Художественное время

Первоначально, нужно детерминировать понятие художественного времени, признаков, художественной квалификации и классификации.

Художественное время — это способ организации и отображения времени в художественном произведении, особая модель, которая не тождественна реальному, физическому времени.

Это не просто хроника событий, а авторская концепция, где время становится средством выразительности, помогает раскрыть характеры героев и создать целостный художественный мир.

Особенности художественного времени

Условность.

Автор не копирует реальность, а трансформирует её, подчиняя своим художественным задачам.

Нелинейность.

Время может идти не последовательно, а прерываться ретроспекциями (возвратами к прошлому), проспекциями (забеганиями вперёд) или ретардациями (намеренным замедлением с помощью лирических отступлений, описаний).

Способность менять темп.

Оно может сжиматься (обозначить долгий период несколькими фразами) или растягиваться (замедлить повествование через детали, пейзажи, внутренние монологи).

Многоплановость.

В произведении соединяются разные временные планы: время изображаемых событий, время повествования (позиция рассказчика), время автора и время читателя.

Связь с пространством.

Художественное время неразрывно связано с пространством. Их единство в литературоведении называют хронотопом (термин ввёл М. М. Бахтин).

Виды художественного времени

Историческое — указание конкретных лет, смена эпох, крупные события.

Календарное — смена времён года, описание праздников.

Биографическое — изображение жизненного цикла человека (детство, юность, зрелость).

Суточное — смена дня и ночи, утра и вечера.

Космическое — представление о вечности.

Субъективное (лирическое) — индивидуальное восприятие времени героем, которое может «лететь» или «тянуться» в зависимости от его состояния.

Прерывистое — нарушаемое ретроспекциями и проспекциями.

Непрерывное — последовательное течение.

Замкнутое — ограниченное рамками сюжета, не связанное с историческим контекстом (часто встречается в фольклоре).

Открытое — включённое в исторический контекст, в определённую эпоху.

Событийное — линейное движение повествования.

Как автор создаёт художественное время

Для этого используются разные языковые средства: видовременные формы глагола, лексические единицы с темпоральной семантикой, хронологические пометы, синтаксические конструкции.

Например, преобладание динамичных форм прошедшего времени совершенного вида создаёт событийный план, а форм несовершенного вида закреплено за описаниями.

Функции

Раскрытие характеров.

Темп и организация времени помогают показать внутренний мир героя, его переживания и развитие.

Создание атмосферы и настроения.

Ритм времени влияет на общее восприятие произведения.

Выражение авторской концепции.

Через время писатель выражает своё видение мира, эпохи, человека.

Таким образом, художественное время — мощный инструмент, с помощью которого автор не просто рассказывает историю, а создаёт особый, убедительный мир, воздействующий на эмоции и мысли читателя.

Художественное время: понятие, генезис

Интерес к вопросам времени, продолжительности и конечности временного отрезка определяется пониманием историчности этапа, развитием общества.

В литературном произведении время является субъектом, объектом и средством художественного изображения реальности, что позволяет в литературном творчестве выражать художественность представляемых образов.

Тема непостоянства, изменчивости мира перманентно возникает в литературном описании художественного времени.

В области искусства время всегда играло огромную роль, однако выражение времени в научном и философском понимании не совпадает с представлением и особенностями его выражения в искусстве.

Это несоответствие при трактовке сущности художественного времени позволяет определить время как универсальную категорию бытия.

О данном различии писал Д. Лукач: «Наука направлена на отображение бытия как такового в его по возможности очищенной от всяких субъективных привнесений форме, в то время как бытие - это всегда мир человека».

Кроме того, указанный автор отмечает, что художественное выражение времени в искусстве и литературе не является «субъективистским произволом».

Орган восприятия художника, по мнению Д. Лукача, выступает «регистрирующим аппаратом» чувственных ощущений, который априори «прекрасен, хрупок, сложен». При этом искусство отражает, а не конструирует бытие. Д.С. Лихачев, в свою очередь, отмечал: «Искусство не только изображает жизнь, но и придает ей этикетные формы, утверждает необходимость подчинения традиции, обычаю, церемониалу».

В литературе и искусстве через переживание и внутреннее восприятие в духовно-нравственном мире человека художественный образ может быть представлен так, «чтобы воспринимающий включил данное отображение объективного мира в сферу своих собственных переживаний; он должен заново найти в этом отображении себя самого, свое собственное прошлое или настоящее, и благодаря этому осознать себя частью человечества и его развития.

Произведение искусства в состоянии пробудить и сформировать самосознание человека в высшем смысле слова».

Представление реальности в художественной образности, которое можно наблюдать в искусстве и литературе, происходит во времени и пространстве.

Создавая и описывая художественную реальность, деятель искусства (писатель, художник, композитор и т. д.) изображает и ее художественное время.

Развитие художественных образов во времени дало исследователям возможность определить художественное время как одну из форм художественной действительности, ее особую форму существования, имеющую отличительные характеристики.

В связи с этим Д.С. Лихачев отмечал, что поскольку художественное время выражается в произведении искусства и литературы, изучение именно этого варианта представления времени составляет основу понимания эстетики произведения.

В рамках первой концепции понятие «художественное время» трактуется как предмет изображения: события имеют последовательность, ритм, продолжительность, что, в свою очередь, находит отражение в содержании художественного произведения.

Таким образом, можно говорить о времени развертывания сюжета. Художественное время в данном случае развивается, логично соотносясь с построением художественного текста, состоит из чередований периодов, из контрастов или сравнений в общей картине развития сюжета.

С помощью художественного образа можно выразить как реально существующее, так и воображаемое.

Так и художественное время - способно изображать реальные события или быть оторванным от действительности.

Д.С. Лихачев отмечает, что авторское представление художественного времени в произведении может быть связано с историческим временем или находиться в отрыве от исторических событий и быть замкнутым.

По его мнению, художественное время может в различном сочетании представлять будущее, прошлое и настоящее.

Вторая концепция исследования понятия «художественное время» указывает на то, что время событий, описываемых в произведении, неизменно переплетается с временными реалиями социокультурной действительности, в то время как данные феномены относительно понятия бесконечности представляемого существования конечны по сути.

Такой взгляд на художественное время был ярко выражен в искусстве Средневековья, когда вопрос соотношения вечности и временности был одним из важнейших.

Говоря о третьем подходе к проблеме художественного времени, подчеркнем, что художник через искусство выражает свою трактовку рассматриваемого понятия, а также происходящих событий и современности.

Это, в свою очередь, определяет в целом его позицию к вопросам бытия. При этом конкретно-исторический период, в котором развертываются содержание и смысл произведения, не выбирается произвольно, он обусловлен актуальностью для эпохи, духом времени.

Время автора определяется по его месту в повествовании: является ли он участником действия или нет.

Автор может быть современником сюжета, перемещаться за событиями, описанными в произведении (в дневнике или романе), или оказываться в авангарде развития сюжета (в утопии).

Четвертый подход к художественному времени характеризуется тем, что герои произведений имеют собственное представление о времени, для них существует то или иное его проявление - прошлое, настоящее, будущее.

Заметим, что у тех или иных писателей присутствуют разные проявления времени: у Л.Н. Толстого художественное время развивается в рамках настоящего, у М.А. Горького выражение художественного времени в будущем представлено как цель, у Ф.М. Достоевского художественная линия литературного произведения стремится к демонстрации будущего, а у Э. Хемингуэя присутствует только ясное художественное выражение настоящего, закрытого от будущего.

Различное отношение ко времени можно встретить и в рамках разных направлений искусства. Так, у натуралистов сюжетное время приближено к реальному, а в литературе стиля модерн герой «выпадает» из временного потока и исторического развития.

Художественное время произведения оценивается субъективно и читателем.

Восприятие смысла и процесс понимания времени сюжета и в целом всего произведения зрителем нельзя считать обусловленным только психическими особенностями восприятия.

Нужно принимать к сведению социокультурную действительность представленной исторической эпохи, влияющей на восприятие художественной реальности.

В связи с этим можно вспомнить слова П.А. Флоренского: «В музыкальном искусстве синтез времени при восприятии есть все».

Если мы зададим себе вопрос о том, что выражают произведения искусства, в которых автор заостряет внимание на проявлении темпоральных особенностей, то ответ будет очевиден: сохранение памяти о минувшем, полноту ощущения реальности и веру в будущее.

Реконструкция художественного времени дает возможность изменить обычный порядок событий, трансформировать темп, позволяет использовать гротескные формы описания, а также ускорять процессы изображения. Современная публика не стремится разорвать рутинный, утилитарный круг повседневности.

Напротив, в обществе возрос интерес к жизни обывательской: в повседневности многие ищут скрытый смысл человеческого существования.

Это никоим образом не уменьшает актуальность проблемы единения временного потока и нескольких сюжетных линий произведения. Каждый индивид, исполняя разные роли в социуме - матери, дочери, работника, пациента, соседа, оказывается вписанным в различные временные потоки.

В таком случае его уникальная личность обеспечивает темпоральное единство: все временные пласты соединяются в единое целое вокруг нее.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.