Свободные дистанционные курсы как атрибут и фактор конкурентоспособности ведущих университетов
Издательство:
Автор
Метки:
высшее образование,информационные технологии (IT),конкурентоспособность,дистанционные образовательные технологии,образовательное пространство,дистанционное обучениеЖанры:
интернет,гуманитарные и общественные науки,педагогика,информационные технологии (IT),высшее образование,образовательное пространство,дистанционное обучение,дистанционные образовательные технологии,конкурентоспособностьКниги этой серии:
Статья посвящена изучению особенностей MOOC (Massive Open Online Courses) – высококачественных дистанционных образовательных ресурсов, публикуемых ведущими университетами мира в режиме свободного доступа – как атрибута и фактора их конкурентоспособности. Создание подобных учебных курсов требует от вуза решения комплекса задач от создания современной производственно-технологической базы до организации учебного процесса, обеспечивающего высокое качество образования в специфичных условиях дистанционного обучения, ориентированного на массового потребителя.