Приключения в Польше. Записки волонтёра

03.04.2011

Возможно, у всех уже и началось утро, для моего же организма оно еще долго не хотело наступать в связи с тем состоянием, которое неотложно следует за состоянием опьянения. Думаю, многие проходили через такое состояние. На кухне слышались голоса Лизы и Уриела, но мне было на все наплевать. Хотелось только лежать в постели и никуда не вставать. Но тут вдруг меня озарила одна мысль. Я же сегодня приглашена к Марте (моему ментору) на обед к 15:00 в Гданьск! Ну что за непруха?! Позвонить и сказать о том, что я не приду, как-то рука не поднималась, так как Марта явно готовила обед в первую очередь для меня. Она рассчитывает на мой приход. Да и до этого у нас не было возможности нормально пообщаться. Что ж, придется совершить невозможное: подняться с кровати, собраться и поехать!

Кое-как сгрузив себя с кровати, я принялась за утренний туалет. Точнее, кому утренний, а кому два часа дня на дворе!

Что ж, и такие трудности, как «утренний сбор», были мной преодолены, и я впервые самостоятельно отправилась в Гданьск. Выйдя на нужной остановке («Гданьск-Олива»), я набрала Марту.

– Марта, я приехала. Как мне теперь добраться до твоей квартиры? – спросила я по телефону.

И тут началось самое интересное! Мы по-английски стали изъясняться с Мартой: я объясняла, что я вижу вокруг себя, она же говорила, в каком направлении мне нужно двигаться и какие ориентиры я могу встретить на своем пути. Скажу сразу, что путь пролегал не по прямой, нужно было поворачивать, проходить через дворы, в общем, не самый легкий маршрут, как могло бы показаться. Но, тем не менее, мне удалось справиться с такой, казалось бы, нелегкой задачей, и я успешно нашла нужный мне дом! Это оказалась девятиэтажка с достаточно красивым подъездом и работающим лифтом.

Марта снимает квартиру в этом доме вместе с девушкой по имени Аня и еще одним парнем, который куда-то уехал далеко и надолго и запер свою комнату на ключ. Теперь девчонки живут вдвоем.

Марта познакомила меня со своей соседкой Аней. Аня оказалась очень открытой и разговорчивой девушкой, которая, между прочим, старается научиться играть на фортепиано, так что минимум одна общая тема у нас уже нашлась.

Мы разместились на кухне. Марта накрыла на стол, и мы, вкушая прекрасный обед, приступили к беседе. Марта расспрашивала о первых днях пребывания в Польше, рассказывала о каких-то важных моментах, либо же просто вспоминала интересные истории из жизни волонтеров.

Потом мы плавно переместились в Анину комнату, где я прикоснулась к сокровенному: к фортепиано. Оно оказалось электронным, такой себе супер-большой синтезатор. Но, к сожалению, мои пальцы помнят не так уж много мелодий: всего-то мою мелодию (собственного сочинения), «Шербургские зонтики» да «Лунную сонату». С последней было малость комично. Сначала все шло хорошо, мелодия лилась из-под пальцев, но вдруг я поняла, что напрочь забыла аккорды! Аня быстренько нашла в интернете ноты «Сонаты», поставила ноут на фортепиано, и вот так я и играла: «перелистывая страницы» в Инете, я продолжала играть великолепное произведение Бетховена. Аня, конечно, была в восторге. Хотя я прекрасно понимаю, что мои порывы в «музицировании» совсем далеки от идеала.

После внедрения классической музыки в массы, мы с Мартой решили отправиться гулять. Точнее, Марта решила и предложила, а я и не против. Когда мы погрузились в лифт, я нажала привычно кнопочку «1».

– Надо нажимать «0», – сказала мне Марта.

– Почему это «0»? Мы же едем на первый этаж! – недоумевала я.

– Правильно. Только у нас самый нижний этаж является нулевым, а квартиры начинаются с первого этажа, – поведала Марта.

Ох, уж эта заграница! Все не как у людей! Спустившись на НУЛЕВОЙ этаж, мы вышли из дома и направились через дома в сторону остановки.

Немножко постояв на остановке, мы подъехали пару остановок на трамвайчике и направились в сторону пляжа. Я шла по улицам, а в голове крутилась мысль: «Вот он, Гданьск днем и во всей своей красе!». Хотя, сказать по правде, видела я на данный момент Гданьск не в красе, а в своей будничности и простоте жилых кварталов. Но это не мешало наслаждаться мне значимостью момента! Да и солнечная погода этого дня придавала радости и хорошего настроения.

А потом… Потом мы вышли к песочному пляжу. Ну, здравствуй, Балтийское море, поближе! Я люблю море, оно завораживает, оно манит и таит в себе столько всего интересного! Я не удержалась и направилась к нему поближе, чтобы зачерпнуть воды и пропустить ее через пальцы, чтобы прикоснуться к волнам… До чего же прекрасное море! И… холодное!

Тут и там по пляжу гуляли люди. Кто-то, устроив себе мини-пикник, уселся на холодном песке и болтал, кто-то читал книгу или выгуливал собаку, но всех объединяло одно: желание быть ближе к морю.

Мы с Мартой, не сильно отдаляясь от кромки воды, пошли вдоль берега по направлению к Сопоту. Больше всего хотелось разуться и, погрузив ноги в песок, брести под веселый шум волн. Но погода, несмотря на то, что была солнечная, своей температурой не располагала к такому неоправданному риску. Мы продолжали свое путешествие, болтая на самые разные темы.

Как оказалось, все три города (Гданьск, Сопот и Гдыня) тесно связаны не только транспортным сообщением в виде электричек и автобусов, но и общим пляжем, плавно переходящим из одного города в другой, потому что я так и не поняла, идя по пляжу, где же закончился Гданьск и начался Сопот.

Пройдя еще немного по пляжу и оценив приморские «домики», стоявшие буквально в ста метрах от моря, мы вышли на какую-то улочку. О, Боги! Какая же красота открылась моему взору! Тот, кто смог побывать в Сопоте на площади перед молом, сможет меня понять. А, возможно, это новые города так на меня влияют. Но если эта местность так поразила меня в столь холодную пору года, то как же очаровательно здесь должно быть летом?!

Пройдясь по этой площади, мы направились в сторону самого длинного в Европе мола, длина которого превышает (внимание!) пятьсот метров! Ну, и как же было не воспользоваться возможностью прогуляться по нему? Тем более, бесплатно, потому что, как рассказала Марта, в летнее время вход на мол стоит денежку. Пройдясь почти до самого конца, я увидела, что некоторая часть мола перегорожена. Как оказалось, недавний шторм привнес разрушения в конструкцию сего творения, поэтому на данном этапе мол находится на реконструкции.

После мола мы двинулись в сторону центральной улицы города. Центральная улица (Героев Монте-Кассино) проходит почти через весь центр города. Здесь абсолютно нет автомобильного движения, только лишь туристы да артисты разные. Сама центральная улица заканчивалась (а в нашем с Мартой случае, начиналась) такой себе площадью для отдыха с лавочками и красиво посаженными деревьями. Но вся эта красота была перегорожена по периметру в связи с ремонтом. Пройтись непосредственно к Монте-Кассино можно было, обойдя эту обнесенную забором площадку вдоль нескончаемого потока кафе, ресторанчиков и прочих заведений с гастрономической наклонностью. Пестрота этих кафе поражала своим разнообразием. Хотите покушать? Пожалуйста! Нет? Просто попить кофе с чем-нибудь сладеньким? Нет проблем! И это вас не устраивает? Тогда, может, отведаете изысканное мороженое? Именно в такое кафе мы и зашли. Если учесть, что я огромнейшая любительница мороженого, то можно сказать, что сейчас я попала в мороженный рай! Здесь на выбор было столько сортов и вкусов мороженого, что разбегались не только глаза!

– Какое мороженое хочешь? – спросила Марта.

Зря она это спросила! Потому что остановиться на каком-то одном было крайне сложно.

– Можешь выбрать несколько вкусов, – уточнила Марта, глядя на мой растерявшийся взгляд.

– Правда? Что ж ты сразу не сказала?! – ответила я.

Кое-как определившись с выбором, я купила мороженое, и мы двинулись дальше по аллее съедобных желаний. Но я тебя заприметила, магазинчик мороженого!

Через каких-то несколько метров мы зашли в следующее кафе. Уж очень пить хотелось. Марта неожиданным образом встретила здесь свою знакомую, работающую в этом кафе. Пока они болтали, я изучала (пыталась, по крайней мере) карту напитков. С кофе как-то не сложилось, поэтому мы взяли колу. Само по себе кафе было достаточно уютным, зелено-оранжевых расцветок. А еще здесь было тепло, что весьма располагало к разговорам и порой даже откровениям. Время мчалось, поэтому мы двинулись дальше гулять улицами (точнее, центральной улицей) города.

К слову сказать, Сопот из всех трех городов самый маленький и компактный, но, по-моему, самый туристичный. Но так как до лета еще далековато, город вовсю ремонтируется, поэтому очень много ограждений. Добравшись, наконец-таки, до центральной улицы, я затаила дыхание, ведь именно здесь, на этой улице, расположен кривой домик, который я успела найти и рассмотреть со всех сторон в интернете, а сейчас смогу увидеть его вживую! И, пройдясь совсем немножко, я его увидела!

Какое же это приятное чувство, когда твоя, пусть маленькая, но все же мечта осуществляется! Когда ты видишь что-то только сквозь призму экрана (будь то в фильме, или в интернете), а потом бах! и этот образ предстает перед твоими глазами вживую, то невольно начинаешь думать о том, что чудеса случаются и случаются не где-то там, за горами, за лесами, а непосредственно с тобой!

Вдоволь нафотографировав и нафотографировавшись, я, наконец, смогла обратить свое внимание на необычную статую, расположенную тут же, НАД домиком. Это статуя мальчика-канатоходца с рыбой в руке. Но вся прелесть этой скульптуры в том, что держится она ТОЛЬКО на канате! Никаких вспомогательных веревочек нет!

И как он еще не шандарахнулся кому-нибудь на голову?!

После осмотра основной для меня достопримечательности, мы направились дальше по улице, в конце которой располагался самый большой в Сопоте костел.

Еще немного прогулявшись по городу, мы с Мартой направились в сторону станции, откуда мне предстояло самостоятельно добираться до дома. Но в этот раз добираться до квартиры было проще, чем в мой первый вечер (а точнее, ночь) в Польше.

По приезду домой я ушла в какие-то размышления, но пришедшая Лиза напомнила мне о задании на завтра. Поэтому вместо раздумий о жизни насущной мы занялись мозговым штурмом на тему «Что приготовить для детей на завтра?», после чего приступили к реализации наших идей: рисованию карточек. И лишь справившись с этим, мы разбрелись по кроватям.

День был насыщенным, день был интересным. Но пока еще мне не очень комфортно как в плане языка, так и в плане личностного общения с ребятами. Но во мне уже нет уныния, а появилась уверенность в себе и желание бороться за себя. С этими мыслями я и отправилась спать.

04.04.2011

Новый день снова встретил нас дождем. Это начинает попахивать закономерностью: если работа, то дождь; если нет работы, то солнечно.

Быстренько собравшись, мы с Лизой отправились на остановку.

Приехав на работу, мы практически сразу приступили к подготовленным для детей заданиям.

Показывая карточки с рисунками, мы стали спрашивать у детей, какими предметами производится уборка, а какими нет, а также просили называть каждый из показываемых предметов (мы заблаговременно подписали с обратной стороны каждой карточки названия, поэтому прочитать и сравнить с детскими ответами не составляло особого труда). В нашем арсенале имелись швабра, пылесос, вантуз, тряпка, телефон, игрушка и еще много разных картинок. Когда же все картинки были распределены на «для уборки» и «не для уборки», мы приступили ко второму заданию. Разложив в произвольном порядке карточки с изображением предметов, которыми мы убираем, мы также разложили рядом карточки предметов, которые мы убираем. Детям нужно было правильно подобрать пару. Например, к пылесосу подходил ковер, а к швабре – пол.

Дети справились с нашими заданиями на отлично! Ну, а после наших заданий слово взяла Беата, которая еще немного рассказала детям о том, зачем вообще нужна уборка, чем дети могут помочь дома мамам, а также другую полезную информацию.

– Ну что, Лиза, сделаешь календарь? – спросила Беата, закончив свой монолог об уборке.

– Да, конечно, – ответила Лиза.

Наконец-то мне представилась возможность увидеть, что же это такое – календарь и «с чем его едят».

Календарь представлял собой некое разноцветное полотно где-то 1,5х1,5, на котором располагалось несколько подписанных «отсеков»: пора года, месяц, день недели, погода и план занятий. В кармашках, прикрепленных к этому календарю, находились такие же разноцветные варианты ответов, которые с помощью липучек клеились непосредственно к календарю. Вокруг календаря были развешаны распечатанные поры года, месяцы и дни недели.

Рассевшись возле календаря в хаотичном порядке, дети стали внимательно слушать Лизу.

– Дети! Какая у нас сейчас пора года? – начала Лиза.

– Весна! – хором ответили дети.

– Правильно, – сказала Лиза и, выбрав одного из детей, продолжила: – Найди нужную нам пору года и повесь на календарь.

Очень быстро отыскав табличку с надписью «весна», ребенок повесил ее на календарь.

– А какие поры года вы знаете? – спросила Лиза.

– Весна, лето, осень, зима! – хором отвечали детишки.

Потом Лиза спрашивала всех желающих (каждого по очереди), какие же есть поры года.

Точно такую процедуру она проделала с месяцем и днем недели. Удивительно, но уже в свои 6—7 лет дети знают не только названия месяцев, но и какой месяц за каким идет, а какой какому предшествует. Об этом я узнала, потому что Лиза также спрашивала детей о том, какой, например, месяц идет перед июлем, а какой идет за ним. Детям же, в свою очередь, очень нравились эти задания, поэтому от желающих ответить на тот или иной вопрос не было отбоя.

После месяцев и дней недели был вопрос о погоде.

– Дети, какая у нас сегодня погода? – спросила Лиза.

Вызвав ответить на этот вопрос Кубу Р., она попросила его подойти и посмотреть в окно. Выглянув в окошко, Куба подошел к календарю и достал из кармашка плачущую тучку, символизировавшую дождь.

– Правильно! – сказала Лиза.

Последнее задание на календаре – план занятий. Здесь уже даже не помогали взмывавшие вверх руки детей, потому что они наперебой начали кричать, чем же сегодня они будут заниматься. Причем говорили они об этом со знанием дела! Сначала меня удивила такая детская осведомленность, но потом позже я узнала, что, когда начинается день, Беата в первую очередь рассказывает детям о планах на этот самый день. А планы здесь грандиозные! Что мне очень понравилось, так это то, что практически каждый день с детьми проводятся какие-либо дополнительные занятия – кружки. Ритмика, уроки английского языка, танцы, шахматы (!), занятия с логопедом и даже уроки религии, которые проводит пани директор. Каждое занятие – в определенный день недели. Кроме дополнительных занятий у детей очень много занятий в группе, которые готовит для них воспитатель. Как, например, в прошлую пятницу, когда мы садили цветы. Кстати, подойдя сегодня к полочке с нашими высаженными растениями, я обратила внимание, что они начали прорастать! То есть, теперь дети смогут увидеть плоды своих трудов! Это ли не маленькие чудеса для детишек?

Когда с календарем было покончено, детям было разрешено немного поиграть. Нас же с Лизой Беата снова подозвала к себе.

– Спасибо вам, девчонки, за проделанную работу. Детям очень понравилось, и это главное. Но у меня для вас есть очередное задание, – сказала наша координатор и достала новые распечатки.

На этот раз нам предстояло приготовить какие-нибудь задания о животных, так как именно «житие зверей» являлось следующей темой. Дружно с Лизой покивав головами, мы продолжили наш рабочий день.

Когда я приехала домой, то обнаружила, что на кухне стоит… компьютер! Наконец-то! Наконец-то, у нас появилось это чудо техники! Наконец-то, я смогу в любой момент писать сообщения, выходить на связь да и просто не быть попрошайкой в плане компьютера, интернета и т. д.

Я, как обычно, была дома, когда пришла Лиза.

– Слушай, – сказала она, – мы с Уриелом сегодня договорились встретиться с ребятами из Гданьска: Ареком и Зари (которых я уже имела честь видеть на прощальной вечеринке Карлоса. Арек, кстати, ментор Уриела). Если хочешь, то можешь пойти с нами.

За эти недолгие дни пребывания здесь я поняла одну простую для себя истину: куда бы меня ни приглашали, нужно обязательно отвечать положительно на приглашения. Иначе:

а) я так и не смогу установить дружеские контакты как с волонтерами, так и с местным населением;

б) мой английский (да и польский) останутся на плачевном уровне;

в) я могу стать белой вороной, а это, между прочим, в мои планы ну никак не входило!

Да, оно-то и, сидя в компании, можно зарекомендовать себя не пойми как (тем более, что на фоне моих языковых «способностей» я продолжала чувствовать себя малость ущемленно). Но где наша не пропадала, верно?

Закончив дела домашние, мы нашей дружной (ну, ладно, еще не совсем дружной) квартирной компанией отправились в центр, где встретились с Ареком (полное имя Аркадий) и Зари (вообще-то, его зовут Павел, а «Зари» – это производная от фамилии Заричный). Это те самые ребята из так называемой украинской диаспоры. Сами они были рождены на территории Польши, а вот их родители – выходцы из Украины. Поэтому эти ребята от рождения владеют двумя языками: польским и украинским. Кроме всего прочего, они свято чтут все украинские традиции и обычаи, и, насколько я успела понять, очень гордятся своими корнями и тем, что они УКРАИНЦЫ.

А еще я поняла, что они очень любят шутить над Лизой. Впрочем, и она не остается в долгу. Эх, хотелось бы и мне найти здесь таких друзей, с которыми можно было бы и посмеяться, и встретиться, когда грустно… Кто знает, может, все это будет?

Мы снова пошли по маршруту, ведущему к «Контрасту». Но, не дойдя до этого уже известного мне кафе, зашли в совершенно другое – с не меньшим количеством пива – кафе под названием «Канделябры». Усевшись в центре, мы принялись изучать меню. Это кафе порадовало своим разнообразием в выборе пива, но огорчило своей скудностью в плане еды. Потому что, когда Уриел попытался заказать что-нибудь съестное из меню, ему ответили, что ничего нет. Хм, тоже вариант. И действительно, зачем есть, если можно пить? Кроме традиционного польского здесь также можно было заказать и украинское, и немецкое, и чешское пиво. Я же впервые заказала пиво с добавкой, а если точнее, то с имбирным соком. Когда принесли заказ, то я чуть не шандарахнулась об стол от удивления. В пиво мне вставили… соломинку!

– Зачем? – удивилась я.

– Девушки в Польше зачастую пьют пиво через трубочку, – уточнила Лиза.

«Изврат!» – пронеслось у меня в голове, но вслух я ничего не сказала.

Что ж трубочка, так трубочка. Но пиво оказалось на редкость гадким!

Слово за слово, беседа уходила в самые различные русла – от футбола до каких-то традиций и веселых историй, произошедших с ребятами. С шутками да прибаутками ребята (Арек, Зари и Лиза) рассказывали очень интересные вещи, не забывая иногда и нас расспрашивать о чем-нибудь.

– Кстати, а вы знаете, почему это заведение называется «Канделябры»? – спросил Арек.

– Нет, – ответили мы, точнее, я и Уриел.

– Потому что люстра в этом кафе выполнена в виде канделябра, состоящего из самых настоящих пивных бокалов! – ответил Арек.

И действительно! Подняв голову, я увидела люстру, похожую на скопище бокалов. В диаметре эта люстра была со средний обеденный стол.

Ну надо же! Чего только не придумают!

Когда вечер плавно приблизился к концу, пора было рассчитаться да рулить домой. Так случилось, что все ребята, пока бегали по зову природы, успели расплатиться за себя. Поэтому мне пришлось самостоятельно идти и, объясняя на пальцах, расплачиваться за свое имбирное пиво. К моему удивлению, все оказалось не так сложно, как я ожидала! Моя маленькая, но все-таки победа!

После столь замечательного вечера Арек с Зари поехали в свой родной Гданьск, а мы – домой. На этот раз мы не стали рисковать и пересекать улицу в неположенном месте. Хоть Уриел и пытался, посмеиваясь над Лизой, предложить такой вариант, Лиза отмела его идею моментально!

А я… Я перевернула страничку еще одного прожитого тут дня. А впереди еще столько глав!

05.04.2011

Еще один день распахнул для нас свои солнечные врата. Еще один день готов поделиться чем-то новым, чем-то своим, чем-то незабываемым. Что ж, приступим к впитыванию!

Встала я сегодня чуть позже, чем обычно, потому что сегодня у нас первый урок польского языка! А это означало, что на работу я поеду только после него. Сами же уроки у нас будут проходить по вторникам, с десяти утра (по полтора часа каждое занятие).

Быстренько с Уриелом собравшись, мы отправились в офис за получением новых знаний. А там нас уже ждали наши волонтеры: Эстер, Леа и Алеко. Вот я и увидела, даже не так, вот я и познакомилась с предпоследним из волонтеров (оставался еще Дениз из Турции, который пока так и не приехал). Алеко – парень из Грузии. На вид ему лет 25 (но как потом оказалось, на самом деле ему всего-то 20 лет!), по виду очень напоминающий Равшана из «Нашей Раши». Мне сложно пока что его охарактеризовать, так как я не имела возможности пообщаться с ним лично. Знаю только, что свой проект он осуществляет непосредственно в офисе, то есть, является волонтером нашей принимающей организации в полном смысле этого слова.

Кроме нас, собравшихся волонтеров, в комнате также находилась еще одна девушка – наш учитель польского по имени Добруша. Добруша – молодая девушка, очень скромная и, я бы даже сказала, застенчивая. Ей предстояла нелегкая задача: за несколько занятий обучить нас не только азам языка, но и выдать на-гора и занести в наши светлые головы все те знания, которыми она обладала. А если учесть, что все это ей предстояло доносить на английском, то ей не позавидуешь.

Что ж, урок начался. Начался он действительно-таки с азов: алфавита и самых простых фраз, типа «Добрый день», «Спасибо», «Извините», «До свидания». Все это я успела изучить еще дома, когда только узнала, что мне предстоит поездка в Польшу. Я даже умудрилась выучить сверх этого! То есть, такие слова, как «семья», «брат», «сестра», «Меня зовут» и еще много чего интересного. Я даже специальную тетрадку завела для этого, куда выписывала все то, что казалось мне полезным. Попытки выучить нечто большее не увенчались успехом, так как мозг закипал, а голова взрывалась, а на глаза наворачивались слезы от того, что «вот такая я непутевая, ничего запомнить не могу». Поэтому мои знания на сегодняшний день сводились к минимуму. Что ж, вот и наступил момент «повышать квалификацию».

С одной стороны, мне было легче понимать, о чем идет речь, ведь польский во многом схож с русским и украинским языками. Но, с другой стороны, специфические слова английского языка, которые использовала Добруша, мне были не знакомы. Приходилось зачастую ловить смысл сказанного. Да и Добруше было не сладко. Ее английский хоть и на порядок выше моего, но достаточно далек от уровня Эстер, которая то и дело что-то уточняла у нашего преподавателя. Та, в свою очередь, достаточно часто терялась с ответами.