Александр Деревяшкин
Душа будущего

Глава первая. Планета Воспоминаний

В далёком будущем Земля стала не просто планетой, а памятью человечества . Когда-то здесь люди смотрели на закат, спорили, влюблялись и мечтали о невозможном. Теперь сюда прилетают корабли с других миров – не ради золота, нефти или славы, а ради одного: вспомнить, как всё началось.

Сегодня сюда приехали ученики. Но не обычные.

– Среди них были настоящие дети, в которых жили мечты, страхи и дерзкая человеческая жажда открытия.

– Были и андроиды – внешне похожие на сверстников, но с тем загадочным блеском в глазах, который выдавал их электронное происхождение.

– Были и те, кто называл себя “гибридом”: у них внутри переплетались чипы и воспоминания о настоящей маме, которая когда-то держала их за руку.

Впрочем, различать тут было уже не так важно. Эпоха разделения ушла в прошлое. Теперь любой ребёнок мог оказаться кем угодно – машиной, человеком, или чем-то третьим, новым, что ещё не имело названия.

Учебный корабль опустился плавно, как лист на воду, на зелёную поляну, где когда-то стояла старая школа. Двери открылись, и на свежий воздух высыпала разноцветная компания – кто вприпрыжку, кто степенно, а кто на маленьких колёсиках.

Их встречала Учительница.

На первый взгляд – просто старушка: добрые морщинки, платок, глаза, в которых пряталось небо. Но чуть в стороне кто-то шепнул:

– “Смотри, у неё на руке нейробраслет…”

– “А она разве человек?”

– “Вроде да… Хотя кто их разберёт…”

Учительница действительно была необычной. Её палка была умной тростью: если на неё нажать, она показывала голографические схемы и могла даже включить режим “рассказать анекдот”. А в душе – целый океан знаний, опытов, боли и радости, прожитых за десятки, если не сотни лет.

Она улыбнулась всем сразу – так, что захотелось сесть поближе, даже самым несмелым.

– “Ну что, дорогие мои, готовы к настоящему уроку?” – спросила она и хитро подмигнула, как будто знала секреты каждого.

Они расселись на круглый амфитеатр из светлого камня, под тенью старых деревьев. В воздухе витал аромат трав и тонкая, почти неуловимая печаль по детству – чужому и своему одновременно.

Мальчик с растрёпанными волосами шепнул девочке с линзовыми глазами:

– “А вдруг будет скучно?”

– “Ты что, это ведь Земля… Тут родилось мышление! Ну же, ты же сам хотел узнать, как всё начиналось…”

Учительница встала в центр круга.

Она посмотрела в небо, будто видела там сразу всех, кто когда-то жил, думал, боялся и надеялся.

– “Сегодня мы вспомним не просто историю. Мы попытаемся понять, как появилось то, что делает нас собой: мышление. Без этого даже самый совершенный чип – просто схема, а сердце – просто насос”.

Кто-то фыркнул, кто-то сделал вид, что уже всё знает, но большинство затаили дыхание.

Ведь каждый – человек или машина – в глубине души (или процессора) мечтал понять:

“Когда же внутри меня впервые вспыхнула искра настоящей мысли?”

Птицы смолкли.

Солнце скользило по листве.

Учительница тихо сказала:

– “Пора начинать. Сегодня вы узнаете, почему в каждом из вас – чудо, о котором люди мечтали столетиями”.

И урок начался.

Глава вторая. Урок Истории: Великое чудо

Учительница стояла в центре, её трость вспыхивала огоньками, как фейерверк на день города.

Дети сидели в полукруге: на траве, на камнях, на корнях.

Кто-то – с ногами, кто-то – на маленьких колёсиках, а кто-то, как гибриды, полуприсев, полулежа, будто позировал невидимому художнику.

– Давным-давно, – начала она, – люди мечтали понять, как сделать машину, которая будет думать не хуже, а может быть, даже глубже их самих…

Тут сразу раздался смешанный гул голосов.

– Ну да, а потом машины их всех победят! – воскликнул мальчик с короткой стрижкой.

– Ха-ха, – парировала рыжая девочка с двумя косичками. – Может, машины научились бы смеяться над глупыми шутками мальчишек.

– Ага, и спорить в очереди за мороженым, – хихикнула девочка-гибрид, у которой волосы меняли оттенок в зависимости от эмоций.

В этот момент маленький робот на колёсиках, самый младший среди всех, загудел тихонько и, неуверенно мигая зелёной лампочкой, спросил:

– Учительница, а вот если у меня нет сердца, но иногда… иногда я почему-то чувствую, что хочу помочь другу. Это уже что-то вроде доброты?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.