Где у него кнопка? Разбираем людей на запчасти или самое подробное описание человеческих характеров, особенностей психики и поведения людей
- -
- 100%
- +
3. Наконец, просто открыто противостоит отцу: огрызается, упрямится, включает негативизм (делает все, о чем бы не попросил отец с точностью до наоборот) и т.п.
По вполне объективным причинам мальчик в абсолютном большинстве случаев эту борьбу проигрывает. Он очень остро воспринимает этот проигрыш. Фиксируется на нем. Стремление привлечь внимание противоположного пола (или вообще окружающих) может быть бессознательной попыткой разрешить эти неразрешенные детские конфликты. Ребенку кажется, что его не долюбили, ему не дали нужное количество внимания.
Наблюдая за этой частью истероидных персон, я считаю их ключевой особенностью – постоянное стремление к самоопределению. Им кажется, что родители не дали им нужного внимания, простыми словами забросили их в свое время, ими никак не занимались. Они росли сами по себе. Это означает, что их никак не характеризовали. Такому ребенку не говорили какой он хороший, сильный, талантливый. Такие определения не заложили в его фундаментальную основу. С возрастом он чувствует дефицит такого определения. Он ничего не знает о себе. Какой он? Кто он? Ему об этом никогда не говорили. Он вообще не был интересен своим родителям. На мой взгляд, эти персоны всю свою жизнь ищут себя, пытаются себя определить. Им всегда крайне важно, что о них говорят. Они не перестают тянуть внимание, даже если над ними издеваются и их унижают. Они делают это, чтобы постоянно продолжать как-то определять себя через то, что о них говорят другие.
Итак, в фундамент данной личности не заложили понятий, определений, значений данной личности. Он никак не определен, а, значит, не понимает цели существования, генерального направления собственного развития. Для того, чтобы все это понять, ему нужно самоопределиться. И вот он всю жизнь проводит в постоянном поиске внимания, потому что любой, кто обращает на него внимание, чаще всего его как-то оценивает (люди не умеют оставаться безоценочными, они постоянно оценивают, что-то говорят друг о друге). У «самоопределяющегося», повторюсь, данные о нем не заложены в его базе (родители не заложили знания о нем в его фундамент), поэтому, если ему по жизни и дают какую-то информацию о его внешности, способностях, характере и прочих особенностях, то она быстро вымывается из его сознания, ей не за что зацепиться. В фундамент же не заложено какое-то базовое ви́дение себя. Именно поэтому данный тип истероида или демонстративной личности постоянно занят самоопределением. Приковывая внимание к себе, постоянно ждет, когда его как-то оценят, похвалят, обзовут, применят по отношению к нему какое-то прилагательное: «ты хороший», «ты прелесть», «ты просто душка», «ты негодяй, но интересный негодяй» и т.п.
Итак, вся жизнь этого подтипа демонстративной личности проходит в поисках определения себя, поэтому я охарактеризовал его, как тип самоопределяющийся.
2. Теория О.В. Кербикова.
Если совсем просто описать возникновение такой истероидной особенности, как привлекать внимание окружающих любыми путями, описанной Олегом Васильевичем Кербиковым, то он видит это следующим образом. Истероидная личность формируется в условиях дефицита внимания и, наоборот, при его критичном избытке. Кербиков наблюдал истероидов, которым уделяют слишком много внимания в период их взросления, дают им чрезмерное количество любви. Чаще всего воспитывают по типу кумиров семьи. При таком стиле воспитания выполняются все требования и малейшие капризы ребенка. Вся семья стремится удовлетворить его желания и прихоти. Дети растут своевольными, упрямыми, не признающими запретов, не задумывающимися о материальных и иных возможностях родителей. Они привыкают к изобилию внимания и в дальнейшей жизни уже просто не могут без него обходиться. Добиваться внимания любыми путями – это их паттерны (образцы) поведения, вложенные глубинно в их сознание, это их ядерный конструкт по Джорджу Келли, глубинное убеждение по Аарону Беку, это ключевая потребность всего существа Кербиковского истероида, его суть, она экзистенциальна по своей природе. Без внимания истероид Кербикова может зачахнуть, истощиться, это будет для него страшной психологической травмой. Экзистенциальная природа внимания к своей личности заставляет Кербиковского истероида не просто искать его, но нередко активно добиваться, вымогать и, наконец, требовать внимание к себе так, как будто он имеет на него полное право, не смотря на то, что он, может быть, требует его у совершенно незнакомых ему людей, которым он совершенно не интересен. В связи с этим я и обозначил данный подтип демонстративной личности, как требующий внимания.
ЧАСТЬ II. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ИЛИ КОГНИТИВНЫЙ ВИНЕГРЕТ: КАК РАЗНЫЕ ТИПЫ ЛЮДЕЙ ВОСПРИНИМАЮТ РЕАЛЬНОСТЬ.
Секретный код нашего разума: как мы взламываем реальность каждую секунду.
Наш мозг каждую секунду совершает квантовый прыжок: он берет хаос из миллиардов внешних сигналов – вспышек света, обрывков фраз, запахов кофе, смешивает их с едва уловимыми сигналами тела (внутренней среды организма) – и превращает его в упорядоченную, ослепительную картину реальности. Этот невидимый суперкомпьютер работает без перерывов на обед и сон. Имя этой внутренней магии – когнитивные процессы.
Когнитивные, или познавательные процессы – это не просто скучный термин из учебников по психологии. Это операционная система нашего сознания. Это те самые скрытые механизмы, которые отвечают за то, как мы перехватываем налету сложнейшую информацию, мгновенно ее расшифровываем, бережно упаковываем в архивы памяти и извлекаем на свет в нужный момент. Без них мы были бы лишь набором биологических тканей. Именно когнитивные процессы превращают нас в мыслящих существ, создающих цивилизации, пишущих симфонии и запускающих ракеты в космос. Они – фундамент нашего интеллекта, скрытый двигатель талантов и главный инструмент адаптации к этому безумному миру.
Вся эта грандиозная система управления разумом делится на два мощных лагеря:
Собственно познавательные процессы. Это специализированные «детекторы» и «аналитики» ума, которые напрямую работают со свойствами предметов и явлений.
Универсальные познавательные процессы.Это сквозные ментальные суперсилы, которые пронизывают любую нашу деятельность от начала и до конца.
Хотите узнать, как именно эти механизмы прямо сейчас определяют наши решения, успехи и даже уровень счастья и насколько по-разному они работают у каждого из нас?
ГЛАВА 1.Речь или болтун – находка для психодиагноста: речевые портреты по Чаплину.
Каждый раз, когда мы хотим что-то сказать, мы запускаем сложнейший эволюционный механизм. В психологии речь – это не просто звуки. Это величайший исторический артефакт и одновременно живой психический процесс. Мы ежесекундно создаем какие-то коды, упаковываем в колыхания воздуха и распаковываем в чужих головах целые миры. Затем получаем обратно такой же код. Задумывались ли вы, как мы взламываем код чужого сознания?
Обычно эту деятельность делят на два полярных процесса:
Вербальный код– строгая магия слов, синтаксиса и языковых конструкций. Это то, чтомы говорим.
Невербальный шифр– первобытный, мощный «язык тела». Это то, какмы транслируем себя миру. Сюда вшито все, что считывается мгновенно и без слов: хищная или расслабленная поза, мимолетное движение бровей, едва заметный жест или внезапная перемена интонации.
И если слова мы еще можем тщательно отфильтровать, то тело никогда не врет, если, конечно, его специально не обучили лгать. Именно поэтому мы начнем наше погружение с изнанки общения – с невербалики, мы препарируем ее самую интригующую и тонкую часть – паралингвистику.
§1. Паралингвистика или как психотипы выдают себя, не произнося ни слова.
Вы когда-нибудь замечали, как много мы говорим, не произнося ни единого слова? Наш голос, тело и даже почерк ведут свою тайную игру, которая часто раскрывает о нас гораздо больше, чем самые правильные фразы. Добро пожаловать в мир паралингвистики – скрытого кода человеческого общения.
Что такое паралингвистика?
Паралингвистика – это один из самых захватывающих разделов языкознания. Она изучает невербальные (неязыковые) сигналы, которые сопровождают нашу речь, расставляют в ней акценты и создают глубокий подтекст. Термин восходит к греческому para(«около»). Буквально это «околоречевое» пространство, невидимый, но мощный каркас, без которого сухой текст теряет жизнь, эмоции и истинный смысл.
Всю палитру этих невидимых сигналов ученые разделяют на три мощные группы.
1. Фонационные средства: музыка нашей речи.
Сюда относится все, что связано со звучанием голоса: его глубина, бархатистый тембр, скорость, взрывные или, наоборот, вкрадчивые интонации, а также драматические паузы. Даже наши невольные «э-э» и «м-м», зависающие в воздухе, работают как маркеры неуверенности или напряженной мысли.
В контексте этого исследования:В следующем разделе мы проведем детальный аудиоанализ. Я наглядно покажу, как громкость, темп и ведущий тон речи выдают скрытые триггеры и ключевые черты исследуемых нами психотипов.
2. Кинетические средства: танец тела.
Это язык жестов, мимики, поз и движений. То, как человек скрещивает руки, как наклоняет голову или едва заметно приподнимает бровь, транслирует его истинное отношение к собеседнику. Речь идет о телесном выражении наших мыслей в пространстве.
В контексте этой работы:буквально на следующей странице, в пункте 1.2, вас ждет подробный разбор этой телесной анатомии. Мы детально разберем «язык расстояний» (социальную дистанцию), микромимику, экспрессивную жестикуляцию и даже особенности статики: от позы сидя до манеры держаться на ногах и специфики походки ярких психологических типов.
3. Графические средства: визуальный след.
Общение не ограничивается живым разговором. На письме паралингвистика проявляется через характер почерка, выбор броских или строгих шрифтов, интеграцию символов (вроде амперсанда &или параграфа §), а также через эмоциональный шквал многоточий и восклицательных знаков. Даже то, как текст «дышит» на бумаге и где расположены поля, рассказывает историю об авторе.
В контексте этого исследования:признаюсь честно: графический код различных типов личности пока остается для меня интригующей загадкой. Из-за нехватки эмпирических данных эта тема осталась за рамками текущей книги, открывая огромный простор для моих будущих исследований.
1.1. Громкость, темп и тон речи: акустический портретили на полной громкости и третьей скорости.
В пункте 1.1. описаны особенности громкости, темпа и тона речи всех типов личности предлагаемой авторской классификации.
Громкость речи нефокусированно-энергичного.
Нефокусированно-энергичные обычно очень громки, можно даже сказать слишком громки. Если в автобус зашел нефокусированно-энергичный с собеседником, вы узнаете обо всех его новостях, даже если будете ехать в наушниках в другом конце автобуса.
Нефокусированно-энергичного бесполезно упрашивать говорить тише. Его не останавливают никакие внешние обстоятельства. Если он ваш гость, и вы с ним засиделись допоздна, а ваши маленькие дети уложены спать, бесполезно напоминать ему об их существовании. Напоминания о спящих детях хватает на считанные секунды. Дальше нефокусированно-энергичный начинает снова грохотать.
Нефокусированно-энергичные сами громки, поэтому к громкой речи других людей относятся абсолютно нормально. Их дети частично или полностью также нефокусированно-энергичны, и они также грохочут и, будучи привычными к громкой речи родителей спокойно засыпают под этот речевой грохот. Взрослые нефокусированно-энергичные тоже абсолютно спокойно спят под раскаты речевого грома родни. В общем, для них не существует обстоятельств, обязывающих сделать свою речь на полтона, тон ниже. Ни сон родни, ни скорбная обстановка похорон не могут заставить нефокусированно-энергичного унять клокочущую в нем энергию, с грохотом прорывающуюся наружу.
Темп речи нефокусированно-энергичного.
Нефокусированно-энергичные являются речевыми спринтерами, говорят очень быстро.
Я много работал психологом в детских центрах и встречал у гиперактивных детей такое явление, как логоневроз (заикание). Я учил их плавной речи, правильному дыханию, и еще, если это были дети младшего школьного возраста (7 – 12 лет) и старше я заставлял их сначала продумывать фразу, а потом ее произносить (в младшем школьном возрасте мышление является доминирующим процессом и детям этого возраста уже вполне по силам продумывать фразу перед тем, как ее озвучить). С некоторыми из них я поддерживаю связь уже долгие годы. И сейчас это уже довольно серьезные, уравновешенные, а самое главное осознанные юноши и девушки.
Я не просто так вспомнил о своей работе с логоневротиками. На мой взгляд, такова работа мозга любого классического нефокусированно-энергичного. Его речь опережает его мышление, т.е., можно сказать, что он сначала говорит, а потом думает.
Когда-то Зигмунд Фрейд, «перевернувший» мир психологии, подарил человечеству гениальный маркер скрытых тайн психики. Он предложил читать людей как открытые книги через их бытовые промахи. Забытые ключи, вечно теряющийся паспорт, внезапно вылетевшее из головы имя или «случайная» опечатка в сообщении – все это не глупые случайности, а прямой репортаж из глубин подсознания.
Особое место в этой системе занимают речевые ляпы, которые Фрейд окрестил оговорками-проговорками. И если для обычного человека это редкий казус, то для нефокусированно-энергичного типа личности – это настоящий стиль жизни, одна из его визитных карточек. Их внутренний мотор работает на полную мощность, но напрочь лишен рулевого управления. Они не фильтруют и не контролируют то, что транслируют в мир. Их речь напоминает бурный, хаотичный и, признаем честно, абсолютно бестолковый поток сознания. У таких людей нет ментального шлюза: все, что рождается в их мыслях, моментально и неизбежно срывается с языка. Именно поэтому поймать их на лжи – задача для первоклассника, да, в общем-то и не задача как таковая. Сымитировать искренность или удержать в секрете интригу они просто физически не способны. Безумный, бесконтрольный речевой поток рано или поздно сработает как ментальный самоподрыв, и они выдадут себя с головой. В общем тут идеально будет завершить описание этого феномена словами Геннадия Букина, героя российского ситкома «Счастливы вместе», который говорит как-то своей супруге Даше: «Я еду на поминки своей тети и поминки затянутся на неделю, а может быть и больше, если будет хороший клев».
Быстрый темп речи нефокусированно-энергичного приводит к тому, что он часто глотает слова, не договаривает фразу, не может грамотно и верно сформулировать мысль, что приводит к невероятному изобилию слов-сорняков. Эту фразу я однажды услышал на улице, от прохожего, говорящего по телефону: «Ну, в общем, я сегодня, это, это самое, не в духе, заэтованный, короче замучанный, вообще ни о чем, ну ты типа понял, ага, получается, как бы, не срастется наша вечерняя встреча, ага, не обессуть, адьес амигос».
А.П. Егидесо темпе речи гипертима писал: «Речь носит скорее экспрессивный, эмоциональный характер. Говорит быстро, сбивчиво, нечленораздельно, захлебываясь»5[5].
Тонречи нефокусированно-энергичного.
А. Тон речи нефокусированно-энергичного чаще дружеский и дружелюбный, нередко развязный, подтрунивающий над собеседником.
Б. Его тон точно нельзя назвать спокойным. Мне (автор) кажется, если, с помощью «анализатора шума и вибраций», зафиксировать звуковую тональность рокочущей горной быстроводной реки, а потом наложить на показатели тональности нефокусированно-энергичного, совпадение будет стопроцентным.
Громкость речи эрудированно-интеллектуального.
Классический эрудированно-интеллектуальный обычно говорит очень тихо, нередко вкрадчиво. Он, если так можно выразиться «экономит речевые усилия», его речь имеет энергосберегающий характер. Эрудированно-интеллектуальный лектор иногда может громко энергично начать, но выдыхается обычно быстро и переходит на привычную тихую спокойную речь.
Думаю, именно эрудированно-интеллектуальные лекторы придумали прием – вещать в начале лекции преувеличенно тихо, чтобы студенты, вслушиваясь, создавали идеальную тишину.
Когда я получал первое психологическое образование, одним из моих научных руководителей был просто классический эрудированно-интеллектуального типа преподаватель. Когда мы собирались для обсуждения моего исследования, и он начинал рассуждать о моей работе, он был похож на урчащего кота: зажмуривал глаза и мурлыкал что-то себе под нос все тише и тише. Мне постоянно казалось, что он вот-вот уснет, и я иногда невпопад задавал какие-нибудь вопросы, чтобы его не убаюкала его же речь.
Темп речи эрудированно-интеллектуального.
Чаще говорит в среднем или медленном темпе. Во время изложения материала отслеживает, цензурирует свою речь. Если ошибся, использовав неправильный падеж какого-либо слова или, не дай Бог, переврав какую-то информацию, тут же исправит себя. Этот внутренний контролер содержания высказываний эрудированно-интеллектуального не дает развить ему высокий темп речи.
Тонречи эрудированно-интеллектуального.
А. Голос истинного интеллектуала — это торжество ледяного спокойствия.В его звуковой палитре вы не найдете бури эмоций: здесь царит безупречный холод или абсолютный, хирургический нейтралитет.
Б. Его манера говорить способна усыпить или загипнотизировать.Речь течет по бесконечно прямой линии, пугая безукоризненной монотонностью. Окружающие часто называют это откровенным, беспримесным «занудством», хотя на самом деле это просто строгая геометрия мысли.
В. Он сознательно опускает регистры на самый минимум, превращая речь в интимный шифр.Чтобы разобрать слова, собеседнику приходится буквально наклоняться к нему, нарушая личные границы. Зато у шпионов и случайных прохожих нет шансов: подслушать этот разговор со стороны физически невозможно.
Г. Вспышки громкости в его исполнении – это почти аномалия.Он способен сорваться на крик или оглушительный тон, но этот запал сгорает за секунды. Интеллектуал мгновенно истощается как от собственного акустического штурма, так и от децибелов чужого голоса. Если же он переступит через себя и долго проговорит на повышенных тонах в момент редкого перевозбуждения, расплата будет жестокой – затяжная, раскалывающая голову мигрень.
Громкость речи чувственного типа личности.
Говорит обычно негромко и невнятно. Может иногда находиться под личиной этакого свойского развязного парня. В таких случаях темп и громкость его речи увеличиваются. В обычной же, не перевозбужденной, обстановке говорит тихо и внимателен к речи других.
Темп речи чувственного типа личности.
Темп речи чувственного средний. Речь отличается плавностью, убаюкивает. Чувственный говорит так, как будто никуда не спешит и в то же время сказать, что его речь медленна тоже нельзя. Говорит обычно в одном темпе. Никогда никуда не торопится, даже, если ему не дают особенно развернуться, а хотелось бы всю мысль изложить до конца. Предпочитает не договорить, чем начнет тараторить, сбиваться и допускать элементарные грамматические ошибки. С другой стороны, даже если приходится говорить очень долго темп речи не снижает. Два, три и пять часов подряд будет говорить в одном темпе, как бегун, выбравший одну скорость для всей длинной дистанции.
Тонречи чувственного или магия голоса: как звучит чувственный тип.
Акустический уют.Голос чувственного человека обволакивает с первых секунд. Это всегда бархатный, интимный и невероятно располагающий тон, который мгновенно снимает психологическую защиту и вызывает абсолютное доверие.
Гипнотический ритм.Его речь льется плавно и завораживающе. В ней нет резких скачков, скорее это убаюкивающий, монотонный поток, напоминающий мерное журчание лесного ручья или ленивое, глубокое мурлыканье сытой кошки.
Магия полушепота.Свои истинные чувства такой человек транслирует на самых низких частотах. Его природный регистр глубокий баритон или грудной альт. Зачастую он говорит настолько тихо, будто доверяет вам величайшую тайну, создавая иллюзию разговора «тет-а-тет на ушко», из-за чего собеседнику приходится инстинктивно наклоняться ближе.
Эффект маски и расплата.Чувственный может быть громким, когда включает гиперкомпенсацию и хочет показать, что он настоящая уверенная в себе персона, не хуже любого из присутствующих. Если сильно перевозбужден и продолжительное время говорит громко, то после этого может мучиться головными болями как эрудированно-интеллектуальный.
Громкость речи астенического типа личности.
Астеник в обыденной жизни не громок, не тих. Нельзя забывать, однако, что одной из его ключевых особенностей является быстрая повышенная утомляемость. Когда утомляется, обычно говорит тише и медленней, как будто переходя на режим энергосбережения. По этой причине может несколько раз на день становиться незаметным тихоней. В минуты отдыха и восстановления предпочитает уединяться в абсолютной тишине.
Темп речи астенического типа личности.
Темп речи нередко рваный: то средний, то медленный, реже, когда астеник отдохнул и восстановил силы, может говорить с ускорениями.
Тонречи астеника.
А. Тон речи астеника более теплый, чем тон эрудировано-интеллектуального, но располагающим его назвать трудно. Дружелюбным тон астеника становится только при общении с близкими друзьями. С незнакомыми людьми он приобретает оттенки настороженности. Астеник как будто нащупывает, как, в каком тоне говорить правильно с тем или иным собеседником.
Б. Речь астеника скачет. Мужчины обычно обладают слабым голосом. Нередко его называют «жидким тенорком». Женщина астенического склада обычно также отличается слабым голосом.
В. Когда устает, говорит тихо. Пока полон энергии, говорит со средней силой.
Громкость речи гиперрационально-педантичной личности.
Гиперрациональный педант говорит громче обычного. С годами его голос только набирает мощь, превращаясь в громоподобный бас. Это классическая профдеформация.
Таких людей стремительно двигают вверх по карьерной лестнице — но двигают другие. Сами они лишены амбиций. Влиятельные боссы (независимо-трудолюбивые или фундаментально-стеничные) охотно делают педантов своими замами и главами филиалов. Зачем? Чтобы изящно свалить на них всю самую неблагодарную, тяжелую рутину и бумажную возню.
Впрочем, педант и не против. Он создан для того, чтобы превращать хаос в идеальный порядок. А чтобы управлять коллективом, нужен стальной, командный голос. Привыкая командовать на работе, он незаметно переносит эту привычку в обычную жизнь. В итоге гиперрационально-педантичный начинает оглушать окружающих и дома, и на отдыхе в период отпуска.
Темп речи гиперрационально-педантичной личности.
Обычно говорит довольно быстро. Быстрей гиперрационально-педантичного по темпу речи только нефокусированно-энергичный. Однако речь гиперрационально-педантичной личности при ее скорости существенно отличается от речи нефокусированного своей осознанностью и грамотностью. Гиперрационально-педантичный обычно собран, сфокусирован, быстро и предельно точно доносит свою мысль. Хотя нередко может сказать слишком сложно, затем начать объяснять сказанное еще более сложно и совсем запутаться в своих объяснениях.
Гиперрационально-педантичные личности обычно довольно выносливы. Их энергоресурса обычно хватает на весь день, поэтому обычно целый день говорят в одном темпе.
Тонречи гиперрационально-педантичного.
А. В его голосе звучит безупречно вежливое, хирургически точное дружелюбие – приятное, но лишенное даже намека на душевную теплоту. От него не веет уютом, это скорее профессиональный этикет высшей пробы.
Б. Речевой поток всегда монументален: интонации остаются идеально ровными, непоколебимыми и транслируют уверенность в собственной правоте.
В. Акустическая мощь такого человека мгновенно заполняет пространство, стабильно держась на отметке выше среднего. Это плотный, бархатистый баритон, который без труда разрезает тишину и отчетливо слышен на приличном расстоянии. Он никогда не экономит связки, не сдерживает подачу и уж точно не станет невнятно бурчать себе под нос – каждое слово отчеканено, звучит кристально ясно и безукоризненно чисто.