Александр Логвинов
Метод двойного чтения: как освоить китайский быстрее

Чтобы понять Китай, одного словаря мало.

Нужна глубина понимания – культуры, мышления, самого языка.

И путь к ней начинается здесь.

Введение

Вход в мир китайского языка кажется крутым подъёмом, но уже через пару шагов понимаешь – оно того стоит. Тональный язык с тысячами иероглифов, иной грамматикой и культурным контекстом – всё это требует времени и настойчивости. Но, как показывает опыт, правильный подход способен значительно ускорить прогресс. Здесь раскрыт принцип «двойного чтения»: вы работаете с русским и китайским вариантом текста параллельно, дополняя процесс прослушиванием китайской речи. Сочетание текста на родном языке и аутентичного аудио – это мощный инструмент в изучении китайского, позволяющий превратить процесс обучения в понятный, увлекательный и эффективный. Исследования в области лингвистики подтверждают, что основной прогресс приходит через понимаемое восприятие – когда мы понимаем то, что слышим или читаем, мозг естественно усваивает язык. Метод двойного чтения как раз и обеспечивает такое «понимаемое содержание»: русский перевод даёт понимание смысла, а китайское аудио и текст позволяют параллельно погружаться в языковую среду.

Эта книга создана для всех, кто только начинает путь в китайский язык и хочет освоить его самостоятельно. Она проведёт вас шаг за шагом через все аспекты изучения – от организации занятий и постановки произношения до развития навыков аудирования, чтения, письма и говорения – опираясь на метод двойного чтения. При этом методика актуализирована лучшими элементами современных подходов: вы познакомитесь с техникой теневого повторения (shadowing) – одновременного проговаривания за диктором, признанной одним из лучших способов отработать акцент и интонацию; освоите принципы интервального повторения для запоминания слов, эффективность которых научно доказана; научитесь чередовать виды деятельности (interleaving) во избежание скуки и перегрузки; задействуете мультимедиа – фильмы, музыку, подкасты – чтобы учиться с удовольствием; попробуете методики сторителлинга и даже формат «учение через обучение», ведь объясняя материал другим, мы усваиваем его ещё лучше. Мы обсудим элементы самокоучинга – постановку целей, языковые марафоны и челленджи – и способы превратить изучение китайского в занимательную игру. Я постарался написать так, чтобы было и интересно, и понятно, но при этом – точно и научно.

Каждая глава книги посвящена определённому аспекту: сначала вы узнаете, как правильно организовать своё обучение и с чего начать, затем освоите произношение и тоны, познакомитесь с самим методом двойного чтения и научитесь эффективно совмещать текст и аудио. Последующие главы помогут в наборе словарного запаса и иероглифики, улучшении аудирования и чтения, разберут основы грамматики, дадут советы по развитию устной речи и письма. Отдельно мы поговорим о погружении в языковую среду с помощью фильмов, музыки и других ресурсов, а также о том, как поддерживать мотивацию на протяжении всего пути. Главы выстроены последовательно, но вы можете обращаться к ним в нужном вам порядке. В конце книги я подвёл итог и постарался сказать пару важных слов напоследок.

Готовы отправиться в путь? Путь к китайскому языку – это марафон, а не спринт, но у вас есть все инструменты для успешного старта. Давайте начнём с фундамента – правильно спланируем ваше обучение и создадим прочную основу для последующего роста.

Глава 1. Цели, планирование и организация занятий

Примите настрой на марафон. Прежде чем окунуться в учебные материалы, важно правильно настроиться и спланировать свой путь. Китайский – сложный и многогранный язык, и он не покоряется за пару месяцев. Осознайте и смиритесь с тем, что изучение китайского – проект не на неделю и не на месяц, а на долгий срок; настройтесь на марафонскую дистанцию, а не на спринт. Это убережёт вас от разочарований и поможет выработать терпение. Стройте свои ожидания реалистично: регулярный постепенный прогресс куда важнее мгновенных результатов.

Определите свои цели и уровень. Спросите себя: зачем вам китайский? Для бизнеса, путешествий, ради чтения книг в оригинале, для общения или просто для души? Чётко сформулированная цель обучения станет вашим маяком и поможет сконцентрироваться на нужных аспектах языка (лексика делового общения, повседневные разговорные фразы, культурные реалии и т.д.). Запишите эту цель и возвращайтесь к ней, когда мотивация пойдёт на спад. Далее честно оцените свой текущий уровень. Если вы совсем новичок, начните с основ – звукописи (пиньиня), базовых иероглифов, простых конструкций. Если же вы уже изучали китайский и имеете какую-то базу, метод двойного чтения можно использовать для углубления знаний на аутентичном материале (например, с книгой для продвинутых уровней). Если вы начинаете, выбирайте адаптированную двуязычную книгу или учебник с параллельным текстом. Если уровень выше – берите оригинальный рассказ или роман, но с переводом рядом. Я в «Литресе» специально перевожу книги на китайский, чтобы такие материалы были доступны и для этой методики тоже.

Соберите необходимые материалы. Метод двойного чтения предполагает наличие пары ресурсов: китайского аудио (обычно аудиокнига или озвученные диалоги) и соответствующего текста на русском языке. Проще говоря, вам нужна книга в русском переводе и её аудиоверсия на китайском. Убедитесь, что эти материалы у вас в наличии и удобно доступны – это ключевой момент методики. Создайте удобное цифровое рабочее пространство: заведите отдельную папку на компьютере (и/или в облачном хранилище) для всех ваших материалов. Например, внутри папки по китайскому сделайте под-папку с названием книги, а в ней храните файлы: text_ru.pdf (русский текст), text_zh.pdf (китайский текст, если имеется), audio_zh.mp3 (китайское аудио). Туда же можете складывать свои заметки, словарики и упражнения по этой книге. Все материалы должны быть синхронизированы – то есть соответствовать друг другу. Если у книги есть глава 1 на русском, у вас должно быть и аудио главы 1 на китайском. Проверьте, что главы аудиокниги и текста совпадают по содержанию. Сейчас многие ресурсы позволяют добыть такие пары – например, вы можете найти на том же сервисе ЛитРес книги на китайском языке, есть русские переводы китайских романов, китайские аудиокниги. Главное – полное совпадение содержания, иначе параллельная работа не выйдет.

Разбейте материал на этапы. Вид увесистого тома или длинного плейлиста может пугать. Разумно разделить книгу на части и идти шаг за шагом. Не пытайтесь охватить необъятное сразу – определите, какие главы или разделы вы будете проходить, и в каком порядке. Часто имеет смысл ориентироваться на структуру самой книги: многие учебники поделены на уроки, художественные книги – на главы. Возьмите оглавление – оно ваш лучший друг в планировании! Ознакомьтесь со всеми заголовками, чтобы понимать общую канву курса или сюжета, но при этом сосредоточьтесь на ближайшей цели – первом уроке или главе, не забегая далеко вперёд, чтобы не паниковать от обилия незнакомого материала. Если вы совсем начинающий, начните не с первой сюжетной главы, а с вводных разделов – обычно в начале учебников или самоучителей объясняются основные принципы произношения, система письма, даются самые базовые фразы. Эти вводные страницы заложат фундамент, на котором вы дальше построите знания.

Составьте расписание и придерживайтесь его. Решите, когда и как часто вы будете заниматься китайским, и зафиксируйте это как обязательство перед собой. Для языков крайне важна регулярность: лучше заниматься хотя бы по 15-30 минут каждый день, чем раз в неделю устраивать четырёхчасовой марафон. Ежедневная практика (даже небольшая) поддерживает “натренированность” мозга и постоянно освежает язык в памяти, в то время как длинные перерывы сводят прогресс на нет. Проанализируйте свой распорядок дня и найдите оптимальные “окошки” для китайского. Возможно, вам удобнее учиться рано утром перед работой, сразу после завтрака – привяжите новую привычку к уже существующей, например решите, что сразу после утреннего кофе вы уделяете 20 минут китайскому. Или, если вы “сова”, выделите время вечером. Можно разбить занятия на две сессии по 15–20 минут (утром и вечером). Закрепите свой план: например, запишите в ежедневник: “китайский – каждый будний день 8:00–8:30”. Старайтесь соблюдать эту договорённость с самим собой.

Подготовьте инструменты и рабочее место. Обеспечьте себе всё необходимое для эффективных занятий. Вам пригодятся: тетрадь или приложение для заметок, надежный словарь, приложение для электронных карточек иерархии (например, Anki (от яп. 暗記 – «запоминание») – программа для запоминания информации с помощью техники интервальных повторений. Написана на Python, интерфейс – Qt.) – установите их заранее. Если занимаетесь дома, обустройте удобный “уголок китайского”: стол или место, где вам ничего не мешает, хороший свет, возможно, китайский декор для настроения. Настройте технические средства: выберите аудиоплеер (на компьютере или телефоне), который позволяет легко перематывать и замедлять воспроизведение – эта функция очень пригодится при разборе быстрых речевых отрывков. Многие аудиоплееры имеют режим 0.75x или 0.5x скорости – убедитесь, что знаете, как им воспользоваться. Создайте удобную систему хранения заметок: это может быть классическая тетрадь, разделённая на секции (слова, грамматика, упражнения), или электронный документ/ноутбук в приложении вроде OneNote, Notion, Evernote. Главное, чтобы вам было легко находить записи и дополнять их.

Изучите структуру вашего курса или книги. Буквально пролистайте вашу книгу или пособие от начала до конца (не обязательно детально читать, достаточно ознакомиться). Посмотрите, какие разделы в ней есть: возможно, в каждой главе представлены новые слова, затем диалог, потом пояснения по грамматике и упражнения. Или в конце книги могут быть приложения: таблицы ключей, списки лексики, краткая грамматика, ответы к упражнениям. Все эти элементы составят костяк этой методики – вы будете знать, где искать объяснение правил, куда заглянуть за словариком по главе, как проверить свои ответы. Если оглавление длинное, не пугайтесь – оно для ориентира, а не для того, чтобы сразу всё выучить. Стоит увидеть общий путь, и приходит уверенность и план становится понятным.

Не перегружайте себя на старте. Постарайтесь соблюдать баланс между рвением и реализмом. Начав первую главу, не пытайтесь сразу делать всё идеально: выучить все новые слова, отработать все упражнения и т.п. Вполне нормально на начальном этапе понимать и запоминать далеко не всё – 100% понимание приходит не сразу. Лучше двигаться поступательно, возвращаясь к сложным местам позднее, чем “застревать” на одном абзаце на неделю. Также учите слова порциями, а не сотнями одновременно: например, сегодня разберите 2–5 новых слов, завтра столько же. Доказано, что такая порционная подача гораздо эффективнее для памяти, чем попытка “зазубрить” целый список за один раз. Не пренебрегайте и кажущимися простыми заданиями – даже базовые упражнения из учебника помогают закрепить материал и повышают уверенность. В общем, действуйте системно, но без фанатизма: регулярность и постепенность победят любой аврал.

Завершив подготовительный этап, вы будете вооружены чётким планом, всеми нужными ресурсами и правильным настроем. У вас есть расписание, цель, материалы и удобное рабочее пространство. Пришло время закладывать первый кирпичик в языковой фундамент – освоить китайское произношение и систему тонов, чтобы с самого начала говорить и слышать правильно.

Глава 2. Произношение и тоны: залог правильного старта

Правильное произношение – это та основа, на которой строятся все остальные навыки. Китайский язык тональный, то есть смысл слова зависит от высоты и мелодики произнесения слога. Непривычному уху носителя русского важно с самого начала уделить тонам особое внимание, ведь в китайском языке тоны значимы не менее, чем сами звуки: исследования показывают, что тоновая составляющая по важности для смысла эквивалентна гласным звукам. Например, mā (ма с первым тоном) и mǎ (ма с третьим тоном) – это разные слова. Потому не откладывайте тренировку тонов – учите новые слова сразу с правильным тоном и произношением. Опыт показывает что, если пренебречь тонами на старте, потом переучиваться будет тяжело: неправильные интонационные шаблоны “окостеневают” в речи. В то же время, начав отрабатывать произношение с первых шагов, вы убережёте себя от множества проблем. Не волнуйтесь, если поначалу китайские звуки кажутся трудными – при систематической практике ваш языковой аппарат адаптируется.

Освойте пиньинь и основные звуки. Пиньинь – это фонетическая транскрипция китайского с помощью латинского алфавита – ваш верный помощник на всех этапах. Уделите время тому, чтобы досконально разобраться в правилах чтения пиньинь: какие звуки скрываются под сочетаниями zh, q, ü и т.д. Например, q произносится как нечто среднее между русским “ч” и “тсь”, звук ü (у с умлаутом) не имеет аналогов в русском – это огубленный “и”. Воспользуйтесь бесплатными ресурсами – онлайн-курсом или таблицей пиньинь с аудио, прослушайте и повторите все слоги. Правильно выученный пиньинь станет вашей волшебной палочкой в начале пути: вы сможете записывать звучание новых слов, пользоваться словарями и общаться с носителями в чате, набирая слова латиницей. Одновременно освойте непривычные китайские звуки: j, q, x, zh, ch, sh, r – их произношение сильно отличается от русских согласных. Найдите видео или объяснения (в том же YouTube полно роликов “как произнести китайский звук r” и т.п.) и потренируйтесь. Попробуйте прочесть вслух слоги всех четырех тонов: ма1, ма2, ма3, ма4 – и услышать разницу. Повторяйте за дикторами до автоматизма. Это та азбука, без которой трудно двигаться дальше.

Тренируйте тоны с первых занятий. Китайский язык – один из немногих в мире, где ошибка в интонации меняет значение слова, поэтому не воспринимайте тоны как второстепенное приложение к звукам. Каждый раз, когда вы заучиваете новое слово, обязательно запоминайте и его тон. Помните: не знаете тон – значит, не знаете слово. Можно завести для себя цветовую маркировку тонов (например, 1-й тон – синий, 2-й – зелёный и т.д.) и помечать слова в записях цветом для наглядности. Полезно повесить перед рабочим местом таблицу тонов – визуальную схему, где наглядно показано, как каждый тон звучит (например, 1-й – высоко ровно, 3-й – “проваливается” вниз и вверх). Регулярно сверяйтесь с ней. Кроме того, можно пройти онлайн-тренажёры по слуховому различению тонов: существуют упражнения, где компьютер произносит слог в разных тонах, а вы должны угадать, какой прозвучал (например, mā vs má vs mǎ vs mà). Такая практика отлично развивает тональный слух. Старайтесь услышать и повторить тоновые различия. Наберитесь терпения: поначалу ваш мозг может “не слышать” тонов, но это нормально. Со временем вы начнёте улавливать интонационные изгибы фраз всё тоньше. Даже если вы пока ощущаете себя “не музыкальным” человеком – не сдавайтесь, слух тренируется!

Начните слушать китайский, даже ничего не понимая. Не бойтесь поначалу слушать аудио на китайском “вхолостую”. Первые несколько раз просто прослушайте китайскую речь, даже если не понимаете ни слова. Это может быть аудиодорожка вашей книги или простые диалоги. Ваша задача – привыкнуть к звучанию языка: уловить его ритм, мелодику, паузы, общую тональность. Подобное пассивное прослушивание даёт фундамент для хорошего произношения. Вы начнёте различать, где кончается одна фраза и начинается другая, как интонация меняется в вопросах и восклицаниях. Сконцентрируйтесь на тонах: пытайтесь услышать, как носитель меняет высоту голоса на одних и тех же слогах – так вы поймёте, как звучит тот или иной тон в реальной речи. Как музыкант настраивает инструмент, так и вы настраиваете слух на китайскую речь.

Повторяйте за диктором – отрабатывайте мимику и интонацию. Один из самых эффективных методов постановки произношения – имитация. Возьмите короткую фразу из вашего аудио (1–2 предложения), прослушайте её и повторите вслух, стараясь копировать диктора звук в звук. Удобно делать так: нажимаете “пуск” на плеере – звучит фраза – ставите паузу – и тут же воспроизводите услышанное сами. Затем снова – следующую фразу. Повторяйте каждое предложение по несколько раз, добиваясь максимальной схожести. Обращайте внимание не только на сами звуки, но и на интонацию, ритм речи, мелодию фразы – копируйте носителя как актер, озвучивающий его роль. Такой метод называют “теневое повторение” (shadowing) – вы говорите почти одновременно с диктором, с минимальной задержкой. Данная техника широко используется синхронными переводчиками и полиглотами: она помогает быстро улучшить беглость речи и интонационную верность. Вы будто “ловите тень” диктора, стараясь идти шаг в шаг. Исследователи отмечают, что shadowing – один из лучших способов отработать произношение и ритм языка. Попрактикуйтесь с простыми фразами: например, пусть диктор скажет 你好! (Nǐhǎo! – “Здравствуйте!”) – вы следом, стараясь скопировать приветливую интонацию и точное произнесение слогов.

Используйте диктофон и слуховой анализ. Отличное упражнение – записать свой голос и сравнить с оригиналом. Выберите одну фразу, запишите, как вы её произносите (желательно сразу после диктора), а затем поставьте запись носителя и свою запись подряд. Да, первое время это болезненно – услышать свои ошибки, – но это эффективно. Вы сразу уловите, где тон не дотянули или звук искажён. Запишите несколько дублей и попытайтесь каждый следующий сделать ближе к образцу. Такой самоконтроль улучшает произношение буквально по дням. Многие люди поначалу не любят слушать себя со стороны, но поверьте – лучше вы исправите огрехи сейчас, чем если их потом будут слышать собеседники. Отнеситесь к записи голоса как к другу, а не врагу: он честно укажет, над чем стоит поработать.

Замедляйте и размечайте сложные места. Если в аудио встречаются скороговорки или длинные фразы, которые вы никак не можете разобрать по слуху, воспользуйтесь функцией замедленного воспроизведения. Слушайте сложные отрезки на скорости 0.75x или 0.5x – так у вас будет время расслышать каждый звук и тон. Постепенно возвращайтесь к нормальной скорости, когда уже будете уверенно воспринимать фразу. Ещё один совет: разбивайте длинные предложения на более короткие “куски” – паузы между смысловыми частями. Сначала отработайте произношение отдельно каждой части, затем собирайте всё предложение целиком. Можно даже потренироваться на скороговорках – они есть в китайском (называются 绕口令 ràokǒulìng). Например, классическая скороговорка на звуки “с”/“ш”: 四是四，十是十 (Sì shì sì, shí shì shí – “Четыре – это четыре, десять – это десять”) – отлично тренирует различие похожих звуков. Найдите несколько таких упражнений и произносите их, постепенно ускоряя темп. Это гимнастика для вашего речевого аппарата.

Развивайте артикуляцию и голос. Китайская речь может требовать иной работы губ и языка, чем русская. Поэтому полезно наблюдать за тем, как говорят носители. Смотрите видеоуроки, где видно лицо диктора (например, уроки произношения на YouTube), обращайте внимание на положение губ, ширину открывания рта, работу мышц языка. Повторяйте перед зеркалом: например, китайский звук “ю” ([ü]) произносится с губами, сложенными как для “у”, но при этом звучит “и” – без зеркала такое положение трудно прочувствовать. Также следите за интонацией фразы: в китайском она относительно ровная (тоны диктуют мелодию слогов), но меняется на конце предложений (вопросы обычно произносятся с ровной интонацией без подъёма, что непривычно для нас). Попробуйте петь на китайском: найдите простую детскую песню или известную мелодию – пение отлично тренирует и произношение, и интонацию. К тому же это весело и снимает стресс. Нередко проблема произношения кроется не только в том, что мы говорим, но и как – скованно или свободно. Пение, чтение стихов, громкое декламирование текстов на китайском снимают зажимы.

Будьте терпеливы и не требуйте невозможного. Запомните, что идеальное произношение не приходит за один день. Даже за месяц не приходит. Это навык, который оттачивается месяцами и годами. Отнеситесь к себе бережно: исправляйте ошибки, но не ругайте себя, если что-то упорно не получается. Лучше сосредоточьтесь на ясности речи – говорите так, чтобы носитель вас понял. Если вы можете произнести слово понятно, то даже неточный тон часто угадывается из контекста, и общение состоится. Постепенно, шаг за шагом, вы будете улучшать тональные нюансы и избавляться от акцента. Но на первых порах главное – функциональность: пусть ваша речь “работает”, то есть вас понимают. Не переживайте, что звучите “как иностранец” – в конце концов, так и есть, и носители с пониманием относятся к акценту, если человек старается. Гордитесь каждым маленьким достижением: вот вы смогли правильно произнести “nǐ hǎo”, а вот впервые различили на слух два разных тона – эти маленькие победы складываются в большой успех.

Подведём итог. Уделив должное внимание постановке правильного произношения и тонов на старте, вы избавите себя от массы проблем в будущем. Вы заложите прочный фундамент, на котором комфортно “встанут” остальные навыки. Как говорил один известный полиглот, «произношение – это тот случай, когда деталям стоит уделять внимание с первого дня». И помните: тренируйте голос смело и регулярно. Говорите вслух, даже если вокруг никого – язык нужно приучить к новым звукам. Как отмечают эксперты, если вы не проговариваете изучаемые выражения вслух, вы не тренируете мышцы рта и голоса должным образом. Не бойтесь показаться смешным: лучше повторять китайские фразы в пустой комнате, чем потом “теряться” перед живым собеседником. Чем чаще вы озвучиваете вслух китайские слова и предложения, тем быстрее формируется ваша артикуляционная база. А значит, уже скоро вы приступите непосредственно к чтению и аудированию, вооружившись правильным произношением.

Итак, произношение вы отрабатываете параллельно с началом работы над текстом. Теперь перейдём к сердцу нашей методики – двойному чтению как таковому, то есть к одновременной работе с русским переводом, китайским текстом и аудио.

Глава 3. Метод двойного чтения: интеграция текста и аудио

Настало время применить подготовленные материалы и погрузиться непосредственно в язык с помощью метода двойного чтения. Суть его проста: вы будете читать и слушать одно и то же параллельно на двух языках. Русский текст обеспечит понимание смысла, а китайский аудио даст подлинное звучание речи. Использование двух каналов сразу – зрительного и слухового – делает процесс гораздо продуктивнее. Специалисты по методикам отмечают, что сочетание визуальной и слуховой информации задействует разные области мозга, благодаря чему улучшаются понимание и запоминание. Проще говоря, когда вы одновременно видите перевод и слышите оригинал, вы лучше усваиваете материал, чем при раздельном использовании этих источников.

Следуйте методу “трёх проходов”. Работа с каждой главой (или разделом) книги в методе двойного чтения делится на несколько этапов. Рекомендуемая стратегия – метод «трёх проходов»:

Первый проход: только аудио. Сначала просто послушайте китайскую аудиоглаву целиком, от начала до конца, без текста и без перевода. Не пытайтесь понять все слова – ваша цель тут вникнуть в общую интонацию рассказа, уловить настроение, голоса персонажей, ритм речи. Если это учебный диалог – послушайте несколько раз, стараясь угадать, о чём примерно говорят. Первый проход – это знакомство на слух. Он полезен тем, что мозг начинает работать с китайской речью “без костылей”, тренируется воспринимать звучание языка напрямую. Вы можете отметить тайм-коды начала каждой главы или сцены, чтобы потом было проще к ним возвращаться. Но главное – слушайте для общего впечатления.

Второй проход: аудио + русский текст. Теперь пришло время полностью понять содержание. Возьмите русский перевод той же главы и включите китайское аудио повторно, одновременно читая на русском перевод. То есть китайская речь звучит, а ваши глаза бегут по строчкам русского текста. Этот этап – ключевой в плане понимания: вы точно уясняете, о чём идёт речь, при этом слыша китайские фразы. Происходит полезнейшая вещь: вы начинаете связывать китайское звучание с конкретным смыслом. Например, слышите в аудио фразу и одновременно читаете её перевод – так вы мгновенно догадываетесь, какие китайские слова соответствуют каким русским. Если какое-то место неясно даже с переводом, остановитесь, перечитайте русский текст, добейтесь полного понимания сюжета. Можно обозначать себе карандашом на полях русского текста моменты, которые вызвали вопросы, чтобы потом к ним вернуться. Но, как правило, хороший перевод даст вам исчерпывающее понимание. На этом этапе выписывайте новые слова, которые вам кажутся важными для понимания содержания – но только самые ключевые. Нет нужды записывать вообще всё, что вы не знаете, иначе вы превратите чтение в сплошной словарь. Лучше выделяйте слова, без которых смысл был бы потерян или которые очень часто повторяются в главе. Остальные можете пока пропускать – вероятно, они встретятся ещё не раз, и постепенно вы их запомните в контексте. Второй проход позволяет комфортно соединить два мира – понятный русский и незнакомый китайский, устраняя стресс непонимания.

Третий проход: аудио + китайский текст. Теперь, когда вы хорошо понимаете содержание сцены, настало время читать её по-китайски, одновременно слушая аудио. Откройте китайский текст (или включите китайские субтитры, если работаете с видео) и прослушайте главу ещё раз, следя глазами за иероглифами. Поскольку вы уже знаете, о чём речь, ваш мозг может сконцентрироваться на языковой форме: как выглядят слова, какие иероглифы используются, как они произносятся диктором. На этом этапе пазл начинает сходиться: вы видите, например, китайский иероглиф 你, слышите [nǐ] и понимаете “ты”. Так постепенно устанавливается связь между написанием, звуком и значением каждого слова. Читайте внимательно, старайтесь узнавать знакомые иероглифы – вы удивитесь, как много повторов, даже если общий уровень пока низкий. Произносите вслух за диктором или чуть позже (можно ставить паузу после каждой фразы) – это дополнительно свяжет текст с вашим произношением. Если диктор читает слишком быстро, можно замедлить аудио. Возможно, сначала вам придётся часто жать на паузу, чтобы успеть разобрать иероглифы – это нормально. Постепенно скорость чтения возрастёт.

После трёх проходов – “только слух”, “слух+перевод” и “слух+оригинал” – вы получите комплексное знание главы. Многие обучаемые отмечают, что после такой проработки возникает приятное чувство: “Теперь я действительно понимаю эту историю и даже могу её повторить на китайском!”. Попробуйте и вы. Более того, подобная техника отражает принцип осмысленного, понимаемого входного материала, который, по словам Стивена Крашена, является ключом к овладению языком. Вы не просто пассивно слушаете незнакомую речь или скучно переводите текст – вы совмещаете оба действия так, что каждый отрывок становится для вас понятным и интересным.

Чтение по русскому перед аудио – альтернативный приём. Опытные полиглоты иногда рекомендуют сначала прочитать главу полностью на родном языке, а уже потом слушать аудио на иностранном. Этот вариант тоже имеет право на жизнь. Вы можете попробовать такой порядок: сперва внимательно прочесть русский текст главы (без аудио), вдуматься в сюжет, разобраться во всех нюансах. А затем включить китайское аудио этой главы и слушать, уже зная контекст. Преимущество – вы абсолютно уверены в значении каждой сцены и легко “схватываете” знакомые эпизоды на слух, узнаёте китайские эквиваленты фраз. Недостаток – вы теряете первый, “чисто слуховой” опыт. Поэтому решать вам. Как вариант, можно чередовать подходы: одну главу проходить по классической схеме (сначала слух, потом перевод), другую – по альтернативной (сначала читать перевод, потом слух). Выясните, что комфортнее именно вам. Методика не жёсткая: делайте её удобной лично для вас.

Сверяйте понимание и тренируйте перевод. После того, как вы проделали все три шага, полезно добавить активное упражнение на перевод. Возьмите несколько предложений из русского текста (например, 3–5 ключевых фраз главы) и попытайтесь самостоятельно перевести их на китайский, не подглядывая в оригинал. Можно проделать это письменно или устно. Затем откройте китайский текст и сверьтесь с подлинником. Насколько ваш вариант совпал? Если есть расхождения – проанализируйте, почему автор использовал другое слово или структуру. Это бесценный урок точности и тонкостей перевода. Например, вы перевели буквально “я очень люблю пить чай”, а в оригинале стоит “я обожаю чай” – значит, в китайском была использована другая конструкция, которую стоит взять на заметку. Такое сравнение своего перевода с авторитетным переводом или оригиналом вырабатывает чутьё к языку и учит самопроверке.

Выписывайте новые иероглифы и слова. Во время чтения китайского текста (с аудио или без) встречаются неизвестные иероглифы. Выписывайте их в словарь – это важный этап активного усвоения. Для каждого нового иероглифа запишите его значение, пиньинь и тон, а при возможности – вырезайте аудио-фрагмент с его звучанием (многие электронные словари позволяют прикреплять аудио). Хорошая практика – тут же придумать ассоциацию для иероглифа, чтобы легче запомнить (например, компоненты: 女 + 马 = 妈, “женщина” + “лошадь” = “мама” – такая шутливая картина запоминается). Обязательно позаботьтесь о правильном написании: либо пропишите новый иероглиф несколько раз от руки, либо внимательно изучите порядок черт (в приложениях типа Pleco есть анимация написания). Правильный порядок черт не только важен для чистописания, но и помогает лучше запоминать иероглиф и быстрее пользоваться бумажными словарями.

Создавайте тематические словарики. Рекомендуется после каждой главы или урока формировать небольшой список новых слов по теме. Например, если глава посвящена знакомству, в ней наверняка будут слова по теме “семья, профессия, страна” – выпишите их отдельным блоком. В следующей главе тема сместилась, скажем, на “магазин” – создайте новый блок. Так ваш лексический запас будет организован тематически, что облегчает повторение. Можно завести специальный раздел в тетради или электронную таблицу: “Глава 1 – знакомство (10 слов)”, “Глава 2 – семья (15 слов)” и т.д. Некоторые создают для каждой темы отдельную колоду в Anki (например, “семья”, “еда”, “работа”). В итоге у вас формируется как бы собственный разговорник на базе книги.

Анализируйте грамматику на примерах из текста. Читая китайский текст с переводом, обращайте внимание на интересные синтаксические конструкции. Если в русском переводе было длинное сложное предложение, посмотрите, как оно выражено по-китайски. Используйте русскоязычные книги как справочник по грамматике, но для каждого правила старайтесь найти подтверждение в вашем китайском тексте. Допустим, вы узнали из учебника, что слово 会 выражает вероятность (“возможно, что…”). Найдите в главе предложение с 会 и проанализируйте, совпадает ли использование. Выписывайте грамматические конструкции, которые вам встречаются, с примерами из книги. Затем попробуйте составить свои примеры по аналогии. Например, в тексте фраза: “如果你喜欢, 我会帮你” (“Если тебе нравится, я помогу тебе”). Вы выписываете конструкцию “如果…, …会…” – “если…, то (кто-то) будет (делать)…”. И придумываете свой пример: “如果明天下雨, 我们会在家” – “Если завтра пойдёт дождь, мы останемся дома”. Такие упражнения помогают превратить пассивное знание в активное. Не забывайте проговаривать вслух ваши примеры – так вы лучше их запомните.

Повторное прослушивание без опоры. После того, как глава полностью проработана (пройдены все три этапа и сделаны заметки), отличной проверкой будет ещё раз послушать китайское аудио этой главы уже без всякого текста. Закройте книгу, расслабьтесь и включите запись – и вы увидите, насколько больше вам теперь понятно на слух. Это крайне мотивирующее ощущение, ведь звуки, которые час назад были бессмысленным потоком, теперь обретают значение! Например, вы поймаете себя на мысли: “О, здесь диктор сказал ту фразу, которую я выписал, я её узнаю”. Это осмысление укрепляет изученное и даёт понять, что вы действительно растёте. Психологи называют это эффектом узнавания – он даёт мозгу позитивный сигнал, что усилия не были напрасны. Поэтому не ленитесь: в конце урока просто послушайте аудио ещё раз – теперь уже как знакомую историю, наслаждаясь тем, как китайские фразы складываются в осмысленное целое.

Метод двойного чтения может показаться долгим (три прохода по материалу!), но на практике он захватывает. Вы не просто зубрите слова или правила – вы читаете и слушаете историю, как фильм, одновременно её понимая и изучая язык. Благодаря этому подходу, большая часть вашего учебного времени уходит на чтение и слушание – то есть на то, что напрямую строит языковую базу. Именно обилие понятного языкового материала создает в мозге новые нейронные связи. Многие полиглоты вспоминают, что основой их методики было именно массовое чтение и аудирование. Так, Стив Кауфман (известный канадский полиглот) рассказывает, что при изучении чешского 8 месяцев посвящал почти исключительно чтению и слушанию, и только потом активно заговорил; к моменту приезда в Прагу он понимал почти всё услышанное, а говорение быстро подтянулось благодаря огромному пассивному словарю. То же самое произойдёт и с вами, если вы будете неуклонно продвигаться по книге с аудио. Постепенно вы заметите, что иероглифы перестали быть непонятными значками, вы узнаёте их и понимаете без перевода; китайская речь звучит всё более знакомо, ухо ловит уже не отдельные звуки, а целые слова и фразы. Это и есть признак прогресса.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.