- -
- 100%
- +
© Елена Белякова, 2020
© Кирилл Блинов, 2020
ISBN 978-5-0051-2142-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ВВЕДЕНИЕ
Здравствуйте, дорогие читатели и читательницы!
Благодарим вас за то, что выбираете наши книги. Ждем ваших откликов и на их основе сделаем серию для освоения итальянского языка лучше.
Когда мы говорим на родном языке, никогда не задумываемся, какое слово у нас вот-вот слетит с губ! Наша память хранит огромный запас слов, и как она с этим справляется – загадка для ученых. Для конкретной беседы требуется своя лексика: например, визит к врачу (описать где, что и как болит или беспокоит), купить в магазине продукты (выбрать товар на полке, прочитать состав, оплатить покупку на кассе), переговоры с местной дорожной полицией (вы были за рулем и что-то пошло не так), отреагировать на письмо из банка (оплата коммунальных услуг) … Ситуаций великое множество!
За долгие годы преподавания иностранных языков стало ясно, что освоить грамматику и справляться с упражнениями по языку можно, а полную картину языка получить все-таки трудно. «Учебники» стараются дать побольше грамматики в ущерб лексике: вероятно, через «ваши руки и голову» прошло множество курсов, учебников и словарей. Вы усердно занимались самостоятельно или с преподавателем. Приехав в Италию, понимать местных жителей не получается. Вы пытаетесь что-то выразить, но паника сильнее вас: итальянцы быстро говорят и жестикулируют… ничего не понять… ужас! Что им отвечать? Скорость понимания зависит не только от самообладания, но и от словарного запаса и умения слушать иностранный «звукоряд», складывающийся из фонетики и интонации собеседника.
На территории Италии необходимо общаться напрямую с итальянцами, не бояться переспросить или признаться, что что-то не понимаешь. При длительном пребывании в итальянской среде слова легко запоминаются, потому что постоянно применяются, а психологический барьер начать разговор стирается через какое-то время.
Как запоминать?
Погружаться в выбранную тематику, видеть предметы, касаться их, физически или мысленно выполнять с ними какие-либо действия и обязательно проговаривать предложения громко вслух по-итальянски по несколько раз, чтобы фразы переходили в долгосрочную память. Помимо этого можно разыгрывать ситуации: «В аэропорту», «На кухне», «На экскурсии» и т.д., воображать взаимодействие с предметами (войти в дверь, взять чемодан, поставить чайник на плиту, помыть стакан, сесть в автобус, купить сувениры и т.д.).
Результаты?
Зависят от учебной нагрузки, устойчивые результаты приходят после третьего месяца. Пробуйте составлять предложения со знакомыми глаголами, желательно «прогоняя» предложение по разным временам и меняя подлежащее, затем обстоятельства времени и место действия. Если Вы занимаетесь с преподавателем – передайте ему выпуски серии, увидите, как ускорится процесс обучения. Ниже примеры, как отрабатывать до автоматизма свою речь, кажется, что нудно, но чрезвычайно полезно.
Примеры на русском языке:
6 вариантов: меняем подлежащее (лицо), работаем с глаголом в настоящем времени:
В понедельник я иду на работу.
В понедельник ты идешь на работу.
И аналогично для: он, она, мы, вы и они.
7 вариантов: меняем день недели:
Затем меняем день недели на вторник, среду… А в субботу и воскресенье предложение может стать отрицательным:
В субботу я не иду на работу.
х 4 = 24 варианта: меняем время действия и подлежащее одновременно:
В понедельник я шел на работу (прошедшее продолжительное время)
В понедельник я пришел на работу (прошедшее завершенное время)
В понедельник я пойду/схожу на работу (будущее время)
В понедельник я сходил бы на работу (условное наклонение)
Используйте любые времена глаголов, в примере задействованы только четыре, лучше берите больше. Прогон по временам повторите для других местоимений: от «ты» до «они». Если концовка предложение надоела, меняем «бульвар» на «улицу», «иду пешком» на «еду на машине», «утро» на «день» и т. д.
Все предложения выше были «линейными». Их можно разветвить прилагательными и наречиями:
В понедельник (утром / днем…) я, (бодрый/ задумчивый / отдохнувший / довольный…) иду (неспеша / еле-еле / быстро…) на (свою / любимую / ужасную…) работу (пешком / по весеннему, летнему, осеннему бульвару).
Замечаете, как заиграла фраза? А, казалось, ничего особенного, вставленные слова вполне себе обыкновенные.
Сложные предложения – ваш следующий этап подготовки к разговору:
– сложносочиненные предложения: в нем части связаны по смыслу, но не подчинены одна другой а именно нельзя поставить вопрос от одной к другой части, в основном, встречаются в описаниях (в книгах, газетах):
– В понедельник я иду на работу (А), по обеим сторонам улицы лавочки еще пустуют (Б).
– Составные предложения передают мысль эффективнее по сравнению со сложносочиненным предложением, делая отношение между частями предложения ясными и определенными, они часто используются в разговорной речи. Расширяем фразу деепричастными оборотами или придаточными предложениями, они поясняют события из главной части предложения:
– В понедельник я иду на работу, изредка останавливаясь, чтобы посмотреть на часы (любуясь высокими деревьями / слушая пение невидимых птиц…)
– В понедельник я иду на работу, потому что моя машина в ремонте (и не забываю, я должен купить кофе коллегам…)
Легкость и непринужденность беседы достигаются тренировками. Короткие предложения в разговорной речи, это наши хлеб и соль – когда собеседники понимают друг друга с полуслова, вот три диалога:
– Привет, ты как?
– Отлично, собралась в отпуск.
– Надолго?
– На неделю.
– Везет. Меня не отпускают.
– Кто следующий?
– А можно?
– Да заходите уже!
– Полный бак, пожалуйста.
– Карта, наличные?
– Минутку. Вот.
В процессе изучения языка, уделяйте особое внимание фундаменту: глаголам, словам, выражающим действие. Для старта надо освоить около 100 глаголов, для приличного владения языком не менее 500, и для каждого потренировать его спряжение и способы использования с типичными предлогами и, тем более, в итальянском языке, есть отличия в использовании модальных глаголов с переходными и непереходными глаголами.
Один мудрый человек сказал: «Были бы кости, мясо нарастет»! «Костями» в нашем случае являются глаголы, «мясом» – существительные, «украшениями» – прилагательные и наречия. Остренькими «специями» любого языка служат: междометия, поговорки, устоявшиеся фразы (идиомы).
Согласно международной классификации путь изучения итальянского языка следующий:
А1-А2 – элементарный уровень (выживание): заметный акцент при произношении, знание базовой грамматики (несколько времен изъявительного наклонения), составление простых предложений, несложный разговор о себе, семье, работе, некоторые бытовые темы, культура;
В1-В2 – средний уровень (пороговый): улучшенное произношение, хорошее знание грамматики (изъявительное плюс условное и повелительное наклонения), согласование глагольных времен, словарный запас по темам работы и отдыха, выражение чувств, понимание адаптированной художественной литературы, достаточно связная речь, хотя и с паузами, способность связно пересказать какой-либо сюжет;
С1-С2 – высокий уровень (свободное владение): слабо заметный акцент, отличное знание грамматики, (применение сослагательного наклонения (modo congiuntivo), чтение профильной и художественной литературы и газет; понимание быстрой речи носителей языка – не менее 70% слов; обширная лексика и множество тематик; отсутствие пауз в беседе на обдумывание готового предложения (спонтанность речи), умение различать диалекты (диалекты северной зоны, центральной и южно-центральной частей) и национальные особенности итальянского языка; способность понимать героев кинофильмов, как дублированных на итальянский, так и собственно итальянских фильмов; понимание не менее 40—50% диалектов итальянского языка с их географическими» особенностями.
Условно есть уровни D1 и D2, они суть двуязычность (bilingüe):
D1 – «наполнение мозга итальянским языком»:
1) словарный запас более 25 000 единиц
2) вероятно – осуществление профессиональных переводов (письменно и устно)
3) способность думать на итальянском языке (подолгу не соскальзывая на русский)
4) понимание текстов итальянских песен даже в состоянии опьянения (после алкоголя мозг притупляется и хуже воспринимает даже родной язык, тут без шуток!)
5) невозможность перевода отдельных фраз на русский язык, несмотря на их отличное понимание на итальянском (несовпадающие с родным конструкции нового языка)
6) умение выражать эмоции, к месту ругаться и жестикулировать
7) владеть бытовым, уличным и профессиональным сленгом
D2 – «жить с итальянским языком»:
1) словарный запас более 35 000 единиц
2) умение разгадывать кроссворды и головоломки
3) видеть сны на итальянском языке
4) понимать поэзию и культуру страны (традиции и обычаи не вызывают удивления)
5) полное отсутствие акцента
6) способность перевода с итальянского на другой иностранный язык, минуя русский
Видите, есть к чему стремиться.
Переход с уровня на уровень происходит незаметно, нет индикатора. Загорелась зеленая лампочка – ура, я на уровне В2! Увы, нет. Само по себе количество слов не есть полноценное знание. Владение языком, как ни странно, качественный показатель, он отвечает за то, насколько красочна и содержательна ваша речь.
На первых занятиях по итальянскому преподаватель никогда не попросит вас составить фразы: «припаркуйся перед этим домом», «для пиццы тесто желательно раскатывать потоньше», «вот уж не думал, что пойду с другом на матч» – потому что эти фразы относятся к свободной речи (уровни С1-С2). В то же время, на русском языке, эти фразы обыденные, ничем не примечательные. Чтобы разговаривать на иностранном языке, как на родном, придется проговорить тысячи тренировочных фраз, только тогда они станут обыкновенными, вы станете произносить их, уже не задумываясь. Замечали, маленькие дети, уча родной язык, по несколько раз тут же повторяют услышанное – это главный принцип обучения, чудес не бывает. Делайте все упражнения по учебникам только вслух, помогите вашему мозгу и речевому аппарату привыкнут к другой фонетической схеме.
Как пользоваться книгой»:
В оглавлении указаны темы, по которым слова распределены, без алфавитного порядка, по смыслу и частоте использования, примерно до сотни слов в каждом наборе. Настоящий Словарь не является разговорником, потому что включает имена существительные и немного глаголов, необходимых для составления простейших фраз. Итальянские существительные приводятся с определенными артиклями:
– - мужской род – артикль «l’» (перед гласной), lo (перед s + согласный (sp-, st-, sl-, sc-, включая sce-, sci-); перед z-, gn-, ps, il (перед всеми остальными согласными);
– - женский род – артикль la (перед любой согласной); «l’» (перед гласной), множественное число: gli (перед гласной, s+согласный, z, gn, ps), i (перед согласной) /le» соответственно. В целом, употребление артиклей (неопределенных, определенных, а также их отсутствие), обусловлено грамматическими правилами.
Транскрипция итальянских слов русскими буквами (способ произношения) может быть добавлена по просьбе читателей.
Правила постановки ударения и чтения в итальянских словах:
Ударение обычно падает на второй с конца слог, реже на последний или третий с конца. Если над гласной стоит знак ударения (графически он имеет наклон влево), то произносит ее следует как ударную в слове.
Гласные читаются следующим образом (в квадратных скобках указано произношение по-русски):
a [a], e [э] bene, i [и], o [о], u [у], и буква y как [и] — только в словах иностранного происхождения.
Большинство согласных читаются так, как пишутся (в квадратных скобках указано произношение по-русски):
B [б], D [д], F [ф], K [к] встречается только в словах иностранного происхождения,
L [л], M [м], N [н], P [п], Q [ку], R [р], S [з] – между двумя гласными, в остальных случаях как [с],
T [т], V [в], Z [ц] / [дз].
Есть только несколько согласных и их сочетаний, которые необходимо запомнить:
С [ч] только перед e, i; во ВСЕХ остальных случаях – [к],
G [дж] только перед e, i, во ВСЕХ остальных случаях — [г];
SC как [ш] только перед e, i; во ВСЕХ остальных случаях – SC [ск];
GN [нь]; GL [ль] как в слове «льёт»;
H – никогда не читается, но она служит на письме «смысловым разделителем» в словах, которые произносятся одинаково. Например: o (или) – ho (я имею, у меня есть); ghiro (мышка, соня) – giro (круг, прогулка).
Если рядом две одинаковые согласные, то они читаются два раза, одна согласная читается кратко.
IMPARIAMO LE PAROLE ITALIANE!
Давайте выучим итальянские слова!
Итальянцы на набережной
1. Общие понятия – i termini generali
1.1. Названия месяцев – i nomi dei mesi
январь – gennaio
февраль – febbraio
март – marzo
апрель – aprile
май – maggio
июнь – giugno
июль – luglio
август – agosto
сентябрь – settembre
октябрь – ottobre
ноябрь – novembre
декабрь – dicembre
1.2. Названия дней недели – Nomi dei giorni della settimana
Общие понятия включают в себя названия месяцев и дней недели – это необходимо, чтобы назвать какую-либо дату: день, месяц и год. Это потребуется для заполнения различных документов, анкет, для назначения встреч.
понедельник – lunedì
вторник – martedì
среда – mercoledì
четверг – giovedì
пятница – venerdì
суббота – sabato
воскресенье – domenica
1.3. Периоды времени – i periodi di tempo
Части суток и деление на часы важно знать, чтобы ориентироваться в каком часу как здороваться или прощаться.
Деление суток:
утро – il mattino
день – il giorno
после обеда – il pomeriggio
вечер – la sera
ночь – la notte
рассветные часы – l’alba
полдень – il mezzogiorno
полночь – il mezzanotte
период – il periodo
срок – la durata
дата – il data
Промежутки времени, от малого к большому:
миг – l’ istante
миллисекунда – il millisecondo
секунда – il secondo
минута – il minuto
час – l’ora
день – il giorno
сутки – le ventiquattro ore
неделя – il settimana
декада – la decade
месяц – il mese
год – il anno
пятилетие – il quinquennio
десятилетие – il decennio
век – il centennio
тысячелетие – il millenario
вечность – l’eternità
эра – l’era
эпоха – l’epoca
1.4. Единицы измерения физических величин – le grandezze fisiche
В Италии единицы измерения величин привязаны к метрической системе, которая используется и в России. Некоторые единицы Вам сразу не понадобятся, например, килокалория или джоуль, а вот с граммами, метрами и литрами придется сталкиваться каждый день.
размеры – i dimensioni
длина – la lunghezza
ширина – la larghezza
высота – l’altezza
глубина – la profondità
толщина – il spessore
плотность – la densità
километр – il chilometro
метр – il metro, m
сантиметр – il centimetro, cm
миллиметр – il millimetro, mm
площадь – il superficie
квадратный метр – il metro quadro, m2
квадратный сантиметр – il centimetro quadro, cm2
акр – il acro
cотка – cento metri quadrati
гектар – l’ettaro, ha
квадратный километр – il chilometro quadrato, km2
объем – il volume
кубический метр – il metro cubo, m3
кубический сантиметр – il centimetro cubo, cm3
литр – il litro, l
децилитр – il decilitro, dl
миллилитр – il millilitro, ml
угол – il angolo
градус – il grado
радиан – il radiante, rad
масса – la massa
килограмм – il chilogrammo, kg
грамм – il grammo, gr
миллиграмм – il milligrammo
центнер – il quintale
тонна – la tonnellata, tn
температура – la temperatura
градус Цельсия – il grado Celsius (il centigrado)
градус Фаренгейта – il grado Fahrenheit
мощность – la potenza
ватт – il watt, w
ампер – il ampere, a
киловатт – il kilowatt, kw
киловатт-час – il chilowattora, kWh
энергия – l’ energia
джоуль – il joule
калория – la caloria
килокалория – la chilocalorie, kcal
давление – la pressione
паскаль – il Pascal, Pa
миллиметр ртутного столба – il millimetro di mercurio
миллиметр водного столба – il millimetro di acqua
бар – il bar
атмосфера – l’atmosfera
информация – l’informazione
бит – il bit
байт – il byte
мегабайт – il megabyte, Mb
гигабайт – il gigabyte, Gb
неметрические единицы – le unità non metriche
световой год – l’anno luce
миля – il miglio
морская миля – il miglio nautico (il miglio marino)
ярд – l’ iarda
дюйм – il pollice
фут – il piede
баррель – il barile
фунт – la libbra
карат – il carato, kt
унция – l’oncia, Oz
2. Числа – i numeri
Как и в русском языке, итальянские порядковые числительные изменяются в роде и числе. С порядковыми числительными обязательно употребляется определенный артикль. Порядковые числительные до 10 нужно запомнить, далее мы прибавляем —esimo к любому числу. Что касается дробей – приведены самые популярные. Слова, обозначающие дроби, довольно сложны, они составляются из порядковых числительных и относятся к лексике уровня «С».
2.1. Количественные числительные – i numeri cardinali
Обычно количественные числительные употребляются без артиклей. Например: Ho due figli – У меня двое детей. Если с количественным числительным используется определенный артикль, то это значит «все», «все без остатка». Пример: Ho speso i cento euro – Я потратил (а) сто евро (все те, которые у меня были).
ноль – zero
один/одна – un/una
два – due
три – tre
четыре – quattro
пять – cinque
шесть – sei
семь – sette
восемь – otto
девять – nove
десять – dieci
одиннадцать – undici
двенадцать – dodici
тринадцать – tredici
четырнадцать – quattordici
пятнадцать – quindici
шестнадцать – sedici
семнадцать – diciassette
восемнадцать – diciotto
девятнадцать – diciannove
двадцать – venti
двадцать один – ventuno
двадцать два – ventidue
двадцать три – ventitré
двадцать четыре – ventiquattro
двадцать пять – venticinque
двадцать шесть – ventisei
двадцать семь – ventisette
двадцать восемь – ventotto
двадцать девять – ventinove
тридцать – trenta
сорок – quaranta
пятьдесят – cinquanta
шестьдесят – sessanta
семьдесят – settanta
восемьдесят – ottanta
девяносто – novanta
сто – cento
двести – duecento
триста – trecento
четыреста – quattrocento
пятьсот – cinquecento
шестьсот – seicento
семьсот – settecento
восемьсот – ottocento
девятьсот – novecento
тысяча – mila
две тысячи – duemila
миллион – milione
миллиард – miliardo, bilione
бесконечность – l’infinito
десяток – la decina
дюжина – la dozzina
двадцатка – venti
тридцатка – trenta
сотня – cento
отрицательные числа – i numeri negativi
положительные числа – i numeri positivi
рациональные числа – i numeri razionali
целые числа – i numeri interi
2.2. Простые дроби – i frazioni
Использование слова «половина» зависит от значения: meta – половина (используется в роли существительного и означает «деление на две равные половины». Пример: la meta’ di 100 e’ 50 – половина от 100 будет 50. Поскольку meta – существительное, за ним зачастую идет di, что может упускаться в разговорной речи. Пример: metta (del) prezzo – половина цены), другое слово в итальянском, которое переводится как «половина» – mezzo. Оно используется в роли прилагательного, поэтому изменяется по родам и числам. Пример: mezzo chilo
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.