретил меня! Давай я с тобой познакомлюсь и подружусь вместо солнышка?

– Давай, – обрадовался Вова. Он любил заводить новых друзей.

– Меня зовут Вова.

– А меня Яша! Давай брызгаться водой?

– Давай! Я никогда раньше не играл в такую веселую игру!

Жираф и бегемот долго играли в реке и смеялись. А к утру Вова вернулся в родные места, чтобы рассказать зебре Маше об открытии, которое ему помог сделать его новый друг – мудрый бегемот Яша.

Вопросы для обсуждения

1. Зачем жираф Вова бежал за солнышком?

2. Почему зебра Маша не смогла добежать до реки вместе с Вовой?

3. С кем познакомился жираф возле реки?

4. Что он узнал от своего нового друга?

5. Во что Вова и Яша играли?

3. Большое путешествие

В один знойный день в Африке родился жираф Гоша. Он сразу встал на свои длинные ножки и сделал первые шаги – навстречу маме.

Каждый день Гоша с другими малышами-жирафами играл в яслях. Это было место, окруженное со всех сторон высокими деревьями, которое сторожили несколько жирафов.

Гоша был очень любопытным малышом. Он то и дело вытягивает свою шею, всматривался вдаль и прислушивался. Очень ему было интересно, что происходит вокруг него.

Особенно за пределами яслей, за деревьями. Воспользовавшись моментом, когда старшие жирафы отвлеклись на пролетающего в небе орла, Гоша юркнул между деревьями и сбежал.

Он был хоть и маленьким, но смелым и бесстрашным. И жаждал исследовать окружающий мир и найти друзей.

Так началось его маленькое путешествие по жаркой Африке. Он шел, куда глаза глядят, и внимательно изучал природу вокруг. Увидев небольшое деревце с сочными листьями, он решил перекусить. И вдруг заметил, что один из кустов пошевелился. Это был очень странный куст, у которого вместо зеленых листьев росли разноцветные перья: фиолетовые, голубые и зеленые. Гоша решил проверить, что это за куст такой и дернул за перо. Раздался отчаянный визг, и из зелени показалась маленькая голова с хохолком.

Иллюстрация Екатерины Сапаровой

– Ой, извините, я думал, что вы – куст. А вы кто?

– Куст? Как можно спутать такой красивый хвост из перьев с каким-то кустом? Я – павлин! А вы юноша, почему один гуляете в такой глуши?

– Я путешествую!

– Я бы на вашем месте был осторожнее и возвращался домой – к маме. В этих местах можно встретить льва. Никому не пожелаю.

– Спасибо за совет. Еще немного погуляю и вернусь к маме! – сказал Гоша и пошел дальше в джунгли, которые шумели и встречали его голосами птиц и еще незнакомых ему удивительных существ. Над головой Гоши висели лианы, на которых резвились маленькие обезьянки – мартышки.

Одна из них заметила Гошу и спустилась по стволу пальмы вниз, познакомиться.

– Привет, как тебя зовут?

– Я – жирафик Гоша. А ты кто?

– Я – обезьяна Манга.

– Гоша, что ты делаешь один в джунглях? Тебе разве не страшно? – настороженно, шепотом спросила обезьянка.

– Мне совсем не страшно! Я путешествую и ищу новых друзей.

– А почему ты такой маленький? Я видела жирафов. Они ооочень большие! Как деревья!

– Я еще подрасту. Просто пока я маленький.

– Чтобы расти, нужно хорошо кушать. А ты очень худой. Хочешь, я угощу тебя пальмовыми листьями?

– Хочу, я как раз проголодался.

– Держи, а я пока себе и подругам жуков да червей наловлю.

– Нам в садике няня-жираф рассказывала, что обезьяны едят бананы.

– Мы всеядны. Бананов и листьев я уже наелась. Теперь вот хочу насекомыми полакомиться.

После трапезы мартышка пожелала Гоше приятного путешествия и предупредила:

– Только будь осторожен: где-то тут бродит злой лев! Ты совсем маленький. И взрослых рядом нет. Он может тебя съесть.

– Мама говорила, что жираф может справиться со львом, возразил жирафик.

– Взрослый жираф. А ты совсем еще малыш, будь начеку! – погрозила пальцем мартышка.

– Хорошо! Я еще немного погуляю и вернусь к маме! – бодро сказал Гоша. А сам подумал: «Хм, какой знаменитый лев. Все только о нем и говорят…»

Жирафик Гоша продолжил свою увлекательную прогулку вглубь джунглей.

Идти ему становилось все сложнее. Деревья теперь росли часто. Кроны их обвивали лианы, на которых росли диковинные цветы. Гоша цеплялся за них своей шеей и вздрагивал от каждого незнакомого звука. Тут он услышал шум воды. И сразу подумал:

– Как же я хочу пить!

Жирафик пошел на звук и скоро увидел небольшое живописное озеро и водопад. И только хотел было побежать к воде, как вдруг услышал рычание.

Гоша осторожно высунул из-за пальмы голову и часть длинной шеи. И увидел небольшое животное, которое крутилось вокруг себя, пытаясь поймать хвост. На хвосте была смешная кисточка, а на лапках мягкие подушечки. Добрая морда с круглыми ушками и длинными усами была целиком увлечена своей игрой.

Гоша, понаблюдав за чудным зверем, решил, что он безобиден. И решил с ним подружиться.

Он высунулся из-за пальмы целиком и сказал:

– Кхе-кхе. Какая у тебя интересная игра! Я жираф Гоша. А тебя как зовут?

– Рррр, я львенок Миша. Мне не с кем поиграть. Приходится играть с собственным хвостом. Может ты со мной поиграешь?

– Так ты львенок??? – удивился Гоша, – а мне тут это… говорили, что львы злые и опасные…

– Ой, да ну что ты. Я добрый и общительный. Мама мне, правда, тоже говорит, что лев – царь зверей. И одно из самых крупных, быстрых и сильных животных. Но я пока еще маленький. И хочу только играть, играть, играть! Мама пошла добывать нам обед. Она сказала, что такая голодная, что точно кого-нибудь съест! Пока я ее жду, ты со мной поиграешь?

– Добывать обед? О… я вдруг подумал, что моя мама, наверное, очень волнуется обо мне. Я давно ушел. И она не знает, где я.

– Тогда, конечно, скорее беги к своей маме. Моя мама говорила, что когда малыши убегают от своих мам в джунгли, с ними может что-нибудь случиться. И после этого они могут уже никогда не увидеть свою маму! Представляешь?

– Ой, как страшно!!! Правы были и мама, и няня в яслях: опасно убегать одному в джунгли. Безопасно только в стаде. Мама и другие жирафы всегда придут на помощь. Побегу-ка я домой.

Сказал торопливо Гоша и побежал в обратную сторону. Но понял, что не помнит, с какой стороны он пришел. Кругом были непролазные джунгли. Совсем Гоша испугался, остановился и горько заплакал.

– Чего это ты плачешь один в такой глуши? – услышал он откуда-то сверху. Над ним на лиане сидел попугай с ярко-красными перьями.

– Я заблудился и не знаю в какую сторону идти к маме…

– Я помогу тебе! – сказал попугай. Он стремительно взлетел ввысь и скрылся. Гоша уже было подумал, что попугай улетел совсем. Но спустя минуту его спаситель спустился с небес на лиану.

– Я поднялся в небо и увидел, что стадо жирафов совсем недалеко. Тебе нужно идти вон туда! – сказал он и показал жирафу направление крылом. – А чтобы ты не заблудился снова, я полечу в ту же сторону. Смотри на меня и беги за мной.

– Хорошо, спасибо за помощь, – обрадовался Гоша. Он уже очень устал и хотел есть. А еще ему не терпелось поскорее вернуться к маме.

Жирафы уже подняли тревогу и созвали экстренный совет. Они уже собирались отправить в джунгли группу жирафов на поиски маленького беглеца, когда он выскочил из-за деревьев живой и невредимый. Радости жирафов не было предела.

Мама пожурила своего сыночка и попросила больше никогда не убегать.

А Гоша решил не рассказывать маме о том, что познакомился со львенком и чуть было не встретился с его голодной мамой.

Когда наступил вечер и солнышко стало опускаться за горизонт, Гоша подумал:

– Как здорово, что день, полный волнений и переживаний для всех, закончился. Путешествовать и находить новых друзей очень здорово, но очень опасно. Гоша решил, что в следующий раз он отправится в путешествие только с кем-то из взрослых.

Как все-таки удивителен мир. И как интересно его познавать. Всего за пару часов Гоша нашел новых друзей. И узнал, что павлины могут быть похожи на кусты, мартышки едят не только бананы, а львята бывают очень даже дружелюбные.

Вопросы для обсуждения

1. С кем познакомился Гоша во время своего путешествия?

2. Какого цвета перья были у павлина?

3. Чем питаются мартышки?

4. Кого встретил Гоша у водопада?

5. Что заставило Гошу вернуться к маме?

6. Кто помог Гоше найти дорогу к дому?

7. Что жирафик пообещал своей маме?

4. Носороги – не грязнули!

Однажды жираф Гоша пошел со своей мамой купаться на речку.

Как же здорово было окунуться в прохладную ласковую водичку в зной и спрятаться от палящего солнца!

Он заметил, что на берегу стояли большие, неповоротливые животные, вместо носа у которых торчал рог. Они валялись в грязи у кромки воды. После такого странного «купания» они очень довольные размазали друг по другу грязь и стали деловито жевать колючки, росшие неподалеку. И иногда подходили к воде: сделать пару глотков.

Общительный жирафик решил поближе познакомиться с этими странными соседями.

Он вылез из воды и направился к ним. Но наступил на сухую ветку, и она хрустнула.

Незнакомое животное мгновенно вскинуло голову и угрожающе направило рог в сторону Гоши.

– Ой, ой, ой! – попятился назад жираф, растеряв все свое мужество. – Я не хотел вас напугать. Я хотел только… познакомиться!

– Подходи ближе, не бойся, – сказал один из незнакомцев. – У нас не очень хорошее зрение, зато превосходные нюх и слух. Мы сразу чуем гостей. Мы – носороги: Элла и Роберт.

– Хочешь, я поделюсь с тобой своими колючками? – любезно предложил Роберт.

– Спасибо, не стоит. Я предпочитаю листья, которые растут поближе к солнышку, на деревьях. Скажите, а почему вы купаетесь в грязи, если рядом такая прекрасная, прохладная река? Я вот специально пришел, чтобы в ней искупаться.

– Во-первых, у нас очень нежная кожа. С помощью грязи мы защищаем ее от солнца, – сказал Роберт. – Поваляюсь в грязи, и могу не бояться обгореть.

– А во-вторых, панцирь из грязи защищает от укусов насекомых, – добавила Элла.

– Кроме того, грязь так же приятно охлаждает в зной, как и вода в реке, – завершил рассказ Роберт.

– Теперь у вас такие же пятнышки на теле, как и у меня, – заметил Гоша, – только из грязи. Какие же вы находчивые!

Иллюстрация Екатерины Сапаровой

– Приходи сюда завтра пораньше, пока нет жары. Поиграем в догонялки. Ты не смотри, что мы большие и грузные. Мы очень быстро бегаем, почти также быстро, как ты!* – предложил Роберт.

Позже Гоша делился историей о носорогах с другими маленькими жирафами. Все удивлялись, как здорово придумали носороги. Когда на следующий день жирафята увидели слонов, купающихся в пыли, то сразу поняли: это носороги научили слонов своему чудесному способу защиты.

* Носороги развивают скорость до 50 км/ч Жирафы – до 60 км/ч.

Вопросы для обсуждения

1. Где встретил Гоша носорогов?

2. Зачем они купались в грязи?

3. О чем договорились Гоша и носороги на прощание?

СКАЗКИ ПРО МИШУТКУ

5. Мишутка и бабочка

Одним прекрасным утром маленький Мишутка сидел в своей берлоге на коврике и перебирал мамины пуговицы.

Мама-медведица очень любила шить одежду своему малышу, поэтому у нее было много разноцветных пуговиц разных форм и размеров. Они хранились в специальном мешочке.

Мишутка любил мастерить поделки. На этот раз он придумал сделать картину из кусочков цветной бумаги и пуговиц.

Вдруг он заметил, что в берлогу залетела бабочка.

Она порхала с Мишуткиной кроватки на стол. Со стола на стульчик. Со стульчика на полку с книгами. Изучала новое место.

– Мама, мама! – закричал Мишутка. – Посмотри, к нам в гости красивая бабочка прилетела!

Мама-медведица подошла к Мишутке, обняла его и сказала:

– Да, посмотри, она необычная. Крылышки ярко-красные. А на кончиках пятнышки, которые напоминают перья павлина. Поэтому бабочку называют «Павлиний глаз».

Иллюстрация Анны Воробьевой

– Удивительно! – воскликнул Мишутка. – Она останется у нас жить?

– Нет, дорогой. Бабочки, как и другие живые существа, живут на воле. Они очень важны для нашего леса, потому что опыляют цветы, перенося пыльцу на себе. Благодаря этому из многих цветов образуются плоды, а потом семена. Когда семена попадают в землю, из них вырастают новые деревья и цветы. Без бабочек многие растения исчезли бы. Сейчас наша гостья, наверное, как раз ищет выход!

– А можно я ее поймаю, чтобы выпустить на поляне?

– Давай лучше мы откроем нашу дверь, чтоб она смогла улететь. Брать в руки бабочек нельзя. Они очень хрупкие. Лапкой ты можешь случайно повредить ей крылышко. А еще крылья бабочки покрыты мельчайшими чешуйками. Если взять ее, чешуйки осыпятся. Она не сможет больше летать и погибнет.

– О, я не знал, – огорчился Мишутка.

– Вот видишь, как важно изучать окружающий мир!

Медвежонок распахнул дверь, и бабочка поторопилась улететь по своим важным делам.

– Мама, я могу сделать бабочку на своей картине из пуговиц и цветной бумаги?

– Конечно, дорогой! У меня как раз есть подходящие пуговицы для ее крыльев. Я уверена, у тебя все получится!

Вопросы для обсуждения с ребенком

1. Где живет Мишутка?

2. Чем он любит заниматься?

3. Как он отреагировал на появление бабочки?

4. Что рассказала мама Мишутке о бабочке?

5. Как медвежонок решил выпустить ее на волю?

6. День рождения папы-медведя

Приближался день рождения папы-медведя. Мишутка долго размышлял, что же ему подарить.

В этом году ему хотелось подготовить для папы нечто удивительное и особенное, запоминающееся и в то же время полезное. И сделать этот подарок своими лапами.

В общем, сложная перед Мишуткой стояла задача.

Сначала он подумал, что можно сделать из дерева фигурку папы-мишки. Вот только вырезать из дерева Мишутка не умел…

И вдруг он вспомнил, что когда его папа очень устает, он в растерянности оглядывает берлогу и говорит: «Эх, вот бы кресло сюда!».

– Я понял! Нужно подарить папе кресло! Но как? Придется спросить у мамы. Сам я что-то не соображу… – подумал Мишутка, в задумчивости почесав свое ухо.

После семейного обеда он улучил минутку, когда мама осталась одна, и подошел к ней.

– Мама, я придумал, что подарить папе на день рожденья.

– Это замечательно, сынок. Нарисуешь открытку? Сделаешь поделку?

– Нет, это не полезно! Я понял, что папа мечтает о кресле, в котором можно отдыхать. Помнишь, он говорил: «Эх, вот бы мне кресло!». Но только я не знаю, как мне это кресло сделать. Может ты мне подскажешь?

– О! Какой ты наблюдательный. Молодец. Но это, и правда, очень непростая задача. Боюсь, сами мы не справимся.

– Как жаль! А я уже представлял, как папа обрадуется, – огорчился Мишутка.

– Ты рано сдаешься! Мы же можем обратиться к кому-нибудь за помощью. Давай подумаем…

– Ура! Давай обратимся.

Мама-медведица и Мишутка стали думать, кто бы мог им помочь.

– Я догадалась! Ну-ка, угадай. У кого в лесу самые острые и крепкие зубы? Кто может небольшое дерево перегрызть всего за час? Кто лесной плотник и лесоруб?

Иллюстрация Анны Воробьевой

– Я догадался! Это бобер. Мне папа показывал, как бобры строят плотину, когда мы на речке рыбу ловили.

– Правильно! Кстати, зубы у бобров растут в течение всей жизни! Если бы они не стачивались о деревья, то выросли бы очень длинными. Неудобно было бы бобру. Завтра мы с тобой сходим к другу нашей семьи – бобру Федору. Он нам поможет сделать подарок для папы-мишки.

На следующее утро Мишутка с мамой отправились в гости к бобру, прихватив для него гостинцы – молодые веточки осины.

– Мама, а зачем бобру ветки? – спросил любопытный Мишутка.

– Он их на обед съест, – ответила мама-медведица.

– А зачем мы их несем, если он сам себе может сорвать?

– Будет вежливо, если мы придем в гости не с пустыми лапами. Нам не сложно, а бобру приятно. Иногда так просто сделать для друга что-то хорошее! Зачем же отказываться от такой возможности, если наградой станет искренняя благодарность и счастливая улыбка?!

Мама взяла Мишутку за лапку и повела к реке через лес. Его многочисленные жители уже проснулись и шумели на все лады: на деревьях пели и выводили свои трели птицы, в дупле грызла шишки белка. Где-то хрустели ветки под тяжестью ног крупного лося, шуршали листья под лапами шустрого зайца,

Мама-медведица не упускала возможности поприветствовать своих знакомых улыбкой и кивком головы.

Бобер Федор по мере сил старался помогать своим друзьям. Поэтому все звери его любили и ценили за отзывчивость и трудолюбие.

У него было много-много друзей.

Как-то раз Федор заболел. Тогда звери и птицы со всего леса прилетели, чтобы узнать, как у него дела и не нужна ли ему помощь. Так они отплатили добротой за его доброту.

Федор встретил Мишутку и медведицу на берегу реки. Он как раз закончил уборку жилища (бобры ой как любят чистоту!) и отдыхал, греясь на солнышке.

– Доброе утречко! Какими судьбами? – спросил он.

Мама Мишутки ответила:

– Здравствуй, бобр Федор. Как твое здоровье, как настроение?

– Спасибо, не жалуюсь!

– А мы вот тебе веточек осины нарвали.

– Спасибо большое, я их люблю.

– А еще хотели попросить тебя о помощи. У нашего папы-мишки скоро день рожденья. И Мишутке пришла в голову идея сделать и подарить папе деревянное кресло. Чтобы он мог в нем отдыхать. Но сами, без твоей помощи, мы никак не справимся.

– С радостью вам помогу! У меня и бревнышки тоненькие есть – уже для плотины заготовлены. К завтрашнему утру я сделаю необходимые детали для кресла, и мы с Мишуткой сможем его собрать. Приходите в это же время.

– Ой, как здорово! Мама, я тоже буду собирать кресло!

– Спасибо тебе, бобр Федор.

– Только, боюсь, жестковато сидеть будет на деревяшках, – предположил бобр.

– За это не беспокойся, – лучезарно улыбнулась мама-медведица. – Я подушки мягкие на кресло положу. И будет нашему папе комфортно, и будет ему хорошо.

На том и расстались.

Мишутка весь день был сам не свой от волнения – не мог дождаться, когда вместе с опытным мастером будет кресло собирать. Подумать только! В его берлоге будет стоять настоящее кресло, сделанное его собственными лапами.

– Надо у бобра пару уроков столярного мастерства взять, – мечтал Мишутка. – Можно тогда будет и стол новый для мамы сделать, и полку для игрушек.

На следующий день Мишутка проснулся ни свет, ни заря. Он разбудил маму и даже сам накрыл на стол. Не терпелось ему скорее отправиться к бобру Федору.

Мама-медведица испекла пирог с малиной для бобра – в благодарность за его старания. И они с Мишуткой снова отправились к реке.

Бобр Федор уже подготовил детали для сборки кресла. Он рассказал Мишутке, как обычно собирает мебель для лесных соседей. А потом приступили к работе.

Бобр старался рассказать Мишутке побольше интересного о работе с деревом, научить его обращаться с молотком. Поэтому на сборку ушло несколько часов. Кресло получилось именно таким, каким Мишутка его представлял.

После уставшие, но счастливые Мишутка и Федор сидели на берегу реки: отдыхали, ели свежую рыбу и пирог с малиной, который испекла мама-медведица.

– Спасибо вам, бобр Федор, – сказал Мишутка. – Я и не думал, что смогу поучаствовать в создании такого полезного подарка. Думаю, папе будет очень приятно.

Незаметно пролетели еще несколько дней и наступил папин день рожденья. Мишутка с мамой торжественно преподнесли ему свой подарок. Папа-мишка не поверил своим глазам, когда увидел кресло и мягкие подушки, которые сшила медведица.

– Но, как вы догадались, что я мечтал о кресле? – удивился медведь.

– Мы просто умеем слушать. И ты же сам говорил: если чего-то очень хочешь, то желание обязательно исполнится. Вот и твое желание, наконец, исполнилось.

– Спасибо тебе, сынок. Я, кажется, снова начал верить в чудеса!

Иллюстрация Анны Воробьевой

Вопросы для обсуждения с ребенком

1. Каким должен был быть подарок папе-медведю по мнению Мишутки?

2. К кому обратился Мишутка за советом?

3. Кто может перегрызть дерево?

4. За что любили звери бобра?

5. Зачем медведица испекла пирог для бобра?

6. Какую еще мебель Мишутка хотел смастерить?

7. Что удивило папу-медведя?

7. Как Мишутка за медом ходил

На свой день рожденья Мишутка пригласил много гостей. Барсука Матвея и скунса Мартина, всю семью ежей, бельчонка Вову, лисичку Мусю и волчонка Айдара, кабана Жору. Не забыл и маленького зайку Федора.

Мама-медведица расстелила на поляне скатерть и начала накрывать на стол. А Мишутка ей помогал. В одну мисочку насыпали ягоды малины, в другую желуди и каштаны, в третью кедровые орешки. Сделали овощной салатик из капусты и морковки для зайки и бельчонка.

Но главным блюдом праздничного стола должен был стать мед – любимое лакомство Мишутки. Именинник разволновался и спросил у мамы:

– А меда точно хватит?

– Должно хватить, у нас целый бочонок. А если кончится, я пойду в лес искать диких пчел. У них меда много. Ведь за год они могут сделать его до 150 килограмм!

– Мама, а можно я поищу, где ближайшее гнездо пчел?

– Сходи, только сам за медом к пчелам не лезь – покусают. И не заблудись. У тебя, к сожалению, нет такой чудной способности, как у пчел: всегда находить дорогу домой.

Мишутка пошел гулять по лесу. Вдруг он услышал: Бззз, бззззз, бззззз. И спрятался в кусты. Это пчелы полетели собирать цветочный нектар. Значит, где-то рядом и гнездо. Мишутка жадно втянул носом воздух и учуял аромат меда. Пошел на сладкий запах.

А вот и гнездо. Как сложно повернуть назад, когда всего несколько метров отделяют от самого замечательного и полезного лакомства на свете. Мед не только сладкий и сытный десерт, но и кладезь витаминов. Мама часто говорила Мишутке: «Чтобы вырасти большим, сильным и здоровым, кушай мед».

Мишутка решительно стал взбираться вверх по стволу дерева. Он не знал, что пчелы, покидая гнездо, всегда оставляют охрану.

Когда Мишутка приблизился, пчелы-охранники вылетели и приготовились к нападению. Мишутка очень испугался. Кубарем скатился вниз и замер, как его мама учила. Пчелы покружили над ним и улетели.

Не удалось Мишутке самому добыть самый вкусный в лесу мед. Прибежал он домой, а на поляне уже гости собираются.

Подошел Мишутка к маме и спросил:

– После праздника ты расскажешь мне, как мед добыть, чтоб пчелы не покусали?

– Конечно, расскажу. Только вечером. А пока иди праздновать.

Весь вечер гости лакомились медом и другими дарами леса. А Мишутка рассказывал им, какое непростое дело – добывание меда. И как он от пчел сумел уйти, а они его даже не укусили.

Вопросы для обсуждения с ребенком

1. Какое лакомство было любимым у Мишутки?

2. Зачем Мишутка пошел искать пчел?

3. Чего мама-медведица просила Мишутку не делать?

4. Послушался ли он ее?

5. Удалось ли ему самому добыть мед? О чем он попросил маму?

6. Чем полезен мед?

8. Волшебная птица свиристель

Пошел как-то раз Мишутка гулять по осеннему лесу. Мама-медведица попросила его поискать ягод для ее фирменного пирога.

Долго он бродил, пока на одной поляне не заметил наконец куст клюквы, усыпанный ярко-красными ягодами.

Мишутка сел под кустом и стал ягоды есть. Клюква была сладкая, вкусная, сочная.

– Наемся до отвала, – подумал Мишутка, – и маме на пирог в листе лопуха горсть принесу.

Вдруг птичка прилетела: над кустом порхает, на ягоды смотрит.

Птичка была очень красивая – загляденье. Маленькая, шустрая. Перышки у нее бежевые. На крыльях белые и желтые полоски, а на голове – хохолок с ярко-красным основанием. Раньше Мишутка таких никогда не встречал.

Иллюстрация Анны Воробьевой

Села птичка на ветку клена, на Мишутку посматривает.

– А можно я тоже ягод поклюю? – спросила птичка.

– Я первый нашел куст, а значит, они мои. Сам съем! – ответил Мишутка и продолжил есть ягоды.

– Но я очень-очень голодная. А другой еды кроме ягод я не нашла.

– Да? Ну что ж… Тогда угощайся.

– Спасибо тебе, Мишутка.

– А что ты за птица такая? Из далеких краев к нам прилетела? Я тебя раньше в нашем лесу не видел.

– Называюсь – свиристель. Родилась я на севере, в тайге. Когда холода приближаются, я с семьей лечу в теплые места. Вот так я и оказалась в твоем лесу. Здесь у вас теплее, чем у нас на севере. С дороги очень устала и проголодалась.

– Я зимой с родителями в берлоге сплю. А сейчас витаминами для долгой спячки запасаюсь, – поделился Мишутка.

– Спасибо тебе, что угостил меня ягодами. А знаешь, я птица не простая, а волшебная. За твою доброту и щедрость я тебя отблагодарю.

– Ух ты! Вот это да!

– Я сделаю этот куст волшебным. Впредь на нем всегда будут ягоды. Голодным зверям и птицам лесным зимой спасение. И ты весной проснешься, придешь ягодами полакомиться. – Здорово! Спасибо тебе, свиристель, от всех жителей нашего леса, – сказал Мишутка и кивнул птице головой.

Она взмахнула над кустом крылом и улетела.

Мишутка глянул на куст, а он снова весь усыпан ягодами.

– Какое чудо случилось на моих глазах, – восхитился медвежонок. – Сорву-ка ягод и побегу домой, расскажу родителям, что теперь в нашем лесу есть волшебный куст с волшебными ягодами.

Вопросы для обсуждения с ребенком

1. Зачем Мишутка пошел ягоды искать?

2. Какие он ягоды нашел?

3. Кто попросил Мишутку поделиться ягодами?

4. Как отреагировал на это Мишутка?

5. Почему свиристель прилетела из тайги?

6. Как отблагодарила свиристель Мишутку?

9. Голос леса

Знаешь ли ты, дружок, как может быть красив утренний лес?

Замечал ли ты, как туман с первыми песнями птиц начинает трусливо отползать, прячась в кусты?

Как лучи солнца блестят в каплях росы на листьях и травинках?

Как солнце поднимается на востоке, отражаясь в спокойной глади лесного озера, как в зеркале?

Мишутка замечал все. Он любил по утрам выходить из берлоги и наблюдать, как лес просыпается.

Как-то раз он очень рано проснулся, вышел из берлоги и умылся росой.

– Как красиво, – тихо произнес он, обводя взглядом лес вокруг себя. И вдруг закричал от восторга, – Уррра!

И услышал в ответ:

– Ра… ра… ра…

– Ой! Кто это?

– То… то… то…

– Давай дружить?

– Жить… жить… жить…

– Ты согласен, да?

– Да… да… да…

– Как здорово!

– Во… во… во…

– Я так рад!

– Рад… рад… рад…

– Я совсем даже не ожидал, что у меня появится такой таинственный друг, – прошептал Мишутка. Никто не ответил. Вокруг была тишина.

– Мишутка, иди завтракать! – позвала мама-медведица. Она приготовила кашу с медом – любимое блюдо медвежонка.

Он сел за стол, положил в рот первую ложку каши и сказал:

– Мама, я нашел нового друга!

– Мишутка, ай-ай-ай. Не разговаривай с полным ртом. Ты можешь подавиться.

Мишутка прожевал кашу и поспешил продолжить.

– Прости. Я, конечно, очень хочу есть! Но еще больше я хочу рассказать тебе поскорее про моего нового друга.

– Хорошо, расскажи. С кем ты познакомился?

– Я не знаю… Я его не видел. Это был голос леса.

– Голос леса? – удивилась мама-медведица.

– Лес говорил со мной. То есть я говорил, а он повторял за мной.

– О! Так это было эхо!

– Что такое эхо?

– Это отражение звука. Звук твоего голоса отражается от деревьев. И возвращается к тебе. Иногда возвращается только последнее слово. Иногда даже несколько звуков.

– Эхо всегда живет в лесу?

– Не только! Еще в горах. В пещерах. В больших пустых помещениях.

– Я бы хотел еще послушать эхо.

– Сначала доешь кашу. А после выйдешь на прогулку.

– Конечно, мама. Каша очень вкусная, спасибо тебе!

Мишутка съел свою утреннюю кашу до последней ложки и побежал гулять и разговаривать с лесом.

Вопросы для обсуждения с ребенком

1. Что услышал Мишутка в лесу и почему?

2. Где бывает эхо?

3. На что обратила внимание сына мама-медведица, когда он говорил за столом?

10. Лесное облако

Как-то раз Мишутка очень рано проснулся.

Он посмотрел в окно, но ничего не увидел. Протер стекло лапкой, подумав, что оно запотело, но по-прежнему ничего не было видно.

Он с опаской отворил дверь и высунул свой любопытный носик на улицу. Лес был окутан дымкой.

– Ничего себе! Облако упало на лес, – подумал Мишутка. – Я даже не знал, что такое может произойти.

Мишутка решил позвать маму, чтобы показать ей чудо – лесное облако.

– Мама, посмотри в окно! Там облако на земле! Как же вернуть его назад, на небо?

– Мишутка, это утренний туман опустился на лес.

– Что такое туман? И зачем он опустился на наш лес?

– Туман – всего лишь скопление множества крошечных капелек воды в воздухе. То есть водяной пар. Он образуется, когда сталкиваются холодный и теплый потоки воздуха.

Воздух прозрачен, а туман – нет. Поэтому мы ничего не видим сквозь него.

– Как же в туман выйти из дома?

– Хочешь погулять в тумане, будто в облаке, вместе со мной? – спросила мама-медведица.

– А мы не заблудимся? Вот выйдем, сделаем пару шагов, обернемся и не увидим свой дом. Как тогда вернуться?

– Не нужно бояться. Дай мне свою лапку. Давай привяжем к ручке двери нашего дома веревочку. Выйдем и будем разматывать клубок. Так в любой момент мы сможем по веревочке вернуться в свой дом.

– Как хорошо ты придумала!

Мишутка и мама-медведица привязали конец клуба к дверной ручке, вышли за дверь и шагнули в молочную дымку.

Они сделали несколько шагов в тумане и остановились.

– Мама, а я могу потрогать туман? – спросил Мишутка.

– Это же пар, его нельзя потрогать, погладить и схватить, как маленького медвежонка. – сказала мама, смеясь и обхватила лапами Мишутку. – Но ты можешь водить лапой по воздуху вокруг себя и наблюдать за ней.

– Туман теперь всегда будет здесь? – спросил Мишутка.

– Нет. Сейчас солнышко начнет пригревать, температура воздуха поднимется, земля нагреется, пар испарится и туман рассеется. И снова будет видно все вокруг далеко-далеко.

– А облако на небе похоже на туман? – размышлял Мишутка, обводя взглядом дымку вокруг себя.

– Хотя я не бывала внутри облака, мне кажется, что похоже, – ответила мама-медведица.

– Я думаю, мы побывали внутри облака, – мечтательно сказал Мишутка. – Так и скажем папе, когда он проснется.

– Уверена, он от души порадуется нашей необычной прогулке.

Вопросы для обсуждения с ребенком

1. Что увидел Мишутка в лесу, когда проснулся?

2. Почему он решил, что облако упало на лес?

3. Как медведица и Мишутка решили выйти в туман, чтобы не потеряться?

СКАЗКИ О ДРУЖБЕ

11. Как Кроша подружилась с Гошей

Однажды в беличьей семье появилась маленькая белочка. Она была такой крошечной, что родители назвали ее Кроша.

У нее были маленькие умные глазки, которыми она с удивлением рассматривала мир, оценивая красоту высоких сосен, бескрайнего голубого неба, сочной зеленой травы.

Способности белок видеть все вокруг нам с тобой остается только позавидовать. Беличьи глазки так устроены, что могут видеть не только то, что находится впереди и сбоку от нее. Но и то, что за ее спиной. Это очень удобно, тебе не кажется?

Родителям белочки казалось, что их дочка всегда будет крошечной малышкой. Но время шло. Кроша росла не по дням, а по часам. И наконец, в ее жизни наступил очень важный день, когда она в первый раз должна была пойти в лесную школу.

В ней учили основам выживания в лесу. Принимали всех маленьких зверят и распределяли их по классам.

Родители сказали Кроше:

– Пришло время тебе отправиться в лесную школу, в беличий класс. Там будет очень интересно. Ты узнаешь много нового и интересного. Например, как прятать шишки в тайниках и выбирать кратчайший путь к вкусным лакомствам. Найдешь новых друзей. Научишься прыгать с дерева на дерево и пользоваться хвостом как парашютом.

Кроша волновалась перед первым походом в лесную школу. Она еще не расставалась с мамой и папой так надолго. И не общалась с другими бельчатами.

– Мама, как я буду общаться с другими бельчатами, если я никого не знаю? Как мне с ними подружиться?

– Дорогая, не переживай. Все бельчата, когда приходят в школу, незнакомы друг с другом. У вас будет переменка, на которой ты сможешь с ними пообщаться, а со временем и подружиться. Просто подойди и скажи: «Привет, как тебя зовут? Давай играть вместе?» Кстати, сын наших знакомых – бельчонок Гоша – тоже завтра должен пойти в школу. Ты можешь подружиться с ним. Когда-то вы уже играли вместе.

– Хорошо, мама! – успокоилась маленькая белочка.

Когда Кроша на следующее утро пришла в беличий класс, расположенный в дупле старого дуба, там уже собралось несколько бельчат. Эти непоседы уже перезнакомились. Они прыгали и озорничали в ожидании учительницы.

– Как тебя зовут? Кроша? Ты почему такая маленькая? Плохо кашу ела? Кроша-калоша! Кроша-калоша! – стали дразнить ее они.

Белочке Кроше стало очень обидно.

– Эй вы! Не дразните Крошу! Это некрасиво! – крикнул бельчонок Гоша, который показался в дверях класса. Он сел за одну парту с Крошей и сказал:

– Привет, я Гоша. Когда мы были маленькими, твои родители и ты гостили у нас в дупле. Помнишь, мы пару раз даже играли в шишкобол.

– О! я может и не помню, как мы играли. Но могу сказать тебе точно, сейчас я лучше всех играю в шишкобол. Папа меня научил.

– Когда будет перемена, давай сыграем под дубом! Спорим, я забью первый шишкогол? – предложил Гоша.

– Отлично! Первый гол будет мой! – подмигнула ему Кроша.

Как только кончился первый урок и началась перемена, бельчата пошли играть в шишкобол. Они так веселились, что остальные ученики их класса попросили взять их в игру:

– Простите, что мы дразнились! Можно мы поиграем с вами? Мы тоже хотим!

Кроша и Гоша переглянулись и согласились:

– Конечно, идите сюда и ловите шишку! – сказал Гоша.

С того первого дня в лесной школе Кроша и Гоша подружились. Они вместе шли в школу, проводили время на переменках и делали уроки по вечерам. И, конечно, играли в шишкобол.

Как замечательно подружиться с тем, с кем можно вместе делать упражнения, поделиться своим орехом, болтать и прыгать на переменке. Кто тебя понимает и любит то же, что и ты.

Вопросы для обсуждения

1. Почему белочка Кроша боялась идти в лесную школу?

2. Что посоветовала ей ее мама-белка?

3. С кем белочка подружилась в школе?

4. Чем можно заниматься с друзьями?

12. Как котенок Марк обиделся

Кошка Мила сидела в тени раскидистого дуба и вязала пушистый шарф на зиму, когда к ней подбежал ее котенок.

Марк играл на детской площадке, греясь под лучами ласкового солнышка. Он принес свои игрушки и высыпал их в песочницу, чтобы поделиться с другими малышами. Ведь с чужими формочками, машинками, лопатками и фигурками играть гораздо интереснее и веселее, чем со своими.

Но сейчас Марк торопливо собрал свое имущество и подбежал к маме, держа в лапках сумочку. Его мордочка была очень печальной. Кажется, он готов был заплакать.

– Дорогой, ты уже хочешь пойти домой? Я вижу, что ты расстроен. Что-то случилось? – спросила, встревожившись, мама-кошка.

– Я выложил свои игрушки в песочницу. А когда стал их собирать, заметил, что мою машинку сломали. Ее колесо отвалилось и не держится. Я очень расстроился. И ушел, чтобы другие не подумали, что я плакса. Все, больше никогда не буду делиться игрушками.

– Да, действительно, машинка сломана. Я понимаю, что тебе грустно. Так бывает. Я думаю, другой малыш сломал ее случайно. Возможно, он сам испугался и расстроился, что так вышло. И у тебя дома ломаются игрушки. Особенно, когда ты, как маленький исследователь, хочешь посмотреть, как они устроены: раскручиваешь и разбираешь. Правда?

– Да, мама.

– Игрушки часто ломаются, но мы можем их починить. Не торопись расстраиваться! Посмотри, колесо крепится к машинке с помощью маленькой палочки. Я уверена, папа сможет подобрать такую в своем ящике с инструментами. И ты сможешь поиграть с папой в автомастерскую и приделать колесо к машинке. Она будет как новая!

– Да! Отличная идея! Пошли скорее домой. У меня есть еще пара машинок, которым требуется небольшой ремонт, – обрадовался котенок Марк.

– Пошли, – мама-кошка обняла Марка и взяла его за лапку. – Посмотри, вот щенок принес конструктор, чтобы поделиться с другими зверятами. А утенок – мыльные пузыри. Как весело играть всем вместе. В следующий раз мы можем собрать для улицы твои старые игрушки, кубики и фигурки, которые не ломаются. Ты сможешь поиграть в них со своими друзьями в песочнице.

Мама подмигнула Марку, и он улыбнулся, забыв свое маленькое горе.

Вопросы для обсуждения

1. Почему расстроился Марк?

2. Как успокоила мама своего котенка?

3. В какую игру она предложила ему поиграть дома с папой, чтобы починить машинку?

4. Какие игрушки Марк возьмет с собой на площадку в следующий раз?

13. Котенок Марк ищет друзей

Котенок Марк с родителями переехал в новый дом. Как только кошачье семейство закончило заниматься обустройством жилища, мама разрешила Марку выйти погулять.

Он радостный выбежал во двор. Ему не терпелось поскорее найти новых друзей и поиграть.

Во дворе он увидел утенка. Подбежал к нему и сказал:

– Привет! Меня зовут Марк, а тебя как?

– А меня зовут Вася, – ответил утенок.

– Давай вместе играть в догонялки? – предложил Марк.

– Давай. Я люблю играть и резвиться в пруду за этим домом. Обычно я ныряю в теплой воде, плаваю наперегонки с другими утятами, достаю со дна интересные камушки, ищу в воде водоросли, чтобы съесть.

– Бррр. Я совсем не люблю купаться. Кошки обычно моют себя сами, языком. Да и нырять я не умею и водоросли не ем, – огорчился котенок.

– Тогда тебе нужно поискать другого друга, с которым ты сможешь поиграть во дворе, – предложил Вася и побежал резвиться в пруду.

А Марк увидел, как по дорожке прыгает вороненок. Он искал червяка.

Котенок решил попробовать подружиться с ним.

– Привет! Чем занимаешься? – спросил он, подойдя ближе.

– Здррравствуй! Карр! Я ищу червяка на завтрак.

– А я уже позавтракал дома. Меня, кстати, зовут Марк.

– А меня Каррюша.

– Давай играть в догонялки? – спросил котенок и приготовился догонять.

– Давай! – ответил Каррюша. И подпрыгнув дважды, вдруг взлетел и очутился на ветке березы.

Марк подбежал к березе и стал карабкаться по стволу вверх, цепляясь когтями. И уже долез до середины ствола, когда вороненок перелетел на соседний тополь.

Марк в недоумении посмотрел на своего нового друга, спустился и сел под тополем.

– Как же я буду тебя догонять, если ты летаешь, а я – нет.

– Каррюша не знает! – ворон взмахнул крыльями и улетел.

Марк расстроился, что у него не получается найти общие занятия с новыми друзьями.

– Эх… – грустно вздохнул он.

В этот момент из соседнего дома вышла маленькая белая кошечка. Она села на крылечке и стала облизывать свою лапку. Ей явно было скучно.

– Привет, меня зовут Марк. Давай поиграем в догонялки? – снова попытал счастья котенок.

– А давай! – кошечка вскочила на все четыре лапы и приготовилась бежать. – Я – Анфиса. Догоняй!

Котенок Марк был очень рад, что, наконец, у него появилась компания для игр.

Вопросы для обсуждения

1. Почему Марку не удалось поиграть с новыми друзьями?

2. С кем Марк нашел общий язык и почему?

14. Белкины запасы

Белочка Маруся собирала запасы на зиму. Шишки с семенами складывала в свое дупло и еще одно, запасное.

Орехи и желуди закапывала в укромных местах, маскируя тайники, или прятала в развилках веток.

А грибы насаживала на ветки около дупла, чтоб засушить.

Вдруг подул сильный-сильный ветер. Он сорвал с веток несколько грибов, и они разлетелись в разные стороны.

Мимо как раз бежала полевая мышь Зоя. Увидев лежащие на земле грибы, она обрадовалась.

– О! Какая удача! Кто-то потерял грибочки. Я смогу полакомиться ими. И не придется их искать и собирать.

Только хотела мышка съесть грибок, а белочка ей с ветки кричит:

– Не ешь, мышка! Это мои грибы. Я их искала. Я их собирала. Я их сушила на зиму. Чужие запасы брать нельзя. Мы же с тобой друзья, соседи. Лучше помоги мне мои грибы собрать, а то ветер их сейчас унесет. И я их потом не найду.

– Ладно помогу!

Вместе белочка и мышка быстро собрали грибы.

– Спасибо тебе, Зоя, за помощь! Вот, угощайся, – поблагодарила мышку Маруся и протянула ей несколько грибов. Мышка осталась очень довольна.

Иногда наши друзья могут нуждаться в помощи. И они так щедры, что одаривают и угощают нас за нашу отзывчивость и поддержку.

Вопросы для обсуждения

1. Какие запасы Маруся делала на зиму?

2. Как она их прятала?

3. Кто хотел съесть белкины запасы?

15. Почему у скунса Мартина нет друзей

Жил-был в лесу скунс по имени Мартин. Он был очень самостоятельным. Так все думали. На самом деле ему было очень одиноко, потому что у него не было друзей. Но однажды у него появился новый знакомый, который помог найти общий язык со всеми жителями леса. Как это произошло, мы узнаем из сказки.

По весне в лес на новое место жительства перебралась семья барсуков – родственники здешнего барсука Матвея. Они нашли большую нору и стали ее обустраивать для своих многочисленных деток.

Самым взрослым в барсучьем семействе был Генрик. Он рос очень любопытным и общительным. В первый же день побежал разведывать, как обстоят дела с едой. Больше всего он любил фрукты, корешки и дождевых червей.

А еще Генрик хотел познакомиться с лесными обитателями и завести новых друзей. Вечером он вернулся домой с гостинцами для родных и невероятной историей.

Генрик успел искупаться в пруду и перезнакомиться со всеми зверями и птицами. Они показались ему дружелюбными. Но вот что странно. Лесные жители при знакомстве предупреждали Генрика, что где-то рядом живет скунс Мартин. К нему не стоит подходить, потому что он невоспитанный. С ним никто не дружит.

Потом новые знакомые переходили на шепот и предупреждали барсука, что скунс очень-очень плохо пахнет. От его запаха кружится голова. А еще его запах впитывается в шерсть, и от него очень тяжело избавиться.

Генрик никогда в жизни не видел скунсов. А тем более таких знаменитых своей вредностью. Поэтому он решил рискнуть и познакомиться с Мартином.

В поисках диких яблок он забрел на одну небольшую полянку. На ней возле пенечка как раз сидел Мартин и грелся на солнышке. Он спугнул белочку, которая на поляне лакомилась орехами. И теперь грыз чужие орешки в свое удовольствие.

Мартин очень удивился, когда увидел, что к нему направляется незнакомый барсучок. А Генрик как ни в чем ни бывало спросил:

– Привет. Я – барсук Генрик. Я со своей семьей теперь буду жить в этом лесу. А тебя как зовут?

– Ммм, Мартин, – ответил удивленный скунс.

– Можно я присяду рядом и угощусь твоими орехами?

– Садись, – нерешительно согласился Мартин и добавил, – но вообще-то это не мои орехи. Их белка бросила.

– А почему она их бросила?

– Не знаю. Она сидела и грызла их, а потом вскочила и убежала.

– А может она испугалась тебя? Ты подошел, и она бросила свои орешки?

– Ну может.., – вздохнул Мартин. – Звери боятся меня. Когда я к ним приближаюсь, они бросают свою еду и убегают. А потом говорят, что я ее отобрал. Они не знают, что я плохо пахну только тогда, когда на меня нападают. Когда мне приходится защищаться. А почему так происходит, знаешь? Один раз я вышел на полянку, где обедала семья ежей. На меня упала сверху большааая шишка. Я очень испугался и воспользовался единственным своим оружием – стал разбрызгивать пахучую жидкость, которая образуется в моем организме для защиты от обидчиков. Ежики почуяли запах и подумали, что я на них нападаю. И хочу отобрать их еду. Бросили свой обед и убежали. И всем рассказали, какой я плохой. С тех пор со мной никто не общается. Мне очень одиноко одному: не с кем обсудить погоду и свои сны.

– Да, тебе, наверное, очень грустно без друзей, – размышлял Генрик. А давай мы переубедим зверей? Пошли к ежикам в гости. Я тебе помогу! А орешки оставь. Они не твои. Белочка вернется и заберет их. В качестве гостинца для маленьких ежиков мы захватим дождевых червей. Думаю, они обрадуются гостям, которые пришли не с пустыми лапами.

Итак, скунс Мартин и барсук Генрик отправились к норе, в которой жили ежики. Сначала Генрик постучался и заглянул к ним в гости.

Он рассказал им, что на самом деле Мартин не хотел их напугать и забрать их еду. Они поняли, что сделали поспешные выводы. И вышли всей семьей, чтобы поприветствовать Мартина и извиниться перед ним. И Мартин извинился за то, что напугал их.

Ежики обещали рассказать всем зверям в лесу, что Мартин, если его не пугать, совсем не плохо пахнет. А еще он дружелюбный и интересный собеседник.

Такое чудесное примирение зверей произошло благодаря смелости барсука Генрика.

А лесные жители поняли, что не следует делать поспешные выводы о ком-то, если не знаешь всех обстоятельств.

Вопросы для обсуждения

1. За что на скунса обиделись ежики?

2. Чьи орехи ел Мартин на поляне и почему?

3. Кто помог Мартину помириться с ежами?

4. Что захватили герои сказки в качестве гостинца, когда пошли в гости к ежам?

5. За что извинились ежики перед скунсом? Какие выводы они сделали?

16. Поиграем в прятки!

В детском саду зверятам было очень интересно. По утрам воспитатель, куропатка Клава, кормила их вкусной кашей. Потом у них были занятия. Клава рассказывала им о природе и окружающем мире, животных, птицах и насекомых.

А после у зверят был час игр на свежем воздухе.

Собачка Гуня сидела в уголке и смотрела на своих друзей. Каждый был занят своим делом. Медвежонок Кузя учился залезать на сосну и срывать шишки. Волчонок Айдар собирал пирамиду из кубиков.

Бельчонок Вова нарисовал на дереве кружочек и кидал в него шишку, пытаясь попасть в самый центр.

Лисичка Муся прыгала через резиночку, разминая лапки.

Гуня захотела играть в прятки и сказала:

– А ну-ка, сию же минуту давайте играть в прятки! Кто будет считать? Я прятаться хочу.

Звери посмотрели на Гуню и продолжили заниматься своими делами, никак не отреагировав.

Гуне стало еще грустнее, что никто не хочет играть с ней.

Куропатка Клава подошла к ней и сказала:

– Гуня, я думаю, что если ты вежливо спросишь своих друзей, не хотят ли они поиграть с тобой, они с удовольствием откликнутся. И играть надо по правилам. Сначала, обычно, с помощью считалочки выбирают водящего. Например, с помощью такой:

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы решили поиграть.

Не пытайся ты хитрить,

Все равно тебе водить!

А потом уже водящий закрывает глаза и считает до 5, до 10 или до 100. Кто как умеет. А остальные прячутся.

– Хорошо, я попробую так сделать. Спасибо! – сказала Гуня.

Она обратилась к своим друзьям снова:

– А не хотите ли вы все вместе поиграть в прятки? Я хорошую считалку знаю.

– С радостью, – откликнулась лисичка Муся. – Мне уже надоело прыгать. Ребята, давайте играть!

– Урррагав! – загавкала Гуня.

Вот это другое дело! – похвалила Гуню воспитательница.

Вопросы для обсуждения

1. Почему зверята сразу не пошли играть с Гуней в прятки?

2. Что посоветовала ей воспитательница?

3. Как отреагировали зверята на вежливое предложение Гуни?

4. А ты запомнил считалочку?

17. Кто быстрей

Сказка о доброте и умении идти навстречу

Как-то раз в начале лета ежик Торопыжка гулял в лесу. Он знал, что в зеленых зарослях недалеко от его норы растет малиновый куст. И решил проверить, созрели ли на нем первые ягодки.

И вот она – одна-единственная спелая, яркая, сочная, сладкая ягодка. Ежик осмотрел каждый листик. Больше ягод не было. Поэтому он сорвал малинку и вдохнул ее аромат.

В этот момент из кустов выскочил мышонок. Он встал, упер лапки в бока и решительно сказал:

– Это моя ягода! Я давно за ней наблюдаю!

Торопыжка опешил и растерялся, но возразил:

– Но я первый нашел ее, поэтому она моя!

– Ты нашел ее тогда, когда я уже следил за ней. Я заметил ее первым!

– Побежали наперегонки до той елки? – предложил ежик. – Кто первый прибежит, тому и достанется ягода!

Мышонок согласился. Они приготовились, дружно скомандовали «На старт!» и побежали. Ежик добежал быстрее. Не зря его назвали Торопыжкой.

А мышонок очень старался, даже запыхался, но добежал до елки вторым. Он никак не мог в это поверить, стал горько плакать и повторять:

– Я хочу быть первым! Моя ягода!

– Но первым прибежал я, – настаивал Торопыжка.

Мышонок так расстроился, так плакал, что Торопыжке стало его жаль. А так как он был добрым ежиком, то решил уступить ягодку. И отдал ее мышонку.

Мышонок успокоился и с улыбкой прижал ягодку к себе. Наконец-то малинка была у него. Но радость его была какой-то не такой. Он посмотрел на Торопыжку и вдруг понял, что победа его незаслуженная. Он ведь выпросил ягоду. А настоящим победителем был ежик. Тогда мышонок сказал:

– Спасибо тебе ежик! Я понял, что не прав… Прости меня. Ты бегаешь быстрее, значит, малина твоя. Давай мы поделим ее пополам, чтобы никому не было обидно?

– Точно! И как мы раньше не догадались? – обрадовался Торопыжка.

Мышонок и ежик поделили ягоду, сели на берегу пруда и стали лакомиться спелой мякотью.

– Я тоже хочу бегать быстро, как ты! – сказал мышонок.

– Тогда тебе нужно тренироваться. Я много прыгаю и бегаю, поэтому становлюсь все сильнее и быстрее. Давай завтра встретимся и будем вместе заниматься? – предложил Торопыжка.

Новые друзья договорились и довольные разошлись по домам.

Вопросы для обсуждения

1. Сколько ягод малины нашел Торопыжка?

2. Почему расстроился мышонок?

3. Как ежик и мышонок решили соревноваться за ягоду?

4. Кто победил в забеге?

5. Почему Торопыжка отдал ягоду мышонку?

6. Почему мышонок решил все-таки поделиться с ежиком?

СКАЗКИ ДЛЯ ПОЧЕМУЧЕК О ПРИРОДЕ

18. Радужная бабочка

Жила-была бабочка, у которой на крыльях были полоски всех цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового.

Она была очень красивой. Пролетая над ровной гладью озера, она любовалась своим отражением и думала:

– Так много в природе цветов, и все они есть на моих крылышках. Нет другого такого яркого и красочного насекомого. И цветка такого нет.

Бабочка гордилась собой.

Однажды пошел сильный-сильный дождь. Бабочка еле успела спрятаться в пустом дупле дерева, чуть не намочила свои крылья. А потом вдруг выглянуло солнце. И прямо в небе появились цветные полоски. Прямо как на крыльях бабочки: красная, оранжевая, желтая, зеленая, голубая, синяя и фиолетовая.

Бабочка очень удивилась. Как только дождь прекратился, она взмыла в небо. Но… чудное видение уже рассеялось, как будто его и не было.

На следующий день бабочка пролетала мимо водопада. И вдруг снова увидела цветные полоски, как на своих крылышках. Как полупрозрачная пелена они поднимались из воды озера. Бабочка хотела было подлететь поближе к ним. Узнать, куда они так быстро пропали в прошлый раз. Но не смогла. Очень уж она боялась намочить свои крылышки. Водопад стремительно обрушивал в озеро потоки воды, отовсюду летели брызги. От озера поднимался клубами водяной пар.

Бабочка решила спросить мудрую черепаху, что же за цветные полоски она видит в небе. И почему они точно такие, как на ее крылышках.

– Это не полоски, это – радуга! Она появляется всегда, когда солнечный свет отражается и преломляется в капельках воды. Например, когда идет дождь и светит солнце. Около водопадов и фонтанов. При этом чтобы увидеть радугу, нужно находиться между солнцем и дождем. Солнце должно светить позади тебя, а дождь лить – впереди, – ответила мудрая черепаха.

– Но почему эти полоски точно такие, как на моих крылышках? – спросила бабочка.

– Да просто потому, что так задумано природой. А тебя зовут «радужная бабочка».

Бабочка осталась очень довольна тем, что ее крылья похожи на такое чудо природы, как радуга.

Вопросы для обсуждения

1. Где увидела бабочка радугу в первый раз?

2. Какие цвета были в радуге и у бабочки на крыльях?

3. Почему радуга появилась около водопада?

4. К кому обратилась бабочка, чтобы узнать о радуге?

Попробуй сам сотворить радугу. Встань спиной к солнцу, возьми пульверизатор с водой и создай завесу из капель воды. Наблюдай, появится ли радуга в этих капельках.

19. Почему снег хрустит

В город пришла зима.

Она очень старалась показать людям все, на что способна: засыпала улицы хлопьями снега, подняла метель, чтобы намести большие сугробы. И подгоняла мороз, чтобы он скорее сковал речки и ручьи льдом, а заодно и снежные горки для детворы.

Прохожие поспешили спрятаться от зимы в свои теплые дома. Дети побросали ведерки и лопаты и тоже побежали, подгоняемые трескучим морозом, который кусал их за щечки.

Ноги их проваливались и застревали в высоких сугробах. А метель так кружила в воздухе снежинки, что они сыпались за шиворот и мешали открыть глаза.

Улицы опустели.

Зимушка очень огорчилась. Она так старалась, а ее приходу никто не радовался.

Зима решила поделиться своей печалью с морозом. Он рассмеялся и сказал:

– Зимушка, кто же захочет гулять и веселиться в такой сильный снегопад? Кто захочет играть в снежки и кататься с горки, когда метель свирепствует и порывы ледяного ветра сбивают с ног?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.