Разум, Человечность и Божественность

Предисловие

Дорогие друзья!

Начну сразу и без долгих предисловий: я опередила своё время более, чем на 800 лет. Это значит, то, что я здесь пишу, те состояния, из которых я исхожу, и те выводы, к которым я пришла, станут обычными для людей лет через 800. А пока что для вас это может быть необычно, непривычно и даже, может быть, не всё будет понятно, хотя я очень старалась быть понятной. Написанное здесь может шокировать, удивлять, поражать, вызывать недоумение и сомнение. И если это так, то это абсолютно нормально.

С июня 2024 года я веду исследования в области Разума и Человечности. Суть этих исследований состоит в том, что раскрывая Разум, мы раскрываем свою Человечность, и наоборот. Я нашла короткий способ раскрыть Человеческую часть на психотерапии – всего за 3 консультации. И это просто фантастическая скорость.

В этой книге я изложила ход своих мыслей и терапии, связанных с Разумом, Человечностью и Божественностью. Также я изложила события, которые происходили со мной и близкими мне людьми в первые несколько месяцев исследований.

Человечность – очень ценное качество, и однажды я не смогла перед ним устоять и пошла в эти исследования. Надеюсь, вы тоже перед ним не устоите.

Про себя

Меня зовут Полина Артёмкина, мне 45 лет. У меня есть сын, ему 14. Я живу в Новосибирской области, в городе Бердск.

Моё первое образование – филологическое. По диплому я учитель русского языка и литературы, а также древнегреческого и латинского языков. В жизни я преподаю английский язык более 20 лет.

После окончания института, в 2006-2012, я училась в Академии самопознания Александра Александровича Шевцова. Идея самопознания меня сильно увлекла, и она до сих пор имеет для меня большое значение. Меня интересует самопознание в самом широком смысле этого слова: кто я? Как раскрыть себя? Что означает быть Человеком? Что такое Божественность? Что будет, если я раскрою её в себе?

По сути, из этих вопросов и родилась настоящая книга.

В 2021 году я получила диплом клинического психолога.

С 2019 года я изучаю Вселенскую терапию Леонида Борисовича Тальписа. В этой книге я пишу слово «Вселенская» без выделения буквы Л в средине слова, потому что для меня важна идея всеобщности и всеобъемности, которая есть в этом слове, а не лени, про которую любит шутить автор.

В Академии самопознания я изучала Науку думать, которой я дополнила Вселенскую терапию Леонида Борисовича Тальписа, а ко Вселенской терапии я применила Науку думать Шевцова Александра Александровича. Собственно, от соединения этих двух направлений современной психологии и возникло настоящее исследование Разума, Человечности и Божественности.

«Полина, откуда цифры?»

Я очень люблю цифры, и в этом исследовании вы не раз встретитесь с ними. Цифры дают точность и ясность. Когда у нас есть цифры, всё становится на свои места.

И сейчас я отвечу на этот вопрос, откуда в этом исследовании цифры, и что за измерительный прибор я использовала для их получения.

Когда я провожу исследования, я опираюсь на три вещи:

1) 

Яснознание.

2) 

Кинезиологический мышечный тест.

3) 

Рассуждение.

Яснознание – это способность получать знания – сразу и напрямую. Иными словами, как только у меня появляется вопрос, я тут же знаю на него ответ. Этот ответ приходит ко мне напрямую, я просто знаю его, и всё.

Невозможно объяснить, как так происходит. Похоже, за этим стоит какая-то простота, которую и объяснять-то невозможно, она просто есть.

Если у вас есть опыт яснознания, яснослышания или ясновидения, вы меня поймёте. Если нет, то просто примите, что такое бывает, это не патология и не болезнь, это способности человека. И если вы захотите, вы тоже сможете такие способности у себя раскрыть.

С яснознанием я не родилась, я намерено раскрывала его на психотерапии. Яснослышание я однажды просто признала, что оно у меня есть, и перестала с ним бороться, а остальные способности к прямому получению информации всё ещё продолжают у меня раскрываться.

***

Теперь про кинезиологический мышечный тест.

Основной источник цифр – это кинезиологический мышечный тест, который позволяет мне как терапевту добывать информацию, которая мне нужна во время терапии.

К слову, врачи кинезиологи 100 лет назад открыли этот тест, используют его в своей врачебной практике и успешно обучают ему новых врачей.

В его основе лежит очень простая вещь – на правду наше тело даёт одну реакцию, на ложь – другую. И если научиться различать эти две реакции, то можно научиться различать правду и ложь.

В кинезиологическом мышечном тесте используется мышечная реакция на правду – наши мышцы на правду реагируют силой, а на неправду расслабляются и нагрузку держать не могут.

Когда я тестирую разные гипотезы, я параллельно обращаю внимание на свои мышцы, – держат они нагрузку или нет. И на той гипотезе, которую подтвердило моё тело, я останавливаюсь.

Также на правду бывают ещё и другие реакции – мурашки, смех, слёзы, холод, мороз по коже, жара, вздыбленные волосы, покалывание, тепло, страх, радость, расслабление, блаженство и др. Также бывает, что люди видят образы – картинки. И если я в терапии работаю с человеком, то я обращаю внимание не только на реакции моего тела, но также смотрю на то, что происходит с ним и его состоянием. И обычно правдивая гипотеза вызывает реакцию и у клиента. И эта реакция однозначная – её не подделаешь, не сыграешь и не придумаешь.

Так мы добываем информацию из неосознаваемого опыта, который человек носит в себе, чтобы распаковать его и убрать оттуда эмоциональный заряд из прошлого и получить возможности для освобождения.

Тело – это и есть тот прибор, при помощи которого я добывала цифры и другие данные в этом исследовании.

Современная наука любит создавать приборы и машинки, то есть абстрагировать, отчуждать и переводить изначальные способности человека в вещи материального мира. Я иду другим путём, более простым, с одной стороны, и более сложным, с другой, – путём самопознания и самораскрытия. И эта книга суть приглашение присоединиться.

***

Также я училась рассуждать. Рассуждению обучал Шевцов Александр Александрович во время семинаров по Самопознанию и Науке думать. Он рассуждал вслух, когда вел семинары, показывая нам, как это делается.

И постепенно рассуждение вошло в мою жизнь. И когда я прочитала в его книге о том, что такое рассуждение, я поняла, что у меня есть много тому примеров!

И сейчас для меня рассуждение – это самый привычный способ думать. Конечно, я использую ещё и другие виды думания, но опираюсь больше на рассуждение.

Подробнее о том, что такое виды думания, вы сможете прочитать в этой книге.

Главное, что я опираюсь на яснознание и яснослышание, проверяю свои гипотезы мышечным кинезиологическим тестом, а также я ищу вещи в окружающей меня действительности, которые бы встали в ряд с той информацией, которую я получила сама. И когда все три вещи складываются, я включаю это в исследование Разума, Человечности и Божественности.

Когда вы будете читать эту книгу, обращайте внимание на себя: что вы чувствуете? Какие мысли у вас возникают? Что происходит с вашим телом? Это важно, потому что эта книга для тех, кто может смотреть внутрь себя, и кто сам себе интересен.

Это книга – всего лишь присказка. Сказка будет впереди!

Часть 1. Начало

Глава 1. Москва и Разум

Всё началось весной 2024. Я готовила поездку в Испанию. Честно, никогда до этого не была за границей, а тут решила съездить на 7 Дополнение по Вселенской терапии Леонида Борисовича Тальписа, которое он проводил в чудесном испанском городе Аликанте. К тому времени я сильно устала от онлайн обучения, и мне захотелось живого общения с Мастером.

По крайней мере, так я себе это объясняла.

И так оказалось, что мне надо было съездить в Москву за визой, потому что визовый центр в Новосибирске был закрыт.

И я поехала в столицу.

В Москве мне пришлось задержаться на пару дней, потому что возникли трудности с подачей документов. И пока я бродила по Москве, я вдруг неожиданно для себя вспомнила про Науку думать Александра Александровича Шевцова, которую я изучала с 2006 по 2012 год в Академии самопознания.

Наука думать – это часть Хитрой Науки, которую брал Александр Александрович Шевцов на этносборах в 80-х годах прошлого века у стариков-мазыков. Он увлекательно описал эти этносборы в книге «Очерки русской этнографии», которую издал под псевдонимом Андрей Андреев.

Хитрая Наука – это тайные, внутренние знания мазыков, которыми они жили. И Александр Александрович унаследовал эти знания у них, а потом передавал их нам.

И меня сильно увлекала Наука думать. Это о том, как устроен человеческий Разум, и как мы думаем.

Именно благодаря этим знаниям я стала неплохим преподавателем английского. К тому времени я уже закончила Новосибирский государственный педагогический университет. В Академии самопознания я поняла, что такое преподавание. У меня наконец-то, после 11 лет обучения сначала в Государственном университете, потом в Академии Самопознания, всё преподавание стало простым и понятным, как дважды два.

Я изучала Науку думать 18 лет назад. Потом, после ухода из Академии в 2012 году, я вытеснила Науку думать другими вещами, которые мне казались более интересными и важными.

А тут раз – и у меня снова возник интерес к Разуму!

И вот что я увидела: в Москве Разум у людей работает лучше, чем в моём городе.

Никого не хочу обидеть, но всё-таки, деловой центр страны – это деловой центр страны. И это не потому, что Москва какая-то особенная. Скорее, она привлекает к себе людей, у которых хорошо работает Разум, и такие люди съезжаются туда со всей страны, чтобы что-то сделать или чего-то добиться.

А в моём родном городе люди живут по-другому, – они живут мышлением, то есть шаблонами и образцами.

В Москве я жила у подруги. А у неё старший сын закончил школу с двумя золотыми медалями! поступил в МГУ без экзаменов!! и, учась на 1 курсе, сам себя обеспечивал!!! А кроме этого, преподавал в учебном центре «Сириус».

И меня заинтересовала эта ситуация. Как так? Такой талантливый парень! И связано ли это с его родителями?

И я немного изучила этот вопрос.

И Наука думать встала передо мной в полный рост – так, как будто ничего другого не существовало, и есть только Она. И я подумала, что, наверное, мне нужно ею заниматься. Только как? Преподавать? Чтобы Её преподавать, ею нужно владеть, а я не сильно-то ею владею.

Да, я 18 лет применяла её в преподавании английского языка. Да, есть результаты, и наработки, и я преподаю английский по-другому, чем мои коллеги, и результаты моих учеников другие, чем в школе. Но этого мало, чтобы Её преподавать.

Потому что всё это время я применяла Науку думать только к преподаванию английского и совершенно не применяла её к своей жизни, а потому мои навыки её использования очень ограничены.

Но что же тогда мне с Ней делать? Она стоит передо мной и не уходит!

Не понятно.

Глава 2. 7 Дополнение

Я приехала в Испанию, была на 7 Дополнении по Вселенской терапии и терапевтической группе. Как терапевт я вынесла много интересных вещей с этой поездки, а как исследователь – одну, но зато какую!

Она того стоила!

Это было про Человечность и Андроида.

Леонид Борисович дал нам понятие Человеческой и Андроидной части. Оказывается, в нас есть и то, и другое. И если вас интересует, сколько в нас Человечности, то это просто мизер, а большую часть современных людей занимает Андроидная часть.

Лично мне не нравится слово «андроид», потому что оно иностранное. А, как известно из Науки думать, в свой речи нужно использовать русские слова с русскими корнями, если мы хотим понимать, о чём мы говорим, и если мы хотим быть понятными для других людей. И я решила заменить это нерусское слово на слово «тень».

Тень – это непризнанное, непонятное и непринятое в нас. Это то, что мы не видим и куда смотреть не хотим. Слепое пятно. По-другому, бессознательное.

В человеке есть Человеческая часть и Теневая. Про это же говорил Зигмунд Фрейд, когда создал свою теорию сознательного и бессознательного. Про это же говорил Карл Густав Юнг как про две части человеческой личности – Персона и Тень. Но, почему-то, переводчики не перевели на русский язык слово «персона», хотя неплохо перевели слово «тень». И поэтому в русской культуре эта пара понятий звучит немного дико. А если мы всё-таки переведем слово «персона» на русский, то мы как раз получим слово «человек».

Одно к одному!

Мы посмотрели Человеческую и Теневую (андроидную) части на многих примерах, и сомнений в том, что наша Теневая часть в несколько десятков раз больше, чем Человеческая, у меня не осталось.

Я была в шоке. Процент Человечности у нас – у тех, кто занимается собой, был примерно такой же, как у новичков!

Вот цифры: Человеческая часть у большей части людей составляет 2-4%. Остальные же 96-98% – это Теневая часть, то есть неосознанная и непризнанная. Большую часть Тени мы наследуем из своей родовой системы, что-то – из наших предыдущих реинкарнаций, что-то приобретаем в этой жизни, в детстве, когда мы слабые, беззащитные.

И что же такое Человеческая часть? И как её увеличить? Не понятно. Вернее, Леонид Борисович Тальпис дал нам ответ на этот вопрос, но меня он не удовлетворил, и я стала искать дальше.

Глава 3. Возвращение домой

И я вернулась домой. Был чудесный месяц май, и я каждый день уходила в городской парк погулять, и зелень была повсюду – на деревьях и газонах.

А в Испании такого не было, даже в мае! Там зелень только на деревьях, а трава не растёт, на газонах песок и камень.

А здесь я наслаждалась зеленью каждый день! Это такая роскошь! И это можно оценить, только вернувшись из мест, где её нет!

И я всё ещё не знала, что мне делать с Наукой думать, которая то и дело напоминала о себе. Я ходила и думала над этим, а Наука думать меня не отпускала.

И однажды до меня дошло! Мне не нужно выбирать между Вселенской терапией и Наукой думать, мне нужно их соединить!

До этого момента Наука думать и Вселенская терапия существовали для меня отдельно.

Это были два разных сообщества, они не соединялись между собой и жили отдельно – в разных местах сознания. И я думала, что состояться можно или в одном, или в другом.

Идея их соединить оказалась супер-мега-креативной!

И у меня всё сложилось!

Наконец-то!

Я скажу вам вот что – во Вселенской терапии над Разумом посмеиваются, его считают чем-то лишним, ненужным и даже «неправильным», от чего надо избавляться, потому что центр и основа Вселенской терапии – это состояния, а не Разум.

Сейчас я не вижу причины, почему Разум нужно противопоставлять состояниям, ведь на определенном уровне это одно и то же, только с разных точек зрения поданное. Но из песни слова не выкинешь – во Вселенской терапии к Разуму относятся пренебрежительно, его там не замечают, а потому смотреть в его сторону не хотят. Как и во многих других направлениях психологии, кстати. Это общее у многих психологов и психологических школ – не знать, что такое Разум, его обесценивать, а в оставшееся время просто отрицать.

Мол, «разум в нашу деревню не завозили!»

Жаль, жаль! Было бы хорошо, если бы Разум в психологию всё-таки завезли!

В центре же Науки думать Шевцова А.А. стоит именно Разум. И он там очень подробно описан – с такой тщательностью и утонченностью, что одно его описание – это само по себе шедевр.

…Однажды я рассказывала про Разум на аудиторию предпринимателей, и после моего выступления один человек мне сказал: «Леонид Борисович Тальпис – гений, он занимается состояниями, а это очень глубоко. А Разум… нужно ли нам его раскрывать? Мы и так неплохо выживаем!»

Такая вот война идёт в психологии с Разумом. Непризнанная и неузнанная, но война. Поэтому соединить их мне было совсем непросто! На это потребовалось время.

И вуаля! Они соединились!

Радости моей не была предела! Мне теперь не надо ни от чего отказываться! Я знаю, для чего мне нужна Наука думать! Я буду Вселенским терапевтом, который проводит терапию Разума!

Потому что Разуму нужна терапия, и это ни для кого не секрет!

В Академии самопознания это было понятно всем, потому что почти каждая лекция по Науке думать начиналась со слов: «Уберите помехи Разуму! Без этого в Науку думать не пройти!»

И вот – не прошло и 18 лет, как я последовала этому совету и стала убирать помехи Разуму при помощи Вселенской терапии!

Глава 4. Разум и Человечность

Я считаю, и в этом состоит моё основное открытие: раскрытие Разума приводит к увеличению Человеческой и уменьшению Теневой части человека.

То есть, если вы хотите обрести Человечность, занимайтесь своим Разумом, убирайте помехи к его работе. И тогда Разум поможет освободиться от Тени, которая невидима, велика и безмерна.

Почему так? Приведу 3 аргумента.

Во-первых, наш Человеческий вид в науке называется Человек Разумный. И это – не просто слова, это инструкция, что делать, если вы хотите раскрыть свою Человечность. Тут всё просто, ответ лежит на поверхности, надо просто обратить на него внимание и ему последовать!

Хочешь быть Человеком? Раскрывай свой Разум!

Единственное, что надо было сделать, чтобы понять всю глубину этой простоты, это увидеть, что мы с вами Человеками не являемся.

И да, это неприятно и даже больно признавать, и, возможно, это вызовет у вас шок, протест и даже будут недовольные бунты, но это так. И далеко не каждый готов смотреть в эту сторону, и многие люди будут закрываться от этого.

Но правда есть правда: Человеческого в нас всего лишь на 2-4%, то есть мы являемся живыми и настоящими всего лишь на 2-4% процента, а всё остальное в нас – это Теневая часть, где мы определены, запрограммированы и несвободны, где за нас всё предрешено, а мы только следуем невидимым для нас предписаниям.

Далее, нужно знать, что такое Разум. И это тоже непросто. В современной психологии Разума нет.

Мозг – есть, мышление – есть, слово «когнитивный» – есть, тесты на IQ – есть, а вот Разума – нет!

Разум – это большое слепое пятно современной психологии. И это – не случайность!

Это – чей-то проект, и чуть позже я напишу, что мне удалось об этом узнать.

И они, авторы и кураторы этого проекта, сделали очень хитро: полное название человеческого вида сохранили, а вот Разум из науки изъяли, чтобы мы, чего доброго, Человеческое в себе не начали раскрывать.

И с их легкой руки слово «Разум» мы воспринимаем как метафору или иносказание, как что-то эфемерное, как вымысел и даже как «философскую категорию», а вовсе не как точное определение понятия и инструкцию по раскрытию своей Человечности.

И ведь не просто Разум из психологии изъяли, а его заменили на мозг! И сейчас весь просвещенный мир как мантру повторяет, что мы «думаем мозгом», «наш мозг так устроен», «это мозг так работает»…

Нет, ребята, не в мозге дело, а в том, что у нас слишком большая Теневая часть. И чтобы это узаконить, нам надо было это как-то объяснить, чтобы мы приняли это как данность и вопросов больше не задавали.

Поэтому в науке Теневую часть человека стали описывать через слова «работа мозга».

Мол, это «мозг так работает!» поэтому мы такие, и так себя ведем, и с нами такое происходит…

Какие же молодцы! Талантливо это сделали! Восхищена и аплодирую стоя!..

***

У Разума же есть своё устройство, и к мозгу это устройство не имеет никакого отношения. Забегая вперед: Разум имеет тонкоматериальное устройство, у него есть свои тонкоматериальные органы, которые находятся вне тела. Подробнее об устройстве Разума я вам расскажу позже, этому посвящена 2 часть книги, а пока что я продолжу приводить аргументы, почему раскрытие Разума ведет к раскрытию Человеческой части.

Аргумент номер 2. Л. Б.Тальпис ввёл 2 понятия – Человеческой части и Андроидной (Теневой).

Когда я училась в Академии самопознания Шевцова А.А, мы изучали Разум и Мышление как 2 ключевых понятия. Разум – это наша способность думать, это источник, а Мышление – это омертвевший Разум, который как пластинка: раз туда попадаешь и уже не волен оттуда выйти.

И вот, наложив одно на другое, я поняла, что это – про одно и то же! Разум соответствует Человеческой части, а Мышление – Теневой.

Оказывается, то, что я изучала про Человеческую и Андроидную (Теневую) части на 7 Дополнении по Вселенской терапии, я уже много лет назад изучала в Академии Самопознания, только с другой точки зрения!

Вот это да! Приехали!!!

Вот она – точка пересечения Вселенской терапии и Науки думать!

***

К слову, одно из первых заданий в Академии самопознания было такое: отслеживать, когда ты находишься в Мышлении (читай: в Теневой части), и отмечать это.

Тогда для меня это была просто пытка, потому что я всегда обнаруживала себя в мышленческой части! И от этого опускались руки, потому находиться в мышлении – это всё равно, что находиться в аду! Там безысходность, там всё известно, предопределено и запрограммировано, и ты просто катишься по рельсам не в силах ничего изменить, и выскочить оттуда невозможно!

А для души это пытка – ощущать себя несвободной!

И только позже, когда мы начали изучать приёмы, которые позволяют включить Разум, стала появляться надежда на выход из этой заезженной пластинки Мышления.

«И в эти редкие моменты, когда ты находишься в Разуме…» – так шутили мы в Академии самопознания.

…Примерно такую же пытку в качестве упражнения предложил нам Леонид Борисович Тальпис, когда показывал Человеческую и Андроидную (Теневую) часть человека.

И отсюда, от сопоставления этих двух пар понятий, напрашивается всё тот же вывод – занимайся Разумом, и ты станешь Человеком!

Если не будешь заниматься Разумом, ты по умолчанию остаёшься в Мышлении, и ты со свистом катишься по его рельсам не в силах ничего изменить!..

Тоска!

И мы с вами с успехом это делаем, потому что доступа к работе с Разумом у большей части людей нет, потому что в психологии он не описан, и как с ним работать, непонятно, а наука нас кормит исследованиями мозга, которые используются для того, чтобы узаконить нашу огромную Теневую часть!

Но наша Теневая часть незаконна, она искусственно создана и навязана нам. И об этом я тоже написала в этой книге.

***

И я приведу свой третий аргумент, почему я решила, что Разум связан с Человеческой частью. Среди людей, кто вместе со мной изучал Науку думать в Академии самопознания, были люди, которые сделали прорыв к Разуму. Таких людей единицы, их можно пересчитать по пальцам одной руки, но они – есть!

Они и преподавали нам Науку думать в Академии самопознания.

И я им благодарна за этот прорыв! И они стали для меня финальным аргументом.

Я протестировала преподавателей Науки думать на предмет, какая же у них Человеческая часть? И я заметила, что их Человечность больше, чем средние 2-4% по нашей культуре.

У преподавателей Науки думать было 10%, 16% и более Человечности!!!

И я тут же вспомнила, какие же они все в жизни неудобные! Вот люди с проявленной человечностью неудобные! К ним на кривой козе не подъедешь! Сам Шевцов Александр Александрович неудобный, и все учителя Науки думать тоже неудобные! И я поняла, что это и есть признак Человечности – один из! Потому что Человеком очень трудно управлять, с ним можно только договориться – достойно и на равных, а управлять – Человеком – невозможно.

А это значит, что от применения Науки думать Человеческая часть растёт!

Растёт, родимая!!!

Ра-а-а-астёт!!!!!!

Это было бинго! Стопроцентное попадание! Спасибо всем за всё!

И я решила пойти в терапию Разума сама, чтобы на своём опыте прожить это чудо – раскрытие Разума и Человечности.

Глава 5. Кто я?

И меня ждал ещё один вопрос, на который мне очень важно было ответить, а именно, кто я?

Вот есть Леонид Борисович Тальпис, он создал Вселенскую терапию, этот потрясающий метод, который позволяет легко и быстро убирать помехи ко всему, и переходить в лёгкие высоковибрационные состояния, и жить из них, а это совсем другой уровень жизни. И я этот метод просто обожаю за его легкость, скорость, простоту, точность и глубину. Для меня Вселенская терапия – это метод номер один в современной психологии.