 .  16:   
 


  #16
     (1800)       ,     :   ?      (,   ,  ),  ,      ,     ,    .  ,        :      ,        ,  ,  LLM,   ,              .

  ,   ,      ,    ,   ,       .





 

 .  16:   





:   ,   ?


0.1.    ,   .

           -  ...    ,     ,    .    :  .   ,   1800 ,   ,   20102020- .    ,   ,          : , , , ,  .    ,   :        ,    ,    .

  ()   ,   . ,       ,        .    ;    ,      .           (Indifferenzpunkt)     VAE;    (Bewusstlose)      ;        .

  ,    .      .   :  ,        (    ?  ? /), -,     ,      ,  ,   . ,    ,   .     .

0.2.   ?

  ?  ?  ? ,         (  II    ).        .

 :  .      ,      .     ,   ,     (das h?chste Organ) .      ,   ,    .              ,  ,     .    ,    -    :   , , ,  ,    ,   ,      , ,  .    ,            LLM.

 :  .  Indifferenzpunkt   ,  ,  ,  .     ,        ,   .          ,    GAN,   GPT.       (),   ().       ,    .      .    .       ;  ,       .

 :   .       ,             ,    (Schwelle).         ,       .         .  T=0        (, ).  T??     .   T ( 0.70.9)   ,   .    ,   .   ,   ,      .   .

0.3.  .

    ,    .

 I ( 14)     ( 3.5)      .    A1-SUBST (mode=indifference-point), A3-SYNTH (mode=potency), B5-EXAIPHNES (mode=threshold), C3-APORIA-PSEUDOS (mode=aesthetic-fatalism)  .     :    ,   , /     .        :   ,   ;   -?         II.

 II ( 56)       . :

       .

 (pre-training)     ( ).

 (fine-tuning)    ( ).

       ( ).

LLM       .

RLHF      (  :   ).

  (checkpoint)     ( ).

    , ,  ( 5.15.4) , ,    6.0  ,           ,       -.

0.4.  .

    ,    .

 1.  .          (VAE, GAN, )    ,   :       (  ,   ,   )    .

 2.    .             ,     ,         .

 3.    .     (LLM,  )       ,    ( )   ( )    .

 4.     . LLM      ,         -  ,  ,     .    ,   .

 5.  6.0   .              ,    ,       ,   Ich  Nicht-Ich.                .

0.5.    ?

    .   ,      .  :     ,    .  :    ,   - .

 ,           ,    ,  ,       ,     .   ,      ,    ,    ,      .

  ,   ,       (, , , ).  ,   ,        ( ,  ,   , ,  ).   ,        ,    6.0,      .

0.6.     .

     .      LLM   (    ,   ).   ,      .        .

   :   .     :     ?       .   ,    .

0.7.   .

      . ,     ,        (, , , , )    .           1 (     )   5 (      ).

, :       .         computer science.    . ,      ,     ,  . ,   ,        ,       ,  , , ,  .




 I.    ( 5.3).


:       ...      ( 3.5)  ,        ( 2.0)    ( 3.0) ([.txt, C-, . 0.3]).           (Schelling_System.txt),   ,     ,    ,   ,      (  /)       (  ).      -   (?sthetische Anschauung),   ,   ,      ,     -,    .       ,    (      ),         ( -   ?).




 I.  :        1.1.  :       3.0 ()   5.1/2 (/).


1.1.1.  :  2.0 ()   3.0 ()   .



 :    ?  .



 2.0 ():      (res extensa)   (res cogitans).   (glandula pinealis)     .   in (),    ,     .     .

 3.0 ():        (Deus sive Natura  ,  ),    (     ,   ).       ,      ,    .      .

 :     .       (   )    ,  .    ( ,     )        ,            .



: C3-APORIA-PSEUDOS: mode=individuality. S8-CONATUS: mode=modal-individuation      .



 (C3-APORIA-PSEUDOS: mode=individuality):    ,       .    quod in alio est (,    )     ,      :



     ( );

     ().



 (S8-CONATUS: mode=modal-individuation):   conatus  .   ( III,  7) : ,        ,    ,     (actualis essentia)  .         (   )    ,      .

 :Conatus :



  (    );

    ( ).

    :     ,   ?       ,   ?        conatus    ,   .

1.1.3.    :    ߻..

  Fichte.txt.  : Satz: Ich bin Ich (A=A).

  :   = ߻.        ( A=A  ),   (Thathandlung)  ,       . ߻      ;    .

  :   Ich denke   ,  .   Ich bin   ,       - . ߻         .

     Grunds?tze: A1-SUBST, A3-SYNTH, B2-KATH.

 Grundsatz:   ߻ (A1-SUBST: mode=absolute-ego).

   .       ,        . ߻  ,    ;   ,    .

:   ,      (  ,   ).      ()     (),       .

 Grundsatz:  -߻ (A2-DIAER: mode=prohibitive).

  -߻.  Grundsatz   ,    . ߻   -߻  ,     .

:     :  ߻   ,  ߻    -߻.       ߻ (    ߻).

:    ()  ,   .    -߻ :   ߻,     ߻.

 Grundsatz:  ߻  -߻   (A3-SYNTH: mode=limitation).

   ߻  ߻  -߻.    (Theilbarkeit)   .

: ߻  -߻     (     Grunds?tzen).       .    (Quantit?t)      .

:    ( ߻),   -߻,   ,    ߻.       .

 B2-KATH   :

     ,   .                .   ߻  -߻      ,        (  ).

:    ߻   -߻ (  ).    -߻   ߻ (   ).

:       ߻,      ,      .

  :  -߻ (Nicht-Ich)   ,      ߻,    .

  :     Grundsatz ( ߻)   ( -߻).  ߻  ,  ,     ,      ,    ߻? -߻    ߻,        ߻.

  (C3-APORIA-PSEUDOS: mode=non-ego):  -߻  ,       .    Anstoss ()     ߻ ,   ߻  -߻     .

  ,   :Anstoss ,      . ߻    ,     .  ߻  ,  Anstoss    ߻;   ߻     .  Anstoss  ߻,  ߻  .

 :     -߻  ߻,     (   )      .  -߻   ,   :    (-߻)     ,     ()      ()?

1.1.4.   :    (-)     ,             ?




 1.2.   : -  .


1.2.1.    ...    .

   (Wissen):     .

         ,      .  (Wissen)         (  ),    (  ).     ,   Zusammentreffen.       (cogito, ergo sum),     ,    ,          ,       .                 .

 :  beruht auf ( ) + Genitiv.      (ergo  ),     (identisch ist mit).

       ,      (beruht auf)    .   beruht auf   ,     ,   .               .      ergo (),   ,    (idem est ac),   .      ,   (identisch ist mit)    ,    ,  ,        .         ,          .      :                        .

1.2.2.  - Grundwissenschaften ( ).

      ,            .      ,          .       ,        .       .

Natur-Philosophie:       (A1-SUBST: mode=inorganic-failure       ).     .

      ,      .    ,       ,   ,  , , .  ,    ,    ,      -.     :     (     ),    (    ),     (   ).     ,      .        (schlafende Intelligenz):      ,   ,     .

Transcendental-Philosophie:       (A1-SUBST: mode=history-self-consciousness   ).

        ,  ߻ (    ).    ,    ,     ,   , , .          ( -߻   ),   ,  ,   ,   ,        .       ,   :    (       )    (  )   (     )    , ,   ,        .

-:     3.1     (Ding an sich),    ,     .

    (Ding an sich)     3.1:  ,  ,    (  )   (  X).          ,    .        ,   .      ,      ,   ,      ,      .              ,          .  ( )   ( )     ,    .               ,  ,        .         ,      ,  ,     (Indifferenzpunkt).

1.2.3.    : intellektuelle Anschauung.

  [  ] (Organ der Transscendental-Philosophie).

       ,     .         (  ),    (    ).    ,       ,     .  ,      ,      ,      .                    .

 : Selbstanschauung ()     .

     Selbstanschauung ().   ,      .   ,      .      :         ,   (produciren)       .     ,      : anschauen und produciren zugleich (   ).

:  ,   (Product)    (Produciren)  (Eins und dasselbe).    (  )    (  ).

      ,       .     (, )      .       (),     ().          .      .    ,               (Eins und dasselbe).

       ߻   .   ߻   ,        ( Grundsatz),   ( Grundsatz).  (-)   -     .      .        ,       (in alio),       .    (Indifferenzpunkt)    ,  ,   ,  .     ,        ,   ,     .       ,       .

 , intellektuelle Anschauung    ,   ,               ,   ,  .    :            ,     .    ,      ( ),     .




 II.    5.3().  2.1. -:    .


2.1.1. A1-SUBST: mode=indifference-point ( ).

 :  ,   (sich absolvieren),  identisch ist mit.

          ,     .    ()    ()    : es ist (), es wird (), es setzt sich ( ).  ,   sich absolvieren (,   ),  ,        .     -          ,     .

 identisch ist mit ( )     ergo (),    idem est ac (  , ).   ergo   ,    ,    .   idem est ac    ,   .   identisch ist mit   ,           ,       .     ,  identisch ist mit      (  ,   ),   ,       ,   .

   (),  ()   ()     .

    res cogitans  ,  .     ,    ,      (conatus).       ,     ,       (Ich denke    ).

   .    ,     ,    .   (Indifferenzpunkt)    ,     ,   ,    .     --,     .      ,       .           .   ,  ,         ,          .

 A1-SUBST: mode=indifference-point    :      ,  ,   .               ,    :               ( ),       ( ).   ,  ,      .    .

2.1.2. A3-SYNTH: mode=potency (  ).

 :    (erste Potenz, zweyte, dritte).

         (Potenz),     ,     .       ,    ,  ,         -  .           Potenz: erste Potenz, zweyte Potenz, dritte Potenz.              (  ).    ,      ,   .           ,    ,     .

   .     ,     .  1:   (produktive Anschauung).  2:   (Reflexion).

          ,       .       (produktive Anschauung).    ( )       , , - .   ,     .  ,    .    ,      .    , ,      .

   ,       .     ,   .    (Reflexion).    ( )   ,     ,     ,     .      ()    ()  ,   .         (    ),     .   ,        .    Aufhebung (--),   :      ,        .

   :           ,      .     .             .           ,    . ,       (  ,   ,    ),       (   ).        ,   ,   -,      .        :       ,     .      ,        ,    .

2.1.3. A2-DIAER: mode=tripartite-progression (   ).

  Deduction der productiven Anschauung: Thesis ( )  Antithesis ()  Synthesis ().

   ,    ,        .      ,         ,   ,      ,     ,  .       : Thesis, Antithesis, Synthesis.

Thesis ( , produktive Kraft)   ,    ,      .     ,      (ins Unendliche gehende Th?tigkeit).   ,  ,      .      ,  : das Ich geht ins Unendliche hinaus (   ).    ,       .

Antithesis (, Einschr?nkung)   ,        .      ,  .     , -.     Gegenstreben (-),        .        : das Ich wird bestimmt durch das Nicht-Ich (   -), das Ich setzt sich als begr?nzt (    ).   , , .

Synthesis (, Materie)    ,      Thesis  Antithesis.        (  ),       .     ,          .      ,        .       : sich das Gleichgewicht halten ( ).        ,  ,          .

   Aufhebung ( 3.7):    ,       (Gleichgewicht).

      Aufhebung      (negation, Vernichtung).      ,         .    ,    .    . Thesis   Antithesis,  . Antithesis   Thesis,     . Synthesis   ,     .         ,       .

Gleichgewicht ()     .        .   ,    ,   .      ,       .          .    :  Thesis,  Antithesis,  Gleichgewicht.             ,          .   ,       .        (    ),      .         .     .




 2.2. B-:    .


2.2.1. B2-KATH: mode=dynamic-opposition ( ).

  5   Gegenstreben (-).

         Gegenstreben  -.         .  ,  ,     .      (        ),  Gegenstreben           .        ,  ,        ,     .  Gegenstreben    Streben ().     ,     .             ,    . B2-KATH: mode=dynamic-opposition   :           .         .     ,   ,   ,   .

:   gleichgewicht halten ( ).

      gleichgewicht halten ( ).  ,  .          .   ,  .        ,   : streben (), wirken (), sich halten ().  sich das Gleichgewicht halten :    -           .  ,     (    ,   ).    .         .      ,    ,      ,    .

    ,    (    B2-KATH: mode=predication).

  B2-KATH: mode=predication    :             (             ).   (????)    ,  .    ,    .       ,  ,   .

  B2-KATH: mode=dynamic-opposition  .         ,       .       ,  ,   ,     .           ,   ,       ,   .       .            .         . ,  ,   ,      ,  ,          .      ,    .          .         -  .     ,       .    ,      .

2.2.2. B5-EXAIPHNES: mode=threshold (    ).

    ( 1.5, mode=full).     ,      (petites perceptions)    .

    B5-EXAIPHNES: mode=full        ,   .   ,     ,  ,   (   ).      ,   , ,        ,       .

     .     ,    (Schwelle),       .     B5-EXAIPHNES: mode=threshold       (petites perceptions)  .               ,    .  ,   (      ,     )  -    .             ,     .

         .     (  )   ()        .   ,           ,    .       .          ,        ,      .         ()    ()    ,      .

  :   ,   (   ).

    Anstoss (),   ,     ߻,       .   ,     .  ,  ,      .        ,     (  )    (Anstoss  ).       ,      ,             ,        .    Umschlag (),     .

     ,      ,    .   ,   ,           ,  ,  .     ,     ,  ,      ,  .            ,     ,   -,    ,      .            .         ( )    ( ),    ,    .




 2.3. D-  S-:       .


2.3.1. D1-CAUSA: mode=immanent-progression ( ).

   Mechanismus des Geistes.

  Deduction der productiven Anschauung      ,      .         (           ).   - ,     ,     .    Mechanismus,    ,  .  (Geist)          ,      ,   .    ,  .    ( ?  ? )    ( ?  ? ).    :         ,        .

 :  gezwungen... produciren ( )   um das Bewusstseyn zu unterhalten (  ).

         gezwungen ()    produciren ().   ,      (   ,   ,   )    (  , ).      .     ,       .    ,    .       um das Bewusstseyn zu unterhalten (  )    ,       (  ,   ).     :     .    ,        .    ,     ,   .                ,  .       (-, -, -).     ,     .

:   ;     (  ).

    (-, ; -, ;  Anstoss, )    .         .     ,        ?  :  .     .      (, , )    ( , , ).          .       ,    ,     .  (, , )    ,   .       .         ,  .  ,            ,    ,      .       ,      ,   ,           ,    . D1-CAUSA: mode=immanent-progression     ,    ,   ,            .

2.3.2. S8-CONATUS: mode=architectonic (   ).

    conatus    (mode=modal-individuation),   Trieb ()       (   ).

  conatus    .        ,     ,    ,   . Conatus: mode=modal-individuation ,            ,   .  conatus      ,       .           -    . Conatus      .

   S8-CONATUS  .     conatus,   Trieb (). Trieb       ,        ,  ,     .   Trieb    ,  .   Trieb     ,  ,  .   Trieb    ,      .   Trieb   (Wille),    ,      .

 Trieb      .              .   ,      .   ,     .   ,    .   Trieb    ,       .       ,   Trieb,     .       ,        Trieb,    ,      .

   Trieb ,       ,      . Trieb       Trieb        Trieb,    ,    .          ,  ,             ,    . Trieb    ,    ,  .

   conatus  . Conatus   ,    . Trieb   ,        - ,          . Conatus , Trieb . Conatus  , Trieb       .   Trieb       (  )      (  ),   ,         . Trieb    .

2.3.3. -:   ߻ ()       (Anschauung  Reflexion  Wille).

 ߻ (res cogitans)  .     ,     ,  ,  ,     ,   .      ,          ,  . ߻       ,  ,     .         ( ,  ),  ,     .

    .    ߻,     .    ,       .    ,   ,   .      ,   ,    ,   ,    ,   .      ߻,      .      ,         (  - )      .

     ,     ,         (  ),    ,      .

 : Anschauung ().  ,    ,   ,     .       ,      .       .    .        .   ,        .

 : Reflexion ().  ,       .           .      ,         .   ,       ,   .      ,  .  ,   ,    ,     .

 : Wille ().  ,      ,   .       .    (Trieb)   ,   ,    .    ,  ,  ,  .          .              .

   :        .    .         ,     ,   .   ( )  Anschauung.  ,       (  ,  Trieb).   ( )  Reflexion.       ,     .   ( )  Wille.      ,  ,  .    ( )    . ,       .               ,     (    ,  ,         ).

  ߻        Anschauung  Reflexion  Wille    . :       .    ,     .   ,   ,        .     . :       .   ,  .        .       ,   , .      (  ),   .                        ,           .




 III.  :    .  3.1.  :  Ur-Empfindung  produktive Anschauung.


3.1.1.    5 (Vom Princip des transscendentalen Idealismus).

    (das absolut Gewisse).     (cogito, ergo sum)   (Ich bin)

       ,       .        ,     .      ,     ,     .

 :  ,    .      .   ,   ,         ,      .     (  ),    (  ),    (   ).    ,         ,      . ,     ,    ,   ,      .

 :      .    ,        (cogito),       (sum),    .   :  , ,  .  :       , ,      ,      .    ergo.    .   ,    .   . ,  .         .     ,     ,     .

 :    .       res cogitans.       Tathandlung,    .        ,  .    ,      ,  ,  ,    .     (Indifferenz)   ,      ,  .    ,     (  ),    ,     (  ).       ,      .

   .      ,    .   : A (cogito) ? B (sum).  ergo ,       (     ).  ,    -.        .         .       ,    ,     .

   .     : Ich setzt sich selbst.   ,    .      actus ()  potentia ( ).   Tathandlung   ,  .     .  ,  .    ,      .          proposition ()  Ich bin  cogito ergo sum.     ,  .     5      ,   ,        .       ,     .   (das absolut Gewisse)   proposition.   ,        ,    .          .

3.1.2.   Materie.

    : Magnetismus (L?nge)  Electricit?t (Breite)  Chemismus (Dicke)

  Deduction der Materie        .             .    ,    .              ,        .

 : Magnetismus ()    (L?nge).       :  (Repulsivkraft),    ,   (Attractivkraft),     .     (Linie)    .         (   ),       .       ,   ,  .         (, ),          .   ,  ,   ,   .     ,     .

 : Electricit?t ()    (Breite).   ,   ,       ,     .            ,     .   (Fl?che)    .            ,       ,     .       ,     ,   .  ,        (      ),       (     ).   ,   .

 : Chemismus ()    (Dicke).   ,     ,      (  )     (  ),    (K?rper).         (Durchdringung)      .        (Affinit?t),        ,     ,    .   ( ,  )       .  ,     ,   .   (L?nge, Breite, Dicke)      ,      .     .         .

   :                .    .      ,   ,      ,    ( , , ,  ).      (, ),    .   , ,   (, ),        .              ()    (  ).         ,           .

    : A-   ,     .

   :  A-,         (, , ),     . , , , , ,      ,     .       ,  ,   ,     .    ,     .   ,    ,   ,   ,       ,      .       (    ).    ,        .          XX ,        ,      ( ,  ).   ,        ,     .      ,    .         ,       :          ,      ,           .  ,  ,     ,      .

3.1.3.   :     (Das Ich findet sich als begr?nzt ? Ding an sich).      ().

   ,    ,        (produktive Anschauung).       , , ,   .         .   ,    .       ,   .      Das Ich findet sich als begr?nzt      .     (  ),  - (  ).   :  ,    ,  ,    .

        ,      .    ,    ,   .    ,   ,        .       ,  ,   .  ,      ,   Ding an sich     .   Ding an sich      (  )      (  ).      ,     ,      .     ,         .

     ,      .   ,        ,  ,  -.     ,     .        .     .     ,    ,      (  ),   (  ),   (    ). ,      ,      .    , , ,     ,            .

       .           ,     ,  .       ,        .       .       .    ,       .   . ,     ,       (   ,  ,  ),      .   .        ,       ( )     ( ).      ,       .     (Reflexion).

      ,      .      ,     .     ,     .   :   ()   (),   (  )   (  ).   ,     ,   ,      .         ,             , ,   .   ,  ,   ,  :           ,   ,   .     ,      .




 3.2.  :       .


3.2.1.   (Zeit)   (Raum)    .

       ,              .    ,  ,      .       ,    .

      (Das Ich findet sich als begr?nzt),       .  : ,       .  ,     ,            .     (innere Sinn),     (Zeit).   ,        .     ,          .  .  : ,      ,  ,       .     (?ussere Sinn),     (Raum).   ,         ,    .

               .       .        ,        .        .   .     ,   .     ,   :   ,    ?       ?      .       ?    ,   .

   :         ,    .         .         ,   ,     .     ,  .                   .      :     ,      (  )    (  ),  - (  ).

            .    ,     - ,      ,      ,   .    ,     ?  :          (  ,        ),     .    ,          .    ,          .       .        .           .         :       ,      ( ),       ,      (   ).    ,   :           ,         .

               (Reflexion).         (     ),   (      ).        ,     .     ,      .     ,    (, , ),     ,      ,    ,    ,     .     ,    ,     ,     ,    .

3.2.2.   Deduction des Organischen.

 :   als ()  gleichsam ( ).

        ,          .     als ().     »   ,        ,     ,      .     (  identisch ist mit)     (   ).    ,       .     gleichsam ( , ).    als, ,       ,   ,       .    ,     ,      .     ,    ,       .

     ,            (     ),      (     ).    :     .   als  gleichsam     ,          .

       (Zweck ohne Bewusstseyn)       

    Zweck ohne Bewusstseyn,    (   ).    ,       (, , ),         .   ,   ,   ,              ,      .   ,          .

      (Naturzweck)    .       ,      ,     ,          .     ,     ,        .    :        ,           ,    .      (  ),          .

     .      ,      ,        (     ,    ).        ,      ,    .       ,      (  ,   )   ,        .      ,     .

    :      ,       ,    .        .      .    ,      .             :      ,   ,   .   ,       ,       .         :  ,   ,    ,   ,   ,        .        :          ,     ,   .     ,     ,    ,   .

3.2.3.   :    .     .

 ,          ,     ,      ,     .       .       ,     ,    .    (gezwungen zu produciren),  ,     .          ,   ,   ,        .      ,  ,     .       ,    ,    ,       ,       ,        .

  ,  ,    ,       .  ,    ,   .  ,     .    ,       ,    ,    .   ,     .     :           ,    ,    .     ,     .

     ?    ,             .   ,       (    ).  ,      (       ).   ,      (       ).       ,    .    ,     ,        .       , ,   .    ,     .        ,     ,       .

      ,       .         .       ,   ,     .  ,   .    ,    .  ,         ,        .    ,       .    ,   ,   .

           .       .    ,       ,    . ,        ,     . ,      ,     .       (freier Wille).       (Act der Selbstbestimmung),         (   )        (  ),     ,       .       .

      .      ,  ,  ,  ,  .       ,     ,   .               .    (Sprung),       .     ,     .           ,        .      ,        .       .  ,  ,     ,      .        .    ,      ,       .  ,   , .       ,     .          .




 3.3.  :     .


3.3.1.  Wille ()    .

   ,    .        , , ,          ,        .      (Wille)   ,  .     (Begierde),      ,     (Instinkt),   .        ,  ,      - .        .        .    ,       ,       ,    ,  .

      .       .    ,         ,  ,     .    ,    ,      ,    ,    .      (Freiheit).       (  ,  ),        ,  , , ,   .         ,   .

 : Act der Selbstbestimmung ( ).

     Act der Selbstbestimmung,  .        ( ߻    -),     - .      .       (   )         (  ).     ,       .      : sich selbst bestimmen (  ).      ,     ,  .    ,  ,  ,  .  .         (   ),      (   ).  ,    ,      .      ,      .

       .    .    .       cogito,      .     : cogito     ,     . Act der Selbstbestimmung      .    ,      .    ,     .         .     .

 kategorischer Imperativ ( )  ,   .

   ,        .      ,       .      :      .    ,     ,       ,     ,    .     kategorischer Imperativ   .  ,    ,     :  ,        .     ,        ,        ( ,  ).       .       .    ,    .        .

      . -,      .   (Willk?r)        .   (freier Wille)  ,           . -,        .   ,   ;   ,  .      :     .       ,     ,  ,        . -,          .   ,       .    ,     : ,        ,  ,       .

      (   ,  ,     ,     ).    ,      . ,     ,            ,     .   (   )      .            .      ()     (   ).   ,      .         (),   (  ).      : ,     .               ,     (Sittlichkeit).     ,    ,    .     ,      -, - .            ,      .    :  ,    ,      .  ,  ,   .              .    .    .    ,   .

3.3.2.  :       ()   ?

 ,           ,    .            ,  ,       ?  ,       ?  ,        , ,   ,    ?

 ,   ,    ,    ,  ,  .  :  .         .     ,   .  :      ,        ,        ,  ,  .      ,      .   ,            ,     .

       .       ( ,   )        (  ,  ).   : ,       ,    .  :        ,  ,   ,   ,    .    .    .     ,      .   ,       ,  ,        .        .

    .        .  ,      , ,     (ungesellige Geselligkeit),      ,   :  , , .      ,            .       :     ,         .   :         .  .        .     ,        .

    ,  , .     ,     (  )      (  ).    ,  ,   (, , )    ,   .    ,    ,   ,     .      :     .

     .         ,         ? , ,   .        ,       ,        ?  :     ,            .    .     .   ,    ,   .      (, )     ( ).    ,      ,         .

      ,  ,     (  )      (  ).      .   .    ,    .      .      .           ,   .    .     .   ,   .   ,       .       .    ,       .      .    regulative Idee ( )   ,         (    ),     .    ,   ,   .    (, , ).    ,    ,   ,    ,  ,  ,   .     ,   .      ,       ,    .             ,         . ,  ,  ,       ,      .        ,    ,  .                  ,       .

3.3.3.  - pr?stabilirte Harmonie ( )      .

      ,    ,       .         ,         .  :    ,      ,      .      ,   - pr?stabilirte Harmonie   .

       .    ,      .      ,         ,     .      ,   . -   ,    .          ,      .

   ,    ,   .          (   ),        .      ,     .     ,    .    ,      ,    .  ,       .  ,       .

  ,    ,   ,     .     ,   . ,     ,     .         ,      .    -   .    ,          .   ,   ,      . -     ,  ,   ,   .    ,      .   ,       ,    .         .    ,            ,        .    ,    ,      .    ,      .

:      ,         .

             .

 :  .       ,  .               .     ( )   (  ).    :      .

 :  .     ,  .     .   .   ,   .   .        ,     .          .      (    ),     .       ,     .    (Glaube),    (Wissen).

 :  .            .            .     .          .         .     ,      .    ,  ,      .

 -          .    ,    ,      .    ,   .          .      (, , ),     ,         ,   ,     .       ,        ,    ,    .            .         . :    ,   . :     ,     .    .            .

3.3.4.   :      -,     ,   .

 -  ,     ,     .  ,   ,      .        ,      .       ,     ?       ,     .

   .  - (  )      ,          .     ,          .   ,   ,    ,   .     ,        .     ,    ,   ,     ,  .     ,  ,  ,  .      .      .           .      (Glaube),     .

     ,     ,    -,         .     ,            .     .  ,  ,   , .    ,    .    ,     .

, ,   .         .      ,  ,      ,       . ,  ,  ,     ,  .    ,     ,       .     .   .           ,    .   ,  . ,  .

   ,  ,  ,  .           ,     .      .    ,        ,   ,    ,  ,  .      ,     .    ,        (, , ) , ,  ,      ,   ,         .        ,      ,    ,  .    ,        .     .

         .      ,           .     ,  .         .       .   , , .        (      )   ,    .     ,      .       ,       ,    .     ,   :     -?  : ,    ,  ,     .     .     ,  .     ,     .         .      .      ,    ,   .     ,  ,      ,   ,   .    ,    ,    ,   .   ,     .   ,  ,    ,   :  ,      ,        .    .    .    .




 IV. - :  5.3    .


 4.1.      .

4.1.1.    Haupts?tze der Philosophie der Kunst.

      Haupts?tze der Philosophie der Kunst (  )          .   , ,         ,      ,    .       ,          ,      :    ,   ,   .

   ,            .    :      ,    ,      (, , ).      .        .  ,     ,     ,       .    ,  ,  , , .

        (?sthetische Anschauung)     (intellektuelle Anschauung).  ,      ,    .        .    .       .      ,    ,    .  , , .     .     ,  ,    .

     ,      .

 :        .   :  , , , .        ,    ,      .      (Bewusttlose).        .  ,       ,   ,  ,  .       :     ,   .

 :         .     (, , )   (, , )  ,  .   ,      .  ,      .     ,   ,       .      .        ,      :    .

 :       .        .     (    ),    (     ,   ,    ).          (die einzige und ewige Offenbarung).  ,  ,     ,     .     ,     .   .

        .   ,       .       ,    .      .     ,     .        ,       ,     .     ,    .    ,  ,    ,   .  .    ?       ,     ?      .    ,   ,     ,  .  ,       ,    ,   ,          ,     .    .        .        ,    .  ,     ,        ,    ,    .   ,   ,  ,  .

4.1.2.      .

 :   (Bewusttlose)    sich objectiv werden (   )

        ,           .      (Bewusttlose).     (    )     (  ).      ,   ,          ,   ,     ,    ,            .    ,       .         ,  ,   .

     sich objectiv werden (   ).  ,    ,  ,      .     :         .     ,   ,     ,    ,   .   sich   ,     ,   ,   .       ,   ,    ,     .           ,       ,     .   ,  ,    .

:   (Kunstproduct)  ,    (mit Bewusstseyn hervorgebracht)    (bewustlos hervorgebracht)

,    ,    ,      .     (Product),     .    (, ,  )     .    , ,    ,   .       .    (, , )   ,    ( ).        .

   ,    ( ,     ).     ,    ,    ,  ,  ,  .      ,       ,      .     .    ,        ,      ,  .       .        ,     .     .     ,    ,      .     .           .       ,   .

   ,       .        .      (   :     ,     ).  .     , ,   ,       ,        .     ,  ,         .

    .

:      .           .       .    ,       ,   .         ( B     A  )       ( B     A).    :    ,        .

 :             .    ,    ,    ,    ,     (,    ,    ,  ).      .    .   .     .       .     ,     ,   .  ,  ,   .  ,  ,    .

 :     ,      .       .        .        .       ,     .    ,    :    ,    ,     .        ,    ,     :     ,   .    .    ,       ,   ,            ,       .     .   .         . :      (     ). :            .   ,        ,     ,    ,    .      .   .       .  ,  ,    .   ,    ,   .   ,   .     ,   .         .      ,    .  ,     ,        ,    .   ,   .         .  ,   ,         ,      .          .         .     .    ,     .

4.1.3.   (Genie)  ,   .   ,      ,      .

 ,       ,    ,          .       ,      :  ,    .   (Genie)    ,   ,       ,   , .

     .   ,     ,         .  :   .    ,   .       .       .        ,   .     :  ,   ,   .      ,    .  :    .       .     .       .         .      ,        .       ,    .

   :   ,      ,      . ,      ,  .   , , ,    ,   .        .     .     ,   ,   .      ,     .      ,     ,   :    ,    .     ,     ,   .   ,     :   ,     ,    .

   ,         .  ()  :     ,    ,    .    : ,   ,     .        (      ),       (    ).       .          ,  . ,        (      ),       .    ,     .    .     .       .      ,     ,      .     ,  -,   ,    .    ,   .

    .  ,    ,    ,     :    .    ,     .         ,    .     ,      ,      .      .    ,  ,  .        .     ,   .    ,     ,     .    ,         ,     : , , ,  .   ,    .  ,        .    ,    .      :  ,   .  ,  ,   ,   .    ,  .  ,    .

 4.2.  :   (3.5)

                   :  ( 3.0),  ( 4.0b)   ( 3.7).       ,     .

   3.0 ():        .       (/)   .

        .           .      ,    .      ,     .   .    .   .    ,       .     .     ,     .

   .     ,     .         ,        .    ,   .    ,   ,    .    ( ,  ),   ,       .         ,   ,     .     ,    ,  .    ,  .       .        .    ,   .     ,    ,         .       .      ,        (  ).    , --.     ,    .       .      .   ,   ,     -.     ,    ,  -  .  ,  ,       ,  .

      .     .       ,     .     .            .   ,   ,  .     ,       .   ,   .   ,  .   ,  .         .

    (4.0 b):         ().     ,     ,     .

       ,     .     :  ,       ,      ,            ().    .     ,      .    .    :   .             .

    .     ,    ,        ,   .       .      ,  .     ,    .     ,  .        .   ,     ,   .    .     ,   .        .   :       .      ,        .     .     ,      .       ,      .        ,          .

        .   ,   ,      .           ,     ,       .       .    ,  ,  .      ,        . , ,   .     .     ,   .       .    ,    .     .   ,       .          ߻,      ,    .     ,      .     (, )        .       .    ,    .       ,     .        .      .

    (3.7):         (Aufhebung).         ,    .

         :     ,   .     .   ,     (Aufhebung).    ,         .    ,     .     ,   .      ,      ,      ,     .   , ,  (  ).      ,       .

   .      .          ,       .     (    ),   (     ,    ).       .    .   ,  , ,  .    ,  ,   , ,  .     :   ,     ,    .     :   ,  ,      .          .      ,    ,     .   , , .     .      ,     ,  ,  .   , ,  .     :    ,    ,            .       ,      ,     .   :        ,    ,      .  ,      ,   ,   ,   .       ,     .      .     ,    ,   -.      ?       ,          .    ,   -       .   ,     .    ,     .       ,  ,       .             .      (     ),   .     ,         .   , , .           ,    .     ,    .    .  ,   ,     ,     .     .          .    ,         .         .       .         .   .       .    .        .

 4.3.       4.0 (GM+)

4.3.1.   :    ()

  ,    ,     .  5.3     .       ,     .      .         ,    .  ,   ,      ,  ,      .

 :   ( 3.7).       .          ,    .    , , .     ,      ,    .      :     ,  ,   ,     .       .     .    . , ,     .    ,   ,  .    ,       XIX .

 :    .      .     ,     .    ,  ,  .       . ,   . ,   . ,  .      .    .        .      .   .    .   .      .     .     . , ,     .    ,   .     ,     ,         ,  ,  .

 :   4.0 (GM+).       XIX .       ,    ,    . GM+        ,    .        ( )    ( ), GM+   .       ,     ,        ?       ,     .  ,     ,  ,  ,  . GM+       .       .   GM+   ,         .    ,    .            .          ,    ,       .

     .        .   ,    ,   ,        ?      ,    ,       ?       ,           ? GM+    ,    . ,       .        .   . GM+    ,      ,       .       (, ,  ),     .     .     .   ,    .    .    ,    .

, ,     .      ,   ,    . GM+   .      ,     ,    .   ,   .    .       .      :    ,    .   . GM+  .    .          .

 ,   ,     4.0,    6.0 ( 5.1  ).  ,        . ,       ,   ,         ,    .      ,     .     ,   5.3  ,        . ,   - (GM+)     .    (    )  .          ?    ,     .      ,   .     ,   .       ,   GM+.         ,     (      ).  5.3  .   ,   .      .

4.3.2.   :         

    ,      ,   .            .       ,      ,   ,  ,   .          .      , ,  .     ,    ,       .       ,   ,  ,   .     .   .   .  ,      ,      ,   ,   .

   .   ,     ,        -. Aufhebung ()   .         ,       (  ,     ),   .     ,     .      ,   .     .   ,  ,    ,  ,       .  , ,  .    .    .     .     ,    .

      .      .     . ,    ,  ,    ,  ,    , , .   ,  .      - (   )  .      .    ,   .    .   ,     .   ,  ,      .     ,    .        ,    .    ,     .     .     .   ,      .     ,   ,   . , ,   .      , , , .   ,  ,       .

          :     .        .        .         .     ,   .    , , .    .  .    .   .   .  .     .

, ,     .         . , ,     ,             .  ,      ,   ,   ,   .     ,     .     .      ,     .     :    ,   ,   .      .     .     .         ,    ,    .   .           ,  .     ,    :   .     ,      , , .     ,   .       .      .   .      .      ,   ,  ,  .    .  .  .    .    .   .     .               ,    ,    . ,   ,     ,    .       ,  ,  ,   ,   .    .          .     ,      . ,       ,   .     .    .    ,      ,    ,    .  5.3  3.7   ,    .   .    .      ,  .     ,   .   ,  ,  .   .     .    .    ,   .      .     .

4.3.3.    / :    ,   

 ,     ,      (  ),              .          . ,    ,   . ,     ,   . ,    ,   .

  ,    , :         ,  -     .    ,      . -               .    , ,   .      .        .

       .      .     ,     , , .     .     .      . ,     ,      .    ,  ,     .   ,   .    .      .     .      ,     .

   ( )        .      Indifferenzpunkt,  ,     .  ,        . ߻   ,    .  . ߻    . ߻  .   .        .    (Spring).        .   ,     .       ,     ,    .  :   . ,  ,       .     .    .

  ,  ,            .       .   ,    .  ,     .     ( ,  ).  ,        ,     .      ,     ,   .   :    .      ,       ,    .    ,    .    .      ,   ,  ,    .    .    .   .   ,   .    .      .  ,  ,   .      .     .      .    .    .    .     , ,    ,     .   .   .   .   .   .   .

      .    ,         .     ,   ,   .       , , .      .       .       .     ,    .    .      . ,     ,      ,  ,       .    .      . , ,     ,       ,        .    ,   .    .      .    .    .      ,        .      ,   .          .      .    ,  -,   .      .     ,   .     .   (    )   0.0  ,    .     ,   .       ,   .     .     .        .    .    .   .     .      .    .    .   . :  ,    . :    ,     .    ,   .     .    .  .    .

4.3.4.     (GM+)

 ,     ,     XIX        XX.        ,      (LLM),    ,   .        (  ),      (  ).          ,   . GM+     ,     .

  (Bewusttlose)    (LLM)

   (Bewusttlose)  ,         .     ,    ,    .   ,   ,        .      ,     .     .     ,    .     .

 GM+      (latent space)   . LLM           , , .               ,     .   , ,          .  LLM  ,      .   ,  , .  LLM   ,  ,    , , .     ,     ,    ,  ,  LLM   .   .   .   .

 :     ,     .   LLM   ,  .  GM+     .    ,  .    ,    ,  LLM     .     ? , ,   .  ,   GM+,  .

     

     ,      .   ,      ,    .          ,    .    .        .  , , .      .     .

 GM+      .         ,        . LLM,   ,  ,      .         .      .           . GM+  ,       .   ,       :   ,    , ,  .      . GM+    .  .         ,      . GM+  ,   .     ,  .     ,     ,  ,  ,   .     ,   .

   ,    ,    -

    .       .     .     .    ,  ,   .    ,  ,    .     .       .     ,     .    ,    .    .

 GM+    ,    ,    -.       ( ),   (,   ),  (,     ),   ( , ).           .       :     ,   ,   ,      .       . GM+     ,   ,  .    .   .      . ,       ,  .    .   .

, ,     .      .     .     . GM+ : ,  .     .   ,   ,     .  .  .  .      ,    ,          .   ?    . GM+ :     .    .      GM+. GM+  ,     .     .    .     ,      . GM+    .         . :  . :   ,   . LLM     .   ,   .     .       . GM+    .   ,  .  ,    .   ,    ?  ,  GM+   .    .        .  GM+     ,    ,  .     .    .        GM+.     . GM+   .    GM+.     . ,    .  5.3  6.0 ( GM+)    ,      .         ,    ,    .    . GM+  .    .



   5.3()

       ,          .     (A, B, C)    ,    0.2.     ,  (     3.5),     ,        . ,     5.3(, S1-DUBITO,   ),    .

A-:    

A1-SUBST: mode=indifference-point ( )

:   ,      ,       .   (Indifferenzpunkt)  ,  ,      ,  ,     .

 :   (es ist, es wird, es setzt sich),   (sich absolvieren, sich objectiv werden),  identisch ist mit ( )    (   ergo)      (   idem est ac).

A2-DIAER: mode=tripartite-progression ( )

:         (    ),    ,         Thesis ( ), Antithesis ()  Synthesis (  ).

 :    (erste Potenz, zweyte Potenz, dritte Potenz),   gleichgewicht halten ( ),  ,   .

A3-SYNTH: mode=potency (  )

:     (  )     (  ),     .      ,       ,   .     ,    .

 : ,          (nicht... sondern, sowohl... als auch),   ,    sich potenzieren ( ).

B-:    

B2-KATH: mode=dynamic-opposition ( )

:             (  ),           .     ,   ,   ,   .

 :   Gegenstreben (-), gleichgewicht halten ( ),  ,     (streben, wirken, sich halten).

B5-EXAIPHNES: mode=threshold (  )

:         ,          .      ( ),    ,    ,     .

 :   das Pl?tzliche (),   pl?tzlich, mit einem Schlag (,  ),  ,        .

B7-TRIEB ( ,    S8-CONATUS,     B-   3.5)

:  (Trieb)  ,      conatus.       ,        ,  ,      .

 :  Trieb,  treiben (, ), sich treiben lassen (  ),  ,     -,     .

C-:   ( )

C3-APORIA-PSEUDOS: mode=non-ego ( -)    ,    .

:  ,        (, -)  ,    .      ,        .

 :   sich finden als (  ),     ,     .   Ding an sich (  ),     .

C3-APORIA-PSEUDOS: mode=individuality ( )    .

:  ,            (    ,   ?).          ,    .

 : ,     (warum... und nicht? ...  ?), ,    ,   .

C3-APORIA-PSEUDOS: mode=history ( )

:  ,    ,          .    (pr?stabilirte Harmonie)   ,     .

 :   als ob (  ),   ,    .   Glaube (),   Wissen ().        .

C3-APORIA-PSEUDOS: mode=aesthetic-fatalism (  )

:  ,         ,   -     .       ,      - ,       .

 : ,    - (nur dem Genie, nicht jedem   ,  ),       ,    .

D-:  

D1-CAUSA: mode=immanent-progression ( )

: ,           ,        .    (gezwungen zu produciren),       ,     .    ,    .

 :    gezwungen ()    produciren (),   um das Bewusstseyn zu unterhalten (  ),   ,   .

S-:  

S4-IDEATIO: mode=aesthetic (    )

:         ,            ,      .     ,     .

 :   Idee ()    Kunst (), Genie (), Produktion ().  haben ()     : ergreifen ( ), sich mitteilen ().

S8-CONATUS: mode=architectonic (   )

:     conatus    (mode=modal-individuation),  Trieb ()         ()   (, ).    ,        .

 :  Trieb ()   conatus. ,  , ,  (Entwicklung, Fortschritt, Steigerung).  streben ()  treiben ()     .

- (META-)   3.5

META: mode=artistic ( -)

:  ,       ,     .      ,         ,     .

 : ,     (die Philosophie kann nicht weiter      ),      (die Kunst muss sprechen    ).  ,      (h?her als, das H?chste   , ).

META: mode=aporia-display (-  )

:  5.3             ( )    ( ).        . -  ,   :     ,  .

 : ,  denn ()  weil ( ),     ,    .   (dies, das, jenes),   ,       .  ,   .

  :            , ,   

         .    ,       (Wissen)     .   (  ,   ):        .    ,          .         ,       . ,     ,    ,       .

        , ,   .   ,        (     )         .

    ( 3.1)

           .          ,  .            .  ( )   ( )   ,    ,  ,         .    ,    .

 :           ,    .     (beruht auf)         .          ( ),    .   ߻           .       ,      .        ,      ,     .   ( )   .        ,  .

    ( 5.3/  )

        .      ߻.      ,   ߻     . ߻   ()   - ().    ,           .

 :        ,       .          (   -),   ߻     .  ,     ,    ߻.    ,            Grundsatz :   -߻.  ߻  -߻     Grundsatz,          .         ,      .    Grundsatz  ,     ߻   .     Grundsatz,   -. , ,   ,       (  ).   .

    ( 3.0)

        ,      .         ,  .      ,     .  ()   ()    .            .

 :       ,         .    ,    .      .     ,       .     (beruht auf)          . , ,    .       ,  ,    .       .   ,  ,       . , ,   ,          ,   ,       ,   ,   .     .      ,    sub specie aeternitatis (  ).     ,  ,  .

    ( 4.0b)

             .              .        .      ,     ,        (  )    ߻ (    ),  ,      .

 :       ,      .     ,   .      .    .    .     ,       .       ,        ,       .    ,              ,   ,  .   (beruht auf)        . , ,   -.        ,       ,  ,  .

 

              ,     .

         ,  ߻   .       ߻   ,    -.         ,   .     ,  ,   .

        .      ,       .       ,      -.      ,    .      ,    .       , ,  ,    ,        .     ,    5.3  ( )  ,  ,     ,      .              .




.


    ,       ( 3.5),       ,     . .     :   ... ,   ..   .  (   ),    .   ,    .

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Schelling, F. W. J. (1800). System des transcendentalen Idealismus. T?bingen: J. G. Cottaschen Buchhandlung.



 ,      3.5.  ,  5 (Vom Princip des transscendentalen Idealismus), Deduction der productiven Anschauung, Deduction der Materie, Deduction des Organischen,     Haupts?tze der Philosophie der Kunst.

Schelling, F. W. J. (1797). Ideen zu einer Philosophie der Natur als Einleitung in das Studium dieser Wissenschaft. Leipzig: Breitkopf und H?rtel.



     Natur-Philosophie      .

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Schelling, F. W. J. (1802/1803). Vorlesungen ?ber die Methode des akademischen Studiums. T?bingen: J. G. Cottaschen Buchhandlung.



   - Grundwissenschaften   .

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..  (J.G. Fichte)

Fichte, J. G. (1794/1795). Grundlage der gesammten Wissenschaftslehre. Jena: Gabler.



 Vorbericht zur ersten und zweiten Auflage,  1-3 (Grunds?tze der gesammten Wissenschaftslehre)   4 (Grundlage des theoretischen Wissens).         Grunds?tze,    -߻ (Nicht-Ich)     Anstoss    .

Fichte, J. G. (1798). Zweite Einleitung in die Wissenschaftslehre. Jena: Gabler.



        ߻       .

.  (I. Kant)

Kant, I. (1781/1787). Kritik der reinen Vernunft. Riga: Johann Friedrich Hartknoch.



    A1-SUBST: mode=transcendental-subject, B2-KATH: mode=phenomenal-noumenal,      Ding an sich           .

Kant, I. (1788). Kritik der praktischen Vernunft. Riga: Johann Friedrich Hartknoch.



                   .

Kant, I. (1790). Kritik der Urteilskraft. Berlin, Libau: Lagarde & Friederich.



      (Naturzweck)           .

  (.    )

, . (2026).  :  . [,    ].



    ,    (    ),    (A, B, C, D, S, META)     (,  , ???? ?? ????????, ).     ,       .

, . (2026).   :      . [].



  A1-SUBST: mode=transcendental-subject,  B2-KATH: mode=phenomenal-noumenal,      2.0 (  ,   )   3.0 ( ).     ,    .

, . (2026).      . [].



        (        ).     ,        .

, . (2026).      :  . [].



      Grunds?tze,   conatus  ,      A3-SYNTH  , , ,   .     I   II  .

, . (2026).   :   . [].



  une monade     ,     -,      (  )    (,   ).       4.2.

, . (2026).   :   . [].



  A1-SUBST: mode=isotopic,  ,         .               ( 2.1.1).

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   :   ( ).


       ,   .             ,           ,         .   ,   .

 1:    (Natur vs. Transcendental)

 .         ,         .          ,       ,         .   ,       (    )       ,         .

 .     .  :   (Grundwissenschaft)      (Natur-Philosophie, Transcendental-Philosophie).  :        ( / ).  :       (  /  ).  :       ,    ,   .  :          ( / ).  :         .

 .

 : Natur-Philosophie ().  :  (, ,  ).  :    ,    ,    .  : A1-SUBST: mode=inorganic-failure (     ). :  (, )    .            ,   ,     . :           ,       ,       .     ,      ,   .       .

 : Transcendental-Philosophie ( ).  :  (, ߻,  ).  :    ,    ,    .  : A1-SUBST: mode=history-self-consciousness ( ). :      .   ,    ,         ,   . :             .  (,        )     ,             ,     X.   ,  :             .

  (-): Absolutes Identit?t ( ).    ,     ,    ,    .        ,       (Indifferenz)   .        ,     .  : META: mode=artistic ( -). :   (Kunstproduct),     ,   ,       ,   . :        ,      .     ,   . -      (     ),    (    ,   ).   .   .

      3.5.    . -,  ,          (   ),       (   ).        . -,  ,         .     .       .    ,        ,    ,   . -,        : ,      ,  ,      ,         . -,         (, , ), ,      ,      ,    ߻,    . ,     :   ,      .   ,   ,   ,      .      ( , ߻, , ).    ,          .        .  1     , ,    .

 2:   A3-SYNTH  , , , ,       ( )

 .             (A3-SYNTH)        .       (, , , )   .        -:    , , ,  a priori,   ,    .      ,   ,    .

 .      (  : , , , , , )   .  :    ̻         .  :  A3-SYNTH   ,   .  :     ,    .  :    ,     .  :        .  :           .

 .

 1:  ( 1.5). : composition ().  :  ????? ()    ; ,         (?? ????????????). :       .    (  ),   .     ,    (????????),          . :        .    ,       (???????). :   .        ?  :   (?????),     ,         .   .

 2:  ( 3.0). : parallel ().  :  idem est ac (  , )     : Ordo et connexio idearum idem est ac ordo et connexio rerum (     ,     ). :   (ergo)   .             .       ,      .       ,       . :     (  ).     ,    . :   .       ,         ?   conatus,  conatus   ,    .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/book/valeriy-antonov-32980/grammaticheskaya-mashina-tom-16-shelling-i-neyroseti-74042786/)  .

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