Информационно-компьютерные технологии как средство подготовки обучающихся в вузе к научно-исследовательской и психодиагностической деятельности
Издательство:
Автор
Метки:
подготовка специалистов,технологии обучения,цифровые технологии,профессиональное образование,методики преподавания,книги для преподавателейЖанры:
книги по психологии,учебная и научная литература,монографии,отраслевая психология,цифровые технологии,технологии обучения,подготовка специалистов,профессиональное образование,методики преподавания,знания и навыки,книги для преподавателей
В монографии раскрываются методологические аспекты проблемы подготовки психологов для оказания психологической помощи населению через психологическую диагностику. Проведен теоретический анализ подготовки будущих психологов для оказания психологической помощи населению в России через инновационные образовательные технологии. Выделены психологические, педагогические и социальные детерминанты для подготовки будущих психологов в высшей школе, а также для слушателей в рамках послевузовского дополнительного образования. Раскрыта возможность применения инновационных технологий через компьютерные психодиагностические программы на практических и лабораторных занятиях в вузе, а также через индивидуальные занятия по оценке уровня сформированности профессиональных компетенций с помощью компьютерных тестов.
Работа может быть рекомендована научным работникам, преподавателям вуза, практическим психологам, аспирантам.