Истории от Лизы. Бабушкины уроки
Любовь Даниловна Калинкина

© Любовь Даниловна Калинкина, 2026

ISBN 978-5-0071-2033-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ПРЕДИСЛОВИЕ

Все — от Бога! И внуки — тоже.

Боженька тебя любит. Ты живёшь. У тебя есть внуки.

А те, кому довелось дожить до внуков и наслаждаться общением с ними, — получили от Бога особый дар. Дожить до этих седин, быть рядом с ними, радоваться и быть по-настоящему счастливым — это великая милость. И она от Бога!

Бог наделил меня огромным счастьем — иметь внуков. Понимая огромную ответственность бабушки за них, я была и есть в курсе всех их проблем. Я для них и подружка, и строгий учитель. Я та, кто идёт с ними по жизни. Мой прожитый опыт даёт мне возможность использовать мои уроки, чтобы они успешно преодолевали преграды и перегрузки. Чтобы не раскисали, а набирались сил и с огромным желанием, с интересом шли дальше по жизни.

Одним из моих уроков стали письма. Да-да, те самые, которые, казалось, мы разучились писать. Но иногда слово, написанное и прочитанное в тишине, наедине с самим собой, оказывает удивительное воздействие. Оно заставляет взвешенно размышлять, не торопиться и разумно оценивать ситуацию, в которой оказался.

А взяться за письма меня заставила двойка, которую получила моя внучка Лиза. И я вспомнила про мою первую двойку и про её урок в моей учёбе, да и в жизни. С тех пор я точно знаю: двойку нужно ставить лишь тогда, когда её нельзя не поставить. Возмутительно, например, когда она появляется в дневнике за то, что тетрадка забыта. Дальше я привожу это письмо. Первое в ряду других моих письменных уроков для внучки.

Но, погружаясь в её жизнь, обучая её, я учусь у неё, у моей Лизы — удивительного Человека. Рассказывая обо всём, что с ней происходит, она не только увлечённо делится со мной своими историями, но ещё и артистично это делает. Я смеюсь, восхищаюсь, удивляюсь вместе с ней. И у меня родилось желание запечатлеть её истории. Они построены на детской наблюдательности, меткости, её искреннем восприятии и оценке тех ситуаций, которые она проживает. В этой книжке — некоторые из них.

А завершает часть её историй две мои миниатюры — восхищение моей Лизой: настоящей, искренней, умной, восхитительной.

Делюсь с вами историями от Лизы.

I. ПИСЬМО ЛИЗЕ

Лизочка, девочка моя родная!

Когда случится первая неприятность, от которой захочется плакать и опустятся руки, прочти это письмо. Оно — о двойке, моём лучшем учителе.

Моё первое большое огорчение — это первая двойка в школьной тетради. Жирная, противная, несуразная, уродливая. Слёзы, уныние, ужасное настроение. Эта двойка сверлила мой мозг и отравляла жизнь. Мне казалось, она хохотала надо мной вместе со всем классом. Я видела в ней свой позор перед родителями.

Но именно она стала моим главным учителем на всю жизнь. Чтобы не было двоек, нельзя лениться. Нужно учить и учиться с прилежанием. И тогда результат обязательно будет — как минимум без двоек. Больше их у меня не было. Школу я окончила с золотой медалью.