 3.0
 

 


   ?

       ?

        ?

    Aha                  .      3.0           ,          .





 ,  

 3.0





,    


       .  ,    ,         ?  ,   ,          ?

     ,       ,   .       3.0.

       ,      ,    .        ,    ,        ,     ,    .

   ,       ,   .         ,         .    ,    ,        ,     ,       .     ,      :     ,     ,     .

,       .                    ,   3.0,      .            ,    .     ,             ,       ,    .

     .            . -   XXI              .             

   3.0        .         ,     ,       .     ,     ,   ,            ,   ,      .

            .      ,   ,       , ,    ,   ,        .        ,      .          ,   ,           .

            ,    ,   .      ,  , ,         3.0. , ,  ,              ;    ,     ,        .



 




 1

  :   1.0   3.0





     :    .





1

      3.0[1 -          ,     GET     2017.]



  ,   ,      ,         ,    :   ,   ,     .


          ,    ,      .

 .11   ,    -    1900:        ,     ,     .

      .     2017,       ,     :     ,    ,   ,   .     ,  ?

           .   100      ,       ,        .          ,   , ,      .






.11.  ,      1900[2 -     :  2000  XIX (Futuredays: aNineteenth Century Vision of the Year 2000).]



  ,     ,         100     ,      .  ,       ,    ,       .  :      ?




   ?


  ,     .           .              .             .

    .        ,           .

            .     :

    ;

     ;

               ;

       .

     ,  ,         ,           .

  ,  ,      ,                 .

      ,  250      ,   .      ,          . ߠ,  ,   ,      1900.




    


 :       ,    .                .   ,       .          .

1.    .

       ,      ,     .         .  ,     ,          .  , ,          ,       ,       :  ,     ,  ,           .



2.        .



        ,   , ,    ,     .


     ,      ,   ,    ,      .             .

    . ,    ,    ,          ,   .                   .           ,           .  ,       .



3.        .

        ,      , ,  ,        .    ,     .           ,     -.  ,      .    ,  , , ,       .

 -     :      ?  :     ? ,       :     ?           .

               ,      ,                    .           .      ,   ,    ,            .           . ߠ  ,      ,      ,  .  ,      .



4.    .

            :   ,     -[3 -  ,  ,         . . .],   ,     .      ,         .           ,   ,     .

   ,      ,  . -,       ,   ,       . -,     ,   ,     ,    ,   . Ƞ,       ,   .                      .



  ,   ,     ,         ,    :   ,   ,     .





  


,       .          ,    .12,       ,       ,    .






.12.     



          ,  ,    ,     . ,    ,       ,        ..

  1.0       .13.           ,      .     ,    .        .






.13.   1.0



,                .        ,     WeChat[4 - ,    . . .],    .    ,   ,    ,        .    ,  ,          .

 2.0  ,           ,       (project-based learning,  PBL),  ,   STEAM[5 - STEAM       (science),  (technology),  (engineering),  (art)   (mathematics).  STEAM    ,  , ,  ,   . ..]  ..,    .14.






.14.   2.0



     , ,     ,   .              ,  .          .     ,   ,      ,        .

    3.0    ,      .       ,       ,    .15.

 ,               ,       .          ,   ,      .          ,   ,             .






.15.   3.0



    .12         .                 .

 ,     :

           ;     ,      ,   .

                   .

            .              .          ;       .

         .   1.0        ,     ,    .     ,          .    2.0        .   3.0    ,                . ,                  ,  .           ,        .

              .12 : ,      ,        ,  .

 .12 ,       ,    .         ,    ,              .

                 .             ,              .

 .12  ,                , ,   ,            .

       ,   ,   ,       .

             .          ,    .       .      ,       .

            ,        .




2

   3.0[6 -  ,   ,          ,   (Dandelion Breaking the Shell).]



      ,             .       .


  1959         :         ?           . :       ,   1/25 000  ,        ,         . :   ,        4  .      ,          .    26 .

        . Ƞ     ,     ,     , ,  , ,            ,      .           () [8 -    ()      ,        ,     ,      .].           ,        .

         ,      .  2009      .     ,      ,      ,             ,        .   .   :     ?    , ,     .  ,        .    ,        ,   .

          .  ,   ,    ,    :   ,   ,     ,     .     ,        ,    ,       ,     .

  ,           .            ?




    ?


      ,     :                ,           ?   :         .              .    ,   -,       ,      .

  ,     ,      :      ,          . Ѡ    ,      . Ƞ     ,   ,  ,        ,         ,     .

  ,    ,     :   . Ѡ         .   , ,   ,          .   ,    ,      ,      ,             .  ,      .

     ,       ,  ,               ,              .        ,       16:      ,    ?  ,      ,   :      ,      ?

            .       :      ,     ,   ,    .      ?       ?   ,    ,       , ,  15-  .



             ,      ?,          ,     ,    ,   .


,  , . ߠ ,        . -      ,     .  ,     ,     .   ,      , -        .    ,       ,  .       ,   ,        -.

  ,           .              . ߠ:      ? ,   ,    ?  :        ,    ,       ,     . ,             .

     .  ,        ,   ,     .        .




      


        ,       ,     ,    ,       ,      ,             ,     .   ,        ,              . Ѡ            ,      .

 2014        .          ,        .            .        .       ,      .

,     STEAM,       .      ,  ,                  .       ,    ,      .

           ,     . ߠ       :        ,     ,        .           ,       ,           .            .      .          ,    .

    .          ,     ..         ,        .        ,          ,  .     ,   ,        , ,   .          .            .      ,     ,        .

          .     2020              .  ,      .              (.16).   ,  ,   ,  ,   :      ?    .   ,    ,         .           .

                ,       ,        .        .



  - ,    .         ,  ,         .





.16.           



    PBL    .                 . ,  ,      ,      ,  ,       ,    .         .        .

    ,   .    ( ,  )      .    PBL   , ,  ,     .      ,       ,    .    ,   ,        ,       ,        (.17).






.17.      



         .       . Ӡ          ,      .      ,        :           ,          ,        .        .    ,    ,   :   ,             (.18).

   ,     ,     .    ,        .

       .     .         :           ?









3

           [9 -  ,   ,           2017.]



         . ,   ,          .


      ,        .       .          .

,       .   , ,  ,           ,    - .     ,     .     ,          .     .       ,      ?     -   ?      ,          ?

      .  ,        ,      ,    ,       . Ƞ       ,     ?   ,      .

      .       ,             ,    .     -  ,        ?   ,    ,          . ,         ,      .

   ,      .      ,     ?       ?            -  ,   ,       ,   ?




     


 2016  AlphaGo     . Ѡ             .   ,         ,    ,    ,      ,     . ʠ,         ,     .

 2017       ,  ,     (Most Likely to Succeed)[10 -       (Most Likely to Succeed),         (Tony Wagner)     (Ted Dintersmith),    .      Cheers Publishing        2017.            . ..].             . ,           ,     30       .

     .         ,        :   ,  .    .     ,     . ,  ,       ,    100.     ,      .       ,      .   XIX       ,    ,                   .

   ,           .       ,      ,      ,       ,      .

   ? ߠ,  [11 -  , ,    . . .]    ,         .      .           ,  ,    .      ,  ,    ,          .      .     ,      ,    .      ,    .        ,     ,         .

       ,  ,            . Ƞ  ,   ,    , :    ,  .

        .         .      .      .




     




      ,  ,      .


   :    ?  ,        .    ,         ?

 -     2049     ,    ,   ,        .  ,        ?

  ,    ,    ,       ?

       , ,      ,       . ,      4C, ,       .       ,      :    (creativity and innovation),   (critical thinking),   (communication)     (collaboration). ߠ    .   ,      .     ,        ,           ,   ,       .

    ,          ? -   Microsoft    . Ƞ  ,       ,  ,    !

   ,    :    ?    ?  .  ,     , ,           .              .



     ,      ,  ,           .


  ,    AlphaGo, :      .         .

         ?    ,    ?       ? Ƞ       ?



        ,                .        .


       . ,     ,      ,   ,     ,   .   ,    ,      ,     ,    . ,   :     ?   :    .       :  ,      . ,      ,   ,       .

       .                  ,      ,   ,    .      ,      ,  . Ӡ         ,                     .

  ,      .         ,      :      ,   ,      ,                .

:    ?

:   .

:     ,   ?

:  .

:     ,  ?

:   .

:      ?

:  .

       ,               .   ,      ,        ,    ,       ,          :         .   ,   ,    ,       ,        .

     ,       .         ?

 ,  ,   ,        ,  .     ,  ,     .    ?                , ,                  .

   ,   ,        ,   .      ?  , , ?

       . ,        ,         . ,   ,  ,    ,         ,         .  ,       ,     .       ,    ,   ,          ,         . Ƞ    ,       ,      .

        ,       ,    ,     .    ,     ,      .     ,       .      ,    ,    ,      .

          High Tech High (HTH)   ,            PBL   .      ,     .            .      ,            .

        ,       ,     ,       .     ,       .     ,       ,              .

  ,        .         ,     .   ,       .         . ߠ           . ,      ,            ,   , ,     ,     ,         .




     




,  ,      ,   .  ,     ,  ,    .


      ,     .  ,             . ,        .

      ,            ,        

        ,   ,    ,      .      ,   -       .         ,      .        ,   :



  ?   ???. -    ???, -  ???, -  ???     ,        ,     ,    -   .   ,               -.      ,   .      .


 ,   , ,        ,     -     .  -                      ,        .

                 .     ,      ,        .     ,        , .           ,      .      ,   .

      .         , ,    ,           .         .      ,     .         ,      .      :  ,       ,   ,    .

     ,       ,        ,         ,     ,         .

  :  -      ,    .         ,    ,       ?

:    ,       ,    ?  ,  ,     .              ,       ,       ,     ,      ,   ,                     .      ,      ,     ,      ,       .

  ,        :           ,       ,  ,     .       :           ,       ,   ,     ,      .   ,     ,     .



        .   ,          .


     . ,    [12 -   (18611941)     . . .],          .




4

 ,  Pbl


        ,  ,    ,       .


 2017            ,            .   ,  ,     PBL,     ,         .

           ,             .  ,           ,           -      ,   .

      .     -     :

      .   PBL  .   ?

     ?  ,      ?

        20     .        .      ?

          .       ?

   PBL       ?       ,    ,     .



[13 -       .         ,     6, 7, 24, 25, 31, 32, 35, 36  38   ,      . ..]      PBL     ,       :   PBL         .



 1.    PBL      ?

 PBL         (project-based learning),   ,           (problem-based learning).     PBL       .      ,    ,        PBL    .

 1969           PBL   .              ,               .

 PBL     ?   ,        PBL.      ,     .

      .         .

  .        ,       ,        .

        ,          .      ,            .  ,     ,        .

     .       .         ,          ,   .

 ,      PBL,       ,       :

   ;

       ;

  .

                   ,    , ,      ,     ,    .

  ,     .    ,        ,   -  ,           .     .   ,    PBL    .      :



   PBL         .    ,           ,       ,   ,         .


 2. ,   PBL    .     ?

   ,   PBL  .       :   , ,  ,               .

  ,          ,        :     ,      .          ,       PBL.

   :    ,     ?

          (??),         .

      .           .             .

  ,       . ,     ,   ,        .

, PBL     .     ,      100      .        .                .

   ,        .         [14 -   -   . . .].   ,        .  ,      ,     ,   .    ,      ,       .

          :     ,    ; ,     ,     ;  ,    ,         ,      .

      :        ,    ? , ,  ,    .          ,  .  ,     .   ,      ,    -   ?



         PBL.      ,    .         ,            .


      .

         (wicked problem)[15 -     1970-      . ,         . Ѡ          ,    ,    . . .].  .19   ,      , ,   ..,        .        .        ,       ,      .     ,    ,  ,   ,       ,   .






.19.      



          .        7,   10          . -       :     ?   : , .   :    :   ,     ,     .      .    ? Ƞ    ?

     :



          .   ,   ,   ,     ,            100,           .   ,     ,       . Ѡ 74                ,      . ߠ   ,        .


,   ,    .                      .         .

   , ,      ,      10-   .



 ,   ,    ,      ,       ,  ,    .


    ,     .         ,        ,     .  ,           .



 3.   PBL         ?

      PBL  ,    ,   ,    .  ,  ,              ,    ,          .

  PBL      :      ,        ,      ( ),    ,        

          .        ,     .      ,     .              ,   ,    (Future Wise)[16 -        ,    .      Cheers Publishing        2015. ..].

   ,     ,       .         ,   ,        ,     . ,      ,           ,      :           ?

  ,          , ,  ,         ,             ?

,        ,      ,         ,    .



 4.      PBL?

           ,    .

     :



          .       ,      .           ,      ,      ,     .       .


   PBL       ,    :  (informational),  (conformational)   (transformational).

:    .  in  .              ,       .

:    ,      ,          . Conformation  , , ,   ,   con  , .

       ,         .        ,         . ,     ,   ,    ,   ,   .   - ,      ,     -   .

: ,   ,      transformer.            . ,                  .                .



 5.  ,      PBL       ?

  PBL      ,    , , ,    ,           ,  ,  ,  ,     PBL  ..

 ,   -      ,   .             : ,               .       PBL   .     .

: ,      .

:          .

:       .

:    ,         .

:           .

       PBL?   .     ,    ,  ,        -   ,    -       .      ,        .

     ?  ,     . -,           ; -,        ,   ,      .     ,          .       ,        .

 , , ,      .  ,  .      : ,      ,    . ,  ,       .

  ,         .  ,    ,     ,       .

    ,      ,             ,        .        ,     :        ,   ,             .

     ,     ,      .     PBL.



 6.    ,      ?

         ,       .

    ,    ,   , ,     ,        .

    ,  ,       ? ,     ,    ?   ,       ,        .   :



      .       ,          .


 ,      ELTE  ,      :



  2014  Tesla   Twitter (  )  Weibo        ,    . ,       ,        . ,      ,        ,              ,          ,     .




 ,    .  ,              ,     .


 ,     :      PBL     ;       ,   ,      10?      ,         ,  ,              ,    ,     , ,    .

   .    ,                .  ,                      .      ,                 .

                        .               ,         .  ,   ,    ,              .

        ,   HTH,      PBL, :



             ,     ,          .   ,           ,        .    .


                    .    ,   ,      ,    ,       .      .



 7.   PBL    ?

 ,       .     ,  :             ,      .      PBL,     ,     .

 PBL     ,     ,  ,  ,       ,   ,     , ,   .    :   ?    ?   ? ,     .

              .    ,               ,  ,   ,  ,    .

     +  -      ,  . Ѡ   ,    ,    ..,    ,          .      ,            . , ,      ,            Ƞ  ,    . ,       ,       .

  ,    ,  ,              ,         ,   PBL.

  PBL  ,     .

, ,   .   Sapiens:    ,  Homo sapiens       ,   .           ,     .        .     PBL:   , ,    ,  ,  ,   .   ,    ,          PBL.

       ,     .       ,       ,        .           ,         ,       ,    ,     .

     ?     , ,      ?

       .   PBL       .       :        ,      .   ,        .         ,      ,    ,                  .

           :   ,      ?       ?  ,   ,  ?

      ,  :     .   ,     ,     ?

 , ,         ,            , ,   ,       ,         

     :           ,       ,   ,     ,      .

      :

  ;

      ;

  ,   ,           .

   :     ,    ,   ?    ,       :    PBL     ,             .     ,   ,    .

   ,     .          ,      .       :

    ;

        ;

     ;

       ;

  ,   ;

    ;

       ;

        ;

    ;

  ,   ,       .

           ,         20 ,    ,              ?

   PBL         ,          ,       ,        ,    .

      :  PBL     ,     .



 8.   3.0      ,       .   PBL    ?

    ,       PBL     3.0.         3.0.  ,    , ,  , ,          2.0    PBL. ?    .110.






.110.     [17 -        ,   .      Cheers Publishing        2015. ..]



   3.0,       ,   ,  ,          .          .                 ,         ,     .     ,     ,         .                .              ,     .  ,         .      ,    ,           .

  3.0      PBL.       PBL,       ,    ,       ,      .



 9.    ,       ,   ,    .      3.0  ?

 .  ,        ,     .             ,    ,                  .              ,     ,        .

,      ?

 .    ,           ,       .    ,   :



      .     , ,    .    ,        ,        .

   ,    , ,    ,       ,      .   ,      ,      ,    .         ,    .      .


 ,   ,      ,   ,   .




5

 :      


               ,        .





    


       ,        .

     (Sleep No More).           .           : -  .

       ,      .        ,        .          .     5- ,     .        .            .       ,       ,     .     ,    ,          ,      ,     .

      ,   . ߠ ,         ,         ,    . ?   .

   ,       ,      ,   ,   .    ,            .      :     ,         .       .

          .   -   ,    ,     :   ,   ;         ;        .



       ,      ,         ,    .


     -  ,     - .

   ,          .               .     ,        ,     ,          .      ,     ,                 .

       ,         .       , , ,      . ,     ,               .          ,     ,  -    . Ƞ         ,          ,           .     ,  ,           .



           ;           ,    .


 ,            ,   ;          ,       ,    .

   ,     10 .         ,            ,    .      ,      ,    .               ,    .       ,     ,  .

      ,                   .          ,  ,  ,        ,       ,   .

 ,  .  ,    ,             ,        ,  . Π    ,               .     .               ,                 .        .




    


                 .        ,          .

      .      ,    .    ,  .        .     .      ,   ,    .

            ,       .   ,        .     ,  ,      ,            .        .    ,        .

        ,           . ,    ,   .       :       ,         .     ,            .

   ,          ,       . ,        ,  ,         ,     .




     


     :   ? ,  , :   .         ,     .

       ,      ,      ,      ,     .  -       ,     .  ,  ,   ,                     .        ,   ,          .

            ,       ,  ,       .

                      : ,  (    ,    ..),       .    ,       ,  ,    .

:    ,                           ,          :  ,  ,      ,    ;   ,      ,      

  ,         , ;          ;     ,    ,     :   ? ߠ ?       ?

             :



  ,     ,               .


  ,     ,    ,  ,         ,    ,              .

    :        .     ,         ,         .   ,       :    ,    .           .    :      ?    :  ,     .

  ,  ,    !     ,    :       ,    ,    ,          . ߠ,            ,   - .




     


                    . ߠ   ,      1.0   3.0.

        .  .12            .      1.0  3.0                .




    


       ,      ?   .

      .           ,          .

  ,   ,     .    ,     ,      ,       .

        .  ,   ,       ,         ,         .      , ,     ,    ,    .       ,       ,      .

     ,       ,     ,    . ,      ,     .                  .       ,        .       ,   ,    .

      .           . Ӡ    ,          .      .  ,     .      -,      -     .    ,     ,   .



        ,      ,     ,         .


      .       ,       ,    ,       .  ,   ,     ,  :    ?

   ,   -        ,     .

       ,    ,    .

        ,   , ,      .

        ,      .

       ,      ,        ,   ,     .     .

         . :   ,              ,      ,       .     ,           ?



      ,   .   ,     ,   ,          .


       .                .

              ;              .   :           .      .

 ,         ,  ,           .     ,    ,     .

         .   -,   ,    12-      Douyin[18 - Douyin         . . .]   1000 .   :       !    :  , ,         .     :         ? ,  ?  :  , ,    ,   .

    :     Douyin,     .  :    ,   ?  , ,    ,    .

  :    .        ,       ,       ,  !

         STEAM. ,    ,       ,           . , ,  ,     ,          .      .

     ,       ,        .   ,      ,     ,            .

                ?



 ,            ,            ,     ,      .


     :     ,   ,           ?                     ?

         .          .

       .         ,       . , ,          -   ,   .

              .  22      .       ,     ,           .      .

         .             ,     .     ,          ,    ,   .     ,   .  ,         ,       . ,            .

  ,       .       ,   .         ,         ,      ,     ,     . ߠ,      .

 ,        ,      ,      - .     -,   ,  ,          .        ,  ,  ,        .

       . ,             ,       .      ? ,    ?              ?           .

        .  ,    ,       ,      .

    :      ,       ,  ,           .

        ,   ,            .         .

  :     .  ,        .        :     .            .

,            ,    ,   ,          .   ,    ,      .           :               ,                , ,       .

 ,    ,  :     .        ,    .




6

      :   ,   ?



    ,         .

 

    :  -     ,    ,    ?

        ,   .         :



   .     ,   ?

   ,   ,       ?

     . Ƞ        .        .


,      ,      .           ,    .     ?         WeChat   ,  ,     ,   ,         .    .




   ,   ?


      ,    ,   ,       ,        ,        .

     ,     :



   16- ,  ,     60,        .     ,    ,   ,     ,     ,            .  ,    16       ,      . Ѡ       ,      ,     .


     (A Mathematicians Lament)       :



       ,         .          .     ,   ,     ,     .         . ,    ,   .

       .   ,       ,   ,    .     ,      .  ,     ,   ,     ,   .       .


  ,    :



       ,         .                  ,   ,  ,    ,       .         ,      :  ,       ,    .


,       ,   ,   .     ,      . Ӡ         , , ,    .

     ,    ,  ,    .          ,                    .

         ,      .        ,       !

         . Ƞ    .     :

    ;

 ,     ;

      ;

    ;

       ;

           ;

           .

   ,              ;            .        ,             .




, , 


 ,   ,         ,         ,    .            .  ,         ,     .   ,    ,   XIX,    XX,    XXI.     -    ,       ,     ,     .

       :       ,       ,     ?

    (The Power of Pull) :         .      ,         .                   ;    - ,     ,     ,          .

 ,      ,           .       ;     ,    ,    ,     ,    .      ,         ,        ,  -    .     ,         .     :



 -       ,       ,           .      .         ,    ,     ,      ,             .


,    ,              .        ,      ,    .



       ,    ,       ;       ,        ,       .


 ,        ,         .       ?   ,   ,    , ,     .           ,       .      :     ,     ,      .     , ,  , ,  ,  ,           .

    ,       ,     .            .  ,                ,    .         ,       ,               ,      ,    .

,  , ,      :      ?         ?     ,    ?         ?




       


         ,    .               ?

   ,      .

      ,      ,          ,       ,                   ,          .

,     ?   ,    .     ,  ,         ,     .     ,     ,  ,        ,  ,     .       ,     ,      ,   ,   ,    ,    ,    ,   

    ,       .  -  ,          ,     ,      ,  ,    - .

       :    -   ,        ? ,    .  ,    10?         ,    .      -       ,       , ,  ,        ,   .

 ,        ,         .                 .         ;       .            ?     ,   .




    


     ,         .      .       ,    ? Ƞ      ?  ,    - ?        ,  ,   ,          ,   ,  ?

         ,     3:

 (access)    ;

 (attract)   ;

 (achieve)   .

        ,      ,          ,              :

              ;

       ,   ,   ,      ;

         ,    - .

,  ,      ,   ,      ,      .

  ,           .       ,      ,  ,  . Ѡ ,            ,     ,         ?

  ,  ,      ,       ;        ,          ,   .          ,         .

  ,               ,    ,   ,       .              . ,     ,      .    ,          ,       .




7

  ,    



       ,      .

 

     ,       ,  ,    ?.      :     ,              ,      .     ,    [19 -   (1983)   ,       2004.]?      ?  ,        ,      ?       :  -     ,    ,     ?

  ,      :  ,  ,    .         .        ( )?      ?      :        ,       .     ?        ,  ,    ?




     ?


            . Ӡ    :  ,   .         ,     .

  ,        ,  .   ,   ,      ,                 .

,   ,     ,   , ,          ,    .

   ,     ,       ,       ;    , ,   ;                 .  ,             ,         ,   .

        ,   .  ,      ,   ,  ,        . ,   ,     ,  ,  ,   ,     .    ,   ,      ,  . ,  -,          .

 ,          :     ,       ,       .




    


  , ,    ,    .       ,     .

        .      ,     WeChat. Ӡ  ,     ,   ,  ,     .  ,      ,        ,  ,    .       .         ,     ,     .    ,    ,        ,           ,      .

                ,            ,      .        10 000    100 000  ,    ,             .

,    ,       ?    ? ,      .  ,     ,      ,        ,  ,  .

      ,         ,       ,           .




      ,   


         ,     .

           ,   ,            ,          .   ,    (, ),       ,    (, )  ,       ( , ) .         .

   ,    ,   .      ,      ,   ?      ,   ,    .       ,             .              .

  ,   .    ,        ,   .     ,          ,      ,     ,   ,     .        .                       ,  .  ,  ,     .     ,         ,       .    ,      . Ƞ    .

  ,    .          ,     ,     .      ,             .     ,       ,    .

       ,     ,    ,     .     ,   ,         .  ,        .

    .       ,    ,       . ,       ,      .     ,     .         ,        .

 ,       , ,     ,    ,   ,   ,         .




     


             .  19601990-            .

        ,      .       ,   ,       .       . ,      ,       ,       ,         .

       ,     .    ,          .    ,       ,       ,         .

  , ,      ,   ,        .       ,    .           ,     ,     .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=74538316)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes


Notes





1


         ,     GET     2017.




2


    :  2000  XIX (Futuredays: aNineteenth Century Vision of the Year 2000).




3


 ,  ,         . . .




4


,    . . .




5


STEAM       (science),  (technology),  (engineering),  (art)   (mathematics).  STEAM    ,  , ,  ,   . ..




6


 ,   ,          ,   (Dandelion Breaking the Shell).




8


   ()      ,        ,     ,      .




9


 ,   ,           2017.




10


      (Most Likely to Succeed),         (Tony Wagner)     (Ted Dintersmith),    .      Cheers Publishing        2017.            . ..




11


 , ,    . . .




12


  (18611941)     . . .




13


      .         ,     6, 7, 24, 25, 31, 32, 35, 36  38   ,      . ..




14


  -   . . .




15


    1970-      . ,         . Ѡ          ,    ,    . . .




16


       ,    .      Cheers Publishing        2015. ..




17


       ,   .      Cheers Publishing        2015. ..




18


Douyin         . . .




19


  (1983)   ,       2004.


