Психодиагностика ДДЧ

Глава 1 Инструкция

Методика ДДЧ — диагностический инструмент, позволяющий через рисунок раскрыть нюансы внутреннего мира человека: уровень тревожности, особенности самоотношения, восприятие среды и значимые переживания. Подходит для обследования детей (начиная примерно с 4–5 лет) и взрослых.

Что подготовить перед началом

Для проведения методики соберите базовый комплект материалов:

лист белой бумаги А4 без разметки (клеток, линий, узоров) — однородная поверхность не отвлекает и не задаёт «шаблон» формы;

карандаш средней мягкости (HB или 2B) — он чутко передаёт нажим и характер штриха, что важно для анализа;

ластик — не кладите на видное место, предлагайте только по запросу;

бланк для фиксации наблюдений — в нём вы будете отмечать поведенческие маркеры в реальном времени;

спокойная обстановка: тихое помещение, минимум раздражителей, нейтральный фон.

Предварительная настройка

Перед тем как переходить к заданию, важно создать безопасную атмосферу:

Наладьте контакт. Проведите 3–5 минут в непринуждённом разговоре: спросите, как дела, что интересного было на неделе. Для ребёнка особенно ценно дать время освоиться в кабинете — пусть посидит, посмотрит, потрогает безопасные предметы.

Сформулируйте задачу без оценочности. Подчеркните, что художественные навыки не важны. Подойдёт такая фраза: «Сейчас мы просто порисуем. Рисуй так, как хочется, любые детали, можно стирать и менять. Здесь нет правильных и неправильных вариантов». Это снижает страх неудачи и убирает внутреннее давление.

Получите согласие. Для ребёнка обязательно письменное или устное согласие родителя/законного представителя. Взрослый участник даёт добровольное согласие на участие в диагностике.

Ход обследования: два ключевых этапа