Поклон

Наверное, правильным было бы сказать что я не помню сколько мне было лет, но это было слишком давно и память, мое «Я», вынесла меня за пределы непосредственного участника событий и теперь, то прошлое, видится мне не от первого лица, а скорее от третьего и это дает мне право сказать, что я не знаю сколько мне, тогда, было лет. Теперь я не нахожусь там – за кулисами, теперь я не стою в черном костюме с черным галстуком-бабочкой на шее, поверх белой, накрахмаленной рубашки. Теперь я сижу где-то в середине актового зала музыкальной школы среди родителей, преподавателе, детей и других зрителей-слушателей и жду начала выступления экзаменуемых.

С годами, я уверен, я буду все дальше и дальше от сцены, от того парня за кулисами в белой накрахмаленной рубашке, накрахмаленной до такой степени, что ее воротник режет ему шею. Третий ряд сменится четверым, четвертый пятым и так далее, и когда-то окажется что я сижу на последнем ряду и от происходящего на сцене меня отвлекает светящаяся табличка с надписью «ВЫХОД» слева от меня.

Но пока я здесь, в середине третьего ряда и я знаю что сейчас, за кулисами стоит парень и сжимая в руке скрипку со смычком, беспокоится не столько о том как он выступит, его больше волнует то, как он, следуя правилам, выйдет на сцену и поклонится зрителям, правильно поклонится, как накануне учила его преподаватель.

Сейчас на сцене играет уже третий экзаменуемый, это мальчишка лет восьми, может старше, он небольшого роста и играет он на аккордеоне. Из-за габаритов его инструмента он не может играть стоя и поэтому он сидит на маленькой, не более двадцати сантиметров, табуретке и усердно растягивает меха извлекая мелодию из своего, по сравнению с ним самим, монструозного инструмента. В какой-то момент, когда ему приходится растягивать меха на всю, изгибая дугой аккордеон, мне кажется, что он вот-вот завалится набок и рухнет со своего пьедестала сопровождаемый грохотом громоздкого инструмента. Мне его жалко, я вижу с каким трудом ему дается игра, но вместе с тем я ему благодарен. Благодарен за то, что тот скрипач за кулисами, тоже видит его надрывные потуги, видит то, как по идиотски и неуклюже выглядит этот несчастный аккордеонист и понимает, что на его фоне он сам выглядит куда более изящно. В отличие от меня, теперь, сидящего в зале, скрипач наблюдает за игрой аккордеониста с боку и старается смотреть только на него и избегает смотреть на зрителей, так спокойней. Кажется, что преподаватель нервничает больше самого скрипача, она постоянно что-то поправляет в его костюме, проверяет скрипку – правильно ли настроена, натянут ли смычек, и достаточно ли на нем канифоли. Её можно понять, ведь, по сути, её тоже экзаменуют, экзаменуют как преподавателя.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.