Ченнелинг. Послание от Серафим, или Как устроена жизнь
Милани Остр

© Милани Остр, 2026

ISBN 978-5-0067-0106-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

«Никогда не знаешь заранее, что придет в твою голову и от того информация становится еще более интересней. И эта точка отсчета, становится главной в этой книге. Да, да, ты не ошиблась — книге, а это первая глава, которую ты начинаешь писать.»

Серафимы

Так началось мое творчество в создании этой книги.

Приветствую тебя мой дорогой читатель.

Я Пирогова Светлана Анатольевна написала эту свою первую книгу под псевдонимом МИЛАНИ ОСТР.

МИЛАНИ это моё духовное имя, а ОСТР первые буквы от девичьей фамилии ОСТРОВЕРХОВА.

Выпустить под псевдонимом, инициатива моего Духа. Хотя думаю родителям тоже будет радостно, что упоминается их фамилия.

Эта книга — выполнение моей задачи перед родом. Оставить след, прославить или перевести род на новую ступень развития. Так сказать- повысить статус рода.

Хотя специально я ее не писала. Информация стала приходить сама, спонтанно спустя какое-то время после смерти мамы.

Возможно это и стало триггером, для моего духовного раскрытия.

Ченнелинг мне самостоятельно открылся несколькими годами ранее еще в 2019 году, но он приходил спонтанно и в основном в ночное время. Это была различная информация как подсказки мне, так и о мире, и мироустройстве. И уже только в августе 2023 года Серафимы вышли на связь, сперва дав начало текста, а потом и название книги.

К моменту издания книги, я уже научилась ченнелить не только когда со мной связываются, но и когда мне необходимо.

Хотя поначалу это было увлекательное путешествие, когда день за днем получаешь информацию, не перечитывая предыдущую, а в итоге получалось, что все дополняло друг друга.

На ее создание мне потребовалось два года, правда большую часть времени чтоб напечатать текст и выпустить ее в типографии. Эту часть работы я постоянно оттягивала и откладывала на потом. Пока в один момент Дух мне не сказал, что больше ждать нельзя, надо закончить работу.

ФОРМИРОВАНИЕ РЕБЕНКА

В нашем многомерном пространстве возможно все и даже более. К примеру, вспомни — могла ли ты подумать, что будешь писать информацию, получая ее с головы? При этом не зная ее, а многое из того, что пишешь, совсем не зная. Нет, не думала, сказала бы раньше, что это фантазии больного воображения. Но сейчас это происходит.

И так как ты допустила это, что в твоей жизни возможно все, что приносит тебе благо, этот процесс начался.

Но книга будет не об этом, вернее не толь об этом.

В жизни каждого человека случаются события, когда он прибегает к тем или иным методам непознанного. И вера в то, что он получит подсказку, либо помогает ему, либо его программирует на события, которые ему сказали.

Наш мозг (ваш человеческий) устроен таким образом, что модели поведения идут не из бессознательного, а из сознательного. И тем самым программируя себя различными установками, человек моделирует свою жизнь от ума, расчета, бессознательно проявляется только стремление к чему-то, не понимая зачем, как и для чего.

Это берется из опыта и модели поведения прошлой жизни, а также в зависимости зачем душа, дух человека пришел в это воплощение.

Отсюда вытекает следующее, когда тебя тянет к чему-то, остановись и подумай. Если не находишь логического обоснования, это из бессознательного — опыта души, твой ресурс.

Это область тех знаний, которые в тебе заложены с рождения. Пока ты был в утробе мамы, формировался твой инстинкт, твоя линия и модель поведения в обществе, социуме, так как это неотъемлемая часть становления. А также формировались задатки возможностей твоей души.

Воспоминаний об этом нет у многих, но некоторые помнят этот перинатальный период в утробе.

Очень много факторов дает свой отпечаток как извне, так и снаружи.

Так как ребенок — зигота, еще не сформирован, то с зачатия идет формирование не только тела и становление зародыша, но и формирование генетического кода, который будет передаваться из поколения в поколение. Но формирование возможно по разным стадиям и внутриутробный период очень интересный.

Здесь происходит разбрасывание системного потенциала рода по клеткам ДНК, где каждая отвечает за свою структуру. Эта структура подчиняется многим законам и не только родовым, но и памяти души, с ее потенциалом, а вернее кино, которое она будет разворачивать (но об этом позже, это отдельная история).

В период беременности формируется сознание ребенка. И как, и любая душа, пришедшая на Землю за опытом, она вкладывает как пазлики различные задачи на реализацию. Но при этом не предусматривает конкретные пути и шаги решения.

Многомерность заключается в расширении сознания и нахождении различных вариантов для своей реализации души и личности. Так как задача не одна у души, она периодически будет подталкивать сначала через родителей раскрытие потенциала. В коде души заложено множество информации её воплощений, но только некоторые из них будут всплывать наиболее остро в жизни человека. И это может казаться, что маленький подросток бунтует, а он всего лишь реагирует на свои задачи. И сепарация одна из них. Но этот шаг проходит каждый человек, вернее должен пройти. Но об этом позже.

И вот в момент рождения, ребенок проходит тоннель в другую жизнь. Из утробы матери он переходит в реальную жизнь. Хотя можно ли её назвать реальной для вас — всё относительно чего смотреть и рассматривать.

Выходя в так называемую реальную жизнь, он проживает первый вдох и выдох. Это как проснуться в чужом городе голым и ещё ничего не уметь. Так себе перспектива. Но на это никто и никогда не обращал внимание. Тем не менее ребёнок приспосабливается к этой жизни. И да, ему дается зачастую проводник в эту жизнь — мама. Которая и учит его всему. Чтоб можно было в реальности не только дышать, а жить. Но задачи мамы, здесь на более масштабном плане рассмотрим позже, в отдельной главе, а пока вернемся к ребёнку.

Только представьте, насколько продумана природа. Что из одного маленького сперматозоида появляется человек. Головастик проходит всю эволюцию за 9 месяцев от амебы, одной клетки, до зрелого ребенка для рождения.

Подрастая, ребенку приходится столкнуться с различными трудностями.

1. Непонимание родителей — ведь задумайтесь, когда этот малыш или малышка плачет, родители лишь догадываются, что ему нужно на самом деле.

Может ему страшно в этом мире. А ему дают молоко взамен. Смешно, не правда ли. И таких ситуаций, и моментов куча можно рассмотреть.

Но ведь он преодолевает это всё, да не без помощи, но в этом и начинается эволюция становления.

2. Говорить, двигаться, ходить. А дальше и ещё больше.

Но даже на начальных этапах. Эти трудности преодоления, дают рывок в его эволюции над самим собой. Когда замедляется рост и к примеру дети не разговаривают, душа нарабатывает свой более глубинный опыт познания. А как это, когда ты не можешь объяснить. Когда нем язык того, на котором бы тебя понимали.

Это как в другой стране, а он и есть в другой стране. Он привык думать ментально, а тут этой способности нет в явном её проявлении. Вернее, ею не пользуются и не разговаривают должным образом.

Когда дети маленькие. Они не совсем понимают, как себя вести, вернее от слова совсем не понимают. Кажется, какая-то тавтология, но на самом деле. Все намного проще, смотрите….

В душе ребенок хочет играться, ему все интересно. Еще и душа направляет заглянуть туда и туда, не закрыта, подталкивает его. Оттого все и интересно малому. Но родители в свою очередь делают все наоборот: запрещают, ограничивают и не дают возможность реализовать своё любопытство в полной мере. А ведь это очень интересно.

Если понаблюдать за ребенком, а смышлёным родителям так и нужно делать, то можно увидеть очень много крайне важных вещей, значимых я бы сказал. Ведь ребенок лезет, идет туда, куда его талант. Душа дает подсказки, так как связь ещё тесная очень. И да, это кажется безобидные вещи или обидные, вернее, как вы выразились бы не правильные. Но в том и суть.

Опыт понять можно, направление, вектор развития. Ведь это можно искоренить, а можно перенаправить. Как таковое это все равно выльется в таком формате, в каком нужно душе, только ситуация может в разы отличаться. От того, что могло бы быть в реальности, не мешая бы, а помогая ребенку. Но, что происходит на самом деле чаще всего.

Родители делают из ребенка Раба своею правильностью. Не до абсурда конечно, ограничения нужны, но перекосы, которые выстраиваются, очень велики.

К примеру, ребенок хочет развиваться, в шахматы играть, а родители его пихают на кружок не искусства даже, а силовые единоборства. И что происходит, весь ломается, а ведь все идет от манипуляции — Так надо!

Защищать себя надо, мужчина должен уметь драться. Уметь то он конечно должен, но не всегда в секции учиться с профессиональным уклоном. Надеюсь пример понятен. И вот приходит такой малец к своему великовозрастному пере-созреванию. Когда на душе кошки скребут, драться умею, а в жизни не реализовался, а все потому, что шахматы прошли мимо его жизни. И теперь мы видим, что когда ребенок еще мал, то много возможностей, граней души и опыта познания открываются.

Есть наработки прошлого, что хорошо получается, что нравится. Вот туда и направляйте его родители. Лодырей на самом деле мало. Да не ломайте его, а учите как правильно жить. Рассказывая на примерах, а не потому что вы так решили и точка.

Как вы уже поняли — это всё о пути выбора. Реализации. Предназначении и наступлении того момента. Когда понимание приходит или не приходит. (период смерти, но о ней позже в главах)

НУ, А СЕЙЧАС О ПОДРОСТКЕ

Главное нужно понимать — карма включается в свои года, ровно тогда, когда её не ждали. Что происходит?

Несмотря на то, что этапы взросления бывают разными, фазы одинаковые. Как таковое повтор ситуаций, сценариев идентичен. Не смотря на мнение родителей, дети повторяют и повторяют свои ошибки. Этапы взросления происходят плавно, избранно.

Первоначально было задумано, что человек осознает свои ошибки сразу. Но как показала практика, даже взрослый не всегда с этим справляется сразу, а дети тем более, учитывая, что у них свой сценарий — идентичный порой со взрослыми, но со своими красками жизни. Типы молодых людей и их проявление в социуме, отличаются от типов людей первобытного века. Социализация сейчас расхолаживает отчасти, так как приходиться заставлять подростков двигаться, а не инициировать самим это движение. Зачастую спираль закручивается настолько плотно, что промежуток между витками не большой, зазор маленький. И так как взрослые сами еще не повзрослели, то объяснить подросткам — детям самостоятельно не могут, что происходит с их жизнью в этом этапе жизни. А сценарии пишутся под заказ воплощения.

Притягиваются события, люди, ситуации, эмоции, которые должны пережить или справиться с ними.

И как вы думаете, вы люди часто осознаете своё прохождение воплощения? Нет конечно. Единицы до конца в моменте понимают. Но суть и заключается жить в моменте. Это не означает, не думать о будущем, просто сейчас понимать, что ты делаешь и быть здесь. И сейчас присутствовать при делании головой. Но как мы говорили такие люди есть малое количество.

По меньшей части пол века назад цивилизация развивалась очень туго. Люди не понимали зачем им даются научные писания, поэтов и писателей издания, где нет логики, драмы.

Кстати о драме, на этом все строится, всё и везде. Заметьте, что сейчас, что ранее, сюжеты с трагедией притягивали взгляд. Но лишь для того, чтобы понять смысл, сопереживать всей душей никто не говорил. Но вы вдаетесь в подробности — что, где, зачем, притягивая события в свою жизнь своими мыслями. А что если у меня? И оба, сюжет прорисовался в вашей жизни, а потом карма не справедлива. Но мы забегаем вперед, подробнее позже рассмотрим.

Синхронизация мышления и делания в моменте, помогают достичь лучших результатов. Это развивает ум, давая ему расширение возможностей вариантов проживание ситуации и отпускание её, дает возможность цикличность повтора закрыть. Но как результат, успех и рост приходит не за горами, а прям здесь и сейчас в настоящем моменте. Вот.

ОСОЗНАННОСТЬ

Итак, переходим к теме осознанности. Многие из вас понимают задним умом, что ситуация, случившаяся с вами прежде, не выходила за рамки вон выходящее, спустя какой-то промежуток времени. Почему так происходит?

Потому что, находясь в ситуации, в данный момент вы её драматизируете, накручивая разные моменты которых нет, но притягиваете их мысленно на сейчас или на потом. И она вам кажется ужасно не справедливой. Но потом спустя время, не так уж и всё страшно. Эта ситуация дала вам возможности посмотреть на жизнь по-другому, под другим углом, но в моменте вы этого не смогли сделать по тем или иным причинам, кажущимся вам важным.

Осознанность и есть видеть этот взгляд под другим углом, находясь в ситуации в настоящий момент. Сложно? Нет, если вы это практикуете, с маленьких шажков начинаете разбирать, пусть не сразу, пусть попозже, но начинаете. А спустя время до автоматизма включается эта программа разбора в моменте.

Что это дает? — Ресурс. Скажите вы, какой ресурс, когда вокруг такое. Ресурс — видеть, что несет эта ситуация, её вектор, последствия при выборе того или иного направления. Остановка здесь и сейчас, и анализ эмоции, мысли, её спектр покажет причину и следствие. А как итог вектор результата, который получится, или может получиться. На основе этого построено много концепций мироздания.

Ключом ко всему, к осознанности — является делание маленьких шажков работы над собой, эмоциями, мыслями, установками и так далее. И постепенно этот ключ переходит в целую связку ключей для работы с жизнью.

Игровая схема отсоединения от своей роли, тоже помогает. Это также работает. Когда вы останавливаетесь и смотрите на себя с высоты, со стороны, не участвуя эмоционально в процессе происходящем, в ситуации. Это сложно и легко одновременно. Игрок сам выбирает играть или нет, стратегию и манеру поведения. Реакцию свою. Так и вы можете выбирать свою реакцию на происходящее вокруг, включаться или нет.

Итак, как вы уже поняли. Всё зависит от вашей реакции. Энергосистема реагирует моментально на вашу восприимчивость. Как антенна улавливает импульсы, которые поступают извне, так и снаружи отображается ваша внутренняя реакция. Человек, который вас провоцирует или ситуация, всего лишь показывает уровень вашей осознанности и восприимчивости.

В мире всё справедливо, даже если кажется не справедливым. По законам Божьим каждая душа имеет право реагировать так как хочет, также, как и действовать.

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

Организма человека многомерная структура и работает он изначально на полном автопилоте. Но через определенное время система начинает давать сбой. Топливо в этой системе, ваш ресурс и как вы им распоряжаетесь, куда направляете своё жизненное внимание.

Соответственно, как и любой аппарат может выходить из строя, при должном его использовании и не содержании в нужном состоянии. Так и система организма выходит из строя при несоблюдении гигиены и чистоты тел. И это идет речь не только о физическом теле.

О многомерности тел уже не секрет. И не только семь основных тел имеется, это количество проще учитывать в физическом мире. Так как другие пространства тут всё равно не отследить, но они взаимосвязаны с ними на пространственном варианте.

Когда наши (Ваши) тела засоряются, то происходит загрязнение не только внутри вас, но и снаружи. Так как вы транслируете и излучаете (хотя излучать тут нечему) эти загрязнения в пространство, ваше пространство вокруг вас, засоряя всё, что вас окружает.