Обратно к счастью: быть счастливым каждый день

- -
- 100%
- +
2. Затем сделай глубокий вдох и сосредоточься на вдохе и выдохе на несколько секунд.
3.Понаблюдай за своими мыслями и ощущениями, взгляни и попытайся понять, почему появились эмоции – какая из базовых потребностей затронута (например, ты чувствуешь, что это угрожает безопасности, или обесценивает длительный период усилий (компетентность в вопросе)), или их производных (например, это угрожает карьере, которая является способом самореализации, означает принятие группы и обеспечивает финансовую безопасность)
4. Оцени, рациональность доводов своих и другой стороны, допустимость (вариативность) действий другого человека, возможность наличия знаний (понимания) о том, почему возник конфликт.
5.Реши для себя, что ты хочешь в итоге от этого взаимодействия получить, какую затронутую потребность восстановить, только потом что-то делай.
Техника помогает повысить осознанность в ситуациях, в которых есть риск отреагировать импульсивно . Например: конфликт с коллегой, спор с близкими, стрессовая ситуация на дороге или желание купить ненужную вещь. Пауза дает возможность сознательно выбрать реакцию и избежать поступков, о которых потом можно пожалеть.
Старайся применять технику STOP сразу, как только замечаешь «наплыв эмоций». Чем дольше ты находишься под их влиянием, тем сложнее остановиться. Чтобы не теряться в стрессовых ситуациях, отработай технику в спокойной обстановке.
Техника принятия эмоций
Метод помогает справиться со сложными эмоциями, такими как тревога, гнев или страх. Суть в том, чтобы принимать, понимать источники своих чувств, а не подавлять их. Это простой способ научиться осознавать причины и методы лучшего взаимодействия даже в моменты сильных переживаний.
Когда ты замечаешь неприятную эмоцию, остановись и пройди четыре шага:
Распознай ту эмоцию, которую ты испытываешь: например, злость, разочарование или страх, возможно огорчение, непринятие, или иную деструктивную или болезненную эмоцию
Позволь этому быть сейчас – эмоция, это реакция на взаимодействие, можно сказать, психологический рефлекс, подобно безусловному, например на горячее (любопытный факт, этот рефлекс разный, если например, человек обжег пальцы). Также и твоя эмоция может быть разной. Сама по себе эмоция – это сигнал, подобно боли, который помогает понять, что, и где именно, не так.
Исследуй эмоцию. Что затронуто из базовых потребностей и их производных?
Можно перебирать, проговорить, базовые потребности, например: Меня это злит, потому что я чувствую обесценивание моих усилий в самореализации и достижении безопасности. (Например, когда в коллективе идут сплетни о компетентности, из зависти). Чаще всего, после выяснения затронутой базовой потребности, интенсивность эмоции снижается, для того, чтобы у тебя была возможность спланировать дальнейшие действия. Как восстановить удовлетворенность базовой потребностью? (быть в большей безопасности, например)
Наблюдай за происходящим, помня, что твои эмоции – индикатор самоощущения, вовлеченности в происходящее, необходимости того или иного осознания, выбора, действий. Это твои эмоции, это часть твоей личности. Попытки вынести свое «Я» за пределы эмоций – один из приемов отрицания, борьбы с происходящим.
Техника помогает избежать автоматической, неосознанной борьбы с эмоциями – такая борьба истощает возможность понимания и зачастую приводит лишь к усилению беспорядочных спонтанных эмоциональных «взрывов».
Когда ты перестаешь сопротивляться чувствам, они естественным образом проходят через тебя, теряя свою разрушительную силу, ты проживаешьситуацию, оставляя ее в прошлом, твой мозг не обдумывает ее, ты не тратишь ресурсы (в том числе и физиологические) на прошедшуюситуацию.
Тренировать технику лучше в относительно спокойном состоянии, чтобы потом легче было применять ее в моменты стресса. Желательно начать с небольших переживаний, например, легкого раздражения в очереди (или ожидании) или волнения перед важным звонком (начальнику, клиенту, человеку, с которым долго не было общения)
Практические шаги:
Думать, мысленно проговаривать, мысль шага как можно чаще.
Говорить в диалоге, определять перед действием, хочешь или не хочешьты того или иного, и (если необходимо)для достижения каких эмоций и/или результатов. Например – «я не хочу этого, потому что не хочу испытывать негативные эмоции, от конфликта с собственными моральными ценностями/ от того, что это манипуляция мной/ от видимого негативного результата для меня».
ГЛАВА 3: ВОЗМОЖНОСТЬ: НАГРАДА ИЛИ ПРАВО?
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.



