Базовый курс английского языка для средней школы. Полный учебник грамматики и лексики с упражнениями и историями

Grammar Focus

Subject pronouns – это местоимения, которые показывают, кто выполняет действие:

I, you, he, she, it, we, they.

Глагол to be в настоящем времени имеет три формы:

am – используется только с I

is – используется с he, she, it

are – используется с you, we, they

Утверждение:

I am a student. – Я студент.

She is my friend. – Она моя подруга.

They are at school. – Они в школе.

Отрицание:

Отрицание образуется с помощью not:

He is not (isn’t) ready. – Он не готов.

We are not (aren’t) late. – Мы не опаздываем.

Вопрос:

Глагол to be ставится перед подлежащим:

Are you happy? – Ты счастлив?

Is she at home? – Она дома?

Советы для школьников:

В английском предложении всегда есть подлежащее.

После местоимения сразу идёт форма to be.

Не переводите слово to be в настоящем времени на русский – его часто нет в переводе.

Story

My name is Alex, and I am fourteen years old. I am a student at a small school in my town. My school is not very big, but it is friendly and comfortable. My best friend is Mark. He is very kind and always ready to help. We are in the same class, and we are good at English.

Our teacher is Mrs Brown. She is strict, but she is fair. She says that English is important for our future. The classroom is bright, and it is always clean. The desks are near the windows, and they are new.

After school, we are usually tired, but we are happy. My parents are at home in the evening. My mother is a doctor, and my father is an engineer. They are proud of me. At night, I am calm and relaxed. I am ready for a new day.

Useful Words and Expressions

student – ученик

friendly – дружелюбный

comfortable – удобный

best friend – лучший друг

kind – добрый

ready – готовый

teacher – учитель

strict – строгий

fair – справедливый

future – будущее

classroom – класс

bright – светлый

clean – чистый

usually – обычно

proud – гордый

calm – спокойный

relaxed – расслабленный

Exercises

Exercise 1. Fill in the blanks

I ___ a student.

She ___ my teacher.

We ___ in the same class.

He ___ not tired.

They ___ ready.

Exercise 2. Choose the correct answer

My parents (is / are) at home.

I (am / is) fourteen years old.

The classroom (are / is) bright.

You (is / are) my friend.

Exercise 3. Answer the questions

Who are you and how old are you?

Where are you now?

Who is your English teacher?

Are your friends kind and friendly?

How are you in the evening?

Answer Key

Exercise 1:

am

is

are

is

are

Exercise 2:

are

am

is

are

Exercise 3 (sample answers):

I am a student and I am fifteen years old. I am interested in learning English.

I am at home now. I am calm and ready to study.

My English teacher is Mrs Smith. She is experienced and helpful.

Yes, my friends are kind and friendly. They are always ready to help me.

In the evening, I am usually tired but relaxed. I am happy to rest and read.

Mini Tips

Запоминай местоимения сразу с формой to be: I am, she is, they are.

Проговаривай примеры вслух – это помогает автоматизировать структуру.

Grammar Focus

Possessive adjectives показывают, кому что принадлежит. Они всегда стоят перед существительным и не используются отдельно.

Основные притяжательные прилагательные:

my – мой, моя

your – твой, ваш

his – его

her – её

its – его, её (для предметов и животных)

our – наш

their – их

Важно помнить: притяжательное прилагательное зависит от владельца, а не от предмета.

My book is new. – Моя книга новая.

Her bag is on the desk. – Её сумка на парте.

Their house is big. – Их дом большой.

Глагол to be используется так же, как и в предыдущей главе:

am – с I

is – с he, she, it

are – с you, we, they

This is my friend. – Это мой друг.

Her name is Anna. – Её имя Анна.

Our teachers are kind. – Наши учителя добрые.

Советы для школьников:

Не путай his и her: his – для мужчин, her – для женщин.

После my, your, his и других всегда должно быть существительное.

В английском языке нельзя сказать просто This book is my.

Story

My name is Emma, and I am a new student at this school. My class is small, but it is friendly. Our classroom is on the second floor, and it is very bright. My desk is near the window, and my books are always there.

My best friend is Lucy. Her smile is warm, and her ideas are interesting. Her favourite subject is English. Our teacher is Mr Green. His lessons are clear and useful. His voice is calm, and his explanations are simple.

After school, we are usually at home. My family is important to me. My mother is busy, but her work is interesting. My father is kind, and his advice is helpful. In the evening, our house is quiet. Our time together is special, and it is my favourite part of the day.

Useful Words and Expressions

new student – новый ученик

class – класс

second floor – второй этаж

desk – парта

window – окно

best friend – лучший друг

smile – улыбка

favourite subject – любимый предмет

lesson – урок

clear – понятный

useful – полезный

explanation – объяснение

family – семья

advice – совет

busy – занятый

quiet – тихий

together – вместе

Exercises

Exercise 1. Fill in the blanks

This is ___ book. (я)

Her brother ___ very kind.

We are in ___ classroom.

His name ___ Tom.

They are with ___ parents.

Exercise 2. Choose the correct answer

This is (my / mine) bag.

Her teachers (is / are) friendly.

Our classroom (is / are) bright.

His ideas (is / are) interesting.

Exercise 3. Answer the questions

What is your name and where are you from?

Who is your best friend and what is his or her name?

What is your favourite subject and why is it important for you?

Who are your family members?

What is your favourite place at home?

Answer Key

Exercise 1:

my

is

our

is

their

Exercise 2:

my

are

is

are

Exercise 3 (sample answers):

My name is Anna, and I am from a small town. I am a student at a local school.

My best friend is Kate. Her name is easy to remember, and she is very kind.

My favourite subject is English because it is useful. It is important for my future.

My family members are my parents and my sister. Our family is friendly and close.

My favourite place at home is my room. It is quiet and comfortable.

Mini Tips

Учите притяжательные прилагательные парами с местоимениями: I – my, she – her.

Повторяйте словосочетания, а не отдельные слова: my family, her name, our class.

Grammar Focus

Конструкция there is / there are используется, чтобы сказать, что что-то существует или находится где-то. Она часто переводится на русский словами «есть», «находится», «имеется».

There is используется с единственным числом и с неисчисляемыми существительными.

There is a book on the desk. – На парте есть книга.

There is milk in the fridge. – В холодильнике есть молоко.

There are используется с множественным числом.

There are two windows in the room. – В комнате есть два окна.

Отрицание:

There is not (isn’t) a computer in the class. – В классе нет компьютера.

There are not (aren’t) any students here. – Здесь нет учеников.

Вопрос:

Is there a park near your house? – Есть ли парк рядом с твоим домом?

Are there any books on the table? – Есть ли книги на столе?

Советы для школьников:

После there is / there are всегда идёт существительное.

Выбор is или are зависит от слова после, а не от there.

Вопрос начинается с Is there или Are there.

Story

There is a small park near my school, and it is my favourite place after lessons. There are many trees, and there is a long path in the centre of the park. In the morning, there are students there, but in the evening, there is more space and quiet.

Near the entrance, there is a bench where I usually sit. There are birds in the trees, and there is fresh air all around. Sometimes there are children with their parents, and there is a friendly atmosphere.

In the middle of the park, there is a small playground. There are swings and a football field. After school, there are often games there, and there is a lot of energy. On the other side, there is a small café. There is hot tea and simple food.

When I am tired, there is nothing better than this place. There are moments of calm, and there is always time to think. For me, there is comfort and peace in this park.

Useful Words and Expressions

park – парк

near – рядом

path – дорожка

centre – центр

entrance – вход

bench – скамейка

fresh air – свежий воздух

atmosphere – атмосфера

playground – детская площадка

swing – качели

field – поле

energy – энергия

café – кафе

quiet – тишина

comfort – комфорт

peace – спокойствие

Exercises

Exercise 1. Fill in the blanks

There ___ a book on the table.

There ___ two windows in the room.

___ there a shop near your house?

There ___ not any students in the class.

___ there many trees in the park?

Exercise 2. Choose the correct answer

There (is / are) a café near the school.

There (is / are) many benches in the park.

(Is / Are) there a computer in the classroom?

There (is / are) not any milk in the fridge.

Exercise 3. Answer the questions

Is there a park or a shop near your home?

Are there many rooms in your house or flat?

Is there a place at school where you feel calm?

Are there any books on your desk now?

Is there anything important in your school bag?

Answer Key

Exercise 1:

is

are

Is

are

Are

Exercise 2:

is

are

Is

is

Exercise 3 (sample answers):

There is a small shop near my home. It is very convenient for everyday needs.

There are three rooms in my flat. They are comfortable and bright.

Yes, there is a quiet place in my school. It is near the library.

Yes, there are some books on my desk. They are for my classes.

Yes, there is something important in my school bag. There is my notebook and my planner.

Mini Tips

Задавай себе вопрос: сколько предметов? Это помогает выбрать is или are.

Учись говорить целыми фразами: There is a reason, There are many students.

Grammar Focus

Articles – это короткие слова, которые стоят перед существительными и помогают понять, о чём именно мы говорим. В английском языке есть два типа артиклей: неопределённые (a, an) и определённый (the).

A и an используются с исчисляемыми существительными в единственном числе, когда мы говорим о предмете впервые или в общем смысле.

A используется перед словами, которые начинаются с согласного звука.

A book, a school, a student.

An используется перед словами, которые начинаются с гласного звука.

An apple, an hour, an English lesson.

The используется, когда предмет известен, конкретен или уже упоминался ранее.

I see a teacher. The teacher is in the classroom.

The book on the desk is mine.

Артикль the также используется с уникальными объектами и местами:

the sun, the sky, the world, the school (если понятно, о какой школе идёт речь).

Советы для школьников:

Считай звуки, а не буквы: an hour, но a university.

Если предмет один из многих – чаще всего нужен a или an.

Если понятно, какой именно предмет, – нужен the.

Story

In the morning, I walk to school with a bag on my shoulder. There is a small park near the road and a café on the corner. I usually buy an apple there before classes. It is a simple habit, but it makes the morning better.

At school, I go to the classroom on the second floor. The classroom is bright, and the windows are big. On the wall, there is a map and a clock. The clock is old, but it works well.

During the lesson, the teacher explains a new topic. The topic is interesting and useful. I open a notebook and write with a blue pen. After the lesson, I talk to a friend near the door. The friend is in my class, and we walk home together.

In the evening, I sit at the desk in my room. There is a lamp on the desk and a book in my hands. The book is about travel, and it helps me relax after a long day.

Useful Words and Expressions

morning – утро

shoulder – плечо

corner – угол

habit – привычка

second floor – второй этаж

wall – стена

clock – часы

topic – тема

notebook – тетрадь

pen – ручка

door – дверь

evening – вечер

desk – письменный стол

lamp – лампа

travel – путешествия

relax – расслабляться

Exercises

Exercise 1. Fill in the blanks

This is ___ book about history.

There is ___ apple on the table.

___ sun is bright today.

I see ___ teacher in the hall.

___ teacher is very kind.

Exercise 2. Choose the correct answer

I have (a / the) small bag.

She buys (a / an) orange every day.

(The / A) classroom is on the first floor.

He opens (a / the) notebook on his desk.

Exercise 3. Answer the questions

What is there on the desk in your room?

Do you have a favourite place at school?

What do you usually do in the morning before school?

Is there a book in your school bag now?

What helps you relax in the evening?

Answer Key

Exercise 1:

a

an

The

a

The

Exercise 2:

a

an

The

a

Exercise 3 (sample answers):

There is a lamp and a notebook on my desk. The desk is near the window.

Yes, I have a favourite place at school. The library is quiet and comfortable.

In the morning, I usually have breakfast and check my school bag. It helps me feel ready.

Yes, there is a book in my school bag. The book is for my English lesson.

In the evening, music helps me relax. It makes the day feel complete.

Mini Tips

Если сомневаешься, задай вопрос: мы говорим об этом впервые или уже знаем, о чём речь?

Читай тексты вслух и обращай внимание, почему автор выбирает a, an или the.

Grammar Focus

Слова this, that, these, those – это указательные местоимения. Они используются, чтобы показать, какой предмет мы имеем в виду и где он находится – близко или далеко.

This используется с единственным числом, когда предмет находится рядом.

This book is interesting. – Эта книга интересная.

That используется с единственным числом, когда предмет находится далеко.

That building is very old. – То здание очень старое.

These используется с множественным числом, когда предметы находятся рядом.

These students are my friends. – Эти ученики – мои друзья.

Those используется с множественным числом, когда предметы находятся далеко.

Those houses are beautiful. – Те дома красивые.

Указательные местоимения часто используются с глаголом to be.

This is my desk.

Those are our teachers.

Советы для школьников:

Сначала подумай: один предмет или несколько.

Затем определи: близко или далеко.

После this и that используется is, после these и those – are.

Story

This morning is calm, and this place feels familiar. I am in my classroom, and this desk near the window is mine. These books on the desk are new, and they are very useful for my lessons. I like this quiet moment before class.

From the window, I can see the school yard. That tree in the centre is very old. Those benches near the wall are usually full during breaks. I remember many conversations near those places.

After the lesson, we walk outside. These students around me are in my class. We talk about homework and plans. That building across the street is a library. Those rooms inside are silent and comfortable.

In the evening, I think about my day. These moments are important for me. They are simple, but they help me understand that this school and these people are part of my life.

Useful Words and Expressions

morning – утро

familiar – знакомый

desk – парта

useful – полезный

moment – момент

yard – двор

centre – центр

bench – скамейка

break – перемена

conversation – разговор

outside – снаружи

across the street – через улицу

library – библиотека

silent – тихий

comfortable – удобный

important – важный

Exercises

Exercise 1. Fill in the blanks

___ book in my hand is interesting.

___ students near me are very friendly.

___ building over there is a hospital.

___ chairs in this room are new.

___ desk near the door is not mine.

Exercise 2. Choose the correct answer

(This / These) is my classroom.

(That / Those) are old houses.

(This / That) book on the table is mine.

(These / That) students are in my class.

Exercise 3. Answer the questions

What is this place where you are now?

What are these things near you?

Is there something that is far from you right now? What is that?

Who are those people you see at school?

Which of these places at school do you like most?

Answer Key

Exercise 1:

This

These

That

These

That

Exercise 2:

This

Those

This

These

Exercise 3 (sample answers):

This place is my classroom. It is bright and comfortable.

These things near me are my books and my notebook. They are on the desk.

Yes, that building across the street is far from me. It is a library.

Those people at school are my classmates. They are friendly and helpful.

I like the library most. It is quiet and good for studying.

Mini Tips

Представляй жест рукой: this / these – рядом, that / those – далеко.

Повторяй примеры с реальными предметами вокруг тебя – так слова запоминаются быстрее.

Grammar Focus

В английском языке существительные могут быть исчисляемыми и неисчисляемыми.

Исчисляемые существительные – это предметы, которые можно посчитать. У них есть форма единственного и множественного числа.

a book – books

a student – students

Обычно множественное число образуется с помощью окончания -s или -es.

book – books

class – classes

Некоторые существительные образуют множественное число не по правилу.

man – men

child – children

foot – feet

Неисчисляемые существительные нельзя посчитать поштучно. У них нет формы множественного числа, и с ними не используется артикль a / an.

water, milk, information, advice, money

I have some water. – У меня есть немного воды.

This information is useful. – Эта информация полезная.

Чтобы указать количество неисчисляемых существительных, используются слова и выражения:

some, a lot of, much, a piece of, a glass of.

Советы для школьников:

Если можно сказать one, two, three – слово исчисляемое.

Не используй a / an с неисчисляемыми существительными.

Некоторые слова в английском неисчисляемые, хотя в русском могут быть исчисляемыми, например information.