Newstar
Танец Судеб

Глава 1. Новое знакомство

Всем привет! Меня зовут Амика! Мне 14 и я учусь в единственной школе магии в нашем городке!

Сегодня день начался как обычно: проснулась, умылась, позавтракала и дальше по списку… А теперь идем с лучшей подругой в школу грызть гранит науки, если это так можно назвать… или спать… ну в общем как повезет…

– Ты хоть помнишь, что у нас сегодня самостоятельная? Ты подготовилась?

– Как-нибудь напишу, наверное. Все равно этот предмет бесполезен.

– Как обычно… Уверена, ты даже не помнишь, какой предмет ты только что назвала бесполезным.

– А есть разница? Не помню ни одного полезного предмета в нашей школе.

Да, меня не сильно радует учеба. Я в школу магии поступала не ради того, чтобы учить историю, математику и прочую чепуху. Да и еще и учат никудышные учители. Тем не менее, это ближайшая "Школа магии и фехтования". Да и вряд ли я бы смогла поступить в другую – как говорят, чем ближе к столице, тем больше конкуренция.

Занятая своими мыслями я не заметила, как оказалась в классе и прослушала уже половину урока.

– … так, ну вот, наверное, и все, что будет на самостоятельной. Староста, раздай листочки и варианты заданий.

Я все прослушала, я такая тупая блин класс… К счастью, сегодня тест – хотя бы на тройку легко наугад расставить ответы.

"1. Отметьте год открытия магии:"

~ глянула на доску ~ "30 сентября, 114 год со дня открытия магии"

Что ж… Было тяжело, но на первый вопрос ответила!

"2. Отметьте первооткрывателя магии:"

~ опять глянула на доску ~ "общая история магии и биография ее первооткрывателя Инвентора Мудрого"

Во валит гад. Но и я не пальцем деланная – второй вопрос решен!

…

"11. Ваше имя:"

О как… а где выбор ответа? Как хорошо, что я гений, и смогу ответить даже без подсказок.

Самое сложное за сегодня сделано, можно и отдохнуть. Уроки шли один за другим – я сладко спала. Но ничто не вечно, иногда приходится откладывать важные дела и заниматься чем-то более важным… Да, наступила большая перемена, и пришло время перекусить.

– Амика, пойдем во двор?

– Давай

Мы уселись под огромным дубом. Не знаю, сколько ему лет, но он выглядел старше даже школы. Не смотря на то, что сегодня достаточно хорошо пекло солнце, крона этого величественного дерева давала нам тенек и прохладу. Я пыталась поесть, а Сциенциа все донимала меня вопросами об учебе. Тут мое внимание привлек направляющийся ко школе мальчик. Он явно был не местный: хоть его одежда выглядела обычно, что-то в ней было не так. Она была слишком… хорошей… и новой… или показалось? Да и в целом он выглядел опрятнее остальных. А проходя мимо он и вовсе слегка поклонился, как бы здороваясь… или опять показалось? Я посмотрела на Сциенцию, но она видимо не обратила на него внимания. Ну и ладно.

Мы закончили с обедом и направились в класс. Проходя мимо кабинета директора, мы остановились на оклик.

– Девочки, подождите. Вы же, как я помню, живете в нашем общежитии. Можете показать новому ученику дорогу?

– Хорошо, директор

– Вот спасибо, я предупрежу учителя, что вы опоздаете

Хех, директор, это была большая ошибка, вы так и не усвоили урок… если вы куда-то отпускаете меня, даже ненадолго, то слово "опоздаете"неуместно: я не вернусь.

Как только мы вышли, я начала заваливать его вопросами. Все таки надо познакомиться с человеком, благодаря которому у меня сегодня "сокращенный день". "Как тебя зовут?", "Откуда приехал?", "Сколько тебе лет?". Хоть он и нехотя отвечал на мои вопросы, я продолжала их задавать.

– Итак, Опус, вот мы и пришли! Может тебе еще что рассказать? Давай оставишь вещи, да мы тебе еще что-нибудь покажем?

На самом деле нам особо нечего было показывать, при школе было только общежитие да огород, но мне было немного скучно, и хотелось прогуляться.

– А, да, хорошо. У меня с собой нет ничего, можем сразу пойти.

– Как так, позже родители занесут что ли?

– Э… да нет. Я не был уверен, что именно нужно брать с собой, поэтому так приехал. Все необходимое позже куплю.

– Ну ты даешь. Ладно, пойдем… А ты чего притихла? Стесняешься? – с ухмылкой я слегка толкнула ее.

– Что? Нет. С чего бы, – слегка покраснев ответила Сциенция.

– Так а чего тогда молчишь, может и ты что-нибудь расскажешь? А то чего одна я говорю.

– Извините, если я доставляю неудобства, я могу сам осмотреться. Спасибо, что проводили.

– Да ладно тебе, все нормально. Она всегда такая. Пошли до огорода сходим. Работал раньше в поле?

– Э… да… наверное

– Наверное?

– Да, работал. Я сын… огородника… ну… то есть… фермера

Этот парень какой-то странный. Тоже стесняется что ли? Чего так неуверенно говорит то?

– Если коротко, то летом вместо учебы мы либо занимаемся огородом, либо едем домой. Мне вот например далеко ехать до дома, поэтому легче здесь все вырастить, чем просить родителей везти еду сюда. Да и испортится, пока едет. Твой дом, как я поняла, тоже далеко? – получив в ответ кивок, я продолжила. – Значит надо будет договариваться на счет участка. Вообще, обычно мы просто все вместе засаживаем то, что надо, а потом дежурим по дням… поливаем, пропалываем… ну в общем знаешь… Чего бы тебе еще рассказать… Цици, теперь ты.

– Да, наверное все. Разве что про распорядок дня… в общежитии есть доска объявлений, на ней всегда висит расписание. Если коротко, подъем в 8, начало учебы в 10, учеба где-то до 15, отбой в 21. Раз в неделю влажная уборка комнат. Летом особого расписания нет.

– Точно! Самое главное то и забыли показать! – внезапно вспомнила я. – У нас здесь четыре туалета – два возле школы, два возле общежития. Скорее пошли смотреть!

В общем, мы еще раз обошли территорию школы и разошлись по комнатам. Время приближалось к 18, значит можно пойти приготовить ужин и готовиться спать… Блин, кухню не показали… Ну, поди его сосед по комнате проводит… А комнату то найдет?.. А впрочем, зачем гадать да волноваться – за день с голоду помереть не должен, если что завтра все спросит.

>///<Дневничок >///<, 30.9.114:

Прошел очередной день. ^-^

Сегодня я познакомилась с новым учеником нашей школы. Его зовут Опус – какое скучное имя, даже милого сокращения не придумать >~<

На самом деле, он оказался достаточно воспитанным и приятным парнем, хоть и немного стеснительным – надеюсь мы и дальше будем общаться. Глядя на него, вспоминаю Цици в наши первые дни – тоже слова не вытянешь. Но ничего, раз ее разговорили, значит и с ним проблем не должно быть.

Здоровье: температура не повышалась, остальных симптомов тоже не было. Голос опять мне не отвечал. Интересно, почему я перестала его слышать… Может я правда это придумала в детстве…

В общем, день успешно закончился, спокойной ночи!

Глава 2. Кружок по фехтованию

Прошло уже около двух недель с поступления Опуса. Как я и ожидала, нам удалось с ним подружиться. А как же еще, он ведь учится с нами в одном классе! Только вот Сциенции опять досталось: тяжело ей даются новые знакомства. Ну ничего, раз ко мне привыкла, значит и к нему привыкнет. Он все таки парень хороший, добрый, да еще и умный! Спасибо судьбе за то, что его посадили недалеко от меня. Его почерк такой аккуратный, что не списывать у него на контрольных – грех. Видимо, в этом году я стану хорошисткой! А может даже и отличницей!

Раздался длинный звонок, указывающий на обеденный перерыв.

– Эх, сегодня на улице не поедим, – расстроенно сказала я. – Снег в начале октября – что за бред?

– Да… Как-то резко похолодало, – ответила Сциенция. – Хорошо хоть собрать урожай успели.

– Пойдем в столовую что ли. Опус, ты с нами?

– Да, спасибо.

– Эй, сколь раз я говорила не говорить спасибо? Ты же наш друг. Или ты опять забыл приготовить себе перекус?

– Мне правда стыдно за тот раз. Но я же объяснил, что в моей прош…

– Да-да, в прошлой школе готовили повара, а не вы, я помню… Забей, я же просто пошутила, – слегка толкнула его локтем, не дав ему закончить, – почему ты всегда все в серьез воспринимаешь. Да и к тому же, если что, мы бы поделились с тобой едой. С кем не бывает! Я вот частенько беру еду у Цици, и ничего, она не против. Так ведь?

– А если б была против, что-то бы изменилось?

– Вот видишь, на нее всегда можно положиться! За это я ее и люблю! – смеясь сказала я и похлопала ее по плечу.

К тому времени, как мы пришли, столовая была набита битком, но нам удалось найти свободные места и сеть рядом.

– Амика, Сциенция, хотел у вас спросить, когда нам будут преподавать фехтование?

– Фехтование? Даже не знаю… Прошлый учитель уволился года 3 назад, а нового так и не нашли, – ответила я, жуя бутерброд.

– Вот оно как… – расстроенно ответил Опус. – А может у вас хотя бы инвентарь остался? Думаю, я бы мог и один позаниматься.

– Да должен быть, можем сходить у директора спросить.

Закончив обедать, мы направились к кабинету директора. Хоть Опус и настаивал на том, что сходит один, мы со Сциенцией решили составить ему компанию.

– Инвентарь для фехтования? Да, учебные шпаги и шлемы должны быть в кладовке. Правда они давно лежат без дела и не обслуживаются, так что не могу сказать, в каком они состоянии.

– Директор, позволите мне взять одну? Со слов Амики, в настоящее время здесь не преподают фехтование – я бы хотел упражняться в свободное от учебы время.

– Думаю, это будет проблематично, – немного подумав, ответил директор. – Шпаги, хоть и учебные, но все же не игрушки. Без присмотра учителей такие занятия проводить опасно.

– А если создать кружок по фехтованию? – кажется, Опус не собирался сдаваться. – Эта частая практика в других школах. Суть кружков заключается в том, что наиболее умелые ученики старших классов обучают всех остальных. На мой взгляд, при неимении учителя, это весьма неплохой вариант.

– Кружки? – задумался директор, почесывая седую бороду. – Впервые о таком слышу… Звучит интересно… У нас было несколько незаурядных учеников по фехтованию. Кажется, они сейчас учатся в 10 и 11 классах. Я попробую с ними поговорить, думаю им должна понравиться идея.

Вот это да! Оказывается проблему можно было так легко решить?! Ну Опус, ну и выдумщик!

– Директор, а магия?! Что с магией?!! – вмешалась я в разговор. – Давайте и по ней создадим кружок!

– Кружок по магии? Такое у нас сделать не получится: из нашей школы уже выпустились все ученики, изучающие магию… Эх, – огорченно вздохнул директор, – сколько бы не отправляли запрос в столицу на учителя, ничего кроме обещаний не получали…

Звонок заставил нас пойти на уроки. Опять урок истории… Вот зачем называть школу "школой магии и фехтования", если ничего из этого там нет? Пусть тогда переименуют в "школу истории и других бесполезных предметов"! Как же бесит! Но одно радует: хотя бы фехтование вернется в нашу школу. Хоть я и не была фанаткой махания шпагой, но, думаю, будет весело поучиться этому снова. Тем более больше ничего интересного здесь нет.

Время быстро пролетело. И вот мы снова стоим в кабинете директора. Как мы и ожидали, старшим понравилась идея создания кружка, и мы сразу же принялись за работу – ее было много. Выделенный нам зал давно не убирался, и нам пришлось его отмывать. Также пришлось приводить в порядок и маски со шпагами. Хорошо, что мы делали это не одни – мы рассказали о кружке всем, кого встретили по пути сюда, и почти никто не отказался помочь. Нам потребовалось целых 3 часа, чтобы со всем управиться! "Лучше бы я на это не подписывалась! Уборка в таких количествах – просто кошмар,"– такой реакции я ожидала от себя, но были совсем другие мысли. Эти 3 часа пролетели незаметно, и, несмотря на то, что я все же устала, я обрадовалась, что мы наконец закончили и стали на шаг ближе своей цели.

– Уфф… ну, почти все, – с облегчением сказала я.

– Да, что-то я подустала, – добавила Сциенция. – зато как раз к ужину успели – надо бы уже идти готовить.

– Большое спасибо за помощь. Могу ли я вас попросить приготовить ужин и на меня? У нас тут еще пара дел осталась: надо бы объявления о кружке написать, а после сходить к директору утвердить кружок.

– Конечно! Нам не сложно! – ответила я, зная, что сегодня готовит Сциенция.

То ли Сциенция постаралась, то ли голод, но еда сегодня была в разы вкуснее обычного. Опус подошел к нам позже и принес объявление, как те, которые они расклеили в школе и общежитии.

"Кружок по фехтованию.

Внеклассные тренировки по фехтованию от старшеклассников.

Обучаем основам и правилам ведения дуэли.

Собрания проходят каждый день после занятий."

– Круто! Мы и правда сделали что-то интересное.

– Спасибо вам, вы здорово выручили.

– Да брось, мы же это и для себя делали.

Вскоре мы закончили с ужином и разошлись по комнатам. Не терпится приступить к тренировкам!

>///<Дневничок >///<, 9.10.114:

Сегодня был тяжелый день. *-*

Опус предложил гениальную идею – создать кружок по фехтованию. И уже завтра будет первое занятие! С нетерпением жду! И не я одна – пол школы нам помогало наводить порядок! Такого я не ожидала. 0-0

Может, это первый шаг к приведению школы в нормальный вид. Теперь то здесь будет все, как надо. А то так бы и были без фехтования до конца учебы. Эхх… осталось дождаться "старшеклассника Опуса номер 2", который придет и организует "кружок по изучению магии". Только случится ли это когда ни будь? т-т

Очень на это надеюсь.

Здоровье: температура не повышалась, остальных симптомов тоже не было.

В общем, день успешно закончился, спокойной ночи!

Глава 3. Ложное чувство простоты

– …Правление Тимидуса Четвертого – самое темное пятно в истории

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.