Цифровизация динамики развития мышления школьников в учебной деятельности
Издательство:
Автор
Метки:
образовательные технологии,педагогические технологии,моделирование образовательных процессов,цифровизацияЖанры:
учебная и научная литература,монографии,гуманитарные и общественные науки,педагогика,образовательные технологии,педагогические технологии,моделирование образовательных процессов,знания и навыки,цифровизация
Целью данной монографии является описание результатов проекта РФФИ № 19-29-14136 мк, выполненного в 2019-2022 годах специалистами в области психологических и педагогических наук и направленного на исследование возможностей цифровизации динамических параметров мышления обучающихся при решении задач типового и нетипового (творческого) характера на основе концептуально-математических моделей интеллектуально-познавательных процессов в учебной деятельности. Исследование проведено на содержании школьных предметов начальной школы, а также математики, информатики и химии.