Предназначение
Дмитрий Литосов

Составитель Виталий Валентинович Шпилько

© Дмитрий Литосов, 2025

© Виталий Валентинович Шпилько, составитель, 2025

ISBN 978-5-0068-7042-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Когда встречаешь человека, понимающего другую сторону и глубину тех знаний, которыми обладаешь сам, то незаметно для себя начинаешь смотреть на эти знания под другим углом. Знакомство с таким человеком настраивает тебя покопаться в жизненных вопросах и смыслах. Любопытство подогревает желание узнать, на что я способен еще, кроме того, чем занимаюсь. И, вероятно, ответить себе, является ли то дело, которым ты увлечен, твоим. Может ли оно увлекать, создавая огромный приток энергии и сил, чтобы даже в трудные времена, гореть им.

Я стал на миг случайным слушателем того тайного, о чем рассказывал Дмитрий при встрече, и ощутил ценность той информации, которую он доносил до собеседников. В тот момент я не смог задать ему свои вопросы, узнать, а что же дальше? Но, как говорит Дмитрий, «Вселенная уже готова помочь». Так и произошло. Если хочешь найти ответы, поищи в глубинах своего сознания. Хочешь найти неиссякаемый источник энергии – обратись к себе и почувствуй, в чем он скрыт. Необходимо забраться в свою голову, как в шкаф с заброшенными вещами, и разобрать все по полочкам: желания отделить от своих талантов и возможностей, а затем взять все необходимое, что по-настоящему увлекает, и выстроить в структурированный механизм, заряженный энергией.

Такую возможность дает Проводник, который может ответить на вопрос «Как?» и пояснить путь Героя, наполняя нас истинными источниками энергии. Ощущение, что ты тоже можешь стать таким героем своего дела жизни, подвигает на поиск своих талантов. Все встанет на свои места тогда, когда придет осознание всех наших талантов, сложенных воедино.

Вот так, работая над книгой, я все же смог услышать ответы на свои вопросы. И для меня участие в проекте создания книги, которую вы сейчас держите в своих руках, стало рывком к поиску себя. Ты увлекаешься процессом, общением с человеком, обладающим духовными и практическими знаниями о наших возможностях, задаешь вопросы и получаешь ответы, пропуская полученную информацию через себя. И, когда ты творишь, создавая инструмент (книгу), способный стать помощником многим из вас, понимаешь, что нашел свой источник энергии, или путь Героя, реализуя себя в обществе.

Моя помощь эксперту в создании книги стала открытием для меня. Мне пришло понимание, что благодаря этому я становлюсь сопричастным к большим изменениям, которые могут произойти в людях, обществе и мире. А в этом и состоит путь каждого героя – быть полезным окружающим.

«Да, прибудет с нами источник всех энергий!»

«Агентство Экспертных Книг»

Об авторе

Дмитрий Литосов – предприниматель с тридцатилетним опытом, открыл более 40 предприятий в 20 направлениях бизнеса, получил образование по специальности «Коммерсант», «Менеджмент». «Практикующий психолог». Закончил Институт Ценностно-ориентированной психологии по направлению «Социальный психолог», создатель Академии Дмитрия Литосова, автор программы «Свое Дело Жизни», в которой помогает людям найти смысл жизни и предназначение через реализацию их талантов.

О своей программе автор говорит так: «Понять свое дело невозможно только на теории или практике – важно видеть внутреннее состояние, адекватно оценивать имеющиеся условия и применять их в действительных реалиях. Все взаимосвязано, это целая система, и важно обладать компетенциями, чтобы увидеть все ее детали и выстроить верный маршрут. Опять же, размеры этой системы огромны – дело всей жизни, как правило, масштабное, это уровень, который кажется недосягаемым».

Автор приводит пример из собственной жизни: ему удалось создать успешную модель бизнеса от маленького магазина до сети магазинов в нескольких городах с собственным крупным производством. И хотя с финансовой точки зрения бизнес развивался успешно, Дмитрий все же вышел из него, продав свою долю партнерам. Причина этого – внутренняя неудовлетворенность, отсутствие личностного развития и непонимание смысла в продолжении этой деятельности.

И с этим, по наблюдению автора, сталкиваются многие успешные люди: некий разрыв шаблонов. Ты успешен, ты реализован в бизнесе, твоему проекту есть, куда расти, но ты не чувствуешь удовлетворения от того, что делаешь. Создается впечатление, что жизнь не идет так, как хочется.

Если находиться в таком состоянии достаточно долго, то любое, даже самое успешное дело, начинает тяготить, и в конечном итоге это может привести не только к выгоранию, но и к упадку самого бизнеса.

Важно понимать, что работа, свое дело, бизнес не всегда дают чувство самореализации. Тысячи людей ищут в этом свою реализацию, но не находят ее.

«К слову, в начале своего пути я открывал множество бизнесов, и это был поиск той самой самореализации – я искал то, что даст не только деньги, но и ощущение удовлетворения. И только практика преподавания дала то, что я так долго искал», – говорит автор.

Введение

Задумывая написание книги, всегда задаешься вопросом – чем и кому она будет полезна?

Эта книга пригодится тем, кто ищет смыслы и предназначение своей жизни. Ее можно и даже необходимо читать в условиях спокойного и комфортного места пребывания, когда уединение помогает воспринимать и осмысливать каждое слово и совершать предлагаемые в книге практики.

Автор обращается к читателю с вопросом: «С каким назначением он прибыл на Землю? Какой опыт он хранит в себе, и какая есть тайная энергия в его теле?»

Рассказывая истории героев книги, автор помогает находить читателю схожие или же новые ценности, исследовать опытным путем собственное прошлое и узнавать, какими источниками энергии они могут быть наделены.

«Уникальность каждого человека составляет то, что у него уже есть с самого рождения для раскрытия и реализации своего предназначения»

В каждой истории есть выводы, где автор раскрывает важные элементы, такие как источники энергии, духовный опыт, познание себя через ценности.

Автор поясняет, что необходимо определить в себе, чтобы переосмыслить, пересобрать свою жизнь и получить заряд энергии, способный увеличивать возможности человека и усиливать уверенность в его последующих достижениях. Таким образом, человек продолжает делать шаги, анализируя успех и победы из предыдущего опыта.

Многие годы исследований автора привели его к созданию мощной программы, способной помочь человеку найти Свое Дело Жизни. Эта книга даст вам инструкцию по проведению правильного диагностирования и ответит на главный вопрос: «Какую ценность несет в себе каждый человек в этом мире». И чем раньше мы придем к осознанию своего предназначения, тем быстрее начнем действовать.

В свое время автор книги сам находился в поиске своего предназначения. Вспоминая этот путь, он пришел к выводу о том, что все начинается в детстве.

«Однажды в детстве я листал энциклопедию и увидел на какой-то иллюстрации разные артефакты, археологические раскопки. Мне очень понравилась эта тема – археология. Не знаю, почему, но я заявил, что обязательно буду археологом и постоянно повторял это. Правда потом, уже когда я учился в школе и вспоминал свою детскую мечту, то никак не мог связать себя с археологией: историю я не любил, географию тоже… А когда вырос, то и вовсе ушел в бизнес-сферу. И после тридцати лет предпринимательства и поиска своего пути я, наконец, понял и осознал свое предназначение, я нашел себя. После того, как я начал практиковать со своими учениками, передавать им знания, то осознал, что занимаюсь той самой археологией. Только духовной археологией – я раскапываю в людях их артефакты, помогаю им найти что-то уникальное в себе – свое дело жизни».

Книга отвечает на вопрос: как найти внутри себя источники неиссякаемой энергии. В ней представлены три разные истории, в которых герои находят недостающие (таланты) и осознают свое предназначение, создают свое дело жизни.

Автор выступает в качестве проводника и рассказывает, как герои приходят к осознанности, дает читателю подсказки и размышления для поиска в себе внутренних источников.

В книге есть и научный подход. Кроме того, она являет миру иную сторону – духовную. В книге изложен практический опыт автора, дающий знания и понимание основ по познанию своей природы.

Эта книга не является идеальным рецептом, но она показывает, что может произойти с человеком, когда он найдет в себе истинные источники энергии и вероятные способы их реализации.

Моя история

Свои первые склонности к тому, чем я хотел бы заниматься в жизни, я начал осознавать в 3—4 года. Во-первых, у меня была тяга к деньгам, они привлекали меня с самого детства, я любил с ними играть. Когда у меня появлялись какие-то копеечки, я бережно складывал их в копилку. Я аккумулировал их у себя, собирал, находил где-то на улице и хранил…

Потом мама подарила мне маленький альбом, в котором было всего 6 марок. Они очень увлекли меня тем, что на них были написаны циферки: копеечки, рубли, да и сами по себе они были красивыми и несли некую ценность. Мне это так понравилось, что через два года, где-то к пяти-шести годам, у меня было уже три толстых альбома с марками. Причём родители не покупали их мне дополнительно, напомню, мне дали лишь шесть марочек в тоненьком альбоме. Все свои остальные марки я выменял: копил деньги и покупал на них, находил что-то ценное на улице, собирал вкладыши и всё это менял на марки, причём с выгодой для себя. Так проявлялись мои внутренние склонности.

В моем роду не было предпринимателей, более того, в то время в СССР это было непопулярное занятие. Таких людей называли спекулянтами, барыгами. Кстати, к 6 годам, эти прозвища появились и у меня, но меня это нисколько не останавливало, а даже как-то подстёгивало.

Мой первый бизнес появился в тринадцать лет. Мне подарили маленький трехлитровый аквариум с двумя рыбками. А когда эти рыбки стали размножаться, мне пришла в голову первая бизнес-идея: разводить их и продавать! Через два года у меня было уже двенадцать аквариумов с рыбками и даже собственная точка в соседнем городе, где я продавал своих рыбок. Так появился мой первый бизнес. Но опять же, повторюсь, что меня никто этому не обучал. У меня было четкое ощущение, что это знание, как построить свое дело, уже было внутри меня.

В какой-то момент я повзрослел, и рыбки перестали меня так увлекать. Мне уже было не интересно зарабатывать на них, я хотел чего-то большего. А кроме того, я просто перегорел и потерял к этому делу интерес. Тогда я пошел работать в другую сферу.

И так, к сожалению, на протяжении долгого времени, более двадцати лет, я очень часто менял сферы своей деятельности. Каждый раз я задумывался: почему так происходит? Но находил какое-то оправдание: это нормально, я просто нашел то, что гораздо выгоднее или чем мне интереснее заниматься.

Но потом я понял, что я бросал очередную деятельность потому, что у меня пропадала энергия, и это дело меня уже не вдохновляло.

Я составил для себя категории, которым должна была соответствовать моя деятельность: во-первых, оно должно давать мне энергию, иными словами, чтобы я загорался от того, что я делаю, во-вторых, оно должно постоянно развивать меня, в-третьих, оно должно приносит пользу миру и обществу.

Я искал тот бизнес, то дело, которое бы соответствовало этим критериям. За эти пятнадцать-двадцать лет я открыл более сорока предприятий в двадцати направлениях бизнеса. Но через пятнадцать лет у меня произошел глобальный жизненный кризис. Я понял, что те люди, с которыми мы начинали десять-пятнадцать лет назад какую-то деятельность, и которые продолжали развиваться в ней, добились гораздо больших результатов, чем я. Да, у меня тоже были результаты, но не такие ощутимые как у тех, кто посвятил себя и свою жизнь одному делу.

Так закралась мысль, что, фокусируя свою энергию на чём-то одном, можно добиться больших целей. Я начал изучать, как направлять энергию именно в одну деятельность, так как убедился, что, просто перебирая разные сферы, чтобы найти, наконец, что-то подходящее мне, я все равно не достигну результатов.

Я углубился в духовность, обратился к священным писаниям, закончил институт ценностно-ориентированной психологии. И только после этого мне открылись некоторые инструменты познания того, как можно ощутить ценность себя.

«Займись тем, что тебе нравится, и ты не будешь работать ни дня в своей жизни» – Конфуций

Факт того, что это возможно: найти свое дело – заставляет искать его всегда

Я стал по крупицам собирать это понимание, буквально как картину из мозайки. Для этого мне понадобилось еще пять-семь лет, чтобы выстроить ту систему, с которой я хочу познакомить вас в этой книге.

Когда я начал уже практиковать эту программу с другими людьми, кто обращался ко мне (на тот момент я работал бизнес-коучем и консультантом), я увидел, что реально это работает! И со мной, и с ребятами происходили настоящие чудеса!

Что же такое Своё Дело Жизни?

Мультипотенциал

Каждый из нас индивидуален. У каждого есть свой набор талантов, которые я называю «энергетическими компетенциями». Это некий код гениальности нашей души.

Наша задача – найти свою индивидуальность в деятельности и посвятить ее раскрытию и следованию ей всю жизнь. Может показаться, что найти свою уникальность в этом мире сложно. Но на самом деле у нас есть помощники! Факт в том, что высшие силы, вселенная, заинтересованы, чтобы мы проявились здесь в своем предназначении.

Изначально мы приходим в этот мир с определенным багажом опыта, я называю его «мультипотенциал», который нам дала вселенная. Когда мы поймем свой мультипотенциал, когда мы осознаем свои таланты, то мы сможем ответить себе на вопросы, кто я, кем мне быть в этом мире, чем мне заниматься.

Мультипотенциал – это разносторонность наших интересов, наших талантов. У каждого человека есть индивидуальный уникальный код этих интересов. Эта уникальность выражается в том, что каждому из нас нравится что-то особенное. Это и есть наш мультипотенциал, который обязательно нужно понять, осознать и принять.

Иными словами, существует какая-то деятельность, которая подходит именно вам, и, которую вы можете выполнять максимально результативно. Она вдохновляет вас и приносит пользу обществу. И, главное, человек не перегорает, выполняя ее.

Когда мы не используем данный нам мультипотенциал или используем не весь, то мы не можем долго заниматься чем-то – происходит выгорание. Согласно статистике, 99% предприятий закрываются в течение 5—7 лет именно по этой причине.

«Миссия – это видение раскрытия своего потенциала и принесения его в пользу для этого мира, когда в итоге получаешь полное удовлетворение от собственного бытия. И испытываешь чувство наполненности от того, что жизнь проживается не зря»

По большому счёту, если вы посмотрите на этот мир, то вы увидите, что чем больше и глубже человек погружён в какое-то дело, чем больше существуют какие-то компании, тем более они устойчивы. Когда мы на протяжении длительного времени занимаемся одним делом, то мы можем добиться максимальных результатов.

Энергия нашего мультипотенциала позволяет, наоборот, работать в долгую, увлечённо. Эта деятельность становится нашим делом жизни. Если мы работаем в этой сфере пять, десять, пятнадцать лет, то все конкуренты в этой области бизнеса уже исчезают. И мы можем достичь максимального успеха, но и важно – определиться со своей миссией. И далее я расскажу о том, как это сделать.

Понятие «мультипотенциал» – не мое изобретение. Если мы обратимся к научным трудам, то мы увидим, что ученые признали факт того, что в человеке может быть заложено большое количество склонностей и талантов. Человек многообразен, ученые это зафиксировали, но не разработали систему, как классифицировать человеческое многообразие, как его вычислить, понять и осознать самому человеку.

История описывает понятие «мультипотенциал» другими словами, такими как «полимат» или же «универсальный человек».

К примеру, британец Вакас Ахмед в книге «Нерассказанная история полиматов» доказывает тезис, что полиматы, универсальные личности, были самыми влиятельными людьми в истории человечества. Согласно Вакасу Ахмеду, «полиматия» – это состояние нашей максимальной самореализации. Он убеждён в том, что каких бы успехов вы ни достигли в одной конкретной области, это не приведёт вас к подлинной самореализации.

Все мы изначально рождаемся полиматами, многогранными личностями, однако, оказываясь под давлением общества, настаивающего на получении одной специализации, мы закрываем себе возможность обрести целостное мышление.

Если мы заглянем в толковый словарь, то найдем такое определение: универсальный человек, энциклопедист, полимат (греч. πολυμαθής – от πολυ – «много» и μαθής – «занятия») – тот, чьи интеллектуальные способности, интересы и деятельность не ограничены одной областью знаний и единственной областью их применения, а также индивид, добивающийся ощутимых практических результатов по всем направлениям.

Такой человек развивается в нескольких областях, в которых достигает больших успехов. Обладает очень большими талантами и их реализацией. Тем самым подтверждается мультипотенциальность человека и подтверждается, что возможно развитие в нескольких областях.

«Всю нашу разносторонность, мы применяем в любом случае: в каких бы мы направлениях не развивались, все они направлены на одну миссию. 30 лет в бизнесе, стал бизнес-наставником, 15 лет занимался психологией и 10 лет изучал глубокие священные писания. Но в итоге все знания соединились: как бизнес-психолог, который ведет человека к осознанию своей духовной природы»

В Италии в эпоху Возрождения, в XVI—XVII веках, было в ходу слово «полимат», обозначающее человека с широким кругом знаний, на основе которых он решает какие-то проблемы и делает значительный вклад хотя бы в одну из сфер, которыми интересуется. К полиматам относят Леонардо да Винчи – художника, инженера, писателя, изобретателя и музыканта.

В России ярким примером полимата или энциклопедиста можно считать Михаила Ломоносова, в деятельности которого было несколько направлений: естествознание, гуманитарные науки, изобразительное искусство и литература – и во всех этих областях он добился внушительных практических результатов.

А вот позже в психологии и образовании термин «полимат» заменили на «мультипотенциал».

Впервые его использовали университетские профессора в сфере педагогики Рональд Фредриксон и Джон Ротни в своей книге 1972 года «Как выявить мультипотенциалов среди молодёжи и помочь им реализоваться».

Они определили его, как человека, способного в условиях благоприятной среды по своему выбору развить до высокого уровня столько компетенций, сколько захочет. Проще говоря, человек в силу интереса, возможностей и способностей развивается в более, чем одной сфере, и потенциально может сделать несколько разных успешных карьер. Эти ученые описали, что основную роль в развитии природных талантов человека играет среда, в которую тот попадает.

Исследования определили, что у человека существует 32 склонности к какой-либо деятельности. Это подробно описал наш соотечественник – советский психолог, основатель школы дифференциальной психологии Теплов Борис Михайлович в своей книге «Способности и одаренность» (1982 год). Природные склонности человека дают ему мотивацию заниматься той или иной деятельностью. И уже вследствие этого развиваются способности. Поэтому без наличия склонностей, деятельность может не начаться, и способность не сформируется. С другой стороны, если не будет деятельности, то и склонности в нас не получат никакого развития, а останутся лишь в зачаточном состоянии.

В 2017 году канадский психолог Эмили Вапник также обратилась к термину «мультипотенциальность» в книге «Мультипотенциалы. Руководство для тех, кто уже вырос, но так и не решил, кем хочет стать». Согласно этой книге, мультипотенциалам свойственно множество интересов, креативность, творческий подход к любым задачам, оригинальность мышления и жажда новых знаний. Это люди, которым интересны разные области, и они могут успешно развиваться в нескольких направлениях.

Вапник акцентирует внимание на том, что мультипотенциалы регулярно испытывают на себе давление, связанное с необходимостью найти свое призвание, определить предназначение и во что бы то ни стало стремятся к карьерному росту. В своих лекциях она говорит о том, что в детстве она не знала ответа на часто задаваемый вопрос «кем хочет стать?». И проблема не в том, что ее ничего не привлекало, а как раз наоборот – интересов оказывалось слишком много. На страницах своей книги она призывает задаваться вопросом, почему и откуда пришло осознание, что все время заниматься разными вещами плохо или вовсе ненормально.

Действительно, складывается ощущение, что в современном обществе нет места для таких людей. Необходимость иметь одну единственную профессиональную цель и стремиться к ее реализации через весь карьерный путь воспринимается как обязательная составляющая успеха и является своего рода критерием профессиональной реализации. Если проявить наблюдательность, можно отметить, что, как правило, не принято иметь больше одного призвания, а специалисты широкого профиля с большим трудом доказывают свой профессионализм.

«Предназначение – есть код уникальности человека, который добавляет компетенции и таланты как специи в свое дело. Обычная профессия может быть очень разнообразной с глубиной подходов и это способно двигать и отрасль, и науку, и все остальное на новый инновационный уровень развития»

Эмили Вапник поднимает проблематику общества. И мы видим, что ничего не изменилось. По статистике 98% людей ищут свое призвание, системно данный вопрос глубоко не изучен. И методики для изучения просто не существует.

В обществе есть мнение, что человек может быть профессионалом только в одной теме. Эмили Вапник раскрывает нам термин мультипотенциала, говоря о человеке всем интересующимся, который может заниматься сразу несколькими делами. Но мы можем также заметить, что человек, который развивается в нескольких профессиях в действительности может быть не столь хорошим профессионалом, как человек, посвятивший себя одной сфере. Меж тем такие люди зачастую могут выгорать в своем профессионализме, потому что они неудовлетворены тем, чем они занимаются.

Эта теория подтверждает то, что у каждого человека есть свое особенное предназначение. Предназначение – это ключ к развитию всех склонностей, которые у человека присутствуют внутри. Никто из исследователей ранее не называл того, что человеку необходимо сконцентрировать весь свой потенциал в одном деле. Человек на самом деле может обладать разносторонним потенциалом.

Совмещая несовместимое, человек становится уникальным, индивидуальным в своем роде, применяя свой разносторонний потенциал, создавая свое дело жизни. Об этом будет рассказано в книге далее.

С помощью мультипотенциала человек реализует себя в карьере или бизнесе, изучая и решая задачи с разных сторон. Но на подобный карьерный путь, как правило, смотрят скептически. Во-первых, нас с детства учат, что лучше сосредоточиться на чем-то одном и не размениваться на несколько занятий, а во-вторых, сочетание двух и более полноценных профессий кажется несерьезным и скорее не внушающим доверия к сотруднику как к профессионалу.

Существует гипотеза, что все люди изначально имеют предрасположенность к нескольким направлениям, но не все способны отстоять свое право осваивать сразу несколько профессий. Довольно легко хрупкое детское сознание подстроить под нормы и стереотипы общества и культуры.

На самом деле не стоит игнорировать свои интересы и способности, подавлять свое любопытство в попытках изменить или вовсе «перекроить» себя под среду. В случае угнетения своих профессиональных желаний чувство неудовлетворенности не заставит себя ждать.

Следует вдохновляться правильными примерами специалистов, успешно интегрировавших свою мультипотенциальность в реалии современности. Например, сочетание карьер психолога и кондитера, иллюстратора и учителя, программиста и механика и т. д. Они доказывают нам, что не всем подходит раз и навсегда выбранное «призвание» – и это нормально. Важно проявить самодисциплину, чтобы не бросать проекты в самом начале или при первых неудачах. Лучше всего строить свой уникальный профессиональный маршрут, сочетая все свои интересы, склонности и способности.

Обществу выгодно, чтобы человек был более стандартизированным. Но в том, чтобы работать на нескольких работах, где можно совместить и несовместимое, есть интересные моменты.

«Когда мы совмещаем свои разные уникальности (таланты) в одном деле, то получаем гениальный продукт, которому нет аналогов в мире»

Психолог может разработать психологическую практику кондитерского дела. И через кондитерское дело может разработать уникальную методику отработки психологических блоков и зажимов. Учитель может разработать методику иллюстрированных образов, которые будут помогать восприятию его предметов. Механик может разработать специализированную программу для диагностики механических систем, будь то моторов, конструкций, автомобилей.

Когда мы совмещаем свои разные уникальности (таланты) в одном деле, то получаем гениальный продукт, которому нет аналогов в мире.

Примеры увлеченных людей

Если мы начнём отслеживать самые знаменательные события, открытия в этом мире, то мы увидим, что люди, которые шли именно по пути своей уникальности, долго и упорно занимались одним делом, в итоге переворачивали мир своими гениальными изобретениями.

Но все изобретатели, первооткрыватели проходили через очень суровые испытания временем.

Например, Эдисон испытывал свою лампочку, и десять тысяч раз у него не получалось. То есть он около десяти лет проводил испытания впустую. Кто мог бы выдержать такие условия, когда ничего не получается? Только те люди, которые верят в своё дело жизни, те люди, которые чувствуют, что это их предназначение, им не важно, получается или не получается, они верят и идут в эту сферу.

«Только те, кто верят в себя, готовы совершить невозможное. Вера в свои таланты, в свое дело, в свою миссию. Только те люди, которые верят в своё дело жизни, те люди, которые чувствуют, что это их предназначение, им не важно, получается или не получается, они верят и идут в эту сферу»

И именно обладая верой, четким видением, что эти компетенции, склонности есть в нас, что нас вдохновляет, окрыляет занятие тем или иным делом, мы чувствуем прилив энергии, в этот момент мы понимаем, что нашли наше дело, наше предназначение. Мы чётко решили и увидели, что это нужно этому миру. Мы идём в этом направлении, и, чтобы ни происходило, никогда не свернём. Такие решения принимаются только тогда, когда человек полностью знает себя, знает, что он хочет, что он может, и действует согласно своей природе. Поэтому у него появляется сила двигаться в этих сложных ситуациях десятилетиями. И в конечном итоге происходит неожиданный эффект удивления от результата.

Я помню историю Кольта. Он изобрёл свой замечательный револьвер. Но десять лет он обивал пороги, и никто не брал его разработки в производство. И десять лет он верил, что он изобрёл самое наивысшее для того времени оружие.

Это относится не только к изобретателям. Генри Форд мечтал, чтобы автомобили были доступны всем людям. И он изобрел систему не индивидуальной сборки, а массовое производство – станок, который помогал собирать быстрее машины, чтобы их удешевить. Вот тем самым его миссия, его предназначение воплотилась в итоге в этом мире. И выстроенная им система работает уже много поколений после него. То есть энергия, миссия пережила своего создателя.

Можно посмотреть, как работают учёные. Они целыми днями пропадают в своих лабораториях, иногда там ночуют, максимально погружены в процессы, чтобы максимально реализоваться в этом направлении.

И такое погружение в своё дело – это хороший естественный процесс, который всегда нам даёт плоды, и, что главное, мы можем заниматься своим делом долго. Эта чёткая уверенность в себе, в своих компетенциях, чувствование их даёт энергию работать в долгую, чтобы что-то сделать для этого мира.

«Чёткая уверенность в себе, в своих компетенциях, чувствование их, даёт энергию работать в долгую, чтобы что-то сделать для этого мира»

Когда мы погружаемся в себя и чувствуем свои компетенции и связь с источником всех энергий, мы понимаем, что эта миссия нужна этому миру. И вот эта вера в эту миссию даёт успешность на длительной дистанции.

В своей книге я буду много рассуждать про предназначение. С научной точки зрения оно для нас является поиском смысла, но все же отражает более глубокое значение. В духовном смысле – это назначение в жизни, определяемое, по религиозным, суеверным представлениям, тем свыше, что объединяет нас в единое целое.

С пониманием мультипотенциала и предназначения появляется смысл для существования человека. Об этом хорошо рассказал Виктор Франкл, австрийский ученый, прошедший тяжелые испытания от пыток в концлагерях до смерти близких, убитых в военное время. Условия для жизни были бесчеловечны. Каждый день он мог попрощаться со своей жизнью. Близкие люди, его мать и жена, были убиты. Казалось бы, столько страданий на одного человека должны были сломать его волю. К счастью, Франкл не только выжил, но и понял, как и ради чего стоит жить, даже в концлагере. Принципами, которыми он руководствовался в то время, он передал в своих научных трудах. И на них мы остановимся подробнее.

Принципы жизни Виктора Франкла

Первый принцип Виктора Франкла: стремление человека к смыслу – это его врожденная способность. Желание реализоваться мотивирует человека и становится двигателем поведения и развития личности.

Второй принцип: смысл находится во внешнем, объективном мире. Человек не изобретает смысл жизни, он может его только найти в реализации себя в жизни, в творчестве, в полезном труде.

Третий принцип: также как каждый человек уникален от природы, так и смысл будет индивидуален и неповторим. Чтобы сделать свою жизнь осмысленной, человек должен понять, какую ценность он несёт в этот мир. Он должен включаться в процесс переживания этой ценности, буквально ощущать её всем телом и душой.

Четвертый принцип: найти свой смысл жизни – это половина задачи. Самое трудное – дальше. Когда человек узнает его, на него ложится ответственность и требование проявлять этот смысл на постоянной основе. Результатом будет реализация своего потенциала во всей красе, постоянной верой в себя, в свое дело.

Но здесь есть обстоятельства, которые могут мешать человеку стать полноценным «владельцем» своего дела жизни. Не каждый готов взять на себя ответственность нести то, с чем он столкнется, создавая свою индивидуальность из компетенций и предыдущего опыта. Принятие своего дела жизни означает, что человек будет идти с ним до конца, падая и поднимаясь вновь.

Пятый принцип: человек свободен найти и реализовать смысл жизни. И также свободен в выборе брать или нет ответственность за реализацию своего сокровенного смысла, даже если свобода ограничена чем-то внешним. Человек может отстранится от любой ситуации, смотреть на неё со стороны, тем самым давая себе возможности подняться над собой, над ситуацией, взять под контроль эмоции, выразив силу воли.

Сложность в принятии своей уникальности в существовании порою становится для человека особым открытием, так как окажется, что он вовсе занимался не тем и делал что-то не то. И это в свою очередь может вызвать серьезные изменения в перестроении. Но обстоятельства бывают таковы, что изменения неизбежны. Соответственно в таких ситуациях необходимо находить возможности для остановки в осмыслении происходящего. Перезагружаться и снова возвращаться к тому предназначению, которое является делом жизни.

Шестой принцип Франкла: «отсутствие смысла порождает в человеке экзистенциальную пустоту в жизни, из-за которой может возникнуть много неврозов, депрессия и прочие психические отклонения. Чтобы быть здоровым душой, необходимо создать некое напряжение между своим смыслом и собой. Это напряжение надо будет снять через действие, дабы реализовать смысл в реальности».

А что же дальше?

Седьмой принцип: «если проанализировать пункты выше, то становится понятно, что смысла жизни не существует вообще. Смысл есть только здесь и сейчас у конкретной личности. Смысл может меняться от ситуации к ситуации, от прошлого к будущему. Если человек считает, что нет смысла жизни, это не говорит о его безумии или нигилизме. Эти сомнения показывают самые настоящие человеческие переживания, что является признаком самого человечного в человеке.

Никто не скажет вам – «вот твой смысл, держи!». Придется самим искать, пробовать, анализировать. Принципы, изложенные здесь, могут только показать дорогу, своего рода путеводитель. Вот только идти придется в любом случае. Самое страшное, что идти придется одному…»

Проанализировав выводы ученого, становится понятным то, что все сложное просто. Единственное правило кроется в осознании своих действий и поступков и восприятии себя как индивидуальности.

Пирамида Маслоу

Не менее известный ученый Абрахам Маслоу также задавался вопросами о том, для чего живет человек и какие важные потребности ему необходимы для полноценной жизни.

Он изложил ряд смыслов в иерархической структуре, называемой Пирамидой Маслоу. В своей книге «Мотивация и личность» он описывает изучение поведенческой психологии, где разделяет человеческие потребности по мере их удовлетворения: от физиологических до самоактуализации, где самоактуализация является наивысшей точкой развития сознания человека.

В диаграмме человеческих потребностей заложены следующие ступени: физиологические потребности, потребность в безопасности,

потребность в любви и принадлежности, потребность в уважении (почитании), познавательные потребности, эстетические потребности и потребность в самоактуализации.

Причём последние три уровня: «познание», «эстетика» и «самоактуализация» обычно называют «потребностью в самовыражении» (потребность в личностном росте).

«Самоактуализация – это стремление стать всем тем, чем возможно; это желание в самосовершенствовании, саморазвитии, в воплощении в жизнь своего потенциала»

Маслоу раскрывает смысл каждой ступени, но и утверждает, что данная пирамида не является идеальной схемой для развития. Если же человек способен посмотреть на нее под другим углом, то поймет, что важные аспекты скрыты в последних трех, и в вершине: самоактуализации. И если жизненный путь начать с нее, то все встанет на свои места и остальные потребности будут удовлетворены.

Каждая ступень в пирамиде Маслоу конечна. Но ступень самоактуализации бесконечна, она самая ресурсная. И через нее можно закрыть все ступени.

По мнению Маслоу, самоактуализация – это стремление стать всем тем, чем возможно; это желание в самосовершенствовании, саморазвитии, в воплощении в жизнь своего потенциала. Такой маршрут нелёгок, его сопровождает чувство страха и тревоги в связи с неизвестностью и ответственностью, но он ведёт к насыщенной, наполненной, внутренне богатой жизни.

В психологии и педагогике гуманистического направления утверждается, что только с помощью самоактуализации человеку возможно реализовать себя, обрести смысл своего существования, стать тем, кем он способен стать, «а не тем, кем ему навязывают быть окружающие». Но и здесь же у Маслоу есть предупреждение в том, что можно никогда и не дойти до высшей ступени и остаться на низменных человеческих потребностях. Человек должен постоянно развиваться духовно и самосовершенствоваться. Об этом будет говориться в других главах данной книги.

Великая движимая сила человека

Хорошо подметили принцип самоактуализации и другие ученые такие как К. Р. Роджерс и Д. А. Леонтьев.

Роджерс в своих книгах делает акцент именно на самоактуализации, говоря о ней, как о великой движимой силе, которая заставляет человека постоянно развиваться, начиная с самого рождения до смерти, включая его творческие порывы.

Тенденция к самоактуализации – часть процесса, характерного для всех живых существ. У человека она выражается в стремлении активизировать и использовать все способности организма. То есть человеку, по его мнению, присущи мультипотенциал и предназначение. Человек находится в регулярном поиске и испытывает счастье, когда он реализуется.

Д. Леонтьев утверждает, что самоактуализация – это процесс развития изначально заложенных в человеке задатков, потенций и возможностей. То есть созревание человека как личности с множеством талантов

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.