© Анна Гаврилюк, 2025
© Богдан Кузнецов, 2025
ISBN 978-5-0065-8615-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Глава 1: Добро пожаловать в Город игрушек
Стояла прекрасная погода. Весна! Ещё не сильно жарко, но и нет холода, как ещё месяц назад. У Богдана уже начались весенние каникулы, а значит можно целую неделю гулять с друзьями.
В этот день он договорился погулять с Алисой. Они знакомы были уже несколько лет. Их дружбе не мешало даже то, что они ходили в разные школы. Ребята любили гулять в парке, где в гуще деревьев был старый, заброшенный домик на дереве. Вот и сегодня они отправились в парк, но и представить себе не могли, чем эта прогулка обернётся.
В этот день к их компании не смогли присоединиться ни Никита, ни Свети, ни Вита. Ребята шли в свое укрытие не имея ни малейшего понятия, чем же сегодня заняться. Вот и дом на дереве, запах свежей травы и распускающихся почек, качающаяся от ветра лампочка и… таинственный сундук с причудливым орнаментом, который неожиданно появился в дальнем углу. Сундук украшала ржавая табличка с изогнутыми буквами: «Не открывай до особого дня».
Сегодня и был особенный – особенно скучный день. Алиса села на табуретку с телефоном в руках и недовольно искала, чем бы заняться. А Богдан стал копошиться у сундука. Через несколько минут любопытство Алисы взяло верх.
– Что ты там копаешься? – Алиса подошла ближе. – Что это за штука?
– Не знаю, – шёпотом сказал Богдан, аккуратно протирая ржавую табличку рукавом. – Наверное, туда никто не заглядывал лет сто. Может, это какой-то клад или скелет мамонта! А может там вообще портал… знаешь, как в подкасте про старую карту!
– Ха-ха. Скорее, куча пыли и старые вещи, – усмехнулась Алиса, но всё равно села рядом. – Посмотри, его явно кто-то выкинул.
Богдан дернул за тяжелую крышку сундука и она откинулась неожиданно легко. Внутри лежала единственная вещь: старая книга в ярко-красной обложке. На тесненной коже обложки блестели золотые буквы: «Город игрушек: Волшебное путешествие».
– Ого, мы нашли какую-то старую книгу! – сказала Алиса с некой долей иронии, но потом с интересом добавила. – Давай посмотрим, что там.
Богдан перелистнул несколько пожелтевших страниц. И в слух прочитал текст на первой странице:
«Эта книга знает дорогу в другой мир. Только самые искренние сердца смогут попасть в «город Игрушек"и увидеть светящийся Попрыгунчик. Готовы ли вы понять свои чувства?»
– Странная книга… – удивился Богдан.
И в этот момент, книга словно ожила. Да, да именно так. Книга зашевелилась, зашелестела своими страницами прямо в его руках. Алиса была рядом, и тоже замерла, только что увидев, как яркие золотые буквы на обложке начали мерцать, будто звёзды на ночном небе.
– Это… – начала Алиса, но замолчала, не находя слов.
– Ну… это круче любой игры, – пробормотал Богдан.
И тут произошло нечто невероятное, волшебное и пугающее одновременно – книга засветилась. Внезапно гигантский вихрь света вылетел прямо из середины книги, обвивая детей как ласковый ветер. Богдан и Алиса не успели понять, что происходит, как всё вокруг – старенький домик, балки, табуретки – стало таять, расползаться, точно акварельные пятна под дождём. Пол ушёл из-под ног, и ребята начали падать в пустоту.
– Богда-а-ан! – закричала Алиса. В её голосе звучало столько удивления, страха и восторга одновременно, что самому Богдану захотелось крикнуть что-то в ответ. Но вместо слов из его горла вырвался только громкий смех. Ветер щекотал. Их носило вверх-вниз. А перед глазами мелькали яркие вспышки: жёлтые, синие, зелёные. Ребята зажмурились от ярких вспышек.
И вот, всё стихло… они оказались на твёрдой земле.
– Ой! – воскликнула Алиса, приземлившись на что-то мягкое и упругое.
Богдан открыл глаза первым. Он лежал на чём-то странно пружинистом и смотрел в необычное небо. Вместо привычного голубого купола над головой тянулся насыщенно-сиреневый воздух – он сиял, переливался яркими точками света, словно само небо было расшито блёстками. А там, где обычно должно было быть солнце, висел огромный светящийся мяч-попрыгунчик.
Да, да… Вы не ослышались – это был большой попрыгунчик. Он «искрился», как будто крутился на месте, но не излучал жгучего жара. Наоборот, его свет был мягким, приятным, как свет ночника.
– Где это мы? – выдохнула Алиса. Её голос дрожал от страха или от восторга, Богдан не мог понять.
Он поднялся на ноги и огляделся. Дети стояли на поляне из ярко-зелёной травы, но и эта трава была какой-то необычной. Это были мелкие резиновые полоски, такие же пружинистые, как ковры на детских игровых площадках. Прямо посреди этой резиновой зелени были проложены необычные дороги. Они были разноцветными и гладкими как пластмасса, но на ощупь пружинистыми. Богдан присмотрелся.
– Точно, я понял что это мне напоминает – дорожку из Лего-кирпичиков. – воскликнул он.
Дети пробежались по этим дорожкам с каким-то детским восторгом, потому что они пружинили под ногами, чуть подкидывая их вверх.
– Обалдеть!.. – выдохнула Алиса, полностью осознав, что только что произошло.
– Такого не бывает… Мы… что, прямо в игре? – пробормотал Богдан, осторожно прикасаясь к траве.
Алиса задумалась на секунду.
– Похоже… Но это настоящая игра. Прикинь! Настоящая!
И тут тишину разорвала серия звонких щелчков. Дети обернулись и замерли: из-за блестящего куста с яркими красными цветами к ним вышла… игрушка. Нет, не совсем игрушка, вернее – огромный тобот. Всё его тело блестело, будто он только что вылез из коробки. У него были большие светло-зелёные глаза и мягкий, будто бы дружелюбный взгляд.
– Добро пожаловать! – громыхнул он, но его голос не пугал – он звучал так, будто механический гигант был рад. – Вы… вы… это вы! Люди! Ничего себе, первый раз за… ну, за сто новых циклов. Вас привёл портал?
– Стоп-стоп-стоп, какой портал? Мы… – начала Алиса, очевидно растерявшись.
– Тише, Алиса, – перебил её Богдан, глаза которого горели азартом. Он начал догадываться что с ними произошло. – Да, кажется, портал! А ты кто такой?
Игрушка представилась:
– Меня зовут Альберт. Я главный механик наших порталов. Это случайно не вы открыли портал «Старое Знание»?
– Ну как бы… – замялся Богдан. – Случайно.
– Дружите с книгами… Это хорошо, – задумчиво пророкотал робот и сделал шаг ближе. – А как вас зовут?
– Я Богдан.
– А меня зовут Алиса.
– Добро пожаловать в «город Игрушек», Богдан и Алиса. Я уверен вы не просто так оказались в нашем мире именно сейчас и сможете сделать для нашего города много добрых дел. – Сказал Альберт и указал в сторону большого и шумного города на горизонте.
И только тут дети осознали: перед ними раскинулся целый город.
Глава 2. Слушай себя
Город игрушек был живым – в самом настоящем смысле.
На правой стороне возвышались многоуровневые башни, сделанные из тысяч Лего-деталей. Каждая деталь была идеально соединена со следующей, а некоторые даже подсвечивались мягким неоновым светом. На крышах этих башен стояли флажки, которые развевались на сиреневом «ветру». Внизу, вдоль улиц стояли самые разные домики. Улочки были уставлены резиновыми деревьями и забавными кустами, блестевшими будто конфетные обёртки. Где-то вдали виднелся ещё более яркий объект – огромный замок из Лего. Его стены переливались всеми оттенками радуги.
Малыши лего-человечки суетились у торговых лотков. А самые разные ожившие игрушки спешили по пружинистым тротуарам кто куда.
Но Богдан заметил кое-что странное: вокруг, насколько бы ярким и волшебным не был город, всё же чувствовалась… лёгкая суматоха. Как будто жители были слишком заняты сами собой, чтобы обращать внимание друг на друга. Не было обычного смеха, дружеских разговоров. Каждый шёл по своим делам молча или печально глядя под ноги.
– Как-то это… странно, – тихо сказала Алиса. – Почему все такие… хм… унылые? Разве здесь не должно быть весело? Это же Игрушечный мир!
– Вы сможете понять больше, если задержитесь здесь, – ответил тобот.
Внимание Богдана и Алисы привлёк тихий всхлип. Впереди, на лавочке, у дома из кирпичиков Лего, сидела кукла. На вид она была очень нарядной: длинные красивые волосы, будто из шелковых ниточек, маленькое розовое платье, украшенное ленточками, и крошечные блестящие туфли. Но лицо её было сердитым, а из красивых глаз катились крупные кукольные слезинки.
– Ты кто? – первым спросил Богдан, шагнув ближе.
Кукла подняла на него глаза. Губы её недовольно вытянулись, а носик сморщился.
– Мила я! – капризным тоном ответила она. – Самая красивая и самая несчастная в этом городе! – И снова шмыгнула носом.
– Почему ты несчастная? Что случилось? – Алиса осторожно подошла ближе и села рядом с Милой.
Кукла всхлипнула и воскликнула:
– Все игрушки меня дразнят! Они всё время смеются надо мной! Сегодня Лего-человечки сказали, что я вечно топорщу губу. А лего-дракон Пых опять сказал, что я «капризная»! Ну а что я могу сделать, если мне не нравится, как они ко мне относятся? Я просто хочу, чтобы было так, как я хочу, а они… они…
Она не договорила и разрыдалась ещё громче. Кукольные слёзы стали капать прямо на её розовое платье. Богдан посмотрел на неё, нахмурившись. Что-то в её поведении показалось ему до боли… знакомым. Он посмотрел на Алису неуверенно и прошептал:
– Ну, она правда кажется капризной.
Алиса посмотрела на него с укором:
– Тише, она же слышит. Не надо её обижать! Мы вроде бы хотели ей помочь.
– Да я не знаю, чем ей помочь, – пробормотал Богдан. Он посмотрел на Милу ещё раз, и тут его осенило – ведь он сам капризничал постоянно! Когда что-то шло не по его, Богдан точно так же хмурился, топорщил губу и требовал, чтобы все слушались его. Например, вчера он капризничал целый вечер, потому что ему не дали смотреть мультики перед сном. Мама всё время говорила ему, что капризы – это не лучший способ решать проблемы, но он слушал её нечасто… А вот теперь, глядя на поведение Милы, он вдруг впервые задумался: «а может, мама была права?» Ведь со стороны это выглядит очень не красиво, да и не приятно.
– Хм… – задумался мальчик, садясь рядом с Милой. – Наверное, я знаю, что делать.
Кукла подняла на него удивлённый взгляд, полный слёз. Даже Алиса прислушалась. Богдан продолжил уже увереннее:
– Знаешь, когда ты выбираешь капризы, ты только ругаешься с друзьями. Куклы или люди – это не важно, проще решать всё словами. Вот моя мама всегда говорит: «Важно научиться слышать себя и понимать, что именно ты хочешь. А потом – попробовать договориться с другими.»
– А что значит «слышать себя»? – пискнула Мила, качая головой. – Я вообще не понимаю, о чём ты говоришь.
Богдан задумался. Как же это объяснить? Он и сам до этого момента не задумывался над словами мамы серьезно. Покапризничать всегда проще, чем решить все по-взрослому. И тут он вспомнил, что мама часто говорила ему следующее: «Если чувствуешь желание капризничать, остановись, подумай и спроси себя: Чем ты сейчас недоволен? Чего ты на самом деле хочешь?» Тогда он решил попробовать научить этому Милу.
– Ну смотри, – начал Богдан. – Давай попробуем. Ты сейчас капризничаешь и плачешь. Почему?
– Потому что Пых и все остальные смеются надо мной! – тут же ответила Мила.
– Угу. Это понятно. А ты подумала: почему им так смешно? Может, ты сделала что-то, что их позабавило? Или они просто не понимали, что ты так расстроишься?
Мила нахмурилась. Она так привыкла реагировать немедленным недовольством, что совсем не привыкла размышлять над своими чувствами. Однако Богдан и Алиса терпеливо смотрели на неё, ожидая, что она ответит.
– Ну… я не знаю, – наконец сказала она. – Может… Может, они правда не понимают, почему меня это обижает? Я постоянно… – Она застеснялась и тихо добавила: – …кричу или дуюсь, когда что-то не так. Раньше, это помогало получить то чего я хочу…
Богдан усмехнулся:
– Ну вот видишь? Это их и смутило. Никто не умеет читать мысли, даже игрушки. Может, ты просто объяснишь им, что тебя обидело?
Мила широко раскрыла глаза, как будто впервые услышала что-то невероятное.
– Просто объяснить?
– Конечно, – вмешалась Алиса. – Нам учитель всегда говорит: если тебе не нравится, как ведут себя другие, надо не капризничать, а спокойно сказать, что ты чувствуешь. Например: «Мне обидно, когда вы смеётесь надо мной». Или: «Я не хочу, чтобы со мной играли так-то и так-то».
– Но… Но я не знаю, – пробормотала Мила. – Вдруг они меня тогда не будут слушать?
– Для этого надо не просто говорить, а договариваться, – добавил Богдан. Он вспомнил ещё один мамин совет: «Люди любят, когда с ними разговаривают не с криками, а с предложениями, чтобы можно было вместе найти решение». – Ты можешь предложить что-то взамен. Например, рассказать о своих чувствах и предложить вместо шуток поиграть с ними как-то по-другому. Тогда всем будет интересно!