Учебно-методическое пособие «Писатели Прикамья»

В 1916 году Осоргин возвращается на родину. Он приехал, так и не добившись официального разрешения, на свой страх и риск. Февральскую революцию поначалу он принял восторженно, как свержение идеалов своей молодости. Главная задача Осоргина-публициста в то время – не потерять завоеваний революции, и не дать совершиться кровопролитию. После того, как летом 1918 года вся оппозиционная печать была разгромлена, Михаил Андреевич вместе с другими авторами участвует в создании и работе Книжной лавки писателей в Москве. Осенью 1922 года вместе с другими писателями и учеными на «философском теплоходе» был выдворен из страны. Формально на 3 года, но с устным разъяснением: «То есть навсегда».

Всего Михаил Осоргин написал около 20 книг. В своих произведениях описывал страстную любовь к природе, а также уделял пристальное внимание к незаметным вещам. В 1928 году он написал один из самых своих знаменитых романов-хроник, который назывался «Сивцев Вражек». Кроме того, в 1938 году писатель составил книгу «Происшествия зелёного мира», в которой были собраны очерки на основе его страстной любви к природе. Также необходимо отметить, что Осоргин очень любил коллекционировать русские издания и собрал огромную коллекцию.

Умер писатель в Шабри 27 ноября 1942 года. Там и был похоронен.

10.Федор Михайлович Решетников

Федор Михайлович Решетников родился 5 сентября 1841 года в Екатеринбурге в семье разъездного почтальона, рано остался без родителей и воспитывался в доме своего бездетного дяди. С 1847 года учился в начальной школе, затем в Пермском уездном училище. В 1855 году был отдан под суд за вынос из почтовой конторы пакетов. Решетников был сослан на 3 месяца в Соликамский монастырь на покаяние.

В 1863 году Федор Михайлович переехал в Санкт-Петербург, служил в департаменте Министерства финансов и одновременно публиковался в газете «Северная пчела» с очерками о жизни социальных низов. При содействии Н. Г. Помяловского в 1864 году сблизился с редакцией «Современника». В 1865 году совершил длительную поездку на Урал, собирая в Перми, Соликамске, Усолье, Чердыни, Тагиле материалы для задуманной серии этнографических очерков о горнозаводских рабочих. Некоторое время сам работал на Демидовском заводе. Его впечатления отразились в романах «Горнорабочие», «Глумовы». Героями произведений Решетникова стали в том числе и «освобожденные» казенные крестьяне уральских заводов, бредущие по дорогам страны в поисках лучшей доли, а сам он был отнесен к разряду первооткрывателей темы рабочего класса в русской литературе.

Первые очерки Решетникова появились в «Пермских губернских ведомостях» в 1862 году. Первое значительное произведение – этнографический очерк из жизни бурлаков «Подлиповцы», опубликованный в журнале «Современник». В незавершённых романах «Горнорабочие», «Глумовы», «Где лучше?», очерках «Рабочие лошади», «На большой дороге», «Очерки обозной жизни» изобразил быт горнозаводских рабочих. Впервые в русской литературе описал забастовку. Он является автором рассказов, повестей «Ставленник», автобиографической повести «Между людьми», романа «Свой хлеб», посвящённого женской эмансипации.

Писательская судьба Федора Решетникова коротка и невероятно трудна. Но результат этих нескольких лет не просто впечатляет, а заслуживает самого высокого уважения: несколько романов и повестей, рассказы, статьи. Отдельные издания книг и публикации опубликованы в самых передовых журналах своего времени, множество рецензий.

Решетников умер 9 марта 1871 года от отека легких.

11.Нина Викторовна Горланова

Нина Викторовна Горланова родилась в деревне Верхний Юг Пермской области в 1947 году. В раннем возрасте вместе с семьей переехала в поселок Саре Октябрьского района Пермской области, где в 1965 г. окончила школу. Ее родители работали в колхозе. Однако девушка решила не брать с родителей пример в профессиональном плане. Она успешно окончила филологический факультет Пермского университета в 1970 году. Училась вместе с будущими писателями Леонидом Юзефовичем и Анатолием Королевым. После окончания университета Горланова работала лаборантом в Пермском фармацевтическом институте и в Пермском политехническом институте. В 1972-1977 годах Нина Горланова работала младшим научным сотрудником на кафедре русского языка Пермского университета. Нина Викторовна перешла на работу библиотекарем в школе рабочей молодежи, чтобы активно заниматься творчеством. Долгое время работала методистом в Доме пионеров и школьников, а с 2014 года она нашла себя в работе с онкобольными детьми. Она учит ребят рисовать подушечками пальцев.

Неуемная жизненная сила Нины Горлановой выплескивается и в ее творчестве. Она автор многих романов, повестей и рассказов, которые издаются сборниками. Есть у нее книга стихотворений для детей под названием "В детские края", опубликованная в 2018 году. Первая публикация автора состоялась в 1980 году, а несколько лет спустя она вступила в Российский союз писателей. Самыми известными произведениями Нины Горлановой являются "Радуга каждый день", "Родные люди", "Вся Пермь", "Любовь в резиновых перчатках", "Дом со всеми неудобствами", "Подсолнухи на балконе, "Чужая душа" и "Светлая проза". Горланова, несмотря на почтительный возраст, продолжает творить по сей день – нередко в соавторстве со своим мужем Вячеславом Ивановичем Букуром. Так, их совместной работой является произведение "Роман воспитания".

Творческая личность Нины Викторовны Горлановой проявилась не только в литературе, но и в живописи. Ее картины выглядят по-детски наивно, сюжеты их просты, однако эмоциональность полотен, переданная с помощью всегда ярких, насыщенных, цельных цветов, привлекает внимание даже искушенного ценителя искусства. Посмотрев на картины Горлановой через призму ее биографии и литературного творчества, понимаешь, что они несут в себе глубокую, проникновенную идею.

За свое многолетнее творчество Нина Викторовна Горланова удостоилась признания не только простых читателей, но и литераторов-специалистов. Нина Викторовна Горланова стала обладателем премии журнала "Октябрь", получила медаль имени М. А. Шолохова от министерства культуры России, а еще завоевала специальную премию американских университетов. В 2014 году Нине Горлановой было присвоено почетное звание "Человек года". Стоит отметить, что ее произведения переводят на английский, французский, испанский языки, а про саму писательницу сняли документальный фильм.

12.Андрей Сергеевич Зеленин

Андрей Сергеевич Зеленин родился 21 января 1969 года в городе Пермь. Учась в средней образовательной школе № 68, проявил творческие способности, написав в семь лет первое стихотворение. В пятом классе написал необычное сочинение в стихах, которое прозвучало на областном радио. В школьном возрасте Андрей Зеленин успевал не только на литературном поприще, но и на музыкальном, осваивая класс баяна в детской музыкальной школе № 4. После окончания школы будущий поэт поступил на зооинженерный факультет государственного сельскохозяйственного института имени русского агрохимика Дмитрия Николаевича Прянишникова в родном городе Пермь.

Трудовую деятельность начал в производственном объединении «Галоген». Служил в Советской Армии в качестве военного строителя. Работал на различных предприятиях – был замерщиком топогеодезических работ, слесарем, сторожем, мастером производственного обучения, председателем профкома, корреспондентом, редактором детских газет, общественных и рекламных изданий, главным редактором книжных издательств. С 2008 – руководитель Клуба Юных Сказочников Пермской краевой детской библиотеки имени Л. И. Кузьмина – библиотекарь Краевого центра детского чтения. С 2010 года директор литературного агентства «Лукоморье» Пермской краевой общественной организации Союза писателей России.

В 1989, работая в СПТУ № 30, написал гимн училища, который стал первой печатной публикацией Зеленина. Впоследствии Андрей Зеленин публиковался в различных сборниках, альманахах, журналах и газетах, в таких как: «Молодой Петербург», «Сказки, живущие в Прикамье», «Литературная Пермь», «Третья Пермь», «Рюкзачок с сюрпризом», «Досье 02», «Звезда», «Пермский писатель», «Ржевские новости».

Писатель издал более сорока книг, которые читают от Калининграда до Владивостока, также его книги распространены в таких странах, как Украина, Белоруссия, США, Шотландия. Несколько сказок переведено на английский и немецкий языки. В портфеле автора несколько десятков книг для детей дошкольного и школьного возраста. Самые популярные: «Планета на ладошке, или распустились, распоясались, разгильдяи!»; «Родной мой Васька»; «Корюшкин. Невыдуманные истории»; «Повесть про Петьку Ёжикова из третьего «Б», или Коты тоже умеют разговаривать»; «Корюшкин. Лето без родителей»; «Кусочек солнца»; «Приключения Бурундука и Чижика».

С мая 1999 года по январь 2014 года провёл более 2300 творческих встреч в Пермском крае и за его пределами по темам: «Где живут сказки», «Как рождаются книги», «Пермь и Пермский край: занимательное краеведение», «Пермяки – герои-танкисты» и др.

13.Павел Петрович Бажов

Павел Петрович Бажов родился в поселке Сысертского завода в 1879 году. Отец, Петр Бажов, был выходцем Полевской волости, но работал он на горнодобывающем участке в городе Сысерти. Мать Бажова, Августа Стефановна, происходила из польских крестьян. Она нигде не работала, а занималась домашним хозяйством. Отец и мать всегда по-дружески общались с сыном, потакая ему и прощая все его шалости и проказы.

Учился Бажов сначала в Екатеринбургском духовном училище, затем в Пермском духовном училище, потому что там была самая низкая плата за обучение. Но становиться священником Павел Бажов не планировал, он предпочел работу учителя. Бажов преподавал русский язык сначала в сельской школе, потом – в духовных училищах Екатеринбурга и Камышлова. Ученицы духовного училища всегда были в восторге от уроков Павла Петровича.

Павел Бажов активно занимался революционной деятельностью. До Великой Октябрьской революции он был эсером, затем вступил в партию большевиков. В 1918-1920 годах вел активную работу по становлению советской власти не только в России, но и в Казахстане, активно участвовал в Гражданской войне, вступив добровольцем в Красную армию. Из Казахстана, из Семипалатинска Павлу Бажову пришлось фактически бежать из-за доносов, хотя формальный повод был – тяжелая болезнь и слабое здоровье.

Когда Бажов вернулся на Урал, в Камышлов, он поступил на работу в редакцию «Уральской областной крестьянской газете». С тех пор он занимался журналисткой и писательской деятельностью. Дважды он возглавлял редакторский комитет по написанию книг, одна была посвящены строительству Краснокамского бумажного комбината, другая – истории Камышловского полка 29 дивизии, и обе книги не были опубликованы.

Первая книга очерков «Уральские были» вышла в 1924 году. А уже в 1936 году был опубликован первый из уральских сказов «Девка Азовка». А уже через три года вышел из печати и другой сборник «Малахитовая шкатулка», который при жизни Павла Петровича постоянно пополнялся новыми сказами. Писатель неповторимым языком рассказал о красоте Урала, о несметных богатствах его недр, о могучих, гордых, сильных духом мастеровых.

Сказы были переведены на десятки языков мира, но переводчики отмечают трудности при переводе сказов Бажова. В 2013 году уральские сказы Бажова вошли в список «100 книг», рекомендованных Министерством образования и науки РФ школьникам для самостоятельного чтения.

За всю свою жизнь Павел Петрович Бажов написал 56 произведений, которые знают и любят дети и взрослые. Это такие сказы, как: «Алмазная спичка», «Богатырева рукавица», «Васина гора» и другие. Лучшими произведениями являются следующие сказы Бажова: «Голубая змейка», «Горный мастер», «Каменный цветок», «Малахитовая шкатулка», «Медной горы Хозяйка», «Огневушка-поскакушка» и другие.

Павел Петрович умер 3 декабря 1950 года в Кремлевской больнице от рака легких. Бажов не раз говорил своим близким: «Нет лучше Урала! На Урале родился, на Урале и умирать стану!». Так случилось, что он умер в Москве. Но его привезли в Свердловск и похоронили в родном городе на высоком холме Ивановского кладбища, на центральной аллее. В 1961 году там был установлен памятник Бажову.

Дополнительные ресурсы для изучения литературного краеведения Прикамья

1.Онлайн-курс «По тропинкам малой родины» Краеведение. Пермский край.

2.Интерактивная карта «Пешеходная экскурсия по литературным памятникам Перми»

3.Писатели и поэты Прикамья – Детям. https://www.youtube.com/watch?v=39JKUyuYBUA

4. Литературные россыпи Прикамья: виртуальная выставка.

https://www.youtube.com/watch?v=0v3dB6yazQk

5. Лекция Миланы Федоровой «Город Молотов – приют писателей и книг»

https://www.youtube.com/watch?v=ZGZIxAC9fAo

6. Что почитать детям: рассказываем о книгах современных пермских писателей – от сказок для малышей до подросткового фэнтези.

https://59.ru/text/culture/2021/10/16/70185548/

Практическая часть

Часть 1

1.В каком году родился В.П.Астафьев?

А)1924

Б)1876

В)1916

Г)1631

2. В каком городе появилась первая книга Астафьева?

А) Москва

Б) Пермь

В) Красноярск

Г) Игарка

3.Какое название получили миниатюры Астафьева, издаваемые во второй половине 20 века?

Ответ:

4.Какую повесть Астафьева не хотели брать в печать из-за цензуры?

А) «Тают снега»

Б) «Перевал»

В) «Звездопад»

Г) «Пастух и пастушка. Современная пастораль»

5.Куда переехал Астафьев в 1980 году? Какие жанры литературы преобладали в творчестве Астафьева в этот период?

Ответ:

6.В какой институт поступил В.И.Воробьев в 1934 году?

А) Пермский педагогический институт

Б) Академический университет Петербургской академии наук

В) Императорский Московский университет

Г) Пятигорский медицинский институт

7.В каком году В.И.Воробьев был принят в Союз писателей СССР?

А)1963

Б)1949

В)1943

Г)1960

8.Сколько книг было издано при жизни В.И.Воробьева?

А)20

Б)31

В)28

Г)44

9.Какая сказка В.И.Воробьева считается самой известной?

Ответ:

10.Почему А.П.Гайдара исключили из армии и отправили в отпуск?

Ответ:

11.В редакцию какого журнала Гайдар принес свою первую повесть «В дни поражений и побед»?

А) «Ковш»

Б) «Уральский следопыт»

В) «Современник»

Г) «Отечественные записки»

12.Почему Гайдар переехал в Архангельск в 1926 году?

Ответ:

13.В какой газете А.П.Гайдар стал работать в 1932 году?

А) «Уральский рабочий»

Б) «Звезда»

В) «Тихоокеанская звезда»

Г) «Комсомольская правда»

14.Какой рассказ Гайдара вышел в 1939 году?

А) «Чук и Гек»

Б) «Тимур и его команда»

В) «Правда Севера»

Г) «Военная тайна»

15.Какой Пермский писатель написал книгу «Жизнь Ивана Семенова»?

А) Л.И.Давыдычев

Б) А.М.Домнин

В) А.В.Иванов

Г) В.В.Каменский

16.Какой университет окончил А.М.Домнин в 1951 году?

Ответ:

17.Кому была посвящена повесть А.М.Домнина «Матушка-Русь»?

Ответ:

18.В каком журнале была опубликована первая фантастическая повесть Иванова «Охота на Большую Медведицу»?

А) «Уральский следопыт»

Б) «Пермские губернские ведомости»

В) «Звезда»

Г) «Отечество»

19. В каком году «АСТ» опубликовало сборник ранних фантастических повестей «Корабли и галактика» А.В.Иванова?

А)2000

Б)1999

В)1987

Г)2004

20.С какой целью В.В.Каменский переехал в Берлин и Париж в 1911 году?

Ответ:

21.Какое произведение Каменского было опубликовано в 1915 году?

А) «Стенька Разин»

Б) «Жизнь с Маяковским»

В) «Ермак Тимофеевич»

Г) «Пушкин и Дантес»

22. На каких факультетах учился Мамин-Сибиряк в Петербургском университете?

Ответ:

23.Сколько лет Мамин-Сибиряк работал над романом «Приваловские миллионы»?

А)10

Б)13

В)5

Г)9

24.Почему М.А.Осоргин попал в тюрьму?

Ответ:

25.Что любил коллекционировать Осоргин?

Ответ:

26.В какой монастырь был сослан Ф.М.Решетников?

А) Соликамский монастырь

Б) Белогорский Свято-Николаевский миссионерский мужской монастырь

В) Пермский Богоявленский мужской монастырь

Г) Свято Успенский Трифонов мужской скит

27.На каком заводе работал Ф.М.Решетников?

А) Вишерский ЦБК

Б) Ляминский завод

В) Кизелевский завод

Г) Демидовский завод

28.В каком году появились первые очерки Решетникова?

А)1862

Б)1900

В)1870

Г)1859

29.В каких произведениях Решетников изобразил быт горнозаводских рабочих?

Ответ:

30.В каком году скончался Ф.М.Решетников?

А)1880

Б)1866

В)1874

Г)1871

Часть 2

1.Прочитайте текст и определите о каком писателе идет речь.

Писатель, журналист, переводчик. Автор ряда поэтических сборников, произведений для детей, переводил на русский язык стихи поэтов народов СССР, фольклорные произведения народностей Севера.

Ответ:

2.Соотнесите писателей с их годами жизни.

1.1841-1871

А) М.А.Осоргин

2.1878-1942

Б) В.В.Каменский

3.1884-1961

В) А.М.Домнин

4.1928-1982

Г) Ф.М.Решетников

Ответ:

3.Соотнесите писателей с их произведениями.

1.В.П.Астафьев

А) «Угловой дом»

2.В.И.Воробьев

Б) «Лёлишна из третьего подъезда»

3.А.П.Гайдар

В) «Такое кино…»

4.Л.И.Давыдычев

Г) «Поход на Югру»

5.А.М.Домнин

Д) ««Географ глобус пропил»

6.А.В.Иванов

Е) «Огоньки»

Ответ:

4.Составьте Интеллект-карту (майнд-карта) «Писатели Прикамья» Перед составлением карты прочитайте описание и алгоритм создания.

Интеллект-карта— древовидная схема, которая изображает некие объекты (например, идеи, задачи, тезисы) и связи между ними. Интеллект-карты – наиболее адекватно отражает наше реальное многомерное радиантное мышление. Именно поэтому она более удобна в использовании по сравнению с обычным текстом. Интеллект-карты позволяют более качественно отобразить структуру материала, смысловые и иерархические связи, показать, какие существуют отношения между составными частями.

Алгоритм создания интеллект-карты:

Возьмите не разлинованный лист бумаги, расположите его альбомно, то есть горизонтально. Именно такое расположение наиболее комфортно для изображения радиантной структуры при составлении интеллект-карт.

Возьмите несколько цветных карандашей, фломастеров, минимум три-четыре цвета. Использование цветов позволяет разделить информацию на блоки или ранжировать по важности. Все это облегчает восприятие информации, улучшает качество запоминания за счет сохранения визуальной картинки и активного подключения правого полушария.

Напишите крупно и объемно в самом центре основную тему (Писатели Прикамья). Желательно использовать крупные буквы, а также изобразить схематично или рисунком главную идею карты. Рисунки и графика еще больше подключают ресурсы правого полушария, что способствует быстрому запоминанию составленной интеллект-карты

От центра сделайте несколько ветвей, каждую из них обозначите ключевым словом (ветви необходимо озаглавить выбранными писателями Прикамья). Ветви, расположенные вокруг центральной темы, будут наиболее крупные, затем по мере ветвления, ветви будут уменьшаться. Такое деление визуально обозначит иерархию и взаимосвязи в интеллект-карте.

Продолжайте ветвление крупных идей на более мелкие, пока это Вам необходимо. Каждое понятие имеет ассоциативные связи с другими понятиями. Включайте процесс ассоциативного мышления. Тогда Ваша карта начнет быстро расти.

5.Напишите небольшой рассказ (100-150 слов) о любимом писателе Прикамья. В вашем рассказе обязательно укажите годы жизни писателя, место рождения, знаменитые произведения.