logo
logo

Иннокентий Фёдорович Анненский

**Иннокентий Анненский: жизнь и творчество** Иннокентий Фёдорович Анненский — выдающийся русский поэт, драматург, переводчик и критик. **Ранние годы и образование** Иннокентий Анненский родился 20 августа 1855 года в Омске. Его отец, Фёдор Николаевич, занимал должность начальника отделения Главного управления Западной Сибири. В 1859 году семья переехала в Томск, а спустя год — в Петербург, где отец получил должность чиновника по особым поручениям в Министерстве внутренних дел. Иннокентий рос слабым мальчиком, но благодаря помощи старшего брата Николая хорошо подготовился к экзамену на аттестат зрелости и успешно сдал его в 1875 году. В 1879 году он окончил историко-филологический факультет Петербургского университета. Затем с 1879 по 1891 год работал преподавателем древних языков и русской словесности в гимназии Гуревича. В 1879 году Иннокентий Анненский женился на Надежде Хмара-Борщевской. В следующем году у супругов родился сын Валентин. **Литературная деятельность** С 1880 го…Подробнее

Жанры и тэги:

серьезное чтениеcтихи, поэзиястихи и поэзиягуманитарные и общественные наукирусская классика
Посмотреть все
Самое популярноеОтзывыНовое
Моя душа
0
0
Моя душа
5
«Нет, я не хочу внушать вам сострадания. Пусть лучше буду я вам даже отвратителен. Может быть, и себя вы хоть на миг тогда оцените по достоинству. Я с…
Подробнее
Античная трагедия
0
0
Античная трагедия
0
«Жаркий август, и час дня. По пыльным улицам и скучным бульварам, среди безобразных вывесок и реклам торгового рода один за другим катятся легкие экип…
Подробнее
Проблема Гамлета
0
0
Проблема Гамлета
0
«Есть проблемы-капризы, которые, возникнув перед нами, тотчас же притягивают к себе нашу мысль и держат ее плотно, не отпуская. Они похожи на выпавшее…
Подробнее
Изнанка поэзии
0
0
Изнанка поэзии
0
«Кроме подневольного участия в жизни, каждый из нас имеет с нею, жизнью, лично свое, чисто мечтательное общение. Но здесь распоряжается уже не жизнь, …
Подробнее
Бальмонт-лирик
0
0
Бальмонт-лирик
0
«Среди многообразных особенностей или, может быть, недоразвитостей, а иногда и искажений нашей духовной природы, которыми мы обязаны русской истории, …
Подробнее
Одной звезды я повторяю имя…
0
0
Одной звезды я повторяю имя…
5
Поэты, рожденные, когда Золотой век «пушкинского круга» стал уже классикой из гимназической программы, а время ослепительных литературных эксперименто…
Подробнее
Фамира-кифаред. Вакхическая драма
0
0
Фамира-кифаред. Вакхическая драма
0
Подробнее
Искусство мысли
0
0
Искусство мысли
0
«Метафора расцвета как-то вообще мало вяжется с именами русских писателей. Да и в самом деле, кто скажет, что Лермонтов или Гаршин ушли, не достигнув …
Подробнее
Неизвестный Анненский
0
0
Неизвестный Анненский
0
«И. Ф. Анненский – поэт, переводчик, критик, филолог-классик, педагог. Наиболее плодотворными в творческом отношении для Анненского стали годы утвержд…
Подробнее
Гейне прикованный
0
0
Гейне прикованный
0
«Когда при мне скажут «Гейне», то из яркого и пестрого плаща, который оставил нам, умирая, этот поэт-гладиатор, мне не вспоминаются ни его звезды, ни …
Подробнее
Полное собрание стихотворений
0
0
Полное собрание стихотворений
4
И.Ф.Анненский (1855-1909) – один из бесспорных классиков серебряного века русской литературы. Его лирика предвосхитила многие новаторские поиски в раз…
Подробнее
Тихие песни
0
0
Тихие песни
0
Подробнее
Достоевский до катастрофы
0
0
Достоевский до катастрофы
0
«Колорит ноября. Колорит туманной, мозглой петербургской ночи. Только не теперь, а лет 50, а то и все 60 тому назад. Кажется, Фонтанка. Над водой пови…
Подробнее
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть первая. Лирика
0
0
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть первая. Лирика
0
«Немногим из русских поэтов, может быть, немногим из поэтов вообще, пришлось расти, воспитываться и развивать свой талант при таких благоприятных усло…
Подробнее
Бранд-Ибсен
0
0
Бранд-Ибсен
4
«Во всяком подневольном сообществе, будь то государство или каторжная тюрьма, – неизбежны и свои властолюбцы. У властолюбия, кроме профессионалов, быв…
Подробнее
Полное собрание стихотворений
0
0
Полное собрание стихотворений
0
И.Ф.Анненский (1855-1909) – один из бесспорных классиков серебряного века русской литературы. Его лирика предвосхитила многие новаторские поиски в раз…
Подробнее
Меланиппа-философ
0
0
Меланиппа-философ
0
Подробнее
Меланиппа-философ
0
0
Меланиппа-философ
4
«В десятых годах V века до Р. X., в Афинах, знаменитый трагический писатель Еврипид, уже стариком, поставил на сцену пьесу, которая носила то же назва…
Подробнее
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть вторая. Эпические мотивы
0
0
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть вторая. Эпические мотивы
0
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяе…
Подробнее
Гончаров и его Обломов
0
0
Гончаров и его Обломов
3
«Перед нами девять увесистых томов (1886–1889), в сумме более 3500 страниц, целая маленькая библиотека, написанная Иваном Александровичем Гончаровым. …
Подробнее
Трактир жизни
0
0
Трактир жизни
0
Иннокентий Анненский – самый значительный, но и самый трогательный поэт на изломе XIX и XX веков. «Он шел одновременно по стольким дорогам! Он нес в с…
Подробнее
Тихие песни
0
0
Тихие песни
4
«Над высью пламенной Синая Любить туман Ее лучей, Молиться Ей, Ее не зная, Тем безнадежно горячей…»
Подробнее
Царь Иксион
0
0
Царь Иксион
4
«Миф об Иксионе, как рассказ, не восходит особенно далеко в древность: это был первоначально местный фессалийский миф, и он отлился в определенную фор…
Подробнее
Первые шаги в изучении словесности
0
0
Первые шаги в изучении словесности
0
«Первые шаги в изучении теории словесности – так озаглавил я тот небольшой реферат, который отдаю сегодня на ваше обсуждение. Выбор темы объясняется с…
Подробнее
А. Н. Майков и педагогическое значение его поэзии
0
0
А. Н. Майков и педагогическое значение его поэзии
0
«Результаты пятидесяти пяти лет поэтической деятельности Аполлона Николаевича Майкова были тщательно просмотрены, классифицированы и профильтрованы са…
Подробнее
Трактир жизни
0
0
Трактир жизни
0
Иннокентий Анненский – самый значительный, но и самый трогательный поэт на изломе XIX и XX веков. «Он шел одновременно по стольким дорогам! Он нес в с…
Подробнее
Достоевский
0
0
Достоевский
4
«Я помню Достоевского в его последние годы. Много народу бегало к нему тогда в Кузнечный переулок, точь-в-точь как еще недавно досужие велосипедисты р…
Подробнее
Лаодамия
0
0
Лаодамия
5
«Трагедия Лаодамии взята нами из античной версии мифа о жене, которая не могла пережить свидания с мертвым мужем. Один из любимых мотивов римской лири…
Подробнее
Педагогические письма. Третье письмо
0
0
Педагогические письма. Третье письмо
0
«Я читалъ недавно очень интересную статью одного южнаго педагога, и эта статья оживила во мнѣ желаніе побесѣдовать съ вами, дорогой Яковъ Григорьевичъ…
Подробнее
Генрих Гейне и мы
0
0
Генрих Гейне и мы
0
«Лет шесть тому назад в Париже на кладбище Монмартра можно было еще видеть серую плиту. На ней стояло только два слова «Henri Heine». Всего два, и то …
Подробнее
А. Н. Майков и педагогическое значение его поэзии
0
0
А. Н. Майков и педагогическое значение его поэзии
0
«Результаты пятидесяти пяти лет поэтической деятельности Аполлона Николаевича Майкова были тщательно просмотрены, классифицированы и профильтрованы са…
Подробнее
О формах фантастического у Гоголя
0
0
О формах фантастического у Гоголя
0
«Я буду иметь честь говорить присутствующим о формах фантастического у Гоголя. Гоголь – реалист и сам по себе и как глава целой школы реалистов, шедши…
Подробнее
Фамира-кифарэд
0
0
Фамира-кифарэд
0
«Остов сказки, лежащей в основе моей новой драмы „Фамира-кифарэд“, таков: сын фракийского царя Филаммона и нимфы Аргиопы Фамира, или Фамирид, прослави…
Подробнее
Педагогические письма. Первое письмо
0
0
Педагогические письма. Первое письмо
0
«Два раза засыхали чернила на моемъ перѣ, дорогой Яковъ Григорьевичъ, пока я началъ эти строки. Хочется сказать много и – не знаешь, съ чего начать. И…
Подробнее
Античная трагедия
0
0
Античная трагедия
4
«Жаркий август, и час дня. По пыльным улицам и скучным бульварам, среди безобразных вывесок и реклам торгового рода один за другим катятся легкие экип…
Подробнее
Драма на дне
0
0
Драма на дне
0
«Я не видел пьесы Горького. Вероятно, ее играли превосходно. Я готов поверить, что реалистичность, тонкость и нервность ее исполнения заполнят новую с…
Подробнее
Художественный идеализм Гоголя
0
0
Художественный идеализм Гоголя
0
«Сегодня день смерти Гоголя. Последняя страница его жизни так загадочна и страшна и умирание великого писателя было столь тяжко, что нужно некоторое у…
Подробнее
Проблема гоголевского юмора
0
0
Проблема гоголевского юмора
0
«Эти господа обыкновенно претендуют на выдающуюся роль, разумеется, каждый в своей сфере. Они не прочь даже иногда заскочить вперед, что-нибудь да раз…
Подробнее
Драма на дне
0
0
Драма на дне
4
«Я не видел пьесы Горького. Вероятно, ее играли превосходно. Я готов поверить, что реалистичность, тонкость и нервность ее исполнения заполнят новую с…
Подробнее
Образовательное значение родного языка
0
0
Образовательное значение родного языка
0
«Этот вопрос принадлежит к числу самых основных педагогических вопросов. Это едва ли не первый вопрос, с которым мы сталкиваемся в организации школьно…
Подробнее
Полное собрание стихотворений
0
0
Полное собрание стихотворений
0
И.Ф.Анненский (1855-1909) – один из бесспорных классиков серебряного века русской литературы. Его лирика предвосхитила многие новаторские поиски в раз…
Подробнее
Что такое поэзия?
0
0
Что такое поэзия?
3
«Этого я не знаю. Но если бы я и знал, что такое поэзия (ты простишь мне, неясная тень, этот плагиат!), то не сумел бы выразить своего знания или, нак…
Подробнее
Умирающий Тургенев
0
0
Умирающий Тургенев
4
«– Мне стоит назвать это имя, – и туман, который там, за мною, непременно хоть на минуту да посветлеет и расступится… Чаще всего вспомню я тогда тепло…
Подробнее
Драма настроения
0
0
Драма настроения
0
«Что это такое? Сцена это или литература? Малеванная декорация или художественная школа? Штрихи, набросанные на канву, чтобы быстрая игла протянула по…
Подробнее
Речь, произнесенная в царскосельской гимназии 2 июля 1899 г.
0
0
Речь, произнесенная в царскосельской гимназии 2 июля 1899 г.
0
«Господа! эти слова невольно приходят мне на ум, в связи с еще живым впечатлением от пушкинских дней, которые мы с вами только что пережили в дружном …
Подробнее
12>
Вход В личный кабинетРегистрация