Семейная летопись. Родовая книга, или Общение между мирами 2

Каждый должен понимать, что Земля - это важная, неотъемлемая часть для человеческой ЖИЗНИ. Но мы рассказываем, показывая людям возможность жить в городах, о возможности на спасение для тех, у кого нет какой-либо возможности жить на земле, в поместье. Мы рассказываем всё это для тех людей, кто вынужден жить в городах.

Мы хотим предоставить людям возможность жить, хорошо жить, полноценно, возможность на хорошее будущее, включая и будущее для Души, потому как будущее должно быть у каждого человека на Земле”.

ДЕРЕВО, ПОЗВОЛЯЮЩЕЕ РОДИТЬСЯ.

С нами Нокоу, Ти, Гейджи, Нилам, Рам:

“Мы будем говорить по очереди. Мы хотим рассказать, что всё-таки нужно сделать для того, чтобы была такая возможность родиться снова в своём поместье, чистом пространстве поместья любви.

В книгах Мегре В.Н. Анастасия говорила о том, что обязательно необходимо самому посадить дерево, и нужно сделать это лично и своими руками, и тогда ты сможешь родиться в этом пространстве, поместье, на этой Земле, и во всех своих жизнях сможешь рождаться снова здесь.

И мы хотим об этом поговорить, потому как есть одно “но”, и оно довольно большое.

Для каждой души всегда очень важно проходить свои Духовные уроки. Именно поэтому души, не принадлежащие Роду, рождаются в разных местах по всей Земле, проходя свои уроки. Это первое.

А второе - это условие, которое Анастасия, возможно, скрыла, умолчала, либо не знала то, что дерево, конечно, надо посадить для рождения в этом месте, но какое дерево - это уже другой вопрос. А дерево, которое человек хочет посадить, позволяющие родиться в этом поместье, обязательно должно подходить к ритму души этого человека, чтобы энергия посаженного дерева и энергия души этого человека могли сливаться воедино. Потому как у каждой человеческой души всегда есть на Земле его личное дерево, которое очень схоже с ритмом его души, энергией и группой.

Раньше каждый человек обязательно знал о дереве, которое схоже с энергией его души, поэтому он если хотел снова родиться в этом месте - сажал своё дерево, оно и позволяло снова родиться на этом самом месте, территории, по крайней мере, у этого человека увеличивалась возможность. Но в дальнейшем жрецы смогли изъять эти знания. Эти знания забылись, и жрецы подсунули гороскоп деревьев. Дерево, которое может помочь родиться - это тот самый случай, когда человек действует без Рода, без Собирателя Рода, когда дерево может позволить родиться в поместье, в чистом пространстве. Во всяком случае, эти шансы возрастут. И если Анастасия объяснила о дереве, которое важно посадить, из всех при этом выделив кедр, то можно сказать, что это весьма ошибочно. Ведь такие совпадения кедра с душой крайне редки. Кедр подходит далеко не ко всем энергиям человеческой души. Под каждую душу имеется и своё личное дерево. Разумеется, каждая душа в Духовном мире знает своё дерево. Эту информацию знает и каждый Гид. И если, например, у Переводчика дерево души - это сосна, то у Собирателя Рода - это берёза”.

Милиолиз, Форхарданс, Силанс, Мехка, Бронз, Нокоу, Райс, Алэнс, Кэми, Ахоут, Ти, Гехедж расскажут О ЕЛИ И О ЁЛКЕ.

“Многие люди могут сравнивать ёлку с елью, но у этих деревьев нет похожести. Они абсолютно разные, особенно по энергетическим комплексам. Если у ёлки энергетическая ценность - защитная, то у ели - закрепляющая. Ель держит созданную энергию деревьев, причём способна держать созданную энергию на любые расстояния и в любых объёмах. Энергия ели ярко-жёлтая. Но купол, который ель создаёт вокруг себя, он насыщенно серого цвета. Ель очень важна для Рода, для Родового поместья, так как энергия ели закрепляет, держит энергетический защитный купол изнутри, создаётся на поверхности защитного купола серая энергия ели. Но из-за самого распыления серой энергии энергия ели становится уже не серой, а белой, прозрачно-белой, сливаясь уже с основной энергией купола жёлтого цвета. Ель делает защиту, конкретно закрепляя сам купол. Загадка энергии ели в том, что она, как никакое дерево, умеет растягивать свою серую энергию, распыляя на огромные расстояния, закрепляя защитную силу энергии других деревьев. Да к тому же ещё и держать этот защитный барьер. И если весь наш Род хочет расширить купол Родового поместья, то и нашу энергетическую защиту нужно будет растянуть, в чём может легко способствовать ель, растянув защитный купол, да к тому же на любое необходимое расстояние, что позволит Роду защитить огромное количество людей. Соответственно только тех, кто принадлежит Роду, тех, кто состоит в Родовой цепочке. Ель расположит свою энергию под жёлтым энергетическим Родовым куполом, сделав устойчивой защиту. И именно “под” куполом, потому как сам купол всегда выше любой энергии. Выше купола другая энергия не поднимается.

Сами ели лучше сажать ближе к соснам и берёзам. Тогда энергия елей, перемешиваясь, излучает довольно хорошее силовое поле. Ещё раньше люди из иголок ели делали обеззараживающие настои, отвары, которые позволяли людям выгнать из тела любой вирус. Ель является сильным антибактериальным средством, причём как для внутреннего, так и для наружного применения. Именно по этой причине её очень хорошо сажать возле плодородных деревьев, ягодных кустарников. Её энергия и эфиры способны отгонять любых паразитов, обеззараживать. В этом и заключается польза ели в обычном поместье, потому как сам по себе защитный силовой купол создаётся только в Родовом поместье. В обычном поместье такой пользы от ели не будет. Но ели нужны повсеместно для того, чтобы стыковаться с Родовым куполом, когда он будет создан.

Ёлка.

Это дерево имеет сберегательную энергию, которую она отдаёт по чуть-чуть, и конкретно детям, и лишь раз в год ёлка свою энергию дать может взрослым. По этой причине раньше люди так и говорили: “Меня вырастила ёлка!” Но почему раньше так говорилось на Руси о том, что ёлка может вырастить? Да потому, что энергия ёлки способствует развитию клеток, которые позволяют хорошо расти маленькому организму ребёнка. Ёлка своей энергетической способностью именно развивает рост клеток организма, и в основном детского.

Розовая энергия ёлки ещё и греет. Почему птицы, животные стараются быть на ёлках, возле ёлок, под ёлками, особенно зимой, в холодные периоды? Потому что её энергия, энергия дерева, действительно излучает тепло, по-настоящему греет, что позволяет животным согреваться не только внутри, но и снаружи.

Например, если на снегу оставить ребёнка возле любого дерева - он замёрзнет, ребёнку будет холодно. Но если ребёнка посадить возле ёлки, то его тепло будет сохраняться намного дольше, потому что ёлка греет, её энергия излучает тепло.

Когда возле ёлки нет детей, предназначение самого дерева путается, так как ёлка сама по себе создана, чтобы отдавать свою энергию детям и греть. Каждой ёлке на Земле важно, чтобы рядом были или ходили дети. Потому как ёлка - это праздник, символ праздника. Жрецы исказили, изменили знания, понятия, традиции. Жрецы сказали, что для праздника ёлки нужно рубить, когда ёлок почти не стало - люди стали вырубать пихты, сосны, кедры, все игольчатые деревья. И конечно, это повлекло за собой потери, такие, как замедление роста у детей, в их развитии. Ведь ёлка - это мать, раньше всегда и всеми так считалось. И многие клетки детского головного мозга без энергии этого дерева не растут, клетки мозга без этого дерева, этой энергии не смогут полноценно раскрыться. Без ёлки эти клетки мозга всегда будут отстающими. Ведь неспроста многие в лесах получают знания. И когда жрецы сказали. что нужно рубить ёлки - люди сразу же стали избавляться от этих деревьев, как, впрочем, и от остальных, при том ещё и думая, что приперев срубленную ёлку в дом, приносят праздник. Конечно же из-за этого ёлок стало не просто очень мало, а с каждым годом и того меньше. И совсем нисколько не удивительно, что каждое поколение глупее предыдущего. Мало того, что дети стали воспитываться в четырёх стенах среди кучи пластмассовых игрушек. Так они ещё и растут без деревьев, особенно без такого важнейшего дерева для ребёнка, как ёлка. Без ёлки детский организм никогда не будет и не способен полноценно развиваться.

Мы хотим сказать один очень точный факт, в котором хорошо убедились сами. Деревья способны вырастить ребёнка. А человек на это уже не способен.

Именно поэтому сам Собиратель Рода строго-настрого следит за всеми посаженными деревьями в его Родовом поместье. И если посмотреть и сравнить, то дети Собирателя Рода очень сильно отличаются от остальных детей, как на восприимчивость, так и по умственным способностям. Играя ребёнком, Переводчик во дворе под ёлкой делал домик, дети играли в прятки, прячась под ёлками, зимой наряжая деревья. И даже ребёнку с трудным мозгом возле ёлки, растущей рядом с домом, всегда есть шанс на спасение”.

АЛЕНС.

Переводчик: “Аленс пришёл и пригласил меня посмотреть и послушать, как проходят занятия в его группе с нулевыми душами. Мне было интересно. Аленс сказал. что было бы неплохо написать в книге о теме нулевых душ.

Я сидела в стороне, стараясь не мешать и не отвлекать. Даже тогда, когда Аленс предложил мне сесть ближе, в круг к детям, нулевым душам, рассевшимся на стульях в большой комнате, я не хотела привлекать к себе внимания. Но было смешно само по себе смотреть на этих детей. И я понимала, что привлечь по-настоящему их внимание не так уж и легко, оценив сразу же работу Аленса.

Один засунул большой палец руки себе в рот и надувал свою же голову. Энергия разноцветная и очень пластичная. Кто-то лепил из энергии, делая очень странный свой же образ. Они также разговаривали между собой, и разговор был странным и смешным. Я понимала, что я нахожусь с детьми, практически с малышами по духу.

Образ самого Аленса был, как простого, очень ухоженного парнишки, примерно 24-25 лет, среднего роста и со светло-русыми волосами. Аленс стоял или прохаживался, терпеливо наблюдая, глядя на своих учеников, выслушивал и отвечал ученикам на их вопросы, очень понятно всё объяснял.

Разговор или беседа их на уроке проходила примерно так.

Молодая, нулевая душа, готовящаяся идти на Землю, показывает на экране первые ЖИЗНИ этой нулевой души, то, как она, уже женщина во взрослом теле, обожает кукол. Она без ума от кукол. Также у этой нулевой души была и любимая кукла из других всевозможных. Мы все видели на экране, как эта любимая кукла сидела в комнате в белом платье с белыми оборками и рюшами. Мы все понимали то, что эта нулевая душа, прожившая свою ЖИЗНЬ на Земле, занималась или коллекционировала кукол, была фанатом кукол. Представьте себе, живёт в квартире взрослая женщина и занимается куклами. Куклы были смыслом её ЖИЗНИ. Для меня лично это выглядело смешно и нелепо. И эта душа с нулевым уровнем спрашивает у Аленса: “А когда я снова приду на Землю в новую ЖИЗНЬ, я смогу вернуть эту куклу? Эта кукла снова будет у меня? Моей?” То есть, эта нулевая душа даже в Духовном мире не понимает, насколько всё, вся её ЖИЗНЬ выглядит нелепо и смешно, сам факт этой ЖИЗНИ.

Аленс закатывая под лоб глаза, поднимая голову вверх, начинает говорить этой душе совсем уж элементарнейшие вещи: “Когда ты снова придёшь в новую ЖИЗНЬ, родишься на Земле и пожелаешь, чтобы у тебя были куклы - у тебя они и так будут, много будет, и разных, какие ты захочешь. Но эта именно кукла из прошлой твоей ЖИЗНИ, она уже не будет твоей. Но у тебя другие будут куклы, разные и тоже очень красивые. Может, даже гораздо красивее тех, которые у тебя были в прошлой твоей ЖИЗНИ”.

Но нулевая душа говорит: “Я так не хочу, я хочу эту куклу забрать, это моя”.

Аленс пытался объяснять своей ученице, что она попрощалась с той своей куклой из прошлой ЖИЗНИ.

Само по себе моё сознание было перевёрнуто, потому как у меня были несколько иные представления. Я раньше думала, что даже если человек на Земле ведёт себя глупо, несуразный или смешной, то когда это душа попадает в Духовный мир, и её сознание переворачивается, и память возвращается - душа становится умнее. Я не думала, что так происходит, не со всеми, как например в случаях с нулевыми уровнями души. Встреча с Аленсом мне дала понять, что не всегда всё одинаково, и всё индивидуально. Аленс мне дал хороший урок, много рассказав и показав о душах с нулевым уровнем. Эти души, пришедшие на Землю, родившись, странно одеваются, выглядят, как клоуны, обожают яркого цвета одежду. Эти люди напяливают на себя одежду, которая им совсем не идёт, не подходит, хотя бы по возрасту. Странные поступки их - они смешат и шокируют. Некоторые души даже понимают, что они ведут себя по-дурацки. Молодая душа нулевого уровня взяться может за одно дело, тут же переключиться на другое, всё бросить и идти делать третье. Эти люди говорят одно, думают другое, делают третье. Они не ценят время. Эти люди живут на Земле так, как будто им “отшибли” половину мозга, а другая половина работает кое-как. Как очень маленький ребёнок жил бы во взрослом теле с ещё несформировавшимся мозгом. Эти люди часто неуклюжи. Они видят сами это, но они ничего не могут с этим сделать.

Аленсу задавал вопрос другой ученик. Я поняла так, что этой нулевой душе нужно будет в следующей своей ЖИЗНИ пройти урок “ценности рук”. Ему нужно будет научиться ценить руки. Эта душа не ценит руки, кропотливую работу. Ему нужно будет прожить ЖИЗНЬ, где он не сможет заниматься кропотливой работой. У его рук будет некоторый дефект или болезнь тела, где он не сможет работать, что-либо делать руками, сосредоточившись на трудных, кропотливых делах. А эта душа с нулевым уровнем говорит: “Я так не хочу, я хочу быть музыкантом”. Аленс ему, этой душе, объясняет, что если он будет музыкантом, то не пройдёт важный для себя урок, потеряет время, целую ЖИЗНЬ обесценит и не пройдёт своего нужного для себя урока. “Когда ты придёшь, родишься на Земле, ты не сможешь заниматься мелкой усидчивой работой, которая требует терпения и здоровых рук. И ты не сможешь играть на инструменте, но задачей твоей будет научиться ценить руки тех, кто это умеет, ценить то, что делают другие люди. Смотреть и наблюдать. Ты начинаешь ценить это тогда, когда лишаешься этого. И будешь учиться беречь то, что есть. Понимать то, что для человека руки очень важны, что их нужно ценить. Что очень важно уметь создавать что-то руками, творить.”

А душа говорит: “Ну и что, я всё равно хочу быть музыкантом”.

Ещё я поняла, что молодые души очень любят на Земле документы. Им очень важно, что по бумагам, например, это, это и это - их, принадлежит им, и они этим владеют. Поэтому у этих людей на Земле человеческий фактор почти отсутствует. Мол, “это не моё и меня, значит, не касается”.

Аленс: “Не бывает никогда так, чтобы две отправленные на Землю души с нулевым уровнем вместе - преподнесли друг другу урок, да ещё и чтобы каждый из них прошёл урок. Они обязательно перепутают сценарии, запутаются, и будет только хуже. И никто из них не пройдёт совсем никакого урока. Также этим душам не дают общаться между собой. Были случаи такие, что они договаривались между собой встречаться на Земле в телах. И встречаясь, действительно потратив на это ЖИЗНЬ, сценарий и роль, они оба забывали свои уроки, причём напрочь. Роли и ЖИЗНИ обоих этих нулевых душ проходили совсем зря, полностью обесценившись”.

Аленс: “Я в Роду очень давно. Я внесён в Духовный список. Если Собиратель Рода составляет список Рода на Земле, то сам Род и Верховный Духовный Совет составляют точно также список и в Духовном мире. Я сейчас не могу родиться на Земле, прийти на Землю в Род, потому как сейчас у меня очень много работы в Духовном мире. Я сейчас занимаюсь очень и очень молодыми группами, которым приходится долго объяснять простые земные вещи. Такие, как отношение к детям, правильный подход к ЖИЗНИ, постановки и учения в самых элементарных и повседневных делах. Трудно объяснить очень молодым душам, что если они будут торопиться в своих жизнях и жизненных уроках, то тогда и сама ЖИЗНЬ будет их “пинать” ещё больше. Мне часто бывает очень нелегко с такими группами. Такие группы разделяются по количеству не более 20 душ, а очень часто и того меньше - 14, 15, 16, иначе с ними не справится просто-напросто даже самый умный, терпеливый и мудрый Гид. Нулевые души - это те души, которые рождались либо совсем мало на Земле, буквально несколько раз, либо те, которые рождались, но только на других планетах. Земля для душ - это довольно жестокая школа. И многие ещё не освоили земного навыка, особенно те души, которые на Земле не рождались, а только жили на других планетах. Например, на такой, на которой жили Си и Миша.

Я часто пользуюсь помощью Рода, приглашаю к себе кого-то. Например, я часто приглашаю Ахоута для того, чтобы он помог мне создать для какой-то репетиции правильную постановку. Иногда приглашаю Прана или Нокоу для того, чтобы они помогли преподнести моим ученикам навык “терпение”. И я пользуюсь помощью Рода не потому, что не справляюсь, а потому, что так мне намного легче, действительно легче. Потому как часто возникают многие проблемы, проблемы очень разные. Души с нулевым уровнем довольно упрямы, упёрты, и причём обычно не в свою пользу. И может показаться то, что души с нулевым уровнем задают слишком много, может показаться, что совсем уж глупых вопросов. Но это только на первый взгляд. Их вопросы совсем не глупые, просто у них нет какого-либо навыка, опыта. Они не были там, не жили. Им всё интересно. И всё хочется попробовать, понять, узнать, увидеть. И это очень хорошо. Мне нравится, когда они спрашивают, задают вопросы. Потому как, если они не спросят, то и не получат ответов. Но ещё смешнее сами их вопросы, например: сможет ли он одеваться во всё красное? или сможет ли она пользоваться печкой? а попробует ли он, когда будет на Земле, бананы? Таких вопросов великое множество, один вопрос смешнее другого. Ни одну такую душу с таким уровнем никогда нельзя отправлять в Род, ни в коем случае и ни при каких обстоятельствах. У душ с нулевым уровнем всегда большие проблемы на Земле. Причём с самыми элементарными, простыми вещами. Такие души никогда не умеют красиво одеваться и часто выглядят смешно. Они даже не могут понять, что не так. Даже просто наденет костюм, но цвет, ткань или фасон может быть странным. Или всё вроде хорошо, одет человек, а на шее может висеть нелепый шарф. Или у взрослой женщины на голове куча детских заколок в волосах, нелепая стрижка, макияж, цвет куртки, например, женщина в годах может одеть куртку ярко-розового или персикового цвета, короткую юбку. То есть часто путают соотношение возраста и одежды. Нулевые души довольно “корявые”. У них всё валится из рук. Они часто теряются, и, растерянные, не знают, как поступить то с одним, то с другим. Маленький кроха во взрослом теле. Таким душам нужно очень многому учиться, включая и продумывание своих действий, поступков. Тому, что впоследствии эти все поступки не будут проходить бесследно, просто так, а то, что он ответственен за каждое своё действие, деяние на Земле. В том числе учиться не жить за чужой счёт, за счёт других, не пытаться возвыситься. Я уж не говорю о гордости, жадности, неуважении, нетерпении, и многое-многое другое. И поскольку на Земле сейчас работает весьма и весьма развитая программа жрецов над нулевыми душами, мы стараемся работать как можно лучше, во всяком случае, мы пытаемся это делать настолько, насколько можем.

Конечно, я понимаю, что всё же не все мои ученики меня слышат. Самое обидное то, что обесценивает заклад, который мы делаем в само подсознание души человека. Это то, когда души, люди на Земле это помнят, у них есть всё это в подсознании, но самое удивительное, что они, даже зная, что это неправильно, что их поступок неправильный, они, люди, всё равно это делают и так поступают. Для нас, Духовного мира - это удивительный феномен. То и сам человек знает, что делать это нельзя, то, что это плохо и влечёт плохие последствия, и часто даже для него самого же, но он всё равно так делает. Это для нас, Духовного мира, является великой загадкой…

Поэтому Гиды очень много над этим работают в Духовном мире. Часто спрашиваем своих учеников: “Если, например, по твоему сценарию всё развернётся, вот так…, то что ты будешь делать и как поступишь?” Мы очень много общаемся, разговариваем, и таким образом у молодых душ появляется опыт, знания, хотя бы в теории устно.

Те гиды, которые, как и я, занимаются с группами нулевых уровней душ или очень молодых, они все общаются и с энергиями, или душами смерти, перехода. Можно назвать как угодно, главное, чтобы было понятно. Потому как Именно таким молодым совсем душам всегда нужна помощь и контроль, особенно со смертью или переходом.

Огромное множество сейчас молодых душ, душ с нулевым уровнем, детей, сейчас заточённых на кладбищах, потому как они больше всех попадают под жреческую программу. Всё это сейчас мы очень сильно стараемся предотвратить с помощью книги. В данный момент наша книга для нас - это всё!

Я очень молодой Гид. Мне дали нулевую группу, чтобы я занимался с ними, передавал опыт, учил. Нулевые души задают слишком много разных, кажущихся глупыми, вопросов, но при всём при этом я тоже учусь вместе с ними и тренируюсь во многих вещах. Потому как тогда, когда повысится мой уровень, мне дадут уже более опытного ученика, и ему я должен буду ответить на более серьёзные вопросы и быть более ответственным, мудрее. А пока я набираю опыт с душами нулевого уровня.

Все коллекционеры на Земле - это очень молодые души, которые любят копить хлам и радуются тому, что у них есть. Они для того и приобретают этот хлам или не нужные вещи, чтобы он или они были. И совсем неважно, какой коллекции обладатель: машины, картины, картинки. статуэтки, мозаики, пазлы, куклы, марки, абсолютно любая коллекция. Никогда и ничего не выкидывают, и по возможности хранят всё.

Но также есть очень молодые души, которые, наоборот, всё стараются выкинуть из своего дома. И это совсем не значит, что если душа или человек всё старается выкинуть из своего дома, то это взрослая душа. Это также очень молодые души, но тут уже дело в психике, точнее, в поломке психики. Ещё возможно, что душа, любящая выкидывать вещи на помойку, проживала свои прошлые ЖИЗНИ в захламлённых местах, где считала всё мусором или грязью. Такое поведение человека - это, скорее, уже проблема психики души, чем тела. Также возможно, душа, любящая выкидывать, привыкла к пустому дому, пустому месту, где ничего нет, а есть только пустое пространство, и в доме несколько вещей: тумбочка, допустим, и кровать.

Или, например, человек в своей ЖИЗНИ жил в поле - это ведь тоже ассоциируется с пустотой”.

Аленс.

ПОЛЕ.

“Анастасиевцы уехали жить в поля. Пусть не все, но всё-таки немалая их часть. Я хочу объяснить, что происходит, когда человек проживает свою ЖИЗНЬ в негативном месте, таком, как “пустоты негатива”, потому как не все поля такими являются. Но читатели книг Мегре уехали именно в “пустоты негатива”, потому как тут присутствовал жреческий контроль. Жрецы тщательно проследили, чтобы все люди - читатели книг Мегре, - уехали не просто в поля, а в самые пустоты негатива. Все те, кто пожелал создавать своё поместье в поле. Ведь именно правительство выдавала этим людям землю в полях, в совсем уже негативных местах. Не зря считается то, что бесплатный сыр - в мышеловке, потому как любое правительство на Земле полностью контролируется жрецами.

Люди, пожелавшие создавать чистые пространство в полях, в негативном месте, воспринимаются ЖИЗНЬЮ так, как будто они всё пожелали сами, пожелали прожить свою ЖИЗНЬ в негативной энергии, что хотят сами получить часть негативной энергии. Из-за этой сильнейшей, мощной энергией негатива, которая появляется, исходит из Земли, забирая у людей или человека, живущего в “пустоте негатива”, его энергию, жизненную энергию, что значительно сокращает его ЖИЗНЬ, агрессивно сказывается у человека на развитии клеток мозга. Сам мозг - биологический компьютер каждого человека, - с большим трудом справляется с этой негативной энергией.

Человек становится неподатлив на информацию, нарушается внимательность, всё сказывается на психике, человек становится зажимистым, он чувствует пустоту, что само собой провоцирует быть жадным. Это сказывается обязательно на психике души, потому как когда человек живёт в заполненном пространстве - понятно любому, что этот человек хотя бы поэтому будет более спокоен, чем человек, живущий в поле, в пустоте.

Душа живущего в поле, не считая всего остального, ещё и перенимает негативное чувство брошенности, опустошённости. И поскольку энергию с “пустот негатива” очень трудно очищать в Духовном мире, эту энергию очень трудно очистить, я повторюсь, даже Духовному миру, эта душа в любом случае всю свою следующую ЖИЗНЬ, а может, и больше, будет проживать с этими самыми чувствами - с чувством брошенности, опустошённости, покинутости, с чувством одиночества”.