Зов древней мелодии
Таинственные звуки времени, что ведут к неизведанным землям
Татьяна Златова

© Татьяна Златова, 2025

ISBN 978-5-0067-8666-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава 1. Мелодия из прошлого

В маленьком городке Сосновка, укутанном весенним вечером, 14-летняя Роза шла по узкой улочке вместе с друзьями. На носу уже маячили контрольные работы и ВПР, но теплый майский воздух звал на приключения. Её густые каштановые волосы, собранные в высокий хвост, слегка колыхались на ветру, выдавая ее нетерпение, а яркие зелёные глаза светились любопытством и огнём. Лёгкая улыбка играла на её лице – она всегда была готова к новым открытиям, особенно когда школьные будни казались особенно серыми.

Максим, высокий и спортивный, с короткими светлыми волосами и озорными голубыми глазами, нёс под мышкой мяч. Он только что вырвался с тренировки по баскетболу и, как всегда, был полон энергии. Его заразительный смех, который он щедро дарил всем вокруг, поднимал настроение всей компании. Рядом с ним мелькал его младший брат Артём – светло-русый и голубоглазый мальчишка, полный задора и любви к спорту. Артём, кажется, грезил только о футболе и мечтал превзойти брата во всем.

Аня, стройная и аккуратная, с длинными тёмными волосами, заплетёнными в аккуратную косу, серьёзно поправляла очки на носу. Сегодня на уроке химии у них была сложная лабораторная, и она чувствовала себя немного уставшей. Её карие глаза излучали ум и рассудительность, а старшая сестра Лена, студентка медицинского, вдохновляла её на усердную учебу. Аня мечтала о поступлении в престижный университет, и ради этой цели была готова корпеть над учебниками дни и ночи.

Дима, парень среднего роста с растрёпанными чёрными волосами и задумчивыми серыми глазами, носил футболки с музыкальными группами. Он только что получил тройку по алгебре, что совсем не удивило ни его, ни учителей, но, казалось, его это совсем не заботило. Его младшая сестра Катя, с такими же тёмными волосами и зелёными глазами, была творческой натурой и часто рисовала вместе с мамой. Дима же больше тяготел к музыке, целыми днями пропадая в своей комнате, наигрывая что-то на старой гитаре.

Света – весёлая блондинка с короткой стрижкой и веснушками на носу. Её голубые глаза сверкали озорством, а улыбка могла растопить любое напряжение. Она с трудом удерживалась от того, чтобы не рассказать всем последнюю сплетню, услышанную в школьном коридоре, но вовремя вспомнила, что Аня не любит пустые разговоры. Её младший брат Илья, рыжеволосый и голубоглазый, всегда сопровождал сестру в приключениях, хотя чаще всего это означало таскаться за ней по всем магазинам в поисках новой помады.

Максим громко рассказывал смешную историю о вчерашнем матче, из-за чего Аня и Света не могли сдержать смех. Дима стоял немного в стороне, задумчиво глядя на заброшенную библиотеку в конце улицы. Он часто проходил мимо нее, но сегодня что-то в ее мрачном облике особенно привлекло его внимание.

– Почему мы всегда ходим мимо неё? – спросила Роза, останавливаясь. – Мне кажется, там что-то есть. Просто чувствую.

– Это же старая библиотека, – усмехнулся Максим. – Говорят, там давно никто не был, кроме кота, который там поселился. И то, наверное, сбежал от скуки.

– А я слышала, что там спрятаны забытые книги и даже старые записи, – добавила Света, глаза её загорелись. Ей нравились все эти истории про привидения и сокровища.

– Ну что ж, если хочешь – можем заглянуть, – сказал Дима, делая шаг вперёд. Его интерес к музыке и ко всему таинственному перевесил здравый смысл.

Роза улыбнулась – она всегда любила приключения, а этот вечер казался особенно загадочным. Да и к тому же, перспектива отвлечься от подготовки к ВПР казалась очень заманчивой.

Они осторожно вошли в библиотеку. Пыльные полки и старинные книги создавали особую атмосферу. Роза прошлась вдоль стен, пока её взгляд не упал на старый проигрыватель и рядом лежащую виниловую пластинку без этикетки.

– Посмотрите, – тихо сказала она, взяв пластинку в руки. – Интересно, что на ней?

Дима аккуратно поставил пластинку на проигрыватель, и из динамиков заиграла мелодия – нежная, завораживающая, словно шёпот прошлого. Внезапно Роза почувствовала, что воздух вокруг стал плотнее, а в голове всплыли яркие образы, которых раньше не было.

– Что это? – прошептала она, глядя на друзей.

Максим пожал плечами: – Просто музыка. Может, у кого-то из предков был вкус.

Но Роза знала – это начало чего-то необычного. Она чувствовала это каждой клеточкой тела.

Глава 2. Шёпот в тишине

Утро в Сосновке началось обычно: лёгкий ветерок шевелил листья сосен, а солнечные лучи пробивались через занавески в комнате Розы. После вчерашнего приключения с пластинкой она проснулась с ощущением легкой тревоги. Девочка быстро позавтракала, и мама, Марина Сергеевна – женщина с тёплыми светло-каштановыми волосами и зелёными глазами – улыбнулась дочери.

– Не забудь сегодня рассказать друзьям о музыке, – сказала она и поцеловала Розу в лоб. – И постарайся не слишком увлекаться своими загадками, хорошо? Скоро ВПР, нужно немного подумать и об этом.

В школе №12 уроки шли своим чередом. На первом уроке математики вошла Ирина Викторовна Смирнова – женщина около 40 лет с короткими светло-русыми волосами и светло-голубыми глазами. Ее строгий, но справедливый взгляд сразу привлёк внимание класса. Ирина Викторовна была известна своей любовью к порядку и дисциплине, но, несмотря на это, ученики уважали ее за честность и готовность помочь. Сегодня она объявила, что контрольная работа по алгебре будет сложной, и Роза почувствовала, как внутри все сжалось от беспокойства.

Роза почувствовала лёгкое волнение, но Максим, с короткими светлыми волосами и голубыми глазами, сидевший рядом, подмигнул ей. Он всегда умел поддержать в нужный момент, даже если сам не слишком любил математику. Максим, казалось, был уверен в своих силах, хотя, как признавались его друзья, зубрилой он никогда не был.

Аня, с длинными тёмными волосами и аккуратной косой, тихо достала тетрадь и поправила очки. Ее серьёзный взгляд был сосредоточен на задачах в учебнике. Аня была настоящей отличницей и всегда тщательно готовилась к урокам. Математика давалась ей легко, и она часто помогала Розе с домашним заданием.

После урока истории, где Алексей Петрович Ковалёв – высокий мужчина с сединой и карими глазами – рассказывал о композиторе Артемии Лазареве, Роза вновь ощутила тревогу. Алексей Петрович был увлеченным преподавателем и мог часами говорить о прошлом. Его рассказы всегда были интересными и познавательными, но сегодня, услышав имя Лазарева, Роза почувствовала, как по коже пробежали мурашки.

На перемене ребята собрались у окна.

– Может, музыка связана с этим композитором? – предположила Света, весёлая блондинка с веснушками и голубыми глазами. Она достала из кармана зеркальце и подкрасила губы. Света всегда следила за своей внешностью и даже в школе выглядела как настоящая звезда.

– Возможно, – ответил Дима, с растрёпанными чёрными волосами и серыми глазами. Он был погружен в свои мысли и что-то тихо напевал себе под нос. – Вчера я видел странные сны, словно кто-то передавал мне послание.

Максим нахмурился: – Это уже напоминает мистику. Ты уверен, что это не фантазии? Может, просто переиграл в компьютерные игры?

– Если не только ты это чувствуешь, – улыбнулась Света, – значит, это что-то есть. И к тому же, это гораздо интереснее, чем подготовка к ВПР по русскому языку.

После уроков ребята встретились в парке у беседки. Весеннее солнце грело, но в воздухе все еще чувствовалась легкая прохлада.

– Нам нужно больше узнать о Лазареве, – сказала Роза. – И быть осторожными. У меня какое-то нехорошее предчувствие.

– Я могу сходить в библиотеку и поискать старые книги, – предложила Аня. Она всегда была готова к серьезным исследованиям.

– А я поговорю с бабушкой, – добавила Света. – Она у меня кладезь всяких легенд и историй.

– А я займусь музыкой, – сказал Дима. – Попробую подобрать мелодию на гитаре и понять, что она хочет нам сказать.

Вечером дома Роза слушала мелодию, когда папа, Игорь Викторович, высокий мужчина с тёмными волосами и карими глазами, вошёл в комнату.

– Ты выглядишь серьёзной, – улыбнулся он. – Что-то случилось?

– Нашла странную мелодию, – ответила Роза. – Она как будто из прошлого и меняет что-то вокруг.

– Музыка хранит тайны, – сказал папа. – Но не позволяй тайнам завладеть тобой. Будь осторожна, дочка.

Глава 3. Шёпот за гранью

На следующий день после уроков ребята собрались в комнате Розы, стены которой украшали фотографии и плакаты с любимыми музыкальными группами. На столе были разложены тетради и учебники, но мысли всех были далеко от учебы.

– Я была в библиотеке, – начала Аня, – и нашла информацию о композиторе Артемии Лазареве. Она говорила тихо и взволнованно. – Он пропал при загадочных обстоятельствах почти сто лет назад.

– Говорят, – продолжила она, – что он создал мелодию, способную влиять на реальность. Будто бы с ее помощью можно открывать двери в другие миры или перемещаться во времени.

Дима тихо напевал мелодию, играя на гитаре. Его пальцы скользили по струнам, пытаясь уловить ускользающие ноты.

– Вчера ночью я видел странные образы, – признался он. – Будто бы кто-то пытался мне что-то показать. Старинные дома, незнакомые лица…

Максим нахмурился: – Это уже мистика какая-то. Ты уверен, что это не просто фантазии? Может, тебе стоит меньше слушать эту музыку?

– Я тоже сначала так думала, – улыбнулась Света, – но, если мы все это чувствуем… Значит, это что-то настоящее. И к тому же, это гораздо интереснее, чем решать задачи по физике.

В школе на уроке музыки Екатерина Андреевна Морозова – молодая женщина с длинными тёмными волосами и карими глазами – играла на пианино. Она была доброй и отзывчивой учительницей, но сегодня выглядела особенно задумчивой. Вдруг из неизвестного источника, будто из воздуха, зазвучала та самая мелодия.

Все замерли. В классе повисла тишина, нарушаемая лишь тихими нотами. Роза почувствовала холодок, пробежавший по спине. Ей показалось, что время остановилось.

В класс вошёл директор – мужчина средних лет с тёмными волосами и строгими серыми глазами. Он был всегда собранным и спокойным, но сейчас в его взгляде читалось напряжение. Он быстро выключил музыку.

– Всё в порядке, – сказал он напряжённо. – Это какая-то техническая неполадка. Не обращайте внимания.

Роза заметила его взгляд и поняла: за музыкой стоит нечто большее. Директор что-то скрывает.

Вечером дома Роза лежала в своей кровати, пытаясь уснуть. Она слушала тихий шепот ветра за окном и думала о мелодии. Вдруг она услышала тихий шёпот из проигрывателя.

– Роза… – звучал голос. Тихий и призрачный. – Помоги мне…

Сердце забилось быстрее. Она села в кровати и посмотрела на проигрыватель. Комната была пуста.

Глава 4. Тени прошлого

Утро в Сосновке было прохладным и пасмурным. Низкие серые облака затянули небо, и в воздухе чувствовалась сырость. Роза проснулась с ощущением, что день принесёт что-то важное. Ее мучили сны, полные теней и шепота, и она не могла отделаться от чувства тревоги.

В школе ходили слухи о странных событиях: исчезали вещи, мелькали тени в коридорах, а жители слышали необычные звуки из заброшенных зданий. Все это создавало атмосферу напряжения и страха. Даже обычно веселые восьмиклассники казались сегодня тихими и подавленными.

На уроке литературы Ольга Николаевна Беляева – женщина около 60 лет с серебристой прической и зелёными глазами – рассказывала о великих писателях и их загадочных судьбах. Она всегда умела заинтересовать учеников своими рассказами, но сегодня ее голос звучал особенно проникновенно.

– Роза, – тихо позвала она, – хочешь поделиться своими мыслями о творчестве Булгакова?

Роза почувствовала, что не может больше молчать. Она рассказала о музыке, о странных событиях в городе и о своих ощущениях.

– В нашем городе есть легенда о мелодии, – сказала учительница, – которая может открыть двери в прошлое… или что-то иное. Эта мелодия – ключ к пониманию истории Сосновки, но она же может стать причиной больших бед. Будь осторожна, Роза.

После уроков у беседки в парке друзья обсуждали последние новости. Они чувствовали, что время ускользает, и над городом нависла какая-то угроза.

– Сосновка меняется, – сказал Максим. Он нервно комкал в руках опавший лист. – И мне это не нравится.

– Композитор мог иметь последователей, – добавила Аня. – Людей, которые верят в силу музыки и готовы на все ради ее достижения.

– Может, кто-то не хочет, чтобы мы узнали правду? – спросила Света. Она оглядывалась по сторонам, словно боялась, что кто-то подслушивает их разговор.

Вечером дома папа Розы, Игорь Викторович, сел рядом с ней на диван. Он выглядел обеспокоенным.

– Помни, Роза, иногда прошлое лучше оставлять в тени, – сказал он. – Не стоит будить спящих духов.

В дверь постучали – это был Максим. Он стоял на пороге с папкой в руках. Его глаза горели азартом.

– Мы нашли кое-что в архиве, – сказал он. – То, что может изменить все.

Максим вошёл в комнату с папкой, из которой торчали пожелтевшие страницы и фотографии. Его глаза горели азартом.

– Смотри, – сказал он, разложив перед друзьями старые газетные вырезки и фотографии. – Вот статья о композиторе Артемии Лазареве. Здесь говорится, что он жил в Сосновке и пропал без вести. Но самое странное – говорят, что он занимался не только музыкой, но и тайными исследованиями.

Аня внимательно изучала текст, поправляя очки. Она была сосредоточена и серьезна.

– Тайные исследования? – переспросила она. – О чём именно?

– Никто точно не знает, – ответил Максим, – но ходят слухи, что он пытался создать мелодию, способную влиять на время и пространство. Мелодию, которая может изменить мир.

Дима, перебирая струны гитары, тихо произнёс:

– Это объясняет, почему музыка так на нас действует. Она словно ключ к чему-то большему.

Света, сидевшая на подоконнике, задумчиво смотрела вдаль. На улице начинало темнеть, и город погружался в сумрак.

– Если это правда, то кто-то может пытаться использовать эту силу в своих целях, – сказала она. – Кто-то, кто знает о Лазареве и его музыке.

Роза взглянула на друзей и почувствовала, как ответственность ложится на её плечи. Она понимала, что они ввязались в опасную игру.

– Мы должны быть осторожны и вместе разгадать эту тайну, – сказала она твёрдо. – И не позволить никому использовать силу музыки во зло.

В этот момент в комнату тихо вошла Марина Сергеевна, мама Розы.

– Вы все такие серьёзные… – улыбнулась она. – Что вы тут замышляете? Если понадобится помощь, не стесняйтесь обращаться ко мне.

Ребята кивнули, осознавая, что впереди их ждёт нелёгкое путешествие. Их ждут тайны, опасности и открытия, которые могут изменить их жизни и судьбу всего города.

Глава 5. Лабиринт прошлого

Ночь в Сосновке была беспокойной. Розу мучили кошмары: ей снились старинные дома, незнакомые лица и призрачная мелодия, звучащая из темноты. Она просыпалась в холодном поту, пытаясь вспомнить обрывки снов, но они ускользали, как песок сквозь пальцы.

Утром в школе все обсуждали вчерашние события. Слухи о странных происшествиях в городе становились все более зловещими. Говорили, что кто-то видел призрак композитора Лазарева, бродящего по улицам в поисках своей утерянной мелодии.

На уроке физики Павел Иванович – молодой учитель с короткими темными волосами и внимательными серыми глазами – объяснял законы электромагнетизма. Роза пыталась сосредоточиться на уроке, но мысли ее были далеко. Она все время думала о музыке и о том, что она может значить.

После уроков друзья снова собрались в парке у беседки. Они чувствовали, что должны действовать, прежде чем станет слишком поздно.

– Мы должны найти информацию о тайных исследованиях Лазарева, – сказала Роза. – Это может помочь нам понять, что происходит.

– Но где мы можем найти эту информацию? – спросил Максим. – В архивах ничего нет.

– Может быть, стоит поискать в старых домах? – предложила Света. – В заброшенных усадьбах всегда хранятся тайны.

– Это опасно, – сказал Дима. – Мы не знаем, что нас там ждет.

– Но мы должны рискнуть, – ответила Роза. – Мы не можем просто сидеть и ждать, пока что-то случится.

Ребята решили разделиться и начать поиски в разных частях города. Роза и Аня отправились в старую усадьбу на окраине Сосновки, Максим и Дима – в заброшенную библиотеку, а Света решила поговорить со своей бабушкой, которая, как всегда, могла знать что-то интересное.

Когда Роза и Аня подошли к усадьбе, их охватило чувство тревоги. Дом выглядел заброшенным и мрачным. Окна были заколочены, а стены обросли мхом. Вокруг царила тишина, нарушаемая лишь карканьем ворон.

Они осторожно пробрались внутрь. В доме было темно и холодно. Пахло пылью и плесенью. Под ногами хрустели осколки стекла и обломки мебели.

Роза и Аня начали искать информацию о Лазареве и его исследованиях. Они перерыли старые книги, письма и документы, надеясь найти хоть какую-то зацепку.

Вдруг Роза услышала тихий звук, доносящийся из соседней комнаты. Она осторожно подошла к двери и заглянула внутрь.

В комнате стоял старый рояль. На нем лежала раскрытая нотная тетрадь. Роза подошла к роялю и начала читать ноты. Это была мелодия Лазарева.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.