Летучая свобода смыслов. Три сборника избранных трёхстиший за 2012—2021 годы
- -
- 100%
- +
© Виктор Гаврилович Кротов, 2025
ISBN 978-5-0068-3262-6
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
На обложке картина Валерия Каптерева «Ангел»
(из домашнего архива автора)
Поэзия необычного обычного
О жанре свободного русскоязычного трёхстишия кратко можно сказать так. Это трёхстрочный верлибр, не имеющий прямого отношения к другим известным формам трёхстиший: ни к терцинам, ни к терцетам, ни к хокку (хотя именно им жанр обязан импульсом к своему возникновению).
Подробнее об этом виде стихотворений я написал в книгах «Написать свою книгу» и «Три любимых жанра».
«Всё, чем живём» – первый из трёх сборников, где отобраны наиболее дорогие мне трёхстишия за несколько лет. Здесь говорится о погоде и семье, о городе и здоровье, о настроениях и чувствах. С желанием в каждой из явлений уловить хоты бы крупицы того смысла, которым наполнено всё на свете.
Второй сборник, «Писательский взгляд», сосредоточен на разных сторонах авторской жизни и переживаний. Кстати, в один из разделов вошли трёхстишия о самом жанре трёхстиший, а в другой – о сказках, ещё одном из моих любимых жанров.
В третьем сборнике, «Поэзия смысла», собраны поэтические впечатления о самóм процессе осмысления жизни и её разнообразных ракурсов.
Осмысление может показаться чем-то противоположным поэтическому восприятию. Не споря с теми, для кого это так, я хочу поделиться своим представлением о том, что эти два подхода неразрывно связаны друг с другом.
Где-то основным средством улавливания становится образ, где-то размышление. Но и то, и другое помогает нашему разуму догадываться о главных свойствах человеческой жизни даже по самым обычным её проявлениям.
Буду рад тому, кто напишет мне про своё впечатление о путешествии по этому не совсем обычному жанру. Мой адрес – в конце книги.
Сборник первый
Всё, чем живём
Чем глубже мы заглядываем в смысл обычного, тем необычнее оно оказывается. В этом нам помогает свободное трёхстишие, сталкивающее на небольшом пространстве образы и мысли. Они приоткрывают внешний облик явления и позволяют догадываться о сути его внутреннего смысла.
Не будем надеяться на отгадывание всего, на это наше мышление не рассчитано. Поэтому поэзия приходит на помощь пониманию, и вместе они постигают то, что важно для человека.
Погода
1. Уже не верится в привычное
* * *Сдуло красные виноградные листья,и осенние дождичкихолодны, как первый снежок.* * *Вдруг нашлись-таки пушистые белила,негусто высветлившие пространство.Надо же – зима, похожая на настоящую!…Среди глобального потепленияПод конец зима – по старой памяти —одарила лёгким снежком без сугробов,ободрила слабеньким холодком.* * *Нынешний февраль вытряхивает последние снежинки,вспоминая, что он ещё зима.Но уже не верится в привычное.СтранноПоследний день марта весь в белом.Дворник-таджик скребёт во дворе лопатой.Улицы опустошила самоизоляция.* * *Важный господин Снегопадможет позволить себе прошвырнутьсядаже туда, где давным-давно не бывал.* * *Летоподобные осенние днинапоминают о том, чтоничто не прекращается навсегда.2. Любая погода для чего-нибудь годится
* * *Погода приговаривает: погоди,погоди с замечаниями обо мне.Займись своей погодой.* * *День поблескивает солнечным холодом.Значит, согревать его тебе.Не зря же согревали тебя тёплые дни.* * *Солнечный день вдруг насупился.Что-то у нас с ним не так.Чем бы его порадовать?..* * *Хорошо, когда ветер снаружи, а не внутри.Не в доме.Не в голове.И нам бы такВесна прорывается сквозь саму себя.Тепло сквозь прохладу. Солнце сквозь серость.Надежды сквозь усталость.* * *Дождливо, сумрачно, холодно.Значит от меня самого зависит, чтобыдуша оставалась ясной, тёплой и приветливой.* * *Весна-внутри приветствует и снег с морозом снаружи,и родственницу весну-снаружи, и лето, и осень.Но сама уже никуда не собирается уходить.* * *Любая погода для чего-нибудь годится:для чего-то снаружи – илидля чего-то внутри.* * *Март. Мороз. Весеннее солнце.Зажигательная смесь для творческого взбадривания.Действуй!..* * *Весна бывает своевременной и твоевременной.Не проворонь еёсреди привычной чехарды времён года.3. Давай договариваться
* * *За окном шумит ливень,как проходящий поезд.Что везёт нам этот нескончаемый состав?..* * *Зимний ветер раскачивает высоченные берёзы.Солнечный луч пронзает облачные бастионы.Эпические противоборства расшевеливают душу.К истокамПогода пугает отчаянными капризами,зарождая в душепервобытный героизм.* * *Погода тренирует нас к превратностям жизни:ведь настоящие испытания всегда впереди,а сегодня надо лишь как следует одеться.* * *Гроза хороша тем, что проходит,милостиво позволяя вернуться спокойствию, —ведь именно гром и молнии правят миром.* * *Погода – не угода: у неё свои устремления.«И у тебя свои? – удивляется она. —Что ж, давай договариваться…»* * *То холод прорывается сквозь тепло, то наоборот.– А что? – говорит погода людям. —Я такая же, как вы, только поразмащистее.* * *Хватит разнеживаться, – холодно заявляет дождик.Понимаю, о чём он.Снова берусь за своё домоседное дело.* * *Решительными ростками просыпается почва.И нам, ходячим росткам, время поучаствоватьв великом весеннем пробуждении.4. Не страшась
* * *Не страшась слякоти – вышагиваюв рабочей обувке,как когда-то мальчиком в резиновых сапожках.* * *Да я просто мастер гололёдовой дорожки!Иду не спеша,и каким-то чудом пока не падаю.* * *Попутный ветер подталкивает куда-то.Встречный – побуждает боротьсяза выбранное направление.* * *Март одарил солнечным морозцем,на который была скуповата зима.Красота! Лишь бы росточки не приуныли.* * *Множество погод мы называем погодой.Множество людей – человечеством.И вот уже весь мир у нас в кармане.Жизнь вокруг
1. Живые спутники человека
* * *Малая мошка, недолго танцующая в полёте,мы с тобой равно полны своим существованием,острым ощущением его непостижимого смысла.* * *Здоровенная оранжевая тыква.Могучая сказочная бочка чудеси просто здоровья.* * *– Как жизнь, домашний? —привет из-за окна от балконного винограда.– Вьёмся, заоконный! – отвечает цветущий плющ.* * *Комнатные зеленеющие друзьяуспокаивают умиротворённостью,поддерживают жизнелюбием.* * *Куст-капелла —весь в пернатых каплях воробьёв,объятый облаком бодрящего хора.* * *Мой наставник – черепаховый парень —учит меня самим собой.Вниманию. Осторожности. Устойчивости.* * *У каждого из живых спутников человекасвои пути и способы приучения тех,кто считает себя их хозяевами.* * *Завистливо смотрю на черепахового парня,подставляющего морщинистую шею ласковым пальцам хозяйки.Не каждому везёт дождаться такого.* * *От корней до кроны,от тёмной почвы до светлых небесстранствует древесный сок.* * *Муха бодает меня снова и снова,словно требует вниманияк своему взгляду на мир.* * *Набухают почки-узелкина снастях нашего балконного корабля.Скоро развернутся зелёные паруса.2. Снежки в зелёных ладонях
* * *Красные пионы, засохшие в вазе.Щедрые лепесткизастыли, словно в порыве ветра.Октябрьский снегПо-летнему глянцевые листьябережно держат в ладоняхершистые свежевыпавшие снежки.* * *Засохшие цветыдолго-долго хранят в себекраткое и щедрое цветение.На техническом балконеГолубиное гнездо с двумя сияющими яичками.Настороженная голубка ждёт, пока пройду.Вместе с ней верю: всё будет хорошо.Здесь были два жёлтых голубёнкаДа, неудачное место для гнезда, и…каждый инстинкт борется за своё, и…Но так грустно!* * *Среди балконных цветоввозвышается крепкий колючий сорняк,но и его не хочется выкорчёвывать.* * *Октябрьский букетик красного клевераседеет изо дня в день,быстро обгоняя меня в белизне шевелюры.Утро
1. Вечность разгорается заново
* * *Спешим с утром навстречу друг другу —через сон и земное вращение:чтобы поработать как следует вместе.* * *Рождаешься в сегодня, зная кто тыи что можешь успеть сделать,даже если завтрашнего дня не будет.* * *День всегда начинается с подарка:с того, что ещё можешь что-то сделать здесь,прежде чем отправиться дальше.* * *Утро расцветает солнцем в голубом небе,любовью, верой и надеждой в проснувшейся душе,вниманием к каждой новой мысли.* * *Светлеет утров окне и в голове.Вечность разгорается заново.2. Время настроиться на открытия
* * *Выспался достаточно, чтобы хмыкнуть:«Эх, зачем же я так разоспался…».Столько всего хочется сделать!* * *Эх, вырваться на утренний простор…А то залежался в кровати-конюшне.Ветер в ноздри. Перестук копыт. Вперёд!..* * *Новая дата на календаре.Политы цветы. Сделана зарядка.Разгулялась стихия мысли.* * *Бульдозер утреннего мозгасдвигает пласты,невозможные для мозга вечернего.* * *Восхищённо пробираюсь в новый деньпо утренним ущельям остроконечных мгновений,одаряющим неожиданными находками.* * *Как прибой заглаживает следы на песке,утро смывает вчерашнюю озабоченность,заменяя проблемы – целями.* * *Время настроиться на сегодняшниеподвиги и открытия.Пусть небольшие, но свои.* * *Проснулся. Полчаса на сборы – и в путь!Вот они: просторы мысли, заповедники воображения.С какими чудесами сегодня встречусь?* * *Самое оживлённое время дня —когда мысль вольно летает по любым мирам,принося находки в бескрайние просторы души.* * *Проснулся сегодня богаче вчерашнего.Целый час собирал ночные клады.Гляжу на исписанные листки – и не верится.* * *Лучшее пробуждение – побуждениенемедленно сделать нечто особое,ради чего можно и поневыспаться.3. Дыши, душа!
* * *Душа выглядывает из проснувшегося телаутренним ростком.Присматривается к сегодняшней возможности расти дальше.* * *Гимнастический коврик.Прогулочный дворик для залежавшегося тела.Стартовая площадка для проснувшейся души.* * *– Здравствуй, тело! —зовёт душа на зарядку.– Дыши, душа! – слышит размашистый ответ.* * *Утренний холодокприходит в гости к домашнему уюту.Зарядкой приветствую обоих.* * *Рулон гимнастического коврика…Свиток договора о взаимопомощимежду телом и душой.* * *Привет тебе, светолицый ангел!Ты незримо приоткрываешь ночной занавес,Молча зовёшь в создатели нового дня.* * *Молча праздную новый день пробуждения.Полный, как день рождения в детстве, предвкушения подарков,уже спрятанных где-то там, внутри.* * *Кому же воспевать утро,как не нам, жаворонкам,впитывающим его щедроты!..Старинное зарядное устройствоЗавожу ежедневную зарядку.И она заводит меня —на целый день.4. Трамплин для полёта в день
* * *Закрывается ночной кинотеатр.Выхожу наружу.Вдыхаю вкус настоящего.* * *Утро не торопится светлеть.Зажигаю свет —и на улице становится ещё темнее.* * *Пасмурный рассвет. Солнца не видно.Но разум знает,душа уверена.* * *…Спросонок идёшь умываться:заменять остаток ночи в себеначалом дня.* * *Утренний светпостепенно и настойчивовливает жизнь в полутьму.* * *Бутон дня —расправляющее лепестки утро.Вдохни его сегодняшний аромат.* * *Трамплин для полёта в день,для набора полётной силы,одолевающей земное притяжение обыденности.День и ночь
1. Успею ли разгадать?
* * *День-день-день – звонит незримый колокольчик,и передо мной новая делянка времени,где столько всего может вырасти…Входя в дверь дняОглядеться внутри себя – ивспомнить всё главное.Да, снова и снова.* * *Новый день загадочно улыбаетсяи подначивает, подначивает:– Сумеешь ли разгадать меня?..* * *Снова вступаюв загадочные лабиринты небывалого дня,полные секретов, открытий и сюрпризов.* * *Прожить день без удивления?Прожить его без радости?Уже забыл, как это.* * *Утренняя задача на день —успеть бы решить её до ночи.Ведь у снов будут свои ребусы.* * *Каждый день решает свою судьбу,а значит и частицу моей судьбырешает – уходя.2. Ночной кокон
* * *Подушка с подтекстамиотдыха, размышлений, откровений —придёт что нужнее.НочетворчествоДеятельный день угомонился.Тут-то и начинаетсявпитывание впечатлений.* * *Зарою в ночную почвупоследние зёрнышки засыпающего разума —в надежде на утренние всходы.* * *Колыбель сна баюкает сегодняшние переживания,чтобы новорожденным взглядомвстретить завтрашнее утро.* * *Ночные звуки-невидимки…У каждого своя индивидуальность —после назойливой мешанины дневного шума.* * *Усталость сплетает ночной кокон.Кем вылупишься из него наутро?Чем займёшься?* * *Как шумовкой,ночь снимает в подсознание пену дней.Лишь диковинные ошмётки булькают в сновидениях…* * *Тело во сне набирается сил у Земли,а душа в это времянабираясь бодрости у Неба.Тренер СонЕженощный наш заботливый тренерприучает, что заснуть – значит, потом проснуться.Чтобы подопечные не боялись смерти.3. Кутерьма снов
* * *Сновидение – пёстрый трамплиндля прыжка вверх —к бодрствованию.СновидениеПрямо хоть возвращайся!Проснулся на полуслове.Не успел рассказать самое интересное.* * *Во сне – ни возраста, ни бороды.Внутренним взглядом видит мою внешностьвнутренний режиссёр сновидений.* * *Может, кутерьма наших снов говорит о том,как выглядит мир, из котороговыдернуты некоторые ниточки смысла.Среди ночных персонажейСны странны —сумбурные сюжеты, смутные смыслы…И вдруг – яркое Что-то о Чём-то.* * *По ночам во мне резвится младенец-солярис,разыгрывая сценки из смутных обрывков памяти,попавшихся ему тут и там.Смешные переживания сновиденийВынырнул из сна в лохмотьях лёгкого негодованияна эфемерных глупцов, чинивших препятствия…Да и наяву нелепо сердиться.* * *Во сне старался заглянуть в то, чего ещё не написал.Нет, не удалось обхитрить самого себя.Придётся обойтись без сонных подсказок.4. Среди дней и ночей
Река, текущая вверхВозраст учит управлятьсяи с течением дня,и с ночными заводями.* * *Времеточивая утренняя дремота,выпусти из томных объятий —к Новому!..* * *Выныриваю из Ночи, вобравшей в себятысячи всех пережитых ночей, – и шагаюв День всех будущих дней.* * *К ночи полёт дневных сил заканчиваетсяприземлением на покладочной площадке,среди странных техников-сновидений.* * *Позади вчерашний день,впереди сегодняшний.Засыпаю – с благодарностью и надеждой.5. Сонница и бессонница
* * *Перед уходом в сонПоследним усилием вкладываю запись-эстафетув ладошку завтрашнего дня.* * *Вечерний, уже почти сновидческий разум —пусть поможет своими находками-на-ощупьзавтрашней утренней бодрости.* * *Засыпающая фантазия, свободная от дневных обязательств,выделывает что хочет.Но это уже сон.* * *Проснулся не вовремя. Проверяю ночную работоспособность.Полусонно записываю на листке: «Она есть», —и, удовлетворённый, ложусь спать дальше.Ночное трёхстишие – 1Бессонница – как сон мятущейся мысли.Бурный ураган вокруг неулёжчивого тела.Ураган, имеющий что сообщить.Ночное трёхстишие – 2Оживать ли, проснувшись?Обмирать ли в бессоннице?Загадочный ночной выбор.Ночное трёхстишие – 3Дары пробудившейся ночи.Им ещё проходить утреннюю огранку,готовящую к дневному свету.Ночное трёхстишие – 4Лёжа, посвечивая фонариком,записывать бессонное —с надеждой потом всё-таки поспать.Ночное трёхстишие – 5Найденное наутро —чем же окажется:сном или подарком?Ночное трёхстишие – 6Снова завернуться бы в сон,вежливо попрощавшисьс разговорившейся бессонницей…* * *Спасибо тебе, бессонница,за неожиданные дары!..И тебе, сон, за спасительное возвращение.* * *Бессонница – мастерица,специалисткапо артезианским скважинам души.* * *Как было не выдраться из сонно-бессонной постели —чтобы поймать звездопад мыслей, выпавшийв этот очередной час полуночника.Возраст
1. Это так любопытно
* * *Пусть пылкость не становится вспыльчивостью,знание – зазнайством, разум – заумью…Не превратиться бы из старшего в старого.* * *Быть старшим, а не старым, —возрастающая заботавозраста.* * *Главная сила старшего – пробиваться сквозь немощик тому, что выше ихи куда важнее.* * *Не ворчи. Не учи. Не кряхти.И будешь чувствовать себя не старым, а старшим.Наблюдающим и помогающим.* * *В каждом упадке сил встречаются островки бодрости.Есть за что уцепиться,на чём укрепиться.* * *Эх, до чего же приятнонемного побыть молодымв своём увесистом возрасте!..ВозрастноеОдни цветы, увядая, поникают.Другие засыхают, не согнувшись, —мне бы так.* * *Стариться – это так любопытно,осваивать трудные перемены – так азартно.Итожишь прошлое среди набегающих волн нового.* * *С возрастом становишься в чём-то разговорчивее,чтобы успеть поделиться накопившимся.А в чём-то молчаливее – чтобы не проболтаться.* * *За дружбу с душой и сопротивление ветшаниюуважаю своё смешноватое старательное тело,потрёпанное годами.* * *Чем старше, тем скучнее общаться с теми,кто восхищается, не стремясь понять,кто щедр на похвалы – вместо вопросов или возражений.* * *Заросли седеют. Жернова крошатся.Но всё-таки старая мельница —это романтично.2. Время урожая
* * *Оставить в прошлом все остановки.Вперёд и вперёд —собирать урожай возраста.* * *Блестящая некарьерапосле перевода на инвалидность:размышлять, писать, становиться собой.* * *Благословенная начинка возраста,без которой он суховат и черствоват, —творчество.* * *Постаревшие мачты всё громче поскрипывают,залатанные паруса потрескивают тут и там,а попутный ветер несёт в новые края!..* * *Счастливая пора старшести,уже хорошо поработавшей,но всегда глядящей вперёд.* * *Вкрадчиво, неторопливыми шажкаминовый возраст приходит с каждым днём,принося незаметные со стороны подарки.* * *С умилением вспоминаешь свои детские игрушки,помогавшие укрепиться в жизни поначалу.И всё больше ценишь сегодняшние сокровища.* * *Ну да, что-то могу теперь меньше.Но то, что могу теперь лучше,вдохновляет и ведёт в дали.* * *Размеренна и напориста пожилая жизнь.Уже знающая, что делать. Изобретающая – как.Полная благодарности ко всему.3. Странно сетовать
* * *Плыл когда-то по тёплым водам детства и молодостина лодках и парусниках. Теперь мой ледоколпробивается по всё более морозным широтам.* * *Жужжит тонометр-автомат.Гадальная машина самочувствия.Таблеточный советчик.Новое присловьеРаньше резво вскакивал со стула.А теперь уговариваю себя:«Сейчас, сейчас встану…».* * *Чем старше становишься, тем дипломатичнее.Всё изощрённее переговоры с позвоночникоми другими суверенными частями организма.* * *Если удалось подняться повыше по возрасту,странно сетовать, что альпийские лугасменились камнями и снегом.* * *Да, с каждым годом труднее идти по гололёду.Легче падать, а последствия тяжелее.Но душа всё воздушнее и безбоязненнее.* * *Надо же – всякая новая неполадицанапоминает о грядущем уходе,чтобы поторопиться закончить главное.* * *Что за вредный старичок поселился в пояснице?Скрючивающий гномик, присмиряемый зарядкой…Брысь!* * *За окном упала температура.У меня подскочило давление…Да, пора ощущать себя частью природы.Форсунка возрастаВсё больше хочется высказать.Всё тщательнее подыскиваешь слова.Всё шагреневее оставшееся время.* * *Где-то мерно и мирно постукивают капли —то ли водопроводные, то ли земного бытия.Словно напоминая о том, что надо успеть.4. Рядом во времени
* * *Наши стойкие старшие,которых не назвать стариками,как не уважать вас! как у вас не учиться!..* * *Нелегко жить нашему другудесятый десяток —вызывая восхищение у нас, пожилых малолеток.* * *Возраст не делит нас на молодых и старых —ведь у каждого свой возраст со своим характером.Просто одни помладше, другие постарше.С Бако, дорогим гостем из БухарыСтарые-старые друзьяидём под руку,подпирая друг друга.* * *Ношу в себе все свои времена – ипостепенно превращаюсь в древность для тех,чьи времена только начинаются.* * *Живу в седой башне.С любопытством выглядываю из неёна безбашенных молодых.Асимметрия старшинстваМладшие мои, которые так мне дороги,простите, что могу лишь откликаться!Что-то незримое не позволяет навязывать инициативу.* * *Надо же! – почти все вокруг младше,хотя многие уже седоваты.Младшие, озабоченные своими младшими.* * *Вокруг всё меньше спутников по эпохе.Всё меньше соратников по отношению к жизни.А кто вы, незнакомцы, идущие в будущее?Семья
1. Ищу свои обязанности
* * *Дочка принесла со встречи с читателямибукет роз, впечатлений и планов…Как же умерить отцовскую гордость?..* * *Когда встречаешься со взрослым ребёнком,острее чувствуешь,как скучаешь по нему – во всех возрастах.* * *Без спешки посидеть в кафушкес женой и давно выросшей дочкой.И с кем-то, кто готовится к жизни.* * *Дети, вставшие на крыло,которые то и дело возвращающиеся к родному гнезду.Не на них ли держится будущий мир?..* * *С кем только ни готовы родители делитьсявеликим правом воспитывать детей —с телевизором, с двором, с каждым желающим!..* * *Отец многодетной дочериищу сам свои обязанности,не сокрушаясь об отсутствующих правах.* * *Что с вами сталось, первые мои детишки?Тётя и дядя, у которых вроде всё есть.А мне кажется: этого так мало!..2. Далёкие внуки
* * *Внуки —непростая перекличка поколенийчерез головы родителей.* * *Повсюду застыли весёлые игрушки,разбросанные смеявшимися здесь внуками.…Надолго увезёнными в свой далёкий дом.* * *Сразу два внука появились на свет.Две надежды мужского рода.Два неизвестных пока призвания.БлизнецыБлижние по рождению,по окружению – идва уникальных, неизвестных пока Замысла.* * *Любимые далёкие внуки!Какие тропинки к вам отыскатьсреди карантинных тревог?* * *Давно я не бросал неотложные деларади погружения в детство……уже не детей, а внуков.* * *Внуки и призвание – разные стихии.Каждая требует человека полностью,на разрыв.* * *Вернулся из себя-семейного – из радостной текучки —в себя-пишущего, в сосредоточенность мысли и слова.Освобождён. Обогащён. Озабочен.* * *Подумать только – у дочки свой семейный дом:старый, деревянный, но просторный для замыслов.Дом с наполняемым будущим.3. Чем больше узнаю, тем роднее
* * *Ушедших мать и отцаусыновляю своей памятью,проживая с ними вместе их жизнь.* * *Написанное моими родителями…Новые и новые встречи с ними.Оживляющие то, что они оставили.* * *Невероятное путешествиепо морю отцовских писем из войны.Любящих писем к моей будущей матери.Личная предысторияСтая отцовских военных писемнесёт его к будущей моей маме.Несёт и меня к своему появлению на свет.* * *Крошечный когда-то братишка, почти сынок,заехал в гости с седеющей бородой…Сколько же мне, если ему за шестьдесят?..На семейном сборищеРодной разговор с кузиной.Мы с ней знакомы дольше всех, кто вокруг…Души сестёр-матерей радуются где-то рядом.* * *Два моих бурных братца!Рядом с ними хочется притихнутьи притвориться младшим.* * *История семьи вырастает из истории страны,из истории разных стран,из истории человечества и Вселенной.* * *Мой восемнадцатилетний дядя…Он навсегда остался в спасённой стране,забывшей об этом…* * *Родные, которые не могли ещё знать обо мне,прадеды и прабабки, их братья и сёстры —чем больше узнаю о вас, тем мы роднее.* * *Меня здесь не будет, когда он появится —внук, правнук или праправнук,который вчитается в оставленное ему.4. Как не любить такую компанию!
Родник родстваОн струится где-то в глубине существа.И вдруг – при встрече – вырывается на поверхность,утоляя жажду незамутнённой любви.Моя семьяПравославные и баптисты, атеисты и иудеи,мусульманин и свободомыслящие…Как не любить такую компанию!..* * *Мандариновая семейка долекв округлой квартирке кожуры —аппетитный пример сплочённости.* * *Мечтается о новом домострое:о радостных семьях в оживлённых домахдля будущих личностей.Лучшие сказочникиЛюбящие родители,сочиняющие сказку детства,создавая её.* * *Одному легче существовать,но гораздо труднее жить.Почти невозможно.Большая семья человечестваНепостижимое и несомненноемногоюродное родство каждого с каждым,восходящее к Адаму и Еве.Любимая
1. Наш четвёртый десяток
* * *Щедр и обилен заповедник памяти,моей и нашей.Заповедник мыслей, чувств и событий.* * *Не потому ли меня всю жизнь влечёт к философии,что любимая жила в детстве на Философской улице?Загадочные связи выплетает судьба.Твоя первая книгаОткрыл читанную много разкнигу удивительных стихов,и снова – откровение за откровением.* * *Особая сладостьгорькой шоколадкиот той, что лучше всех знает мои вкусы.* * *Ты занесла в дом с балконаящик с замерзающими цветами —и лето продолжилось.Взрывчатая мояНикому не объяснимая радость —не только любить тебя,но и дружить с тобой среди минного поля.* * *Конечно, годы… гололёд…Но не только поэтому держимся за руки.Это любящие души держатся друг за друга.* * *– Как я хотела бы увидеть книгу, – сказала любимая, —со всеми твоими трёхстишиями.И мы с трёхстишиями – возрадовались.* * *Страшновато подумать,что бывает жизнь, засыхающая без любви,что бывает жизнь, растраченная без творчества.* * *Жаворонок и сова редко встречаются утром.Но случается и такая встреча —приятная жаворонку… привидевшаяся сове…Воздухофилия и сквознякофобияМириться с духотой, чтобы любимая не простужалась, —конечно, не то что сражаться с драконом.Но хочется хоть немножко быть рыцарем.* * *Жена, которую боязно отпускать,едет к внукам, которых мы ещё не видали.Остаюсь с цветами, черепахой и делом.* * *Среди книг, картин и керамики,среди бумаг, воспоминаний и фантазийживём свой счастливый и непростой четвёртый десяток.