Валентина Клаус
Сериал случайных событий

Предисловие.

Меня зовут Надин, об именах других персонажей, и о себе я вам расскажу чуть позже.

Если честно по тем обрывкам событий очень сложно собрать четкую картину…

Но, так или иначе, мне, все же, хотелось бы передать происходящее, с наибольшей точностью!

Вам никогда не приходилось ловить себя на мысли, что происходящее «что – либо» с вами, уже было раньше, или повторяется?! Если да, то обратили ли Вы внимание, на такой маленький пункт, почти незаметный, где Вам предстоит, играть не только свою роль, но и вперемешку еще чью-то?

Самое интересное, что тот самый маленький пункт, о котором я недавно говорила, и есть то событие, которое незаметно переносит Вас от Вашей роли, к чужой!

Причем, это происходит так размыто…

Об этой истории я бы и хотела Вам рассказать.

Глава 1. Воспоминания мои или чьи-то еще.

Шел дождь. Все вокруг казалось каким-то коричневато-серым, но больше коричневатым… Я зашла в одно здание, где занимались какие-то люди, но их не было видно. По странному стечению обстоятельств, я для самой себя поняла, что я уже состою в ученицах одного, скажем так, не молодого педагога.

Ему было на вид где-то около 60-ти лет. Больше я о нем ничего не знала.

Да и как я могла знать, когда сама информация о том, что я учусь в этом заведении, меня посетила, только что!

Что я могу рассказать с точностью, так это то, что здание было тоже коричневато-серым, как и погода. Какое совпадение!

Глава 2. Новая ученица.

Суета – кругом суета! Все вокруг чего-то нервничали, мешкались.

Наверно не нервничала только я, хотя небольшой мандраж тоже ощущала.

Но ощущала только потому, что знала, что предстоит. Расскажу предысторию.

Когда никого не было в здании, появилась молодая девушка лет 19-20…

По имени она не представлялась, или сказала вскользь, тогда было не самым значимым.

А значимым было то, что мы с ней как-то быстро сблизились, нашли общий язык. Она мне стала рассказывать, что хотела бы большого будущего, и что самое странное, я почему-то должна была ей помочь, в смысле представить ее нашему учителю.

Одета она была по-городскому: куртка полуджинсовая – серебристых тонов со вставками, кажется брюки такого же фасона и покроя. Если честно, то я не присматривалась.

Еще она мне рассказывала о том, что очень хочет с нами учиться или со мной…

Мы так разговорились о всяких высоких идеологических темах, что даже не помню к чему мы собственно пришли!

Вечер. Вот и вернулся наш педагог. Я только хотела открыть рот, чтобы представить учителю нашу новенькую, как вдруг она меня осекла, как будто почувствовала, что я собираюсь делать и сказала вполголоса:

«Не нужно, я сама должна!»

Я остановилась, как бы в притупленном изумлении… Это, знаете ли, когда ребенок бывает, попросит купить ему дорогую игрушку, а ему вдруг вместо того чтобы пригрозить и сказать, что дорого и ни в коем случае, соглашаются ни слова не говоря!

Так же и я, но в глубине души не очень успокоилась, видимо неспроста!

Как только подошел учитель и спросил:

«О! У нас новенькая, да?»

Она вдруг стала при нем раздеваться, как будто специально готовилась.

Но не полностью, разумеется, а так подразнивая…

Но меня больше удивило не ее поведение, а педагога.

Вместо того чтобы остановить ее или спросить в чем дело, он стал улыбаться и поощрять ее действия. А может он хотел проверить, что она будет делать дальше.

В любом случае, такое было странно лицезреть!

Что происходило дальше, уже утаивается, и я не могу ничего сказать. Перейдем к следующим событиям…

Глава 3. Занятие – название, которого не помню.

Итак, теперь меня перекинуло в другую местность локации, как в компьютерной игре.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.