bannerbanner
logo

Иннокентий Фёдорович Анненский

**Иннокентий Анненский: жизнь и творчество** Иннокентий Фёдорович Анненский — выдающийся русский поэт, драматург, переводчик и критик. **Ранние годы и образование** Иннокентий Анненский родился 20 августа 1855 года в Омске. Его отец, Фёдор Николаевич, занимал должность начальника отделения Главного управления Западной Сибири. В 1859 году семья переехала в Томск, а спустя год — в Петербург, где отец получил должность чиновника по особым поручениям в Министерстве внутренних дел. Иннокентий рос слабым мальчиком, но благодаря помощи старшего брата Николая хорошо подготовился к экзамену на аттестат зрелости и успешно сдал его в 1875 году. В 1879 году он окончил историко-филологический факультет Петербургского университета. Затем с 1879 по 1891 год работал преподавателем древних языков и русской словесности в гимназии Гуревича. В 1879 году Иннокентий Анненский женился на Надежде Хмара-Борщевской. В следующем году у супругов родился сын Валентин. **Литературная деятельность** С 1880 го…Подробнее
Моя душа
Моя душа
5
«Нет, я не хочу внушать вам сострадания. Пусть лучше буду я вам даже отвратителен. Может быть, и себя вы хоть на миг тогда оцените по достоинству. Я с…
Подробнее
Античная трагедия
Античная трагедия
«Жаркий август, и час дня. По пыльным улицам и скучным бульварам, среди безобразных вывесок и реклам торгового рода один за другим катятся легкие экип…
Подробнее
Проблема Гамлета
Проблема Гамлета
«Есть проблемы-капризы, которые, возникнув перед нами, тотчас же притягивают к себе нашу мысль и держат ее плотно, не отпуская. Они похожи на выпавшее…
Подробнее
Изнанка поэзии
Изнанка поэзии
«Кроме подневольного участия в жизни, каждый из нас имеет с нею, жизнью, лично свое, чисто мечтательное общение. Но здесь распоряжается уже не жизнь, …
Подробнее
Бальмонт-лирик
Бальмонт-лирик
«Среди многообразных особенностей или, может быть, недоразвитостей, а иногда и искажений нашей духовной природы, которыми мы обязаны русской истории, …
Подробнее
Одной звезды я повторяю имя…
Одной звезды я повторяю имя…
5
Поэты, рожденные, когда Золотой век «пушкинского круга» стал уже классикой из гимназической программы, а время ослепительных литературных эксперименто…
Подробнее
Искусство мысли
Искусство мысли
«Метафора расцвета как-то вообще мало вяжется с именами русских писателей. Да и в самом деле, кто скажет, что Лермонтов или Гаршин ушли, не достигнув …
Подробнее
Неизвестный Анненский
Неизвестный Анненский
«И. Ф. Анненский – поэт, переводчик, критик, филолог-классик, педагог. Наиболее плодотворными в творческом отношении для Анненского стали годы утвержд…
Подробнее
Гейне прикованный
Гейне прикованный
«Когда при мне скажут «Гейне», то из яркого и пестрого плаща, который оставил нам, умирая, этот поэт-гладиатор, мне не вспоминаются ни его звезды, ни …
Подробнее
Полное собрание стихотворений
Полное собрание стихотворений
4
И.Ф.Анненский (1855-1909) – один из бесспорных классиков серебряного века русской литературы. Его лирика предвосхитила многие новаторские поиски в раз…
Подробнее
Достоевский до катастрофы
Достоевский до катастрофы
«Колорит ноября. Колорит туманной, мозглой петербургской ночи. Только не теперь, а лет 50, а то и все 60 тому назад. Кажется, Фонтанка. Над водой пови…
Подробнее
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть первая. Лирика
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть первая. Лирика
«Немногим из русских поэтов, может быть, немногим из поэтов вообще, пришлось расти, воспитываться и развивать свой талант при таких благоприятных усло…
Подробнее
Бранд-Ибсен
Бранд-Ибсен
4
«Во всяком подневольном сообществе, будь то государство или каторжная тюрьма, – неизбежны и свои властолюбцы. У властолюбия, кроме профессионалов, быв…
Подробнее
Полное собрание стихотворений
Полное собрание стихотворений
И.Ф.Анненский (1855-1909) – один из бесспорных классиков серебряного века русской литературы. Его лирика предвосхитила многие новаторские поиски в раз…
Подробнее
Меланиппа-философ
Меланиппа-философ
4
«В десятых годах V века до Р. X., в Афинах, знаменитый трагический писатель Еврипид, уже стариком, поставил на сцену пьесу, которая носила то же назва…
Подробнее
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть вторая. Эпические мотивы
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть вторая. Эпические мотивы
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяе…
Подробнее
Гончаров и его Обломов
Гончаров и его Обломов
3
«Перед нами девять увесистых томов (1886–1889), в сумме более 3500 страниц, целая маленькая библиотека, написанная Иваном Александровичем Гончаровым. …
Подробнее
Трактир жизни
Трактир жизни
Иннокентий Анненский – самый значительный, но и самый трогательный поэт на изломе XIX и XX веков. «Он шел одновременно по стольким дорогам! Он нес в с…
Подробнее
Тихие песни
Тихие песни
4
«Над высью пламенной Синая Любить туман Ее лучей, Молиться Ей, Ее не зная, Тем безнадежно горячей…»
Подробнее
Царь Иксион
Царь Иксион
4
«Миф об Иксионе, как рассказ, не восходит особенно далеко в древность: это был первоначально местный фессалийский миф, и он отлился в определенную фор…
Подробнее
Первые шаги в изучении словесности
Первые шаги в изучении словесности
«Первые шаги в изучении теории словесности – так озаглавил я тот небольшой реферат, который отдаю сегодня на ваше обсуждение. Выбор темы объясняется с…
Подробнее
А. Н. Майков и педагогическое значение его поэзии
А. Н. Майков и педагогическое значение его поэзии
«Результаты пятидесяти пяти лет поэтической деятельности Аполлона Николаевича Майкова были тщательно просмотрены, классифицированы и профильтрованы са…
Подробнее
Трактир жизни
Трактир жизни
Иннокентий Анненский – самый значительный, но и самый трогательный поэт на изломе XIX и XX веков. «Он шел одновременно по стольким дорогам! Он нес в с…
Подробнее
Достоевский
Достоевский
4
«Я помню Достоевского в его последние годы. Много народу бегало к нему тогда в Кузнечный переулок, точь-в-точь как еще недавно досужие велосипедисты р…
Подробнее
Лаодамия
Лаодамия
5
«Трагедия Лаодамии взята нами из античной версии мифа о жене, которая не могла пережить свидания с мертвым мужем. Один из любимых мотивов римской лири…
Подробнее
Педагогические письма. Третье письмо
Педагогические письма. Третье письмо
«Я читалъ недавно очень интересную статью одного южнаго педагога, и эта статья оживила во мнѣ желаніе побесѣдовать съ вами, дорогой Яковъ Григорьевичъ…
Подробнее
Генрих Гейне и мы
Генрих Гейне и мы
«Лет шесть тому назад в Париже на кладбище Монмартра можно было еще видеть серую плиту. На ней стояло только два слова «Henri Heine». Всего два, и то …
Подробнее
А. Н. Майков и педагогическое значение его поэзии
А. Н. Майков и педагогическое значение его поэзии
«Результаты пятидесяти пяти лет поэтической деятельности Аполлона Николаевича Майкова были тщательно просмотрены, классифицированы и профильтрованы са…
Подробнее
О формах фантастического у Гоголя
О формах фантастического у Гоголя
«Я буду иметь честь говорить присутствующим о формах фантастического у Гоголя. Гоголь – реалист и сам по себе и как глава целой школы реалистов, шедши…
Подробнее
Фамира-кифарэд
Фамира-кифарэд
«Остов сказки, лежащей в основе моей новой драмы „Фамира-кифарэд“, таков: сын фракийского царя Филаммона и нимфы Аргиопы Фамира, или Фамирид, прослави…
Подробнее
Педагогические письма. Первое письмо
Педагогические письма. Первое письмо
«Два раза засыхали чернила на моемъ перѣ, дорогой Яковъ Григорьевичъ, пока я началъ эти строки. Хочется сказать много и – не знаешь, съ чего начать. И…
Подробнее
Античная трагедия
Античная трагедия
4
«Жаркий август, и час дня. По пыльным улицам и скучным бульварам, среди безобразных вывесок и реклам торгового рода один за другим катятся легкие экип…
Подробнее
Драма на дне
Драма на дне
«Я не видел пьесы Горького. Вероятно, ее играли превосходно. Я готов поверить, что реалистичность, тонкость и нервность ее исполнения заполнят новую с…
Подробнее
Художественный идеализм Гоголя
Художественный идеализм Гоголя
«Сегодня день смерти Гоголя. Последняя страница его жизни так загадочна и страшна и умирание великого писателя было столь тяжко, что нужно некоторое у…
Подробнее
Проблема гоголевского юмора
Проблема гоголевского юмора
«Эти господа обыкновенно претендуют на выдающуюся роль, разумеется, каждый в своей сфере. Они не прочь даже иногда заскочить вперед, что-нибудь да раз…
Подробнее
Драма на дне
Драма на дне
4
«Я не видел пьесы Горького. Вероятно, ее играли превосходно. Я готов поверить, что реалистичность, тонкость и нервность ее исполнения заполнят новую с…
Подробнее
Образовательное значение родного языка
Образовательное значение родного языка
«Этот вопрос принадлежит к числу самых основных педагогических вопросов. Это едва ли не первый вопрос, с которым мы сталкиваемся в организации школьно…
Подробнее
Полное собрание стихотворений
Полное собрание стихотворений
И.Ф.Анненский (1855-1909) – один из бесспорных классиков серебряного века русской литературы. Его лирика предвосхитила многие новаторские поиски в раз…
Подробнее
Что такое поэзия?
Что такое поэзия?
3
«Этого я не знаю. Но если бы я и знал, что такое поэзия (ты простишь мне, неясная тень, этот плагиат!), то не сумел бы выразить своего знания или, нак…
Подробнее
Умирающий Тургенев
Умирающий Тургенев
4
«– Мне стоит назвать это имя, – и туман, который там, за мною, непременно хоть на минуту да посветлеет и расступится… Чаще всего вспомню я тогда тепло…
Подробнее
Драма настроения
Драма настроения
«Что это такое? Сцена это или литература? Малеванная декорация или художественная школа? Штрихи, набросанные на канву, чтобы быстрая игла протянула по…
Подробнее
Речь, произнесенная в царскосельской гимназии 2 июля 1899 г.
Речь, произнесенная в царскосельской гимназии 2 июля 1899 г.
«Господа! эти слова невольно приходят мне на ум, в связи с еще живым впечатлением от пушкинских дней, которые мы с вами только что пережили в дружном …
Подробнее
Вход В личный кабинетРегистрация