Применение теории схем для формирования культурных фоновых знаний студентов и их использование в преподавании иностранных языков
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
В монографии рассмотрены особенности применения и роль теории схем в обучении иностранным языкам, использование фоновых знаний студентов для формирования ориентировочной основы деятельности, развития лингвистических знаний и коммуникативных компетенций.
Предназначена педагогам, методистам и преподавателям иностранных языков высших учебных заведений, а также широкому кругу читателей.
