   . 30        (,  A1-A2)
 


  -,     ?            .

30       ,     ,   ,  ,    ,      .        ,    ,   ,     -.

      : ,   ,    ,          .        ,    .

 A1-A2:  ,  ,    , , , , .     ,             .





   . 30        (,  A1-A2)








   

30     

  ,  A1-A2









 1.   / Un nouveau matin

 2.  / L'entretien d'embauche

 3.   / Le jour du dmnagement

 4.   / Une tasse de caf

 5.   / Le parc ? chiens

 6.    / Les courses

 7.   / On cuisine le d?ner

 8.   / Un jour de pluie

 9.  / La salle de sport

 10.    / Un appel de maman

 11.   / Le premier rendez-vous

 12.   / Une f?te d'anniversaire

 13.     / Apprendre la guitare

 14.    / Chez le mdecin

 15.   / Le portefeuille perdu

 16.    / Une randonne en montagne

 17.   / Le nouveau voisin

 18.   / Rparations ? la maison

 19.     / Une mauvaise journe au bureau

 20.   / Une bonne nouvelle

 21.     / Retrouvailles avec un vieil ami

 22.   / Le march du week-end

 23.   / Planifier des vacances

 24.   / Une journe malade ? la maison

 25.   / Le match de football

 26.    / Une lettre de sa sCur

 27.  / Les adieux

 28.   / Le rveillon du Nouvel An

 29.   / Un nouveau passe-temps

 30.    / R?ves pour l'avenir

 









Avant-propos

       .       ,    ( A1-A2).    30    ,  ,        ,  ,  ,  ,     .       .        : ,   ,    ,              ,    .        ,      .       !

Ce livre est un formidable compagnon pour l'apprentissage des langues. Il contient des textes simples en fran?ais, crits pour les dbutants (niveau A1-A2). Il raconte 30 courtes histoires sur Tom, un homme de trente ans, et sa vie quotidienne  son travail, son chien, sa famille, ses rendez-vous, ses erreurs et ses r?ves. Chaque histoire est prvue pour une soire de lecture. Juste apr?s chaque histoire vient une le?on avec des exercices : vocabulaire, questions de comprhension, un exercice ? trous, un point de grammaire fran?aise, ainsi que des exercices d'expression orale et crite  pour consolider la mati?re pendant qu'elle est encore fra?che. Les corrigs de tous les exercices se trouvent ? la fin du livre, pour que tu puisses te corriger toi-m?me. Bonne lecture et bon courage pour l'apprentissage du fran?ais !

      : A. , .   , .  , . , .   (  ).




 1.  


Histoire 1. Un nouveau matin

  .       .        .

Tom a trente ans. Il habite dans un petit appartement en ville. Chaque matin, son rveil sonne ? sept heures.

 ,   ,   .   .

 Oh non, pas encore , dit Tom. Il se l?ve lentement.

     .    .

Son chien Max est dj? rveill. Max saute sur le lit.

 , ,   .   ?

 Bonjour, Max , dit Tom.  Tu as faim ? 

 .      .      .    .  .

Max aboie. Tom rit et va ? la cuisine. Il fait du caf et des toasts. Il regarde par la fen?tre. Le ciel est bleu.

 ,   .

 C'est une belle journe , pense Tom.

  .     .       .

Il nourrit Max. Ensuite il prend une douche et s'habille : une chemise bleue et un pantalon noir.

      .     .

? huit heures, Tom quitte l'appartement. Il va ? l'arr?t de bus.

, !     .      ?

 Salut, Tom !  dit sa voisine Anna.  Comment ?a va aujourd'hui ? 

, ,   .    ?

 Bien, merci , dit Tom.  Et toi ? 

, ,   .   , ?

 Bien, merci , dit Anna.  Il fait beau, non ? 

, ,   .

 Oui, c'est vrai , dit Tom.

 .        .    .   ,     .

Le bus arrive. Tom dit au revoir ? Anna et monte dans le bus. Il va au travail. C'est un nouveau jour, et Tom se sent heureux.




   1





A. 


rveil  

se lever  

chien  

cuisine  

fen?tre  

pantalon  

arr?t (de bus)  




.       ?


1.      . ______________

2.    . ______________

3.    . ______________

4.    . ______________




.  


  : rveil, cuisine, fen?tre, pantalon



1. Chaque matin, son ______ sonne ? sept heures.

2. Tom rit et va ? la ______.

3. Il regarde par la ______.

4. Il met une chemise bleue et un ______ noir.




.       -er (Prsent)


        (-er)        .   habiter ()  regarder ().



j'habite   

il regarde   

nous habitons   



:

1. Il ______ dans un petit appartement. (habiter)

2. Je ______ par la fen?tre. (regarder)

3. Nous ______ en ville. (habiter)




.      


1.  3-4        ( se lever, boire du caf, aller).

2.        .






 2. 


Histoire 2. L'entretien d'embauche

   .        .

Tom travaille dans un bureau. Aujourd'hui, il a un entretien important pour un nouveau poste.

  .  .

Il se rveille t?t. Il est nerveux.

 , ,    .     .

 Ne t'inqui?te pas, Tom , se dit-il.  Tu vas y arriver. 

    .    .

Il met son plus beau costume. Il se regarde dans le miroir.

.  ,   .

 Bon. Je suis pr?t , dit-il.

     .      .

Tom prend le bus pour aller ? l'entretien. Il arrive dix minutes en avance.

 ,     .   ?

 Bonjour , dit la femme ? l'accueil.  Vous ?tes Tom ? 

,  ,   .

 Oui, c'est moi , dit Tom.

, .     ,   .

 Asseyez-vous, je vous prie. Monsieur Collins va vous recevoir bient?t , dit-elle.

   .   .   .

Tom s'assied et attend. Il est tr?s nerveux. Puis un homme sort.

, .   . , ,   .

 Bonjour, Tom. Je suis Monsieur Collins. Entrez, je vous prie , dit-il.

   .     .

Ils entrent dans un bureau. Monsieur Collins pose beaucoup de questions.

     ?   .

 Pourquoi voulez-vous ce poste ?  demande-t-il.

   ,   .      .

 J'aime les nouveaux dfis , dit Tom.  Et je veux apprendre davantage. 

  ,      .

 Tr?s bonne rponse , dit Monsieur Collins en souriant.

    .

Apr?s trente minutes, l'entretien se termine.

, .      ,    .

 Merci, Tom. Nous vous appellerons la semaine prochaine , dit Monsieur Collins.

   .  ,    .

Tom quitte le bureau. Il est fatigu, mais il se sent bien.

,   ,     .

 Je crois que ?a s'est bien pass , pense-t-il en souriant.




   2





A. 


entretien  

costume  

miroir  

question  

poste  

rpondre  




.       ?


1.      . ______________

2.    . ______________

3.      . ______________

4.    . ______________




.  


  : costume, miroir, questions, poste



1. Il met son plus beau ______.

2. Il se regarde dans le ______.

3. Monsieur Collins pose beaucoup de ______.

4. Pourquoi voulez-vous ce ______ ?




.        (le/la/les)


     :  (le)   (la),       les.      : le costume, la question, les questions.



le costume   (..)

la question   (..)

le poste   (..)



:

1. ______ miroir (le/la)

2. ______ question (le/la)

3. ______ bureau (le/la)




.      


1.  2-3       .

2.      ,    .




 3.  


Histoire 3. Le




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/book/aleksandra-panfilova/uchim-francuzskiy-s-tomom-30-prostyh-dvuyazychnyh-ras-74198839/)  .

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